燦爛的向日葵作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的燦爛的向日葵作文，希望能夠幫助到大家。
燦爛的向日葵作文1
她叫謝雨凡，一個(gè)回族女孩，活潑、開(kāi)朗、漂亮、大方，有著特有的民族氣質(zhì)，就像一朵永遠(yuǎn)向陽(yáng)的向日葵。我喜歡她，可這最簡(jiǎn)單的喜歡不能進(jìn)一步延續(xù)，而是早早的扼殺在她們家離開(kāi)的那一刻。
記得那時(shí)，我4歲，她6歲，最初的相識(shí)是在那一扇玻璃門(mén)外。她家是賣(mài)饸饹面的，我家是開(kāi)診所的，我們是鄰居。中間只隔一道墻，但這一道墻隔不住兩個(gè)孩子的友誼，在那道透明的玻璃門(mén)外，我知道了她的名字叫謝雨凡。雨凡，多么好聽(tīng)的一個(gè)名字啊!后來(lái)，我們便成為一對(duì)形影不離的好友。
在我們家附近，有一片小樹(shù)林，那兒成了我們的樂(lè)園。我們共同嬉戲，共同成長(zhǎng)。她教我捉蝴蝶，疊紙船，我讓她玩芭比娃娃，吃東西……有時(shí)候，小時(shí)候不免來(lái)個(gè)奇思妙想一一我們把捕來(lái)的螞蚱綁在毛絨絨的狗尾尾巴上，小狗感到不適，“汪汪汪”叫個(gè)不停，在林子里亂竄，我們倆“咯咯咯”地笑彎了腰。夏天草叢多，有一種類(lèi)似蛐蛐的小蟲(chóng)亂竄，我們倆就比賽抓小蟲(chóng)。那時(shí)也顧不得衣服臟，整個(gè)身子趴在地上，伸出兩只小手，彎成弧形，一看到小中跳來(lái)，猛地一叩，緊緊一抓，就逮住了，然后裝入小玻璃瓶中。因?yàn)檫@種蟲(chóng)腿部中一些小毛刺，我的小手還常常被刺傷，疼痛是有的，但扺不上內(nèi)心的愉悅。每次比賽，總是謝雨凡抓贏，比我多抓了那么一兩瓶，但我依然愛(ài)和她比，因?yàn)槠溟g的歡樂(lè)不是輸贏能概括的。
再后來(lái)，我們都入了小學(xué)。我隨媽媽去了鄉(xiāng)里上學(xué)，謝雨凡仍留在縣城上學(xué)。一到周末，我倆便聚在一起玩，一別五天，當(dāng)然要瘋個(gè)夠，我們便更加珍惜玩樂(lè)的時(shí)光。記得有一天她把我從家喊出來(lái)，神秘的眨著大眼睛，我很疑惑，只見(jiàn)她變魔術(shù)似的拿出一把葵花籽，我有些不解，問(wèn)她是不是給我吃的，她笑了笑告訴我說(shuō)：“這是我送給你的生日禮物，請(qǐng)笑納!”我便疑惑了，葵瓜子到處都有，為什么說(shuō)是給我的'生日禮物呢?直到她把我引到我家的花壇邊，并把葵花籽埋進(jìn)濕潤(rùn)的泥土里，我這才明白了……一把葵花籽很快被埋進(jìn)泥土里，并澆了水。但忽地想起，并問(wèn)：“我們都要上學(xué)，誰(shuí)來(lái)給他們澆水呢?”她卻說(shuō)，我來(lái)照顧它們。”
時(shí)間一天天的過(guò)去了，葵花籽從發(fā)芽、長(zhǎng)高，到開(kāi)花，這期間經(jīng)歷過(guò)太多的事了。記得有一棵向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞，被小羊吃掉了，她兩眼滿(mǎn)含淚水來(lái)找我，不停的說(shuō)“對(duì)不起!對(duì)不起!”我心里也很不是滋味，若不是因?yàn)槲遥苓@樣嗎?從此，她更加小心謹(jǐn)慎，還給向日葵圍起了小籬笆。
然而，正值燦爛的向日葵花開(kāi)放之時(shí)，她們家不再開(kāi)饸饹店了，她要隨家人回家了，我們還沒(méi)來(lái)得及告別就走了。記得她曾告訴我，向日葵是她最喜歡的，7月29日是我生日，那時(shí)便能作為生日禮物送給我，我們一同嗑葵花籽。如今，向日葵花已衰敗，葵花籽即將孕育完成，她的離開(kāi)，帶給我的是那般依戀、思念。我小心翼翼的摘下一盤(pán)葵花籽，一邊沐浴著午后的陽(yáng)光，一邊嗑著友誼的“結(jié)晶”。
后來(lái)，我在自家的陽(yáng)臺(tái)上也種了幾棵向日葵，總是 沒(méi)過(guò)多久都死掉了。那一朵燦爛的向日葵啊，至今仍浮現(xiàn)在我的眼前。
燦爛的向日葵作文2
在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們要經(jīng)歷許許多多的酸甜苦辣，善惡丑美。我們要有一雙智慧的眼睛，遵紀(jì)守法，明辨是非，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神面貌，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊壬幸黄奈恼隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，里面有一段著名的文字，“少年興則中國(guó)興，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們雖然在新時(shí)代長(zhǎng)大，但也應(yīng)該懂得為他人著想，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從小就做一個(gè)充滿(mǎn)正能量充滿(mǎn)陽(yáng)光的少年。
尊重生活，尊重法律。這不是小事情，而是每個(gè)少年做人的基本法則。法律的相關(guān)知識(shí)不僅在電視與報(bào)刊上看到，在我們的生活中也處處存在著各種法律知識(shí)，各種各樣的法律法規(guī)指導(dǎo)著我們，約束著我們。有時(shí)碰到吃虧的事情，千萬(wàn)不能啞巴吃黃連，我們應(yīng)該運(yùn)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)。
例如我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)途中，應(yīng)該做到基本的不闖紅燈，有時(shí)候你在等紅燈的時(shí)候，看見(jiàn)別人闖紅燈，于是自己也想闖紅燈了，這不僅是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任，也違背了最基本的交通法。又如我們的國(guó)家規(guī)定適齡兒童都要接受九年制義務(wù)教育，而新聞媒體經(jīng)常報(bào)道在一些落后地區(qū)，許多家長(zhǎng)重男輕女，使許多女童喪失了接受教育的機(jī)會(huì)，這也違反了義務(wù)教育法的相關(guān)規(guī)定。最讓人吃驚的新聞莫過(guò)于看到一些北方地區(qū)的黒煤礦招收一些年幼的童工，這些企業(yè)違反了最基本的未成年人保護(hù)法，按照法律規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得招收未滿(mǎn)十六周歲的未成年人，否則將受到法律的嚴(yán)懲。
我是一個(gè)剛滿(mǎn)十周歲的小女孩，我覺(jué)得我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要讓自己的心智健康，這樣才令我們以后的生活無(wú)憂無(wú)慮，一帆風(fēng)順。一個(gè)人的學(xué)歷只代表他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，反映了他受文化教育一方面的成果，而無(wú)法反映出他的人格和身心，而健全的人性化教育心里健康，這些都是每位少年教育的最基本的課程，如果我們只注重了自己的學(xué)習(xí)教育，而忽視了心里健康，容易發(fā)生慘痛的血的教訓(xùn)。曾經(jīng)震驚全國(guó)的復(fù)旦大學(xué)投毒案就是這樣一個(gè)血淋淋的案例。只是因?yàn)橐恍┈嵥榈纳钚∈拢拖蛲瑢嬍业耐瑢W(xué)做出了投毒的事情，從電視上看到這樣的報(bào)道時(shí)，我被深深的震驚了。從報(bào)道的案情看，投毒的水桶是寢室同學(xué)的公告飲水源，受害人明顯具有不確定性，從這一點(diǎn)可以看出案犯對(duì)他人生命是何等的漠視，生命是多么的珍貴，作為學(xué)醫(yī)的案犯知法犯法，確實(shí)讓人為我們教育的缺失而遺憾。
生活是平淡而繁忙的，生活也可以如詩(shī)如畫(huà)，而學(xué)習(xí)法律知識(shí)可以保證我們的生活平安幸福，現(xiàn)在小小的放松也許會(huì)釀成一次大的失誤，愿我們每一個(gè)少年都知法、懂法、守法，讓法律伴隨我們一起成長(zhǎng)，做一株陽(yáng)光下?tīng)N爛的向日葵，把一縷縷的花香撒播人間的每個(gè)角落，做一個(gè)溫暖的少年！
【燦爛的向日葵作文2篇】相關(guān)文章：
燦爛的近義詞是什么01-15
向日葵說(shuō)課稿11-03
星光依舊燦爛作文（通用35篇）03-30
向日葵的現(xiàn)代詩(shī)09-07
漂亮的向日葵簡(jiǎn)筆畫(huà)11-07
向日葵永遠(yuǎn)面向希望作文03-10
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文800字（精選30篇）03-14
那一片燦爛的一串紅作文03-01