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以暴制暴作文600字
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的以暴制暴作文600字,歡迎閱讀與收藏。
低年級的時候,我膽子比較小,不敢與同學發生糾紛,遇到那些橫行霸道的人盡量避開,絕不惹禍上身,有時候被人欺負到頭上來了,也盡量忍著。卻沒想到有一天,我也會追著他們打,畢竟兔子逼急了也是會咬人的……
那是一個下午,我還在上三年級。我經過操場時,三個學生滿臉怒氣地走過來。定睛一看,原來我的同班同學,看這滿臉殺氣的樣子估計因為被老師罰抄,想找出氣筒撒氣吧!
看到這邊人少,他們往這兒晃悠過來,正是“欺軟”的好時機。
見他們氣勢洶洶地走過來,我下意識后退,可他們卻不愿意放過我:一個踩我新買的鞋,一個用手肘撞我,最膽大的那個胖子竟然瞪著眼直接踢了我一腳。我后來才知道,他是一個老師都管不了的學生。
我憤怒至極,心想:你個死胖子,以為我不會還手是吧,今天讓你知道什么叫做“自作孽,不可活”!
我使勁全身力氣,一拳砸在他手臂上——怕打傷了他,所以我沒用全力打要害。
他像野獸似的“嗷”地叫了一聲,疼得像要哭了一樣。見此情狀我有些緊張了,正準備和他講道理時,他竟然直接用手想抓我的臉,然后頭一伸,牙齒咬在我左肩上。我也疼得叫起來,右拳隨之狠狠地打在他背上,他才松了口。
這時,我也沒了絲毫顧忌:你這樣欺負老實人,我今天必須制服你!
他的同伴見勢不妙,拔腿跑開了。他回頭一看,失去了靠山,頓時沒了底氣,帶著哭腔逃之夭夭了。
現在回想起來,不禁一陣后怕——如果以我現在的力量揍他,或許早把他打殘了,而我也吃不了兜著走。
俗話說,有理走遍天下。但是很多時候,這世界似乎并不跟你講道理。“以其人之道還治其人之身”,或許也是保護自己的一種方式。
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