我要投稿 投訴建議

掰手腕作文三年級

時間:2022-12-03 10:40:33 推薦作文 我要投稿

掰手腕作文三年級(通用25篇)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的掰手腕作文三年級,歡迎閱讀與收藏。

掰手腕作文三年級(通用25篇)

  掰手腕作文三年級 篇1

  天藍得像用水洗過一樣,校園安靜地出出奇,突然一陣陣加油聲打破了安靜,加油聲、吶喊聲直播云天。是怎么回事呢?想知道嗎?想知道的話就讓我來告訴你吧!

  今天,教師讓我們玩一個十分傳統的游戲———扳手腕。以講臺為賽地,三局兩勝!第一組主選手是陳揚釗和林梓超。看著他們那不對稱的身高——一高一矮,讓我不禁想到:這一組一定是陳揚釗贏吧?正當我想得入神時,比賽要開始了,兩人擺好架勢,似乎有兩道閃電交織在一起發出“嗞嗞”聲。“預備,開始!”隨著老師一聲令下,比賽開始了,老師話音剛落,兩人的手臂就像通了電一樣繃得筆直筆直的。陳揚釗咬緊牙關,臉上的青筋一跳一跳,原本白凈的臉蛋立刻變得通紅通紅,同學們一見比賽開始立刻把林梓超和陳揚釗團團圍住,高聲吶喊:“加油!加油!”這時,勝利天秤緩緩向林梓超傾斜。我屏吸凝視,仔細地觀看場中的一舉一動,不愿放過一絲一毫。陳揚釗看到戰況,他嘴里發出一聲聲奇怪的聲音,好像一頭被侵犯的野獸在咆哮,在怒吼!他的血管已經裸露在外面,隨時都有可能蹦出來。林梓超皺緊眉頭,緊咬嘴唇,他的每一根神經都在緊繃著,只要對方有一絲一毫的動靜,他就會立即做出反攻。他們緊握著的手一會兒忽左,一會兒忽右,飄忽不定。看來他們不分上下,勢均力敵。

  上面的比賽進入的白熱化,底下的“戰爭”也進入了白熱化,觀眾們連蹦帶跳,連揮帶舞地叫:“加油,加油。……!!!”林梓超已是強弩之末,陳揚釗趁此好時機,狠狠一發力,林梓超感到不妙,立即向反方向掰去,陳揚釗沒想到林梓超反應這么快,立即使出吃奶的勁。隨著“嘭”的一聲輕響,陳揚釗他贏了!!……。

  一次小小的掰手腕凝結著耐力和力量,只有擁有耐力和力量,才能成為勝者!

  掰手腕作文三年級 篇2

  今天語文課,裘老師給我們上了一堂游戲作文課。想知道嗎?那就聽我慢慢道來。

  裘老師一進教室,就讓我們激動地嗷嗷叫——這節課進行掰手腕比賽!

  上場的是我們班力氣最大的錢坷和姚志城。

  瞧!兩人的穿著都很休閑:錢坷身著一件黑色的茄克,下穿一條洗得發白的牛仔褲,腳蹬一雙黑色運動鞋;而姚志城則是一身牛仔配一雙白球鞋。

  他們上臺后,都咧著嘴笑嘻嘻的,一點也看不出緊張的樣子,看來確實是高手啊!也不見他們做一下熱身動作,兩人的手就緊緊握在一起了。

  老師一聲令下,教室里的空氣立即緊張起來。只見錢坷臉上的笑意已蕩然無存,臉上肌肉繃緊,牙關緊咬,連眉頭也皺成了一把鐮刀,與姚志城相握的右手青筋都爆出了,左手也緊緊地握成了拳頭。再看姚志城,他也將全部的力氣都聚集在了右手上,臉上似已沁出幾滴汗珠。兩人勢均力敵,相握的雙手基本保持著一開始的姿勢,傾斜角度最多不超過20度。

  同學們有的扯著嗓子為他們加油;有的用手緊抿著嘴瞪大眼睛看著,生怕一不小心叫出聲來嚇壞了選手;有的則指指點點小聲議論著……

  快看!姚志城又將錢坷的手微微向下壓了一點點,支持錢坷的同學舉著拳頭跺著腳,加大了聲量,仿佛這樣能把自己的力量也注入錢坷體內似的。也真怪,漲紅了臉的錢坷在加油聲中竟真的挺起了被壓下的手。

  眼看兩人就要戰成平局了,同學們似乎松了口氣。但懸著的心還沒著地,錢坷的手又慢慢走向失敗之地,他臉上也現出了一絲不堪之色,還略有點羞愧。而姚志城那緊繃著的臉上則有了絲淡淡的喜悅。這次,不管“錢迷”們如何加大音量,都已無力回天了——趁錢坷有點泄氣之機,姚志城一用力把他的手壓了下去,結束了比賽。

  隨著錢坷的手被壓到桌面,大家一聲歡呼,不知是在慶祝姚志城的勝利,還是在歡慶比賽終于有了結果?

  當大家還沉浸在緊張、興奮之中時,裘老師在黑板上寫下了作文題——掰手腕!原來游戲里還含著陰謀啊!天吶!

  掰手腕作文三年級 篇3

  今天的語文課上,老師組織我們進行了一場別開生面的掰手腕比賽。

  初賽開始了,只見各個小組都在緊張地比賽,教室里特別安靜。不一會兒,準備進行半決賽的選手們都被選出來了。

  只見他們個個摩拳擦掌,準備大顯身手。第一輪是劉璐琳對李璐,她倆手握著手,都鉚足了勁,使出全身氣力,誰也不甘示弱。看來,劉璐琳是穩操勝券了,可李璐還是咬緊牙關,觀眾們心里也特別緊張。隨著“啪”的一聲,劉璐琳贏了!教室里一片吹呼聲。半決賽結束了,最后有資格參加決賽的是劉璐琳和吳婧愍、蔣成龍和寇常富。

  最激動人心的決賽開始了。第一輪是劉璐琳對吳婧愍,第二輪是蔣成龍對寇常富。先上場的是劉璐琳和吳婧愍。比賽一開始,教室里吵鬧的聲音就戛然而止,只聽見觀眾們吶喊助威的聲音。瞧,拉拉隊員們有的振臂高呼,有的擠到比賽現場為選手加油,還有的索性站在課桌上觀看比賽。比賽進入了高潮,只見劉璐琳和吳婧愍都是滿臉通紅,用盡了吃奶的力氣。尤其是劉璐琳,手上的筋都暴出來了,而下面的觀眾則咬緊牙關,好像比她倆還要累。兩人的手腕一會兒向左倒,一會兒向右倒,比賽越來越精彩。我暗想:劉璐琳沒有吳靖愍高,力氣肯定沒吳婧愍大。不好,眼看劉璐琳的手真的要倒下去了,腳似乎在微微顫抖,劉璐琳的支持者們有的在頓足、有的在嘆氣,而吳婧愍的支持者們則已做好振臂高呼歡慶勝利的準備,似乎大局已定。突然間,我發現劉璐琳的目光特別鋒利,好像要把什么東西戳穿似的。“啪”,奇跡出現了——劉璐琳反敗為勝!整個教室頓時沸騰起來,掌聲、歡笑聲匯聚成一首動聽的交響樂曲,一直回蕩在教室上空。

  望著臉漲得通紅的劉璐琳,我突然想起了一句歌詞:愛拼才會贏!是的,只要拼搏,奇跡就會出現!

  比賽作文,最關鍵的是處理好詳略。小作者筆墨濃淡開合,初賽一筆帶過,決賽濃墨重彩,使文章主體突出,動人心弦。更可責的是,小作者的筆就像一架攝像機,既有對比賽扣人心弦的定格特寫,又有對賽場緊張氣氛的渲染,而“愛拼才會贏”一句則很自然地點出了文章的主旨,使文章意味深遠。

  掰手腕作文三年級 篇4

  今天下午,胡老師帶領大家玩了一個人人都會玩、人人都熟悉的游戲——掰手腕。

  游戲規則是:雙方右手緊握,手肘著臺面,用力掰手腕時,身子不能斜,右手肘不能離開臺面,否則取消比賽資格。

  游戲開始了,我的對手是張靖宇。我們倆面對面坐好,大拇指交叉,握好手,并將胳膊肘放在桌子上。準備好,靜聽著胡老師的口令:“準備,開始!”我和張靖宇瞬間把臉繃了起來,我更是咬牙切齒,感覺眼睛瞪得比乒乓球還大,張靖宇似乎比我還緊張,她擠著眉頭,眼睛比平時大了一倍,臉像個紅蘋果似的。我往左壓,她就往右掰,就這樣互不相讓僵持了3分多鐘,我使出了全身的力氣,往左一壓,她的手瞬間被我掰到了桌子上,呵呵,我贏了!我一下從椅子上蹦了起來。

  一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最后,兩個獲勝者:李澤惠和宋亞奇進行了一場扣人心弦的決賽。

  隨著老師的一聲令下,他們展開了激烈的斗爭。只見宋亞奇憋足了氣,漲紅了臉,鼓足了腮幫子。再看看李澤惠,不慌不忙,朐有成竹,好像十拿九穩,她一定會贏一樣。開始時,女同學在為李澤惠加油,男生在為宋亞奇加油,隨著比賽的進行,有的男同學見宋亞奇似乎不行了,也為李澤惠加起了油。“李澤惠,加油!”“宋亞奇,加油!”兩種聲音此起彼伏。李德竟然激動地爬上了桌子,站在桌子上,連蹦帶跳的,手還像拉拉隊員似的上下擺動,拼命地喊:“宋亞奇,加油!”徐婧怡一蹬二跳地站上了凳子,她漲紅了臉,鼓足了勁大叫:“李澤惠,加油!”好像參加比賽的不是李澤惠,而是她自己……加油聲幾乎沖破了屋頂,直沖上藍天。李澤惠和宋亞奇兩人相持不下,突然,宋亞奇喘了口氣,李澤惠逮到機會使勁一壓——她獲得了勝利!這時宋亞奇像泄了氣的皮球,縮著脖子失落地回到了座位。男同學見一個女生戰勝了男生,連連抱怨宋皿奇,女同學呢,則是紛紛為李澤惠喝彩。

  下了課,那些輸了的同學依然不服,又開始了新的比賽……

  掰手腕作文三年級 篇5

  今天班上的班會課,是有史以來最有趣的課了——掰手腕比賽。

  大家把課桌搬到了兩邊,只留下一張桌子,兩張椅子。參賽的選手們躍躍欲試,摩拳擦掌,眼神嚴肅,握緊拳頭,威風凜凜地站在等候區“待命”。觀眾的眼神激動,目光聚集在桌子上,雙手出汗,有的觀眾死死的盯著桌子,有的觀眾搓著手掌,非常緊張,還有的觀眾打量著選手,悄悄地議論著哪一個更加厲害,大家都期待著第一次與班主任劉老師的“對戰”。

  小攝像師小李已經準備好了,比賽開始,同學們都圍了過來,期待著一號選手與劉老師的比賽。一號選手小陳走了上來,看著他那瘦小的身子,就知道他不中用。果然,小陳一上場,就被劉老師打敗了,大家長吁一聲,連小攝像師小李也在那里長嘆呢?

  2號選手上場了。她叫小黎,是個女生,看起來比小陳還瘦,大家都覺得她一定不行。不過小黎的比賽,讓大家都震驚了!小黎上場就和劉老師僵持了一段時間,同學們都興奮不已,露出驚訝的眼神,舉起雙手歡呼起來,跳來跳去,就算把腳跳麻了也還在那里跳,還大聲喊:“小黎,加油!小黎,加油!”快看,觀眾小葉興奮得都站在桌子上了。小劉和小張都張開了嘴巴,不斷地吐出幾個字:“哇!好厲害呀!哇!加油啊”!忽然,小黎沒力氣了,局勢瞬間倒向了劉老師,劉老師大“喝”一聲,把小黎的手按在了桌子上,同學們覺得非常可惜。不過小黎能堅持到現在,已經很厲害了。特別是小黎的好朋友,她拍了拍小黎的肩膀,說:“沒關系的”。小黎也笑了笑。

  三號選手是我們班最壯的人一一小高,他上場就揮舞雙拳,眼神堅定,充滿自信地說:“我會勝利的,大家看著吧。同學們更興奮了,大喊:“加油!加油”!小葉從站著的桌子上跳下,擠到了人群中。

  大家開始倒數,3、2、1比賽開........“始”還沒說完,劉老師用雙手把小高的手按了下去,大聲喊:“哈哈,我嬴了”。大家都在說老師作弊,但老是不理。而且還咧開嘴哈哈大笑,在班里跑來跑去,舉著雙手歡呼著。唉,老師真是個還沒有長大的老玩童啊!

  這節課真是有史以來最有趣的課。

  掰手腕作文三年級 篇6

  “叮鈴鈴”,讓人愉快的下課鈴聲響了,同學們像鳥兒一樣飛奔出教室。這時,突然一位同學提議,我們來玩扳手腕吧,大家都一致同意。

  比賽開始之前,我們制定好了“扳手腕”的游戲規則:大家兩兩對決,把手肘支撐在桌上,誰能把對方的手腕扳到桌子上,誰就獲勝了。

  先進行小組賽,我的對手是胡一諾,一看他胸有成竹的樣子,我的心里不禁打起了鼓……

  “開始!”一聲令下!他甩了幾下手就要和我扳手腕,我只好擼起袖子迎戰!瞬間,他的表情就變了,目光變得冷酷起來,我陡然間覺得他要發力了,我只有用出所有的氣力,不知怎么,他竟然笑了出來,而且一發不可收拾,他一笑,瞬間傳染了我,導致我的手一點力氣都沒有了,所以我的手就像砍倒的樹木一樣——倒下了!

  最精彩的決賽開始了。

  參與決賽的是侯心玥和竺紫。首先兩個選手淡定地笑了笑,我頓時感到一種緊張的氣氛,裁判一聲令下“開始!”兩位選手便開始扳了起來,竺紫時而咬著牙,時而咬緊嘴唇,好像要把嘴唇咬出血,眼睛瞪得像銅鈴一般大,從里面透出一股兇光,這眼神看得人心里直發毛,恨不得要把人殺了一樣,可是到了最后,還是侯心玥占了上風,可竺紫也不甘示弱,硬是把手腕扳了回來,就在這你來我往之間——“停!”時間到了,兩位選手最終成了平局。

  扳手腕的游戲真有趣啊!雖然我輸了,但我玩得很開心,讓我領略了別人的力量,可真好啊!

  掰手腕作文三年級 篇7

  今天,第二節作文課剛剛上,老師就跟我們說:“這節課,我們來做個游戲——掰手腕。”老師一說完,有幾個男同學就開心地叫了起來。我沒有叫,心里卻很高興。這可是我的強項啊。

  我們在前面擺放好一張桌子,兩把椅子。他們“敢死隊”選了一個大塊頭,我們“陽光隊”還是猶豫不決,沒有選好。后來,老師幾經審視,也看中了我的塊頭,選了我上場。

  馬上,我和那個“大塊頭”的比賽就要開始了,我有些激動,有些興奮,但卻不敢大意,因為不知道對方的實力。“三,二,一,開始!”隨著一聲令下,我猛地一用力,對方也猛一用力,可惜他和我的力量有點懸殊,他幾番掙扎后,落敗了。但是他并沒有氣餒,仍然說還要比一次。我也沒有輕敵,正所謂“勝不驕,敗不餒”嘛。于是我和他又比了一次。可能先前他用的力消耗大了點,他被我“秒殺”了。

  兩場比賽就這樣閃電結般地束了。老師說:“太快了。換兩個瘦一點的比一下。”可這回還是力量十分懸殊,一方也很快秒殺了另一方。老師的臉上有些失落,我也感到不過癮,而同學們都沒了先前的高興勁兒。突然,老師雙眼一亮,讓我跟另一個勝出的人再比一下。同學們都歡呼起來。大戰即將上演。

  我和那位同學就坐,握好手腕。“三,二,一,開始!”隨著“始”字從耳邊閃過,我和他開始了比拼。這次,我先是稍稍用力,試探著對方,但是他卻力量全發,鼓足了勁要秒殺我。我嚇了一跳,以為自己要輸了。幸好我靈敏,力量也一下爆發,漸漸持平了局面。我倆一直僵持著,誰也不讓誰。老師和同學們也不時地為我們加油。后來,我感覺對方有點硬撐了,就猛一發力,他便敗了。

  連贏三場,自然有些沾沾自喜。可是想起老師說掰手腕雖然好玩,但是也很危險,弄不好會骨折的,于是我告誡自己一定要記住“友誼第一,比賽第二”這句話,別因為好勝,傷了別人或者自己。

  掰手腕作文三年級 篇8

  今天陳老師神秘的跟我們說,要舉行一場掰手腕大賽!聽到這個消息后,全班同學神情激動,不少同學摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得一溜煙沖上講臺,好好比賽一場。陳老師看著全班激動興奮的像一只只面紅耳赤的小猴一樣,笑吟吟的說:“我們先進行預賽,先請林茂山,何楊帥,兩位身材一樣魁梧的同學上臺比賽!”話畢,全班同學不約而同爆發出一陣歡笑聲,而林茂山和何楊帥同學也在大家有點不懷好意的笑聲中自信登場了。使出了吃奶的

  比賽開始了,林茂山和何楊帥都使出了吃奶的勁。林茂山的臉紅通通的,好像喝醉了的關公一般,眉頭也擰成一團,像極了剛出籠的大包子。何楊帥也不落后,上牙緊緊咬住下唇,五官擠在了一起,有些面目猙獰,活像某個電視劇中的反派人物,又像一頭兇神惡煞的大老虎。雙方實力相當,不分上下,讓臺下的小觀眾們揪緊了心,并紛紛為自己支持的參賽者

  加油鼓勁,現場歡呼聲,鼓勁聲,猜測聲此起彼伏,層出不窮,場面十分熱鬧。在最后緊張的時刻,何楊帥似乎有些分心,又似乎過于自傲,一個不專心,被林茂山的眼睛“抓”了個正著,一鼓作氣使出身體中最后最后一股“潛力”,掰倒了何楊帥。頓時,林茂山的支持者喜笑顏開,而何楊帥的粉絲們則像一個個斗敗的小公雞似的垂頭喪氣。

  第一局的精彩有趣,讓想參加第二局的同學多了起來。大家熱血沸騰,面紅耳赤,興奮的討論著第二局。劉昀軒同學毛遂自薦,成為了我組掰手腕比賽的代表。王建霖則在四組同學的推選大搖大擺地走上了講臺。

  第二局在同學們的吶喊助威聲中開始了。只見劉昀軒笑瞇瞇的似乎贏王建霖是一件輕而易舉的事,又把一場原本緊張激烈的比賽變成了友誼賽,而王建霖則沒有劉昀軒那般的嬉皮笑臉,他歪著頭,“目露兇光”。似乎志在必得,胸有成竹。雙方旗鼓相當,局面相當精彩,許多男生按捺不住心中的興奮,前去吶喊助威,卻擋住了后排同學的目光,那些同學真是有些自私。在這個小插曲中,王建霖完勝劉昀軒。第二局比賽剛剛結束,王建霖的支持者們圍在一起,傳來了雷鳴般的歡呼,比她們自己贏了還高興。

  比賽還在繼續,氣氛也越來越歡樂,同學們熱情高漲。

  掰手腕作文三年級 篇9

  今天作文課上,老師神秘地說:“今天,我們玩一個游戲。”我聽了恨不得一蹦三尺高。我問:“什么游戲?”老師說:“掰手腕。”我像一個泄了氣的皮球,耷拉著腦袋。

  比賽之前,老師講了游戲規則:“一不能把胳膊抬起來,二胳膊不能移動。”我們聽清了規則。

  第一場張小然和我對決,我心想:別看我個子小,但力氣挺大。我猜張小然肯定想:吳逸喆這個小不點兒,力氣小,贏他就是小菜一碟。比賽開始了,我倆雙手緊緊地握在一起,胳膊直立,隨著老師說的:三、二、一、開始!我把吃奶的力氣用了上來,臉憋得通紅,我們倆各自沖著贏的方向去了,我們費了九牛二虎之力,可我沒張小然個子高,力氣大,猛一使勁我就剩一絲的希望了。但我也要贏,也要拼一下。我的啦啦隊喊著:“加油!加油!”我聽了,像他們比我還緊張,把全身力氣使了出來,牙緊緊地咬著,發出“咯咯”的聲音,臉憋得通紅,胳膊上的肉都凸起來了,青筋膨脹。終于,我挽回了一點希望,張小然一看,大勢不妙,再輕敵就輸了,猛一使勁我就敗下陣來。

  接下來是老師和于祥的了,老師和于祥的勢氣都很兇猛,但她們從實力上看勢均力敵,她們的雙眼散發出兇狠的目光,仿佛空氣中充滿了殺氣。開始!老師和于祥的臉也憋得紅彤彤的,像一個紅蘋果,雙方的手都僵硬了,三分鐘過去了,雙方依然僵持著,但雙方的力氣逐漸減弱,速戰速決的戰斗變成了持久戰。現在,就要看誰的耐力更強一些。忽然,老師一放松,于祥抓住機會一使勁壓了下去,老師反攻了一次把手腕壓了回來,此時,我們都特別激動,都屏住了呼吸,睜大了眼睛,生怕一不留神,錯過了這場比賽。后來,老師精神一放松,力氣也跟著松泄了,于祥抓住了這次機會,把手腕壓了回來,漸漸的老師沒了力氣,被于祥打敗。

  這次我很開心,失敗乃成功之母,下次我一定戰勝張小然。

  掰手腕作文三年級 篇10

  今天下午,我們班舉行了一場掰手腕比賽。這場比賽的規則是:“比賽者必須用右手掰,而且胳膊肘不能離開桌子。”

  首先,我們挑選了選手,是手上力氣大的同學段文卓和吳俐熠。他們先開始賽前宣誓,段文卓說:“我一定會勝過吳俐熠的!”吳俐熠也不甘落后:“這句話應該是我說才對!”

  比賽開始了,他們兩個一前一后上了場。

  老師數到:“三、二、一,開始!”,“一”字一出來,他兩個互不相讓,全使出了自己的看家本領和吃奶的力氣。開始兩秒鐘,段文卓已經紅了臉,胳膊和頭上的青筋都露出來了。再一看吳俐熠,他胳膊上的血管也露出來了,他們全都使出最大的力氣。只見吳俐熠一鼓作氣,把段文卓按倒在桌上,第一場比賽吳俐熠勝利!

  休息了一會,開始第二輪的比賽。這回,比賽剛開始,吳俐熠還沒有反應過來,手腕就被段文卓壓在桌子上。只見段文卓臉上掛著勝利的笑容,吳俐熠嘴巴半張,樣子有點滑稽,我們大家也被逗笑了。吳俐熠肯定沒想到自己就這么輸了。

  第三輪比賽開始了,吳俐熠不服氣地說:“這次我一定勝你!”,而段文卓更不服氣地說:“有本事你來!”比賽越發精彩了,只見他們兩個滿臉通紅,瞪大雙眼,誰也不肯讓步,胳膊一會偏這邊,一會偏那邊,耳邊全是加油聲,我的心也提到了嗓子眼,比那參賽的人都激動、緊張。就在此時,不知道為什么,吳俐熠好像打了雞血一樣,突然輕吼,猛一下把段文卓打敗了。段文卓就這樣被壓得起不來,輸了!

  比賽結束了,吳俐熠和段文卓發表比賽感言,勝方說:“雖然我勝利了,但我不會驕傲,我會繼續努力鍛煉身體!”敗方說:“我也會努力,爭取下次打敗他!”

  這次比賽勝的人不驕傲,敗的人不生氣,同學們還增進了友誼。我喜歡這樣的比賽!

  掰手腕作文三年級 篇11

  激烈又緊張的掰手腕即將開始了,班里的每一位同學都興奮的準備著,臉上的笑容都變得僵硬而富有敵意。終于,比賽在一聲聲喧嘩聲中開始了。

  我們小組的每一位成員都躍躍欲試,首先,是我和同桌韓安祺展開的比拼。我努力調整狀態,把手放在了“擂臺”上,手指像緊張的失控了似的,不停的來回抽動,緊接著,對手也將手放在桌上了,我一把握住她的手,像懸在空中的腳又落地了似的安全感又涌回了心中,比賽開始,我勉強擠出了友好的微笑,誰知,我剛想發力,韓安祺的面部肌肉已經裸露,見此情景,我便以迅雷不及掩耳之勢,一招擊敗了我的對手。哈哈,我心里想,沒想到她的實力也是有限的。

  已經有點得意忘形的我,一時放松了警惕,面對張家林的“銅墻鐵壁”,我一時亂了陣腳,張佳林顯然也是一招擊中,我不管怎樣使勁,怎樣屏氣凝神,最終,他還是把我打敗了。

  最精彩的也該屬王春卿的持久戰術,本來就是“猴屁股”臉的王春卿,顯然是緊張的.渾身發紅,張佳林那瘦弱的小身板哪經得起這“粗鐵棍”的摧殘,不久后,張佳林揉著他那“竹簽”似的胳膊,悻悻的敗下陣來,嘴里還不停地念叨著:是他耍賴。王春卿嘿嘿的笑著,一副大力士的樣子,到處炫耀著他的“本事”。

  這些都是賽前熱身,每個組的大力士還要互相比試,真是名副其實的“大賽”。

  長得像只戴著眼鏡的大黑熊似的胡盛潭,一搖一晃的上了講臺,而我們組的王春卿與胡盛潭比起來簡直是披著狼皮的羊,但是最終,他竟把大黑熊打敗了。回想一下全過程,還真是令人提心吊膽:

  開始!王春卿的右手上的血管已經暴起,左手在桌下使勁的握著拳,咬緊牙關,眼睛直勾勾地看著他的手;而胡盛潭還在笑,好像絲毫沒有警惕感,顯然,他在瞧不起王春卿,輕敵了。只見王春卿的腳一蹬,屁股往上一抬,身體往前一頃,轉眼間,只聽啪嗒一聲,胡盛潭的掌關節重重的摔在了桌子上。一陣歡呼與雷鳴般的掌聲,像是在迎接戰士凱旋歸來似的,王春卿滿臉笑容的回來了。

  這就是我們的掰手腕大賽,雖然我不是大力士,但看著同學們玩的那么開心,我也由衷的感到高興。

  掰手腕作文三年級 篇12

  今天下午章老師來到教室,打量了我們一番后,然后笑容滿面的對我們說:“今天下午我們要舉行一場比賽”,大家聽到消息,驚呆了!

  馬上,班上恢復了正常,可是我們還是很好奇,到底是什么比賽呢?大家議論紛紛,有的說是繞口令;不對,章老師搖搖頭,章老師,您就別賣關子了,快告訴我們吧!突然一位同學說道,對呀,就別賣關子了,于是大家齊聲的向章老師說道。

  章老師點點頭,今天,我們要選出一位大力士,“大力士”,“啊”!大家一聲“啊“的歡呼聲音仿佛能一傳千里。

  章老師笑瞇瞇地說,我已經想好了,就選唐佳銘同學,啊?大家不約而同的大叫,你們知道我為什么選唐佳銘嗎?大家都不知道什么原因,忽然一個同學說道,因為他很胖,這時教室里全被他這句話逗笑了,“好了”!現在我們有請他上來好不好?章老師說,大家齊聲回答道:“好”這時只見唐佳銘挺著“啤酒肚”大搖大擺地走向講臺,走路“咚咚”好像震的地都在晃一樣,接下來章老師要選出唐佳銘的對手,沒想到是我的同桌“童金成”我們萬萬都沒有想到,因為童金成同學身材苗條,就像綠豆芽一樣纖細,大家都在為童金成擔心,生怕唐佳銘會把他壓扁去,因為還沒有開始比賽,所以大家不知道到底是唐佳銘勝利,還是身材苗條的童金成會贏呢?

  講臺上兩位“大力士”比賽的項目是掰手腕,倆人伸出了右手,緊緊的握住對方的手,眼睛注視著對方,好像在說:“我一定會勝利,”裁判章老師扶住雙方的手說道:“預備”開始!同學們大聲地說到,“加油,加油,”我也在為同桌童金成助威,童金成加油,加油!這時,只見童見成功力大增,唐佳銘也不甘示弱,兩只有力的手在空中顫抖,倆人的臉都憋的通紅,但是還是爭的面紅刺耳,誰都不肯服輸,忽然,唐佳銘一個輕敵,比賽竟然是身材苗條的童金成贏的勝利,這時只見唐佳銘垂頭喪氣地回到座位上,而童金成自然是神采飛揚也回到了座位,我猜他心里別提有多樂呢!

  這次掰手腕比賽讓同學們都很興奮,讓我也很開心,就這樣,我們又度過了愉快的一天。

  掰手腕作文三年級 篇13

  教室里傳來一陣“加油——加油——”的聲音,我往里一瞧,原來里面正在舉行“大力士”比賽,我毫不猶豫地加入了進來。

  “女生有8人,男生有4人,抽到同樣紙條的人就跟對方比掰手腕,最后決出女生1人,男生1人,可以獲得一個魔術道具。”周老師把紙條發給我們,我打開紙條,上面寫著數字“2”。

  我環顧四周,我會跟誰比呢?她會很厲害嗎?雅涵拿到了和我一樣的數字,坐在旁邊座位的藝馨大聲說:“鈺涵,你贏定了!”

  我和雅涵面對面地坐在了掰手腕的座位上,周老師吹響了口哨:“嘟——”我們分別先伸出右手,把胳膊肘架在桌子上,兩個人的手握在了一起,看上去像是在握手。剛開始,雅涵的表情很輕松,沒怎么使勁就把我的右手壓了下去。我見勢不妙,使出力氣把她的右手掰過來。我們就這么一直重復,重復,過了幾分鐘,雅涵咬著牙,左手從桌面上不自然地放到了桌子底下,看來她快堅持不住了,其實我也快堅持不住了,她突然說了一句:“我們換一只手吧,我的手麻了!”

  “我的手也麻了。”我甩著手對她微笑。

  接著,我們又伸出左手,似乎左手區別比較大,我往左邊倒了很多,又急忙掰上來,把她的手往右邊壓下去,她又把我的手頂上來。這樣一直重復,真是沒完沒了,周老師問:“你們這組誰贏了?”

  我和雅涵幾乎同時回答:“不分勝負,沒有結束。”

  于是,進入了加時賽。周老師又吹響了清脆有力的哨聲:“嘟——”我奮力地咬緊牙齒,用左手抓住自己的腿。我們左推右倒,一直僵持不下。許多家長、同學為雅涵加油,瞬間一陣清脆悅耳的聲音又進入我的耳朵,“加油——加油——”大家又為我鼓起掌來,那聲音極其協調有序,令我想不堅持都不行。

  這時,周老師終于發話了:“沒關系,只是一場小比賽而已,誰放點水嘛!”我的手實在太麻了,雅涵似乎在用眼睛告訴我:堅持就是勝利,加油!我的手確實有點堅持不住了,我還是“放點水”算了,撐到最后一分鐘,我“敗下陣來”。雅涵“贏”得了我們這一組比賽的勝利。

  這場比賽花了20分鐘,真是難分勝負。雖然我最后“輸”了,但輸得很開心,因為我明白,贏不是最重要的,參與才是最重要的。

  掰手腕作文三年級 篇14

  “號外、號外,五1班即將上演一場掰手腕大戰,雙方戰隊首發選手分別是力大無窮的巾幗女英雄小劉和小關公小陸,大家拭目以待!”班長在教室里宣布著這個令人振奮的消息。

  仔細一聽,我才發現其中的蹊蹺:女生和男生比,不公平吧。班長似乎看出我的心思,笑著說:“沒錯,大家沒聽錯,是男女比賽哦。”

  比賽激將開始。雙方選手正在緊鑼密鼓地熱身中。小劉甩甩胳膊,伸伸腿。小陸扭扭脖子,轉轉腰。坐定后,雙方都把利劍般的目光投向對方,仿佛在向對方宣戰:你肯定是我的手下敗將。隨著老師一聲令下,比賽正式開始。起初,雙方沉著應戰,兩只握在一起的手沒有什么動靜。過了一會兒,這兩只手開始歪斜,仔細一看,喲,小劉略勝一籌。再看小陸,他緊咬牙關,臉漲得通紅,活像一個大蘋果,胳膊已經有點瑟瑟發抖,手臂上青筋暴起,看來力氣所剩不多。五秒鐘后,就聽“哐當”一聲,小陸那結實的胳膊已經被小劉扳倒在桌面上。那場面,慘不忍睹。

  嘿,果真是女漢子,小劉這“巾幗女英雄”的稱號果真名副其實!

  掰手腕作文三年級 篇15

  今天在作文課上,老師組織我們做了一個小游戲——掰手腕比賽。

  比賽的規則是先進行一系列的比拼,在男生和女士之間各選一位力氣最大的同學,參加最后的總決賽。一開始,我對自己并沒有什么信心,覺得自己進不了總決賽。出乎意料的是,我竟然突破層層關卡,贏到了最后,這使我信心倍增,斗志滿滿。

  在中途休息過后,我們迎來了最后的榮譽之戰,作為班里全體男生的代表,我心想絕對不能輸!我的對手是一名個子高高看起來有點靦腆的女生,手臂看上去卻非常粗壯,雖然是女生但也絕對不能掉以輕心。我故作輕松地走上了講臺,努力掩飾內心的緊張,雙方互相打量著,不經意一個眼神的對視,大家都感受到了濃濃的火藥味。

  老師一聲令下,比賽開始了。我目不轉睛地盯著對方,右手暗暗發力,由于雙方用力過度,連桌子都有些承受不住,發出“咯咯”的聲音。我的手心漸漸出汗,鬧鐘滴答滴答地響著,男同學一個個扯著嗓門為我加油,女同學也不甘示弱的給自己隊友打氣。聽著這鼓舞人心的吶喊聲,我咬緊牙關,趁著對手一分心,右手突然發力把她掰倒。勝負就在一瞬間,周圍響起了男生們勝利的歡呼!女生們不免垂頭喪氣。比賽結束,老師宣布男生隊獲勝。

  最后,老師告訴我們這次比賽的目的是讓我們明白:友誼第一,比賽第二,這才是真正的競技精神!

  掰手腕作文三年級 篇16

  下午的語文課,班上準備舉辦一次掰手腕大賽。同學們都十分興奮:有的同學不停地擦著眼睛,生怕看不清雙方的一舉一動;有的同學摩拳擦掌,想要立即上去與其他人一試高下。

  一番周折,最終,由陸俊超與卞旭進行正式對決。

  雙方走上講臺,各自擺開了陣式。陸俊超一臉平靜,嘴角微微揚起,看起來胸有成竹。而卞旭可能是因為激動的原因,老是在笑,下面的同學擔心會影響他的發揮,不停地提醒他:“卞旭!別笑場!”

  準備完畢,第一場比賽式開始。只聽裁判一聲令下:“開始!”雙方都開始使出吃奶般的力氣。本以為激動的心情會影響卞旭的發揮,但一開始,卞旭就占了上風。兩人的手臂上已隱隱約約地出現了筋脈的輪廓。陸俊超緊閉嘴唇,臉上的肉隨著身體抖動著,頭上也出現了黃豆大的汗珠,眼睛瞪得大大的,一直盯著握得緊緊的手,好像在說:“我一定能成功!”臉也激動得通紅,遠看好似一個熟透了的大蘋果,里面的果肉隨時都要溢出來似的。

  “加油!”為了能看清,觀陣的同學不禁都站了起來,腳踮得高高的,脖子也伸得長長的,恨不得變成一只長頸鹿才好,生怕錯過了哪個精彩的畫面。班里的歡呼聲和加油聲更是震天動地,讓人覺得隔著幾公里也能聽到這歡呼加油聲。

  我的目光又重新回到講臺上。隨著兩人的手逐漸靠近桌子,卞旭的臉上也慢慢地洋溢出勝利的笑容。陸俊超的手一碰到桌子,裁判宣布:“卞旭獲勝!”同學們再次歡呼起來,歡呼比剛才的加油聲還要響亮,真的是“震耳欲聾”。

  稍作休息后,兩人換左手進行第二場比賽。比賽一開始,陸俊超沒費什么力,就“秒殺”了卞旭。大家還沒反應過來,裁判就宣布:“陸俊超獲勝!”大家是又驚奇又歡喜,原來陸俊超是個“左撇子”哩!

  第三場比賽又換為右手進行對決。此時,兩人都沒有太多力氣了,便都打算放手一搏。不知是因為他剩下的力氣多,還是從對手那里學到了“秒殺”的門道。卞旭居然也“秒殺”了對方,讓這場本以為的“持久戰”瞬間變成了一場“閃電戰”,卞旭以二比一的成績“掰”過了陸俊超。

  這場掰手腕大賽,真的是跌宕起伏,驚心動魄。比賽結束,大家意猶未盡,不愿散去。

  掰手腕作文三年級 篇17

  在教室里,我跟俞黃鋮進行了一場掰手腕友誼大賽。隨著觀眾的吆喝,我們已經躍躍欲試。

  我望著他,他長得比我高,比我壯,力氣一定不會小。我感到了前有未有的壓力。我知道,這個時候,心態一定要好。我深呼吸,吸氣、呼氣;吸氣、呼氣……這樣重復了好幾次,心中的緊張有所緩解,但腦海中依然有一顆巨型石頭,隨時都有可能掉落。

  裁判一聲令下,我們大拇指交叉,五指夾緊。這不僅是勝負的問題,而是面子的問題。誰也不敢輕松,連觀眾都斂聲屏氣,目不轉眼,生怕錯過了這場好戲。我使出全身的力氣,把吃奶的力氣都用上了,勝利的天平慢慢向我這邊傾斜。只是俞黃鋮也不是好惹的,畢竟他長我一歲。慢慢地,我的力氣越用越小,像蠶繭剝絲一樣,一點點消失。忽然,他使出最后一點力氣,來了一把泰山壓頂,我輸了。

  看著他,他長出一口氣,滿臉地輕松,像一位得勝的將軍。再看看我,垂頭喪氣,像一個被人打得落花流水的士兵。

  掰手腕作文三年級 篇18

  你知道我們班里最流行的游戲是什么嗎?對,那就是掰手腕。今天下午,楊老師不知道葫蘆里賣的是什么藥,開展了一場激烈的比賽,令我映像深刻。

  一開始,楊老師問:哪兩個同學來比賽掰手腕?我信心滿滿,自告奮勇地站了起來。誰知過了一會兒,一位看起來比我強勁的同學也站了起來。我有些忐忑不安了,怕上一秒還在僵持著,下一秒就被對方KO了。沒辦法,男子漢大丈夫,我只好在眾目睽睽之下,硬著頭皮走向講臺并坐好。再一看對方,那神情,像已經贏了一樣。我就更緊張了。

  我們把手臂放在桌上后,只聽楊老師說了一聲開始,我就使出了九牛二虎之力,但力氣終究比他小了些,所以不到三秒后我的手臂便開始向桌面傾斜。我眉頭緊皺,使出了吃奶的勁,想把他的手掰回去,但他毫不示弱,繼續用力。這時,有些同學為我加油,甚至還有的同學告訴我怎么打敗他。于是,我使出了一個花招兒扭曲,暫時將他的力量擋住了。他也不慌張,就在那撐著,神情自若。我等他完全放松了,突然猛地使起了勁,他的手也漸漸得向桌面靠去。他緊張了起來,開始用力,但已經沒有用了。最后,我加大了勁,終于戰勝了他。我發現,我已經面紅耳赤了,手上的青筋都爆了出來。對手呢,他沮喪又羞愧地回到了座位上。

  通過這次掰手腕,我得到了一個啟示:困難像彈簧,你強它就弱,你弱他就強。生活中也是這樣,要勇敢地面對困難,才能克服困難。

  掰手腕作文三年級 篇19

  今天,我們在教室舉行了一場掰手腕的游戲。同學們都不想跟比自己力氣大的比,似乎不愿意比賽。說到選人的時候,大家都不愿意舉手,因為不想和王夢琪掰手腕因為他是最胖的同學。

  游戲規則是:找一組同學,每組兩人比賽,先把對方的手掰平者獲勝,除了右手,其他部位不可以動,否則就是犯規。

  三!二!一!游戲開始了,老師說:誰要掰手腕啊?現在大家都想參加,我們就黑白配,我們分出了兩組,呂子言說:我要戰勝你!王建宇也不甘示弱,想要打敗呂子言。老師規定三局兩勝。比賽開始了,王建宇的小臉紅的像蘋果一樣,同樣的,呂子言也是咬緊牙關。第一輪呂子言贏了,而且很快又贏了第二局。因為規則,所以第三局就沒有必要進行了。

  從這個游戲中讓我學會了,輸贏是游戲的一個結果而已,友誼才是長存的,我們要以友誼第一,比賽第二為中心。

  掰手腕作文三年級 篇20

  一場激烈的斗爭開始了,我和一位同學掰手腕。所有人都在一旁觀戰,都用眼睛死死地盯住我們的手腕,生怕一眨眼漏了最精彩的一刻。

  我的大拇指和其它四指隔開,握住對方的手。隨著評委的一聲令下,我使出了一身的三分之一的力氣。我的手有一些微微顫抖,她也一樣。

  比賽越來越激烈,手抖得越來越厲害,可能是用力過度吧。她的臉上露出了緊張,嘴巴張得大大的,仿佛要把你吃了,眼睛上聳。這種表情真有點嚇人,似乎也在幫忙用力。我也不甘落后,咬緊牙關,皺起了眉頭,用力掰。

  比賽持續了許久,我倆依然不分上下,僵持在那里。在那一刻,她居然做了一個笑臉,我有些控不住,氣就懈了。她猛的一下子用力,我還緩過神來就被她掰了過去。我真是欲哭無淚,早知道就不笑了。

  我為她的妙招無比佩服,愿賭服輸,沒什么大事。因為友誼第一,比賽第二,才是最重要的。

  掰手腕作文三年級 篇21

  今天,老師在黑板上寫了三個字——掰手腕,原來,今天我們要玩掰手腕游戲呀!太好了,我感到十分興奮,也感到很可惜,唉,我一定辦公室了呀。同學們個個摩拳擦掌,高興得一蹦三尺高,舉起了手來躍躍欲試。

  而老師卻不慌不忙地說:“我們還是先來說一下游戲規則吧……”第一輪是選拔賽,我和我前方的一個男生比賽,我暗暗高興,滿有把握,剛開始我心想,這也太簡單了吧!他比我還矮,想要打敗他,簡直是易如反掌,我一定能贏的!我充滿了信心。但,比賽開始后,我才發現,他并沒有我想象中的那么弱,只見他咬緊嘴唇,似乎一定要把我給打敗。我使盡了全身的力氣,但也被他輕而易舉地打敗了,真是太丟臉了。我只好怏怏不樂地回到了座位,又去觀看別人的比賽了。經過許多輪的比賽后,老師選出了幾名同學,他們分別是:周嘉成。魯駿洋、王晨盛、郭浩宇,教室里頓時炸開了鍋,有的人說要重比一次,有的人不服氣,不過結果也就這樣定了。周嘉成、魯駿洋、王晨盛、郭浩宇四個同學進入下一輪的比賽。

  終極賽開始了,我想:一定是我們組的周嘉成贏得大力士的稱號。不過我說不準大力士稱號會花落誰家呢?我心里犯起愁來。只見,周嘉成對魯駿洋,他們先是不分上下,豆大的汗珠從他們臉下流了下來,我心里打起鼓來,非常緊張。不過,過了一會兒,魯駿洋好像支撐不住了,周嘉成咬緊牙關一用力,便打敗了對方。我在心里歡呼了起來,我們組贏的希望更大了。讓我們再來看看下一組吧,他們比得不分上下,過了好一會兒,終于有了結果,王晨盛贏了,于是,王晨盛又和周嘉成比拼,不用說,周嘉成不費吹灰之力地又把對方給打敗了。結果誕生啦,大力士的稱號歸周嘉成了。

  游戲結束了,我還意猶未盡,想著掰手腕的游戲,真想再玩一次。

  看來,不管你在什么方面比對方強,你這個強項在生活中一定會幫助你。

  老師點評:細膩、生動,條理清楚,贊!

  掰手腕作文三年級 篇22

  今天,我自豪。因為我掰手腕連勝三局。今天,我遺憾。因為我敗在了老師手里。

  上課了,我們期待著老師今天帶什么好吃的來,興奮得猶如歡蹦亂跳的小鳥。老師開口:“今天,我們來比力氣!誰來?”我們后排的幾個女生,連忙舉起手來,有的還站了起來,不停地叫:“我!我!我!”然后,我們這幾個女生都上去比了。

  第一局,我賽如意。“三二一,開始!”我還沒用力呢,就見到如意鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,使出了吃奶的勁兒。我一用力,毫無懸念,如意“倒”下了。我暗暗自喜,“嘻嘻”地笑了起來。

  老師問:“誰想再來挑戰擂主?”小馮見狀,恨不得有一條地縫,拼命地往里鉆。李子被拖了過來,跟我比:“大俠,求求你,放了我吧!”我只好讓讓她。“三二一,開始!”我和李子都使出了一點勁,李子見她要輸給我了,把注意力和力氣都發揮在手上,可還沒能擊敗我。我瞅了瞅李子,她滿臉通紅,咬緊牙關,連手都紅了!當然,我又勝利了!還有一局呢?哈哈,就是我和李子私人比賽,依舊我贏!

  老師見我力氣那么大,挑釁我說:“小蔣,我們來比一局吧!”我趕緊縮成一團,大家都在喊:“來一局!來一局!”沒辦法,少數服從多數,只好硬碰硬了。“三二一,開始!”我把我最大的力氣給使了出來,雖然知道不可能贏,但比一下也很有趣嘛!比賽一開始,我的臉比當時的李子還紅,手全麻了,就這樣一點一點地被老師往下按……

  哎,我什么時候才能贏老師呢?

  掰手腕作文三年級 篇23

  叮鈴鈴上課鈴聲響了,楊老師走了進來說﹕同學們,我們今天玩掰手腕怎么樣?我們個個笑得像一朵花。

  楊老師又問﹕你們誰想來玩?我們都把手舉了起來,楊老師沒辦法選,只好讓我們猜拳決定。最后兩位女生贏了。

  一切準備就緒,楊老師喊﹕開始!兩位女生都使出了吃奶的勁,下面的觀眾也為他們加油。穿紅衣服的女生,手微微傾斜了。觀眾看到了這都在為紅方加油。穿藍衣服的女生看到紅方的手微微傾斜了,就開始得意了,掉以輕心了,這時被紅方抓住機會,一下子把藍方的手微微傾斜了。觀眾們看見紅方把藍方的手微微傾斜,都在為紅方慶祝。這時,藍方想把手掰回去,但怎么掰也掰不回去了,藍方明白自己不能在掉以輕心了,她們就在這掰,老師和同學們都在這等待結果。紅方在用了點力,把藍方的手掰得又微微傾斜。藍方看見紅方把自己的手掰得又微微傾斜,藍方用全身的力氣把手掰回來,觀眾們都很驚訝。藍方用最后的力氣徹底掰平,這時老師和同學們紛紛為藍方鼓掌。

  從這場游戲中,我明白了只要堅持就可以戰勝困難。

  掰手腕作文三年級 篇24

  一天,三年級三班上課時,坐在教室第二排的“小喇叭”和“田小螺”同學因為誰先把老師的作業做完了,而且全對吵起來了。吵著吵著就下課了,老師剛走,他們前桌就轉過頭來說:“你們倆為什么不舉行掰手腕比賽呢?這樣很公平。”“田小螺”一聽,高興地說:“我掰手腕從來沒輸過。”別的同學一聽,來了興趣,都來這看比賽。

  前桌一拍桌子,“啪”的一聲,比賽開始了。由于前桌拍桌子太響了,“小喇叭”打了個哆嗦,“田小螺”看到了機會,使勁用力,還好“小喇叭”回過神來了,也跟著用起力來。

  旁邊的同學看到了,一個勁地說:“田小螺必勝!田小螺必勝!”

  “小喇叭”終于被拉拉隊的叫聲打倒了,再加上“田小螺”力氣那么大,“小喇叭”一不小心就輸了。

  “小喇叭”很傷心,但在同學們的鼓勵下,最終不傷心了。

  掰手腕作文三年級 篇25

  “加油!加油!加油!”教室里傳來奇怪的加油聲。咦?是什么事情讓大家這么激動呢?

  我進去一看,噢,原來是掰手腕比賽呢,雙方分別是滿臉橫肉的韓佳辰和小巧玲瓏的王啟航。別看韓佳辰體態龐大,但他的勁是蠻勁,只能把對手扳倒十幾秒鐘,甚至幾秒。王啟航呢?別看人小,但他手上有韌勁,上一回都把我掰得疼得直叫喚呢!這回會怎樣呢?

  我湊過去觀戰,正好比賽剛開始,規則還是三局兩勝。

  第一局開始了!雙方各就各位,“預備,開始!”隨著李正陽的聲音,他們各自開始用力,先是韓佳辰一個猛壓,把王啟航壓倒了,第一局是韓佳辰贏了。

  第二局開始了,這一局王啟航學聰明了,一上來,他先讓韓佳辰把他壓住,快壓倒時,他利用韓佳辰的輕敵,一使勁兒,把韓佳辰壓倒了,王啟航扳回一局!

  第三局開始了,這一局很重要,就要定勝負了,教室里的氣氛緊張了起來,啦啦隊的同學們齊聲高喊:“加油!加油!”兩位參賽選手也嚴肅了起來。他們把兩只手握在了一起。開始了!韓佳辰猛一發力,差點把王啟航扳倒,但是王啟航咬著牙又把手抬了起來,就在這千鈞一發之際,韓佳辰突然打了個噴嚏,手一松,王啟航趁機扳倒了他。啦啦隊歡呼著為王啟航慶祝勝利,他也開心地笑了。

  雖然比賽韓佳辰輸了,但他也絲毫不生氣,反而笑著說:“兄弟,不錯呀!看好你呦!等我下次贏你。”說完兩個人搭著肩一塊兒玩兒去了。

【掰手腕作文三年級】相關文章:

掰手腕09-24

掰手腕12-22

掰手腕04-11

掰手腕06-08

掰手腕01-10

掰手腕12-19

掰手腕02-14

掰手腕06-08

掰手腕的作文05-08

掰手腕作文05-14

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
日韩一本一区二区三四区 | 日本精品二三区视频在线观看 | 日本一区二区三区免费在线观看 | 亚洲熟女综合一区二区三区 | 页面升级亚洲综合久久 | 中文字幕乱码一区久久麻豆 |