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風(fēng)波作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的風(fēng)波作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波作文300字1
每當(dāng)我看到蜜蜂，就想到了那天課間，我們班來(lái)的不速之客——蜜蜂。
那天課間，我們正在玩耍時(shí)，忽然從窗外飛來(lái)了一只蜜蜂。我睜大眼睛盯著那個(gè)不速之客，它竟然飛到了我們班膽子最小的女生旁邊，那女生很害怕，只見(jiàn)她眉毛縮成團(tuán)，眼睛害怕地瞇成一條縫，面色慘白，差點(diǎn)兒哭出眼淚。后來(lái)蜜蜂又飛到了我們班最膽大的女生旁邊，那位女生睜大眼睛，二話(huà)不說(shuō)就打，差點(diǎn)就打住了。
我和同學(xué)們也很驚恐，有的同學(xué)眉毛倒豎著，有的'眼睛直發(fā)呆，臉蒼白，還有的同學(xué)小聲地的哭著。后來(lái)，我壯著膽子站在椅子上，拿著演草本“啪啪”打它，我還以為它已經(jīng)死了呢，誰(shuí)知道它又飛走了。
突然，上課鈴已經(jīng)打響了。糟了，上課了，那只蜜蜂還不走。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂，老師二話(huà)不說(shuō)，拿出本子‘’啪啪啪‘’，不速之客被打死了。最后，我和同學(xué)的臉色才緩和了，眉毛舒展了，我們?yōu)槔蠋煔g呼。
風(fēng)波作文300字2
放學(xué)回家，我一進(jìn)家門(mén)就發(fā)現(xiàn)家里的氣氛有些異樣……爸爸瞪大眼睛看著手機(jī)屏，媽媽用一種冷冷的.眼光盯著我，似乎再看一個(gè)陌生人。
我馬上走過(guò)去，看了看手機(jī)。“呀，欠費(fèi)102元！”我大叫道。這時(shí)，爸爸猛地一拍桌子，大聲問(wèn)道：“這102元錢(qián)是怎么回事！”我委屈極了，回答說(shuō)：“我可沒(méi)有干什么壞事啊！這幾天，我一沒(méi)上網(wǎng)，二沒(méi)下載軟件，怎么可能花錢(qián)呢？”
看著我那委屈萬(wàn)分的樣子，爸爸一轉(zhuǎn)頭，問(wèn)道：“孩子他媽?zhuān)阌衷谖沂謾C(jī)上干什么了？”不料，媽媽一聽(tīng)，厲聲回答：“什么！你的手機(jī)上欠費(fèi)又關(guān)我什么事！我整天忙的要死，哪有時(shí)間看這個(gè)……”眼看爸爸媽媽又要吵架了，我疾步上前，翻了翻手機(jī)屏。一看我馬上問(wèn)爸爸：“你為什么開(kāi)“WIEN”呀，這很費(fèi)錢(qián)的！”爸爸一驚，說(shuō)：“我看這個(gè)似乎對(duì)手機(jī)沒(méi)啥不好，就開(kāi)了幾天，哦……”爸爸恍然大悟，直向媽媽和我道歉。我和媽媽一商量，說(shuō)：“那就罰你今天為我們燒飯。”爸爸爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)，廚房里便響起了一陣悅耳的“鍋鏟進(jìn)行曲”……
家里又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。
風(fēng)波作文300字3
按照風(fēng)俗禮儀，家長(zhǎng)們送孩子壓歲錢(qián)是為了保障孩子們?cè)谛碌囊荒昀锟鞓?lè)又平安地成長(zhǎng)，這也是家長(zhǎng)對(duì)孩子寄托的希望。孩子們，自然以為這是天經(jīng)地義的事。但由于壓歲錢(qián)數(shù)額的多少，會(huì)造成孩子挑剔的習(xí)慣。
如果壓歲錢(qián)多了，孩子說(shuō)不定會(huì)隨處亂花，一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)，最后只拿一筆少量的錢(qián)去銀行儲(chǔ)蓄；如果壓歲錢(qián)少了，孩子又會(huì)抱怨起來(lái)，總覺(jué)得無(wú)法和別人比較。
可是如今，壓歲錢(qián)又蒙上了新的一層概念了，壓歲錢(qián)風(fēng)波。誰(shuí)的親戚多，誰(shuí)的'壓歲錢(qián)就多；誰(shuí)的親戚少，誰(shuí)的壓歲錢(qián)就少，這不是很不公平嗎？
去年我只收到了三百元的壓歲錢(qián)，而且只是兩個(gè)人送的。表面上好像已經(jīng)足夠了，但別人比我還多，我心里就很不爽。是不是我的親戚比較少？還是他們舍不得送？就在這個(gè)時(shí)候，媽媽出來(lái)為我助陣了：“哪！這是媽媽的五百元錢(qián)，就當(dāng)時(shí)五個(gè)人分別送的，這下該有數(shù)了。”雖然壓歲錢(qián)又多了一筆，我也不怕比不過(guò)別人了，但這樣我也是吃虧了，畢竟這是媽媽送的……
壓歲錢(qián)的問(wèn)題就是我的煩惱，每年過(guò)年都少不了這個(gè)煩惱，害得我壓歲錢(qián)少，又怕比不過(guò)別人的錢(qián)，這是多么麻煩啊。
風(fēng)波作文300字4
秋日的一天，美好的陽(yáng)光照射在陽(yáng)光小學(xué)的.操場(chǎng)，三年級(jí)1班的學(xué)生們正認(rèn)真在教室聽(tīng)課。
課上到一半，教室里鴉雀無(wú)聲，麓麓老師正手拿著課本，站在講臺(tái)上投入地講課，忽然教室的某一個(gè)角落傳來(lái)了嘰嘰喳喳小聲講話(huà)的聲音，只見(jiàn)麓麓老師抬起頭，用右手推了推眼鏡，眼睛把教室從頭到尾掃視了一遍，同學(xué)們頓時(shí)安靜了，仿佛空氣都凝固啦。忽然，麓麓老師抬起手，在空中劃出一道弧線(xiàn)，猛地又放下來(lái)，拍了一下講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“剛才是誰(shuí)在講話(huà)？給我站--起來(lái)！”順著麓麓老師眼睛望向的地方，兩個(gè)同學(xué)紅著臉緩緩地站了起來(lái)。
教室恢復(fù)了平靜，麓麓老師繼續(xù)講課。
可這時(shí)喔喔頭卻趁機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)身，把手放在嘴邊，壓低了聲音，對(duì)著賈聰明小聲嘀咕：“麓麓老師發(fā)火了，不好惹呀！”當(dāng)喔喔頭轉(zhuǎn)過(guò)身后，發(fā)現(xiàn)麓麓老師正瞪大了眼睛看著他，氣憤地說(shuō)：“你，站起來(lái)！”
這會(huì)教室里徹底安靜了下來(lái)！
風(fēng)波作文300字5
同學(xué)之間會(huì)發(fā)生許多事，有快樂(lè)的，有揪心的，有傷心的'……最近我們班上就發(fā)生了一件令老師氣憤，也讓我們煩心的事。
上周五中午，我還沒(méi)進(jìn)教室，就聽(tīng)到里面的爭(zhēng)執(zhí)聲和吵鬧聲。
我走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)是愛(ài)調(diào)皮搗蛋的向昱銘和梁登為打了起來(lái)。我問(wèn)了后才知道，起因是向昱銘將梁登為的書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶，梁登為知道了很生氣，直接就去找向昱銘理論。結(jié)果他們沒(méi)說(shuō)兩句就吵了起來(lái)，然后向昱銘打了梁登為一拳，之后就變成這個(gè)樣子了。
兩個(gè)人越打越兇，他們兩個(gè)肥胖的身體扭打在一起，誰(shuí)都不愿意去勸架，生怕把自己也卷了進(jìn)去。
這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)鄧顏?zhàn)吡诉^(guò)去，大吼道：“干嘛呢！誰(shuí)再打就別怪我的‘九陰白骨爪’無(wú)情了！”可沒(méi)想到向昱銘還不停手，轉(zhuǎn)頭向鄧顏怒吼道：“來(lái)啊！我才不怕呢！”
他在說(shuō)話(huà)時(shí)漏出了破綻，我抓住時(shí)機(jī)，上前一步抱住向昱銘拉開(kāi)了他，一時(shí)間副班長(zhǎng)柳竣恩也把梁登為控制住了。
之后我們對(duì)他倆進(jìn)行了一番勸說(shuō)。不一會(huì)兒老師來(lái)了，“獎(jiǎng)賞”了他們每人五下手板。
對(duì)于他們倆這次的打架，我只想說(shuō)：都是同學(xué)，何必呢？同學(xué)之間就算發(fā)生了矛盾，也不要一言不合就大打出手啊！
風(fēng)波作文300字6
今天，我們換了座位，進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。老師選我當(dāng)了組長(zhǎng)，讓我們各個(gè)組長(zhǎng)都選擇了組員。
首先，我們的老師給我們分成了六個(gè)組，組長(zhǎng)是一號(hào)，剩下的根據(jù)學(xué)習(xí)情況分幾號(hào)，我選了卞奕翔，韓松洋，鄧雨希，楊子墨，李宗桐，劉曉萌，馬宏悅。我們是四號(hào)組，我們?cè)诮淌矣蚁陆恰?/p>
在我們組里，我和卞奕翔同桌，他非常的天真，有時(shí)，我們對(duì)話(huà)時(shí)，他老是跟不上我們的節(jié)奏。以前，我本以為和他坐同桌會(huì)經(jīng)常分神，和我說(shuō)話(huà)和不讓我聚精會(huì)神地聽(tīng)課，但是他與我想象的正好相反，我發(fā)現(xiàn)，只要我不給他說(shuō)話(huà)，他也不會(huì)跟我說(shuō)話(huà)。當(dāng)然他自己在那邊玩，也不是好辦法，所以我們組的'首要任務(wù)就是幫助卞奕翔，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講。我覺(jué)得我們認(rèn)真努力地幫助他端正態(tài)度，改正不良習(xí)慣，他一定能成為一個(gè)好學(xué)生的。
我們組還有一位可以稱(chēng)為“學(xué)霸”的人，他是韓松洋。他學(xué)習(xí)很好，但是嘴老是管不住。優(yōu)點(diǎn)總比缺點(diǎn)多，所以他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是很愛(ài)看書(shū)，只有上課了，他才依依不舍地把書(shū)放回桌洞。我們還要努力讓他管住嘴。我們要努力把他們改好，讓我們組變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，思想突出的小組。
風(fēng)波作文300字7
自從上一年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都叫我“桔子皮”，大概是我姓鞠的原因吧，但是我很厭煩他們叫我“桔子皮”。我甚至好幾次想改掉這個(gè)姓，但是爸爸媽媽都不屑回答我改姓的問(wèn)題。
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，叫我“桔子皮”的'人越來(lái)越多，現(xiàn)在幾乎沒(méi)有人再叫我鞠逸飛了，我仿佛被一個(gè)很大的問(wèn)題困住了，就像有一條蛇纏在我身上一樣，怎么也掙脫不出來(lái)。我終于按捺不住又一次向爸爸媽媽提出改姓。
一天回家后,我把困擾和要改姓的事告訴了爸媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“讓他們說(shuō)吧”。我生氣地說(shuō)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“你不必再為這事困擾了，他們這樣叫你只是開(kāi)玩笑，再說(shuō)也不能整天不高興啊。重要的是學(xué)習(xí)，讓他們說(shuō)去，你該干嘛還干嘛。”
到了第二天，我不再管他們叫我“桔子皮”的事，我從困擾中掙脫了出來(lái)，覺(jué)得其實(shí)這件事也沒(méi)什么大不了，只是我太不應(yīng)該把這件事看大，從此，他們?cè)俳形摇敖圩悠ぁ蔽叶及阉?dāng)作耳旁風(fēng)，不去理會(huì)他，我突然又覺(jué)得一身輕了。
風(fēng)波作文300字8
突然有一天，幾個(gè)大人連同爸爸一起搬回家一個(gè)大箱子……
……
一場(chǎng)家庭風(fēng)波拉開(kāi)了序幕。
“以前沒(méi)電腦不是照樣過(guò)嗎？你發(fā)什么神經(jīng)呀！”，剛進(jìn)家的媽媽看到那臺(tái)電腦生氣的朝爸爸嚷道。“現(xiàn)在時(shí)代不同了，已經(jīng)是信息時(shí)代了同志！你兒子都6年級(jí)了，沒(méi)有電腦怎么能行呢？”爸爸放下正在安裝的電腦配件駁道。本來(lái)呢！他們吵架我要么避而遠(yuǎn)之要么幫媽媽?zhuān)扇缃裥问讲煌耍业每康桨职帜且贿叄Ｑ缘溃鹤R(shí)時(shí)務(wù)著為俊杰麻！媽媽成了孤家寡人了。我和爸爸兩派和一為這臺(tái)電腦辯護(hù)。
“媽媽別這么老套嘛！科技信息時(shí)代呀！鄧小平爺爺都提倡叫什么來(lái)著：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)從娃娃開(kāi)始嘛！媽媽思想很老，一聽(tīng)鄧小平三個(gè)字便楞了！但是電視中正好是一個(gè)游戲的`危害的一個(gè)節(jié)目，媽媽有如魚(yú)的水說(shuō)了起來(lái)：“看看現(xiàn)在游戲把那些小孩弄成什么樣子了……”爸爸說(shuō)：“有我在他敢玩嗎？”“對(duì)呀，我感玩嗎我！”，媽媽還是要緊牙不同意爸爸買(mǎi)電腦。爸爸可沒(méi)著苦臉：“哈哈，你怎么說(shuō)都不行了，買(mǎi)都買(mǎi)嘍你把它腿了？“爸爸朝媽媽笑道……
……
從中午到晚上，甚至2個(gè)月后媽媽還是心懷不滿(mǎn)，但是久而久之也就順其應(yīng)變了。
風(fēng)波作文300字9
“鄭龍吟，你過(guò)來(lái)一下！”鄢老師的女中音傳進(jìn)我的耳朵里。什么事情啊？我邁著輕盈地步伐好奇的'走過(guò)去。“來(lái)，把你下面的過(guò)程用紅筆溝出來(lái)。”
事情是這樣的：我們上個(gè)星期寫(xiě)了一篇作文，叫《我學(xué)會(huì)了……》，鄢老師說(shuō)要過(guò)程清晰。但我的作文已經(jīng)夠清晰了啊！勾好過(guò)后，我把作文本交給鄢老師看，鄢老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，那你把你下面的過(guò)程寫(xiě)具體。”寫(xiě)……寫(xiě)具體？！我已經(jīng)寫(xiě)具體了啊！好吧，為了能夠按時(shí)回家，我豁出去了。我用我那早已沒(méi)有“洗過(guò)臉”的鉛筆寫(xiě)起來(lái)。刷！刷！刷！寫(xiě)完后，我把作文本交給鄢老師，鄢老師說(shuō)：“我要求你把下面的過(guò)程寫(xiě)具體，而不是你怎么倒醬油！”就這樣，我反反復(fù)復(fù)五六次，最終還是被留下來(lái)了。我一邊心不在焉地寫(xiě)著作文，一邊想著我今天被留下來(lái)了，媽媽會(huì)不會(huì)又像上次那樣，回到家大發(fā)雷霆呢？“鄭龍吟，快寫(xiě)吧，己經(jīng)走了幾個(gè)人了。再不快點(diǎn)校長(zhǎng)都要下班了！”好朋友胥如斯好心勸道。
“哦！”我還是心不在焉。寫(xiě)完后，我把作文又交給鄢老師，鄢老師嘆了一口氣，在作文本上打了一個(gè)勾，說(shuō)：“你可以走了！”終于完了。
原來(lái)，留下來(lái)真的不舒服呀！
風(fēng)波作文300字10
哎，堂堂正人君子也做了一回小偷。
星期六我坐公交車(chē)，一下車(chē)，我摸了一下口袋。咦，我的鑰匙丟了，我頓時(shí)成了熱鍋上的螞蟻。心跳從180跳到了230，怎么辦呢？我想回家一定會(huì)被狠狠的打一頓。
我邁著沉重的步伐回到家時(shí)，腦臨機(jī)一轉(zhuǎn)，我的鑰匙正好和爸爸的一樣，我為什么不讓爸爸當(dāng)替罪羊呢？于是我準(zhǔn)備當(dāng)一回“小偷。”
我站在爸爸下班的必經(jīng)之路上，等待他的光臨，果然不出我所料，爸爸準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的`。“你好爸爸，我?guī)湍隳冒伞！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)，爸爸半信半疑的把包給了我。我看事情成功了，馬上把包拿了過(guò)來(lái)。我在前面不動(dòng)聲色的把鑰匙拿了出來(lái)。爸爸開(kāi)始懷疑我了，忙把包拿了過(guò)去。心跳又從180跳到了230。可粗心的爸爸沒(méi)有翻到’
回到家里，我故意讓爸爸開(kāi)門(mén)，可爸爸左翻右翻也沒(méi)翻到，我只好用“我”的鑰匙開(kāi)了門(mén)。
晚上我媽媽毫不猶豫的把爸爸罵了一頓。
我高興極了。
風(fēng)波作文300字11
隨著暑假的到來(lái)，我心花怒放，但然后我的心情掉得比跳樓還快！
在暑假前的復(fù)習(xí)階段，很苦，媽媽心疼我，允諾到了暑假，讓我好好放松放松，每天可以玩一小時(shí)。可到了暑假，該是兌現(xiàn)諾言的時(shí)候，媽媽卻臉色由晴轉(zhuǎn)陰，對(duì)我的`態(tài)度來(lái)了大轉(zhuǎn)彎，說(shuō)：“每天玩，要玩瘋啦！學(xué)習(xí)不抓抓，游戲倒記得挺牢，不行！我退讓一步，“那每星期玩三次，好嗎？”媽媽?xiě)B(tài)度很壞，不行，我說(shuō)不行就不行！”我?guī)缀跏菓┣螅詈笠悦啃瞧谕?次成交，為了這個(gè)我還挨了一晾衣架。到后來(lái)我每次玩的時(shí)候，總要聽(tīng)媽媽幾句抱怨，沒(méi)到時(shí)間就被迫退位，可我沒(méi)辦法，我反抗過(guò)，被媽媽狠狠地扭了幾把。
快開(kāi)學(xué)了，我也要和電腦說(shuō)拜拜了，輕輕的，我走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
風(fēng)波作文300字12
星期六，媽媽叫我在家寫(xiě)作業(yè)，可是我們的作業(yè)那么多，一張語(yǔ)文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷、還有抄寫(xiě)和作文，我一上午能寫(xiě)完嗎？剛寫(xiě)了沒(méi)多大會(huì)，就寫(xiě)煩了，心想：要不然我先去玩會(huì)電腦吧。
正玩得起勁，聽(tīng)到門(mén)鈴響了，我想肯定是老媽回來(lái)了，怎么辦？沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去開(kāi)門(mén)了。媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“作業(yè)拿出來(lái)我看看。”我說(shuō)：“就差一篇作文沒(méi)寫(xiě)了。”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)的好聽(tīng)，拿過(guò)來(lái)我看看。”我只好把作業(yè)拿了過(guò)來(lái)，媽媽一看，生氣地說(shuō)：“好你個(gè)小子，作業(yè)竟然只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。”于是走到爸爸的`房間去看，果然電腦開(kāi)著，說(shuō)：“你是不是一上午都在玩電腦呢？”說(shuō)完氣得再也不理會(huì)我了。
到了晚上爸爸回來(lái)了，媽媽就把事情原原本本的告訴了爸爸，還說(shuō)：“你看看你這個(gè)電腦害的兒子作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)。”爸爸說(shuō)：“到明天我把電腦密碼改了。”第二天爸爸果然把密碼改了。我知道了無(wú)精打采，學(xué)也不想上，作業(yè)更不想寫(xiě)，上課也不能認(rèn)真聽(tīng)講，爸爸看到我這個(gè)模樣，心一軟就把電腦密碼偷偷告訴了我。
到了第二個(gè)星期的時(shí)候，我的老毛病又犯了，又被媽媽發(fā)現(xiàn)我玩電腦沒(méi)做作業(yè)，氣得直接把網(wǎng)線(xiàn)給剪了。從此我再也玩不了電腦了。
風(fēng)波作文300字13
大課間結(jié)束，同學(xué)們排著隊(duì)邊聊天邊上樓回教室。走著走著，我和琪琪突然發(fā)現(xiàn)女生隊(duì)伍的后半截不見(jiàn)了，我們也沒(méi)多想，覺(jué)得她們可能是聊天太投入，落到后面了。
回到教室，我正興奮地準(zhǔn)備美術(shù)課要用的工具，忽然，幾個(gè)男生進(jìn)來(lái)說(shuō)：“繆老師叫所有女生下去”。我和回到教室的六七個(gè)女生面面相覷，只好疑惑地走出教室，背后還傳來(lái)了男生們得意的笑聲。我懷疑的對(duì)其他女生說(shuō)：“今天不是愚人節(jié)吧？”大家都不知道發(fā)生了什么事，但還是自覺(jué)地排好隊(duì)，懷著忐忑不安的心情一聲不響地走下樓梯。到了架空層，果然看到后半截女生在架空層進(jìn)口筆直地站著，但繆老師已經(jīng)往綜合樓方向走去了。
我們迅速回到隊(duì)伍中，等繆老師回來(lái)。繆老師走后的.那兩分鐘，仿佛有兩年之久，所有女生沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我心里默默地想：原來(lái)剛剛后半截女生不是落下，而是被繆老師留了下來(lái)。就在這時(shí)，繆老師回來(lái)了，她一臉嚴(yán)肅，大家的心也同時(shí)吊了起來(lái)，等待繆老師的懲罰。沒(méi)想到繆老師竟然說(shuō)：“主要是后面的同學(xué)不好，任紫瑜前面的同學(xué)先回去教室吧。”聽(tīng)到這句話(huà)，我瞬間輕松了許多，邁著輕快的步伐回到了教室。
風(fēng)波作文300字14
炎熱的中午，教室里運(yùn)來(lái)了幾箱冰塊，同學(xué)們擠在冰塊前享受那一絲涼意，這時(shí)有一個(gè)胖子撞了瘦子，瘦子摔得四腳朝天。
瘦子趴在地上，痛苦地大叫著：＂哎呦，胖子你撞我干嘛呢？＂
胖子伸出一只手把瘦子拉了起來(lái)說(shuō)：＂你還有理，明明是你擋了我的路。＂
瘦子轉(zhuǎn)頭向胖子抱怨：＂你還說(shuō)！你應(yīng)該說(shuō)一聲對(duì)不起，我不小心撞到你。＂
胖子拽著瘦子的衣服說(shuō)：＂那你也要說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該打我的路！＂
瘦子用力把胖子的手推開(kāi)說(shuō)：＂你你，怎么不講理，就知道欺負(fù)小個(gè)子！＂
胖子拽著瘦子的.頭發(fā)說(shuō)：＂我看你就是想和我說(shuō)聲對(duì)不起，說(shuō)話(huà)舌頭都長(zhǎng)了！＂
瘦子又把胖子的手推開(kāi)說(shuō)：＂你怎么比野獸還壞呀！＂
胖子一次又一次推著瘦子說(shuō)：＂你說(shuō)什么，想打架嗎？＂說(shuō)完，胖子就把瘦子按倒在地。
瘦子被打哭了，最后胖子也被老師罰站了。
風(fēng)波作文300字15
“我告老師去！”唉，又是黃靜頤和保龍這兩個(gè)冤家的爭(zhēng)吵聲。他們每天都會(huì)吵起來(lái)，把教室惹得雞犬不寧。今天他們兩個(gè)又怎么了呢？聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
今天，李偉文正在無(wú)聊的甩著保龍的鉛筆盒。突然，她一不小心不保龍的鉛筆盒甩到了桌子角。黃靜頤看見(jiàn)了，便拿著豎笛走到保龍的位置上，用豎笛打包龍的鉛筆盒，保龍見(jiàn)了，怕黃靜頤把里面的筆弄壞，便讓黃靜頤別打了，黃靜頤不聽(tīng)，繼續(xù)打著保龍的鉛筆盒。保龍發(fā)怒了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，用拳頭用力的打著黃靜頤的鉛筆盒。黃靜頤見(jiàn)了，就把保龍的鉛筆盒扔到了季老師的座位底下，保龍也把黃靜頤的`鉛筆盒扔到了講臺(tái)下。最后兩敗俱傷，黃靜頤壞了兩支筆，保龍也壞了兩支筆。今天這件事，其實(shí)是黃靜頤不對(duì)，她如果不打包龍的鉛筆盒，就不會(huì)發(fā)生這種事。但是，保龍也有他不對(duì)的地方，他看見(jiàn)黃靜頤在打他的鉛筆盒，應(yīng)該好好勸她，不應(yīng)該去打黃靜頤的鉛筆盒。
其實(shí)，我們不應(yīng)該為了一件那么小的事兒大動(dòng)干戈，最后搞的兩敗俱傷，別人有損失自己也有損失，何不握手言和？今天，大家看見(jiàn)黃靜頤和保龍握手言和，都拼命地鼓掌，黃老師也欣慰地笑了。
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