- 相關(guān)推薦
我的愛(ài)好
我的愛(ài)好1
我有很多愛(ài)好，比如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做剪紙，但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，在我幼兒園的本子上到處都是形形色色的畫(huà)，有的還涂上了顏色呢！
記得有一次，那是在一個(gè)下午，我閑得無(wú)聊，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得那叫一個(gè)津津有味呀！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我偶爾抬頭一看表，三點(diǎn)了。不會(huì)吧，我感覺(jué)只畫(huà)了不到十分鐘呀，怎么可能已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)呢？我的天呀……我再扭頭看畫(huà)紙，已經(jīng)十多張了，我的地呀……再看爸爸，睡著了。我的王母娘娘呀！
有時(shí)我在畫(huà)畫(huà)，都不知道身邊來(lái)了人，哪怕是人山人海，我也渾然不知。
那是一節(jié)美術(shù)課過(guò)后，我還在專(zhuān)心致志地畫(huà)課堂作業(yè)。當(dāng)我抬起頭時(shí)，媽呀！我身邊怎么有這么多人，像在看明星似的，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
畫(huà)畫(huà)是我最喜歡做的事。我現(xiàn)在已經(jīng)從水粉升級(jí)到了素描幾何形體，又從幾何形體升級(jí)到了靜物單體。馬上就要畫(huà)靜物組合了！
畫(huà)畫(huà)讓我忘記煩惱，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我的愛(ài)好2
小的時(shí)候我就喜歡跳舞，幼兒園的時(shí)候我就在舞蹈班。
有一天，在姥姥家的電視上看到了拉丁舞，不光是服裝好看，動(dòng)作也特別吸引我。當(dāng)時(shí)我就下定決心我一定要學(xué)拉丁舞。媽媽給我報(bào)了拉丁舞班，一個(gè)星期兩節(jié)課，記得剛學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)著急了，跳的也不太好，然后老師對(duì)我說(shuō)，不要著急慢慢來(lái)，把基本步學(xué)好了，以后學(xué)什么就輕松了，我們一節(jié)課的時(shí)間有半節(jié)課都是在練基本功。
有一次，我都累哭了，可是我心里想，既然喜歡跳舞，就一定要堅(jiān)持下去，在我的努力下，我也跳的越來(lái)越好了，老師也總是鼓勵(lì)我。
后來(lái)我參加了很多比賽，得過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，那時(shí)我的心里是美滋滋的，雖然跳舞很累，但我很幸福。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我想當(dāng)一名舞蹈老師。
我的愛(ài)好3
大家的嗜好都與眾不同，有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，也有的人喜歡音樂(lè)，而我呢?我喜歡的是繪畫(huà)，繪畫(huà)是我永遠(yuǎn)的好朋友，總是和我形影不離。
我在上中班的時(shí) 候，有一天突然來(lái)了一位老師，而她就是讓我和繪畫(huà)成為好友的重要人物。開(kāi)始的時(shí)候，我不太知道繪畫(huà)是什么，那時(shí)，我只知道我想要回家，不想上課。當(dāng)我看到 老師畫(huà)出一道彩虹，我就開(kāi)始喜歡它了!那天回去，我就拿出紙和筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，父母看到我的舉動(dòng)，覺(jué)得很奇怪，可是我不在乎，我只想畫(huà)出一只蝴蝶，在那里翩翩起舞。
久而久之，我?guī)缀趺刻於紩?huì)話(huà)五顏六色花兒和蝴蝶。時(shí)間像是跑馬拉松似的，不知在趕什么?我慢慢長(zhǎng)大了，自從父母知道我會(huì)繪畫(huà)，父母未了激 發(fā)我的能力，讓我學(xué)習(xí)繪畫(huà)。有一天，老師說(shuō)要比賽。開(kāi)始，我還不知道我要畫(huà)什么?只見(jiàn)大家，已經(jīng)準(zhǔn)備上色了，我回想起我小時(shí)候第一次畫(huà)的東西，那就是蝴蝶，我趕緊構(gòu)圖、上色，可是時(shí)間還是結(jié)束了!那次以后，我決定要多加練習(xí)了!
雖然沒(méi)有得名，可是我沒(méi)有半途而廢，我還是有上完色，所以我能及時(shí)畫(huà)完，算厲害了!我希望我以后能當(dāng)一位畫(huà)家，為了完成夢(mèng)想，我要更努力學(xué)習(xí)。
我的愛(ài)好4
知識(shí)，是我們飛翔的羽翼。而知識(shí)的來(lái)源不僅是課本的內(nèi)容，還有別的渠道可以獲取。課外愛(ài)好就是重要的來(lái)源。
首先，來(lái)源之一是琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)。我常徜徉在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中，享受揭開(kāi)未知祕(mì)密的興奮。讀武俠小說(shuō)時(shí)，腦海浮現(xiàn)驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)景，讓我不禁心跳加快，跟著提心吊膽，如果主角有驚無(wú)險(xiǎn)，就會(huì)跟著松一口氣。
其次，另一來(lái)源是新聞節(jié)目，讓我在忙碌之際，仍能掌握國(guó)內(nèi)外大事；杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我藉由觀摩、收集文章，文筆進(jìn)步神速，面對(duì)稿紙不再發(fā)呆。
另外，大自然更是 不可或缺的來(lái)源。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”閑暇時(shí)，我常到附近的農(nóng)田溜達(dá)。春夏之際，綠“稻”如茵，我感受到旺盛的生命力；秋天時(shí)，金黃的 稻海彷彿是富足的國(guó)度；冬天梅花盛開(kāi)，以繽紛的姿態(tài)展現(xiàn)盎然的生機(jī)。這告訴我，無(wú)論環(huán)境如何改變，都要以積極的態(tài)度去面對(duì)。
對(duì)我而言，書(shū)是沉淀心靈的最佳良藥；大自然是體悟人生的最棒途徑。課外愛(ài)好豐富了我的生活，讓我充滿(mǎn)自信與活力，面對(duì)未來(lái)的每一天。
我的愛(ài)好5
我的愛(ài)好像天上的星星一樣多，像地上的花兒一樣鮮艷。我最大的愛(ài)好是唱歌。
小時(shí)候，我常常坐在媽媽腿上，聽(tīng)媽媽唱《小星星》和許多童謠。媽媽優(yōu)美的聲音在我小小的心里長(zhǎng)大，從那時(shí)起我就有了個(gè)愛(ài)好——唱歌。
上了一年級(jí)。我背著小書(shū)包，拿著音樂(lè)書(shū)。那時(shí)我心里十分興奮——我可以上音樂(lè)課啦！
我們排好隊(duì)，走進(jìn)了音樂(lè)室。我第一次來(lái)到這里，感覺(jué)似乎每一角落都能發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)曲。老師說(shuō)：“今天，我第一次教你們音樂(lè)，大家來(lái)一起唱《小星星》吧！”音樂(lè)響起的那一刻，同學(xué)們便嘰嘰喳喳地亂唱起來(lái)，有的不知道怎么唱，便大聲地喊“小星星，小星星，啦啦啦”，那樣子真好笑，這讓會(huì)唱《小星星》的我十分自豪。
童真和音樂(lè)伴我成長(zhǎng)，我希望有一天我能成為一名音樂(lè)老師，教小朋友們唱歌。
我的愛(ài)好6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我愛(ài)看書(shū)、上網(wǎng)、打籃球。其中我最喜歡打籃球。
一天中，我最喜歡傍晚，因?yàn)椋坏桨恚揖涂梢匀セ@球場(chǎng)打籃球，每天都很晚才回家。
以前，我在伙伴中算“菜鳥(niǎo)”而我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我也算是厲害的了。
一次，我和伙伴們像往常一樣來(lái)打球，天快黑了，這里只剩下我和一個(gè)伙伴了，我們倆個(gè)進(jìn)行單挑，我先發(fā)球，我剛進(jìn)來(lái)，他便死死地守住了，我知道他防守厲害，便想：這回不能強(qiáng)攻，只能智取。這時(shí)他已經(jīng)把我逼到邊上了，眼看要出界了，我急中生智，一轉(zhuǎn)身，將他甩開(kāi)，又沖上去，三步上籃，球進(jìn)了，最后我進(jìn)了三個(gè)球，他進(jìn)了兩個(gè)球。
那次，是我印象最深地一次，也是我打得最過(guò)癮的一次。總而言之，籃球是我一生中最喜歡的運(yùn)動(dòng)，是我最大的愛(ài)好。
我的愛(ài)好7
說(shuō)起愛(ài)好，每個(gè)人都不同，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡跑步，有的人喜歡踢球……，而我的愛(ài)好是唱歌，媽媽常說(shuō)我歌聲好聽(tīng)。
我之所以喜歡唱歌，是因?yàn)閶寢尯徒憬阄逡舨蝗职殖柽�可以，到也不是特別好，所以我一定要成為一個(gè)五音齊全的人。
我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)歌唱班，在這里我努力的學(xué)習(xí)。當(dāng)我覺(jué)得唱歌太累了，想退出的時(shí)候，我便想起了我的承諾，于是我咬咬牙堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
去舞臺(tái)上表演的那一天，我非常緊張，生怕唱不好，我深吸了一口氣，走上了舞臺(tái)，隨著節(jié)拍唱了起來(lái)，成功的唱完了，臺(tái)下一陣掌聲，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，我開(kāi)心地走下了舞臺(tái)。
我可真喜歡唱歌啊，我希望有一天我能走上更大的舞臺(tái)，把我的歌聲唱給更多的人聽(tīng)
我的愛(ài)好8
我的愛(ài)好很特別，我的愛(ài)好可以讓人們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，那就是嘴上功夫——語(yǔ)言。
有些人會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“圖圖，你是為什么才喜歡語(yǔ)言呢?”我說(shuō)：“這是一種心靈上的愛(ài)好，也是一門(mén)能抒發(fā)出人類(lèi)情感的藝術(shù)，這就是我喜歡的原因。”
學(xué)習(xí)語(yǔ)言一定要多加練習(xí)，只有多練習(xí)才能取得成功。我之所以學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)就是想練習(xí)我的口語(yǔ)發(fā)音，這樣我的發(fā)音就會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)確。
我在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候非常用功，因?yàn)槲抑溃Z(yǔ)言是積月累的過(guò)程，只有通過(guò)我不斷努力，才能為國(guó)家爭(zhēng)光。
但是，有人會(huì)問(wèn)道：“圖圖，你學(xué)習(xí)語(yǔ)言難道就不怕苦不怕累嗎?”我說(shuō)：“我不怕，因?yàn)槲乙坏⿲W(xué)了就不能丟下語(yǔ)言，如果丟下，那學(xué)習(xí)還有什么意義呢?”
所以，這些年我為了我的愛(ài)好一直不斷的努力著，我相信會(huì)有一天，我會(huì)用語(yǔ)言來(lái)取得成功!
如果有一天我成功了，我會(huì)用語(yǔ)言來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)取勝利，爭(zhēng)取光榮!
你們看，這就是我的愛(ài)好，我為之驕傲的愛(ài)好。
我的愛(ài)好9
我叫葉宸希，今年八歲了，是育才小學(xué)一（2）班的學(xué)生！
我的愛(ài)好是彈古箏，我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了，剛開(kāi)始接觸古箏是聽(tīng)到音樂(lè)里面美妙的伴奏，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的旋律，心想我也要學(xué)古箏，也要彈出這么美妙的樂(lè)曲！于是就讓媽媽帶我去上體驗(yàn)課，聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，看著老師和小朋友彈奏時(shí)優(yōu)雅的動(dòng)作，就堅(jiān)定了我學(xué)古箏的信念。上完體驗(yàn)課媽媽再次跟我確認(rèn)是否要學(xué)古箏，如果要學(xué)就必須要堅(jiān)持下去，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此踏上了學(xué)習(xí)古箏的道路！
最初學(xué)古箏的時(shí)候最害怕的就是樂(lè)理知識(shí)，總是記不住節(jié)奏。老師用有趣的方法引導(dǎo)我，給我不斷地講解，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再害怕樂(lè)曲中復(fù)雜的節(jié)奏啦！
在我學(xué)習(xí)古箏的這兩年半時(shí)間里，除了要感謝我親愛(ài)的老師，更重要的是要感謝媽媽的鼓勵(lì)和陪伴，是她們讓我在學(xué)箏的路上堅(jiān)持了下來(lái)，讓我有信心繼續(xù)學(xué)下去！
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡彈古箏了。每天練古箏成了我的必修課，我相信只要我不放棄，認(rèn)真練琴，就會(huì)有美好的明天！我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和父母的期望！
我的愛(ài)好10
每個(gè)人都有愛(ài)好，有人喜歡跑步，有人喜歡跳舞，有人喜歡學(xué)習(xí)，有人喜歡寫(xiě)書(shū)法，而我喜歡騎自行車(chē)。去年春天，爸爸給我買(mǎi)了一輛山地車(chē)。當(dāng)時(shí)我不會(huì)騎自行車(chē)，我為了騎車(chē)倒下了許多回。但是古人說(shuō)得好，在哪里倒下的，就要從哪里起來(lái)。過(guò)了幾周以后，我已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了，又練了幾個(gè)月，我已經(jīng)可以自己騎自行車(chē)上學(xué)和放學(xué)了。
今天，我們小區(qū)開(kāi)始了一回自行車(chē)比賽。這時(shí)我高高興興地來(lái)到了比賽場(chǎng)，發(fā)令槍一聲令下，我就像離弦的箭飛出了起跑線(xiàn)。在沖刺的時(shí)候，我打開(kāi)了我有力強(qiáng)建的腿，飛也似的沖向了終點(diǎn)，最終我得了第一名。從這以后，我對(duì)自行車(chē)著了迷。
俗話(huà)說(shuō)的好，愛(ài)好就是夢(mèng)想，讓我們一起去實(shí)現(xiàn)吧！十年以后，我將與我的自行車(chē)展翅高飛。
我的愛(ài)好11
我的愛(ài)好是看書(shū)，每天都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，放假的時(shí)候就買(mǎi)書(shū)去看，還向朋友借書(shū)。
這個(gè)愛(ài)好給我?guī)?lái)了快樂(lè)，因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了很多別人不知道的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多字，所以我很快樂(lè)。因?yàn)槲以跁?shū)里看到了許多有趣和搞笑的故事，所以我很快樂(lè)。因?yàn)槲以跁?shū)里認(rèn)識(shí)了很多寫(xiě)作手法，得到了別人沒(méi)有的東西，所以我很快樂(lè)。
在我的生活中，發(fā)生了和這個(gè)愛(ài)好有關(guān)的一件有趣的事，就是有一次，我向一個(gè)朋友借了一本書(shū)，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，外婆去叫我吃飯，我戀戀不舍地看了手中的書(shū)，拿著書(shū)去吃飯。我一只手拿著書(shū)，一只手往嘴里倒飯，外婆不停地催我吃飯，一不小心把一滴湯滴進(jìn)了書(shū)里，我趕緊把湯擦掉，把書(shū)放在椅子上，狼吞虎咽地吃完飯，飛快地拿起書(shū)來(lái)看，看完了一遍又一遍。這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有趣的，因?yàn)槲也恍⌒陌褱芜M(jìn)了書(shū)里，不過(guò)下次我要改改在吃飯時(shí)看書(shū)的'習(xí)慣了，這樣會(huì)對(duì)身體有壞處。
你知道我為什么喜歡看書(shū)嗎？因?yàn)槊靠匆槐緯?shū)，就會(huì)看到許多有趣的故事，也感受到人物的歡喜悲哀，感覺(jué)自己身在其中。還能明白許多道理，所以我愛(ài)這個(gè)愛(ài)好。
我的愛(ài)好12
大家好！我叫劉丹鈴，今年九歲了，在大街嶺小學(xué)讀書(shū)。我喜歡拉二胡、聽(tīng)歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩！因?yàn)樘K可以鍛煉我的身體，讓我長(zhǎng)高。
有一次，我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧？”“好，我們只比誰(shuí)跳得多，不比時(shí)間的快與慢好不？”我嚴(yán)肅地說(shuō)。
于是，我和袁紫露一起開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始比賽。我得意洋洋地想：肯定是我贏！第一場(chǎng)我們沒(méi)有分出勝負(fù)。第二場(chǎng)的時(shí)候，袁紫露跳了九十九個(gè)，我跳了八十七個(gè)，袁紫露贏了。她臉上露出了開(kāi)心的笑容，而我垂頭喪氣地回到了教室。心想：我一定要多練習(xí)跳繩，下一次我一定要贏！
每天放學(xué)回家，我堅(jiān)持練習(xí)跳繩。有一天，我又找袁紫露比賽跳繩，結(jié)果是我贏了！我一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室，一整天心里都是甜甜的，而袁紫露則無(wú)精打采地走回了教室。原來(lái)，只要堅(jiān)持做一件事情，就會(huì)做得很好！
媽媽每個(gè)月都會(huì)在同一天給我量一次身高，并在墻壁上畫(huà)好線(xiàn)做好記號(hào)，我通過(guò)線(xiàn)看到我這幾個(gè)月長(zhǎng)高了三厘米，耶，我長(zhǎng)高了耶！真是太好了！跳繩真的可以讓我長(zhǎng)高耶！
我愛(ài)跳繩，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
我的愛(ài)好13
如果有人要問(wèn)我說(shuō)：“你最?lèi)?ài)做的事情是什么呢？”那么我會(huì)回答：“我最?lèi)?ài)做的事情就是寫(xiě)作文”，而我又為什么會(huì)愛(ài)上作文呢？就讓我娓娓的道來(lái)吧！
作文是能透過(guò)簡(jiǎn)單的文字，來(lái)表露出內(nèi)心的想法與情感，使人與人之間的關(guān)系更加的緊密，就因?yàn)槿绱宋也艕?ài)上了作文這門(mén)課程。記得剛開(kāi)始接觸作文的我，還是個(gè)門(mén)外漢，根本毫無(wú)頭緒。當(dāng)我在三年級(jí)時(shí)遇到了我的作文啟蒙老師，啟發(fā)我的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)我參加作文比賽，也剛好遇到學(xué)校一年一度的作文競(jìng)賽，而每班必須選出一位代表參賽，當(dāng)時(shí)的我也對(duì)作文有很大的興趣，于是我就勇敢的舉手代表班上報(bào)名參賽，開(kāi)始我就不斷的練習(xí)許多文法及看很多關(guān)于作文的書(shū)籍，不僅如此，就連我的指導(dǎo)老師也在為我不斷加油、打氣，努力著為我準(zhǔn)備這次的作文比賽。
到了作文比賽的當(dāng)天，我懷著緊張的心情，進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)比賽鈴聲開(kāi)始的那一刻，我的思緒頓時(shí)無(wú)法運(yùn)作幾分鐘，突然想起愛(ài)上作文的那一刻，我的腦海里就浮現(xiàn)出許多的文法出來(lái)，并指導(dǎo)著我如何開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作，最后結(jié)束鈴聲響起時(shí)，總于結(jié)束了這次的作文比賽，并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛(ài)上了作文，每當(dāng)有全國(guó)的作文比賽時(shí)，我都一定會(huì)躍躍欲試的報(bào)名參賽，不管名次如何，我也不會(huì)放棄自己對(duì)作文的無(wú)限熱情。
我覺(jué)得，想象是作文的泉源，只有不斷的想象、反復(fù)的思考，并寫(xiě)出對(duì)作文的一切真誠(chéng)，利用文字?jǐn)⑹鰜?lái)表達(dá)出對(duì)圖形、語(yǔ)言、動(dòng)作的感受，利用文筆來(lái)搭建溝通的橋梁，也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡(jiǎn)單，卻是表達(dá)想法與情感最重要的關(guān)鍵。
我的愛(ài)好14
游泳、跳繩、唱歌、我都不喜歡，但我是喜歡跳舞的，在我進(jìn)入小學(xué)之后，就被選入了跳舞培訓(xùn)班，雖然跳舞很辛苦，但是我很快樂(lè)！
第一次去跳舞時(shí)，我很緊張，怕跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，被老師批評(píng)，但是事情不是我想象的那樣，老師很溫柔，而且跳舞的伙伴們也很照顧我，音樂(lè)的節(jié)奏也跟的上。大概過(guò)了一年多，我對(duì)舞蹈也熟悉了！可讓人擔(dān)心的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，因?yàn)樘钑r(shí)間在第四節(jié)課，爸爸見(jiàn)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，說(shuō)：“你怎么這次沒(méi)打滿(mǎn)分！”我斷斷續(xù)續(xù)：“我……我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)符號(hào)。”“你以前就是連一個(gè)拼音都不會(huì)錯(cuò)的，是不是你的精神都放在跳舞上面了，你不要學(xué)了，你的舞學(xué)好了，但學(xué)習(xí)成績(jī)下降了！”我急著說(shuō)：“但馬上有要演出了啊！”爸爸生氣的說(shuō)：“就是因?yàn)楸硌莶抛屇愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)下降了，所以我才不讓你學(xué)了！”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我只得無(wú)奈的回了自己的房間。從那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了！我的淚水也流了不少！
在那以后，我轉(zhuǎn)到了婁底四小，再也不想提起我悲傷失敗的愛(ài)好——跳舞！
我的愛(ài)好15
有的人喜歡賽事激烈的足球，有的人喜歡炫酷帥氣的街舞，還有的人喜歡優(yōu)美多音的鋼琴。而我不同，我喜歡打籃球。
學(xué)習(xí)的開(kāi)始
這天，我陪爸爸去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，爸爸遞給我一顆球，就去比賽了，一開(kāi)始我玩得興致勃勃，十分投入，突然我被叔叔們那帥氣的動(dòng)作深深地吸引了，只見(jiàn)他們手中的球一會(huì)兒扔到了這邊，一會(huì)飛到了那邊，一會(huì)兒又進(jìn)籃了。我看著看著，心想我也好想和叔叔們一樣帥氣的打籃球呀！于是我趕緊開(kāi)始練習(xí)了。
痛苦的中途
可是沒(méi)過(guò)多久，我就不耐煩了，籃球好像跟我對(duì)著干一樣，扔一下，摔一下，甚至手都受傷了，回到家，看到自己灰頭土臉的，衣服都臟了，我想要放棄了，于是嘶聲力竭地喊：“我不學(xué)了，打籃球真辛苦。”可爸爸說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人，不管做任何事都不能半途而廢。”聽(tīng)爸爸的話(huà)，我決定要堅(jiān)持。
收獲的尾聲
經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作，現(xiàn)在我可以單手拍球12個(gè)了！這還能投球進(jìn)籃呢！
俗話(huà)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”每一個(gè)成功背后，都有種種的忍耐和堅(jiān)持以及練習(xí)，無(wú)論做什么事，都需要堅(jiān)持。