那些隨風逝去的日子作文2篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的那些隨風逝去的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
那些隨風逝去的日子作文1
習慣用45度的完美視角仰望夜空，習慣著將夜空看作夜幕的背景，習慣了疲倦時在夜幕的背景下翻瀾出記憶的篇章。于是時間在這一刻定格了，時光開始逆流，陳舊的記憶成為一個個夢境。若隱若現。
在我陳舊的記憶里隱藏這一些難忘的美好記憶，只是，我卻不懂得珍惜，直到他們像流星一樣劃過天際時，才知道擁有時的可貴。這或許是我們擁有太多而麻木的緣故。
八月未央，秋季未央。在那些隨風逝去的日子里，曾經有一個很要好的朋友陪伴著我前進。微笑時，他陪伴著我笑。哭泣時，他揚起微笑的弧角安慰受傷的我。光陰如同瀑布一樣飛流直下，我們友誼的風箏也越飛越高，卻越飛越遠。我始終擔心著自己會不會放飛風箏的軸線，我們距離是否會越來越遠。可是，擔心的卻始終還是發生了，就在一次次的冷戰下，我未能抓緊我們之間的軸線，讓友誼的風箏飛走了。我知道自己的借口深深的刺痛了朋友的心，于是我們之間有了一堵無形的墻，我提出換位置老師同意了，我收拾東西離開時我們依舊沒有開口說一句話。只是你拼命的低頭狠狠的算題，數數看我們的位置相隔了五桌。從此我們成了最熟悉的陌生人，當我發現自己的錯誤對你造成多大的傷害時，卻已來不及挽回，你像風一般從此從我的記憶里消失。你不再理會我，只是用行動來努力學習最后考上了重高，而我則成為了中考的失敗者。只是，不同的是友誼破碎了。窗外的皂莢樹下再不回有我們的嬉戲聲；再也不會有你為我講題時我卻走神，你用筆敲我的情形；再也看不見你那純潔的微笑；我，我們再也回不去了……
六月中旬，我獨自來到記載著，
我們美好記憶的皂莢樹下。
孰不知你也在，
你靜靜的佇立在我的面前。
用復雜的眼光注視著我，
我羞愧的低下了頭，聆聽我們曾經的言語。
感受我們曾經的快樂，
接著你一言不發的消失在我的眼前，肩上的皂莢葉隨風而逝。
在歲月的剝落聲中，
我佇立著，眼眶里含著淚水。
不知如何挽回，
我放飛了風箏的軸線。
我們的距離遠了，
剎時間我才知道友誼的`脆弱。
可是你的身影卻總在我的腦海中徘徊，
于是曾經同行的幸福消失了。
……
那些隨風逝去的日子作文2
殘花雖舊，卻依然清新。那些隨風逝去的日子里的點滴猶如昨日發生。老師的微笑時常飄浮在我的眼前，媽媽的“嘮叨”依然回響在我的耳畔。
空曠的學校操場上，什么也沒有，沒有風只有燥熱。進入總復習的我，腦袋如漿糊一般，仍做著無盡的習題。在教室里，我已快感覺不到自己的存在了。這時，門輕輕地開了，老師走了進來，那微笑，是贊許，是期待。
曾幾何時，您那么嚴厲，那么恨鐵不成鋼。有一次，我們班的少數幾個同學用兩種顏色的筆寫字，像這種小事，您卻大發雷霆，狠狠地批評了我們以后，讓他們重抄兩遍。
如今，您卻像朋友一樣向我走來，坐在我的身旁，輕聲慢語地指導我解決我百思而不得其解的難題。而我卻不知時光流逝，離別在即。朝夕相處的時日里，我卻不曾珍惜那每分每秒。
如今，我心里想念你。可年幼的我，卻連一聲謝謝也沒有。老師，謝謝您的微笑，我將因您的微笑而信心百倍。
“媽，我走了，我去上學了。”一個清脆的聲音傳來。“等等，多穿一點衣服，走路靠右走……”我每天清晨都會聽到這樣的“嘮叨”聲。我聽得腦袋都快爆了，可是無可奈何，誰叫我有一個這么“嘮叨”的媽媽呀！
有一次，媽媽您要外出一趟。媽媽的“嘮叨”又來了：“睡覺前關好門，少吃零食，別亂脫衣服。”我迫不及待地說了聲：“知道了。”可您前腳剛出門，我立刻翻騰起來，津津有味地吃著零食，喝著汽水。天氣一熱，我便把衣服給脫了。晚上，我肚子疼得厲害，豆粒般大的汗珠落下來。這時，門被推開了，您回來了，馬上把我送進了醫院。事后，我問媽媽為什么會回來，您只是一笑。
從此以后，我一聽到媽媽的“嘮叨”聲，就覺得心里暖暖的。
那些隨風而逝的日子里，我的故事流走許多許多。那定格下來的回憶是老師的微笑、贊許，是媽媽的“嘮叨”和無限的疼愛。那定格的回憶猶如一盞航燈，照亮了我駛向彼岸的航線。
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