風(fēng)箏與線作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線作文1
風(fēng)箏多么美麗的一個(gè)詞，人們總夸贊它那鮮艷的花紋，可以在空中點(diǎn)綴上一朵五彩的花朵兒。可是誰又曾注意到哪纖弱的白線呢？誰又曾知道那曾不起眼的線條，卻又是風(fēng)箏唯一的支柱呢？
風(fēng)箏它翱翔天空，每當(dāng)它聽到人們對它的夸贊，便又想飛到更高，可總是有那么一條線牽扯住了它，怎么也飛不高。這使風(fēng)箏的驕傲心大大得不到滿足，一次又一次拉扯，風(fēng)箏不免惱怒了，終于，在那么一天，它爆發(fā)了，它對著那根拉扯它的線怒吼道：“你煩不煩啊！總是扯著我，快放開我！”線不知道怎么回答這個(gè)問題，支支吾吾道：“我不能放開你，要不然你會(huì)摔下去的。”“不要你管，這根本是胡扯，我只會(huì)飛得更高，怎么會(huì)摔下去呢？”風(fēng)箏不滿的說道，線沒有辦法最終只得放開了風(fēng)箏，直接風(fēng)箏從天空中摔了下來，形成一道優(yōu)美的劃線，在半空中往下落的風(fēng)箏頓時(shí)醒悟了，可是已經(jīng)晚了，再想又有什么用呢？
風(fēng)箏離不開線，沒有線的支撐，風(fēng)箏哪里會(huì)翱翔呢？在生活中，如果我們是風(fēng)箏，那么我們的家人便是線，沒有了家人的指引，我們怎么踏上成長之路呢？沒有媽媽的監(jiān)督，我們也許感覺什么也不會(huì)做。正因?yàn)橛辛藡寢尩闹笇?dǎo)，才有了會(huì)學(xué)習(xí)的我們，快樂的我們。
風(fēng)箏與線是互相牽引的，風(fēng)箏沒有線便會(huì)摔下來，飛不上藍(lán)藍(lán)的天空。反之，沒有風(fēng)箏的線也毫無用處，只能是團(tuán)麻線。
風(fēng)箏與線作文2
記得小時(shí)候“風(fēng)箏”就是我最好的伙伴，在和煦的春風(fēng)里，兩只老鷹翱翔在空中，這就是我童年最美好的記憶......
那時(shí)候，每天都吵著爺爺帶我出去放風(fēng)箏，那已成為我每天都必不可少的一件事了。其實(shí)心里還是羨慕風(fēng)箏，自由的翱翔在空中，不受任何的拘束，我多么希望有一天也能像他們一樣在這湛藍(lán)的空中飛翔。
有一次，因?yàn)轱L(fēng)勢過大，而又沒有抓牢風(fēng)箏繩，便一溜煙兒的從我手中逃走了，當(dāng)時(shí)便一屁股坐在地上哭了起來，爺爺見我哭個(gè)不停便只能再為我做個(gè)。說真的，那是我第一個(gè)親手做的風(fēng)箏，爺爺用嫻熟的動(dòng)作拿出紙剪好圖案，用彩色筆圖好色，再用長長的線拴好，基本完成了。看上去雖沒有外面買的那樣精致、漂亮。但我卻跟個(gè)寶似的對待它，因?yàn)槭菭敔斢H手做的，而我也就像是它的“再生父母”。
這件事雖已過去多年，而那風(fēng)箏現(xiàn)已不知身在何處，但是我與爺爺一同放風(fēng)箏、做風(fēng)箏的情景卻仍歷歷在目，而那風(fēng)箏和線就像我與爺爺一樣，彼此相互依賴。風(fēng)箏斷了線便再也找不到回家的路，而線沒有了風(fēng)箏便再也沒有往常的多姿多彩，它們只有完美的融合到一起才會(huì)見到最美的飛翔者。
看著天空中各種各樣的風(fēng)箏不禁觸景生情，但再也見不到當(dāng)年的情景，那隨霧飄散的云朵向我招著手，還記得，那晴空萬里的空中唯屬我一人的風(fēng)箏，在腦海中飛翔著......
那重生的風(fēng)箏在空中驕傲的迎著陽光翱翔著，成長著。
風(fēng)箏與線作文3
蔚藍(lán)的天空上，許多風(fēng)箏爭先恐后地飛著，其中有一只飛得最高，也最漂亮的風(fēng)箏，特別引人注目。這只風(fēng)箏之所以可以飛這么高，是因?yàn)轱L(fēng)箏與風(fēng)箏線一直以來都是相互配合，可以說是黃金搭檔。
可是有一天，它們吵架了，風(fēng)箏對風(fēng)箏線說：“都是因?yàn)槟阋恢笨刂浦绎w向天空的距離，讓我只能飛這么點(diǎn)高，不能像天空中的小鳥一樣自由自在地飛翔，而且你還要控制著我該升還是該降！弄得我頭昏眼花，難受死啦！風(fēng)箏線聽了風(fēng)箏的話，也不不依不饒地抱怨起來：“你說我控制著你讓你頭昏眼花，讓你沒有自由，可每次飛到藍(lán)天上去的是你，人們看到的是你，夸獎(jiǎng)的還是你！而我卻被人們所遺忘，他們不會(huì)記得是我讓你飛上藍(lán)天，他們也不知道是我牽著你控制著你的高度，才讓你沒有被大風(fēng)刮走，讓人們一直見到你。而你現(xiàn)在說我沒有給你自由，讓你難受，真狗咬呂洞賓——不識好人心！”
風(fēng)箏與風(fēng)線繼續(xù)爭吵著。
到了第二天，風(fēng)箏不情愿地飛上天空，風(fēng)箏線也極不情愿的牽著。這時(shí)候刮來一陣大風(fēng)，風(fēng)箏線故意沒有把風(fēng)箏牽下來，風(fēng)箏也不愿降下來，直到風(fēng)箏線被扯斷，風(fēng)箏隨風(fēng)飄走。
風(fēng)箏開心地叫道：“我自由啦！”風(fēng)箏線也開心地叫著：“以后我再也不要牽著風(fēng)箏啦！”
但事與愿違，風(fēng)箏不知被吹到哪里去了，沒有線牽著的它可能被風(fēng)吹到樹冠上、水面上、崖壁上，被弄得遍體鱗傷。而風(fēng)箏線也沒有什么用途了，被丟在了一邊無人問津，這對黃金搭檔就這么被人遺忘了。
風(fēng)箏與線作文4
風(fēng)箏在高高的天空上飛翔，孩子們看到了說：“看，多美的風(fēng)箏啊，如果他能飛的更高就好了！”風(fēng)箏十分得意為了讓自己沒有遺憾，它努力的向高處飛去，線制止了它，說：“別在飛了，我還沒堅(jiān)固到讓你飛的那么高，快下來。”風(fēng)箏厭惡地看了線一眼，嫌棄地說：“你這討厭的家伙快讓開，別拉著我，我要讓自己沒有遺憾。”風(fēng)箏不顧一切地向狂風(fēng)呼嘯的高空飛去。終于不堪重負(fù)的線斷了，沒了線的支撐，風(fēng)箏被吹得無影無蹤了。
多么愚蠢的風(fēng)箏啊，在稱贊中迷失了自己，忘了自己有幾斤幾兩，為了再次獲得夸獎(jiǎng)，勉強(qiáng)自己去做自己所不能做到的事，忽視了別人的忠告，最后害了自己。我想所有人看了這個(gè)故事都會(huì)嘲笑風(fēng)箏的愚昧，但現(xiàn)實(shí)生活中有很多人就像風(fēng)箏一樣，因?yàn)樘摌s，像風(fēng)箏一樣最后害了自己。其實(shí)線就像自己的能力，而風(fēng)箏就像自己所能達(dá)到的高度。多堅(jiān)固的線決定你所達(dá)到的目標(biāo)。想有所成就，就必須先增強(qiáng)自己的學(xué)識。就比如你只有當(dāng)工人的能力，卻去一家大公司當(dāng)總經(jīng)理，其結(jié)果必然是什么也完不成，然后被掃地出門。我們不能被夸贊沖昏了頭，我們要把握好自己，不為虛榮所控制。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我們有許多好友，他們了解自己，出于友誼，他們一定會(huì)勸阻自己，我們要相信他們。
我們一定要清楚自己，不虛榮，這樣才有利于自己。
風(fēng)箏與線作文5
晨曦微露，我睜開雙眼，打開窗戶，朦朧的雙眼立刻變得明亮起來。一陣春風(fēng)親吻我的臉頰，風(fēng)中彌漫著淡淡花香。啊！好清爽。
我抬頭仰望天空，悠悠的白云，讓天空顯得更加寧靜。一會(huì)兒，一只特別美麗的鳥兒，漾入我的眼簾，它的尾巴是彩色的，在天空中盤旋。
我的目光被這只美麗的鳥兒吸引住了。多美啊！
“啊，我的風(fēng)箏！”
我猛然向下一看，原來是一個(gè)小男孩在大聲喊叫。他的手指著那只美麗的鳥兒。我恍然大悟，原來那只鳥兒是一個(gè)風(fēng)箏。
那個(gè)男孩追了一會(huì)，最終跑不動(dòng)，回去了。
沒有線的風(fēng)箏，飛的自由自在，盡情的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
我不禁想到了許多家長，緊緊的抓住孩子，讓孩子沒有獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致許多孩子失去了自理能力，不能很好地和大自然社會(huì)廣泛接觸。我希望廣大家長能放手，讓孩子獨(dú)立起來，只需要給予一些鼓勵(lì)。就可以讓孩子變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
“女兒，寫作業(yè)去”。我抬頭向上看，那只風(fēng)箏還在天上自由的飛翔。
陽光下，風(fēng)箏飛得更高了……
風(fēng)箏與線作文6
風(fēng)箏，孩提時(shí)的玩具，想必是人盡皆知的。但，可有人曾深思過，是什么將風(fēng)箏放飛，使它翱翔天際？
是線，一根細(xì)細(xì)的線，將風(fēng)箏緊緊牽住，讓它飛翔。我們又何嘗不像一個(gè)飛翔的風(fēng)箏呢？無論走得有多遠(yuǎn)，飛得有多高，總有一根細(xì)細(xì)的線，將我們拉住，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們飛向理想中的自由——它就是親情！
親情是一根細(xì)細(xì)的線，隱藏在空中，就像陽光一樣無私地滋養(yǎng)著我們。可我們卻對此毫無察覺，直到有一天，我們真的失去了這一切，我們身上徹骨的寒冷才會(huì)提醒我們這溫暖的舒適與重要，可是那時(shí)已經(jīng)晚了。讓我們從現(xiàn)在開始，試著放下背上遠(yuǎn)行的背包，停下自己忙碌的腳步，來好好感受一下，這被無言地埋藏在空氣中，牽引著我們的細(xì)線吧！
親情是一根細(xì)細(xì)的線，它固然細(xì)，卻能緊緊拉住我們的心，不論風(fēng)雨，緊緊跟在我們身后。或許，你現(xiàn)在遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，與父母相隔千里，繁重的工作也令你無暇顧及親人。但不要懷疑，永遠(yuǎn)有一股暖流，會(huì)悄然流進(jìn)你的內(nèi)心，讓你感到溫暖。
不管現(xiàn)在身在什么地方，都讓我們停下來，用心感受一下身邊所擁有的一切吧。總會(huì)有一根細(xì)細(xì)的線連著你的心——我們就像是一個(gè)風(fēng)箏，在風(fēng)中起舞，漸飛漸高，但連接著我們的線是永恒的，為我們掌握方向，輸送溫暖。
風(fēng)箏與線作文7
風(fēng)箏，在線的支撐下騰飛；線，在風(fēng)箏的牽引下悠然飄蕩。
風(fēng)箏是我，線是她。
從小，我就希望可以在天空中遨游。是她，完成了我的夢想。她托著我過了她的頭頂，用盡全力將我往上托，卻又牢牢地抱緊我，生怕我摔下。
于是，在她的托舉下，我隨著鳥兒的節(jié)拍飛翔，跟云兒打招呼，向藍(lán)天揮手致意。
那一刻，我在天上笑，她也隨我笑；我在天上飛，她也隨我飛。
后來，我慢慢地開始厭倦天上的'風(fēng)景，開始對大地產(chǎn)生向往。我無數(shù)次地告訴她：我不要再飛翔，我要踏著大地去看風(fēng)光。
她搖了搖頭，繼續(xù)帶我飛。厭倦的我勃然大怒，努力掙脫她，我認(rèn)為她的保護(hù)是對我的束縛。
于是，我趁她不注意，脫離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上，在這里安靜地度過了一個(gè)夜晚。第二天，我欣賞著周圍的景色，感覺好極了。
此時(shí)的我全然不知她在找我，也不知道她有多著急，只顧著我周圍的景色。
過了很長時(shí)間，我又厭煩了這周邊的景色，期盼遠(yuǎn)處的風(fēng)光。可是我卻無力行動(dòng)，我開始想她了。
一天晚上，大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時(shí)，我已遍體鱗傷。
等了一天又一天，終于在我絕望的時(shí)候，她找到了我。她狼狽不堪，見到我時(shí)，早已淚流滿面，我一頭鉆進(jìn)她的懷抱中，說我錯(cuò)了。她撫摸著我的臉，將我舉過頭頂，和從前那樣，我在上面自由的飛翔，她隨著我悠閑地飄蕩。
而我也終于明白：其實(shí)一低頭就可以看到大地上的風(fēng)景。
風(fēng)箏與線作文8
風(fēng)箏與線；魚與水；星星與月亮；我與你；誰也離不開誰。
我與家人
家人的愛是世界上最無私的，最真摯。他們不求回報(bào)。在青春期時(shí)，我這個(gè)小風(fēng)箏總想掙開線的束縛。有一次，我和我的同學(xué)去玩，而那一天正是我爸爸的生日，想想和同學(xué)玩一定很快樂。于是我拋棄了爸爸，我和同學(xué)去爬山，風(fēng)和日麗，滿山的迎春花，大自然就像一個(gè)沒有修飾的大花園。
“啊”不小心的我，在下山的時(shí)候跌了一跤，心想：“這下可完了。沒有和爸爸一起過生日，還受了傷，老爸老媽一定不會(huì)放過我。”
回到家，心海沒有落下來，媽媽發(fā)現(xiàn)我腳受了傷，馬上給我包扎。媽媽輕輕的揉著我的腳。藥物一點(diǎn)點(diǎn)的給我擦，嘟起小嘴輕輕的吹，媽媽好像天使一樣。
風(fēng)箏你可以任意的飛，但回首望一眼，我永遠(yuǎn)停在原地等你回來。
我與朋友
朋友如一片海洋。許許多多，可是真摯只有那幾滴，就像風(fēng)箏與線。
有一次，與同學(xué)一起迎來期末考試，同學(xué)爭分奪秒的住進(jìn)復(fù)習(xí)。你追我趕，競爭之火，正在燃燒。
我和小雪這幾次都不怎么在一起復(fù)習(xí)了。臨終，有一個(gè)月考我們都退步了，我踮起腳尖手指在不停的打轉(zhuǎn)，輕輕的對她說：“下一星期，我們能在一起復(fù)習(xí)嗎？”“當(dāng)然。”之后我們一起攜手走向期末。
風(fēng)箏與線，只有在一起合作，才能飛的更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線，好比那魚缸中的小金魚與海藻；鋼筆中的筆頭與墨水；桌子中的木板與釘子。好好體會(huì)這一些吧。
風(fēng)箏與線作文9
從前，有一只風(fēng)箏，它十分漂亮。放到天上時(shí)，總能引人注目，所以十分受小主人的喜歡。大家喜歡它身上漂亮的花紋，喜歡它飛得又高又穩(wěn)，但卻總忽略了那一團(tuán)帶點(diǎn)灰塵的毫不起眼的線。
風(fēng)箏隨著人們的夸贊變得越來越神奇，它從來都瞧不起那團(tuán)陳舊的線。終于有一天，他們展開對話。
“切，你這又臟又丑的線，你最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
面對無理取鬧的風(fēng)箏，線傷心極了，把心里的不滿一次爆發(fā)了出來，說；“你怎么可以這樣？要是沒有我的支撐，你算什么，只不過徒有其表而已，一點(diǎn)用也沒有。你能夠在空中飛舞，受人們的夸贊，又是誰在背后默默的付出？我曾經(jīng)還羨慕過你的美麗，現(xiàn)在回想起來真是可笑。其實(shí)，你是多么的丑陋，膚淺。”
“哼，那也比你又黑又丑的線強(qiáng)啊！而且正是因?yàn)槟愕耐侠郏也荒茱w的更高，真討厭。”風(fēng)箏蠻橫的說道。
聽到這里，線強(qiáng)忍著淚水，解開了對風(fēng)箏的束縛。
風(fēng)仍在吹著，風(fēng)箏也飛得越來越來高，正當(dāng)它為解開了束縛而高興時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己在下墜，很快就一頭栽倒在地上。
這則寓言告訴我們；謙遜是種美德，內(nèi)心美才是真的美，沒有他人在背后默默的付出，任何成功都不會(huì)長久。
風(fēng)箏與線作文10
又是春回大地的時(shí)候，大地變了顏色，這春風(fēng)也變了顏色，變得柔和起來。你看，那于鳥兒同在白云下嬉戲的風(fēng)箏，他們是多么的自由，多么的美好，不，他們并不自由，無論他們飛多高，多遠(yuǎn)，總會(huì)有那么一根長長的細(xì)線牽著他們，正如我們和父母。
看那邊，我們來到一座商場，在這里，除了琳瑯滿目的商品，還有許多大人孩子，為了防止小朋友走丟，這是，媽媽會(huì)握緊孩子的手，一擔(dān)手松開了，孩子便會(huì)走丟，小時(shí)候，媽媽的手便像風(fēng)箏的線，牽著我們，但當(dāng)線段了，風(fēng)箏也就飄走了。
看這邊，當(dāng)我們正在看電視的時(shí)候，媽媽過來了一把關(guān)掉電視，接著翻天覆地的一陣數(shù)落，當(dāng)我們打扮的干干凈凈，漂漂亮亮正要出去和同學(xué)一起玩的時(shí)候，媽媽過來一把關(guān)上門，接著又是一頓數(shù)落，有時(shí)候，我們真的在想，如果讓我們離開父母那該多好，沒有父母的拘束該多自由，這時(shí)候，媽媽的手便像是風(fēng)箏的線，牽著我們，管著我們，但當(dāng)線斷了，風(fēng)箏也就沒有家了。
看遠(yuǎn)處，你有沒有想過，有一天，你會(huì)真正的離開父母，去追求自己的理想，但這是，牽著你的那根細(xì)線，拉著你的那雙粗糙的手并沒有離開，而是化作深深的思念就那么舅舅的跟著你。
風(fēng)箏與線，看透了其實(shí)就是我們和父母，風(fēng)箏為了掙脫線，總是在掙扎，去更高更遠(yuǎn)的地方，就像我們憧憬著自由，但當(dāng)線斷了，是，風(fēng)箏會(huì)飄的更遠(yuǎn)，但終會(huì)有一天，它會(huì)落下來，掛在哪棵樹上，就那么靜靜的在風(fēng)中蕭索著。
風(fēng)箏與線作文11
想必大家都放過風(fēng)箏吧！初春的時(shí)候，約上幾個(gè)小伙伴，一起去公園放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在自己的牽動(dòng)下，來來往往的在天空中飛翔，回憶的翅膀也載我在思緒中蕩漾……
小時(shí)候，我就像一只沒起飛的小紙鳶，媽媽每天都把我抱在懷里，給我讀童話書，輕輕的哼唱催眠曲哄我睡覺。
漸漸的，我長大了些，開始上幼兒園，那時(shí)的我，像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)摔倒、磕絆和掉落，是媽媽無微不至的關(guān)心和照顧，讓我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，媽媽用一根無形的線引領(lǐng)我、幫助我。哦！那是用偉大的母愛化成的絲線！
不久，我開始上小學(xué)，這時(shí)的我，是一只蓄勢待發(fā)的風(fēng)箏，隨時(shí)都準(zhǔn)備著自由翱翔和搏擊天空。五六年級時(shí)，由于我青春期的叛逆，我一直想掙開陪伴我的“線”，不聽媽媽的話，我行我素。但媽媽一直用溫柔輕輕撫慰我生活中的一切不順，重新讓風(fēng)箏與線合并在一起，這不是一種束縛，相反，我反而覺得這是一種幸福，那時(shí)的我羽翼未豐，需要牽線人———媽媽，幫助我飛翔，隨時(shí)從歧途面前把我拉回到正確的方向，引導(dǎo)我樹立正確的人生目標(biāo)，教我如何做人。
現(xiàn)在的我，依然是媽媽牽著的那只風(fēng)箏，當(dāng)然，也會(huì)一直的、永遠(yuǎn)的是媽媽牽著的風(fēng)箏。慢慢懂事的我，不會(huì)讓線從媽媽手中脫落，更不會(huì)為了讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)而將絲線掙斷。媽媽是我人生中的指路明燈，她任勞任怨，用生命去詮釋偉大、無私的母愛。
媽媽，我愛您，永遠(yuǎn)愛您！
請您原諒女兒這遲來的懂事，不再辜負(fù)您對我的殷切期望。
風(fēng)箏與線作文12
風(fēng)箏和線是一對好朋友，他們齊心協(xié)力、互相合作，一起為孩子們帶來快樂。
有一天，風(fēng)箏和線發(fā)生了分歧，風(fēng)箏對線說：“我比你重要些，如果沒有我，你不過只是一根不起眼的繩子罷了。”而線卻認(rèn)為：“我可比你重要多了，如果不是我，你又怎么飛得起來？還不也只是一塊破布！破布！”
從這天起，風(fēng)箏和布變得一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，風(fēng)箏任憑風(fēng)怎么吹，都不肯飛起來，線也如此。
有一天，一位長者看到了地上的風(fēng)箏和線，問了事情的經(jīng)過，搖搖頭，說；“如果你們不合作，想要飛起來，是不可能的。”風(fēng)箏和線似懂非懂得看者老人。老人嘆了一口氣，接著說；“就比如一個(gè)國家，如果要富強(qiáng)，就必須得每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來；一個(gè)家庭，如果要和諧，就必須每個(gè)人都多點(diǎn)寬容；一個(gè)班級，如果要優(yōu)秀，就必須每個(gè)人都聽話、都優(yōu)秀。沒有最重要、更重要的人，每個(gè)人都必不可少，你們懂了嗎？”
聽了長者的話，風(fēng)箏和線都恍然大悟，連忙向?qū)Ψ降狼浮Ｓ谑撬麄冇珠_始團(tuán)結(jié)起來，為孩子們帶去歡樂。
是的，這世上沒有最為重要的人，只有團(tuán)結(jié)起來，才能做成最好的事。斷了線的風(fēng)箏，又該如何飛翔？
風(fēng)箏與線作文13
一只巨大的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中翱翔，很是惹人注意，不少路人停下腳步駐足觀望，沒有人注意到牽引著風(fēng)箏的一根線——大家都是奔著風(fēng)箏來的。
如眾星捧月般的風(fēng)箏叫道：“微不足道的線啊，你在我眼中多么不值一提啊！你看看下面的人們，他們都是為我而停，止住腳步是為了看到我，看到翱翔在天上的我啊！哪會(huì)有人在乎你這條卑微的線！”線低下頭，慢吞吞地說道：“我是沒有你引人注目，可是沒有我，你又如何能在天空中翱翔？一旦失去我，你便會(huì)變成一只無頭蒼蠅。”
“你只不過是羨慕我的才能罷了，你這么說，好像我離不開你似的。哼，我告訴你，沒有你的束縛，我能更自由自在，飛得更高，看得更遠(yuǎn)，走著瞧吧！”說罷，風(fēng)箏開始瘋狂搖擺起來，線心里雖然很生氣，但還是拖住了它。
幾天后，當(dāng)疲憊不堪的線再也無力拖住風(fēng)箏的時(shí)候，“嘣——”線斷了，看著飄飄欲墜的線，風(fēng)箏興奮起來，用盡全力朝更遠(yuǎn)的地方飛去。
“爸爸，那只風(fēng)箏飛得好高呀！”
“兒子，那是只斷了線的風(fēng)箏，它現(xiàn)在雖然飛得很高，但這樣自由的時(shí)間不會(huì)很長，飛到最后，它可能會(huì)一頭栽下，支離破碎，也可能被大風(fēng)卷進(jìn)河里，尸骨全無。它和線本就是一體的，相依相存，離了線，它的生命便也到頭了。”
風(fēng)箏在他們的說話聲中，漸漸地在天空中影去了。
風(fēng)箏與線作文14
風(fēng)箏與線似乎注定了就該在一起，離開了線的風(fēng)箏是自由的，可卻無法把握自己的方向，離開了風(fēng)箏的線是輕松的，但它卻無法找到自己的位置。風(fēng)箏與線在一起的時(shí)候是幸福的，線牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏依戀著線，線有多高風(fēng)箏就飛多遠(yuǎn)，線知道風(fēng)箏在想什么，風(fēng)箏知道線喜歡什么，他們在一起總是那么的快樂！
有一天，風(fēng)箏遇到了風(fēng)，在風(fēng)的帶領(lǐng)下風(fēng)箏越飛越高，線也越來越長，線與風(fēng)箏的距離越來越遠(yuǎn)。線越來越緊，看著風(fēng)箏越飛越高，線很緊張，努力的讓自己能追上風(fēng)箏離去的腳步，生怕風(fēng)箏飛走了。因此，線越拉越緊，風(fēng)箏終于掙脫了線的牽絆自由自在的在天空中飛翔。線呆呆的看著心愛的風(fēng)箏遠(yuǎn)去，不顧拉緊線的手在流著血。
風(fēng)箏飛走了，離開了線，在風(fēng)的帶領(lǐng)下自快樂的飛著，雖然他知道線在牽掛著，可是外面的世界卻是他向往的，這時(shí)候他還顧不了線的感受！可是線呢？線卻一樣的惦記著風(fēng)箏，等待著風(fēng)箏
風(fēng)箏和線本來就不是同一個(gè)世界的，線戀上風(fēng)箏，風(fēng)箏愛上線本來就是一個(gè)錯(cuò)誤。該結(jié)束的時(shí)候就結(jié)束，該忘記的就應(yīng)該忘記。
風(fēng)箏與線作文15
最近爸爸媽媽去上班，只有姥姥來家里陪我。這個(gè)時(shí)候是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槔牙芽偸遣还芪遥以敢飧缮毒透缮叮牙阎辉谏磉吙粗摇?/p>
但是好景不長，就在昨天早上我和媽媽大吵了一架。起因是我早上起床就開始看書，一看就是一個(gè)多小時(shí)，把時(shí)間忘在了腦后。而精明的媽媽在前幾天就發(fā)現(xiàn)了我的一再反常。昨天上午她請假回家，發(fā)現(xiàn)我到上課的時(shí)間卻依舊在看書，媽媽大發(fā)雷霆：“怎么還不上課？都幾點(diǎn)了還看課外書......？”我雖然嘴里說改，但心里還真有點(diǎn)兒委屈。
媽媽冷靜了一會(huì)兒說：“走吧，帶你放風(fēng)箏去。”
我們來到了廣場上，拿出風(fēng)箏，媽媽把風(fēng)箏放得很高。我便躍躍欲試，我搶過線軸就一個(gè)勁兒的給她放線，我想讓風(fēng)箏飛得更高。一陣大風(fēng)吹來，我突然感覺手里一輕，抬頭一看風(fēng)箏還好好地飛在天空上。我拉了拉線又放了放線，風(fēng)箏好像不受我控制了。只聽旁邊圍觀的人說：“風(fēng)箏也向往自由哇......”看著風(fēng)箏遠(yuǎn)去，我默默地想：
它得到自由了嗎？
它快樂了嗎？
它放飛自我了嗎？
沒有，通通沒有！
它只能隨風(fēng)飄搖。我想，它一定想回來吧，但是它回不來了，它永遠(yuǎn)也回不來了。
看著風(fēng)中翻飛的風(fēng)箏，我忽然明白了，我們現(xiàn)在不開學(xué)也不補(bǔ)課，我們的學(xué)習(xí)資源都是一樣的，那么重要的是什么呢？是自律。只有自律，我們才能像有線的風(fēng)箏一樣有自己的方向，收放自如。只有自律我們才能進(jìn)步。
如果我是風(fēng)箏，那么自律就是我的線！
【風(fēng)箏與線作文】相關(guān)文章：
風(fēng)箏與線初三作文通用15篇02-20
風(fēng)箏與線初三作文精選15篇02-13
風(fēng)箏與線-初一-議論文01-13
風(fēng)箏高一作文07-30
放風(fēng)箏作文（集錦）04-13
《風(fēng)箏》教學(xué)反思12-20