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【熱門】那些被你點(diǎn)亮的日子作文（精選39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的那些被你點(diǎn)亮的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇1
總有一個(gè)人，在為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)；總有一個(gè)人，在三尺講臺(tái)上傳遞知識(shí)；總有一個(gè)人，手握粉筆講著課本……這個(gè)人就是我的語(yǔ)文老師。
老師像是一盞燈，點(diǎn)亮了我的世界，那些被你點(diǎn)亮的日子，是我最寶貴的財(cái)富。在你的課堂上，你總是那樣的和藹可親，幽默風(fēng)趣。那次公開(kāi)課，你的語(yǔ)言依舊是那么的詼諧，在場(chǎng)的所有人都被你的`妙語(yǔ)連珠所吸引。想起你當(dāng)時(shí)那風(fēng)發(fā)的表情，精彩的話語(yǔ)，我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。那節(jié)課不知怎么的，似乎很快就過(guò)去了，我們戀戀不舍地走出了教室。你點(diǎn)亮了本無(wú)趣的語(yǔ)文課堂，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文課。
下課時(shí)，你總是像是一位大哥哥一樣坐在講臺(tái)上，聽(tīng)著同學(xué)們的討論聲。上體育課時(shí)，你又會(huì)帶著男生們踢足球。贏球是你的愿望，此時(shí)此刻的你，真的和同學(xué)們打成一片。你就想這樣一直和同學(xué)們做朋友吧！相信你一定會(huì)做到的，我多希望我是你的第一個(gè)朋友��！是你點(diǎn)亮了我對(duì)老師的喜愛(ài)，點(diǎn)亮了與你相處的每一天。
在我們犯錯(cuò)時(shí)，你就會(huì)變得十分嚴(yán)厲。你會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待，并給我們講道理。；鈴聲響起，我們還沒(méi)有停止講話，你先是批評(píng)我們，然后又給我們講鈴聲的意義。我們從不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。是你點(diǎn)亮了我對(duì)老師的尊敬，點(diǎn)亮了我改正錯(cuò)誤的每一天。
在我們上自習(xí)時(shí)，你就會(huì)變成偵查員。總是在我們放松的時(shí)候來(lái)個(gè)突然襲擊，因此我們也免不了被罰抄文言文。但被罰后，我們就會(huì)變乖，上自習(xí)時(shí)，也同樣認(rèn)真，讓你沒(méi)有罰抄的理由，因此班級(jí)的紀(jì)律也非常好，是你點(diǎn)亮了我對(duì)自習(xí)的重視，點(diǎn)亮了我的每一節(jié)自習(xí)課……
那些被你點(diǎn)亮的日子，那些有你陪伴的日子，是我最難忘懷的。你教會(huì)了我太多太多�！耙蝗諡閹煟K生為父。語(yǔ)文老師，我對(duì)你的感謝是千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容的。而那些被你點(diǎn)亮的日子一定會(huì)伴隨我到永遠(yuǎn)……
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一盞燈。
燈的顏色各種各樣，樣式千變?nèi)f化。有浪漫明麗的鵝黃，有生機(jī)勃勃的嫩綠，有熱情奔放的火紅，有深邃寧?kù)o的海藍(lán)，有高貴典雅的玫瑰金，也有幽沉無(wú)底的黑色，濃郁蒼涼的灰色……
它們藏在心靈最深的地方。它的光芒可以照亮過(guò)去，可以警示現(xiàn)在，也可以指明未來(lái)。有的人心中的燈已經(jīng)布滿了塵埃，因?yàn)樗麄兊男囊驯幻杀�，充滿了隔絕真心的東西，因而也就找不到點(diǎn)燈的路。也有的人曾經(jīng)受過(guò)傷，所以把點(diǎn)燈的火種丟棄，封閉了自己的心靈……
把燈點(diǎn)亮吧！讓它的光芒為你照亮回家的路途，讓那些迷路的孩子、大人，都看清楚周圍的一切。
不論是頑劣的、叛逆的，還是自甘墮落的人，我始終相信每個(gè)人的心中都是有“善”存在的，只是在于你是否把它喚醒。再堅(jiān)硬的冰塊也有融化的時(shí)候，再寒冷的'冬天也有過(guò)去的時(shí)候，用溫柔、寬容、理解和勇氣把心中的燈點(diǎn)亮吧，讓他們找到回家的路。
燈堅(jiān)定的光芒能夠穿透心中的陰霾，讓你看見(jiàn)周圍的溫暖、關(guān)心、愛(ài)和希望。
把燈點(diǎn)亮，燈的光芒可以照亮你前進(jìn)的路。
雕刻家的心中的燈，照亮著他夢(mèng)寐以求完成的雕像。
建筑設(shè)計(jì)師的心中都矗立著一棟棟直插云霄的高樓大廈。
把燈點(diǎn)亮，它的光芒可以喚醒你夢(mèng)中的平原、你心中的世界以及你最真實(shí)的自我，它能夠穿過(guò)重重迷霧，為你開(kāi)辟通向夢(mèng)想的路。
把燈點(diǎn)亮，它的光輝能驅(qū)散盤踞在心中污染心靈的迷瘴。
我們生活的這個(gè)世界并不完美，但我們可以“看清這個(gè)世界，然后愛(ài)它”。也許你在看清它之前已被它同化，也許你走過(guò)北緯東經(jīng)，也許你見(jiàn)過(guò)此男彼女，但你是否還保留著心靈最初的顏色，你是否還堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想？
把燈點(diǎn)亮，它能讓你找到在這一路上的收獲，得到了什么，失去了什么，失去的那些又換來(lái)了什么，可以在它的光芒下洗滌自己那不透明的、染上了其他本不屬于自己顏色的心。
在這茫茫的一路上你是否用心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，是否用心感受風(fēng)的私語(yǔ)。你是否感受到飄浮在空氣中的愛(ài)，是否用心感受到一整個(gè)世界，還有這充滿芬芳的一切？
如果是，那么就表示你心中的燈，一直在靜靜地燃燒。
如果不是，那么請(qǐng)你把燈點(diǎn)亮，去喚醒一切美麗和善良。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇3
此岸，荒草叢生，煙斜霧橫；
彼岸，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，波瀾秀逸。
由此及彼，以執(zhí)著為橋；彼岸風(fēng)景，由執(zhí)著點(diǎn)亮。因?yàn)閳?zhí)著，所以明朗。
是幼蟻從土中萌生，攜著自然的靈韻；是蛐蛐于叢中引吭，夾著自然的別致。都是的，是法布爾的執(zhí)著。終日伏于綠蔭之間，忍受不解�？崾钜埠�，嚴(yán)寒也罷，他從未放棄；無(wú)視嘲諷，不理阻撓，他始終執(zhí)著。當(dāng)《昆蟲(chóng)記》名留于世，他賞到了彼岸的風(fēng)景。他明白，那是執(zhí)著點(diǎn)亮。
是仁心仁術(shù)，大愛(ài)無(wú)疆的醫(yī)魂征程；是溫柔靜好，豆?jié){油條的北西遠(yuǎn)行。都是的，是吳秀波的執(zhí)著。于放肆的年紀(jì)，他離開(kāi)鐵路文工團(tuán)，卻在十幾年后，堅(jiān)定地重拾了那個(gè)屬于他的夢(mèng)想。從兩千年至今，他由英俊小生成長(zhǎng)為呆萌大叔，已過(guò)不惑之年的他，不斷尋找著人生新的.制高點(diǎn)，執(zhí)著地穿梭于各種優(yōu)秀的作品。殊不知，這沉淀過(guò)的滄桑越發(fā)耐人尋味。沒(méi)有浮夸的表演，沒(méi)有刻意的模仿，不經(jīng)意間的眼神和動(dòng)作卻讓人彌足深陷，他的沒(méi)一個(gè)角色，都令人難忘。他守得了云開(kāi)，那是執(zhí)著，點(diǎn)亮的風(fēng)景。
執(zhí)著，還是執(zhí)著。當(dāng)歲月如大浪淘金般篩選，是執(zhí)著那枚耀眼的貝殼，含著成功的珍珠，靜靜躺在人生的沙灘之上，待懂得它的人拾取，再吟一首以執(zhí)著為旋律的高歌！
恍惚之中，我仿佛望到了彼岸。那是愛(ài)金森吧，他用執(zhí)著，帶來(lái)憨豆先生的歡樂(lè)；是鄧亞萍，用執(zhí)著，打開(kāi)了通往哈弗大學(xué)的神圣大門；是俞敏洪，用執(zhí)著，創(chuàng)造了新東方不敗的神話！我看到了彼岸風(fēng)景，那是異樣迷人的美麗。
此時(shí)的我們，仍在此岸。用努力堆積，用壯志加固，堆砌基石，筑造通往彼岸的橋梁。我們擁有追求，我們飽含理想，我們正躍躍欲試。繁忙的功課是我們的保障，鋪天蓋地的試題是我們?yōu)辄c(diǎn)亮彼岸風(fēng)景的必需。我們用汗水，淚水，通向彼岸。
邁步于人生之路，就讓我們懷揣理想，以執(zhí)著為橋，嗅著彼岸芬芳的花香，無(wú)視荊棘滿路，不懼體鱗傷，大步向前。彼岸風(fēng)景，我們用執(zhí)著點(diǎn)亮！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇4
愛(ài)，似乎遙遠(yuǎn)，有那么近。在角落里，在街道邊，有人注意過(guò)他們嗎？他們經(jīng)歷的淚與血，早已習(xí)慣。而我們呢？生活在家中，享受陽(yáng)光的沐浴，家的溫馨，那么，為何不把這些分一點(diǎn)給別人呢？處于惡境的不幸者，與那些雖然無(wú)災(zāi)無(wú)難，但試圖使自己生活得更好的人的情況是截然不同的。我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)心那些不幸的人，應(yīng)給予幫助。
人，是愛(ài)創(chuàng)造的。人的一生，不是追求友情的么？對(duì)處于社會(huì)最底層的人，對(duì)本質(zhì)善良并且知道感恩的人施善必然有所報(bào)償，也會(huì)得到更多人的贊許。但對(duì)那些忘恩負(fù)義的`人，我們卻知人知面不知心，為何要使彼此痛苦呢？想一想，鳥(niǎo)兒的歌聲，你不會(huì)為之心動(dòng)嗎？
一個(gè)人會(huì)將心比心，必然是個(gè)慷慨之人；讓全人類互相關(guān)心，互相原諒彼此的錯(cuò)誤，這是給別人最美的禮物。寬容——也是世人最偉大的靈魂。如果能稍微放棄自己的利益，毫無(wú)疑問(wèn)，這是人的善與愛(ài)所體現(xiàn)的最大價(jià)值。
當(dāng)善的愛(ài)深入人心，愛(ài)就能使全世界成為一個(gè)家，不分貧富，不分貴賤，每一個(gè)人都平等，那么每個(gè)人心中自然快樂(lè)，也能享受到這個(gè)人類大家庭的溫暖。
讓愛(ài)把世界點(diǎn)亮。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇5
“老師，你說(shuō)你們離開(kāi)的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)哭？”，這是一個(gè)小女生悄悄對(duì)我說(shuō)的一句話。這句話不僅讓我讀懂了孩子們的心聲，同時(shí)也提醒了我，還有三天就結(jié)束這里度過(guò)的溫馨并且快樂(lè)的三下鄉(xiāng)的日子。
人生當(dāng)中有很多個(gè)七天，七天可以做什么？簡(jiǎn)單地吃飯、睡覺(jué)、娛樂(lè)？還是去到一個(gè)陌生的環(huán)境，認(rèn)識(shí)一群天真無(wú)邪的孩子？然后把你所看到的世界展示給他們，把你對(duì)人生的感悟與他們分享，把你所學(xué)的'知識(shí)向他們傳授，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也能夠?yàn)樗麄儼咽澜琰c(diǎn)亮。
當(dāng)我用心地去傾聽(tīng)他們的心聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們的世界是這樣的單純。就如作家王蒙筆下的林震一樣，他們的人生就像一張白紙，沒(méi)有功勛、沒(méi)有創(chuàng)造、 沒(méi)有冒險(xiǎn)、沒(méi)有愛(ài)情。單純得像那清澈透底的湖水，使你不忍心去破壞那一份寧?kù)o與美好。
我們這群充滿活力的大學(xué)生，帶著青春與夢(mèng)想走進(jìn)了他們的世界。我們努力著把知識(shí)與歡樂(lè)帶給他們，每天的歡聲笑語(yǔ)，每堂課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都隱藏著我們對(duì)他們默默的關(guān)愛(ài)。也許他們像我們一樣，會(huì)追求自由，會(huì)叛逆，會(huì)哭泣，作為過(guò)來(lái)人，我們把成長(zhǎng)道路中的快樂(lè)與困難與他們分享，希望能給他們成長(zhǎng)的道路給予幫助和指引，就如黑暗中點(diǎn)亮的燭光，哪怕散發(fā)出的只是微弱的光芒。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇6
盛大的科技文化藝術(shù)節(jié)在佳月十一隆重閉幕。憶盛會(huì)，天漸涼，夜?jié)u長(zhǎng)，可涼不透新希望學(xué)子的熱情，蓋不過(guò)學(xué)子們心中的光明，眾志成城，點(diǎn)亮藝術(shù)，點(diǎn)亮青春。
花團(tuán)錦簇蓄朝氣
�。⑷�，二，一。＂伴隨著鏗鏘有力的倒計(jì)時(shí)，從瑰綠色的幕布里涌出了一堆＂五顏六色＂，這＂五顏六色＂分開(kāi)，聚攏，旋轉(zhuǎn)，跳躍，宛如種子破土而出，又似朝陽(yáng)照拂萬(wàn)里。上上下下，生龍活虎，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，全在這著花樣的舞步和強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)中。這開(kāi)場(chǎng)舞真是妙：紅色的打著鼓，藍(lán)色的舞著扇，黃色的舉著傘，綠色的提著燈。交織！旋轉(zhuǎn)！翻飛！紅色的那浪未退，藍(lán)色的就逼上來(lái)，黃色的和綠色的搶著，動(dòng)著…一浪一浪向觀眾拋去，濺起紅的卻又涌了藍(lán)的。這是書家的狂草，斑斕的繡球，詩(shī)人的長(zhǎng)嘯。升華，奔騰著。
幽涼小曲靜中清
綠色，白色，全在這臺(tái)上靜立著，靜立著。叮，一聲清脆，如同水落下的漣漪，如同風(fēng)穿林的遼遠(yuǎn)，如同海微顫的戰(zhàn)栗，使人仿佛吃了人參果，無(wú)一個(gè)地方不服帖，無(wú)一個(gè)地方不暢快。墜入了夢(mèng)境，半癡著。嗩吶有力雄厚的將大伙拽了出來(lái)，民樂(lè)《步步高》的所有演奏者從夢(mèng)中驚醒，十指如簧，如急雨入河的演奏起來(lái)。驟雨一樣，是緊湊的琴侓；旋風(fēng)一樣，是干練的節(jié)奏；仙樂(lè)一樣，是悠長(zhǎng)的琴聲；斗牛一樣，是嗩吶的怒吼。愈奏愈烈，愈彈愈勇，這是華夏民族的'風(fēng)采，這是炎黃子孫的力量!
大江大河育眾生
＂一條大河哎，波浪寬＂上著輕白軟襟絨絲褂，下穿青藍(lán)及踝百褶裙的豆蔻少女們輕輕的來(lái)了，發(fā)梢上的紅飄帶舞著，逸著。舞步在祖國(guó)的心上踏著，在觀眾的心上踏著，如似水，嬌媚如花。一笑一顰，是那么柔和，那么靈動(dòng)。突然，“嘩一＂少女們白色的衣裙一剎那間變成了紅色，這是跳動(dòng)的火焰！我親愛(ài)的祖國(guó)母親啊，您不就像這翻飛的衣裙，從無(wú)到有，再到今天的昌盛，這不正是我們炎黃子孫的心愿嗎�。�
文化藝術(shù)節(jié)雖然畫上了句號(hào)，可藝術(shù)的燈卻永遠(yuǎn)燃在我們的心上，指引著真善美的方向······
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇7
走在黑暗的世界里，是你為我點(diǎn)亮一盞燈；走在迷茫的路途上，是你為我點(diǎn)亮一盞燈；走在陌生異域當(dāng)中，是你為我點(diǎn)亮一盞燈。我的前方因你為我點(diǎn)亮的燈而光明，一切的黑暗與迷茫就此遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離。
深夜學(xué)習(xí)，親人為我點(diǎn)亮照明的燈。“唰唰唰”，我焦急地寫著作業(yè)。就連呼吸的節(jié)奏都放慢了，全心投入進(jìn)去，耳邊響起的都是寫字聲�！爸ā钡囊宦曒p響，媽媽把房門打開(kāi)，并順手把屋內(nèi)的燈打開(kāi)�！艾F(xiàn)在天黑得早，怎么都不開(kāi)燈？”我沒(méi)理會(huì)，繼續(xù)寫作業(yè)。忽然，嘈雜的電視聲沒(méi)了，我心里霎時(shí)間寧?kù)o了許多，雜亂的頭緒也沒(méi)有了。輕輕地，客廳里傳來(lái)一句微微嚴(yán)厲的`話：“別看電視了，聲音再小，也會(huì)傳遍整個(gè)屋子的�！币雇�，家中靜得連鐘聲都可以聽(tīng)見(jiàn)，爸爸在看他的小說(shuō)，而媽媽在夜里無(wú)微不至地對(duì)我陪伴與照顧。夜?jié)u深，人愈乏。你為我點(diǎn)亮的燈依然在心中。
迷津難解，老師為我點(diǎn)亮指路的燈。“丁零零”，下課了，同學(xué)們?nèi)计鹕硐虿賵?chǎng)上跑。而我卻瞪大了眼睛一直在看那道題，窗外同學(xué)們的歡笑聲、呼喊聲反而讓我額頭上的汗珠凝聚得越來(lái)越快，我越發(fā)著急，可就是想不出這道題的解法來(lái)。一陣清晰的腳步聲干擾了我的思緒，我抬頭一看，是老師，我正要問(wèn)，老師已經(jīng)開(kāi)始為我講解了。“哦，原來(lái)是這樣！”我恍然大悟，在我汗珠滿額，卻仍找不到正確的思路時(shí)，是你，伸出手為我點(diǎn)亮一盞燈，我難以忘記。
煩惱當(dāng)頭，同學(xué)為我點(diǎn)亮鼓勵(lì)之燈。鮮紅的數(shù)字被寫在白得發(fā)亮的試卷上，是那樣的刺眼，突然，眼睛一熱，懊惱與消極的情緒在心間蕩漾�！皠e不開(kāi)心，一次考試的失利并不代表你的水平差，誰(shuí)沒(méi)有失利的時(shí)候呢？”她握住我的手輕輕地說(shuō)。那熟悉的聲音仿佛讓我明白了許多，心中寒冷，晦暗的冰窟窿，瞬間變成了溫暖的草地，給了我無(wú)盡的鼓勵(lì)與信心。你幫我拭干了心中的淚水，你總會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候幫助我，為我點(diǎn)亮鼓勵(lì)的燈。
我的路充滿黑暗，可你總會(huì)為我點(diǎn)亮一盞燈，使路上充滿光明，不再難走，這一盞盞或溫暖或明亮的燈照亮了我前行的路。
這一盞盞為我點(diǎn)亮的燈，讓我心懷感激。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇8
蔚藍(lán)的天空下，小鳥(niǎo)自由的飛翔。太陽(yáng)快落了啊……
我坐在公園長(zhǎng)椅上，心里無(wú)限惆悵。手里皺巴巴的試卷上還有幾滴淚水，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出它的光輝。人只知道它的美麗，又有誰(shuí)知道它背后的故事。
思緒隨著清風(fēng)越來(lái)越遠(yuǎn)……
”現(xiàn)在班上有些人成績(jī)下降很快，“劉老師推推眼鏡，似無(wú)意間看看我，繼續(xù)說(shuō)到”自己要想想自己的問(wèn)題了。好了，開(kāi)始講試卷。"
我明白老師講的人是我，進(jìn)班的十幾名滑到三十幾名，退坡太大，自己也不敢接受�？粗碜由系囊黄t花地朝著我露出笑臉，終于忍不住，哭了。
我沒(méi)有聽(tīng)講，只是默默的看著窗外的風(fēng)景。淡綠的樹(shù)葉沙沙作響，太陽(yáng)的光束灑在樹(shù)上，時(shí)不時(shí)有幾只不知名昆蟲(chóng)飛過(guò)。同桌不忍我這樣無(wú)精打采的，卻又不知道該做些什么，思索了一會(huì)兒，緩緩的.將她的手放在我的腿上，輕輕拍幾下，又給我遞了一張紙條，便認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講去了。我打開(kāi)紙條，上面寫著：不要傷心了啦，我相信你的，你敢不信，不信我就不跟你玩了，切~~笑臉一個(gè)！我笑了。
放學(xué)鈴響了，我一個(gè)人走在馬路上，突然我聽(tīng)見(jiàn)同桌在喊我，我走了過(guò)去。
“加油啊，我相信你，你可不要讓我失望�。。。∫蝗�，后果自負(fù)！”她笑嘻嘻的說(shuō)完�？此γ嫒缁�，我也笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，有什么大不了，下次努力啊，怎么這么簡(jiǎn)單的道理都不懂了，真笨……唉。
我的思緒被公園里的交談聲拉了回來(lái)，想著同學(xué)的話，將卷子收好，沿著小路回家。
影子被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)……
如同我的信念在伸長(zhǎng)，
我的希望之光被點(diǎn)亮！
人生路上會(huì)有坎坷，有沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你一把，我很幸運(yùn)，我遇到了！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇9
父親用父愛(ài)的溫暖為我三年高中的茫茫征途點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在遙遙無(wú)期的辛苦中不再孤獨(dú)。
步入了高中，學(xué)習(xí)壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不凈。為此，我開(kāi)始熬夜——晚自習(xí)回家后學(xué)一會(huì)兒習(xí)。
去年冬天，家里照常供暖，但開(kāi)始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經(jīng)常上火。父親想了個(gè)法子，每逢我放學(xué)回家就燒上一鍋開(kāi)水放在我屋中蒸發(fā)，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進(jìn)那些干燥的空氣。由于熱水冷下來(lái)，蒸汽就會(huì)減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水續(xù)熱。幾天下來(lái)，父親的眼由于缺覺(jué)而發(fā)紅，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點(diǎn)覺(jué)不礙事，你學(xué)你的.�！�
可是，我的鼻咽很不爭(zhēng)氣，發(fā)炎上火絲毫不減輕。父親有點(diǎn)著急了。
一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里。父親卻又端來(lái)了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布。我奇怪，父親說(shuō)：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫。”我趕忙攔住，他卻又說(shuō)：“你學(xué)你的�！�
四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來(lái)，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角……每一塊地板都被他用抹布浸潤(rùn)了一遍又一遍。
父親老了，燈光下，黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細(xì)密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動(dòng)，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，說(shuō)：“爸，你歇會(huì)兒吧�！彼f(shuō)：“好”站起來(lái)伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續(xù)熱，然后回來(lái)繼續(xù)涮擦。見(jiàn)我盯著他，父親說(shuō)：“你學(xué)你的，”
望著佝僂著的老父親，我無(wú)語(yǔ)。
父親的愛(ài)是無(wú)聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛(ài)了我十幾年，而且會(huì)繼續(xù)下一個(gè)十幾年。在我開(kāi)始自己的生命時(shí)，父親就已為我點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會(huì)孤獨(dú)。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇10
世間萬(wàn)物，都要用心去體會(huì)，父母的愛(ài)，師友的情，生活的絢麗，山水的靈動(dòng)，萬(wàn)物的博大……我們的心靈，因這細(xì)膩的情感而生動(dòng)，為此，我們感恩，感恩我們擁有的一切。
每個(gè)人心中都有一盞燈，它亮?xí)r，會(huì)讓人內(nèi)心安寧，讓幸福充裕，但當(dāng)它熄滅時(shí)，這個(gè)人便會(huì)對(duì)萬(wàn)物冷漠，無(wú)動(dòng)于衷，這就是感恩的心燈。父母給了我們最大的恩賜，如果沒(méi)有他們，這個(gè)世界上就不會(huì)有我們的蹤跡，常言說(shuō)，父母恩似山高，情似海深，我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河邊行走，有了父母的愛(ài)，才不會(huì)感到孤獨(dú)，干渴，父母為我們付出了多少汗水和艱辛，是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，避風(fēng)的港灣，向父母感恩生命的賜予，愛(ài)的饋贈(zèng)吧！亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，朋友是提醒他們不犯錯(cuò)誤的謀士；對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，朋友是補(bǔ)充他們衰竭的體力，照顧他們生活困難的助手；對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，朋友是輔佐他們完成宏偉事業(yè)的臂膀。
朋友，是我們生活中不可或缺的一部分。他們總在我們困難時(shí)幫助我們，與我們共渡難關(guān)，他們對(duì)我們付出了愛(ài)。人的一生，為他人付出得越多，他的心就越富足，心靈富足的人，必然會(huì)愛(ài)人，在別人有困難時(shí)伸出緩助之手，讓友誼常在，讓我們向朋友感恩友誼的長(zhǎng)青。對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)大自然，對(duì)一切美好的事物，心存感激，心靈便會(huì)得到不斷的'凈化。
生活是什么？生活是那河中水，指間沙，是順境與逆境的交替，生活讓我們走過(guò)無(wú)數(shù)彎道，跨越無(wú)數(shù)逆境，經(jīng)歷無(wú)數(shù)滄桑，感受無(wú)數(shù)快樂(lè)與喜悅，它使我們磨煉了意志，煅煉了毅力，培養(yǎng)了才干。生活是一把雙刃刀，若只看見(jiàn)一面，受傷的永遠(yuǎn)是自己，可它，也讓我們體驗(yàn)失敗后成功的喜悅，感恩生活，因?yàn)樗悄前憬k麗，那般珍貴！莊子云：馳騁田獵令人心發(fā)狂。對(duì)于大自然，若用心體驗(yàn)，會(huì)感到它是那樣親切，它像一個(gè)朋友讓你感受到天空的寬廣，草原的渺遠(yuǎn)，大海的深沉，高山的堅(jiān)毅，流水的柔情……寒冷的冬日，第一縷陽(yáng)光照在你身上，它像母親溫暖的手。夜幕降臨，月，聆聽(tīng)你絮說(shuō)心中的情絲。曇花一現(xiàn)，縷縷幽香縈繞在你的心頭，嬌艷的花兒給你帶來(lái)喜悅，向自然感恩，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明……對(duì)一切美好的事物都心存感激吧！
懷著一顆感恩的心去生活，人生會(huì)變得幸福而充實(shí)，讓我們用心去看世界，用感恩點(diǎn)亮心燈！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇11
作為一個(gè)初三學(xué)生，每天都是一個(gè)平淡無(wú)奇的日子，所有的事物都是灰蒙蒙的模糊，沒(méi)有一點(diǎn)驚喜，老師們說(shuō)得大多差不多，表?yè)P(yáng)我們的禮物似乎也沒(méi)太大區(qū)別，講課、做題、反思、總結(jié)，周而復(fù)始，每天輪回。所有的事都平常得和我在學(xué)校食堂吃的所有食物一樣，管他什么食材，都是一個(gè)味道。所有的事都讓我提不勁來(lái)，放學(xué)幾乎成了我唯一的期待，可是回家后的作業(yè)又讓人對(duì)放學(xué)也生出一點(diǎn)厭倦。
但是，今天的一件事，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣的感覺(jué)。
課間，我只是用機(jī)械的行動(dòng)與思維然后重演了與往常一般的枯燥。我呆呆的對(duì)著一份小測(cè)卷，無(wú)心去思考。只想著剛才有個(gè)同學(xué)給我遞了個(gè)小條子，上面寫著“雙十十大監(jiān)獄、雙十十大酷刑�！比滩蛔⌒α艘幌�，誰(shuí)這么狠，有這樣的聯(lián)想。我抬頭看了一下時(shí)鐘，快四點(diǎn)了。太好了，六點(diǎn)我就解放了！想到放學(xué)后，我書包里那成堆的作業(yè)，不僅心頭一顫。不過(guò)這也沒(méi)有什么，我回家常常裝作沒(méi)看到，不想去寫。父母問(wèn)起，我總是隨便應(yīng)付過(guò)去，等著第二天讓老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。這樣的`日子，天天被老師教育，我沒(méi)有自省，反而感到學(xué)生的可憐。
我正沉浸在自憐自艾中時(shí)，我的同桌忽然打斷了我的胡思亂想，“你可不可以跟我講一下這道題呢？”對(duì)了，我忘了跟你介紹一下我的同桌。他個(gè)子很高，長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉，臉上唯有兩顆門牙最引人注目。你第一次見(jiàn)到他，最先注意到的一定是他的門牙。言歸正傳，我低頭看了那道題，沉吟了一下，就將想到的思路告訴他。畫出輔助線，然后簡(jiǎn)單說(shuō)了一下證明過(guò)程�！跋氩坏侥氵�挺厲害的！”同桌贊了一句。我隨口應(yīng)到：“那是當(dāng)然！雖然我不優(yōu)秀，但基本操作還是會(huì)的�！�
他邊做題，邊隨口問(wèn)我，“你挺聰明的啊，這么難的題都會(huì)，那你為什么老是不寫作業(yè)，老讓老師批評(píng)呢？”
我無(wú)奈地說(shuō)：“那還不是作業(yè)太多把我壓成了一攤泥。”
說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。她疑惑的說(shuō)：“我都不會(huì)，我回家就只剩一兩樣。你回家作業(yè)多，主要是在學(xué)校老不寫，一直抱怨，然后回家累死�！蔽覜](méi)想到他會(huì)這么說(shuō)。
“真的嗎？”我不太相信他的話。
“騙你有意思嗎？”他搖了搖頭，對(duì)我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。沉默了一會(huì)兒又說(shuō)：“不然，你就跟我一起寫作業(yè)吧，你試一下，就知道完全不一樣的�！�
懷著半信半疑的心態(tài)，我還是照他的話做了。我們兩個(gè)開(kāi)始瘋狂的寫作業(yè)，中途我好幾次想要放棄，想要去干別的。他總說(shuō)“你有點(diǎn)耐心了�！苯K于，這個(gè)自習(xí)課，我被他逼著靜下心來(lái)寫了好幾項(xiàng)作業(yè)，多么不可思議！放學(xué)后，我整理抽屜后，把沒(méi)有完成的作業(yè)收進(jìn)書包，發(fā)現(xiàn)只有薄薄的幾樣了，多么的開(kāi)心！多么令人自豪！困擾多時(shí)的問(wèn)題一朝解除！我突然脫離了作業(yè)的苦海，千年的石頭居然開(kāi)了花，有種守得云開(kāi)見(jiàn)月明的感覺(jué)。
放學(xué)后，走在走廊里，我突然覺(jué)得學(xué)校都明亮起來(lái)了，再?zèng)]有“監(jiān)獄”的感覺(jué)。這件事讓我明白，不是學(xué)校讓我變成囚徒，而是我從來(lái)沒(méi)有真正想方法去克服困難，是我的心境將我囚在抱怨里無(wú)法自我解脫。只要一息尚在，就得對(duì)生活有希望，即使前方困難重重，只要心是明亮的，世界就是亮的。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇12
世上美景數(shù)不勝數(shù)，大致可分為兩類：不同時(shí)的和不同人的。
大概是幾月前吧，連續(xù)兩次的月考失利讓我的心情跌落谷底，每日都頹廢得像個(gè)廢人。父親雖是沒(méi)說(shuō)什么，但心中的擔(dān)憂全掛在臉上了。
又過(guò)了幾天，父親似乎是在跟太陽(yáng)比早，太陽(yáng)尚未出來(lái)就將我從睡夢(mèng)中叫醒，隨便洗漱了一番就將我塞進(jìn)車?yán)�，說(shuō)是要去看風(fēng)景。
“你帶我來(lái)這干嘛？”睡眼朦朧的我揉了揉干巴的眼，望著面前唯一的停在半山腰上的車，心中又多生了幾分困意。父親沒(méi)有回答，而是將我往路邊的樹(shù)林拉去。我低下頭俯瞰著：那是一個(gè)破舊的樓梯。我扶著生滿鐵銹的扶手漫步向下，黎明尚未到來(lái)，這讓本就幽深的樓梯又多了幾分恐怖的氣息；前方是一片黑暗，像是被一幅幕布蓋著，黑乎乎的；又好像下面隱藏等待著早餐的猛獸，陰森森的。
緩慢向下走去，耳邊不時(shí)傳來(lái)“嘩啦”的聲音，又分明不是樹(shù)葉發(fā)出的聲響。
走到盡頭，向前望去，只依稀看得見(jiàn)幾塊亂石聳立著。我本來(lái)不感興趣，困意再度而來(lái)，我便找了塊稍微平滑些的石頭坐了上去，思緒又不知跑去了何處。
片刻后，陽(yáng)光灑在我的身上，太陽(yáng)拖著疲憊的身軀開(kāi)始了一天的忙碌工作。
我再次睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)了不同的風(fēng)景：溏心蛋從濃醇的.湯汁中浮出，再一看，那好像是太陽(yáng)的半個(gè)頭；海水正猛烈地朝岸邊發(fā)起了沖擊；幾只早起的海鷗攜著日光耀眼的飛翔。轉(zhuǎn)頭看去，巨大的石塊如鋼鐵般漆黑，映照在它上的陽(yáng)光被它吸收殆盡，我仿佛看到它那深邃的眼睛，正注視著太陽(yáng)冉冉升起。
這份“美味”如詩(shī)詞般婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，如歌謠般動(dòng)人心弦，如油畫般異彩斑斕，我不禁被這美景吸引。
不久，我走上那條熟悉但又陌生的樓梯，卻發(fā)現(xiàn)景色已經(jīng)大相徑庭。樓梯雖是破舊，但是，升起的太陽(yáng)給它帶來(lái)了變化：耀眼光束從葉縫間透出，映照出白天的星座；頭上茂密的樹(shù)葉形成穹頂，微風(fēng)拂過(guò)，光也隨之舞動(dòng)；置身其中，心也隨之浮動(dòng)，我似乎成為仙境中的愛(ài)麗絲，與瘋帽走在通向?qū)m殿的綠蔭道上一般。
這讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)富有哲理的事實(shí)：“黑暗與光明在同一個(gè)房間，點(diǎn)不點(diǎn)燈就大不同。黑暗的心與光明的心有什么不同？只是心里點(diǎn)燈罷了�！卑研臒酎c(diǎn)亮，看見(jiàn)的是風(fēng)景；把心燈移開(kāi)，能遇到的可能是些破舊。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇13
周末，忙里偷閑看了一集《極限挑戰(zhàn)》。
在這一集節(jié)目里，嘉賓們要體驗(yàn)一次普通人找工作的經(jīng)歷。孫紅雷當(dāng)了幼兒園老師，被一群“熊孩子”折磨著，即使累得心力交瘁，也沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，被園長(zhǎng)“扣了工資”；黃渤化身快遞小哥，由于派送的香蕉爛了，遭到了顧客的辱罵；王迅甚至在近30層的大廈外面親身體驗(yàn)高空擦玻璃，害怕得一度想要放棄……明星們的真人秀雖然娛樂(lè)性十足，但也引發(fā)了我對(duì)生活的思考。
從懵懂幼童長(zhǎng)成少年，我慢慢知道大人們生活不容易。我們生活在繁華的都市，可是從車水馬龍的大街拐進(jìn)小巷，在高樓背后的陰影里，很多平凡的.普通人，他們?cè)谌狞c(diǎn)鐘的漆黑里清掃街道，在微熹的晨光里支起早點(diǎn)攤，奔跑著追上擁擠的公交車，夜幕里盼望著有人買去最后一堆水果，拖著疲憊的身軀回到小小簡(jiǎn)陋的家……他們每天用盡力氣，摸爬滾打，卻可能薪水微薄，舍不得給寶貝的孩子買個(gè)一直想要的玩具。但那些負(fù)重前行的人們，他們?cè)敢獬惺苓@些苦，這些痛，是因?yàn)樗麄儓?jiān)信，只要再努力一些，他們的孩子就可以不用那么辛苦，只要再努力一些，明天的太陽(yáng)就會(huì)更溫暖，生活就會(huì)更有希望。
節(jié)目里的一個(gè)片段也給我留下深刻的印象：黃磊在開(kāi)出租車的過(guò)程中，一不小心把乘客送到了錯(cuò)誤的目的地，好在乘客認(rèn)出了他，非但沒(méi)有抱怨，還驚喜得語(yǔ)無(wú)倫次。然而在現(xiàn)實(shí)的新聞里，我曾不止一次地看到送外賣的小哥因?yàn)橥淼奖蝗枇R，清潔工因?yàn)閯裾f(shuō)路人不要亂扔垃圾被毆打，服務(wù)員因?yàn)樯喜寺艘槐橐槐榈狼�，客人卻不依不饒……艱辛的生活，因?yàn)槿藗兊睦淠�、刻薄，變得更加艱辛。
假如生活的艱辛一時(shí)還無(wú)法改變，那就讓我們更善良一些，更寬容一些，更溫暖一些，讓他們的路越走越寬，給他們的希望再添一絲光，讓所有努力拼搏的人們都相信，生活不止有眼前的茍且，也有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇14
古希臘曾流傳著這樣一個(gè)故事：美麗的希洛與處于對(duì)岸的利安得爾相愛(ài)，為了使少年安全游過(guò)海峽，希洛便每晚在樓上掛一盞明燈，可不幸的是，在一個(gè)暴風(fēng)雨之夜，希洛的明燈被巨風(fēng)吹熄，利安得爾被海浪吞沒(méi)，永沉海底……在悲痛與感動(dòng)之情沉淀之后，我們不難注意到希洛那座“生命的燈塔”是多么舉足輕重，不僅對(duì)利安得爾來(lái)說(shuō)，對(duì)希洛也是這樣。
請(qǐng)為他人亮起生命的燈塔，或許我們照亮的便是他整個(gè)世界。
《悲慘世界》中的冉阿讓一直是一個(gè)鐵石心腸，無(wú)惡不作的惡人，甚至幾十年的牢獄之災(zāi)都撼動(dòng)不了他的本性，直到米里哀主教用人性的光芒穿透了冉阿讓的靈魂，他給予的兩個(gè)銀燭臺(tái)始終是冉阿讓的燈塔，指引他渡過(guò)慢慢苦海，最終到達(dá)善良的彼岸�；蛟S對(duì)于米里哀主教來(lái)說(shuō)，幫助一個(gè)無(wú)家可歸的人僅僅是一種習(xí)慣，那兩個(gè)燭臺(tái)也是可有可無(wú)之物，但對(duì)于冉阿讓卻并非如此，主教的善良與博愛(ài)是他從未見(jiàn)過(guò)的光明，他的世界因此而重新有了希望。在現(xiàn)實(shí)的世界里也是如此，如果我們懷揣著一顆善良博愛(ài)、樂(lè)于助人的心，如果我們盡己所能去幫助那些失去方向的迷路人，去鼓勵(lì)那些處于低谷的失意人，不論善舉有多么渺小，不論善言，有多不經(jīng)意，對(duì)他們來(lái)說(shuō)或許就是希洛的明燈，主教的燭臺(tái)。所以，請(qǐng)不要吝嗇自己的光芒，讓它為他人而劃破長(zhǎng)空！
請(qǐng)為自己亮起生命的燈塔，或許在我們熄滅之時(shí)，才會(huì)有人照亮我們的世界。
記得馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“起初，他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是，我沒(méi)說(shuō)話；接著，他們追殺猶太人，我不是，我沒(méi)說(shuō)話；后來(lái)，他們追殺工會(huì)成員，我不是，我又沒(méi)說(shuō)話；最后他們來(lái)抓我時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有人為我說(shuō)話了�！边@樣悲憤痛心的吶喊也曾在多少革命先烈，民族英雄的胸膛迸發(fā)而出，棄醫(yī)從文的魯迅先生，以筆為刀，以墨為槍來(lái)喚醒麻木的民眾，英勇就義的譚嗣同，用鮮血來(lái)敲響革命的警鐘……如果我們不為了自己的理想，自己的信念挺身而出；如果我們不為了社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的安全，而放手一搏；僅僅做一個(gè)“事”不關(guān)己，高高掛起的.“熄”燈者，那么真的等到黑暗降臨時(shí)，我們也早已失去了點(diǎn)燈的勇氣，也再?zèng)]有別人為我們照明，那時(shí)，只能任憑黑暗將我們吞沒(méi)……所以請(qǐng)為自己，同時(shí)也為社會(huì)，為國(guó)家點(diǎn)亮生命的燈塔。
我們僅僅是地球七十六億人當(dāng)中普普通通的一員，雖然看似微不足道，但世界之所以變得光明，變得溫暖，正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)同我們一樣的人點(diǎn)亮著自己生命的燈塔。所以航行在生命的海洋里，不要忘記點(diǎn)亮屬于自己的燈塔，即使身處迷茫也要堅(jiān)信他人的燈塔就在前方。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇15
當(dāng)你的知一個(gè)將要失學(xué)的孩子，收到無(wú)數(shù)不知姓名的人寄來(lái)匯款的時(shí)候，你的心中是否涌起一種感覺(jué)？當(dāng)你看到素不相識(shí)的過(guò)客，抱起出了車禍正在流血不止的傷員急匆匆跑向醫(yī)院的時(shí)候，你心中是否涌起一種感覺(jué)？當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)一個(gè)重病纏身孤寡老人，在鄰居的照顧下身體逐漸康復(fù)的時(shí)候，你的心中是否涌過(guò)一種感覺(jué)？
這種感覺(jué)有個(gè)美麗的名字叫愛(ài)心。
上個(gè)星期，外祖母去世了。她帶著她的愛(ài)離我遠(yuǎn)去了。雖然之前我就知道外祖母的病是晚期，我也有著心理準(zhǔn)備，但聽(tīng)到消息后，眼淚還是像涌泉一樣啪嗒的流了出來(lái)。外祖母生前非常疼愛(ài)我，周六、周日總是和外公一起為我準(zhǔn)備我喜歡的菜，還經(jīng)常帶我到游樂(lè)園玩。那樣的日子是多快樂(lè)、多美好。那時(shí)侯我總是將自己的快樂(lè)、煩惱與外祖母分享。外祖母也總是高興的聽(tīng)著、幫助我。外祖母的去世真的使我的傷口變的好大、好大。每天放學(xué)我也不像原來(lái)那樣想回家，那幾天我總是在暗暗的月光的陪伴下獨(dú)自走在那條小路上。如果要是說(shuō)我不想回家還不如干脆說(shuō)我不敢面對(duì)這個(gè)事實(shí)。有時(shí)候，我經(jīng)�；孟霑�(huì)有童話中的天使出現(xiàn)，舉起她的魔棒將外祖母復(fù)活，然后我們一家珍惜著每一天，像以前那樣幸福的生活著。可是事實(shí)已經(jīng)改變不了了。
可是在這同時(shí)我又感覺(jué)到了一種愛(ài)那就是友誼。那幾天，我總是掉眼淚、陰著臉。而她們呢，下課則是經(jīng)常走到我的座位旁給予我安慰，說(shuō)一些與“別哭了”、“沒(méi)關(guān)系吧！”、“天下沒(méi)有不散的宴席，用心接受吧！”類似的話。甚至只是一個(gè)回眸一笑。但是這里面卻包涵著無(wú)數(shù)含量的愛(ài)，是那么甜，那么有營(yíng)養(yǎng)，我當(dāng)然也是用同樣的方式來(lái)回報(bào)她們，雖然那樣的笑容是故意表現(xiàn)出來(lái)的，是為了在老師、同學(xué)面前表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)而裝出來(lái)的。但她們給予我的這種愛(ài)心，真是讓我有種怦然心跳的感覺(jué)。最讓我欣慰的是小學(xué)同學(xué)也居然打來(lái)了電話。這幾天晚上，我連續(xù)接到小學(xué)同學(xué)的安慰熱線。我還清楚的`記得小學(xué)好友嫣然的電話：“喂！這是開(kāi)心熱線。我是好友嫣然。你是聽(tīng)眾慧雪嗎？”“恩，我是�！蔽一卮稹！罢�(qǐng)耐心的聽(tīng)我讀一段，行嗎？”“好吧！你讀吧！”“咳咳！‘所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你回長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你所有的時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了！’對(duì)面，聰明的你聽(tīng)懂了嗎？好好想想吧！”說(shuō)完邊掛了電話。只剩我在對(duì)面聽(tīng)著滴、滴聲回味著剛才的那一段話。的確，時(shí)間過(guò)去就不會(huì)回來(lái)了。現(xiàn)在，最主要的是珍惜時(shí)間，以微笑面對(duì)生活。我想這也是外祖母最高興的事吧！還有，這個(gè)星期日，好友心羽約我到她家玩，我們一起坐在屋頂?shù)牧鹆呱峡刺炜�。雖然天空在我眼里已不是那么藍(lán)、小草也已不是那么有活力了，但我還是勇敢的接受了這個(gè)事實(shí)。突然，這時(shí)候，心羽從背后拿出了一個(gè)愛(ài)心玻璃瓶對(duì)我說(shuō)：“慧雪，別難受了，回到原來(lái)那個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的你吧！你現(xiàn)在這個(gè)樣子真讓我不習(xí)摜�！闭f(shuō)完給了我一個(gè)燦爛的微笑。小學(xué)同學(xué)的每一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里。給我一種怦然心跳的感覺(jué)。
朋友，讓我們擁有一片愛(ài)心吧！它會(huì)給我門帶來(lái)幸福和勇氣，點(diǎn)亮愛(ài)心的火把，讓它熊熊燃燒。讓我們?cè)趷?ài)心的天空下和諧生活。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇16
他們，是一群平凡普通，一如塵埃般默默無(wú)聞的人�？删褪沁@樣的一群人，用他們一雙平凡的手，在鳥(niǎo)巢——2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主體育館里留下了永不磨滅的痕跡。
網(wǎng)狀的仿若樹(shù)枝織成的外觀，最為先進(jìn)的鋼結(jié)構(gòu)，足以讓這個(gè)有著中華民族特色的建筑名垂青史，載入建筑史上最偉大的杰作之一。然而，在我眼里，無(wú)論是藝術(shù)設(shè)計(jì)還是建筑結(jié)構(gòu)都不是鳥(niǎo)巢最與眾不同，最震撼人心的地方。在那數(shù)百條焊縫邊上的一筆一劃，才是真正值得我們中華民族，乃至整個(gè)世界為之駐足，為之喝彩之處！這不僅僅是承載的一種責(zé)任，更是一種自豪，一種榮耀！這是一個(gè)大的集體下對(duì)于個(gè)體所賦予的足夠尊重，更是我泱泱大國(guó)在文明史上邁出的重要進(jìn)步！
誠(chéng)然，鐫刻名字的確是一種責(zé)任的提醒。不過(guò)一個(gè)普普通通的民工，也有資格將自己的名字在這個(gè)不朽杰作上烙下深深的印記嗎？或許有人會(huì)質(zhì)疑，甚至覺(jué)得不可思議。每個(gè)名字，恰如那一滴小水滴，只有匯聚在一起，才能引領(lǐng)海納百川。他們的的確確是普通人，就像是那最微不足道的細(xì)小塵埃，不值得平時(shí)去關(guān)注。他們的無(wú)言，甚至讓我們忘卻了他們的存在，忘卻了他們?yōu)榱诉@一杰作的誕生所流過(guò)的汗水，忘卻了他們?cè)?jīng)懷著敬畏的心情來(lái)焊接每一個(gè)細(xì)小的焊點(diǎn)！
他們可能來(lái)自全國(guó)各地，但卻有著別人沒(méi)有的精湛“焊功”。他們是塵埃，可是塵埃背后的光華難道就注定了要被埋沒(méi)么？他們的名字，難道就不值得尊重么？！
個(gè)體尊重，從來(lái)不應(yīng)因?yàn)閴m埃的渺小而被忽視。我們走在一塵不染的街道上，可曾記得那晨曦微露時(shí)環(huán)衛(wèi)工人們彎著腰掃落葉的背影？我們生活在聳立的高樓大廈之中，又何曾想過(guò)那些外來(lái)務(wù)工們是冒著生命危險(xiǎn)來(lái)為一個(gè)國(guó)際化大都市的城市建設(shè)做著默默地貢獻(xiàn)？不知道是什么，讓我們忘卻了他們的存在，讓我們把一切都變得理所當(dāng)然，我們漠然走過(guò)街道，漠然走過(guò)高樓，我們看不見(jiàn)這個(gè)時(shí)代里最微茫的存在。正因?yàn)槲⒚５媒蹩床灰?jiàn)，他們的付出更是偉大的，也是值得我們尊重的。
尊重啊尊重，多么輕巧的二字，又蘊(yùn)含了多么深刻的含義。往小了說(shuō)，個(gè)體尊重會(huì)激發(fā)出每個(gè)人內(nèi)心深處的熱情，是對(duì)其付出的肯定，使人感受到付出的價(jià)值。往大了說(shuō)，能看出一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家對(duì)內(nèi)的`公平性和對(duì)外的包容性。無(wú)論出身、國(guó)籍、膚色、種族，理應(yīng)一視同仁，得到付出辛勤勞動(dòng)的汗水后對(duì)于靈魂的禮贊。而尊重，就是向靈魂致以最崇高的禮贊！這是來(lái)自一個(gè)國(guó)度文明的展現(xiàn)，更是其今后國(guó)力綜合實(shí)力發(fā)展的奠基石！
塵埃，是靜靜地，飛舞著，付出著的。而中華民族正是通過(guò)那成千上萬(wàn)的名字，以一種新時(shí)代文明的精神大聲向全世界宣告著，中華民族是注重集體的，也是尊重個(gè)體的民族！
鳥(niǎo)巢，點(diǎn)亮了塵埃背后無(wú)與倫比的光華。
點(diǎn)亮塵埃，是民族前進(jìn)的點(diǎn)滴，也將成為整個(gè)世界對(duì)每一個(gè)靈魂最深沉的問(wèn)候！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇17
世上本沒(méi)有陰影，如果有的話，那是你自己遮住了太陽(yáng)。點(diǎn)亮一盞心靈之燈，世界將會(huì)變的五彩繽紛，初冬的夜，寒風(fēng)在夜中颯颯作響。我漫無(wú)目的地在街上亂逛，七彩斑斕的霓虹照亮繁華的都市，好不熱鬧！
我不知不覺(jué)走到了天橋行道上，行道兩旁都是無(wú)家可歸的流浪者。我杵在原地，他們的頭發(fā)亂糟糟的，黏在一起，好像從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)一樣。他們的衣服大多數(shù)也是破開(kāi)了口子的薄衫，還有大片大片的污漬-。他們蜷縮在自己“溫暖”的房間----紙皮箱里。他們的眼神呆滯著，如同黑夜般空洞！行人依然匆忙的行走，毫不理會(huì)可憐的他們，他們仿佛是這個(gè)城市最弱小的，人們?cè)缫岩?jiàn)慣不怪！
恰好，一個(gè)衣著整齊的小孩子走過(guò)，鄙視的看了他們一眼，好似看到熏天的垃圾般的厭惡。抱怨道：“真是惡心死了!”接著，匆匆跑過(guò)。我有些于心不忍，好想把溫暖給他們些，把食物也給他們買來(lái)，但是我沒(méi)有這么做。正在我猶豫的時(shí)候。一個(gè)約莫10歲的女孩跑到他們的身邊，稚嫩的小手握著一個(gè)老太太骯臟的手，：奶奶，你們很冷是不是，很餓是不是?”蜷縮著的老人微點(diǎn)頭，眼里都是慈愛(ài)。我微微一笑，對(duì)小女孩的行為很不解。接著，小女孩跑開(kāi)，再回來(lái)時(shí)，身邊多了一個(gè)衣著奢華的婦人，婦人微笑著，把手中的的滿一大袋子的東西遞給女孩，輕聲說(shuō)：“拿去給他們吧”女孩笑著接過(guò)，快步走到老奶奶身邊，小心翼翼的把食物從里面拿出來(lái)，放在老奶奶的身上，;“奶奶快吃吧，吃了不餓�！蹦莻�(gè)衣衫襤褸的老奶奶激動(dòng)得手都在顫抖，熱淚從渾濁的雙眼落下。
我看著，想一個(gè)小學(xué)生都可以做這些，為什么我們卻連一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話語(yǔ)都做不到呢，難道人的心靈都是丑陋不堪的嗎？不！不是的！我快步走到他們身邊，笑著說(shuō),你的心靈很美好!’”她轉(zhuǎn)頭看著我，笑得很燦爛,說(shuō):“大姐姐，每個(gè)人的心靈都是美好的不是嗎？有的人不幫助他們，可能是他們心中的燈還沒(méi)開(kāi)，不過(guò)，一定有一天他們心中的'燈會(huì)開(kāi)的！”我怔住，也許真的是我們把心靈的燈關(guān)上了而已，把燈開(kāi)開(kāi)，世界也許真的很美好！?我轉(zhuǎn)身，朝背后的婦人笑笑，她也回禮一笑，很溫暖的笑容。我如釋重負(fù)的朝前方走去，回頭一望，小女孩把一件看起來(lái)很溫暖的大衣給老奶奶穿上，他們都笑了，笑得很美很溫暖，好像天使一般！
每個(gè)人的心中都有一盞燈，試著把它點(diǎn)亮，也許世界真的很美好！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇18
人生中我有過(guò)期望時(shí)的酸楚和無(wú)措，有過(guò)守望時(shí)的艱辛和彷徨，有過(guò)失望時(shí)的沮喪和落魄，也有過(guò)近乎絕望時(shí)的迷茫和哀慟。但輾轉(zhuǎn)過(guò)后，我依然是我!逆境中我還是又一次爬起來(lái)，揚(yáng)帆起航!
曾經(jīng)祈禱著翹首企盼，我以為只要我努力，我以為只要我順從，我的‘港灣’里就不會(huì)有‘戰(zhàn)火’，我以為我的世界里就會(huì)有和平�？墒潜M管我極力謙卑，盡管我竭力耕耘，可是我所得的卻還是‘地雷’和‘火藥’。記得那一次，我無(wú)助的哭了，淚水緩緩流淌的那一瞬間我腦子里閃過(guò)一句話：堅(jiān)持住!堅(jiān)持住!
拭去淚水，我執(zhí)著的開(kāi)始守候，望向瀚海的那一邊，我隱隱看到了那一彎冉冉升起的新月。盡管他若一道傷疤令人觸目驚心，盡管我已然讀懂月亮的心也會(huì)痛�？晌疫�是舉目遠(yuǎn)眺，我好想、好想看到?jīng)]有硝煙的家園，我也好想好想看到?jīng)]有被染色的大海。月月年年，我若青鳥(niǎo)般執(zhí)著，可守候間我還是有了些許心靈的`疲憊。我還要繼續(xù)嗎?我還要堅(jiān)持嗎?我·····
又一次暴風(fēng)雨來(lái)臨，我的‘成績(jī)’也隨之傾瀉而下，又是一場(chǎng)無(wú)言的戰(zhàn)爭(zhēng)，也又一次品嘗失敗的苦澀。夜，我頹然跌坐在海邊，久久不肯離去。海風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)，我任風(fēng)兒‘戲弄’，無(wú)意間我的手觸及剛遭受過(guò)海浪襲擊的海沙，我似乎聽(tīng)到她的低語(yǔ)：“我不怕!暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”為之言，我躊躇著，也呆呆的望向遠(yuǎn)方，我好想看到我人生的那個(gè)彼岸，可是我還可以嗎?還可以嗎?
人生有時(shí)很諷刺，越是想要得到的就越是得不到。我若螞蟻搬殷勤，我若蜜蜂般忙碌，我在苦苦追尋，我在深深探究。可是我卻如同在捕風(fēng)捉影兒，我也如同是海水里的一滴和天平上的微塵。這一次，原就悸動(dòng)的心痛了，我蝸居在自己精神的牢房里許久許久。人都說(shuō)，凡事有心就有路，人都說(shuō)付出就會(huì)有收獲，可是有心，堅(jiān)韌的我，到底有得著了什么?想想，我又遲疑了。是放棄?還是繼續(xù)?我·····
沉思、斟酌：“不，不行!我還是我!我的字典里怎會(huì)有‘?dāng) ?風(fēng)雨沉浮又算得了什么?我還要展翅凌云，我還要騰飛九霄!我的名字該是崛起之鷙!”想想，我淡定著踱步走出心靈的牢房，整理行裝，坦然上路。那一刻，我似乎看到了瀚海那邊點(diǎn)亮的燈火，我也豁然明朗，原來(lái)，原來(lái)，那就是我深處重新燃起的希望····
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇19
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)轶@險(xiǎn)刺激，而是因?yàn)轸敒I孫在絕境中依然能點(diǎn)亮希望之燈。
當(dāng)讀到“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的事情”時(shí)，我明白荒島為什么沒(méi)有困住魯濱孫的原因了。身處絕境時(shí)，他首先想到的是怎樣活下去。雖然身處荒島，與世隔絕，飽受孤獨(dú)之苦，但是能夠活著，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸，這鼓起了魯濱孫生活的勇氣。曾有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈。”是啊，魯濱孫身陷孤島時(shí)，他那充滿希望的`心，不就是一盞不滅的燈嗎？
我想到了我家的大黃狗。一次大黃狗已經(jīng)不見(jiàn)好幾天了，大家都認(rèn)為它肯定遭遇了不測(cè)，它卻回來(lái)了。它的腿斷了，明顯瘦了許多，全身的毛濕濕的，腳也潰爛了。我忙問(wèn)爸爸原因，爸爸說(shuō)，大黃狗可能是在山上玩耍時(shí)，不小心被夾野兔的夾子給夾住了，但是它沒(méi)有放棄活著的希望，忍住疼痛，掙脫了，逃了回來(lái)，重新獲得了生命。
我不由對(duì)大黃狗產(chǎn)生了深深的敬意，也多了一份感觸：大黃狗在遇到危險(xiǎn)時(shí)，沒(méi)有放棄希望，而是在絕境中點(diǎn)亮希望之燈，戰(zhàn)勝了困難，活了下來(lái)。動(dòng)物在絕境中都能做到這一點(diǎn)，人為什么不能呢？
讓我們?cè)谀婢持悬c(diǎn)亮希望之燈，活出精彩！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇20
望著講臺(tái)上您的身影，聽(tīng)著不時(shí)傳來(lái)的教誨，心中不由得翻起個(gè)熱浪：老師，您知道嗎？我的希望，由您點(diǎn)亮！教學(xué)樓上‘前鋒中學(xué)’四個(gè)大字?jǐn)?shù)‘學(xué)’字最為醒目，步入中學(xué)，‘學(xué)’在每個(gè)人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥著‘學(xué)’的生活中成長(zhǎng)，只感覺(jué)肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，也許我已經(jīng)厭煩了這種生活，我開(kāi)始逃避，盡量讓‘學(xué)’字離開(kāi)我，我不愿學(xué)，我不學(xué)，甚至想要退學(xué)，但我每當(dāng)提出我的想法時(shí)，總會(huì)得到父母的拒絕。在課堂上，我不聽(tīng)講，經(jīng)常溜號(hào)，您經(jīng)常點(diǎn)我的名，我不厭其煩，再次溜號(hào)，您就再次點(diǎn)我的名，一次上課的時(shí)候，我不知道為什么，竟然破天荒地認(rèn)真聽(tīng)講了，這時(shí)我清楚地看到了您的臉上帶著充滿著喜悅的笑。您問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常叫我，當(dāng)我答的對(duì)時(shí)候，您總是會(huì)回報(bào)給我一個(gè)甜甜的笑，當(dāng)我答錯(cuò)的時(shí)候，您總是會(huì)用帶著溫柔的眼神看著我對(duì)我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，你做的.已經(jīng)很好了，只要下次努力就可以了�！瘽u漸地，我變得自信、開(kāi)朗，上課經(jīng)常舉手，您也總是叫我，總是洋溢著幸福的笑。后來(lái)，您告訴我，您要走了，您是實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在該回去了。老師，您知道嗎？那時(shí)，我有多難受嗎？每次上課，當(dāng)我看不見(jiàn)您那燦爛的笑容時(shí)，我那么難過(guò)，聽(tīng)不見(jiàn)您那親切的話語(yǔ)時(shí)，我的大腦一片空白。人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多么希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀！現(xiàn)在，我的成績(jī)已經(jīng)名列前茅了，老師，您放心，我不會(huì)讓您失望的！因?yàn)槲业南Ｍ�，由您點(diǎn)亮！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇21
最后一滴淚在棱角凝固，灰暗的燈在上面閃爍。淚，停止在眼眶打旋。
太陽(yáng)失去了它的光輝，在天的那一頭，灑下那一抹淡淡的緋紅，在等的余暉下更顯嫵媚。
真不知那是對(duì)我的嘲笑還是同情。
懷揣著一份忐忑與不安到辦公室去看成績(jī)，那命懸一線的分?jǐn)?shù)讓心從那一霎吊起。不敢去想象，不想去放棄，卻有一種說(shuō)不出的感受。
希望與憂郁是分不開(kāi)的，從來(lái)沒(méi)有無(wú)希望的憂慮，也沒(méi)有無(wú)憂慮的希望。
——拉羅什夫科
希望，憂慮。這兩個(gè)看似毫不相關(guān)，甚至有一些矛盾的詞匯，為什么說(shuō)它是分不開(kāi)的'呢？我想，有一本書，它解開(kāi)了我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的迷惑……
讀完了《魯濱孫漂流記》，當(dāng)我合上書本之后，我想到了兩個(gè)詞，其中，第一個(gè)詞就是“希望”。我想，這不難理解，就像肖洛霍夫在書中說(shuō)的那樣，“人是為了自己的希望才活著的�！濒敒I孫相信自己的希望——重見(jiàn)光明，回到文明社會(huì)，才能夠在這個(gè)孤島上堅(jiān)持生活28年之久。
然而，第二個(gè)詞，就是憂慮。正因?yàn)轸敒I孫懷著希望，才會(huì)對(duì)這個(gè)希望產(chǎn)生憂慮，才會(huì)通過(guò)憂慮向自己的希望靠近——正因?yàn)樗肷�，在生存是就必須有憂慮——他會(huì)對(duì)糧食問(wèn)題產(chǎn)生憂慮，對(duì)生活問(wèn)題產(chǎn)生憂慮，對(duì)安全問(wèn)題產(chǎn)生憂慮……我想，正是因?yàn)轸敒I孫一一解決了這些憂慮，才會(huì)向自己的希望邁進(jìn)。
“沒(méi)有無(wú)希望的憂慮，也沒(méi)有無(wú)憂慮的希望�！笔前�，這不僅是魯濱孫，在我們的生活中，也是一樣的。
有了希望，就有憂慮。在生活中，處處充滿著希望，然而憂慮的出現(xiàn)，也是必然的。如果不克服，不解決憂慮，就永遠(yuǎn)不會(huì)接近希望，不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，遇到憂慮，遇到困難，要絕不放棄自己的希望，才能點(diǎn)燃?jí)粝胫�，點(diǎn)亮希望之燈。希望，憂慮。這兩個(gè)看似毫不相關(guān)，甚至有一些矛盾的詞匯，為什么說(shuō)它是分不開(kāi)的呢？我想，《魯濱孫漂流記》解開(kāi)了我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的迷惑，也告訴了我如何去面對(duì)它們……
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇22
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ�；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗清空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史長(zhǎng)空，沉淀為千年哲理，然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？
文天祥寧死不屈，他希望浩氣長(zhǎng)存以天證地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的`彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自得；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗邢Ｍ白x破萬(wàn)卷書，下筆如有神。”以橫溢的才氣救濟(jì)蒼生，所以他親身體會(huì)“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴憂國(guó)的詩(shī)圣譽(yù)滿千古。
以上桂英斑斑，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，讓自己活出無(wú)限精彩嗎？
若沒(méi)了希望之種，哪能長(zhǎng)成常青綠樹(shù)以撐天頂?shù)兀蝗魶](méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的居高臨下；若沒(méi)了希望之火，又哪有茫茫黑夜之中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡娜f(wàn)丈豪情呢？
“人的生命只有一次”為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？點(diǎn)亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇峰隴壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之存？
青點(diǎn)亮希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！钡膲褌テ嬗^！
絕美的風(fēng)景在絕徒的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。
點(diǎn)亮希望之燈，活出人生精彩。燈亮著，心不悔。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇23
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別�！崩夏泻⒌母杪曈謴亩呿懫�。
——題記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失，對(duì)未來(lái)充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺(jué)，看上去很充實(shí)，而我的內(nèi)心總是有對(duì)未來(lái)的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺(jué)得以后的路以后再說(shuō)吧。
剛進(jìn)入青春期時(shí)，明顯感覺(jué)得到自己的.那種茫然，面對(duì)那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對(duì)自己必須獨(dú)立而感到恐慌，面對(duì)繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ)，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
已經(jīng)適應(yīng)了青春期，我通過(guò)與同學(xué)交往知道了怎樣真誠(chéng)的對(duì)待他人，我也漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的生活，但還是一樣對(duì)未來(lái)充滿者迷茫，不知道怎么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們?cè)谂_(tái)上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過(guò)一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。
我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標(biāo)。我開(kāi)始用極度認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事，現(xiàn)在我一定會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它，檢查它。這種青春期對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是我穩(wěn)步下滑的成績(jī)，再穩(wěn)步上升，而現(xiàn)在我感覺(jué)得到學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大，你戰(zhàn)勝的并不是他人，而是自己。
每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過(guò)、懷疑過(guò)自己。但在這時(shí)，我們需要的是頑強(qiáng)的信念，堅(jiān)持自己的理想。讓青春成一個(gè)你追求理想的地方。
所以我會(huì)帶著我的理想和我的信念，一同奮斗。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇24
一粒沙子，在蚌殼的磨礪中點(diǎn)亮堅(jiān)持，成就珍珠的奪目；一顆種子，在石縫的掙扎中點(diǎn)亮堅(jiān)持，成就峭壁上那最亮麗的風(fēng)景……
——題記
夏日的酷熱只增不減，平靜的湖塘沒(méi)有一絲波瀾，偶爾泛起的圈圈漣漪為這如畫的景色增添動(dòng)感。同學(xué)們紛紛為自己的體重感到擔(dān)憂，知道為什么嗎？瞧瞧這岸上的手搖船，每一只看上去都弱不禁風(fēng)，最關(guān)鍵的是我們還要坐上去pk。這讓體重超標(biāo)的同志們情何以堪。
第一輪的比賽火熱展開(kāi)，首先上場(chǎng)的是男生，比賽前他們個(gè)個(gè)是信心十足，認(rèn)為這項(xiàng)競(jìng)賽對(duì)于他們來(lái)說(shuō)soeasy，沒(méi)什么挑戰(zhàn)性。事實(shí)上也是如此，一開(kāi)始，上場(chǎng)的男生拼盡全力，搖的卻是不錯(cuò)，不過(guò)慢慢的，手搖船的重心開(kāi)始偏移，變得無(wú)法控制，男士們更加吃力，比完的'男生沒(méi)有了先前的胸有成竹，神采奕奕的感覺(jué)，個(gè)個(gè)變成了秋后霜打的茄子，奄奄的。
男生們不忍只視的慘狀讓我越來(lái)越緊張，我脫完鞋后，小心翼翼地上了那搖搖晃晃的手搖船，身體前傾，雙手緊緊握住了把手，也許是看多了，我一開(kāi)始是順風(fēng)順?biāo)�好掌握了技巧，沒(méi)什么阻礙。便隨著時(shí)間的推移，我的雙手逐漸的使不上力，手搖船失去了控制，飄飄搖搖我努力調(diào)整方向，可船硬是不聽(tīng)使喚，我頓時(shí)像極了一尾迷失方向的魚(yú)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我愈發(fā)心慌，卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法使船前進(jìn)。我焦頭爛額的撫了撫耳際的發(fā)絲，額上的汗水不停的下淌，我不停旋轉(zhuǎn)把手，船任然沒(méi)有一絲一毫的前進(jìn)。放棄吧！放棄吧！心中有個(gè)聲音不停重復(fù)著相同的話語(yǔ)……
“不合格跑到合格為止！”烈日炎炎，我站在塑膠跑道上，準(zhǔn)備再一次沖擊合格，像我這樣的體育白癡，追求合格不敢奢求良好，優(yōu)秀！
“預(yù)備！跑”！一開(kāi)始我就用盡全身力氣在跑，希望可以一次過(guò)關(guān)，只是我心有余力不足，到最后關(guān)頭我依舊沒(méi)有力氣奔跑，“快，快到終點(diǎn)了，咬牙堅(jiān)持住！”體育老師的話語(yǔ)縈繞在我的耳際，沒(méi)錯(cuò)，我不能放棄，一定要堅(jiān)持住……
強(qiáng)者藐視困難，弱者仰視困難！我要找回坐強(qiáng)者的自己！我抿緊嘴唇，全身涌動(dòng)著一股特殊的力量，我迅速抓住移動(dòng)的方向，再次讓那不聽(tīng)話的手搖船為我所用。即使手上力氣全無(wú)，我也不愿就此放棄，我堅(jiān)持向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。在我沖過(guò)終點(diǎn)的一霎那，我的耳邊是一重接著一重的呼喚，此時(shí)我心中的感覺(jué)無(wú)法言喻！我用自己的意志點(diǎn)亮了心中那盞名為堅(jiān)持的燈塔……
一切豪言壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石！
點(diǎn)亮堅(jiān)持，點(diǎn)亮心中那用不熄滅的火種……
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇25
我回首望了望身后喧鬧的辦公室，低頭看一眼剛剛在辦公室費(fèi)力抄寫到的幾項(xiàng)數(shù)字，不禁微微嘆了口氣，強(qiáng)行壓下心頭的失望走進(jìn)教室。
教室里沒(méi)幾個(gè)人，看上去清冷。應(yīng)該都去看成績(jī)了吧。我默默想著，一邊推開(kāi)椅子坐下。坐下后卻發(fā)覺(jué)心中有的異樣，好像是難過(guò)？由于有種想放聲大哭的感覺(jué)。我搖了搖頭，想把這異樣的感覺(jué)驅(qū)趕到窗外，卻依舊還是忘不掉。我走到窗旁，不由想起了小時(shí)候。我的小學(xué)雖是不大，但生活得諸事順心，學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。升了初中狀況卻愈來(lái)愈壞，到了目前將要變成那下游的學(xué)生了，想到這樣心中卻愈加難過(guò)，一下午便在這異樣的感覺(jué)下迷迷糊糊度過(guò)了。
回到了家，我坐在臺(tái)階上仰望天空，好似小時(shí)我在夜晚望那圓月，少年已長(zhǎng)大，境況卻已異。想著想著，竟控制不住我們的眼淚，極少哭的我，這次罕見(jiàn)的大哭了一場(chǎng)。
�。�？我用清水洗了臉，但仍感覺(jué)心如一團(tuán)亂麻，便外出走向了幼時(shí)常去的草地散心。
剛外出，一陣微風(fēng)輕柔吹過(guò)，我對(duì)這溫順卻沒(méi)任何回話。
走一段斜坡，轉(zhuǎn)過(guò)彎便可以看到有大片蒲公英和野花的草地。蒲公英是小型蒲公英，約莫一個(gè)食指的高度，在遠(yuǎn)處看像是大片的花朵。野花那便是野花了，或許沒(méi)名字，我卻也不認(rèn)得，只感覺(jué)白色的.花朵跟這情景倒也般配，小時(shí)便留了下來(lái)，到今天還在這里生根發(fā)芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，耳根有的癢癢的，取下來(lái)向它吹一口氣，小蒲公英飛得更高更遠(yuǎn)。風(fēng)日漸大了。樹(shù)葉發(fā)出了’’嘩啦’’聲，那朵白色野花卻彎下了腰。風(fēng)吹得更大了，大片蒲公英種子飛向天空，視線中只有了白色，我勉強(qiáng)看到那野花已被風(fēng)吹倒在地上，看著岌岌可危，我想把它扶起，但目前扶起它也只能是第三被吹倒，我索性在原地默默等待風(fēng)的結(jié)束。
風(fēng)慢慢停息了，我想去扶起那野花，卻看到它被壓彎的身材正慢慢挺立！它居然是一朵這樣堅(jiān)強(qiáng)的花！
生活就像那蒲公英的種子，有起有伏，一陣風(fēng)吹過(guò)，便飛得更高，但假如沒(méi)了風(fēng)，便會(huì)落在地上。正因此才要學(xué)習(xí)那花，不要總想依賴外力，要靠自己才能找到我們的光明！心中的光明要靠自己探尋，心中那盞燈光要一直亮下去！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇26
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界，感動(dòng)你我他。
他“走”了，但他把中國(guó)的安全送來(lái)了，他就是朱光亞先生。他帶領(lǐng)著研究尖端科學(xué)。他踏出家門，幾年不回家，做著鮮為人知的工作。對(duì)下屬，他和藹可親。對(duì)家人，他學(xué)會(huì)了放棄。他一切的一切，都是為了整個(gè)中華民族。當(dāng)禮花漫天時(shí)，他卻說(shuō)：“這都是大家的`功勞�！泵鎸�(duì)這樣崇高的人格，我不禁抽噎了幾下。
一個(gè)巴郎仔，他靠著一輛推車，在中華大地到處捐獻(xiàn)愛(ài)心�？伤约�，每頓只吃兩個(gè)饅頭，一碗涼粉，晚上睡大通鋪。雖然他的羊肉串推車賺不了幾個(gè)錢，但他獻(xiàn)出了衷心，獻(xiàn)出了赤誠(chéng)。“千里送鵝毛，禮輕情意重。”此刻，我熱淚盈眶。
“蜀道難，蜀道難，涼山娘子登荒山。”一位臺(tái)灣女記者，只身來(lái)到四川一貧困山區(qū)采訪時(shí)，當(dāng)她看到那里的孩子時(shí)，她哭了。她沒(méi)想到大陸還有這樣落后貧窮的地方。她毅然放棄自己在臺(tái)灣萬(wàn)元收入的工作，全身心投入到學(xué)校的建設(shè)之中。為什么她能扔下光輝的前程，將自己“葬”于荒山野嶺之間？我想，沒(méi)有人能夠解釋，因?yàn)橹挥兴靼住?/p>
九零后的孩子大多嬌生慣養(yǎng)，而孟佩杰呢？從小父母扔下了他，被養(yǎng)母收養(yǎng)，他本應(yīng)從此可以快樂(lè)的生活，而在難卻再次降臨了他，她的養(yǎng)母突然得了病，全身癱瘓，失去知覺(jué)。接著養(yǎng)父離家出走。自此，撐起家的重任落在了一個(gè)十一歲女孩的身上。如果換了一個(gè)人，肯定支撐不下去了，但是她不僅堅(jiān)持了下來(lái)，而且把養(yǎng)母照顧得無(wú)微不至。此刻，我淚流滿面了。
我不知道該說(shuō)些什么了，但是，有一點(diǎn)我心里非常明白，那就是：感動(dòng)常在，在你我之間，在天地之間！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇27
我們都在翹首期盼……自中華民族崛起之時(shí)；從中國(guó)人民申奧成功的那一刻，我們盼望著奧運(yùn)的橄欖枝能點(diǎn)到中國(guó)；我們期待著五星紅旗與五環(huán)旗共同飄揚(yáng)在北京的上空。
在2001年7月13日申奧成功后，14億華夏兒女又迎來(lái)了激動(dòng)人心的時(shí)刻。2008年3月24日下午17點(diǎn)，萬(wàn)眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式準(zhǔn)時(shí)在希臘古奧林匹克遺址舉行。
女祭司祈禱太陽(yáng)神點(diǎn)燃火炬
22位女祭司中的最高女祭司——瑪利亞·拉夫普利都即將用來(lái)自太陽(yáng)的天火將火炬點(diǎn)燃。她展開(kāi)雙臂進(jìn)行祈禱：“天空、大地、海洋、風(fēng)、群山、樹(shù)木、鳥(niǎo)鳴終止。偉大的太陽(yáng)神將我們聚集在這里，阿波羅，太陽(yáng)之神，光之化身。讓你萬(wàn)丈光芒，點(diǎn)燃這神圣的火炬，為了盛情的北京之城�！比f(wàn)籟俱寂，女祭司的聲音回蕩在綠草環(huán)繞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中。這一刻，我感到奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的神圣，它不僅僅是以比賽論輸贏的方式，也不單是來(lái)自運(yùn)動(dòng)的榮耀，它是全世界人民的夢(mèng)想與向往，追求著“更高、更快、更強(qiáng)”！它不僅僅是比賽項(xiàng)目的匯聚，也不但是運(yùn)動(dòng)中的切磋競(jìng)技，它是從古至今奧運(yùn)精神的體現(xiàn)與發(fā)揚(yáng)，傳承著“勇于拼搏，堅(jiān)持不懈”！最高女祭司瑪利亞將奧運(yùn)火炬置于凹面鏡中，陽(yáng)光灑在凹面鏡中顯得灼眼，火炬卻還未被點(diǎn)燃。一秒，兩秒，三秒……時(shí)間流逝，我屏息凝視，忐忑不安地等待著，希望圣火快點(diǎn)點(diǎn)燃，我第一次覺(jué)得時(shí)間為何過(guò)得如此之慢。在鐘表“滴答、滴答”的節(jié)奏下，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳。八十二秒，八十三秒——燃了！奧運(yùn)圣火被太陽(yáng)之光點(diǎn)燃了！現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，女祭司微笑著高舉起手中火炬，此時(shí)，我懸著的心才放下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
小男孩采摘橄欖枝以喻和平
圣火點(diǎn)燃后，一位與女祭司同行的希臘小男孩在橄欖樹(shù)上采摘了一枝橄欖枝。眾所周知，橄欖枝象征著和平，為運(yùn)動(dòng)員戴上橄欖枝環(huán)是對(duì)運(yùn)動(dòng)員最高的獎(jiǎng)勵(lì)。小男孩手持橄欖枝莊重地遞給了最高女祭司。我不禁想：奧運(yùn)是和平的體育盛會(huì)，不分國(guó)家，不分民族，無(wú)論你是白種人，黑種人，黃種人，在這奧運(yùn)會(huì)上，都可以一展風(fēng)采，加油助威，為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗，為國(guó)家爭(zhēng)光添彩。在這里，運(yùn)動(dòng)員可以盡情揮灑汗水：在這里，有著公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)；在這里，沒(méi)有暴力和紛爭(zhēng)。五環(huán)旗將世界人民串連在一起，手連手，心連心，追尋同一個(gè)信仰：one world，one dream。我仿佛看見(jiàn)世界人民齊聚在郁郁蔥蔥的橄欖樹(shù)下，唱著和平的頌歌，跳著和平的舞蹈，懷揣著同一個(gè)和平的夢(mèng)！
運(yùn)動(dòng)員持祥云火炬?zhèn)鬟f激情
希臘跆拳道運(yùn)動(dòng)員亞歷山大·尼克拉哲斯右手擎著祥云火炬，左手持橄欖枝來(lái)到現(xiàn)代奧運(yùn)之父顧拜旦的'紀(jì)念碑前，將火炬?zhèn)鬟f到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員代表——悉尼奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍羅雪娟的手中。至此，奧運(yùn)火炬將開(kāi)始一百三十多天的旅程。隨著奧運(yùn)圣火的傳遞，火炬將走遍世界各地，最后回到北京，在2008年８月８日晚上８點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)主火炬將被點(diǎn)亮。我相信：火炬每到達(dá)一個(gè)地區(qū)，都會(huì)帶去奧運(yùn)的激情，如同那熊熊燃燒的火焰，在傳遞中，也點(diǎn)燃每個(gè)人的激情。讓對(duì)奧運(yùn)期冀的種子你我心中發(fā)芽，祝福奧運(yùn)，祝福北京，祝福充滿夢(mèng)想的2008。奧運(yùn)，北京，2008，如同三個(gè)閃光的音符，在世界每個(gè)角落奏響，如同三支火炬，將每個(gè)人心中的激情點(diǎn)亮。
2008，激情奧運(yùn)，盛情的北京，我為你加油！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇28
冬天，雪靜靜的飄下來(lái)了，那么寧?kù)o，那么安詳……
人生，必定有著無(wú)數(shù)個(gè)冬天，而冬天的人生卻那么虛幻，那么飄渺。跌跌撞撞的生命之路，一直在冬天輪回，是蕭瑟，也是苦澀。每一個(gè)365天循回，是冬，冬，一個(gè)嚴(yán)風(fēng)凜冽的季節(jié)。陰霾的煙云里總有一種揮之不去的惆悵。冬天的生命，是哀怨，蕭索，還是堅(jiān)強(qiáng)？冬天到了，生命會(huì)顫抖嗎？夏天的冰，總是送給人一片冰爽與舒心，并死心塌地地愛(ài)上那片綠陰，而冬天呢？冬天的冰，是寒冷的，是枯骨的，強(qiáng)加于人的是一種透徹心扉，欲哭無(wú)淚。
僅管冬天是冷的，殘酷的，但冬天還是會(huì)到來(lái)的。獨(dú)處冬天，一種迷離的情愫便隨之涌上心頭，剪不斷，理還亂。該如何應(yīng)對(duì)它的突然而至呢？沒(méi)有回應(yīng)。獨(dú)處冬天，沒(méi)有哪一種生命能傲然直視，笑對(duì)那一片無(wú)際的長(zhǎng)空。昏暗的天穹，映照著無(wú)數(shù)生命的嘆息，生命足跡的銷聲匿跡。冬天，強(qiáng)加于我們的，還能還回去嗎？獨(dú)處冬天，生命的回答是否定的，也是消沉的，失落的心情總是溢滿心頭。大地的蕭條與裸露的硬土更是將僅有的生機(jī)為之扼殺。生命，開(kāi)始沉默……
然而，沉默并不是冬的主題，天使的眼淚會(huì)拯救這片蒼茫的'世界，潔白晶瑩的雪花，迎著冬風(fēng)，一片一片，飄飛旋舞。在空中，在樹(shù)梢，在屋檐，在地上，也在心頭。冬天的雪，是孤獨(dú)的，在漫無(wú)邊際的日子里，只有她獨(dú)自一人，靜靜默守空房。然而，冬天的雪也是堅(jiān)強(qiáng)的，正如冬天的那些仍有氣息的活動(dòng)者。
這個(gè)冬天，并不尋常。外婆與外公總是交遞生病，許多同校師生的無(wú)故墜樓，總使人心頭無(wú)端涌上一股惆悵―生命，太脆弱了。在踽踽人生路，生命強(qiáng)加于我們的負(fù)荷太多，太多了，總使人猝不及防。也許，在某一個(gè)陰暗的角落，一個(gè)生命正飽受饑寒交迫的煎熬。命運(yùn)，是我們無(wú)法掌控的，然而，路，卻是要自己一步一步印出來(lái)的，只有昂首挺胸，才能撐過(guò)這個(gè)無(wú)情的冬天。有時(shí)候，我獨(dú)自一人，漫步在那幽深的小巷，小巷里的路燈，是你永遠(yuǎn)也無(wú)法猜得透的。踩一腳，燈沒(méi)亮，再跺一腳，燈卻忽地亮了，像一個(gè)晶瑩剔透的夜明珠，綻放在著漆黑的詳夜，心，也忽地由憂傷轉(zhuǎn)變?yōu)樾老�。有時(shí)候，跺一腳，燈卻亮了。有時(shí)候是左腳，有時(shí)候是右腳，事實(shí)總是讓你摸不透。難道，生命的多彩總是變幻莫端，人，到底是不是自己的主宰者，在漫無(wú)邊際的生命之路里，到底是左腳掌控明燈，還是右腳？左腳之于右腳，實(shí)質(zhì)上只不過(guò)向前多跨了一步或向后滯留了一步，便總歸是有了不同的效果。
要點(diǎn)亮冬天的生命，是該向前多跨一步，還是滯留一步？
冬天到了，雪還是會(huì)來(lái)的，悠然地向這個(gè)世界伸展自己的懷抱。然而，大地是冷的，少了幾分激情；是孤獨(dú)的，多了幾分嘆息；是莫名的，平添了幾分惆悵。冬天，雪依然在下，只是少了幾份寧?kù)o與安詳。冬天到了，雪會(huì)哭嗎？對(duì)這片大地的失意，抑或無(wú)奈……
生命，到底該如何？
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇29
親愛(ài)的媽媽：
你好!
媽媽，您是一棵大樹(shù)，給我撒下了一片陰涼；您是一棵小草，為我?guī)?lái)一絲綠意；您是一顆璀璨的星星，為我裝扮了一角天空。媽媽，您辛苦了！
媽媽，每當(dāng)我生病時(shí)，您都盡心盡力地照顧我；我傷心時(shí)，您總是在第一時(shí)間來(lái)安慰我；我成功時(shí)，是您第一個(gè)來(lái)向我祝賀；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，您會(huì)激勵(lì)我；當(dāng)我受傷時(shí)，您會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。
記得有一次，下起了大暴雨，您還親自送我去彈鋼琴，當(dāng)我抬頭才發(fā)現(xiàn)，您把雨傘全都偏向我這一邊，而您的大半個(gè)身子卻都濕透了�？吹竭@一切，我感動(dòng)極了，眼眶里填滿了幸福的淚水。
媽媽，感謝您給予我生命，讓我能仰望世界；感謝您為我遮風(fēng)擋
雨，讓我不再受傷；感謝您這十幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心呵護(hù)，感謝您給
我那純潔無(wú)私的愛(ài)。
媽媽，您的一句句話語(yǔ)，讓我不再孤單；您的一件件棉衣，使我不再寒冷；您的一杯杯熱水，使我的`心靈不再干渴。媽媽，感謝您！您對(duì)我的愛(ài)，使我終生銘記。
敬禮！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇30
正月十六，凌晨?jī)牲c(diǎn)，元宵節(jié)的深夜靜謐安詳，窗外不時(shí)傳來(lái)稀疏的鞭炮聲。因母親的兩通電話而驚醒的我再也不能安然入睡。
2019年末一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，摧毀了中國(guó)人本應(yīng)祥和喜慶的生活，新冠肺炎如幽靈般迅速蔓延，全國(guó)上下談“毒”色變。武漢，成了大家避之不及的孤城。
“喂，您好，李主任。剛剛市里下了緊急通知，要求在院里選派一名內(nèi)科醫(yī)生去支援，您能否現(xiàn)在給科里的醫(yī)生打一下電話，問(wèn)一下有沒(méi)有自愿報(bào)名的？”
“現(xiàn)在？”
“是的。”
“這么晚了 ，他們也都睡了，不是要一名嗎，那我就不給他們打電話了，給我報(bào)上名吧，我去！”
媽媽的聲音冷靜、堅(jiān)定，一直在我耳邊回響，新聞中關(guān)于武漢疫情的畫面不斷浮現(xiàn)在我眼前。媽媽要去湖北了？那里真的很危險(xiǎn)啊！媽媽身體也不好，如果去了工作量一定很大，如果身體吃不消怎么辦？藥能按時(shí)吃么？心中的擔(dān)憂一個(gè)接一個(gè)閃過(guò)。我不由得抓緊被角，眼淚在夜色中滑落。
媽媽打開(kāi)燈，開(kāi)始收拾東西，因?yàn)榘职诌�在單位值班，我努力穩(wěn)住情緒，趕緊起身幫忙。媽媽看著臉掛淚痕的我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“霏霏，現(xiàn)在國(guó)家有難，我作為一名醫(yī)生有責(zé)任去支援前線，抗擊疫情。前方的病患們需要媽媽的幫助�！薄翱墒�，我只有您一個(gè)媽媽呀！”委屈與擔(dān)憂化作淚水再次奪眶而出，我把頭埋進(jìn)媽媽的臂彎，小聲地抽泣。
一滴無(wú)聲的淚落在我的脖頸，“霏霏，媽媽最需要的，是你的支持�！蔽抑溃瑡寢屜露Q心做一件事，就會(huì)全力以赴，毫不動(dòng)搖。身為她的女兒，我能做的便是全力支持，以減少她的后顧之憂吧。我抹去眼淚，努力擠出一絲笑容，說(shuō)：“媽媽，您放心地去吧，你要答應(yīng)我，一定要平安地回來(lái)！”“嗯！”媽媽緊緊地將我摟在懷里，很久沒(méi)有說(shuō)話。
媽媽去了武漢的方艙醫(yī)院，那里收治著近千名新冠肺炎患者。每當(dāng)我從手機(jī)上看到媽媽穿著密不透風(fēng)的'防護(hù)服，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，細(xì)心照顧病人，看到她護(hù)目鏡和防護(hù)口罩后面張疲憊不堪的臉和深深的勒痕，看到她那雙因長(zhǎng)時(shí)間奮戰(zhàn)在一線而被汗水、高溫浸泡的手，心疼得眼淚直流。可我不能讓疲憊的媽媽再掛牽遠(yuǎn)方的我，我努力搞怪逗媽媽開(kāi)心，向她展示自己在家學(xué)習(xí)的成果讓她安心。媽媽說(shuō)，霏霏長(zhǎng)大了。
我的媽媽只是萬(wàn)千醫(yī)護(hù)人員中的一員。疫情無(wú)情人有情，危機(jī)當(dāng)前，有太多像媽媽這樣的人，他們主動(dòng)請(qǐng)纓，含淚與家人道別，前往武漢，與時(shí)間賽跑，與病毒作戰(zhàn)，只為努力挽救更多的人。他們用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建起抗擊疫情“鋼鐵長(zhǎng)城”。
初春的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，落在我臉上，閉上眼，我靜靜地感受這光亮。這是白衣天使們給中國(guó)大地帶來(lái)的光，這束光就叫做“希望”。我仿若看到，滿城的櫻花開(kāi)放，人們?cè)诖猴L(fēng)中奔跑、歡笑，人間又恢復(fù)了以往的生機(jī)、熱鬧。
媽媽，我在春天等您回來(lái)，我們一起去福萊山看櫻花！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇31
我是一葉迷失航線的小舟，靠著一盞時(shí)有時(shí)無(wú)，隱隱約約的光前進(jìn)，它為我點(diǎn)亮了星空。
曾經(jīng)的我是一艘連接南北經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的大船，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中避開(kāi)風(fēng)雨，加速前進(jìn)。當(dāng)時(shí)的我負(fù)責(zé)為別人照亮前行的道路。
隨著時(shí)光的遷移，我的身體經(jīng)歷被肢解又重新組合的過(guò)程，成為一葉平凡且普通的小舟。我被用于海上急救，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)迷途之人照亮回家的道路，照亮他們的星空。
終于，我不再為人們效力，我被遺棄在了茫茫大海上，漂泊無(wú)依，找不到方向。我只能忍受一個(gè)個(gè)接踵而至的大浪將我越?jīng)_越遠(yuǎn)，最終遠(yuǎn)離燈火輝煌的.城市，離開(kāi)與我日夜相伴的燈塔。
我終于是徹底迷失了方向，星空也暗了。天太黑了。
人們的拋棄使我十分傷心，海上的漂流讓我悲傷無(wú)助。沒(méi)有手電筒，更沒(méi)有城市的燈光。
“救我，誒，有人嗎……有……人嗎？”等等，這應(yīng)該是呼救的聲音吧！誰(shuí)這么倒霉掉落在這浩瀚的大海中，他一個(gè)人承受著無(wú)盡黑夜的勇氣讓我著實(shí)欽佩。既然我曾經(jīng)是一條搜救船，那么我就要去拯救那倒霉的人。我努力搖動(dòng)著早已罷工的船槳向聲音靠近。是個(gè)男人，他似乎也看到了我，無(wú)力地向我游來(lái)。不一會(huì)兒，他已坐在了我的背上。
只聽(tīng)他說(shuō)：“天吶，太幸運(yùn)了，還好有這條船在�！痹瓉�(lái)“退休”的我還有這么大的作用！就在快駛近岸邊時(shí)，我的肚子被尖利的石頭劃破。我的身體漸漸下沉……慶幸的是那個(gè)男人平安地上岸了。
他讓我在生命終結(jié)之前明白了自己的價(jià)值，點(diǎn)亮了我原本已黯淡無(wú)光的星空。
最終，我閉上了眼，沉入海底，我的歸宿。遠(yuǎn)處斑駁的燈塔，為我照亮了整個(gè)海底，一片金光燦爛。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇32
有一則這樣的故事，故事大意是這樣的：一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)苦行僧走到一個(gè)荒僻的村落中。他看見(jiàn)有一盞昏黃的燈正從巷道的深處?kù)o靜地亮過(guò)來(lái)，身旁的一位村民說(shuō)：“孫瞎子又過(guò)來(lái)了！”那位苦行僧見(jiàn)狀百思不得其解：盲人挑燈豈不可笑？僧人于是問(wèn)：“敢問(wèn)施主，既然你什么也看不見(jiàn)，為何要挑一盞燈呢？”那盲人說(shuō)：“黑夜里如果沒(méi)有燈光映照，那滿世界的人都和我一樣是‘盲人’，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈�！鄙巳粲兴虻卣f(shuō)：“原來(lái)你點(diǎn)燈是為別人照明呀？”那盲人卻說(shuō)：“不，我是為自己！”“為自己？”僧人又愣住了。盲人問(wèn)僧人：“你是否因?yàn)橐股岷诙c其他行人碰撞過(guò)？但我就沒(méi)有，雖然我是盲人，但我挑起這盞燈籠既為別人照亮了路，也能讓別人看到我而不會(huì)碰撞�！�
說(shuō)的真好！也讓我想起了前幾天在書上看到的，羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。母親也常常教育我說(shuō)：“于人方便，于己方便！”因?yàn)檫@樣才會(huì)使人擺脫“心盲”，獲得更舒坦，更有質(zhì)量，才會(huì)得到愛(ài)心的照耀、真情的溫暖呀呀！“瞎子挑燈”這一短小精悍的故事，富有哲理的話語(yǔ)，讀后仿佛給我的靈魂進(jìn)行了一次徹底的`洗禮！也甚至完全徹底的否定了“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”這一說(shuō)法。
“為別人也就是為自己”，一個(gè)盲人能有這樣的大徹大悟，真是讓我欽佩之至！那位盲人是不幸的，與健康人相比，在黑夜里他更易被人撞。但他又是幸運(yùn)的，是因?yàn)樗胁┐蟮男貞�，他能夠設(shè)身處地為別人著想，所以他得到了上天的回報(bào)——他一次也沒(méi)有被人撞過(guò)。然而，在生活中，我們又是怎樣做的呢？
現(xiàn)在的社會(huì)，有許多“心盲”的人，他們不為他人著想、自私心理嚴(yán)重、斤斤計(jì)較的處事作風(fēng)、沒(méi)有愛(ài)心、缺乏真誠(chéng)，惟我是用、用過(guò)即扔，損人利己的人是非常渺小而孤獨(dú)的。仔細(xì)觀察，其實(shí)這些“心盲”的人就班里。早晨吃早餐，男生們只顧著達(dá)到自己的滿足，搶的搶，抓的抓。還有些同學(xué)為了自己一時(shí)的方便，甚至把湯汁隨意的灑在其他同學(xué)桌子上，裝作一副若無(wú)其事。中午，他們又頭也不回地扔下飯盆就走了……自私！一個(gè)自私的人是不會(huì)為別人考慮的，他們的世界觀也與常人迥然有異。在他們的眼里，自己始終都是方便的。書上說(shuō)：自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。自私，所謂“心盲”，是根本就沒(méi)有或喪失了是非之心！
看完這一則很有生活哲理的小故事，我也認(rèn)識(shí)到了自己的膚淺和狹隘。就是盲人的那一盞燈，不但無(wú)私的照亮別人同時(shí)也溫暖了自己，點(diǎn)亮了愛(ài)心真情這盞燈，讓內(nèi)心和生活都變得純凈與明亮吧！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇33
一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒肺炎疫情，為這份愛(ài)增添了一份悲壯和沉痛。面對(duì)恐怖的疫情，我們感恩一批批白衣天使為守護(hù)國(guó)家安定和人民健康，挺身而出，用生命守護(hù)生命。此刻作為中學(xué)生的我們，本應(yīng)在書香的校園里朗朗讀書，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，感受同學(xué)的友誼純真……但這一切被病毒暫停了，它讓我們瞬間沒(méi)有了自由，剝奪了我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的權(quán)利，我們就像要被這個(gè)世界遺忘似的，內(nèi)心無(wú)比壓抑和惶恐。
“不怕孩子們……”，因?yàn)檫�有那么一群普通人，他們始終是我們?nèi)松飞系囊啡�，他們始終堅(jiān)守著立德樹(shù)人的初心使命，以高度的責(zé)任感和使命感，在自己平凡的崗位上，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)。那，就是我們最可親可敬的老師們。
在我眼里，老師是有一雙火眼金睛，會(huì)七十二般變化的“孫悟空”。
他們是——“網(wǎng)絡(luò)主播”。我們的寒假已一天天過(guò)去，沒(méi)辦法上學(xué)怎么辦？落掉的功課怎么補(bǔ)？正在家長(zhǎng)們愁眉不展時(shí)，我們的老師挺身而出。自開(kāi)學(xué)之日起，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們就紛紛響應(yīng)教育部的號(hào)召，犧牲了自己的休息時(shí)間，提前制定教學(xué)計(jì)劃，備課研課、制作課件，真正做到了停課不停教、停課不停學(xué)，開(kāi)學(xué)不返校、學(xué)習(xí)不延期。
老師的心在哪里，講臺(tái)就在哪里。從井井有條的課程安排，到面面俱到的課程設(shè)置，再看每一位老師高質(zhì)量的.教學(xué)設(shè)計(jì)、精美的教學(xué)課件……老師所有的付出，都是為了我們線上學(xué)習(xí)不打折。我們的線上學(xué)習(xí)正有條不紊地進(jìn)行著……清晨六點(diǎn)多，老師們已經(jīng)在督促我們晨讀打卡，告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”；課上學(xué)習(xí)中，老師怕我們開(kāi)小差，教導(dǎo)我們“學(xué)非探其花，要自拔其根”……有了老師的陪伴，我們每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。
他們是——“健康監(jiān)測(cè)員”。這個(gè)寒假里，您是否經(jīng)常會(huì)收到老師的電話和信息？您是否每天都在群里上報(bào)體溫？新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，牽動(dòng)著舉國(guó)上下每個(gè)人的心，也牽動(dòng)著每一位教育工作者關(guān)心學(xué)生的心。這些天里，老師們也是24小時(shí)待命，詢問(wèn)、登記、上報(bào)，為的是保護(hù)學(xué)生的安全，為的是將危險(xiǎn)降到最低。
他們還是——“防疫宣傳員”和“心理疏導(dǎo)員”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。老師們利用多種形式大力開(kāi)展線上宣傳工作，讓我們知道了很多關(guān)于新冠肺炎的知識(shí)，了解了多種預(yù)防措施，還引導(dǎo)我們不信謠、不傳謠，拒絕焦慮，科學(xué)防疫，教育我們培養(yǎng)健康心態(tài)。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。敬愛(ài)的老師，您是前行的路上的明燈，謝謝您為我點(diǎn)亮人生！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇34
自從我懂事起，媽媽就經(jīng)常給我講故事。我識(shí)字后，媽媽便讓我學(xué)著看書，書從小就是我形影不離的伙伴。
我家里有許許多多的課外書，每一本書都有它的出處和故事呢！就拿這《日記起步》來(lái)說(shuō)吧，這本書是我快上一年級(jí)那年“六一兒童節(jié)”吵著讓媽媽買給我的。里面的字都有注音，段落也很短，那時(shí)一拿起這本書，我便不肯放下，從書中我學(xué)會(huì)了很多寫日記的知識(shí)，為我的寫作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，它可以算是一個(gè)大“功臣”吧；還有《好詞好句好段》這本書，這是那年元旦，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我說(shuō)買這本書吧。書里面有許多好詞佳句，我都能熟讀背誦。上三年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我寫的'一篇文章里用了這樣一句“春天像小姑娘，花枝招展地笑著、走著……”老師還夸我會(huì)用擬人句呢！
“腹有詩(shī)書氣自華”，多讀書我們就有了廣博的知識(shí)，善讀書我們就變得睿智，精讀書我們才能善于思考、勇于求索。在語(yǔ)文課堂上，老師教會(huì)我們讀書的方法，讓我們一邊讀書一邊做批注�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，告訴我們要養(yǎng)成堅(jiān)持不懈，持之以恒的讀書習(xí)慣；“天行健，君子以自強(qiáng)不息”使我們明白要達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞。她還鼓勵(lì)我們要給自己一些“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的勇氣；給自己一些“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚”的夢(mèng)想；給自己一些“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河”的堅(jiān)韌。每當(dāng)聽(tīng)到老師講的這些話，我的內(nèi)心就有一種力量爆發(fā)，一種暖流涌動(dòng)，一種從未有過(guò)的心靈震撼！
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣，讀書已經(jīng)成為我生命的必需，讀書已經(jīng)像呼吸一樣自然。“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，假如沒(méi)有了書，人類的生活將會(huì)多么無(wú)趣？讓我們一起用心讀書，讓書籍成為一束永遠(yuǎn)不滅的火把，照亮我們前行的道路！
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇35
鳥(niǎo)欲高飛需振翅，人求上進(jìn)先讀書。在書中求知，在書中領(lǐng)悟，書籍—這個(gè)重要的名詞，這個(gè)無(wú)處不在的“智慧創(chuàng)世神，”渲染了人類的史冊(cè)。在校園里，它是學(xué)子心系的瑰寶；在世人眼中，它是神秘未測(cè)的寶藏……
俗話說(shuō)：“秀才不出門，便知天下事�！闭且�?yàn)橛辛藭@個(gè)難得的百事通，才能博古通今，無(wú)所不知，無(wú)所不能。在灑滿書香的校園里，仿佛藏滿了奇珍異寶；也仿佛在這時(shí)常彌漫著書香的寶庫(kù)里，總有書籍這人生中的.“第二老師”在陪伴我們爭(zhēng)分奪秒，發(fā)憤圖強(qiáng)。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。圖書館里堆積成山、井井有條擺放著的是仙丹靈藥；文化長(zhǎng)廊的“漂流書屋”里樹(shù)立著的是圣水蟠桃。我耳濡目染，深深感受到一日無(wú)書，百事荒蕪。倘若說(shuō)巔峰的必經(jīng)之路是高聳入云的山峰，那書籍便是通往山頂?shù)男剑桥噬皆綆X的法寶。
《魯濱孫漂流記》告訴我：一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白：要像鋼鐵那樣，接受千錘百煉，接受種種艱苦磨煉，在學(xué)習(xí)和生活上不屈不撓、迎難而上。書的魅力在于它能使能力得到升華，將我們帶到一個(gè)嶄新且奇妙的三維世界，字里行間都透露著它的新鮮有趣和與眾不同。
書香眷顧童年，閱讀傳承經(jīng)典。有書籍陪伴童年，童心更加絢麗；我追隨書籍浴風(fēng)飛翔，打破現(xiàn)實(shí)的禁錮，超越原來(lái)的自己。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇36
燈，代表是一種希望。燈，就像是駱駝在迷失的沙漠中，找到了水源;就像是乞丐突然找到了一桌美味的菜肴;就像是船員在迷失的大海上發(fā)現(xiàn)了回家的一座燈塔。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天，老師在課堂上說(shuō)，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我要參加女子400米長(zhǎng)跑。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的內(nèi)心很絕望，也在抱怨老師，我又不會(huì)跑步，為什么要叫我?我不想被我們班的'同學(xué)笑話，但是細(xì)想一下，老師應(yīng)該知道我很少鍛煉，難道趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓我鍛煉?
訓(xùn)練時(shí)老師會(huì)在我旁邊和我一起跑，應(yīng)該是想讓我不要有放棄的心態(tài)，但我不理解。剛開(kāi)始跑用的時(shí)間太長(zhǎng)，我覺(jué)得比賽的時(shí)候肯定會(huì)得最后一名，即使我拼盡全力，大汗淋漓，成績(jī)也并不理想，心里想：我可能就是《龜兔賽跑》里的那只烏龜吧。旁邊的大榕樹(shù)好像在說(shuō)：“看，那個(gè)人真是傻，有了腿跑的都那么慢。”太陽(yáng)花咧開(kāi)了嘴：“那雙腿還不如給我呢�！睆乃麄兊脑捴校衣�(tīng)出了譏諷。但我突然想到老師剛在課堂上說(shuō)的一句名言：鐵杵磨成針，功到自然成。我無(wú)視了他們的譏諷。在后面的訓(xùn)練里，我用的時(shí)間越來(lái)越短，老師也在身旁不斷給我鼓勵(lì)。
女子400米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我的心很緊張。只聽(tīng)“開(kāi)始!”裁判一聲令下，我就像一支離弦的箭，沖到了他們的最前面，在快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的呼吸變得越來(lái)越急促，氣喘吁吁，仿佛周圍的吵鬧聲安靜了，只聽(tīng)到我心臟跳動(dòng)的聲音“砰，砰!”，即使很累，但只剩下不到幾米了，我一定要堅(jiān)持，最終我拿到了第一名。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。只要你不放棄就一定會(huì)成功。感謝老師在我心中點(diǎn)亮了一盞堅(jiān)持的燈。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇37
我從未忘記，在那黑暗中，照亮我心靈的那一盞燈。
——題記
隨著交卷鈴的想起，那沒(méi)有寫完作文的我也隨之墜入了絕望的深谷，我自己給自己下了一個(gè)冷酷的通告———株洲一中與我無(wú)緣。
出了考場(chǎng)，望著本應(yīng)該是深藍(lán)的天空，卻在我眼里變成了無(wú)色，麻木與呆滯定格在我的'臉上，那廣場(chǎng)放出的哀感頑艷的樂(lè)曲，讓我心情更加沉重。氣也不嘆，也沒(méi)有流淚，只是呆呆的站在廣場(chǎng)中央，等待著公交車。
第二天，結(jié)果不出我所料，看著那些考上的歡呼雀躍的同學(xué)，心里很不是滋味，我坐在座位上，竟然沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)在與我講話。
一聲甜甜的呼喚，把我從呆滯中點(diǎn)醒，我的班主任正微笑地看著我，念著我的名字，我結(jié)巴的答應(yīng)了一聲，她看著我說(shuō)“麻煩你去把教室打掃一下�！蔽疫@才想起是我打掃衛(wèi)生。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)有一塊口香糖膠，黏在了地上，我試著用掃把把它鏟起來(lái)，可它比較“頑固”，我想算了，但剛轉(zhuǎn)過(guò)身，就看見(jiàn)班主任把鏟子遞給我。我也不敢違抗，拿起鏟子忙活了半天，終于消滅了，我回到座位，班主任走當(dāng)我面前淡淡的說(shuō)“你知道你為什么考不上一中嗎?”我搖了搖頭，她沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題�！澳憔拖駝倓偟膾叩匾粯�，遇到困難，你試探一下，就放棄了，小升初就是一塊口香糖膠，如果你不克服，它便永遠(yuǎn)留在你的人生路，黏住你前進(jìn)的腳步�！闭f(shuō)完，她拿出一些資料，說(shuō)“試一試長(zhǎng)沙吧!說(shuō)不定你可以成功呢，男子漢可不能因?yàn)檫@樣而放棄�！闭f(shuō)完，留下資料與呆呆說(shuō)的我走了。
這段話就像老師遞給我的鏟子一樣，讓我有了成功的神器——自信，在那黑暗中，一道光劈開(kāi)黑夜，黑暗中出現(xiàn)了一盞燈，那一盞燈是老師的指導(dǎo)與期望，是我的自信與覺(jué)醒，那一盞燈是點(diǎn)亮我心靈的燈。
又是我熟悉的收卷鈴，可是這次與上次不同，我是帶著自信走出的考場(chǎng)……
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇38
劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。 ”書，是預(yù)示著你人生是好是壞，是福是禍的良策。
如果說(shuō)人生如畫，書就是那五彩斑斕的顏色;如果說(shuō)人生如燈，書就是那點(diǎn)亮每個(gè)人心靈的光芒;如果說(shuō)人生如海，書就是那如清澈之泉，溫柔的擁抱。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)捧起一本書，它會(huì)讓你體會(huì)到書中的奧妙：《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉讓你感受到封建社會(huì)的殘酷，《三國(guó)演義》里的諸葛亮讓你領(lǐng)悟到聰明機(jī)智、足智多謀的妙處，《西游記》里的師徒取經(jīng)的故事讓你領(lǐng)略到神奇的奇幻世界。一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的'事情啊!
古今中外有許多成功人士，用閱讀改變了他們的生活，從而走上了成功之路。我就是因?yàn)殚喿x而點(diǎn)亮生活的，我曾經(jīng)是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不敢跟同學(xué)說(shuō)話，上課也不敢舉手發(fā)言。老師同學(xué)都不跟我玩，疏遠(yuǎn)了我，而我也變得更加膽小。直到我看了《紅樓夢(mèng)》，發(fā)現(xiàn)書中的樂(lè)趣。第二天來(lái)到學(xué)校，我在心里喊著，有什么好怕的，賈寶玉都能對(duì)林黛玉表白，我這又能算什么呢?于是，我鼓起勇氣拍了拍同學(xué)的肩膀，熱情跟他們打招呼：“你好啊!”我的心怦怦直跳，直到他們說(shuō)了一句：“要一起玩嗎?”我心花怒放，直點(diǎn)頭，跟他們玩起了游戲。我想這都是書的功勞，書啊，真是謝謝你了，是你點(diǎn)亮了我的生活。
讓我們養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，一生都與好書相伴成長(zhǎng)，獲得快樂(lè)吧!讓我們一起，讓閱讀點(diǎn)亮，生活吧。
那些被你點(diǎn)亮的日子作文 篇39
雨，靜靜地下，天空陰沉沉的。
低著頭走在回家的路上，手里握著被我蹂躪爛了的試卷：語(yǔ)文不及格，數(shù)學(xué)剛過(guò)70，英語(yǔ)也是一塌糊涂一團(tuán)糟。想起當(dāng)時(shí)夸下�？诔兄Z的誓言，心里像打翻了五味瓶一般。自己的苦果自己吞，還好說(shuō)；可是怎么去面對(duì)我的父母呢？仰起頭，望著天，雨還在靜靜地下，那些原本鮮艷美麗的花兒在雨水的澆潑下蔫頭耷腦的，到學(xué)校的路好似沒(méi)有盡頭，我獨(dú)自一人徘徊……
熬過(guò)漫長(zhǎng)的路，終于到了家門，手卻放在門上好久未動(dòng)，我怎么有臉面回家哪？想起臨別時(shí)媽媽好似開(kāi)玩笑似的說(shuō)“考不好就別回來(lái)了”那句話，一絲落寞在心頭無(wú)限放大。最終，我還是艱難地打開(kāi)了門，一步步挪到客廳。
媽媽正在低頭擇菜，沒(méi)有像往常一樣跑過(guò)來(lái)問(wèn)我成績(jī)，只是看了看我，沒(méi)有說(shuō)什么。我回到房間，感到臉上那保留最后的尊嚴(yán)也沒(méi)有了。我現(xiàn)在終于明白“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”了無(wú)顏面對(duì)親人的情形了。
媽媽叫我吃飯，飯桌上也沒(méi)提考試的`事。吃完飯后，媽媽跟著我來(lái)到了我的房間，示意我坐在床上說(shuō)：“我早從你班主任那里知道你的成績(jī)了，怎么？你不是信誓旦旦地說(shuō)這次一定會(huì)考好嗎？”我已不愿去爭(zhēng)辯什么。她接著說(shuō)：“你怎么輕易就讓這點(diǎn)挫折打倒了？大丈夫頂天立地能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而看看你，先別說(shuō)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，就這一點(diǎn)挫折就埋葬了你的信心！馬還有失前蹄的時(shí)候呢，何況是人！”媽媽看了我一眼，充滿了信任的目光。
是�。∪松哪軟](méi)點(diǎn)挫折？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，憑什么不是我打敗挫折而是它打敗我呢？看著外面雨淋后又重新盛放的花朵，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒一家在經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后歡快的叫聲，我心情有一種前所未有的釋然。
雨停了，透過(guò)雨滴，閃出了七彩的世界。心間暖暖的，是媽媽點(diǎn)亮了我心靈的燈。
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