畫鼻子

畫鼻子

畫鼻子1

　　星期五，我們班開展了一場“畫鼻子”的游戲，在范老師宣布游戲開始時，全班立即沸騰起來，直到范老師示意安靜，才停下來。

　　范老師宣布游戲規則：“一個同學先上來畫臉，被畫臉的同學不用蒙眼睛，接下來，我要叫幾個同學上來畫鼻子，畫鼻子的需要蒙眼。”

　　開始了，范老師環顧四周，說：“吳鈺潔先上來畫臉。”她上來，畫了一會兒，畫完后，一看，你猜怎么著？原來她把五官畫得偏左了。如果忍不住，會笑出來的。范老師看了一下四周，說：“樊佳倩上來畫吧。”她上來后，下面亂成一團，說：“往上”“往下”“往左”“往右”，說什么的都有，最后，她把鼻子畫在嘴唇靠近嘴角的地方，好象口紅涂多了。

　　“這次，我要選一個我喜歡的人”聽范老師一說，又亂了一次，誰都想上，只有我和周霽月嘟噥著不想上去，因為我們根本畫不準，老天好象聽到了我們的聲音，范老師果然沒叫我們。“梁浩之吧”范老師說。他鎮定地把鼻子畫到嘴角邊，同學們大笑起來。

　　后面，又叫了兩個同學，第一個同學把鼻子畫在眼睛的下面，又一次出現大笑。還是姜文豪同學畫準了，讓同學們目瞪口呆了。

　　這個游戲真好玩。

畫鼻子2

　　上課鈴響了，老師走進教室，來到在黑板前，隨手就畫了一個大大的豬頭。奇怪，這只可愛的小豬臉上怎么少了鼻子呢。正當大家納悶時，老師告訴我們，原來這節課他將帶我們一起玩給小豬“畫鼻子”的游戲呢！同學們一聽，別提多高興了呢。

　　接著，老師宣布了游戲的規則是：選一位同學，用一塊毛巾蒙上眼睛，原地轉三圈，然后開始畫鼻子。第一個上場的小明同學，只見他被蒙上眼睛后，摸索著朝黑板走去。老師塞了一支粉筆給他。坐在下面的我們，一個個屏住呼吸，睜大眼睛，緊盯著他看。

　　當小明摸到黑板前站住后，只見他抬起右臂，猶豫地試了試。下面的同學坐不住了，“不對，不對！”“往右一點！”“再往上一點！”小明一時不知聽誰的好。終于他落筆，在黑板上畫了一個小圈。頓時，教室里傳來了哄堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看，原來他把鼻子畫在了豬眼睛上了。

　　第二個同學上來做游戲，結果她把鼻子畫在了豬嘴巴這。第三個同學上臺，把鼻子畫在了豬耳朵下……

　　就這樣游戲在繼續著，教室里熱熱鬧鬧，全都是笑聲！這堂游戲課可真有趣啊。

畫鼻子3

　　今天的語文課上，聶老師給我們玩了個游戲。當聶老師宣布做的游戲是畫鼻子時，同學們有的嘴巴張得老大覺得很驚訝，有的哈哈大笑感覺很好玩，還有的覺得為什么叫畫鼻子不叫貼鼻子。接著聶老師又說了畫鼻子的規則。

　　游戲開始了，第一個上臺的是傅知章。他小步小步地向前走，走到講臺時，差點摔了一跤。他手左摸摸黑板右摸摸黑板真有意思。傅知章好不猶豫地在黑板的一角上畫了個圓圈。他畫完之后，同學們哄堂大笑，他自己看到了畫在臉旁邊的鼻子也呵呵地笑了。同學們還說“鼻子”掉了。聶老師選第二個人的時候，大家舉起的小手猶如一片小樹林。第二位選手是趙蓮漣。當她蓋上綠色的大布時，同學們就說她是“新娘子”。她慢慢地小心翼翼地走上前去，在臉旁邊停了停又移到了右邊一點，但還是把鼻子畫成了酒窩。我們又開始捧腹大笑起來。第三個是尤璇，一開始我們鴉雀無聲。她先思考，再落筆，結果畫對了。我們一起為她歡呼喝彩。

　　我明白了做游戲也要先思考，再玩。

畫鼻子4

　　一天，我和平常一樣，我放好語文書，開始上課。可是沒想到的是，老師一進來就在黑板上畫了個小弟弟的頭，但鼻子沒畫。我奇怪的和同學們討論：“為什么老師要畫了個小弟弟的頭，而且還不畫鼻子呢？”一打聽我才知道，原來老師叫我們玩畫鼻子的游戲，我高興極了。

　　老師叫一位同學上來畫鼻子，大家都很積極，都舉起了手來。老師先請季季上來畫鼻子，老師先用手帕蒙住季季的眼睛，接著

　　一二三，轉了三圈，然后直接拿了粉筆直接上去畫鼻子，最后大家捧腹大笑，她把鼻子畫在了臉蛋上。有的說：“這不像鼻子，這像酒窩。”有的說：“哈哈，好搞笑，有人鼻子長在這。”還有的說：“鼻子長在臉上，你說奇不奇怪？”大家議論紛紛，爭論了不休。季季拿下手帕一看，也哈哈大笑起來。“這游戲真好玩啊！”季季笑瞇瞇地說。老師又叫一位小朋友上來畫鼻子，老師先請馮逢上來畫鼻子，馮逢先用手量了一量，老師再用手帕蒙住馮逢的眼睛，接著一二三，轉了三圈，馮逢用手又量了一量，畫了下去，馮逢很緊張，想畫錯了，同學會不會笑她。可是，教室里鴉雀無聲，突然，鼓起了掌聲，大家都說，馮逢太棒了，馮逢你好聰明，馮逢好樣的……

　　畫鼻子游戲太好玩了呀！

畫鼻子5

　　“加油！加油！左邊！右邊！“整個教室歡聲雷動，差點把教室的屋頂給掀掉。怎么回事呀？原來是我們三（2）班的同學們在玩有趣的畫鼻子游戲。冉老師讓劉子翀在黑板上畫了一張大臉。它有兩個大大的眼睛和一個櫻桃小嘴，可就是沒有鼻子。

　　這到底是怎么回事呀？啊，原來我們要玩有趣的畫鼻子游戲。小孟同學第一個上場，冉老師先給她帶上眼罩，使她變成了一個“盲人”。接著，她像個陀螺似的向左轉三圈，再向右轉三圈。準備就緒，3、2、1開始！她伸出雙手，慢悠悠地向前走。大概是剛才給轉暈了的緣故，小孟偏離了“航線”朝窗臺走去，看到這景象，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，立刻跳了起來大叫：“往右！”可這一往右又過了頭，教室的門是開著的，小孟在將要走出教室的一瞬間，大家大喊：“向左！”這般景象仿佛瞎子摸象。小孟又摸摸頭，仿佛在想：黑板在哪里呢？”終于，經過大家的努力，小孟終于找到黑板了。

　　小孟將粉筆轉移到了鼻子的位置，這時，整個教室沸騰了起來，可是，小孟遲凝了一會兒又將粉筆轉移到了嘴巴的位置，并把鼻子畫在了嘴巴里！雖然有些遺憾，不過當她摘下眼罩后，捧腹大笑，整個班級也哄堂大笑。

　　我們玩得真開心！

畫鼻子6

　　今天，我上了一節有趣的語文課。潘老師教了我們一個有趣的游戲—畫鼻子。

　　潘老師先叫顏瑾在黑板上畫一張小女孩的臉，臉上有頭發、眉毛、眼睛、耳朵和嘴巴，就是沒有鼻子。潘老師先讓許多來畫鼻子，潘老師把絲巾蒙住許多的眼睛，讓許多轉了5個圈，許多伸直了手像木乃伊一樣往前走。她拿起粉筆在黑板上畫了個鼻子，她把鼻子畫到小女孩的臉外面了，同學們都哄堂大笑。潘老師解開了許多頭上的絲巾讓許多看看她把鼻子畫到哪里了，許多看到了自己的“杰作”，尷尬地笑了。

　　又有同學想上黑板畫鼻子，結果潘老師請陳南和萬一凡上來畫鼻子。先是陳南上來，潘老師把陳南的頭用絲巾蒙上，陳南自言自語地說：“我一定要把鼻子畫在正確的位置，不能讓同學嘲笑我。”于是陳南走到黑板在臉的外面畫了一個鼻子。陳南解開絲巾一看漲紅了臉說：“啊，我怎么畫錯了位置，接著是萬一凡上來畫鼻子，萬一凡蒙著頭轉了5圈，他走到了窗戶前差一點就撞到了，潘老師把萬一凡拉到了黑板前讓他繼續來畫鼻子，鼻子正好畫到了嘴巴的上面，大家都為他開心。

　　下課鈴響了，我們都不想離開教室。真可惜！這么好玩的游戲這么快地結束了。

畫鼻子7

這周我們上了一節很生動的語文課，老師帶著我們玩了一個游戲——“畫鼻子”。

游戲分為簡單和困難兩個等級，老師先邀請了一位男同學，老師幫他圍了兩層紅領巾，再往他手上塞一支筆，然后蒙著雙眼的同學就小心翼翼地摸索著慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打開筆蓋，在一個自己也不知道的地方畫了一個小小的豬鼻子。我們哈哈大笑，有的笑得震耳欲聾，有的笑得直拍桌子，還有的甚至笑得前仰后合。原來他把鼻子畫在了嘴巴上！他看了也笑個不停……

“接下來是困難的等級了，”同學們專注地聽著老師說，“規則是先讓參與者轉了三圈，但是同學們可以提醒他哦！”“這次誰來畫呢？”有人急切的問道。“唔”，老師想了一會兒，面帶笑容地說，“有請我們可愛的逗逗！”我便躍躍欲試起來。和之前一樣，老師幫我圍上了兩層紅領巾，讓我轉了三圈，轉得我暈頭轉向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左邊一點。”“不對，是上面。”在大家的你一言、我一語地支招中，我畫完了。結果我把鼻子畫在了嘴巴的左邊，“嗯，這個想法好，吃飯前要先聞一聞！”聽了老師的這句話，我不由自主地笑了，教室里也回蕩起一陣陣笑聲……

下課了同學們還像上課時一樣在筆記本上畫，有些同學還在重溫這課上的情景。我要說——“畫鼻子”真好玩！

畫鼻子8

　　“叮零零”，一陣急促的上課鈴響了起來，同學們就像小鳥般飛進了教室。

　　“咦，黑板上怎么畫了一個天真可愛的小男孩的頭呀？”我奇怪地問。同學們議論紛紛，誰也說不出個究竟。

　　“安靜了！”這時，洪老師走進教室，面帶微笑地對我們說：“今天我們來玩一個畫鼻子的游戲。”畫鼻子？我頓時對這個游戲有了濃厚的興趣。于是，我便專心聽老師講游戲規則。

　　“玩這個游戲的要求是：大家首先安靜下來，我會挑選幾位坐得最好的同學，來做這個游戲，一個接一個進行。先讓一位同學閉上自己的眼睛，老師用一條圍巾把眼睛蒙上，原地轉三圈，然后讓他走到黑板前幫小男孩畫上鼻子。”

　　只見同學們都爭先恐后地說：“我來！我來！”我卻按老師的要求安靜地坐在座位上，舉起手。“王奕廷，你先來”洪老師說道。

　　我高興地走上前去，并仔細地看了下地形，然后，老師蒙上了我的眼睛。接著，我原地轉了三圈，頓時感到頭暈暈的，我使勁使自己鎮定下來，最后拿起粉筆，朝前走去。當我在黑板上畫了第一筆的時候，教室里頓時熱鬧起來。有的同學說往左，有的卻說往右，我被喧鬧聲迷惑住了。干脆按自己的想法，把小男孩的鼻子畫出來。

　　這時，引來了一陣陣哄堂大笑，我急忙拉下圍巾，一看：“啊，我把鼻子畫到了眼睛上了！”我也跟著笑起來……

畫鼻子9

　　只見張老師在黑板上畫了一個娃娃臉。兩旁有兩只小小的耳朵，兩條羊角辮上有粉紅色的蝴蝶結，兩條柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃的黑寶石。一張紅紅的小嘴笑起來非常可愛！美中不足的是這個漂亮的小娃娃沒有鼻子！

　　一切準備就緒，同學們爭先恐后地把手舉高，嘴里不停地喊著：“選我選我......”這時，張老師說：“姜潤林，你第一個來。”只見他大步流星地向黑板走去，拿起粉筆，待上眼罩，自言自語地說著：“我有點緊張。”說著，他原地轉了三圈，接著伸出手臂，像喝醉了酒似的走到教室門口。這時，同學們都開始喊：“姜潤林，快回來，走反了！”接著，他踉踉蹌蹌地摸到了黑板面前，小心翼翼地找著他要畫的位置，這時。我們忍不住七嘴八舌地指揮起來，有的說：“往右，往右。”有的說：“不對，往上，再往上。”有的說：“可以了，畫吧！別磨蹭的！”姜潤林都糊涂了，隨手在正前方黑板上畫了下去。畫筆剛落，就聽到同學們哈哈大笑起來，原來，把鼻子畫臉外面去了。他拿下眼罩，一看自己畫的那滑稽的樣子，垂頭喪氣地回到座位上，嘴里不停地嘀咕著：“叫你們瞎指揮，看我畫的啥模樣！”

　　接著，很多同學紛紛上去畫。黃宇翔把鼻子畫到眼睛上，我把鼻

　　子畫嘴巴上去了，朱天宇還把鼻子畫辮子上去了呢，最可惜的就是張丞楊，他把鼻子畫得有點歪了。

　　“叮鈴鈴，”下課了，教室里久久回蕩著我們的笑聲。

畫鼻子10

　　在今天的語文課上,語文老師一走進教室就大聲的說:"同學們,今天老師讓你們玩一個游戲."我和同桌面對面的看了一下，都有點不太相信，同桌說：“語文課上怎么會做游戲呢？要做游戲也應該在體育課上做呀！”我也覺得非常奇怪，這時候教室里象開了鍋一樣，大家議論紛紛的，同學們對老師的這個提議都非常感興趣。老師接著說：“我們今天玩的這個游戲是“畫鼻子”。于是老師先在黑板上畫了一雙笑瞇瞇的眼睛和一張小小的嘴巴，又畫了一個小腦袋和一對耳朵，最后老師為畫像添上了頭發，然后老師說了一下游戲的規則，她規定參加游戲的人必須把雙眼蒙起來為畫像添上缺少的鼻子。

　　老師第一個請的是王綜琪同學，老師用紅領巾把他的眼睛給蒙住了，只看見蒙著眼睛的王綜琪他伸著手，慢慢地摸索著向前走去，一不小心他差一點撞上了電視機，最后他終于走到了黑板前，找到了大概位置后開始畫鼻子了，但是他居然把鼻子畫到了頭像的外面去了，因為他畫的特別搞笑，只聽見課堂里哄然大笑的聲音，我笑得彎下了腰，肚子都疼了。接著上去的幾個同學，要不把鼻子畫歪了，就是畫出去了，后來終于陶心盈同學準確的畫上了鼻子。

　　通過這個游戲，我想到了：我們生活在光明的世界多好啊！

畫鼻子11

　　今天課上，老師說帶領我們玩一個游戲，叫“畫鼻子”，我們高興得直拍手就好。

　　游戲規則是：選手必須蒙住雙眼，在原地轉五圈，然后走到黑板前，并在頭像上畫出鼻子，如果畫出頭像之外就要接受懲罰。

　　游戲開始了，第三個上臺的才是我。在前兩個同學的經驗教訓下，我早就把路線看好了：轉五圈以后直走，正前方就是頭像，然后右手平伸出去直接畫就OK。老師用彩色的絲巾輕輕地蒙住了我的眼睛，我在原地不緊不慢地轉了五圈，便胸有成竹地徑直前行，觸到黑板后，提筆即畫。大家都驚呆了，因為我是第一個準確無誤地畫出了鼻子的人。

　　下一個上臺的是名小女生。她轉了五圈以后，我們故意把她的去路給堵了，她只能在一小塊地方摸索著，最后還是老師將她帶出了“包圍圈”。結果，那位小女生完全分不清東南西北了，鼻子也落到了頭像外面，引得大家哈哈大笑，只好乖乖地認罰。

　　游戲在同學們的歡笑聲中結束了，大家意猶未盡，不僅收獲了快樂，更收獲了游戲背后許多珍貴的東西。

畫鼻子12

　　星期五下午，一個陽光明媚的天氣，老師還是一如往常的走進來，同學們剛準備拿出課本，卻看見老師畫了個腦袋，我們滿臉疑惑，這時聽見老師說：“同學們，今天我們來玩畫鼻子的游戲好不好呀”?

　　同學們滿心歡喜的說：“好”。游戲規則是這樣的：拿紅領巾把眼睛遮住，這位同學上臺畫鼻子。“誰先來啊”！同學們爭先恐后地說：“我來！我來”！

　　老師隨便叫了一位同學，那位同學有點害羞，上講臺都慢吞吞的。他拿起粉筆，走到黑板前，不知道畫哪兒好，臺下的同學七嘴八舌地說：“左邊，右邊！”這位同學不知道聽誰的，過了好半天，下定決心，隨手一畫。臺下頓時鴉雀無聲，這位同學伸手把眼眶上的紅領巾拿走一看，鼻子畫在九霄云外去了！ 老師這次選了個女同學。她大方地走向講臺，沒有被周圍的環境所影響，拿起粉筆，小心翼翼地在一個地方畫了個鼻子，臺下哄堂大笑。哦，原來畫在了眼睛上。

　　老師微笑地看著這一切，沒有說什么。又接著叫了位同學，他自信滿滿地走向講臺，拿起粉筆 ，臺下的人這次不知道怎么回事，竟出奇地沒有出聲。這位同學像雕刻家似的，慢吞吞地畫了個鼻子。臺下立刻響起了熱烈的掌聲，這位同學也高高興興地下臺去。我們大家都笑了，笑得很開心。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們依依不舍地停了下來，只有下次繼續玩了！

畫鼻子13

　　同學們，你們玩過畫鼻子的游戲嗎？想知道這個游戲怎么玩的嗎？想知道就和我一起去海伊的課堂看看吧！

　　上課前，老師在黑板上畫了一張臉，可那張臉上缺了一個鼻子，老師告訴我們這鼻子要由我們來蒙眼補上。同學們一聽都紛紛舉手想要試一試。

　　我被老師選中成為第一個上場的選手。我的心里很緊張，像揣著一只小兔子一樣。老師給我蒙上眼睛，我的眼前變得一片漆黑，伸手不見五指，心里害怕極了。老師讓我轉了五圈，這時我都搞不清方向，更找不著北了。我小心翼翼地跨出一步，結果撞到了桌子邊，隊友趕緊拉我出來。接著，我好不容易找到了方向，于是，慢慢地往前挪，終于摸到了黑板，我舉起手毫不猶豫地畫了上去，結果把鼻子畫在了臉上。看到這一幕，同學們都忍不住哈哈大笑起來。最后，宇玨在同學們的.指導下獲得了第一名，他的臉上樂開了花，而我就像一只斗敗的公雞。可老師告訴我們：輸贏不重要，重要的是要體會到游戲中的樂趣。

　　游戲雖然失敗了，可我也明白了有一雙眼睛是多么珍貴！我一定要好好地保護自己的眼睛，讓自己的視力不受傷害！同學們，你們也一樣哦！

畫鼻子14

　　馮老師大筆一揮，幾秒鐘一個大頭娃娃出現在黑板上。瞧！一縷頭發 烏黑亮麗，絲滑柔順，圓溜溜的大眼睛一眨一閃，格外明亮，一張嘴笑得太過分，快把臉遮上了。我怎么看，都覺得有問題。仔細一想，缺一個鼻子。突然有人喊道：“畫鼻子！畫鼻子！”同學們頓時炸開了鍋，你嚷我爭的，眼睛都直勾勾地盯著馮老師，看她怎么說。這時我激動地舉起手說，我來畫鼻子吧。馮老師笑了笑，示意我先坐下，稍安勿躁，原來馮老師正準備帶我們在教室里玩畫鼻子游戲呢。

　　“怎樣才能準確地把鼻子畫好？大家動動腦筋，我們要在玩中學，學中顯智慧。”馮老師的話音剛落，很多同學在研究如何才能畫好它。

　　首先上場的我的同桌小米同學，他摸摸腦袋，又摸了摸自己的鼻子，歪著腦袋想了想。而下面的觀眾已經等不及了，開始瞎出主意。有的說鼻孔畫大；有的說鼻子高高的、尖尖的；大家眾說紛紜。最后小米同學還是堅持自己的想法，照著自己的鼻子畫了上去。

　　接著上場的是一哥同學，他顯得比其他的同學更聰明、更愛動腦筋。他首先看了一下馮老師畫的整幅臉的比例，然后確定了鼻子的大小，最后小心翼翼的勾勒出一個最協調的鼻子，畫完整張臉那么勻稱那么協調，美麗極了。

　　輪到我上場了，我不僅根據性別和比例認真思考了鼻子的外形和大小，而且在畫畫的過程中，還特地增加了它的立體感，讓整張臉龐更有韻味，更加活靈活現。

　　后來，有的同學這樣畫，有的同學那樣畫，雖然樣子各有不同，但都體現了同學們認真思考和踏實觀察的態度，而且個個各有千秋，各有特色…… 同學們看了笑聲一浪接著一浪 ，也吸引了其他班級的同學在我們窗前駐足觀賞 ，眼睛里流露出羨慕的目光。

畫鼻子15

　　捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是游戲伴隨我們走過來童年最快樂的時光。但如果問我最喜歡的游戲，那還要數令人捧腹大笑的“畫鼻子”。

　　今年上半年，由于疫情影響，我們宅在家里度過了一個漫長的學期，不能外出和同學們相聚玩耍，我覺得這樣的日子很苦悶。為了哄我開心，只見媽媽拿來一張白紙和一條紅領巾，神秘兮兮地跟我和爸爸說道：“我們做一個游戲，看誰畫得最離譜。”

　　接著，媽媽在白紙的正中間畫了一張大大的臉，兩只耳朵，兩只圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　“咦？怎么沒有鼻子呀？”我好奇地問道。

　　“這就是我們今天的游戲——畫鼻子。”說著，媽媽已經用紅領巾把爸爸的眼睛遮住了，爸爸拿著筆在紙上摸了一圈，最后畫起了鼻子。

　　“怎么畫到耳朵上了？”我笑得前仰后合。

　　接下來，輪到我了，我同樣用紅領巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想畫好，也沒辦法，最后我把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。

　　就是這樣，在我們的笑聲中，“鼻子”不停地出現在眼睛、耳朵、嘴上，甚至還畫到了臉外。

　　最后，輪到媽媽畫了，只見媽媽用手指上下左右分別筆量了一下，正正好好畫到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已，心想還是媽媽最聰明。無論是學習，還是玩游戲一定要多思考。

　　在笑聲中，我們度過了愉快的下午，但我也意識到了眼睛的重要。如果沒有了眼睛，世界將失去色彩，沒有了快樂。我要愛惜我的眼睛。