一起走過的日子作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一起走過的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一起走過的日子作文1
時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。我從一個(gè)剛出生的嬰兒，到一個(gè)小學(xué)生，再成為一位初中生，在這么多個(gè)日日月月里，有誰陪我一起走過這些無聊的歲月呢？
與父母一起走過
母親在懷胎九月，終于把我從她肚子里“擠”出來了，我的第一聲啼哭，第一次呀呀學(xué)語，第一次學(xué)會(huì)走路，第一次上學(xué)都是我父母陪伴在我的身旁，教導(dǎo)我，養(yǎng)育我，做錯(cuò)事時(shí)原諒我，告訴我一些做人的道理，在我生病時(shí)，喂我吃藥，在我騎單車摔倒時(shí)，為我上藥，在我考試成績出來時(shí)，她們就會(huì)說：“這次沒考好，還有下次啊！”于是，我鼓起勇氣，重拾信心，終于在下一次考試中，脫穎而出，我流淚了，因?yàn)槿绻麤]有父母鼓勵(lì)我，我就沒有這次的成功。
我真心感謝我的父母，是你們，給了我生命，給了我榮譽(yù)，給了我所有。“身體發(fā)膚，受之父母”，是啊，每根頭發(fā)都是父母給予的，我愛你們，我的爸爸媽媽！
與老師一起走過
從小學(xué)步入初中時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的女孩。
記得第一次，班主任老師要我做自我介紹，我緊張不已，臉蛋紅得像個(gè)蘋果一樣，吞吞吐吐的說完了自己的名字，而老師卻溫柔地笑了：“沒事，會(huì)熟的，不用緊張。”
那時(shí)，我臉上雖仍是這樣，可心里不知不覺得對這位老師的印象多加了一分。
我的語文老師，是一位嚴(yán)厲的老師，我十分怕她。漸漸地，我的感覺又變了，她有時(shí)嚴(yán)厲，又有時(shí)和藹。她從來沒有打過我們，訓(xùn)斥我們，也只是為了我們的學(xué)習(xí)著想。
一眨眼，我們就到九年級了，與老師分別的日子也近了，我們在一起的3年，與老師之間的情誼也就更深了，我們又怎會(huì)舍得我們的老師呢？我愛你們，我的老師。
在這里，我要感謝那些陪伴我成長的人，感他們永遠(yuǎn)幸福！
一起走過的日子作文2
我是一個(gè)愛讀書的人，是書帶給了我知識(shí)，帶給了我希望和快樂。書中有優(yōu)雅的語句，深沉的思想。書中有故人的思想，未來的暢想。有書相隨的日子，總是快樂的，掐指一算，我已度過了近十年的書生生涯了。
兒時(shí)，翻開五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假丑惡。我和書中人物共度喜怒哀樂。
童年，翻開猜想的世界，《十萬個(gè)為什么》擺在最顯眼的位置，《少兒的百科書》也不甘示弱。牛頓，伽利略，這些偉人都在向我招手，讓我看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦，科學(xué)的美麗。
現(xiàn)在，翻開厚實(shí)的篇章，《上下五千年》早已退屈二線，我更愛那些像磚頭塊厚的書。《上下五千年》，讓我了解何為國恥，何為民族，也在心靈播下了愛國的種子，深知我們這一輩人擔(dān)子的分量。魯迅先生讓我看到了他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對千夫指”的精神，看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽，人的麻木。他不僅驚醒了當(dāng)時(shí)的人，也喚醒了迷茫的我，不能再無知愚昧。余秋雨讓我看到了世界之大，地域之寬，文化之深。敦煌不僅有輝煌也有恥辱，圓明園不僅有燦爛，也有無奈和遺恨。薄薄幾頁間，承載著民族的興衰。深遂的筆觸帶著我的思想一塊飛翔。徐志摩的詩讓我讀到了他的稚雅，優(yōu)柔寡斷，至此我便喜歡上了讀詩，一行行長短句洗滌了我的靈魂，在其中我讀到了更多，想得更多，書使我漸漸成長。
有書走過的日子，我很快樂。因?yàn)槲矣袝以谧x書。
一起走過的日子作文3
你愛閱讀嗎？你是否曾經(jīng)對自己有過這樣的提問？在我看來，與其說我愛閱讀，不如說我愛書。書對我而言，猶如空氣，我是無法離開它單獨(dú)生活的。
我愛書，不單單是因?yàn)樗惆槲易哌^那段美好的童年時(shí)光。更多的是因?yàn)樗屛翌Ｖ牵屛抑t和，讓我的心胸博大。
小時(shí)候，可能是因?yàn)槲业奶煺妫诩抑懈蛇^不少“壞事”。記得有一回，媽媽從市場上買回來一個(gè)仙人掌的盆栽。我那時(shí)候因?yàn)樾。裁炊疾欢⒓淳捅幌扇苏颇切⌒〉尼槧钊~，可愛的小紅花所吸引。我湊上前，聞了聞小花，似乎感覺不到任何香氣。在我的印象中，花都是很香很香的呀！于是我冒充醫(yī)生，用媽媽的香水滴在花上，又上前聞了聞，嗯，真香！我為我的“杰作”而暗暗高興，可是沒過幾天，花就焉了，我傷心極了。
沒有讀過書的人就會(huì)常常干這樣的蠢事！
后來隨著年齡的增長，我開始把時(shí)間用在讀書上。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一本講植物的書，這才知道植物是會(huì)對外界的刺激做出反應(yīng)的，而香水中含有一些有毒物質(zhì)，所以當(dāng)年我的一番作為才會(huì)使花凋落。經(jīng)歷了這件事，使我明白了：做什么事都要先考慮后果，不然是會(huì)出大事的。
印度的泰戈?duì)栐?jīng)說：“塵土受到損辱，卻以他的花朵來報(bào)答。”塵土的這種精神是多么的偉大啊！認(rèn)識(shí)它，還得源自于我與朋友的爭吵。
那天，我與朋友正在做數(shù)學(xué)題，一道難題正巧把我們倆都攔住了。時(shí)間的流逝，使我們得出了兩個(gè)答案，可這兩個(gè)答案，卻是兩種截然不同的。因?yàn)樗覀凃?yàn)算，可種種跡象都顯示她的答案是正確的。可是，固執(zhí)己見的我不服，我們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。即使，在她給我的正確意見下，我也在不停的反駁，爭論。
因?yàn)槟谴蔚臓幊常覀儙缀鯖]有什么來往了。直到后來我到舅舅家去玩，一本關(guān)于名言的書為我指引了正確的方向。我看到了泰戈?duì)栒f的那句話，我明白了我與那位朋友之間的友誼是多么的難得，她是默默無聞的塵土，也是偉大的！我決定也要做像她一樣的人，它在我心田里種下了一株永不枯萎的樹。
與書一起走過的日子是美好的。書為我?guī)砹丝鞓罚欠N快樂像是融化在我心上的一塊糖。書為我?guī)砹顺砷L，那種成長像是春天發(fā)出了幼芽，使我的生活充滿生機(jī)。
一起走過的日子作文4
夢想可以是一團(tuán)光，將我們前方的道路照得一清二楚；夢想也可以是一個(gè)人，是一直陪伴著我們走過重重困難的朋友。
與夢想一起走過的日子，能夠讓我們感到無比的快樂與充實(shí)。每次當(dāng)我們在追逐夢想的路上遇到困難的時(shí)候，我們都能聽到夢想在我們的耳邊輕聲呼喚。看似遙遠(yuǎn)的夢想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊膲粝胧冀K都在我們的心里，一直都在陪伴著我們向前，也一直在鼓勵(lì)著我們向前。
夢想讓我們的目標(biāo)更明確，每當(dāng)我們朝著自己的夢想成功的邁進(jìn)了一步的時(shí)候，內(nèi)心里的喜悅都會(huì)翻涌而出。而在我們每一步有目標(biāo)的朝著前方前進(jìn)的的步伐里，因?yàn)橛辛藟粝耄覀兩钪兴叩拿恳徊蕉紩?huì)如此的有意義，也讓我們生活里的每一天都變得充實(shí)。與夢想一起走過的日子，那是一段段最快樂與最很充實(shí)的回憶。
夢想激起了我們心底的動(dòng)力，讓我們無所畏懼的向前。就算我們知道前方會(huì)有什么樣的艱難險(xiǎn)阻的存在，我們都不會(huì)就此畏縮。因?yàn)樵谖覀冃牡讐粝虢o了我們無盡的勇氣。
與夢想一起走過的日子，是最充滿希望的。夢想是那一團(tuán)光，我們始終知道，只要我們踏過了重重困難，只要我們堅(jiān)持不放棄，夢想就一定會(huì)在前方等待著我們。夢想不僅是那一團(tuán)指引著我們方向的光，還是始終陪伴在我們身邊的朋友。
這是一個(gè)無形的朋友，沒有人能看到他，只有我們自己能夠感受到他。很多時(shí)候，當(dāng)我們在向前奔跑的道路上感受到孤獨(dú)的時(shí)刻，夢想就會(huì)在我們的心底與我們交流，夢想會(huì)告訴我們每一個(gè)人的成長都會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)，每一段孤獨(dú)的旅程也就是我們在成長。
與夢想一起走過的日子，我是快樂的。
一起走過的日子作文5
書籍，曾為我換上春一般心靈的綠裝；書籍，曾給我?guī)硐囊话愕幕馃幔粫蛉怂蛠矶话愕乃貪嵟c典雅……不知書籍已陪伴我歷經(jīng)了多少個(gè)夜盡天明，歷經(jīng)了多少個(gè)春夏秋冬……
自步入幼兒園起，書就走近了我的生活。那時(shí)的書是圖片，是故事，是老師口中吟誦出的歌謠……那時(shí)的我，曾無知地指著圖畫傻笑，曾天真地以為故事就是事實(shí)，曾活潑地聽著歌謠舞蹈……正如莎士比亞所說：“書是人類的營養(yǎng)品。”不錯(cuò)的，書這個(gè)營養(yǎng)品“滋補(bǔ)”了當(dāng)時(shí)我幼小的心，它不僅是營養(yǎng)品，還是帶給我快樂的伙伴。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”以后是，現(xiàn)在是，曾經(jīng)也是。小學(xué)一年級，我初步認(rèn)識(shí)了漢字，知道了“一加一、二加二等于幾”，隨著這書籍的階梯，我懂得了寫，又認(rèn)識(shí)了英語，還有數(shù)學(xué)的各種應(yīng)用題……書籍教會(huì)了我什么是尊重，帶著我探索了科學(xué)的奇妙，領(lǐng)著我一步步向前走。
考試的前夜，一本本收過目眼前，一個(gè)個(gè)字存入腦海，一天天的努力等待著明天。夢里，書本變成了一艘巨輪，正載著我駛向遠(yuǎn)方，又變成了旗幟，變成了雄鷹，變成了快馬……考場上，只見考生們埋頭思考，奮筆疾書……一天又一天，當(dāng)領(lǐng)著滿意的成績單，我才終于領(lǐng)悟到杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，才領(lǐng)悟到三國志中的“書讀百遍，其義自見”。
暑假的來臨。酷暑的炎熱使人不得不呆在家中，書本則是我唯一的玩伴。書中的世界是奇妙的，當(dāng)你坐上了知識(shí)的列車，就好像遠(yuǎn)離了酷暑的炎熱，忘記了時(shí)間的流逝。我雖不像毛主席那樣“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”但書確確實(shí)實(shí)融入了我的生活。
現(xiàn)在，書籍仍陪伴著我，我仍離不開書籍，我仍喜歡讀書。因?yàn)椤皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來。”明天，以后，未來，書本都將陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨、朝朝暮暮。
與書籍一起過的日子，是歡快的，與書籍一起過過的日，是開心的，與書籍一起走過的日子，是溫暖的，是奇妙的，是嶄新的。
一起走過的日子作文6
回憶
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過了七個(gè)春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過了些什么，是誰與我一起前行，并肩作戰(zhàn)呢……我所想說的、我所想回憶的，太多太多了……
坎坷
在我們奮斗過的的道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰可以助我一臂之力，鼓勵(lì)我，幫助我，帶我渡過難關(guān)。這條道路上，不僅僅是我一個(gè)人的努力，還有那些幫助過我的人……
陪伴
在我傷心的時(shí)候，會(huì)有誰來安慰我；生氣的時(shí)候，會(huì)有誰來讓我對她發(fā)泄；高興時(shí)，會(huì)有誰來聽我訴說。誰可以在讓我隨叫隨到，誰可以是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，誰可以什么事都為我著想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過的時(shí)候，必定會(huì)有誰問候：“潼，怎么了？”“沒事，我很好。”這種不想讓別人為我擔(dān)心的謊言我又會(huì)撒給誰呢？這善意的謊言，帶給我了種種“財(cái)富”，這種“財(cái)富”是富翁們沒有的，是任何人也買不到的，而這財(cái)富又是誰帶給我的……
答案
答案是時(shí)候揭曉了，我必須要感謝你們，我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護(hù)我……你們?yōu)槲易隽颂啵也恢涝撚迷鯓拥难哉Z去形容。在我成長的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。
永遠(yuǎn)
我希望，我們可以永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友，讓我永遠(yuǎn)有個(gè)依靠。繼續(xù)奮斗青春，為自己的愿望所努力，加油！朋友們，我永遠(yuǎn)愛你們。
一起走過的日子作文7
初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，回首初中生活，不免感到非常留念。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管酸甜苦辣，都是我記憶中最珍貴的寶石。
回想起剛進(jìn)初中那時(shí)，我抱著既興奮又擔(dān)心的心情，興奮的是我又要開啟一段新的生活了，不免使我有點(diǎn)小激動(dòng)，擔(dān)心的是我又要面對一群陌生的面孔，我能順利融入一個(gè)新的集體嗎。來到新的班級，我環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)，這使我非常開心，我看大家都在互相自我介紹，我就問我的同桌叫什么，后來我們談著談著就熟識(shí)了，后來吃飯的時(shí)候，我又和我后面的一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)了，此后我們就成了很要好的朋友，一段時(shí)間后，我就認(rèn)識(shí)了班上所有同學(xué)，融入了這個(gè)集體，打消了我之前的顧忌。
在初中生活中，我和同學(xué)們經(jīng)歷的太多太多了，打過，罵過，笑過，都深深地刻在我的腦海中，我依舊清晰地記得有一次上語文課，老師抽我們背誦課文，結(jié)果抽到了我，我背到中間就卡殼了，我的同桌就不停地在下面小聲提示我，我才順利逃過一劫，之后我的同桌也被抽到了，我也小聲地提示他，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師罰我的同桌抄十遍，讓我?guī)退灞椋m然結(jié)果不好，但我和他邊哼著小曲邊抄寫，快樂地吃完了課文。還有一次，我報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的一分鐘跳短繩，報(bào)名之后我還心有余悸，害怕跳得不好，丟自己的臉，也丟班級的臉，于是我的同桌也報(bào)名了該項(xiàng)目，要與我并肩作戰(zhàn)，我頓時(shí)覺得自己充滿了力量，于是我們一起練習(xí)，比賽時(shí)我和他挨在一起跳，雖然我們都未得獎(jiǎng)，但我依然覺得自己幸福極了。
無論是打籃球贏后我們的歡呼，還是接力跑輸了后我們的嘆息，都深深地印在我的腦海中。轉(zhuǎn)眼我們已臨近畢業(yè)，想到我即將與同學(xué)們分別，從此天各一方，我不免有些悲傷，初中生活只有一次，不可能再回來了，與同學(xué)一起走過的日子多么美好而短暫，我將永遠(yuǎn)記住這一段美好的日子，把它珍藏在心里。
一起走過的日子作文8
有這樣一個(gè)海濱小城，千百年來，母愛是小城的精神支撐，這里的人們崇尚母愛，對這種偉大的愛給予了最高的敬意。
走在街上，看到媽媽緊緊牽著孩子的手讓他走在馬路內(nèi)側(cè)，也許這已經(jīng)成為一種習(xí)慣；坐在公交車上，看到媽媽給孩子讓座，自己卻站在擁擠的乘客中，也許這已經(jīng)成為一種默契；停駐在下雨的街旁，看到媽媽一手抱著孩子一手打著傘，自己的腳卻被水淌了又淌，也許這已經(jīng)成為一種依賴。
母愛是縈繞在耳邊的一聲關(guān)懷，是琥珀色月牙下輕輕扇動(dòng)的一陣清風(fēng)，是雷鳴電閃中遠(yuǎn)望的一個(gè)眼神，是無助時(shí)最貼心的一個(gè)擁抱。
所有的孩子都生活在母愛的屏障里，他們的路也許早已被母親的汗水一遍又一遍地沖刷。我想每個(gè)孩子都會(huì)以自己的母親而驕傲，以她們給予自己的愛而驕傲，當(dāng)然，我也不例外。
冬天總是寒冷的，買來的手套不保暖，我的手總會(huì)在騎車時(shí)凍得通紅。那天回家后，我把小手伸向母親，可憐巴巴地看著她，她也只是點(diǎn)頭，并沒有多說什么，我的心涼了一下。第二天晚上，就看見她帶回來一個(gè)大的裝滿東西的方便袋扔到了床上，然后她轉(zhuǎn)身走了，我也沒多問。到了晚上，母親臥室里燈的光隱隱約約照到我的房間，直到我睡著了也沒關(guān)上。在半個(gè)多月后的一個(gè)傍晚，我回到家中走到臥室驚奇地發(fā)現(xiàn)桌上放了一雙毛絨手套，看那一針一線就知道一定不是買的，難道……突然腦中現(xiàn)出一幅畫面，母親在黃色的燈光下為我織著手套，毛線穿梭在母親的十指間，一圈又一圈，疲憊的她不知疲憊，最終累的抱著毛線順勢睡下，像這樣天復(fù)一天，想到這里，就像一縷溫暖吹進(jìn)心中，觸動(dòng)那根最柔軟的弦，回蕩在心中，融化了整個(gè)冬天。那顆藏了許久的淚水終于落下，打碎了我對母親的不解。
這座小城就是我的故鄉(xiāng)—乳山，這里是母愛的圣地，是幸福的家園，是每個(gè)孩子的春天，與母愛一起走過的日子，滿滿的都是幸福。
一起走過的日子作文9
金色的陽光暖洋洋的滋潤著萬物，窗外蟲鳴與鳥聲喚醒了沉睡的大地，遙看天際的朝霞，那么自由漂浮。
我的世界仿佛進(jìn)入童年。
朋友間的嬉鬧，親人間的頑皮，像一只小鳥，飛得很高，很遠(yuǎn)，沒有繩索羈絆。
邁入中學(xué)的那一刻，便是我與童年的告別，也是與成熟度過的漫長之旅的開始。
人之間仿佛產(chǎn)生了隔膜，受過“傷”便學(xué)會(huì)了偽裝，給自己戴上了面具，開始嘲笑“天真”了。
歡聲笑語成了沉默無語，有一天，媽媽指著天空的云霞，微微揚(yáng)起嘴角，語重心長的說：“每個(gè)人都有一個(gè)天使，只是隨著年齡的增長，她成了隱形的翅膀，漂浮在空中的云霞，靜靜地守候，你并為失去，害怕容納感你迷失，只要相信總會(huì)有夢的陽光。”
那一刻，我明白了成熟并不是老成，因?yàn)槌墒毂壤铣筛嗔艘环輭粝耄皇鞘ネ辏菍⑼嫦窬铺N(yùn)藏于心間，愈釀?dòng)迹阌侍稹?/p>
我已不再偽裝，即使受傷，也會(huì)微笑。
天際的城堡，載著夢想追逐，不會(huì)再迷惘，不會(huì)有絕望，讓天使載我去天涯海角。
我已不再彷徨，即使墜骨，也要飛翔，有人說：放棄是為成熟交的稅，但我始終相信，成熟不是破壞天國的惡魔，是與天使的深交，是夢想的航標(biāo)。
與成熟一起走過的日子，痛苦？快樂？迸發(fā)出的激情之火將永不熄滅。
成熟不是心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑！
一起走過的日子作文10
不經(jīng)意的笑容，泛起的燦爛。靜靜凝望，你在課桌上留下的印跡。
——題記
每一個(gè)人都有屬于自己的校園生活，當(dāng)然，我也不例外，我擁有的是一份永恒的回憶，不管風(fēng)再狂，雨再大。我身后留下的足跡始終不會(huì)消散。
開心·我們在一起
有一份感動(dòng)我珍藏著，有一份微笑我也珍藏著，有一幅畫面我珍藏著。
那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我始終不能忘卻，那一聲聲吶喊助威，那一聲聲歡心的笑聲，那一幕幕激動(dòng)人心的畫面。
女生不顧自己的淑女形象，扯著嗓子為運(yùn)動(dòng)員加油，男生當(dāng)然也不示弱，一副猛虎下山的氣勢，替運(yùn)動(dòng)員打氣，加油！那位運(yùn)動(dòng)員似乎聽到了，在沖刺階段，咬了咬牙，全力奔跑，把對手甩在了身后，沖過了終點(diǎn)線，奪得了桂冠，我們贏了！我們高聲呼喊著，慶祝著。有笑的，也有激動(dòng)得哭的。忘記了天空中烈日的照耀。
你我走過的日子，是歡聲，是笑語，是成功帶來的喜悅，讓我難以忘記。
難過·我們在一起
陽光越過了窗臺(tái)，落在桌子上，把灰色的陰影放大。不過，彩虹在身邊陪著。
每一次月考過后都會(huì)有人傷心、難過，也有開心的，高興的。有的悔恨自己的不努力，有的計(jì)劃自己走的下一步。
而我，還有我的同桌，一次次的失利幾乎要把我們打垮。我們在一起，認(rèn)真總結(jié)，互相幫助著，從來沒說要放棄過，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，成功掌握在努力人的手中。
我們一起哭過，相互安慰著，說要一起努力，向自己的目標(biāo)前進(jìn)，我們大聲喊出了自己的理想，一起把夢想放飛。
你我走過的日子，有難過，有傷心，也有失敗帶來的淚水，我把它包藏在心中。
花季雨季，笑語滿天，淚水滿地，有快樂的足跡，也有傷心時(shí)留下的傷痛。花又開了，心中的灰暗少了，淚水的酸痛被抹去，更多的是和你在一起帶來的快樂，溫馨！
一起走過的日子作文11
暖和的陽光迎來了春。在這個(gè)暖和的季節(jié)里，一切都是那么美好。雖然今年的春來的晚了些，但依然讓人精神抖擻。抬起頭，瞇起眼睛看著橙色的太陽，心里暖洋洋的。藍(lán)藍(lán)的天透明而清澈，云彩一塊一塊那么潔白，深深吸上一口氣，突然心中一震，響起了我們一起走過的日子。
那是深秋時(shí)節(jié)，已經(jīng)有些冬得蕭瑟了。期末考試的緊張氣氛，更襯托了深秋的凄冷。
而就在那時(shí)，竟有了我們在一起上的最后一節(jié)體育課。一場意外，是我們來就緊張的心結(jié)，徹底瓦解了。在那時(shí)你走進(jìn)了我，告訴我：“我們可以一起來迎接期末考試嗎？”我微微一怔，然后說：“謝謝！”
在那之后，每當(dāng)你們上體育課之前，你總會(huì)對我說；“沒關(guān)系，我?guī)Я苏n外書，你就當(dāng)這節(jié)課是自習(xí)課。然后，你會(huì)在我進(jìn)入書海的那一刻悄悄離開。 在我面前你從來不會(huì)說我們一起去哪好不好，或是一切牽扯到腳的話題。在你一不小心說出來的時(shí)候，你總會(huì)突然底下頭，然后慢慢的說：”對不起！我不是有意的。“在我上課思想有點(diǎn)放松時(shí)，你總會(huì)說；”在堅(jiān)持一會(huì)就好了。要加油！come on！“在放學(xué)的時(shí)候，你總會(huì)提醒我作業(yè)抄了沒？一定要好好復(fù)習(xí)！你還到廣播站為我點(diǎn)歌，祝我天天好心情。這些事情，我都記在心里。
深深吸一口氣，心里默默的想。加入我們以后各奔西東，一定要記住對方。記住我們一起走過的日子。
風(fēng)微微地吹著，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我回過神，嘴角上揚(yáng)，輕聲說道：”我會(huì)記住我們一起走過的日子，你也會(huì)是嗎？come on！加油吧！
一起走過的日子作文12
一懷清茶，一盞燈光，一張舊照，無時(shí)無刻不喚起舊時(shí)的記憶；一張笑臉，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，無時(shí)無刻不在心中流淌，在我的心中飄散著不會(huì)泛黃的記憶！
當(dāng)CD機(jī)里，飄出卡朋特的《昔日重現(xiàn)》時(shí)，我的心緒也隨著優(yōu)美的歌聲，飄蕩在零亂的記憶中。清晰的面孔，熟悉的'動(dòng)作，動(dòng)聽的聲音，歷歷在目。
美美，小娜，和小張。
這是我人生舞臺(tái)上，曾經(jīng)有過的主角。
或許是緣份，四個(gè)女孩走到了一起，來自不同的性格，不同的習(xí)慣，不同的處事方式......就是這些不同，確讓我們走進(jìn)了一個(gè)“大家庭”，來編織我們未來的夢想。
回憶，那段時(shí)光，四張笑臉映入眼簾，時(shí)光真的不等人，看著照片上的笑臉，那時(shí)的我們是多么的稚嫩。每天歡聲笑語，充滿著希望、充滿著快樂，以歡快的心情來對待每一天。
回想，一起工作的時(shí)光，快樂而充實(shí)，為工作有過不悅、為工作有過牢騷、為工作有過不滿，但這都是稚氣中的一些“失誤”，我們不會(huì)記得這些，這只是人生畫卷中的幾筆點(diǎn)綴，沒有這些，我們的生活會(huì)多單調(diào)。
有聚就有散，那段光陰成了永久的回憶，各自成了家，有了兒女，有了自己的事業(yè)，每天都忙碌著，音訊也越來越淡了。現(xiàn)實(shí)生活讓我們各奔東西，各自尋著自己的夢。
記得，我離開他們的時(shí)候，四人都落淚了，心如同刀割，用時(shí)間來醞釀的友情，是無法割舍的。那時(shí)，不管遇到多大的難事，我們都要一起度過難關(guān)。在最需要關(guān)愛的時(shí)候，總少不了他們的身影。
……
一起走過的日子，讓我們品嘗了友情的味道，也讓我們體會(huì)到殘缺的記憶。
人生有時(shí)是需要一些支離破碎的記憶。記憶是飄不落的日子，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)黃，心頭時(shí)而會(huì)涌上一些記憶，暖暖的，也酸酸的……
一起走過的日子作文13
你們知道我最喜歡哪本書嗎？我最喜歡《一起走過的日子》這本作文選，它是我童年的回憶，是世界上獨(dú)一無二的“寶藏”。
每當(dāng)看到這些作文我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出和班上同學(xué)們的生活：每次比菜市場還熱鬧的午休，“調(diào)皮蛋”的打架事件，快樂而有趣的集體旅游等等。當(dāng)然書中的每一篇作文都特別的精彩，種類也多得數(shù)不清，有優(yōu)美的風(fēng)景文，令人陶醉的散文，幽默的故事，天馬行空的童話等等不同類型的作文。
大家的每一篇作文之所以能寫得這么棒，都是因?yàn)榇蠹覍懽魑臅r(shí)都非常用心地去體會(huì)，用心地去寫。比如：王思又的《春日采茶》令人大開眼界，我還真沒想到這居然是一首“古”詩，而且寫得如此的到位，如此的優(yōu)美，令人回味無窮；劉芝彤的《友誼》也是一首詩，只不過是一首現(xiàn)代詩，寫得很不錯(cuò)；鄭好雨的《春天，我們?nèi)ゲ刹琛芬婚_頭就很新穎，吸引了讀者的眼球，后面的文章運(yùn)用了各種各樣的修辭手法，準(zhǔn)確，有趣……還有很多很多的好文章，一口氣可說不完！而每一篇作文的結(jié)尾都有一段專業(yè)又深刻的家長評語更讓我們學(xué)習(xí)了不少，謝謝您們！更棒的是前面還有我們學(xué)校生活的班級照片呢！真是精美的一本作文選啊！
謝謝葉老師送給我們的禮物——《一起走過的日子》！我一定會(huì)好好保管這本獨(dú)一無二的書，它是我最珍貴的回憶錄。我喜歡《一起走過的日子》，它，永遠(yuǎn)是我最棒的作文選！
一起走過的日子作文14
我喜歡旅行。每年，我都會(huì)在父母的陪伴下旅行。在旅行中，我看山，看水，看樹，看鳥……欣賞神奇美麗的大自然，吮吸各地獨(dú)特的人文氣息，享受美妙的人生體驗(yàn)。
最初的旅行是去上海，那年我5歲。現(xiàn)在回想，恍惚記得去時(shí)坐的是動(dòng)車，對上海，也僅依稀留下登上當(dāng)時(shí)最高的金貿(mào)大廈的印象：從樓頂俯視大地，人如蟻，車如豆。那種感受到現(xiàn)在也無法用語言來訴說。
旅行帶給我樂趣，始于6歲。那次我第一次坐飛機(jī)，興奮得又蹦又跳，欣喜若狂。在目的地海南，天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我聆聽著大海的濤聲，留戀著貝殼的斑斕，觸摸著沙灘的柔軟。那是一次無與倫比的水天之旅。現(xiàn)在想來，也仍是一段珍貴的記憶。
之后的云南之旅，同樣讓我刻骨銘心。彩云之南，我心的方向。那里，圣潔的雪山，秀麗的麗江，神秘的風(fēng)情，奇異的文化……一切都洋溢著美好、歡樂、和諧與神圣，牽引著我的目光，陶醉著我的心靈。但那次，旅行也告訴我：身體是旅行的資本。在玉龍雪山我第一次領(lǐng)受到生病給旅行帶來的沮喪。它告訴我，健康是最重要的。
后來，我又游覽過首都北京。古都壯麗的古建筑，濃郁的古文化氣息，為我打開了探尋中國傳統(tǒng)文化的那道門。昔日的紫禁城，訴說著皇族的莊嚴(yán)與神圣；斷壁殘?jiān)膱A明園，訴說著中國慘痛的近代史；皇家花園頤和園，展現(xiàn)著中國完美的建筑藝術(shù)。京劇、四合院、長城……北京的古文化，令人向往。我明白，那就是中華民族的血脈，是我們炎黃子孫的驕傲！旅行，是你為我翻開了中華五千年的史冊。
讀萬卷書，行萬里路。我想，我的一生都將會(huì)與旅行相伴，我和旅行的故事，也就遠(yuǎn)未結(jié)束。我也會(huì)記住，我和旅行一起走過的日子！
一起走過的日子作文15
你，曾是我最好的朋友。我們曾一起走過一段最美的時(shí)光。
還記得與你第一次相識(shí)，那是在一堂語文課上。那次，我忘了帶書，而老師恰巧又說過，沒帶書的同學(xué)都將受到處分。這可怎么辦才好？上課了，老師走下講臺(tái)檢查同學(xué)們的帶書情況。我連忙低下頭，不敢和老師對視，突然，一本嶄新的語文書“從天而降”，落在了我的桌面上。我抬頭一看，看到的是你溫暖的笑容。“這樣你不就沒書了么？”我忙低聲問道。“沒事兒，你先用著吧，不用管我。”
老師的腳步逼近了，心虛愧疚的我一扭頭就看到了“沒有帶書”的你。于是那天你因此而幸運(yùn)地享受了老師的“特別教育”。我朝你望去，看到的依舊是你那樸實(shí)而溫暖的笑容……
從此，兩顆同樣熱忱的心被命運(yùn)的紐帶緊緊系在了一起，我們倆成了無話不談的好朋友。無論是幸福還是快樂，我們總共同分享；無論是痛苦還是憂愁，我們都一起分擔(dān)。
還記得，我們喜獲成功后的緊緊相擁；還記得，我們挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的共同努力；還記得我們漫步公園的傾心交談；還記得我們水中嬉戲的笑語歡聲……
不知是誰曾說過，快樂的時(shí)光總是短暫的。悲歡離合，聚散無常，友情深厚如此的你我，也沒能例外。
那夜，我們坐在樓頂促膝長談。忽然間，一顆流星劃破天際，給我們帶來了無限的遐想。我倆忙閉眼許愿，但睜開時(shí)，從對方眼里讀出的全是對友情的依戀和不舍。“明天，我就要走了，你自己要好好保重，要記得常聯(lián)系。”言畢，你把一本精致的相冊和日記本塞到我手中，頭也不回地跑遠(yuǎn)了。那一刻，早已淚眼朦朧的我望著你漸行漸遠(yuǎn)的身影，模糊在我的視線里，大腦中竟是一片空白……
自此，我便再也沒見到過你。偶爾回想過去，我便會(huì)翻翻那本相冊，讀讀那本日記，想想我們曾經(jīng)共度的美好。雖然我們早已分別，但我深信：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我們的友誼定會(huì)地久天長！
與你一起走過的日子，我不孤單；與你一起走過的日子，將會(huì)是我此生最美好最雋永的回憶。
你，還好嗎？