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一個(gè)人影響了我作文范文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一個(gè)人影響了我作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)人影響了我作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人，而我的媽媽就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
我的媽媽是一個(gè)對(duì)朋友的事情很熱心的人。
有一次，媽媽的好朋友遇了一點(diǎn)打擊，于是來找媽媽談心。我隱約記得好像是關(guān)于工作上的事情，我媽媽一直很有耐心地開導(dǎo)她。
“老板給予通過，那肯定就是想要你得到提升，想讓你的方案得到更多的改善，會(huì)讓更多人信任，這對(duì)你非常有利。”媽媽整個(gè)晚上都在開導(dǎo)這個(gè)朋友，以至于聊到了半夜。
我的`媽媽對(duì)親人也很負(fù)責(zé)任的。
我記得我的爺爺因?yàn)檠劬Φ募膊《≡簳r(shí)，媽媽也是經(jīng)常地去照顧爺爺，給爺爺端水喂飯，甚至請(qǐng)了年假（每年只能請(qǐng)一次），用來照顧我的爺爺。我仍然清楚地記得，因?yàn)闋敔斒撬谧呃鹊募哟玻砸茸〔》坷锔有⌒目醋o(hù)。媽媽經(jīng)常要去到走廊的最末端給爺爺洗杯洗碗，裝熱水喝。雖然爺爺?shù)碾p眼都被紗布遮蓋，但是我相信爺爺一定會(huì)感受到媽媽對(duì)他的照顧與關(guān)愛。
媽媽總是對(duì)身邊的人很好，可是對(duì)自己卻是有些苛刻。
媽媽不喜歡買奢侈品給自己，連對(duì)于自己的身體也那么吝嗇。她經(jīng)常會(huì)頭痛，可是國(guó)為看病的錢會(huì)很貴，所以，媽媽是能忍則忍，經(jīng)常都會(huì)忍痛堅(jiān)持工作。
我媽媽就是這樣一個(gè)對(duì)別人很熱心，很有愛，而把自己的生活過得很簡(jiǎn)約的人，這些就影響了我對(duì)待朋友、家人的態(tài)度，也影響了我也對(duì)待生活的態(tài)度。
我的媽媽，是對(duì)我影響最大的人。她用那平常心向我詮釋了什么叫熱心助人，什么叫善良淳樸，什么時(shí)候叫孝親敬長(zhǎng)。她在我心目中，有著獨(dú)特的美！
一個(gè)人影響了我作文 篇2
打開記憶的閘門，一個(gè)身影便浮現(xiàn)在我的腦海。那真切的話語，那溫暖的笑容，深深地影響了我。她，就是一個(gè)普通的山村女孩—小玉。
暑假來臨了，媽媽帶著我回到了外婆家。那是一個(gè)大山里的小村子，也就是在那里，我認(rèn)識(shí)了小玉。
小玉與我年級(jí)相仿，皮膚白皙，十分瘦小，臉上總是掛著笑容。扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，跑起來一甩一甩的。她很開朗，也很熱情，因此和她待在一起，我很快樂。我倆成了無話不談的好朋友，我也將自己的煩惱都告訴了她。
昨夜下了一場(chǎng)暴雨，早晨起來，雨停了，一層薄薄的云霧籠罩在小村子里，到處都是雨后的`水漬。我和她坐在屋檐下的長(zhǎng)椅上，相對(duì)無言。我猶豫了一會(huì)兒，還是開口說：“小玉，我現(xiàn)在，現(xiàn)在想放棄學(xué)習(xí)了！”“為什么？”小玉滿臉疑惑的問道。“這次的期末考，我又退步了。”我悶悶地說：“媽媽對(duì)我失望極了，老師也很失望，我覺得自己太失敗了！”“哦，就因?yàn)檫@個(gè)啊。沒關(guān)系的，下次再努力就好，不要太看低自己了。”小玉安慰我說。“嗯。”我應(yīng)了一聲，兩人又陷入了沉默。過了一會(huì)兒，她說：“我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”“好。”我回答。我們站起來，她牽著我的手，不知不覺就走到了村后的一片池塘邊。
池塘里的荷花，被昨夜豆大的雨點(diǎn)打得七零八落，僅剩下一個(gè)個(gè)花芯在風(fēng)中搖曳著。我倆都靜靜地看著這些殘花，為它們感到惋惜。“快看那兒！”小玉突然叫到，眼神里充滿了驚喜與激動(dòng)。我順著她手指的方向望過去，凌亂的荷葉間，竟還殘留著一朵完整的荷花，在風(fēng)中頑強(qiáng)的綻放著，好似暗夜中閃亮的燈盞。許久，小玉轉(zhuǎn)過來望著我，捧起我的手，十分認(rèn)真地，激動(dòng)地對(duì)我說：“你看，那朵荷花在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的摧殘，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的綻放，更何況你呢？你應(yīng)該相信自己，應(yīng)該振作起來！”我望著她，愣住了，這句話深深觸動(dòng)了我，像萌發(fā)的種子一般，在我心中扎下了深根。此后，我堅(jiān)信自己的力量是強(qiáng)大的，也正是這種信念，讓我突破了學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，不斷取得一次又一次的優(yōu)異成績(jī)。
小玉，她就如那荷花一般生在我的心塘，淡淡的花香深深地影響了我，給予我勇氣與力量，使我不再逃避困難與挫折，讓我銘記要勇于戰(zhàn)勝挫折，讓我感激不盡、受益多多。
一個(gè)人影響了我作文 篇3
成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懂無知的孩童，成長(zhǎng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。歲月磨去了很多，但那個(gè)人卻令我難忘。
溫暖的春風(fēng)搖曳著多情的柳枝，和煦的陽光揮灑著安暖的愜意，美麗的小鳥呢喃著多姿的情懷……
那天，我去餐館買飯，餐館外的大街上人來人往，有時(shí)尚的情侶，文質(zhì)彬彬的雅士……我不經(jīng)意間往墻角一瞥，突然看見一個(gè)臟兮兮的乞丐在那里，他衣衫襤褸，黑且瘦，臉上一副悲愴。在黑暗墻角的'映襯下，與大街上的熱鬧格格不入。
然而我并沒有理會(huì)，徑直走進(jìn)餐館。我想：現(xiàn)在的乞丐，無非是自己不想勞動(dòng)，用裝可憐的方式來獲取他人的同情。說不定他是個(gè)什么人呢，新聞上曝光的“假乞丐”可多了去了。
買完飯后，我又回到擁擠的大街上，突然有一只手抓住了我旁邊那個(gè)男子的褲腿，“行行好，給我點(diǎn)錢吧。”男子臉上一副不屑，把腿用力往前一蹬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
時(shí)尚的情侶一邊嘟囔一邊走，雅士也行色匆匆的離開了。那個(gè)乞丐看著我，臉上透露出一絲深邃的光。
正當(dāng)我考慮要不要把手中的飯給他時(shí)，一個(gè)小男孩快步走來，把手中的兩個(gè)硬幣放到了乞丐的盆中，對(duì)乞丐說“我只有這兩元了。”乞丐雙手合十，不住地向小男孩點(diǎn)頭。硬幣落入盆中，發(fā)出刺痛人心的響聲。
在小男孩的影響下，我把手中的飯給了乞丐，他馬上狼吞虎咽的吃起來，看著我，心滿意足的笑了。
孩子永遠(yuǎn)是純真的，在小男孩的影響下，使我學(xué)會(huì)了溫暖人心，去傳播正能量。
一個(gè)人影響了我作文 篇4
“嗚呼公瑾，不幸夭亡。修短故天，人豈不傷。”看！陸文雋正搖頭晃腦地背誦諸葛亮給周瑜的悼詞呢！我則托著腮幫全神貫注地聽著。
最近，陸文雋經(jīng)常與施穎塵興致勃勃地聊電視連續(xù)劇——《三國(guó)》。聽著聽著，我也被《三國(guó)》中的精彩故事吸引了，便也看起了《三國(guó)》。這一看，我便著迷了。
光看電視還不過癮，瞧！陸文雋帶來了《三國(guó)演義》原著。下課，我們便圍在一塊兒，一起閱讀、一起品味、一起討論。意猶未盡，我也去書店挑了一本原著《三國(guó)演義》，利用暑假時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地翻閱起來。時(shí)而與曹操煮酒論英雄，時(shí)而與劉備三顧茅廬，時(shí)而與周瑜火燒赤壁，時(shí)而與孔明三氣周瑜。書籍的熏陶讓我了解了我國(guó)燦爛輝煌的.歷史，與古人一起暢談。從此，我開始接觸文言文，閱讀范圍更廣了。
現(xiàn)在，陸文雋已背出了諸葛亮給周瑜的悼詞，我也背出了一大半。空閑時(shí)，我們一起大聲朗誦，回味無窮。我們還能朗誦《調(diào)寄〈臨江仙〉》、《赤壁懷古》。陸文雋甚至能將《前出師表》從頭到尾朗誦一番。我羨慕不已！
在陸文雋的影響下，我了解了許多，也掌握了許多。我要繼續(xù)閱讀歷史書籍等各類書籍，陶冶情操，開闊胸襟！
一個(gè)人影響了我作文 篇5
影響我的人身材并不高大，相貌平平，但他卻像雨露一樣滋潤(rùn)著我，影響著我。他是誰？噢，他就是我那辛勞的父親。
父親是一個(gè)孝子。有一次鄉(xiāng)下的爺爺摔傷了腿，爸爸得知消息后，眼光中流露出擔(dān)憂的神情。爸爸放下了繁忙的工作，回到鄉(xiāng)下去看望爺爺，他帶著爺爺去了最好的醫(yī)院，希望爺爺能夠馬上康復(fù)，爸爸留在鄉(xiāng)下照顧了爺爺半個(gè)多月，回來后，我發(fā)現(xiàn)爸爸消瘦了。
爸爸用自己的實(shí)際行動(dòng)盡到了孝子的赤心，這深深的影響了我。每當(dāng)爸爸勞累時(shí)，我主動(dòng)給他捶背，我從來不給爸爸惹麻煩，處處想著孝順父母，只要父母開心快樂，我也就欣慰了。爸爸，我的孝子之心是受您影響而成的`。
父親是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。他無論做事還是工作，都一絲不茍，精益求精，哪怕是一件最普通的事，爸爸也會(huì)把它做得十分完美。春節(jié)時(shí)，父親把家里裝扮得喜氣洋洋，尤其是門上的那副對(duì)聯(lián)，貼的是真正啊，看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準(zhǔn)則。
我現(xiàn)在是個(gè)很有責(zé)任心的人，做事也非常認(rèn)真穩(wěn)重，對(duì)待學(xué)習(xí)就更是用心了，我今天能有這樣好的成績(jī)，歸根結(jié)底是受爸爸對(duì)我的影響。與其說一個(gè)人的好與壞，還不如說父母對(duì)他的影響。
現(xiàn)在父親雖然不在我身邊，也很少看見他那慈祥的笑容，但他給我許多人生啟迪，使我受益終生。
一個(gè)人影響了我作文 篇6
給我影響最大的人，就是著名的作家——冰心奶奶，她一生都在為兒童服務(wù)，她用自己的一生譜寫出了孩子們對(duì)她的敬愛。冰心奶奶雖然走了，但她的做品，她的精神，永遠(yuǎn)在我們心中，我們的'心里，永遠(yuǎn)亮著一盞小橘燈！那是冰心奶奶一生的追求。
冰心奶奶的一生，把真誠的。的愛心給予了一代又一代的讀者，她關(guān)心一批又一批的新作者，為他們的前進(jìn)鋪路架橋，點(diǎn)燃希望之光。
冰心奶奶的文章寫的很好，宛如一股春風(fēng)吹進(jìn)我的心底。從此，我懂得愛了，愛星星，愛大海，愛和平鴿，愛一切美好的事物。它們雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著大地，可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是開始懂得欣賞別人，欣賞美妙的音樂，欣賞婉轉(zhuǎn)的鳥啼，欣賞細(xì)細(xì)的雨泣，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們的世界竟這樣美好！我的天空不再是灰暗無色，而是五彩繽紛的了。
更讓我改變的是冰心奶奶那堅(jiān)持不懈的精神。你可否想象：一個(gè)百歲老人，在燈光下為孩子們編書，汗水爬滿了額頭。本來，冰心奶奶可以放下筆，享受她那安樂的生活，再也不用為了編書而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不！她始終沒有辜負(fù)孩子們，堅(jiān)持拿起筆，為孩子們編制出童年天空。一個(gè)百歲老人，竟有這樣的毅力，讓我贊嘆不已。到了生命的盡頭，她依舊為孩子們服務(wù)，她那堅(jiān)毅的身影已經(jīng)深深的刻在我的心中。
一個(gè)人影響了我作文 篇7
當(dāng)夕陽西下，每個(gè)人都已回到家中，她卻還拖著疲憊的身體為人們工作。她就是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人——王阿姨。
每天放學(xué)回家時(shí)，我都能看見王阿姨忙碌的身影。她無私地為人們奉獻(xiàn)著，但卻沒幾個(gè)人回首看她一眼。她不求回報(bào)，一直只是默默無聞地工作。
一天，我一邊玩著手機(jī)一邊拿著媽媽囑咐我扔的垃圾走下樓。“不要一邊玩手機(jī)一邊走路！”媽媽的聲音從后邊傳來，我只得把手機(jī)裝進(jìn)口袋，一邊跑一邊跳地來到垃圾桶旁，把垃圾一丟轉(zhuǎn)頭就走。正在這時(shí)，有人拉住了我，我回頭一看，是王阿姨。她指指我甩在地上的'垃圾袋，說：“孩子，垃圾應(yīng)該丟到垃圾桶里，而不是扔在一旁。”我看了看那躺在地上的垃圾袋，輕描淡寫地說：“阿姨，我不是故意的，下次我注意。”然后就頭也不回地走進(jìn)了樓道。王阿姨愣了一下，無奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身把我丟的還有周圍別的零散垃圾都拾進(jìn)了垃圾桶里。我回到家，下意識(shí)掏了下手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)口袋里空空如也。我心一顫，隨即意識(shí)到一定是剛才不小心手機(jī)從口袋里掉了出來。我迅速轉(zhuǎn)身下樓，循著剛才的路線，把整條路都找了一遍，卻一無所獲。我的頭都大了，內(nèi)心猶如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，心想這頓揍是挨定了。就在這時(shí)，一個(gè)天籟般的聲音從后邊傳來：“孩子，你是在找手機(jī)嗎？”我萬分欣喜地轉(zhuǎn)頭，是王阿姨！而她手中拿著的正是我的手機(jī)。我接過阿姨遞給我的手機(jī)，感激而又慚愧地說：“謝謝您，王阿姨！剛剛我錯(cuò)了！”王阿姨欣慰地說：“沒關(guān)系，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正就行了。好了，不早了，快回家吧。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，跑回了家，淚水終究沒忍住，大滴大滴地落了下來。
從那以后，我一直學(xué)王阿姨對(duì)待每個(gè)人的愛心與耐心，幫助身邊的每一個(gè)人。
一個(gè)人影響了我作文 篇8
太陽落山了，大家都回家了，她卻還拖著疲憊的身體給人干活。她是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，王阿姨。
每天放學(xué)回家都能看到王阿姨忙。她忘我地獻(xiàn)身于人，卻很少有人回頭看她。她不要求任何回報(bào)。她一直默默無聞地工作。
有一天，我一邊玩手機(jī)，一邊拿著我媽讓我扔的垃圾往樓下走。“不要邊玩手機(jī)邊走！”我媽的聲音從后面?zhèn)鱽恚抑缓冒咽謾C(jī)放進(jìn)口袋，跑著跳到垃圾桶，把垃圾扔了。正在這時(shí)，有人抓住了我，我回頭一看，是王阿姨。她指著我扔在地上的垃圾袋說：“孩子，垃圾要扔到垃圾桶里，不能扔到一邊。”我看著地上的垃圾袋，輕描淡寫地說：“阿姨，我不是故意的。下次我會(huì)注意的。”然后他頭也不回地走進(jìn)了走廊。王阿姨愣了一下，無奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身把我丟的那些散落的垃圾和身邊的其他部分都撿起來丟進(jìn)垃圾桶。回到家，我下意識(shí)的掏出手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)口袋空空如也。我的心在顫抖，我意識(shí)到我的`手機(jī)剛剛從口袋里掉了出來。我趕緊轉(zhuǎn)身下樓，順著剛才的路線，搜了一路，什么也沒找到。我頭大，心里像“15桶打水，——，好著急”，以為這樣的跳動(dòng)會(huì)是必然。正在這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)天籟般的聲音：“小朋友，你在找手機(jī)嗎？”我欣喜若狂地轉(zhuǎn)過頭。是王阿姨！而她拿著的是我的手機(jī)。我接過阿姨遞過來的手機(jī)，感激又慚愧地說：“謝謝王阿姨！剛才我錯(cuò)了！”王阿姨寬慰地說：“沒關(guān)系。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。及時(shí)了解和糾正就行了。嗯，時(shí)間不早了，快回家吧。”我用力點(diǎn)頭，跑回家。畢竟眼淚都憋不住了，大滴大滴的掉了下來。
從那以后，我一直在學(xué)習(xí)王阿姨對(duì)待每一個(gè)人，幫助身邊每一個(gè)人的愛心和耐心。
一個(gè)人影響了我作文 篇9
人各有命，上天注定。有人天生為王，有人落草為寇。如果你走的路不是你自己選擇的路，那么你終不知道這條路的終點(diǎn)在哪里。
—題記
他一出場(chǎng)，就震撼到我，哪有穿的這么落魄的人。渾身穿著大黑袍，連嘴也用黑布罩著，戴著一副黑框眼鏡，鏡片也是黑色的。頭發(fā)是一根根豎著的。他，只是一個(gè)動(dòng)漫角色，一個(gè)配角——鬼符三通。
那時(shí)的我，心情正處在低谷。因?yàn)榭荚嚦煽?jī)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我躲在自己的房間里。心里覺得很委屈，不知道為什么考出這么差的成績(jī)。想得時(shí)間太長(zhǎng)，導(dǎo)致淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，甩甩頭，打算看一會(huì)兒電視，將那些壞心情通通趕走。
打開電視，前十秒內(nèi)一如既往是廣告。他，卻出現(xiàn)了。“人各有命，上天注定……”他的嘴在黑布下一字一句地說道。我怔住了，心里想著：難道人的命運(yùn)真的`是上天注定嗎？難道人不可以通過改變自己而改變命運(yùn)嗎？我偏不信這個(gè)邪。我站起身來，眼神早已變得比以前剛毅，自己的想法早已刻在心中，自己所將選擇的路也目標(biāo)明確。“一個(gè)連自己都不相信的人，他還能成功嗎？”那一刻，在這句話擊中我的內(nèi)心，我好像知道了我為什么沒有考出自己的真實(shí)水平：考前五分鐘，我坐在自己的位置上，緊張到內(nèi)心只有兩句話：“我能考好嗎？我能考出自己原有的水平嗎？”那一刻，我對(duì)自己沒有一點(diǎn)信心。我必須改變自己，方可扭轉(zhuǎn)命運(yùn)！
電視里，鬼符三通依舊滿身通黑、落魄不堪；現(xiàn)實(shí)中，我原先僵硬的嘴唇逐漸有了好看的弧度，內(nèi)心的委屈已查出根源，我慢慢地坐下，翹起了二郎腿，內(nèi)心的目標(biāo)明確，相信自己一定能成功！謝謝你，鬼符三通！
一個(gè)人影響了我作文 篇10
你，影響了我！你，只是一個(gè)掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個(gè)人，你在我心里留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個(gè)清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動(dòng)車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎么把垃圾掃來這里啊？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯(cuò)，弄亂別人掃好的垃圾，還那么多理由！”那個(gè)人停下車和我說：“怎么樣？小孩！要你管啊？”我回答說：“我不是小孩！OK？我長(zhǎng)大了！你還是大人嗎？這點(diǎn)小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個(gè)大人又說：“你自己也看見了！她自己會(huì)掃好！”我又說：“什么？什么？你怎么會(huì)這樣想啊？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應(yīng)該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個(gè)人低下頭，說了一聲：“對(duì)不起！”然后就開車走了！我問清潔工：“為什么？你不會(huì)生氣？”清潔工回答：“不會(huì)，如果我的脾氣不好的話，我就不當(dāng)清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會(huì)，如果那么容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當(dāng)清潔工了！”我又說：“你那么有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學(xué)會(huì)忍耐！凡事不必斤斤計(jì)較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！
清潔工影響了我！我以后也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計(jì)較個(gè)人利益的一個(gè)人，讓我非常敬佩！
人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的'。面對(duì)他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者——對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>
一個(gè)人影響了我作文 篇11
當(dāng)面對(duì)失敗的時(shí)候，我的腦子里總是會(huì)出現(xiàn)一句媽媽告訴我的一句話：要勇敢地面對(duì)失敗。可能你只能經(jīng)歷過一次次的失敗才會(huì)明白。也許，我就是經(jīng)過許多失敗的人吧。當(dāng)時(shí)我勇敢地面對(duì)了這一次又一次的失敗。
在失敗時(shí)是最需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，別人為你提出的建議也一定要虛心接受，因?yàn)檫@些都是你的不足。誰都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，我也一樣，這是我最記憶猶新的一次。
在學(xué)騎自行車時(shí)，我失敗了無數(shù)次，可是最終我還是成功了。媽媽扶我上了車，對(duì)叮囑了幾句掌握技巧的方法后，我就一腳騎了出去。媽媽在后面跟著我，跑得氣喘吁吁，我卻只顧自己一個(gè)勁地騎，后來媽媽實(shí)在累得不行了，不撒手，我就摔了下來，媽媽太累了，所以讓我自己騎。我想：自己騎，就自己騎，等我學(xué)會(huì)了，也可以威風(fēng)一把，那可是我自己學(xué)會(huì)的。我把自行車擺正之后，就上車，可是我費(fèi)了九牛二虎之力也沒上去，最后終于爬了上車。我也學(xué)著媽媽之前做過的動(dòng)作一腳踏了出去，可是我的'人一下子就失控，大腦一片空白，慌忙踩動(dòng)踏板，可不料上了花壇，人一下子掉了下去，這樣反反復(fù)復(fù)幾次之后，我失去了信心。這時(shí)媽媽及時(shí)跑過來安慰我，這讓我信心大增，我又再次上了車……
這下子吸取了前幾次的教訓(xùn)，在反復(fù)了三次之后我成功了！我可以自如地掌控它了！我騎得飛快，風(fēng)在我耳邊呼呼而過，我現(xiàn)在是無比的快樂和激動(dòng)，這是我自己成功的！
從這件事，我們得出一個(gè)結(jié)論：堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩。別忘了，也向失敗者送去鼓勵(lì)的喝彩聲，請(qǐng)對(duì)他們說：“沒關(guān)系，你有我們的支持，總會(huì)成功的。”
一個(gè)人影響了我作文 篇12
回憶往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不掉同學(xué)間的友誼，忘不掉老師的和藹可親，忘不掉校園的春夏秋冬……但讓我最忘不掉的，是老師的誨人不倦。
記得那冬天的夜晚，寒風(fēng)刺骨，我站在教室里，低著頭，不敢面對(duì)您，因?yàn)槲业恼n堂作業(yè)沒完成，交給您的只是大片大片的空白。這時(shí)您如春風(fēng)般的話語又在我耳邊響起：“你為什么沒做完課堂作業(yè)？”我支支吾吾的說：“不……會(huì)……”“什么，不會(huì)！你上課干什么的！”發(fā)完了火，老師走到我的身旁，我以為完了，一場(chǎng)腥風(fēng)血雨就要來了，老師一定會(huì)責(zé)罵我的。可是，老師卻讓我坐下，搬了一張椅子，坐在了我的旁邊，開始給我“上課”：“這道題應(yīng)該這樣做的……”老師那溫和的聲音傳遍了我的`耳畔，悄悄地，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，淚水不禁流下來，滴在了作業(yè)本上，但老師依然在孜孜不倦地教著我，我的心里不禁多了一份自責(zé)，多了一絲憂傷，多了許多負(fù)擔(dān)，我的心里也多了一絲羞愧。
老師講完了題目，又看了看眼睛紅紅的我，便苦口婆心地與我說上課聽講和作業(yè)及時(shí)完成的重要性，讓我改正這個(gè)上課開小差、不聽講的壞毛病。我在心底暗下決心。我做完了作業(yè)，老師看過后，說了句不錯(cuò)，然后便徑直走出了教室。黑夜中，我清楚地看見了她瘦弱的身影在寒風(fēng)中微微發(fā)抖。
從那以后，我下定決心要洗心革面，痛改前非，從此以后，上課時(shí)，老師總能聽到我響亮地發(fā)言，作業(yè)中，老師改我的作業(yè)紅勾如行云流水般飛快劃過，這時(shí)我總會(huì)和你會(huì)心一笑。
是誰為我們默默付出，是誰誨人不倦，是誰為我打下了好的基礎(chǔ)，是她，蔡老師，對(duì)我影響最深遠(yuǎn)的人，一個(gè)充滿責(zé)任心的老師。
一個(gè)人影響了我作文 篇13
晴日里那水天一線的湖面，擁護(hù)著數(shù)以千計(jì)的荷花，一棵亭亭玉立，優(yōu)雅地享受日光浴，吸引著眾多游客一覽其風(fēng)采。
他們都千篇一律地說：“啊！這里荷花真美啊！”然而又有多少人能懂得荷花背后的大傘。那連蓬罔如一雙雙充滿滄桑的大手，細(xì)心呵護(hù)著一朵朵鮮艷欲滴又恰似青春期的孩子。
當(dāng)你享受著空調(diào)時(shí)，你是否會(huì)想起你的母親正在辛勤的工作；當(dāng)你享受著糖果的甜蜜時(shí)，你是否會(huì)想起你的母親還在飽受人間苦難；當(dāng)你享受著購物的.快感時(shí)，你是否會(huì)想起你的母親還披著一件舊衣裳。大多數(shù)人的回答肯定是：會(huì)，試問你真正做到了嗎？
以前的我是個(gè)有點(diǎn)叛逆的孩子，我經(jīng)常把自己關(guān)在房間，面對(duì)著一個(gè)人的安靜與孤寂，時(shí)針滴滴答答的響，我過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，但仍未改變。
我和母親的交流很少，簡(jiǎn)直屈指可數(shù)。所以我們的矛盾很容易產(chǎn)生。
她不知怎的經(jīng)常進(jìn)我房間，由于青春期還是什么，我就不允許她進(jìn)入。有次她進(jìn)來把我的房間整理下，那時(shí)正值我上學(xué)日，回家之后找東西，翻騰了許多小時(shí)仍是未見。聽我母親進(jìn)入我房間東西又不見了，所以自然而然聯(lián)想到了母親，我沖出房門，急忙跑到她面前質(zhì)問。她心力交瘁地跟我解釋了許久，我塞住耳朵似的什么也聽不見，徑止走向房間，砰的一聲關(guān)上房門。
深夜，隱隱聽到一絲抽泣的聲音，還夾雜著談話聲，細(xì)聽，我一驚地掀開了被子，竟然是母親的聲音。那個(gè)么，我聽見她對(duì)父親說：“唉，咱家的閨女咋不聽勸呢。”忽然心頭一震，想到那東西不正在書包里，，幾串淚珠劃過臉頰。
我發(fā)誓要對(duì)母親好，我愿做她的小蓮蓬，照顧她，讓她不在經(jīng)受世間的滄桑！
一個(gè)人影響了我作文 篇14
“人的一生就像是在畫圓，圓心代表著信念，那么你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會(huì)越大，你的人生就會(huì)越精彩。”看著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上的留言，不禁懷念起離別不過兩個(gè)多月的張老師——那個(gè)對(duì)我影響頗為深刻的人。
張老師是我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她特別風(fēng)趣幽默，經(jīng)常變著法子讓我們更容易理解和吸收所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
數(shù)學(xué)需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標(biāo)準(zhǔn)。有一次在講解圓錐時(shí)，她畫了大大小小的好幾個(gè)圓錐后，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯。”樂得我們哈哈大笑。
在數(shù)學(xué)拓展課上，張老師常會(huì)請(qǐng)人來講解。“小張老師，來講這一題，讓老張老師我休息一下。”張老師后退一步，伸長(zhǎng)手臂，做了一個(gè)夸張的.邀請(qǐng)動(dòng)作把我請(qǐng)上臺(tái)。我就配合著，一本正經(jīng)走上臺(tái)去當(dāng)小老師，心里挺得意的。
我平常考試經(jīng)常會(huì)因粗心而丟分。張老師卻一直堅(jiān)信滿分對(duì)我而言并非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會(huì)對(duì)我說：“創(chuàng)勛，你欠我的分?jǐn)?shù)，什么時(shí)候還啊？”于是我以滿分為目標(biāo)，不斷地努力著。功夫不負(fù)有心人，終于在畢業(yè)考拿到了滿分，為小學(xué)階段的數(shù)學(xué)畫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。為此，張老師還特意送我一個(gè)筆袋作為鼓勵(lì)：“創(chuàng)勛，上了初中也要像現(xiàn)在一樣努力哦。加油，我相信你！”
一陣思潮起伏，手中仍舊捧著留言錄。是張老師影響了我，讓我朝著優(yōu)秀的方向繼續(xù)揚(yáng)帆起航。我一定會(huì)努力把人生的圓畫大畫好，不枉張老師對(duì)我的培養(yǎng)和期許。
一個(gè)人影響了我作文 篇15
我們一生中會(huì)接觸到形形色色的人，他們有的看似平凡，但卻有可能干著驚天動(dòng)地的事。生活中的每個(gè)人對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生著很大的影響，比如說她，就對(duì)我產(chǎn)生了很多影響。
她是我最好的朋友，我們兩個(gè)人相識(shí)是在一年級(jí)，因?yàn)槲乙荒昙?jí)時(shí)上的是寄宿學(xué)校，一周都要待在學(xué)校，只有周末才可以回家，對(duì)于每一個(gè)從小沒離開家的孩子來說，這是一件可怕的事，我也不例外。深夜、課間、吃飯時(shí)，我都會(huì)一個(gè)人偷偷地哭，而她每次看見我哭，都會(huì)告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，人長(zhǎng)大了，總要離開家人的，我從她大大的眼睛里看到了堅(jiān)定，是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
到了二年級(jí)，我們的關(guān)系更加親密。經(jīng)常是周末也黏在一起，每次到她家去時(shí)，總是會(huì)看到她拿著一本書在看，而我卻像得了多動(dòng)癥一樣，動(dòng)動(dòng)這個(gè)摸摸那個(gè)，慢慢的我也覺得有些無聊，像她一樣拿著書坐下看書，是她讓我愛上看書，喜歡上了安靜。
二年級(jí)上冊(cè)的期末考試，有一道數(shù)學(xué)題我算錯(cuò)了，考完試后，我反復(fù)演算卻怎么也求不出正確答案，她看出了我的煩惱，拿出草稿紙一步一步地給我講解，一步一步地教我算，是她教我要有耐心，不能粗心。
四年級(jí)因?yàn)樗职止ぷ鞯木壒剩峒遥液懿簧幔齾s對(duì)我說：“小彤，再好的朋友都會(huì)有離別的時(shí)候，我不會(huì)忘記你的，只要暑假有時(shí)間，我一定會(huì)回來看你的'，以后我走了，你一定要更加努力哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也開心的笑了，是她教會(huì)了我要理性地看待問題。
有人說過“朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大。”我覺得這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，我現(xiàn)在的許多習(xí)慣都是因?yàn)槭芰怂挠绊懚a(chǎn)生的，感謝命運(yùn)讓我遇見她！
一個(gè)人影響了我作文 篇16
是他，為我指明學(xué)習(xí)之路；是他，教會(huì)我面對(duì)挫折絕不低頭；是他，在成長(zhǎng)的浩浩海洋中為我保駕護(hù)航。他，是那個(gè)離我最近的人，也是那個(gè)影響我的人。
他架一副眼鏡，鏡片后是那神采奕奕的雙眼；他身材算不上太高，走起路來卻永遠(yuǎn)昂首挺胸。他，便是我的父親。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)其實(shí)并不優(yōu)異，從小學(xué)起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得過。我只覺得數(shù)學(xué)只不過是枯燥又單調(diào)的數(shù)字和算式罷了。每周回家的數(shù)學(xué)作業(yè)，也總有好幾道不會(huì)做。每當(dāng)這時(shí)，當(dāng)然只有向爸爸求助了。講方法，套公式，好容易才解出一道題。在以后的'日子里，爸爸便每天練習(xí)我的心算，訓(xùn)練題目。不論是在散步時(shí)，吃飯時(shí)，會(huì)脫口而出一套題。后來再向爸爸問數(shù)學(xué)題時(shí)，他卻點(diǎn)點(diǎn)頭說“你會(huì)做的。”我立刻把卷子往前一推，否認(rèn)到：“不，我不會(huì)。”半響，爸爸只是離開題目指點(diǎn)了一二，并未做過多的解釋，我卻豁然開朗。“我說了，你會(huì)的。”他又道。漸漸地，數(shù)學(xué)也似乎不那么枯燥無味了，而我也意識(shí)到，想提高成績(jī)，我缺少的并不是“練習(xí)”和“想得到”，而是不否認(rèn)自己的“我能行”。
記得在我剛有記憶的時(shí)候，爸爸開過一個(gè)小鋪?zhàn)樱?jīng)營(yíng)著小生意。雖說只是住在一間有些昏暗的小屋子里，生意也很冷清，但爸爸整天都會(huì)露出笑容。所以，跟在他身后的我也笑嘻嘻的。我想這段經(jīng)歷也恰恰是我現(xiàn)在遇事總會(huì)鎮(zhèn)定的原因。無論是遇到成績(jī)下降還是突發(fā)狀況，我都不會(huì)灰心喪氣。或許今天自己摔倒了，但明天那個(gè)爬起來的自己會(huì)更加美麗。
時(shí)間的指針“嘀嗒”“嘀嗒”地走著，過去到現(xiàn)在，我的成長(zhǎng)中都有他的縮影。謝謝您，父親；謝謝您，那個(gè)影響我的人。
一個(gè)人影響了我作文 篇17
身長(zhǎng)八尺，髯長(zhǎng)二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無關(guān)系的人，但你卻成了那個(gè)影響我的人。
還記得第一次與你相遇，是在偶然走進(jìn)的那家書店，你躲在那本《三國(guó)演義》的封面中，面對(duì)著一個(gè)個(gè)從你身前走過的人，你從容不迫地理著你那標(biāo)志性的長(zhǎng)髯。
當(dāng)時(shí)的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書，馬不停蹄地跑回家。看著你的故事，我不思茶飯，而當(dāng)我將你溫酒斬華雄的`故事埋藏進(jìn)心底，我才醒悟，你的事跡早在不知不覺中影響了我。
那是一次毫不起眼的英語口試考試。在老師的邀請(qǐng)下，我與幾位同學(xué)加入了進(jìn)去。也許是因?yàn)椴⒉皇菐煶雒T或在一所很好的學(xué)校，又或許是因?yàn)槟挲g過小，資歷不夠，我們幾個(gè)從剛進(jìn)去的團(tuán)隊(duì)合作便顯的毫不起眼，甚至就沒有一個(gè)小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T戶，自己做為一個(gè)小組坐在房間最后，但當(dāng)幾組“學(xué)富五車”的隊(duì)伍與幾個(gè)“學(xué)富五車”的學(xué)長(zhǎng)都被外教的問題說得灰溜溜時(shí)，機(jī)會(huì)終于來到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡(jiǎn)單的句子，幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞化解了問題，淡定地沒有任何表情。當(dāng)我走下講臺(tái)，幾乎所有組都在邀請(qǐng)我加入，而我也快被一時(shí)的成功與驕傲沖昏了頭腦。
但就在這時(shí)，我想到了你。你在溫酒斬華雄時(shí)不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對(duì)著“江東猛虎”孫堅(jiān)的邀請(qǐng)，“絕世奸雄”曹操的贊揚(yáng)，欣賞，你卻泰山崩于前而不動(dòng)半分。冷靜地回到劉備身邊。
我頓時(shí)醒了神，婉拒了幾位隊(duì)長(zhǎng)的重視，像你一樣，將義落實(shí)，回到座位。
你雖不曾在我身邊，卻成了那個(gè)影響我的人。
一個(gè)人影響了我作文 篇18
秋天，是丹桂飄香的季節(jié)，是落葉紛飛的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)……
發(fā)試卷了，我本以為考得很好，還得意洋洋，可試卷發(fā)下來一看，腦袋里嗡的一片，怎么可能？怎么只有93分，連優(yōu)都沒有！完了！我頓時(shí)絕望了，腦中就躍動(dòng)著兩個(gè)字：完了！
看著同學(xué)們互相訴說分?jǐn)?shù)時(shí)，那喜悅的表情，那高興的話語：“你多少分？98！你呢？99分”，我的心里更不是滋味，既羨慕、又妒忌；既想向他人博取一點(diǎn)安慰，又不想搭理他們。現(xiàn)實(shí)把我之前發(fā)試卷前的優(yōu)越感一掃而光，只剩下滿肚子委屈。
放學(xué)了，我一個(gè)人安靜地走在小路上，心里滿是委屈和沮喪，抬頭仰望路邊的銀杏樹，看著已經(jīng)發(fā)黃的葉子，心中滿是凄冷，使勁吸著鼻子不讓眼淚滑出眼眶。看著一片片枯黃的銀杏樹葉被風(fēng)兒吹著打著卷飄到地面，內(nèi)心的沮喪、委屈又更多了一分。
突然，我的目光定格在了一棵樹干上。這棵銀杏樹上的葉子和別的樹葉一樣，都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在地上，可唯一不同的是，在它光禿禿的枝干上，有一片葉子，一片普通但又神奇的葉子，雖然它搖搖欲墜，但卻一直傲立在枝頭，并未掉落。
頓時(shí)，我熱淚盈眶，被它那頑強(qiáng)的毅力所折服，我，下定決心也要像這片樹葉一樣在逆境中頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，像它那樣不驕不躁，用強(qiáng)大的`內(nèi)心戰(zhàn)勝任何風(fēng)吹雨打。只有不時(shí)總結(jié)失敗，才能成就美好的未來。我的小宇宙，快爆發(fā)吧！
秋天，是落葉紛飛的季節(jié)，就像我之前的心情一樣，但這片秋天的樹葉卻給我上了生動(dòng)的一課，給了我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，也給了我累累碩果。
一個(gè)人影響了我作文 篇19
她，如一根蠟燭，燃燒著自己照亮了別人；她，如一位園丁，用汗水培育著祖國(guó)的花朵；她，如一面旗幟，指引著我們前行的方向……她就是我敬愛的老師。
還記得那時(shí)，上課時(shí)，你一個(gè)問題問出，全班鴉雀無聲，我也不例外，有時(shí)還會(huì)刻意的躲避您的眼神。因?yàn)槲液ε拢遗挛胰绻疱e(cuò)了全班都會(huì)嘲笑我；我怕我如果答錯(cuò)了全班都會(huì)嫌棄我；我怕我如果答錯(cuò)了這個(gè)平凡的我會(huì)變得更加不起眼。您似乎也看出了我的心思，把我叫去了辦公室。辦公室里，您緊蹙雙眉，鏡片后的眼神尖銳而威嚴(yán)，念著一絲失望，一絲責(zé)怪，一絲恨鐵不成鋼的嗔怒。您讓我坐下，摟著我的肩膀問：“我上課講的題目你會(huì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那為什么不舉手回答呢？”我想都沒想，回答道：“怕說錯(cuò)。”您耐心的說：“既然會(huì)，為什么怕錯(cuò)呢？你這樣上課不說話，我哪知道你哪兒需要加強(qiáng)呢？”您的話句句鐫刻在我稚嫩的心里，我默默地流下了悔恨的淚水，您露出了欣慰的微笑。您的耐心溫柔如一位慈母在教育一個(gè)不懂事的孩子，這就是您，我的`嚴(yán)師，我的慈母。回到座位上后，我深思熟慮，覺得您說得很有道理，少壯不努力，老大徒傷悲，我如果現(xiàn)在不辛苦一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，還要等到什么時(shí)候呢？
從那以后，我謹(jǐn)記您的教誨。課堂上，您總能聽到我響亮的發(fā)言；考試時(shí)，我奮筆疾書，完美的答案總能讓你點(diǎn)頭微笑。我成為您的得意門生，您的驕傲。每次，拿到自己認(rèn)真完成打滿紅勾的試卷和作業(yè)時(shí)，我總會(huì)和您會(huì)心地一笑，這時(shí)您和藹、溫柔，多么地像我的一個(gè)大朋友，一個(gè)忘年交啊！
回憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心靈震顫，眼角又閃爍起了小星星。老師，請(qǐng)相信我，您的教誨之恩我永生難忘。
這兩個(gè)字，他就是深刻影響我的那個(gè)人。
一個(gè)人影響了我作文 篇20
每當(dāng)我疲倦不堪，想輕言放棄的時(shí)候；每當(dāng)我面對(duì)繁瑣的學(xué)習(xí)時(shí)，準(zhǔn)備敷衍了事的時(shí)候；我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出她的身影。是她，讓我放下這些念頭，努力前行！
她是一個(gè)羞澀的女生，在機(jī)緣巧合下，我們做了同桌。那時(shí)的我還很輕狂，浮躁，總以為自己學(xué)習(xí)優(yōu)異，上課總是漫不經(jīng)心，養(yǎng)成了一身的壞習(xí)慣。她卻恰恰相反，不僅學(xué)習(xí)踏實(shí)，還總是善意的幫助同學(xué)，而我對(duì)她則是不屑一顧的。
直到有一次期末考試，我轉(zhuǎn)變了對(duì)她的印象。我遇了一道難解的數(shù)學(xué)題，苦思冥想了幾十分鐘，也沒有進(jìn)展，正當(dāng)我面紅耳赤，一愁莫展之際，我動(dòng)了歪心思：我偷偷寫了張小紙條，向坐在前桌的.她求助，她看到后默不作聲，在我焦急的等待中，考試結(jié)束了。我氣沖沖的找她質(zhì)問：“你明明會(huì)做，為什么不告訴我”？她聽到后認(rèn)真地說：“我今天要是告訴你了，難道你以后每次都要依靠別人，無論是考試還是做人，我們都應(yīng)該展現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力”。她的話讓我滿臉羞愧、無地自容。
一直高高在上、不可一世的我，經(jīng)過這次事件以后，我逐漸改變了對(duì)她的看法，也努力嘗試以她為榜樣。當(dāng)我上課發(fā)呆，走神的時(shí)候，她會(huì)小聲地提醒我，每當(dāng)我完成作業(yè)后沾沾自喜的時(shí)候，她已經(jīng)開始預(yù)習(xí)新的內(nèi)容了，我見狀也不敢懈怠，抓緊向前追趕。就這樣，在亦敵亦友的競(jìng)爭(zhēng)中，我不斷改變著自己，從開始的驕傲浮躁，到謙遜有禮，從開始對(duì)學(xué)習(xí)放松懈怠，到抓緊每一分每一秒。每當(dāng)我看到她在努力，我就會(huì)不由自主的放下應(yīng)付的念頭，勤學(xué)苦干，向她看齊。
她讓我看清了自己，雖然我們已經(jīng)許久未見，但她卻時(shí)時(shí)影響著我，激勵(lì)著我不斷前行。
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