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魔術(shù)表演作文300字

時(shí)間:2022-08-07 18:16:40 推薦作文 我要投稿
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魔術(shù)表演作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的魔術(shù)表演作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

魔術(shù)表演作文300字

魔術(shù)表演作文300字1

  我今天跟大家介紹一個(gè)魔術(shù),這個(gè)魔術(shù)叫什么呢?叫“心心相印”!魔術(shù)道具是用海綿做的四個(gè)一模一樣的小愛(ài)心和一個(gè)有洞的`大愛(ài)心。

  表演前,先把大愛(ài)心從洞口的位置外翻,就變成一個(gè)小圓球,偷偷地放在口袋里;再把兩個(gè)愛(ài)心對(duì)折兩次,放到左手和右手的手掌心里面;最后把另兩個(gè)愛(ài)心放在左右手的兩個(gè)手指之間,就一切就緒了。

  開(kāi)始表演了,把左手指的兩個(gè)小愛(ài)心放在右手上,手指一松,三個(gè)小愛(ài)心就出來(lái)了,再把三個(gè)小愛(ài)心放在左手上,說(shuō)聲“變”,四個(gè)小愛(ài)心又出來(lái)了。接下來(lái),要講一個(gè)小故事:“這里有四個(gè)小愛(ài)心,第一個(gè)是爸爸,第二個(gè)是媽媽?zhuān)谌齻(gè)是哥哥或者姐姐,第四個(gè)就是我了。然后我把我們一家人團(tuán)圓起來(lái)。”說(shuō)完,我從口袋里拿出大圓球,最后把四個(gè)小愛(ài)心重疊放在上面,雙手不停地?fù)u動(dòng),往外一翻,一個(gè)大愛(ài)心就變出來(lái)了。

  聽(tīng)了我的“揭秘”,你們知道大愛(ài)心是怎么變出來(lái)的嗎?

魔術(shù)表演作文300字2

  星期六晚上,我來(lái)到蘋(píng)果屋上課。走進(jìn)教室,周老師在黑板上寫(xiě)了“誰(shuí)是小小魔術(shù)師”六個(gè)大字,并宣布比賽正式開(kāi)始。

  搞笑的朱家樂(lè)用幽默的語(yǔ)言和動(dòng)作逗笑了全場(chǎng),雖然他沒(méi)有被選上,但他是我最欣賞的“魔術(shù)師”。

  我緊張地上臺(tái)了,首先我做了自我介紹,由于太緊張,我把周智濤說(shuō)成了“不緊張”,場(chǎng)下的笑聲把屋頂都掀開(kāi)了。然后,我把兩個(gè)紅心變成三個(gè)紅心,又把三個(gè)紅心變成四個(gè)紅心。接下來(lái),我講了一個(gè)故事:“第一個(gè)心是我,第二個(gè)是爸爸,第三個(gè)是媽媽?zhuān)谒膫(gè)是妹妹,最后,我讓我們一家團(tuán)結(jié)起來(lái),心——心——相——印,變!”我的手掌里變出了一個(gè)大愛(ài)心。

  所有上臺(tái)表演的'同學(xué)中,劉玉瑤表演得最好,被評(píng)為“小小魔術(shù)師”,獲得了最終大獎(jiǎng)。很遺憾,我沒(méi)有評(píng)上,我會(huì)更加努力,希望下一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人是我。

魔術(shù)表演作文300字3

  “心心相印”是一個(gè)魔術(shù),它的道具有一顆大紅心和四顆小紅心,這些紅心都是用海綿做的。噓——?jiǎng)e出聲,下面,我跟大家“揭秘”一下它是怎么表演的。

  還沒(méi)表演的時(shí)候,先把那一顆大紅心從洞的'位置翻過(guò)來(lái)變成一個(gè)圓球,藏在口袋里,再把兩個(gè)小紅心疊起來(lái),藏在手里。

  表演時(shí),左右手各拿著剩下的兩個(gè)小紅心,說(shuō):“大家好,我給大家表演一個(gè)魔術(shù),叫‘心心相印’。這里有兩顆紅心,對(duì)不對(duì)?”

  觀眾會(huì)回應(yīng)你:“對(duì)。”

  再把左手的紅心給右手,右手搖一搖,搖的時(shí)候把兩顆小紅心縮到手掌里,說(shuō)一聲“變”,變成了三顆紅心,再將三顆紅心給左手,搖一搖,“變”,變成了四顆。

  該講故事了,把四顆小紅心擺好,然后說(shuō):“這是我,這是我媽媽?zhuān)@是我爸爸,這是我弟弟。我們是團(tuán)結(jié)的一家。”

  從口袋里拿出圓球,把四顆紅心放在圓球上,搖一下,搖時(shí)把圓球再翻過(guò)來(lái),就可以變出大紅心了。

  聽(tīng)了我的介紹,你會(huì)玩這個(gè)魔術(shù)了嗎?

魔術(shù)表演作文300字4

  星期日下午,我們和周老師和一起在蘋(píng)果屋里開(kāi)展魔術(shù)表演比賽,評(píng)選一位“小小魔術(shù)師。”

  第一個(gè)上臺(tái)的是一位二年級(jí)的小男孩。他一上臺(tái),我們馬上為他鼓起了掌,他對(duì)我們說(shuō):“大家好,下面我為大家表演一個(gè)魔術(shù),叫做心心相印……”他的聲音非常洪亮,我想鄰居家也能聽(tīng)到。

  第二位上臺(tái)的是一位溫柔的`女生,她的聲音比小男孩的聲音要小很多,不過(guò)她的表演很精彩。就這樣,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都表演完了,到我了,我慢慢地走上臺(tái),吞吞吐吐地說(shuō):“大……家……好,我給……大……家……表演一個(gè)魔……術(shù)。”這時(shí)大家哈哈大笑起來(lái),看著他們的樣子,我的臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果。

  突然,蘋(píng)果屋里停電了,大家安靜了下來(lái),我心里想:太好了,我可以不用表演了。可是老師拿來(lái)一個(gè)手電筒出來(lái),我繼續(xù)表演起來(lái),停電幫了我的大忙,我看不見(jiàn)同學(xué)們的表情,緊張瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤,我表演得很自然。

  表演完后,我回到座位,同學(xué)們給了我很長(zhǎng)時(shí)間的掌聲,啊!這真是一場(chǎng)讓人緊張的魔術(shù)表演啊!

魔術(shù)表演作文300字5

  上周星期六晚上,周老師和我們?cè)谔O(píng)果屋里開(kāi)展了一次“小小魔術(shù)師”的比賽。

  周老師讓我們把上周的作業(yè)——“心心相印”這個(gè)魔術(shù)給大家表演,表演得分最高的同學(xué)可以獲得周老師的'神秘大獎(jiǎng)。

  我第一個(gè)上場(chǎng),表演開(kāi)始了。我先把兩顆紅心變成三顆,再變成四顆。接下來(lái)我講了個(gè)故事:這四顆心代表我一家人,一顆是我,一顆是媽媽?zhuān)有一顆是爸爸,最后一顆是奶奶,我們一家人很團(tuán)結(jié)。講完故事后我又成功地變出了一個(gè)大紅心。

  周老師說(shuō)我在臺(tái)上表演得不錯(cuò),給我的打分是:表演分75分,觀眾分20分,總分95分。大家都想盡辦法讓自己表演得最好,最后,劉玉瑤的表演最出色,拿到97分的“耀眼”成績(jī),一舉奪得“小小魔術(shù)師”的稱(chēng)號(hào)。可想而知,她得到了周老師的神秘大獎(jiǎng)——一個(gè)“來(lái)去無(wú)蹤”的魔術(shù)道具。

  雖然我沒(méi)得到“小小魔術(shù)師”的稱(chēng)號(hào),但周老師說(shuō)我的表演也很成功,特別獎(jiǎng)勵(lì)給我一把魔扇,我開(kāi)心得快要跳起來(lái)!

魔術(shù)表演作文300字6

  今天晚上,我和同學(xué)們?cè)谔O(píng)果屋一起pk演魔術(shù),演得最好的同學(xué)將獲得“小小魔術(shù)師”稱(chēng)號(hào)。

  同學(xué)們依次上臺(tái)表演魔術(shù),剛開(kāi)始,我認(rèn)為很輕松,不就是表演一個(gè)魔術(shù)嗎?有什么難的。結(jié)果當(dāng)真正走上臺(tái),我心里頓時(shí)緊張起來(lái),腦子里一片空白,手不聽(tīng)使喚,說(shuō)話(huà)也吞吞吐吐,真想找條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)候,我真希望上帝能來(lái)救我。

  然而,上帝并沒(méi)有出現(xiàn)。正束手無(wú)策的時(shí)候,“啪”的一聲,眼前一片漆黑,教室里突然停電了,我的.心里更加緊張起來(lái)。這可怎么辦?我故作鎮(zhèn)靜,在臺(tái)上偷笑了,故意地說(shuō):“我還沒(méi)有表演呢,我還沒(méi)開(kāi)始呢……”接著老師拉開(kāi)備用電閘,然后我手忙腳亂地開(kāi)始表演。終于表演完了,老師說(shuō)我表演得還不錯(cuò),給我打了85分。這個(gè)分?jǐn)?shù)不算高,我感覺(jué)是因?yàn)樘o張了,有不少失誤。

  最后,李鈺涵同學(xué)獲得了“小小魔術(shù)師”的稱(chēng)號(hào)。我雖然心里有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失落,但是有了今天的鍛煉,我相信自己以后會(huì)沉著起來(lái),爭(zhēng)取做到優(yōu)秀的。

魔術(shù)表演作文300字7

  今天我們觀看了一個(gè)視頻——《奇幻魔雜》,其中讓我印象最深的就是《許愿幣》。

  《許愿幣》的表演者是張昱,他用他那高超的技術(shù)、飛快的手速為我們表演了這個(gè)魔術(shù)。

  魔術(shù)開(kāi)始啦!張昱把四枚硬幣放入一個(gè)銅環(huán)中,再把一個(gè)空杯子放在桌子下面,四枚硬幣居然穿越到下面的'空杯子里了。魔術(shù)師又一次表演了這個(gè)魔術(shù),這次是那個(gè)銅環(huán)落進(jìn)了桌子下的空杯子里,那四枚硬幣還在桌子上,一顆不落。

  看到這里,我已經(jīng)被魔術(shù)師高超的技術(shù)所折服了,我真佩服他。

  接下來(lái),魔術(shù)師把銅環(huán)拿走,只留下四枚硬幣。他又把四枚硬幣放進(jìn)了空杯子里,讓嘉賓把杯子拿住,用左手墊在下面,魔術(shù)師打了一個(gè)響指之后,讓嘉賓晃一晃,發(fā)現(xiàn)聲音變了,杯子也變輕了。嘉賓把杯子里的硬幣倒出來(lái),發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)中國(guó)錢(qián)了。然后,張昱把中國(guó)錢(qián)拿在手中,把剩下三個(gè)硬幣都變出來(lái)。

  我又被魔術(shù)師高超的技術(shù)給折服了。

  魔術(shù)師把中國(guó)錢(qián)放入杯子里,把三個(gè)硬幣都變沒(méi),而中國(guó)錢(qián)又回到了他的手中。接著,魔術(shù)師把中國(guó)錢(qián)也放進(jìn)去,倒出來(lái),四枚硬幣都變成了中國(guó)錢(qián)。

  魔術(shù)表演完之后,我深深地被魔術(shù)師打動(dòng)了,魔術(shù)實(shí)在太高深莫測(cè)了,魔術(shù)實(shí)在太好玩了!

魔術(shù)表演作文300字8

  看到我小時(shí)候的照片,就勾起我對(duì)幼年的回憶,那時(shí)的我很天真。

  記得有一次,我在客廳里看電視,電視里正在播放魔術(shù)表演。只見(jiàn)魔術(shù)師用牌往半空中輕輕一扔,再用衣服輕輕一甩,牌全部乖乖的落入他手里。“這么容易的'事還上電視表演上。”

  我不屑一顧地說(shuō)。想起爸爸媽媽總夸別人家的孩子聰明能干,今天我一定要露一手給他們看看。于是我鄭重地請(qǐng)出了爸爸媽媽。我裝得很神秘的樣子走出來(lái),把道具——一副牌藏在身后,又干咳了兩聲,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“平時(shí)你們總說(shuō)我沒(méi)用,今天我要露一手給你們瞧瞧,讓你們知道,我不是你們想像地那么沒(méi)用。”

  說(shuō)完,我讓父母閉上眼睛,把牌亮了出來(lái)。“睜開(kāi)你們的雙眼,表演開(kāi)始了。”我把牌往空中一撒,衣服一甩,牌灑落一地。我并沒(méi)有像魔術(shù)師那樣把牌接住,我又鬧笑話(huà)了。

  爸爸媽媽像丈二和尚摸不著頭腦,四目瞪著我。我羞愧得低下了頭i,說(shuō)出了事情的原委。

  媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,魔術(shù)不是一天能練成的。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”我聽(tīng)了,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小時(shí)候的我,因?yàn)槌褟?qiáng)而鬧了好多笑話(huà)。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我知道腳踏實(shí)地地做事了。

魔術(shù)表演作文300字9

  開(kāi)始上課了,周老師把一張藍(lán)色的桌子抬上講臺(tái)。我想:今天可能會(huì)變魔術(shù)吧?心里又高興又開(kāi)心!

  只見(jiàn)周老師從抽屜里拿出一個(gè)黑黑的小盒子和一張梅花A,他看見(jiàn)我講話(huà)去了,就快速地把一張梅花A放到了盒子的底下,預(yù)備工作做完了。

  開(kāi)始變魔術(shù)了,周老師首先拿出一張梅花A,然后把它撕成四份,接下來(lái)把四張碎的梅花A在盒子里拼成一塊整的.,再用力的蓋上盒子蓋,說(shuō)了一聲“變”,最后打開(kāi)盒子,一張嶄新的梅花A出現(xiàn)了!

  我們傻眼了,梅花A是怎么出來(lái)的呢?碎紙牌又去哪了?周老師看到我們的表情,叫最聰明的章雅涵上臺(tái)看看盒子有沒(méi)有問(wèn)題,結(jié)果章雅涵左拉拉右摳摳,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)盒子有問(wèn)題……周老師叫我上臺(tái),我仔細(xì)觀察了一下,在8個(gè)角上來(lái)回?fù)钢矝](méi)發(fā)現(xiàn)盒子有問(wèn)題。

  最后,周老師拿了個(gè)和黃豆大小的吸鐵石,上臺(tái)用吸鐵一吸盒子里的板子,打開(kāi)一看,剛才被周老師撕碎的4塊梅花A靜靜地躺在盒子里。

  這時(shí)候教室里沉默不語(yǔ),我想大家是不服氣吧!

魔術(shù)表演作文300字10

  星期六晚上,我和同學(xué)們?cè)谔O(píng)果屋里面激烈地角逐,競(jìng)爭(zhēng)“小小魔術(shù)師”稱(chēng)號(hào)。

  比賽規(guī)則是:表演上次老師教的“心心相印”這個(gè)魔術(shù),根據(jù)周老師給出的分?jǐn)?shù),再加上觀眾分,分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)就能成為“小小魔術(shù)師”,獲得一套魔術(shù)道具。

  比賽開(kāi)始了,蔣凝曦同學(xué)第一個(gè)上場(chǎng),他很幽默,一點(diǎn)也看不出他的緊張,他的表演獲得大家熱烈掌聲,周老師也給出了很高的分?jǐn)?shù)。接著,第二、三、四個(gè)同學(xué)都表演完了,該我上場(chǎng)了。

  “同學(xué)們,我……”我的.聲音像蚊子一樣小,等我表演完,我才發(fā)現(xiàn),我的手都出汗了,最后只得了80分。經(jīng)過(guò)激烈的比拼,劉玉瑤同學(xué)獲得“小小魔術(shù)師”稱(chēng)號(hào),拿到“來(lái)去無(wú)蹤”的魔術(shù)道具。當(dāng)時(shí),我們大家羨慕得眼珠子都紅了。

  這次,我雖然失敗了,但我以后會(huì)不斷練習(xí),相信自己一定會(huì)成功的。

魔術(shù)表演作文300字11

  那天,沈老師表演了一個(gè)神奇的魔術(shù)。她首先介紹了魔術(shù)的規(guī)則:“你們從左邊的撲克牌里,隨便抽出幾張,插入右邊的撲克牌,不管你們?cè)趺聪磁疲叶寄芎芸彀雅普页鰜?lái)!”我心里一點(diǎn)也不相信:牛皮不是吹的,火車(chē)不是推的,難不成老師是火眼金睛?怎么可能一下就找出來(lái)?我的腦海里仿佛出現(xiàn)了沈老師站在講臺(tái)后面,不知所措的樣子。

  “表演開(kāi)始!”沈老師神秘地說(shuō)。她攤開(kāi)手,讓同學(xué)們從她手中抽取三張展示給同學(xué)們看,并讓大家記住,然后放入右手的.牌中。接著,她又讓一位同學(xué)把牌打亂。最后,她神秘地喊道:“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”同學(xué)們一下子屏住呼吸,只見(jiàn)沈老師點(diǎn)了點(diǎn)牌,一下就把正確的牌抽了出來(lái),全班掌聲雷動(dòng)。

  我想:臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,沈老師為了表演這個(gè)魔術(shù)一定沒(méi)少練習(xí)吧?我也要學(xué)習(xí)沈老師,做一個(gè)天道酬勤的人!

魔術(shù)表演作文300字12

  今天,我看了一場(chǎng)魔術(shù)表演——母雞變鳳凰。

  只見(jiàn)魔術(shù)師神采飛揚(yáng)地走上舞臺(tái)自個(gè)兒舞了一會(huì)兒,從他的表演中可以看出他對(duì)這場(chǎng)表演有十足的把握。魔術(shù)表演正式開(kāi)始了,只見(jiàn)魔術(shù)師將他的'妻子請(qǐng)上臺(tái)來(lái),妻子穿得破破爛爛,還光著雙腳,一看就像個(gè)乞丐。接著,魔術(shù)師說(shuō):“我將會(huì)把我的妻子變得十分美麗。”

  說(shuō)話(huà)間,他便拿起一根五顏六色的絲帶將妻子綁在一根圓柱上,然后,把一塊深紅色的布蓋在妻子的身上,東指一下手,西吹一口氣,故弄玄虛地表演了好一陣子。猛地,他飛快地揭開(kāi)紅布,呵,他的妻子還綁在那根柱子上,可不同的是,他的妻子身上竟然穿上了華麗的的德國(guó)女裙,變成了一位貴夫人。

  魔術(shù)師結(jié)束了他神奇無(wú)比的魔術(shù)表演。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,隨即,爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  今天的魔術(shù)表演使我大開(kāi)眼界。

魔術(shù)表演作文300字13

  “心心相印”是一個(gè)魔術(shù),它的道具有五顆海綿做的紅心,其中四顆小紅心,一顆大紅心。大紅心中間有一個(gè)洞,能把四顆小紅心放進(jìn)去。

  首先,藏紅心。把大紅心翻過(guò)來(lái)就變成了一個(gè)球,藏在口袋里,把兩顆小紅心對(duì)折藏在左右手的手掌心里,左右手的大拇指和食指再各捏一顆紅心,就可以開(kāi)始表演了。

  然后,變小紅心。我把左手的`紅心放到右手上,把右手上的小紅心變出,就成了三顆小紅心,再把右手上的三顆小紅心放到左手上,把最后一顆小紅心變出來(lái),就變出了四顆小紅心。

  接下來(lái),我給大家講一個(gè)故事。四顆小紅心代表著我們一家人:我、媽媽、爸爸和奶奶。

  最后,我從口袋里拿出剛才藏好的球,我把四顆紅心疊起來(lái),放在球上,大聲說(shuō)一句“讓我們一家人團(tuán)結(jié)起來(lái)!”同時(shí)雙手搖一搖,偷偷把四顆小紅心包進(jìn)大紅心的洞里,眨眼間,四顆小紅心就變成一顆大紅心了。

  我的表演結(jié)束了,你知道變這個(gè)魔術(shù)了嗎?

魔術(shù)表演作文300字14

  今天我和莊子龍一起去看了一場(chǎng)魔術(shù)表演。這個(gè)魔術(shù)師是從美國(guó)來(lái)的。他說(shuō)他養(yǎng)了一只老虎,現(xiàn)在12歲了。因?yàn)檫\(yùn)到中國(guó)來(lái)不方便,這次沒(méi)有帶來(lái),但是他給我們看了一段老虎的錄像。這只小老虎好可愛(ài)呀!

  魔術(shù)師為我們表演了許多魔術(shù)——變錢(qián),撕報(bào)紙,變?nèi)耍儺?huà),死亡之桌,變雪等等。他還教我們了一個(gè)變點(diǎn)子的.小魔術(shù)。變錢(qián)的魔術(shù)是這樣。他問(wèn)一個(gè)觀眾借了一塊錢(qián)紙幣,把這張紙幣折得很小很小,然后展開(kāi)就變成了100塊錢(qián)。他把這100塊錢(qián)還給了那個(gè)觀眾叔叔。大家都很羨慕這個(gè)叔叔。這些魔術(shù)里我最喜歡的是空中漂浮。魔術(shù)師坐在一個(gè)盒子上面的圓圈上,然后圓圈帶著他飛了起來(lái)。圓圈是沒(méi)有支撐的,也沒(méi)有繩子吊著。我覺(jué)得很神奇。另一個(gè)我比較喜歡的魔術(shù)是大變摩托車(chē)。魔術(shù)師騎著摩托車(chē)進(jìn)入了一個(gè)空盒子,盒子被吊上去,燈光一閃,盒子底部打開(kāi),連人帶車(chē)不見(jiàn)了。原來(lái)他去了觀眾席的通道,從通道再把摩托車(chē)開(kāi)到了舞臺(tái)上。

  魔術(shù)表演很精彩。我渡過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。

魔術(shù)表演作文300字15

  今天晚上,我和同學(xué)們一起在蘋(píng)果屋上課。

  上課了,周老師對(duì)我們說(shuō):“今天所有人都要上臺(tái)表演‘心心相印’這個(gè)魔術(shù)。”比賽拉開(kāi)了序幕,開(kāi)始輪到我上臺(tái)表演了。

  “大家好,我叫劉玉瑤,下面我給大家表演一個(gè)魔術(shù),大家看,我手上有兩顆小小的紅心,對(duì)不對(duì)?”

  “觀眾們”說(shuō):“對(duì)!”

  我把它們疊在一起,搖一搖,變!“我有了三顆小紅心,是不是?”

  “觀眾們”又大聲地說(shuō):“是!”

  他們的聲音足以把玻璃震碎,“我再疊一次,吹口仙氣,變!現(xiàn)在有四顆一樣的小紅心,對(duì)不對(duì)?”

  “對(duì)!”

  “接下來(lái),我給大家講一個(gè)故事,這四顆小紅心分別代表著我、媽媽、爸爸還有奶奶,我要把我們一家人團(tuán)——結(jié)——在——一——起——”說(shuō)完,我變出了大紅心。

  最后,我說(shuō)了聲“謝謝大家”,不慌不忙地走下臺(tái)。

  可能是我運(yùn)氣好,也可能是我“不慌不忙”,最后,我獲得了“小小魔術(shù)師”稱(chēng)號(hào),同學(xué)們把熱烈的'掌聲送給我,我高興地再次走上講臺(tái),接受周老師的頒獎(jiǎng)。

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