我的拿手好戲作文300字三年級（精選49篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文300字三年級（精選49篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇1
每個人都有一兩件的拿手好戲，比如做菜、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、玩滑板……而我的拿手好戲你知道嗎？它就是滑板。
以前我的爸爸沒事就喜歡到外面的廣場，拿著一個滑板，一玩就是一兩個小時，每次回來都是大汗淋漓了，我每天看著他玩滑板，我也慢慢地有了興致，終于有一天我大膽的向爸爸說：“爸，我也想學習滑板，你可以教我玩嗎？爸爸也沒有多想，便爽快地答應了，因為平時很少有什么東西可以讓我有興致去練一練，玩一玩的。
媽媽知道了這個消息還給我報了一個興趣班，于是我只要閑下來就會帶著我的滑板到那熟悉的廣場上和爸爸一起來練習滑板。
三四個月后，興趣班上的同學已經沒有一個是我的對手了，于是我有了一個大膽的想法：和爸爸比一場。但結果可想而知，我沒到幾個回合，就立即敗下陣來。
看來做什么事情，還是要謙虛一點呀，因為人外有人，山外有山。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇2
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。
終于，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我想學包餃子。”媽媽笑了笑，說：“當然可以。”
聽了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子，暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲！
漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟。
有一次，學校組織秋游，我的拿手好戲派上了用場。
學校組織我們去文化園，這次秋游有一個重頭戲——包餃子。
我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡，接著把面皮合在一起，再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來，再粘在一起，餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲，一個個漂亮的餃子就誕生了。
同學們紛紛向我取經，我一邊耐心地教，一邊心里自豪，有一招本事真是好啊！
這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我獲得了一項生活技能。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇3
大家都有自己的絕招吧？有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞！
也許，你會覺得舞蹈是非常困難的，還要下叉，下腰……但是我覺得這些對我來說不算什么，因為我已經對舞蹈產生了一種喜愛之情。就像，你們喜歡唱歌，畫畫……他們都有一種解決的方法，但每一種都是要經過自己的決定自己的愛好的選擇。因為我喜歡跳舞所以才選澤了跳舞！雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅持到底。記得剛去學跳舞的時候，害怕不敢進教室于是媽媽就鼓勵我，在慢慢的克服下我就習慣了。不管是下叉，還是下腰我都能挺過去！我甚至還參加過很多比賽所以我又許多的本領！我非常喜歡跳舞！
每個人的愛好不同，所以有些人覺得不可能完她就會去努力的嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的你的本領是什么呢？來一起分享一下吧！
我的拿手好戲作文300字三年級 篇4
十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲是吹口哨。
我第一次與口哨接觸是在一年級的寒假。那天外公心情甚好，吹起了口哨，聲音動聽，他看看我，決定教我吹口哨。
不知不覺，我已經升入四年級了。這節是音樂課，老師讓我們欣賞音樂。唉，要是有一首關于口哨的歌曲該多好啊!想著，想著，一曲結束了。老師說：“同學們，我們來欣賞一首關于口哨的曲子。”聽到這話，我又驚又喜，老師會“讀心術”呀，怎么我想什么就來什么呢?聽著美妙的音樂，我也情
不自禁地跟著吹起了口哨。曲子音調忽強忽弱，我也學著忽強忽弱，竟吹完了這整首歌。老師可能也覺得這首歌很好聽，又重播了一遍。我開始吹起了
口哨，旁邊會吹口哨的同學也被我感染了，也吹了起來。
語文課到了，我還沉浸在音樂之中。語文課上，我鬼使神差地又吹起了口哨，正吹在興頭上，語文老師察覺了，吼道：“誰在吹口哨啊，這么吵?”旁邊同學指指我，我恨不得挖個地縫鉆進去，臉刷得紅了，尷尬極了。
這就是我的拿手好戲——吹口哨。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇5
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。
我會用電腦打字。我不用看鍵盤都也記得26個字母的位置，因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文記在我個人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有極大的幫助。因為我打字很熟練，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動。
我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到：線條、圖形、顏色、復制、粘貼、旋轉等，這些對于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。
我會用電腦上網。電腦是一位知識最淵博的老師，它能讓我們不出門而知天下。我可以運用英特網查到中外名勝、古今名人、動物植物、海底世界等知識。我可以運用e—mail給我的朋友們發電子郵件，寄電子賀卡。
當然，我玩電腦游戲的水平也是一級棒的。我在游戲里的網名叫百花仙女，已經34級了。她美麗可愛，身手敏捷，如果你有興趣不妨跟我pk一下，我的本領絕對不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦！
玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網絡，否則就會影響學習。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇6
對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧。它成為我的拿手好戲后，我就未嘗試過沒有繪畫的日子了。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
自己的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來。但這快，也是那么一兩年才能發現的。
一二年級的時候，因為老師給的良而忿忿不平，三四年級的時候慢慢變成了優，而看到周圍的同學還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識。
來要畫的人出現了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因為大家認為這家伙畫的也就那么一回事，海報上畫冊上的要好看得多。我不服氣，不是不服氣海報上的畫更好看，那是現實。隨著年齡的增長，我已經能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，我也感到無法忍受。才發現其實對比起來我畫的也不咋的。
拿手好戲，是需要不斷磨練，需要不斷突破的。我要一直努力！
我的拿手好戲作文300字三年級 篇7
他是一位籃球小將，在球隊關鍵時候能挺身而出，他防守出色，進攻總是以他帶球。
在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭灶隊參加此屆比賽，在第一場與實小打第一節時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當他走到離三分線一米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉身畫去，對栽判做了個三指爆頭的動作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網，當再次輪到他們的球權時，他利用隊伍幫他的掩護，再次站上右側45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進了網
第二場與唐洋的比賽中，他死纏著對手，對手連球都接不到，當比賽還剩最后兩分半時，球權在他手上，他迎著對手做了一個假動作，一個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進了！球進了！教練叫了一個暫停，教我們如何去防守，比賽繼續，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對手，并成功把球斷掉，夏藝軒見身后沒人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補進，最后比分定在18：11。我們贏了！
沒錯，那就人就是我，賽后隊友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇8
我有許多興趣愛好，如畫畫，打籃球和吹竹笛等。今天就來說說我的拿手好戲——吹竹笛。
記得剛上一年級時，竹笛班教我們如何吹竹笛，我自己吹來吹去，不一會兒就學會了吹竹笛。我高興得讓老師教我一些難一點的。從此以后我反復的練習，功夫不負有心人，我吹竹笛水平也一點一點地提高著。如今，吹竹笛已經成了我的戲。
為了展示一下我吹竹笛的水平，我約同學來一場吹竹笛比賽。同學借自己的水平吹了一首非常難的歌曲，可是我也不差，吹了一首我每天都在練的《小星星》。同學都在為我鼓掌，我也不會驕傲繼續努力！
過了幾天我又參加了一個吹竹笛的大賽，有許多吹竹笛高手，我非常緊張。
到我上臺，我借著自己的超高的水平，和平時沒日沒夜的練習，在大賽中吹了一首優美的曲子，獲得了三等獎。你們別看這首優美的曲子很簡單，可也付出了許多，每一個“破音”“雜音”我都會努力改過來。
我現在在班上出名了。我每個星期都會給同學們彈一首好聽的曲子，同學們見了我都叫“小小音樂家”，我還會教同學們怎么吹竹笛。
經過我這幾年的努力，竹笛和我是形影不離的好朋友，更是我的一項高超本領。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇9
上一年級時我就開始學書法了。
剛開始學書法時，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說完，就走了。
一分鐘到了，老師也進來了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個“一”字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓服了。
第二次來上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給我們做個示范，就讓我們自己寫，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫著的點，起先我還不以為然，認為很簡單，肯定好寫，可是不寫不知道，寫一寫嚇一跳，原來上字的結構那么難，不是這里長了，就是那里短了，老師耐心地教導我，在老師的指點下，我把上字寫得端端正正的。
下課后，老師對我說，你現在是班里唯一個女生，也是寫字寫得最好的一個。聽了老師的話，我心想，我一定要認真把字練好。
如今，我已經把字練得很好了。記得在去年我還得過一等獎的好成績呢！
我的拿手好戲作文300字三年級 篇10
我的拿手好戲是做飯，我一直都是學習做飯。
我不但會做飯，還會做一些我喜歡的菜。
我喜歡做煎雞蛋。煎雞蛋，是我最喜歡吃的食物之一。記得那一次，我在廚房里煎雞蛋。我一邊看爸爸煎雞蛋，一邊想：“我也會煎雞蛋。”
我先把煎雞蛋打破，再把雞蛋打成碎碎，再把雞蛋打到碗里。這個時候，爸爸說：“兒子，你先用刀把蛋殼切碎再放油，然后把蛋餅放進去。”我按照爸爸說的做，先把蛋餅煎好，再往碗里放一點油，用刀把蛋餅切碎，然后再放到鍋里。
過了一會兒，我把油放在鍋里炸。我把蛋餅翻了個面，再放一點鹽，等到雞蛋變成金黃色的時候就煎了，我把煎好的雞蛋盛了起來，把它盛到盤子里，這樣一盤煎雞蛋就大功告成了，我把它端到飯桌上，爸爸看了我煎雞蛋的樣子，開心地笑了。
這是我人生中最喜歡的一件事，就是我會煎蛋了。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇11
俗話說得好“三百六十行，行行出狀元”，每個人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。
菜的種類有很多，而我，會做豆角炒肉。不過，說起來，可還有一段辛酸的歷史呢！
還記得那個中午，我在廚房為做菜而準備著。配料倒不需要太多的準備，只需要準備一些豆角、瘦肉、還有日常的醬油、鹽、油就行了。也許是我太激動了，手上一不小心，竟把醬油瓶摔在了地上，把醬油灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心，把地掃了一下，換一身干凈的衣服，繼續做菜。
沒過多久，豆角炒肉就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚的準備炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來了一句：“這肉的味道怎么有點……”，我定睛一看，頓時傻了眼：“怎么回事，有一大片肉糊了！”頓時，家里炸開了鍋，好尷尬啊！
沒有辦法，第一次炒菜失敗了。我鼓起勇氣，堅持練習這道豆角炒肉，慢慢地，獲得了家人的一致稱贊，這道菜也終于成了我的拿手好菜！
我的拿手好戲作文300字三年級 篇12
每個人都有自己的拿手好戲，我也有，那就是——玩溜溜球。你不相信？告訴你，我在我們那一片玩溜溜球是數一數二的，每次比賽不是第一就是第二，我得第一名的機率是非常高的，同學一提起玩溜溜球，就提我的名字，他們害怕與我比賽。比如玩勁力旋風、地龍卷風，天龍卷風、瞬雷出擊，這些都屬于旋轉技術，我熟練無比，一比賽，常常讓對手輸得灰頭土臉。
那一次，我們又舉行了一次溜溜球大賽。我們都拿出自己的溜溜球，我的溜溜球是紅色冰焰，他們的溜溜球都換了新款，有的是冰焰，有的是冰凌劍，還有的是夜魄，只有我的溜溜球沒有變，一直是紅色的冰焰。我們分為三個等級：晉級、中級、高級，我就是屬于高級的人物。
不過幾輪，決賽來了，我如愿以償地進了決賽。不一會兒，一個人out（死）了，就剩下我和那個死對頭了。我微微一笑猛然進攻，“咚！”我們兩個人的溜溜球都不旋轉了，只好再來一盤。最后，我輸了，我太驕傲了，唉！
多次賽溜溜球經歷告訴我一道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
我的拿手好戲作文300字三年級 篇13
要說拿手好戲人人都有，只不過是各自的好拿手好戲不一樣而已，我只是如果要說起自己的拿手好戲啊，那一定是自己最會的那一個了。要說起我的拿手好戲呀，就是跳舞了，我已經學了一年的時間了。
剛進舞蹈班的時候，那里的女孩有很多很多，但是我那是體驗課，我要先覺得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的，最先的只是一個，想想我們選熟悉時幾下手勢。等我們熟練了，就會讓我們學習一個考級組合了。因此我又學了一年，所以我這一年我媽又讓我跳，但是我會更加努力的我這個雖然是我的拿手好戲，我還是要繼續努力。
我今年已經六年級了，上了初一我應該不會再跳了吧，因為初一我要好好學習，到初二初三我更要努力的學習，把心思都放在學習上。最近我們有一個比賽，所以說我更要抓緊時間好好練習了。我的拿手好戲，雖然我不會像別人一樣炫耀。但是我是會更努力的更進一步。
就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!
我的拿手好戲作文300字三年級 篇14
說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我特長，說出來你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？
二·年級時，我發現，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學們這樣跳，這樣不僅不費力，而且又快又輕松。
這樣一來，我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會帶著一個大喜報——又是第一名。
在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續跳，當時只跳了一百八十多下。
回班后，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他們，沒想到成績下來了，我依舊是第一名，我頓時轉悲為喜，高興地跳了起來，我還是第一名，哦耶！
上四年級時，換了體育老師，他問同學誰跳繩跳的好，我還沒反應過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經一個暑假沒練習跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那么快。
同學們，我不會辜負你們對我的希望的哦！
我的拿手好戲作文300字三年級 篇15
說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我特長，說出來你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？
二年級時，我發現，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學們這樣跳，這樣不僅不費力，而且又快又輕松。
這樣一來，我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會帶著一個大喜報——又是第一名。
在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續跳，當時只跳了一百八十多下。
回班后，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他們，沒想到成績下來了，我依舊是第一名，我頓時轉悲為喜，高興地跳了起來，我還是第一名，哦耶！
后來換了體育老師，他問同學誰跳繩跳的好，我還沒反映過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經一暑假沒練習跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那么快。
同學們，我不會辜負你們對我的希望的哦！
我的拿手好戲作文300字三年級 篇16
要知道，畫畫是一門十分高深的技藝，在我國也有許多著名的畫家，比如說我最喜歡的大師：齊白石，他畫出來的蝦就如同活了一樣，連蝦須的畫的一個也不漏，十分的逼真。
雖說畫畫的道路，十分難行，但我的拿手好戲就是這畫畫，兒童畫、水墨畫、扇面畫，雖不能說我樣樣精通，但我也是略微懂點皮毛，我最近比較喜歡國畫中的山水畫，因此，我也被選入了我校的國畫社團，在外面也參加了國畫興趣班。
我現在一般是臨摹大師們的山水作品，再加上自己的一些風格改變，使作品煥然一新。就比如說我最近畫的就是前面重墨勾勒；中間輕舟蕩漾，上面還有一位孤獨的老者正在垂釣；后面遠山朦朦朧朧的，像罩了一層紗一般，十分神秘，相信你看了也會迷上它的。
這就是我的拿手好戲畫畫。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇17
認識我有一年的朋友大概都知道，我很會做飯。
但其實，如果沒有我的哥哥，我的廚藝恐怕也沒有這么好，也許我連做飯都不會。自我會煮方便面起，只要家里只有我和我哥哥，做飯的就一定、百分之百的是我。后來還是我吃不慣方便面，跟我媽媽學了煮面條，又和我爸爸學了番茄雞蛋，就這么又學會了不少炒菜，蒸米也算是無師自通。
每當我在廚房忙的時候，我哥哥就負責在他的電腦桌上“大顯神通”。然后把我送進來的飯吃掉。（看到我鄙夷的眼神了嗎？）有那么一次，我嘗試反抗：我不做了！然后我和我哥哥我們倆就沒有吃飯……然后我就在我哥哥的威壓下廚藝漸漸變好，還有幾次得到哥哥以及爸爸媽媽的稱贊。
我希望我的廚藝可以越來越好，這樣，等我以后住校就不用擔心食堂的問題了。
我的.拿手好戲作文300字三年級 篇18
我的拿手好戲有許多，但今天我說一個你們都不知道的秘密——我會爬樹。
是的，一個看起來文質彬彬的文藝小學生竟然會爬樹。我以前的家前面有一顆大樹，上面有許多小蟲子，而每次為了玩，我總是會試著爬上去。久而久之，我練成了爬樹的技巧。
我帶動同學一起上樹，我教同學，先找到支點，就是凸凹的地方，先用腳踩上去，再用手找到樹枝，手腳并用，上去，之后，再用腳踩著樹枝，就可以了。但上去的時候要小心，要找到平衡，不能踩細細的枝。
還有一次，我去一座大山玩，看見有一片松樹林，上面有許許多多的松果。我立馬腳一踩，手一伸，爬了上去。但那顆松樹應該才剛剛成長起來，一到兩米左右就開始搖晃，極其危險。突然，我腦袋突然有了一個絕妙的辦法，讓媽媽拿一根長一米的棍子來，之后給我，我就可以把松子全部挑了下來。但松子似乎不想離開自己的家，我一直使勁，又拉又扯，使出渾身解數，終于把松子弄下來。
我的拿手好戲就是爬樹。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇19
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的特長，我當然也有，那就是西洋棋。
其實，我的西洋棋是在幼兒園中班是學的，并且學會棋子走后就沒有再上過課，往后都是和爸爸媽媽下，再往后學校允許將棋類帶到學校，我就開始教別人下，教時才發現一些規則我不知道，就上網查看、說明書，會的套路也越來越多。就試著和外邊學過的同學下，最后也是屢戰屢勝，成了我的拿手好戲。
有一次幾個同學來我家玩，正巧有人會下，我們很快達成一致，開始下。
第一場，我用了兩個我最熟悉的套路。對手的大將還沒有用，王就被我將死了，得到了同學們的夸贊，我很得意。
第二場開始了，我還用了剛才的套路，可同學好像發現了我用這個套路，他不但沒有像剛才那樣中我的套路，還讓我進了他的套路，使我手下的大將死的死，殘的殘，只剩幾個小兵。看看他的大將還沒下場幾個，最后當然我輸了，我很尷尬——我拿手好戲演砸了！
我的拿手好戲作文300字三年級 篇20
別人的拿手好戲可能是打籃球、做飯，而我卻不一樣，我的拿手好戲就是聽腳步聲來認人。
說到這個怎么才能聽出來，其實是我不知不覺中發現的。有時我坐在沙發上看書，會不自覺留意到家人來來回回的腳步聲，原來不同人、不同的體重、不同的走路方式，都會使腳步聲變得不同。
有一次，我在書房寫作業，聽到一陣由遠而近的腳步聲，那個腳步聲很輕快，干脆，我一聽就認出了媽媽的腳步聲。“老媽，你找我有事？”我邊寫作業邊問。媽媽一臉吃驚，說：“哎呦，我的手才剛摸到門把手，你就知道是我了？”“對啊，這有什么難的”我驕傲地答道。媽媽一臉不信地說：“那等下再換個人試試。”過了好一會兒，門口的腳步聲再次響起。這次了不一樣了，腳步聲緩慢而沉悶，我胸有成竹的答道：“是外婆！”這次媽媽終于信了，連聲稱厲害。
就這樣，聽腳步辨人，成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇21
明亮的燈光照著舞臺，話筒前端端站著一個一點也不怯場的小姑娘，她正在演講，那就是我，演講就是我的拿手好戲。
對于演講，我起步很晚。四年級的我才第一次接觸它，當然取得了一個好成績，因為我付出了許多努力。
一開始我總壓著嗓子，為了讓我學會怎么用胸腔發力，爸爸讓我吼了幾遍稿子，嗓子差點喊啞，為了讓我有感情，媽媽搜羅了一大堆演講視頻，但也正是因為我的努力，才有了今天的成績。
雖然我成功了很多次，但有一個例外，那次我接到題目就回家趕稿子，背稿子，三天里睡覺都推遲了一小時，就連上場前我都在一遍一遍練習。
上場時，我臉上帶著自信的微笑，大聲并有感情的展現最好的自己，我以為我會取得一個好成績，結果，我的成績卻......
這件事讓我明白了一個道理，人外有人，天外有天，沒有最好，只有更好。取得了好成績，也要努力爭取成為更好的自己。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇22
“十八般武藝，樣樣是好戲”！每當一個學期過后，每次我們街舞班在一個學期內學的街舞都會上榜，與其它的舞蹈進行比拼。沒錯，街舞——我的拿手好戲！
街舞不像中國舞，中國舞要求百分之一百的標準舞姿；街舞不一樣，街舞分成平等兩半，百分之五十是準確舞姿，另百分之五十是自己的感覺。
我
看著他們一個個快速酷炫的動作，我心中的“街舞小宇宙”不由得燃燒起來！從此刻開始，我就迷上了街舞，于是非一日之求，媽媽終于被求之無奈，幫我在“天美藝術”報名了街舞。
街舞豐富了我的業余生活，給我比較清淡無味的生活增添了五彩繽紛的顏色。到現在，我已經是一位“資深”的街舞舞者了。
在我腦子里，街舞占據的“土地面積”較多，“土地”中有我記憶猶新的兩件事！第一件事：當我
而做對比，所謂“水滴石穿，非一日之功”，我現在完整跳出一只舞來，完全是一件“ニ”的事情了。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇23
每個人都有著其個人特色的拿手好戲，而我的拿手好戲卻尤為“美麗”……
從有記憶起，我就特別羨慕舞臺上漂亮的大姐姐們那絕美的舞姿，所到之處滿是陣陣掌聲。我也想像她們一樣在舞臺上盡情表演，然后在聚光燈的照耀下完美謝幕。
在舞蹈的求學之路上，我吃了不少的苦。為了實現夢想，每一節課我都聽得特別認真，也很努力地達到老師的標準。雖然有理想的支撐，稚嫩的我還是想盡辦法在拉伸前逃跑，跑不過我就只得哭著繼續拉伸，現在想來還有些可笑。
在老師的指導下一遍又一遍的重復一樣的動作，直至體力不支。可這樣的付出卻是必須的。
經過風雨無阻的長達四年的努力，我終于拿下了舞蹈的最高級。
我還參加過各種比賽，分別在第八屆和第十屆的全國舞蹈大賽中拿了一個金獎和一個銀獎，還多次在省、區級比賽中獲一等獎。這些都是我汗水、淚水的回報和不斷成長的痕跡。
我非常感謝當時決定學習跳舞的自己！
我的拿手好戲作文300字三年級 篇24
每當我看到那和五顏六色的彩筆時，腦海中就浮現出了幾年前我學畫畫時的場景。
初次畫畫時的時候，我才剛上幼兒園幾個月，畫的并不是很好，甚至還會讓自己很不滿意，還會受到大家的嘲笑。
爸爸見同學們經常笑話我畫的畫，就把我送到了一個美術班，在那里我的畫畫技術一點點進步著，到后來我從初級班升到了中級班，又從中級班升到了高級班。
時光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級，我已經成了班里畫畫排名靠前的學生了。爸爸見我每天一有空就畫畫，便又給我報了個素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里畫畫的第二名了，接著爸爸又給我報了個比賽，在比賽中我努力的發揮出了所有潛能，最后得了一等獎的高分，這令家人們感到非常自豪！
到了五年級，我成了班里美術的了，就連班主任也對我另眼相看。
畫畫是我最拿手的好戲，但是我從來都沒有因此而驕傲過，因為我知道這條路很艱難，我會一直堅持走下去，終有一天我會在這方面大展鴻圖。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇25
說起拿手好戲，那肯定是彈古箏莫屬了。
都說古琴，古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點表達出了古代的風味。
我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊，優雅地彈古箏，別有一番風情，我坐在邊上聽得如癡如醉。
為了練好我的拿手好戲，我曾經吃了不少苦頭。比如，第一次帶假指甲時，我開始對膠帶過敏，我的手，出現了裂縫。過了一段時間我開始習慣了。有一次媽媽聽說了一個消息，說：“學校有一個花香藝術節，說讓我用古箏彈一首《高山流水》。”
說到這個消息，我高興地跳了起來，心想：這是個機會，讓我展示自己的拿手好戲了，我在這幾天，用了不少心在古箏上面。每次寫完作業就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞臺，表演結束后，全場頓時響起熱烈的掌聲，家長們紛紛投來贊揚的目光，我頓時成就感十足，心里像吃了糖一樣甜。
這就是我的拿手好戲——彈古箏。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇26
我是一個琴棋書畫，樣樣精通的人，但我眾多的愛好中最突出的是寫毛筆字。
在一節課中，我突然找到了一個寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時候，總是先看著字帖小會兒，又想一小兒，才開始給我寫，每寫一個筆畫，老師就再看一眼字帖，寫得時候還很有耐心。于是，我總結了四點就是“看，想，臨，靜，”老師寫完之后，就該我“上場”了，用那四招開始寫毛筆宇，模仿老師的架子，看一會兒又想一會兒，再開始動筆，每寫一個筆畫，就看一眼字帖，最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別，一點兒進步也沒有。
我沒有灰心，繼續練習，不到半節課，我把那個字給練好了，從原來的想寫好變成現在的能寫好，那四個字給我前進的動力，每次我寫毛筆字的時候，都會想到那四個字，它使我進步很大。
“看，想，臨，靜”四個字就是我寫好毛筆字的秘決，我不會忘記這四個字。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇27
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
我忍不住對媽媽說：“媽媽，我想學包餃子。”媽媽笑了笑，說：“當然可以，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個角彎起來粘在一起就可以啦。”。
聽了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟。
有一次，學校組織秋游，我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡，接著把面皮合在一起，再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來，再粘在一起，一個挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲，一個個漂亮的餃子就誕生了。
這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我獲得了一項生活技能。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇28
我的拿手好戲很多，其中只有一個讓我最難忘——學鋸木頭。
那一天，我要去媽媽的老家——白骨島去爽快爽快。那個時候，外公獨自一人拆舊房造新房，外公是個工程師，也是路橋中學有名的物理老師。我一進新房，里面很精致干凈，已經造好了。這時候我看見外公在鋸木頭，鋸子左右來來，發出喀嚓聲。我很好奇，也找來木頭鋸子鋸了起來。鋸木頭很吃力，于是我投機取巧，來了劈木頭，不料鋸子卡在木頭里，我怎么拔也拔不出。外公見了哈哈大笑說：“讓我來教你吧！”說著就讓我豐外公做。外公說：“把左腳踩著木板，左手按住木板，使木板紋絲不動，右腳立在地面，讓身子變得十拿九穩，拉鋸有力，右手力氣最大，拉鋸最有把握。”我按照外公的話去做，手腳這樣合理的組合，鋸得既快又好。我高興極了。
學鋸木頭既實用又簡單，讓我學了還想再學難度更高的工程。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇29
每個人都有自己的拿手好戲，有的人善于跑步，有的人善于跳遠，而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我上二年級時，就有了近視的癥狀，為了提高視力，爸爸帶我去乒乓球培訓中心報了名，當時看到那小小的球在小朋友的拍子上來回彈跳，猶如流星真讓人羨慕，我喜歡上了乒乓球。
我開始和教練練習發球及接球動作，說實話，這些動作簡單而枯燥，但也讓我體會到了什么是累，練習了沒多久，我的手臂就酸得抬不起來，倆條腿也像灌了鋁一樣，汗水像小溪一樣往下淌，我咬牙堅持，認真做好每一個動作。
一晃倆年過去了，我終于從一點攻，二點攻，發展到三點攻組合攻，現在我已經能與教練對攻了。
我的拿手好戲——打乒乓球，不但讓我恢復了視力，身體也結實起來，同時也要我變得更加自信了。通過打乒乓球，我還明白了一個道理：凡事只要用心做，就一定能成功。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇30
每個人都有屬于自己的拿手好戲：彈琴、畫畫、做手工……而我的拿手好戲是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，但是最開始就是瞎哼哼，父母知道我這么喜歡唱歌，就給我報了興趣班。
我開始學唱歌時五音不全，老師教我們認識樂譜，帶領我們練習發音，唱歌時用力點在腹部，雖然學唱歌很苦，要下很大的功夫，但是我每次堅持去訓練，沒有一點氣餒，因為我知道“臺上十分鐘，臺下十年功。”的道理。
我學唱歌學了很長時間，終于迎來了我人生中的第一次唱歌比賽。那是我在上小學三年級的時候，學校舉行了唱歌比賽，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上臺前，我十分緊張，爸爸說：“別緊張，自然發揮就好，”我站在臺上，讓自己進入了那個情景，仿佛自己在表演一樣，比賽結束后，評委和觀眾鼓起了熱烈的掌聲。我獲得了第一名。
從此以后，我參加了很多比賽，我甚至在吃飯、寫作業時，都會唱上幾句歌，而唱歌也成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇31
一陣優美的歌聲傳來，時快時緩，我站在舞臺中央翩翩起舞，一會兒轉一個圈，一會兒踢個腿，一會兒下個腰……我看著臺下數萬個為我鼓掌的觀眾，讓我深深地陷入了回憶。
剛跳舞那會兒，我還是一個體態臃腫的“小企鵝”還記得當時我獨自下不了腰，要在老師的幫助下完成，面對同學的嘲笑，我并沒有放棄，而是用加倍的努力和無數的汗水來回答她們。
我將一只腿放到把桿上，身體向前微微傾斜，一陣酸痛襲來，我咬牙堅持，一次又一次的重復著……踢腿、下腰、旋轉，一次比一次熟練，我漸漸地從“企鵝”變成了一只“白天鵝”
終于，我成為了同學之間的佼佼者，成為了老師眼中的優秀學生，我在音樂中擺起雙臂，閉上雙眼，雙腿隨著音樂跳動，一曲終了，我的舞蹈也就此結束。
我站在舞臺上睜開雙眼，臺下的觀眾為我鼓掌，一支兩支……鮮花被人送上舞臺，我向觀眾深深地鞠了一個躬，小碎步跑下臺。
此時我嘴角上揚，我的努力沒有白白付出，我的汗水
我的拿手好戲作文300字三年級 篇32
別人的拿手好戲可能是寫毛筆字、畫畫、跑步等。但我的拿手好戲卻是畫漫畫。
有一次，我寫完作業，躺在床上看漫畫。我看著看著，心里想：我這么喜歡漫畫，為什么不自己畫呢？我一想就去做。我拿了一個新本子，又拿了一個本子，走出房間對父母說：“爸爸媽媽，我從今天開始要畫漫畫！”他們說：“我們支持你！”“媽媽，請把你的手機給我用一下。”“好！”我打開瀏覽器，搜“簡單的漫畫”，立刻就搜了出來。我本以為畫漫畫很簡單，但不畫不知道，一畫嚇一跳，這也太難了吧！畫了一會兒，我覺得我可以畫“火柴人”啊，不僅很好畫，速度也跟上來了。我一畫就畫到了晚上十一二點，可我卻一點也不覺得累，直到媽媽把手機拿走，我才停筆。
第二天，我給我的朋友們看，他們都說：“你畫的好好玩呀，帶我一個吧。”這一畫就是一年，雖然現在畫的還是火柴人，但畫完之后很有成就感。
我喜歡畫漫畫！
我的拿手好戲作文300字三年級 篇33
我的拿手好戲是煎餅。
有一天，我放學回到家，一開門一陣煎餅的香味迎面撲來，順著香味走進廚房，一看原來是母親正煎著餅呢！餅像一位運動員在鍋里翻滾著，泛著金黃的光澤，香味兒就是從這張餅上散發出的，看得我口水直流。
于是我向母親請教，母親笑著說：“好！只須你想做就好！”母親耐心解說完后，我牢牢記在了心間，一有空閑我就練，后來練的愈來愈好了。
一次家來了客人，我便自告奮勇為客大家煎餅。先讓鍋先生洗下澡，再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的頭上，然后激怒灶先生火冒三丈，接著讓油小姐泡溫泉，緊接著叫來了面粉小姐伴隨，幫面糊小姐翻了個身，好讓她金黃的衣服愈加熨帖，最后我用鍋鏟一撈，一張金黃的面餅就上桌了。
客大家嘗過后都稱贊不已，我心里美滋滋的，這可是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文300字三年級 篇34
如今的社會上，沒有一門特長的人根本沒有立足之地--所以我們都要有一門特長，我的特長就是--跳舞。
我學過三年跳舞，第一年，是在二年級，在離學校很近的菜市場里學的。那里教的不好，所以，我真正去學跳舞的地方是鳳園小區后門的那個大坡下--的鐵藝畫社的班里面學習跳舞的。
我學得比同班的同學快一點兒，那里的同學都羨慕我學得快，問我:“你怎末能學的這樣快，告訴我吧，咱兩關系這樣好!”我回答說:“那你要和我一樣勤學苦練。”
到第三年，我還在那里學跳舞，可是--班里來了一個女同學，她畫的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來可把我的風頭搶了，我勤學苦練了好多天也沒有她畫得好，真是氣死我了，又過了好多天，我終于超過了她。
這就是我的特長——跳舞!
我的拿手好戲作文300字三年級 篇35
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的就是玩電腦。
我會用電腦打字。我不用看鍵盤也能清楚地記得26個字母的位置，因此，我每分鐘能打70個字左右。我常常利用休息時間把自己的作文記錄在我電腦里的個人日志里，這樣既鍛煉了我的打字速度，又保存了作文。打字還對我練鋼琴有極大的幫助，因為我打字很熟練，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地舞動。
我還會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到線條、圖形、顏色、復制、粘貼、旋轉等功能，這些對于我來說都是小菜一碟。我的電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。
電腦是一位知識淵博的老師，它能讓我們足不出戶而知天下事。我可以查到中外名勝、古今名人、動植物、海底世界等知識。我可以給我的朋友們發電子郵件，寄電子賀卡。
玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網絡，否則會影響學習。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇36
每個人都有自己的拿手好戲，有的擅長游泳，入水就像魚兒；有的擅長奔跑，上路就如獵豹；有的精通繪畫，下筆氣象萬千。而我的拿手好戲則是玩魔方。
記得五年級剛開學不久，老師告訴我們，學校要舉行一場魔方比賽，讓我們積極參與，于是我就開始學習魔方。我開始學著背誦魔方公式，說實話，這些公式簡單枯燥，練習了沒多久，我的手指便酸的動也動不了，胳膊也像灌了鉛一樣，但是我咬牙堅持，認真背會每一個公式，一遍一遍的練習指法。一晃幾個星期過去了，我終于從50秒、40秒、進步到了30多秒。同學們私下比拼，好多同學都不是我的對手。比賽終于開始了，我的腦子里飛過一個又一個公式，我的手指飛快的轉動著。最終，我以33秒的成績獲得了特等獎。站在頒獎臺上，看著臺下同學們羨慕的神情，我的心里比吃了蜜還甜。
玩兒魔方不僅鍛煉了我的思維能力，還使我變得更加自信。通過魔方，我還明白了一個道理，只要努力，做任何事都會成功。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇37
我的拿手好戲……
要問我什么拿手好戲，嘻嘻，沒什么好的啦!只是一些雕蟲小技而已。我說了，你可別見笑喔!就是游泳啦。
我是一年級暑假學會游泳的。一到夏天，我都迫不及待地與朋友一起到游泳池游泳。我的同伴喜歡游泳比賽，而每一次游泳比賽，我都是第一個到達對岸。每次比賽過后，同伴們已經累得氣喘吁吁，而我仍自由自在地暢游。別看我那么瘦，游起來比別人輕巧多啦!也許是我愛游泳的緣故吧，所以我長得又高又瘦。胖子是不是很羨慕我喔?
和別人游泳比賽，我教你幾招，保證你能贏。第一招：海豚跳法。這招是以跳水來領先對手的。你跳水時，用腳使勁一蹬，手盡量伸直，這樣就可以把對手拋的遠遠的。第二招：魚式游法。這招是以潛水速度來領先對手的。在游的過程中，要掌握換氣的方法，千萬不要頻繁換氣喔!
怎么樣，我教你的這兩招還行嗎?能否戰勝對手?下一次再教你幾招。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇38
如今的社會上，沒有一門特長的人根本沒有立足之地——所以我們都要有一門特長，我的特長就是——繪畫。
我學過三年繪畫，第一年，是在二年級，在離學校很近的菜市場里學的。那里教的不好，所以，我真正去學畫畫的地方是鳳園小區后門的那個大坡下——的鐵藝畫社的簡筆畫班里面學習畫畫的。
我學得比同班的同學快一點兒，那里的同學都羨慕我學得快，問我：“你怎末能學的這樣快，告訴我吧，咱兩關系這樣好!”我回答說：“那你要和我一樣勤學苦練。”
到第三年，我還在那里學畫畫，可是——班里來了一個女同學，她畫的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來可把我的風頭搶了，我勤學苦練了好多天也沒有她畫得好，真是氣死我了，又過了好多天，我終于超過了她。
這就是我的特長——畫畫!
我的拿手好戲作文300字三年級 篇39
今日，爸爸說要做大白菜豬肉餡的餃子，我很開心。
媽媽不會做餃子餡，就“百度”了一下大白菜豬肉餡怎樣做。原先需要大白菜一顆（看吃多少，買多大），豬肉一塊，一桶油，一瓶醬油，五香料（是什么？不明白！）和一包餃子皮。
做餃子餡，先要把白菜根切了，再把白菜剝成一片一片的，除了菜心不剝。把大白菜葉和白菜心放入水中泡。過一會兒，把它們一片一片的，從小到大順著放。用刀先橫著切，切成條，后豎切，切成丁兒，放入鍋內。放入一小勺鹽，然后把水瀝干，放入冰箱。之后，把肉絞成肉泥泥，也放入冰箱。過一會兒，把肉泥泥和大白菜拿出來，和在一起，餡就做好了。
包餃子嘍！媽媽迅速包好了一個，爸爸也一樣。他們的手就像魔術師一樣，轉眼間，就包好了好幾十個！
媽媽把餃子煮了一下，便出鍋了。吃著美味的餃子，我心里無比的開心與激動……
我的拿手好戲作文300字三年級 篇40
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。于是，我拜媽媽為師，并經過了很久，終于學會了包餃子。
漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟，可以和媽媽比較了。
有一次冬至，我的拿手好戲包餃子正好派上用場。
那天，我的表妹也在場，要與我比試比試包餃子。
我們圍在桌旁，手里一人一張餃子皮，我一拿到餃子皮就像又見到了久逢的親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡，接著把面皮合在一起，再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來，再粘在一起，一個挺著大肚子的“胖娃娃”誕生了。再看看妹妹，她手忙腳亂，還是沒包好。果然有門手藝就是好事啊!
這就是我的拿手好戲——包餃子，它不僅讓我吃到了美味的食物，還讓我擁有了一門生活技能。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇41
每一個人都有自己的拿手本領。有的人是擅長游泳，有的擅長唱歌……當然我也不例外。我的拿手戲就是畫畫。
我從小就喜歡畫畫，我的媽媽也想讓我長大后能有一個特長，不要像哥哥一樣，只會學習，不會其他本領，前年暑假時，媽媽給我報了一個畫畫班，它的名字叫“七色畫”，這個畫室離我們家不遠，我聽到這個消息，高興得一蹦三尺高，剛開始學畫畫的時候，我畫得很難看，后來在老師的指導下我才畫得很好，我終于知道了竅門，在一行人中我是畫的較好的。
有一次，老師讓我們畫石頭畫，讓我們在石頭上畫一個小狗，我先挑好一塊石頭洗干凈，然后曬干，在石頭上面涂上一層白色顏料，再用黑色細筆描一遍，最后涂上五顏六色的顏料，小狗就完成了，評選結果出來后，老師在我的石頭畫上寫了一個“福”字。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲作文300字三年級 篇42
記得五歲那年，我就開始畫畫。我先畫了一個大花臉，雖然畫得不好看，但媽媽還是表揚了我。因為媽媽認為我還很小，能畫成這樣就很不錯了。從此，我就喜歡上了畫畫。從小花、小草、藍天、白云，到現在的自行車、人物、美人魚和盆景，我都能畫得很好。
我的畫還得過二等獎三等獎。我畫的溜冰鞋得了全國少兒繪畫二等獎。我非常開心。因此，我更加喜歡畫畫了。只要有一丁點時間，我都要畫點什么。
平時，我最喜歡在家畫小公主的裙子和小王子的衣服。所以，我想長大后當一名服裝設計師。設計出各種美麗時尚的衣服，讓全世界的人都像公主一樣美麗，像王子一樣帥氣。
畫畫給我帶來了很多樂趣，我不開心的時候，只要拿起畫筆，就所有煩惱都消失了。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇43
我的拿手好戲是打籃球，這件事要從兩年前說起。
兩年前，媽媽送我去天天向上體育館打籃球，剛到那兒，映入眼簾的是:里面有七個籃筐，地上有好多條縱橫交錯的線條，有一群人正在那兒打籃球。我看見他們動作敏捷。如敏捷的豹子，來回穿梭著，使我羨慕不已。正當我沉醉在其中時，吳教練這拿著籃球朝我笑呢，于是我和吳教練開始學“三步上籃”。教練開始對我說:“走三步，然后一個過渡在投籃。”說著他一邊拍著球走了三步，然后輕輕一跳把球送了上去，我學著教練的樣子跑幾步，不是用力過猛地把頭磕到籃筐上，就是走步了！但我并不灰心，嘗試了許多次又加上教練的鼓勵。又開始一次嘗試，我把握住動作要領，心里數著步數，1、2、3，我縱身一跳，把球送了上去，我開心的一蹦三尺高，教練也露出了會心的微笑。
經過日積月累的訓練，我成了一名打籃球的高手，還在比賽時拿過獎呢。
這就是我的拿手好戲——打籃球。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇44
夕陽西下，我長長的舒了口氣看著，手中剛制作完的手工小小狗栩栩如生，仿佛一個可愛的小精靈，不錯，我的拿手好戲就是制作手工小狗狗！
我第一次認識它，正是在三年級的巧手俱樂部里，也是這樣的，與生俱來的緣分，我愛上了手工制作。
不說現在怎么樣？也不說未來怎么樣？就說以前吧，那時的我對手工也是只有懵懂的感覺，卻在無意之中發現了它的樂趣，從此以后便一發不可收拾了。
那時在我們班里，美術老師就讓我們做過一次手工制作，老師說每個人都要做，做自己想做的東西，我們各顯神通，我邊做邊看了一眼同學們做的動物，還是生物呢？我竟然是第一個做出來的，同學向我們向我投來了崇拜的眼神，大家都覺得我怎么可能做的這么快？也得到了老師和同學們的鼓勵，這是一件多么快樂和光榮的一件事情啊！
我的拿手好戲并不是那么的出彩，但卻在我心里是那么的美好，啊，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇45
六歲的時候，我嗓子不好，一說起話來就會沙啞掉。于是，一年級的時候，媽媽就決定帶我去學唱歌。
剛推開教室的門，我看到鋼琴前正坐著一位女老師。媽媽告訴我這是吳老師。她會不會很嚴格呀!正想著，“開始了”，一個甜潤又響亮的聲音跑入我的耳朵里，我連忙回過神來。吳老師說：“這首歌我先示范給你聽。”隨道悠揚的鋼琴聲也飄出來，我完全陶醉在這動人的音樂中了，直到音樂停止。吳老轉過頭來笑瞇瞇地說：“該你唱了!”我信心十足地唱了起來，可是效果不好不是跑調了就是唱錯了。我不灰心一次次練下去。在老師的指導下我練得一次比次好，因為發聲正確，聲音也不沙啞了。
放學后，媽媽竟稱贊起自己來：“哈哈，還是我的方法最好!”你現在的聲音多好聽呀!她竟像小孩一樣手舞足蹈，高興極了。
通過這件事，我明白一個道理：只要你一次次地去嘗試，你就會成功!
我的拿手好戲作文300字三年級 篇46
同學們，你們想知道我的拿手好戲是什么嗎？想知道，那就往下看看吧。
我的拿手好戲就是彈鋼琴，關于彈鋼琴的故事我三天三夜也說不完。
我學習彈鋼琴可是很認真的，我從小學一年級就開始和鋼琴“交朋友”了。剛開始學，我怎么也彈不好，學會了“哆”，忘記了“西”，老師總是鼓勵我。我每天都要練琴一小時，就這樣我學會了彈鋼琴。一分耕耘一分收獲，我現在已經彈得很好聽了，媽媽都夸我是“彈琴小達人”。
彈鋼琴這個拿手好戲給我了自豪感。有一次，姐姐要和我比賽彈琴，比彈一首曲子，誰彈得更好聽，誰就勝利。我想我一定要打敗姐姐，讓大家都知道，我才是真正的“鋼琴之王”。比賽中，我彈了一首《少年》，爸爸媽媽都說我彈得很好聽。姐姐彈的是一首兒歌，最后，我贏了，你說我自豪不自豪？
這就是我彈琴的故事，我從彈琴中明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇47
今天媽媽不在家，我決定自己做燉蛋炒飯。
我先請教了一下鄰居張奶奶，就迫不及待地來到爐灶前面，洗好鍋，往里面倒了些油，一邊等油燒熱，一邊把雞蛋打破，倒在碗里，再將蛋黃和蛋清攪拌均勻。這時，鍋里的油也正好燒熱了，我急忙把攪好的雞蛋倒在鍋里，并不停的攪動。“嘩嘩啦”蛋液頓時就像花一樣炸開來，還不時有油飛來。有一滴油濺到了我手上，真是鉆心的疼，可我還是忍著痛往里面撒了些鹽。蛋花慢變黃了，我又把蛋花裝在碗里，趁鍋里還剩些油，我又把昨天晚上吃剩下的干飯倒了進去，小心的炒了一下后，把剛才炒的蛋花倒了進去，放了些醬油，又撒了些蔥花，這時蛋炒飯已經成了，一股香味撲鼻而來，于是我趕緊把他裝在碗里，火還沒關就湊上去吃了一口，嗯!真香!
平時，吃飯不怎么香，可吃著今天做的蛋炒飯，真有味!今天做的蛋炒飯也不少，可我一下就把它吃個精光!
我的拿手好戲作文300字三年級 篇48
釘紐扣是我的絕招。一開始，我一點也不會釘，當然要請教高手媽媽為我指導一番。媽媽剛開始讓我先把線穿進針眼里，我左手拿著線，右手拿著針，我費了九牛二虎之力還是穿不上，媽媽告訴我秘訣，我吐了點唾沫在線上，捻了捻，線變得又細又長，輕而易舉就穿進了針眼。
輕飄飄的針拿在手上，就像金箍棒似的，重得不得了。我一扎下去，“啊！”我大叫起來，把衣服扔在地上，媽媽說：“玻璃瓶里裝水——三分鐘熱度。”我不服氣，想了一條錦囊妙計。我先把針向下扎一個孔，然后從底下順著那個孔往上穿。就這樣來來回回，一個紐扣就被我釘好了，我的心里比吃了蜂蜜還要甜呢。
釘紐扣真有趣，我雖然經歷了許多挫折，但是我學會了一種新的本領，讓我受益無窮。
我的拿手好戲作文300字三年級 篇49
星期一，我看著奶奶熟練的燒著好吃的方便面時，我也想學一學這方便面的燒法。盡管奶奶不同意，但在我的再三要求下，奶奶同意了。只見奶奶先往鍋里加了一點兒冷水，然后就打開煤氣灶，開到大火。“你先去玩一會兒，我們現在要燒水“，奶奶說。
過了一分鐘水開了，奶奶把方便面放入鍋中，接著把油包和料包也放進去。奶奶又從冰箱里拿了雞蛋，她把雞蛋往鍋邊上一磕，蛋清和蛋黃從蛋殼里哧溜一聲流到了鍋里，奶奶用筷子往鍋里快速地攪拌，又過了一分鐘，奶奶關了煤氣蓋上鍋蓋。“把面悶上一會兒，它就熟透了”奶奶對著我說。
大約過了一分鐘，奶奶就把方便面盛了出來。我學著奶奶的樣兒，先燒水，再放面，接著再放其他料，然后打入雞蛋，最后燜了一小會兒，面就出鍋了。我細細品嘗著我第一次親手做的方便面，心里美滋滋的通過這次學做方便面，我知道了許多燒面的技術。以后如果大人不在家，就不會餓著我啦！
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