一路坎坷一路成長作文1000字（精選34篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一路坎坷一路成長作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇1
俗話說，聽過不如見過，見過不如親身經歷過。下面的故事就是我的親身經歷。
14年前，我像其他孩子一樣，幸運地降臨在人間。我在一個由土磚堆砌而成的平房里無憂無慮的環境中成長著。在父母的精心呵護下，我健康，我快樂，我陽光。然而，這樣快樂生活只伴隨了我11年，這是多么吝嗇的快樂時光啊。
天有不測風云，人有旦夕禍福。就在我11歲那年，不幸降臨，在一個寒冷的冬夜，我的父親因病撒手人寰。我的天地為之變色，我的人生一下子跌入冰窟。面對父親的遺容，我幼小的心靈失去了依靠，多彩的人生瞬間失去了色彩。這時我才明白，原來天堂與地獄僅咫尺之遙。風云為之動容，天地為之變色。望著撕心裂肺、體弱多病的母親，白發人送黑發人的爺爺，年幼無知的妹妹，情何以堪！一時間，風雨飄搖的家竟要我一個11歲的孩子來承擔，而我那稚嫩的肩膀，又怎能承擔起因父親的早逝，給原本貧困的家所帶來的雪上加霜的重擔呢？爺爺的年邁，母親的體弱，嗷嗷待哺的妹妹，一時間，一切都壓在我這稚嫩的肩膀上。送走父親，爺爺拉著我的手含著淚說：“窮人的孩子早當家，你出去打工掙錢吧﹗”聽完，我心如刀絞。一個人跑到父親的新墳前，朝著遠處山峰喊：“爸爸，我想讀書，我想讀書，我想讀書”。
生活的道路異常的艱辛，求學之路更是坎坷。正當我為自己和妹妹的生活費和學雜費而發愁時，是那冬日的暖陽滋潤了我。國家貧困寄宿生的資助政策及時救助了我，當學校陳校長了解我還有部分學雜費沒有著落的時候，慷慨解囊，從學校有限的經費中為我解了燃眉之急，并且還允諾我減免初中三年所有的費用。國家的資助，身邊好心人的慷慨解囊，它們就像那冬日的暖陽溫暖了我的心窩，使我感到格外的溫暖。于是我重振旗鼓，重燃希望。人間自有真愛在，在他們的幫助下，我化悲痛為力量，再一次站在人生的競爭洪流之中。備受鼓舞的媽媽也從悲痛中走出來，真切地對我說：“瑞啊，你一定要努力讀書，用自己的實際行動去回報感恩那些幫助過你的人啊！”錦上添花固然美麗。然而國家的資助政策，學校的減免措施對我來說更是雪中送炭。一時間，我猶如鳳凰涅槃，重燃人生希望。于是我暗暗下定決心：我一定要努力學習，從初一到現在，每次考試我的成績都是名列前茅，我還擔任了學生會主席，我要用我的精彩，我的努力，我的實際行動去感恩哪些曾經幫助過我的人。這不是我的豪言壯語，只是我內心的真實寫照。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。懷著一顆感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。”桃李不言，自下成蹊。凡此種種，我們又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢？知恩圖報，是我們中華民族的傳統美德。在我等眾多寒窗學子不用為學費而發愁時，我們更應用感恩去傳遞對他們赤誠的感激，用感恩去傳遞我們這個世界上最偉大的愛和最誠摯的情懷。而我堅信，在社會大愛的滋潤下，我們一定會茁壯成長；在這種大愛的滋潤下，我們的明天也會越來越美好。
現在我即將初中畢業，要走的人生之路還很長很長，但是我會堅強的走下去，我會努力的學習，用自己的成績報答曾經幫助過我的人。我會經常勉勵自己，要自信、自強，做一名陽光女孩，做生活的強者。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇2
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”是故，沒有挫折的人生難以輝煌，沒經歷挫折的人難以鑄造成就。挫折是一種束縛，但卻是成功的唯一途徑，生命是朵常開不敗的花，沒有挫折作為養料，便會輕易枯萎。
沒有任何人的生命中沒有挫折。愛迪生失敗了8000多次，在儲存了大量歷史實驗資料的實驗室被燒毀后，家人的心情都很失落，而他卻說我還有機會。伽利略的思想違背了教會而受酷刑，卻也終于改變了人類幾百年對自由落體的曲解。而當他們遇到挫折，是采用什么態度去面對的呢？就是堅持，愛迪生堅持研究，伽利略堅持真理！
而古代的詞人智者，面對挫折更是坦蕩。王勃在仕途不順的時候，有著“時運不齊，命途多舛”的感受，面對挫折時多少無奈，也終化為一句“酌貪泉而覺爽，處涸澈以猶歡”。
莊子一生貧窮卻不潦倒，生活上的窘境卻無法阻止他向往逍遙的心。李白，那個極富個性自我陶醉的詩人，那個灑脫不羈的生活者，面對朝廷的冷落，卻絕無灰心喪氣之舉。
在我們眼里浪漫薄酒的詩人也同樣經歷現實的挫折，而他們面對挫折的那份樂觀與執著，正是我敬佩的地方。
挫折似乎總是不期而遇，令人措手不及。泰戈爾說，只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，挫折的到來無法預知，而我們應該用樂觀的態度面對挫折，與挫折上路。
當我們的視野聚集在那些名人的成就上時，絕對不會想到那些笑容后的辛酸。讀到沈從文《邊城》時，我無法想象，一個美如仙境的世界的描繪者。他的求知生活竟是如此窮困潦倒。20歲時，只有小學文化程度的他，在北京大學旁聽。潮濕的低下室，發霉的單薄的棉被，陰冷的寒風，角落里的他，如若不是偶然的一次機會寫信給郁達夫，同處人生低谷的兩人的互相扶持，沈從文很有可能會客死他鄉。可是，生活上的困難不足以破滅他的理想，所以他成功了。
沒有人愿意生活中總遭遇挫折，可當挫折來襲時，卻豪不畏懼并泰然處之，沈從文的成功并非偶然。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志” 。我們應該保持坦然，堅持與挫折上路！在一條必經坎坷的道路，保持對生活的激情，無所畏懼生命的失敗，與挫折同行，生活亦是蹉跎歲月。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇3
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫觀天上云卷云舒。”的確，人生不可能一帆風順，挫折時常會成為我們前進道路上的絆腳石。有的人因此而變得迷惘；有的人卻因此而變得斗志昂揚，從中學到了很多。再次面對挫折時，多的則是一份“明月松間照，清泉石上流”的灑脫。而我，恰是如此。
記得在小學時，我十分喜歡下圍棋，沉醉于黑白世界的節烈競爭。我天資聰穎，所以很快超過了同齡的孩子，年幼的我變得驕傲自滿，失去了平常的刻苦和努力。在一次圍棋比賽中，我信心滿滿的走進賽場，心中激動萬分。第一盤對手較弱，被我殺得“手無縛雞之力”。但在第二盤，我遇到了有史以來最頑強的阻擊。終于，因為過于輕敵和平時缺少的努力，慘敗而歸。我面目茫然，心中有說不出的苦悶。的確，這種挫折對于當時的我是個不小的打擊，也終于讓我領悟到了經受挫折的痛苦。我像一只斗敗了的公雞，低著頭向場外走去，眼眶掛著淚珠。挫折向波濤洶涌的大海，將我的斗志拍打得蕩然無存。
回到家，面對著棋盒，腦中思緒流淌。回顧比賽過程中的一點一滴，我突然想起了媽媽賽后所說的話：“兒子，輸贏無所謂，最重要的是從中汲取教訓！”是啊，在浩淼的人生中，這點挫折又算什么呢？若不是張愛玲失去父愛，又怎能寫出那凄美悲涼的文章；若不是司馬遷身受宮刑，又怎能創作出舉世聞名的史記；若不是貝多芬雙耳失聰，又怎能譜寫出震撼人心的《命運》交響曲……挫折，其實不那么可怕！想到這里，我怕豁然開朗。拿出棋盤，打開棋盒，仔細復盤，漸漸地發現了自己行棋中的種種不足：面對優勢，常常產生驕傲的心態，忘乎所以，形勢判斷基礎不牢實，中盤力量不夠；一夜的耐心總結，挫折讓我收獲了很多，也成長了許多。
從這以后，又開始了刻苦學習圍棋之路，堅持背棋譜，做死活題。每每堅持不住時，我總會想起那次的失利，斗志便會重新燃燒。一年后，當我再次走進賽場時，心里沒有了自滿和浮躁，多的則是一份自信和從容，我也終于獲得了最佳成績，創造了屬于自己的輝煌。
挫折，其實并不可怕！面對挫折失敗，思考總結，以平靜面對迷惘，以堅韌驅逐慌亂，當再一次面對它時，就會更加灑脫自信，從容自如。想擁有快樂，就必須經歷沮喪；想心靈徹悟，就必須經歷困惑；想獲得成功，就必須經歷挫折承受失敗。讓我們，在挫折中收獲成長！
一路坎坷一路成長作文1000字 篇4
成功總是甜蜜的，而我的第一次成功卻是甜蜜中帶點苦澀。
書畫室的大廳里，墨香四溢，光滑的大理石地面上，一塵不染。我揣著一顆忐忑的心步人大廳，一眼望去，只見四壁上掛滿軸輻。我仔細觀賞著每一幅字畫，無不是書苑精華，畫壇錦繡。
在這兒，我是個嫩手，我心里想著，掃視了一眼廳內眾人。幾位老先生正拿著幾帖字，研究著，另有一群人圍在那里看什么，還不時議論品評幾句。
“好生”人群中轟地一聲喝彩，我不由擠進人群，見一少年懸腕揮毫，正在落款，隨后，一方陰陽文相間的大印蓋上紙末。那紙上寫著“生龍活虎”四個大行草字，虎字寫成狂草，氣勢非凡，最后一筆極是瀟灑。
有人贊嘆著:“到底是省少年書法比賽冠軍，確有實力!”
我一向好斗，此時，好勝心斗敗了恐懼心，立刻上前一步，朗聲說道:“我也寫一幅I”說完，隨手從書案上拿過一張熟宣，鋪開，并從書包里往外掏其余三寶。四周的人都是有學問者，大都涵養極好，除了少數人道我是“雛兒”，大都含笑不語，拭目以待。
我掏出一方硯，立刻引起一陣騷動，這是外祖父送我的，價逾三百。我又掏出筆墨，眾人一陣噴嘖—這些都是精品。
拿起筆來，心突然擂鼓般跳起來，耳膜冬冬響著，我這才意識到自己還是法場了，然而筆抖抖嗦嗦已將觸及紙面。糟了，如果再耽擱，紙上便立刻會出現一個墨疙瘩。這時，我似乎看見那位獲獎少年正撇著嘴笑我，笑他的同齡人不過是個雛兒，上場昏。說時遲，那時快，我一咬牙，心猛地往下一墜，紙上立刻行云流水般現出了“生”字。耳膜不再響了，我和往日練字一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。
轉眼之間，又一個“龍”字寫罷，兩旁觀者紛紛議論:“他的造詣絕不在剛才那位之下!”“‘龍’字最好，極是飄逸，很有氣質，行筆間有太白詩句之灑脫……我美美地聽著，一個“活”字又躍然紙上，緊接著，就聽有人低聲喝彩:“真是寫活了!”我心里蕩起一陣成功后快樂的漣漪，我覺得身子突然輕了許多，腳踏祥云飄飄然已成書仙。我成功了!我終于得以嶄露頭角，儼然已是書壇強者了。心馳神蕩之際，虎字已寫到關鍵一筆了，偏偏我心未收回。一筆下去，波波折折，如病夫枯藤一般。我頓時清醒了，旁邊眾人一陣嘆惜聲又傳入耳中:“可惜，最后一筆本是點睛之筆，卻反成為敗筆!”“可惜，可惜里”。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇5
天色有些陰暗，我的心里也像這天色有些陰沉。走在回家的路上，腳步沉重又無力。也不再哼往日的歡快小曲，腦海里只有一個個鮮紅的分數。
“嗚嗚嗚……”前方不遠處的哭聲傳到了我的耳里，突然有些好奇，我便加快腳步往前走去。發出哭聲的是一個六、七歲的小女孩，她的褲子沾了些許泥土，潔白的衣服也蹭了一些，白嫩嫩的手掌上有些擦傷，旁邊是一輛倒在地上的小自行車，“我不上學了！我不上學了……嗚嗚……”，小女孩一邊哭著一邊向邊上的父親嚷嚷。我忽然覺得這一幕似曾相識。
那是一個吹著微風的下午，那時的我也不過五、六歲。父親帶著我到樓下的花園里學自行車。剛騎上去，我就隨著車搖晃起來，似乎馬上就要摔倒。“爸，你快來扶一下！”我連忙叫父親過來讓他扶著車尾。我騎著車在父親的幫助下緩緩的向前行，可是不知怎么回事，車又開始搖晃，“叭嗒”終于我和小自行車一起摔倒在地。手掌沾滿了泥土還是蹭破了皮，傳來了鉆心的痛疼，我最喜愛的花褲子也弄得臟兮兮的“嗚哇……”眼淚開始從我的眼里涌出來，“爸，我不學了！”父親從不遠處走來，輕輕地幫我拍干凈褲子，清理手上的傷口。“都是你，干嘛松手！我要回家！”我繼續朝父親嚷嚷。“才這么點挫折，就要放棄么？”父親的表情有些嚴肅，“摔一跤是為了讓你成長。”我因為父親嚴厲的語氣止住了哭聲，似懂非懂地扶起地上的自行車，“想想你為什么會摔跤？”父親的口氣柔和了許多。我回想起剛才那一瞬間，啊！我知道了，是沒有抓穩車頭……我騎上自行車，認真地慢慢地前行，在那個微風怡人下午我學會了騎車。
“爸，你看，我能往前騎了！”剛才還在哭泣的女孩不知什么時候停止哭泣，扶起地上的自行車又開始學習了，旁邊嚴厲的父親慢慢露出了笑容。
那個時候似懂非懂的父親的話，如今我突然明白了。我回到家，像往常一樣拿出考砸的試卷遞給父親的時候，他沒有批評我，只是微笑著問我“想明白該怎么做了么？”“嗯。”看著父親的笑臉，我堅定地點了點頭。“加油！”父親在約我一聲鼓勵后便不再說話了，我走進房間，拿著試卷，不再是之前的失意與難過了，我認真地對著參考答案，仔細分析原因，列出注意事項與計劃，我的心中有著一股堅定。
我已經明白了父親的話，面對挫折，發掘錯誤，認真去改正，讓我在挫折中成長起來！
一路坎坷一路成長作文1000字 篇6
有位哲人說：挫折是平庸者無法擁有的財產。當這些財產越來越多，你就越來越接近頂峰，終有一天，遇到的?折會成為你身上懸掛的勛章。
我曾經很害怕受挫，每當我面臨困難時，總是本能地選擇逃避，以至于一路走來只空留一大串蒼白的腳印。經歷了那次考試后，我方才明白，受挫者因為步履艱難，每跨出一步都會竭盡全力，所以會留下掙扎向前的深深的腳印。人生何嘗不是這樣，因為有風雨的洗禮和不斷探索、嘗試，才會顯示出行路的艱難;因為飽經挫折和打擊，才會讓一路的奮斗五彩繽紛。我們可以拒絕空白，拒絕一次沒有意義的旅程，但我們不能拒絕挫折，因為每一次挫折都是對生命的一次嘗試，它讓我們的生命更為成熟。
忽然想起了曾軼可，?個用無盡的流言和非議不斷嘗試出來的“快樂女聲”。2009年，在“快樂女聲”的舞臺上到處飛揚著對她的評論，有評委力挺她進入決賽，有評委因她入圍而憤懣離席。有觀眾為她著迷，也有聽眾諷刺挖苦，甚至怒罵，人們斥責這樣一個有著嗲嗲的“綿羊音”的女生，一個“五音不全”的“怪胎”竟然也來參加這樣的選秀比賽。一時間，各種議論甚囂塵上。而此時，身處旋渦中的當事者曾軼可，依舊用她那坦然的、愛唱歌的青春情懷默默地告訴人們：她喜歡唱歌，喜歡那個表演的舞臺。縱使她的嗓音并不悅耳，但仍在晉級的路上一直前行，伴隨她前行的還有那些毫?留情的評議，如寒潮般持續侵襲這位孤獨的歌者。當我為包小柏對曾軼可的贊許而心內暖暖的時候，我仍在擔心，在那些漫天飛舞的流言和謾罵面前，那個柔弱的女孩能挺過來嗎?然而，事實上我的擔心是多余的。這位雖然沒能在“快樂女聲”的舞臺上笑到最后的女生，卻開拓出了屬于自己的另一片小小天空，在2009年的歲末，曾軼可發行了個人全創作專輯《foreverroad》。
曾軼可，一個孤獨的歌者，一個對生活、對未來勇于嘗試的人，憑著自己對音樂的熱愛和不怕痛的青春情懷，創造了一個屬于自己的小小傳奇。
當我們在某天哼著她的歌時?也許會想起她伴隨爭議成長的歲月。她的傷，一定是她最珍貴的財富。與其說是非議和爭論造就了曾軼可，不如說因為她有顆不怕受傷、勇敢嘗試的心，才讓她一路走來風生浪起。
因為受挫，因為嘗試，因為探求，原本輕浮的我們沉穩了，成熟了，不再是背著一個雖未掛，但卻空洞的軀殼在蹉跎時光。我們明白，在成長的道路上，人生會因傷痛而變得有味道，人生會因嘗試而變得更加美麗。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇7
在四年級時，我的學習并不出色，成績平平。班上的尖子生并不總是學習好。考試前，老師告訴我們期末成績前三名的學生將獲得紅領巾獎。所以我咬緊牙關，決定一定要獲得這個獎項。幾個女同學知道后，嘲笑我說:"和你一起？"蟾蜍想吃天鵝肉。別做白日夢了，醒醒！我氣得發抖。的確，我做得不好，但我寧愿品嘗新鮮的桃子，也不愿吃一籃腐爛的杏子。
從那以后，我就沒有在休息時間去過操場。嘈雜的走廊沒有我的聲音；家里沒有我在電腦前敲擊鍵盤的聲音。我一直在學習。白天，我閱讀學習材料。晚上，我在書桌前學習。
俗話說，萬事皆有終。當老師讀我的成績時，我簡直不敢相信。我實際上得了99分，成績是第二名。我對旁邊的同學說:我在做夢嗎？我的同學們似乎明白我的意思，狠狠地掐了我一把。我大叫:痛，痛，痛！原來不是在做夢！我心中的石頭從這一刻掉了下來。
幾天后，我很高興按照自己的愿望在領獎臺上拿著我的紅領巾。看到一個接一個嘲笑我的女孩們一個接一個地對我豎起大拇指，我覺得十幾天的戰斗并沒有白費。
通過這次事件，我明白了當我遇到挫折時，我必須勇敢面對，勇往直前。還有一點，面對挫折，我們必須相信自己。
我的身高一直是我的噩夢。直到現在，我的身高只有1.5米。對于一個已經進入二年級的學生來說，這個高度實在太高了。正因為如此，我的同學給了我一個小豆的綽號。然而，盡管我個子矮，我還是喜歡高個子喜歡的運動籃球。
那時，我第一次和初中同學打籃球。每個人都聚在一起，領頭的男孩說，“來吧，來吧，讓我們把球轉過來，然后分配它。”在分發過程中，學生們看不起我，對我說:你會玩嗎？這么小的尺寸。我膽怯地說:這應該是可能的。起初，我的隊友都興高采烈，汗流浹背。球輕易地穿過了籃筐。然而，當我投球時，我總是被高個子同學擋住。結果，我們隊輸了。我只聽到同一個隊的幾個高個子男生說:我真的很沮喪，拿一個小的吧。當我聽到這些，我立刻感到極度的委屈。所以，我決定練習打籃球。即使我很弱，我還是要自己努力。
之后，我會從運動室借一個籃球，每次去上體育課的時候都在操場上練習投籃。隨著時間的推移，準確性有所提高，他已經成為班里重要的前鋒。學生們也開始尊重小籃球。
挫折是一塊墊腳石，它能讓我成長得更快。挫折不一定是壞事。如果你使用它，它將成為一筆財富。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇8
人終究會長大，歲月剝離掉琥珀般的年華，讓能抵抗世俗的生命得以破繭而出，用最鋒利的姿勢宣泄成長的力量。
沉甸甸的黑夜里，偶爾有游動的光。路燈散發的光芒穿過黑夜，蠻恨地投射過來，卻更加凸顯周圍的寂寥。我加緊步伐，背著沉重的書包。沉寂的黑夜，像是有很多模糊而沉重的打樁聲，一聲一聲地傳過來，敲在我的太陽穴上。
漆黑的巷道上，我孤獨地行走著，地面上拖著畏畏縮縮的影子，四周幽森詭異，仿佛無數雙猙獰的面孔張開血盆大口，一點一滴地吞噬我。我不敢環顧四周，有種恐懼像是怪獸一樣正無聲無息地朝我靠近。漫長的時光像是一條黑暗潮濕的悶熱洞穴，我感到了前所未有的害怕。突然，一聲貓叫如同幽靈般飄來，我瞬間呆滯，不敢回頭，心里仿佛加了一管催化劑，那些隱藏在內心的恐懼從胸膛中穿行而出，我仿佛爆炸開來的氣球，瞬間提著腿跑開了。
一路小跑，無數的石子差點絆倒了我。正當我準備停下時，卻不禁被一塊磚頭絆倒了。突然像是消失了聲音，只剩下緩慢的類似靜止般的流動。我趴在地上，不知是疼得太厲害了還是什么，一瞬間竟沒有了知覺，只是我能清晰地感受到我的心像是被玻璃碾成了一灘鮮紅的血，無聲無息、絕望地流淌。
我艱難地坐在了地上，滿面灰塵，衣服刮破了，膝蓋上源源不斷的血滲出。一瞬間，我像是目光游移地坐以待斃，神色安詳地面對現實，腳踏實地地陷入困境。我望著地面上渺小瘦弱的影子，不禁覺得可悲起來，我就像一顆干涸晾曬的貝殼，被潮汐一陣一陣地沖刷，千瘡百孔。為什么我要獨自回家？為什么我的成績失利了？為什么我受到的挫折時被人的兩倍？為什么我的生活不是順風順水的？想到這兒，淚水瞬間滾燙縱橫，在我眼前徜徉成一條黑色的大河，嘩啦啦地絕望地向前跑。
但是淚水之余，一個小小的生靈引起了我的注意——小飛蛾。小小飛蛾扇動著翅膀，迎著燈光，紛紛靠攏于這場漫長歲月的告白。那么，飛蛾撲火呢？或許，火是它們的葬身之地，但也是它們的執著追求，它們不畏難，不畏死，永遠在挫折中頑強地存活。那一刻，我似乎明白了，用淚水澆灌命運，最后只能是悲哀的命運，倒不如忍住淚水，迎接挫折！于是我忍住淚水，擦掉血痕，用無比鏗鏘的腳步邁向前方……
淚水混合著年少的氣體吹散進壯闊的蒼穹，染亮年輕的瞳孔。我在挫折中正一步一步成長！
一路坎坷一路成長作文1000字 篇9
在生活中，在學習中，我們難免會碰到一些小挫折。當“擋路虎”小挫折出現在我們面前時，我們不用慌張，也不用害怕。因為“不經風雨，怎能見彩虹？”挫折讓我們更好地成長。
回首過往的日子，在我成長的道路上也有許多小挫折。它們像一座座小山，攔住了我前進的路，但幸運的是，我用勇氣和毅力，征服了它們。其中，讓我印象最深刻的就是學騎自行車這件事了。
五歲那年，媽媽給我買了一輛有輔助輪的自行車。沒過多久，我就騎得溜溜的了。每次我可以從外婆家門口的小坡道沖下去，迎著微風，感覺像在飛翔。我覺得自己好厲害，得意洋洋。
七歲時，我看別的大孩子騎自行車都不用輔助輪，十分羨慕。我想：我已經騎得這么熟練了，不用輔助輪騎車肯定也難不倒我。于是，我就偷偷地拿外公的干活工具扳手，費了九牛二虎之力拆掉了輔助輪。等我把腳放到踏板上，還沒開始騎，車就順勢倒向一邊。一次，兩次，三次我試了好幾次，依然不能讓自行車乖乖聽話。它就像個淘氣的孩子，總和我作對。最后我的手、胳膊肘和膝蓋都沒能逃過一劫，皮破了，流了好多血。我當時覺得自己太沒用了，騎車的興趣也沒有了。
爸爸知道這件事后，拍拍我的小腦袋，溫柔地說：“怎么啦？這么點小事就打退堂鼓啦。沒事的，你現在的年紀，騎沒有輔助輪的自行車是需要我們大人幫忙的，別害怕，我來教你。”我聽了，想想摔倒的痛，有點猶豫，但還是跟著爸爸來到空曠的廣場上。爸爸說：“你先騎，我后面扶著，等你覺得快要倒時，雙腳撐地。相信自己，你可以的。”爸爸有力的大手在后面把自行車扶正，我大膽地上車，慢慢地往前騎。果然，有了爸爸的幫忙，我好像真的會騎了！正當我陶醉其中，突然有種失重的感覺，人往一邊倒了。我趕緊用力把穩車頭，雙腳迅速撐地，化險為夷。我一回頭，發現原來爸爸看我騎得穩，悄悄放手了，站在一邊看著我呢！他還給我一個加油的手勢。在爸爸的鼓勵下，我騎了一圈又一圈，找到了一種感覺：把握自己身體的重心，就可以輕松地掌握好自行車的方向啦。我激動地大聲喊道：“耶！我成功了！我學會騎自行車了！”
現在我已經能熟練地騎自行車了，但還是會想起學騎自行車這個艱難的過程。它讓我明白了：任何事都不是那么容易成功的，遇到挫折，要有勇氣和智慧去面對它，而不是逃避。我們成長的道路上還會碰到許多挫折，我們一定要積極面對，去戰勝它。經歷了挫折的成長，對我而言，更顯珍貴。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇10
挫折和苦難是一種令人百感交集的財富
——題記
我的成長路上，荊棘一團團地簇擁著，但我卻并不討厭它，因為我更享受凌駕在荊棘之花上的快感。所以我樂于在挫折中成長。
你喜歡充滿波折的人生還是一帆風順的人生？我猜想有很多人會說一帆風順的人生。但長期安逸對你而言真的好嗎？在安逸的環境中，人容易被周圍的環境所迷惑，最終導致消沉、放縱和墮落。由于這個過程是一點一點的變化，讓人在不易察覺中完成了整個蛻變，待醒悟過來卻為時已晚。
19世紀末美國康奈爾大學科學家做過的一個“水煮青蛙實驗”。科學家將青蛙投入已經煮沸的開水中時，青蛙因受不了突如其來的高溫刺激立即奮力從開水中跳出來得以成功逃生。當科研人員把青蛙先放入裝著冷水的容器中，然后再加熱，結果就不一樣了。青蛙反倒因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發現無法忍受高溫時，已經心有余而力不足了，不知不覺被煮死在熱水中。試問如果人生就像25℃的溫開水，平靜而又毫無熱情，這樣的生活是索然無味的。當困難來臨的時候，習慣了安逸生活的我們，就會像溫水中的青蛙一樣，沒有絲毫的反抗能力。相反，波瀾四起的人生卻會讓你體會到許多新鮮的樂趣，讓你在挫折中成長，帶領你在泥潭中尋找快樂。
在挫折中，我們迷惘過、遺失過、手足無措過，但戰勝挫折后，我們就會感到一種釋然的安寧。這種安寧也是成長路上的一種考驗。如果你不能在安寧中醒來，而是像與烏龜賽跑中那只無知的兔子一樣，仍中夢中享受香甜，那這種安寧對你就是另一種挫折。戰勝挫折后， 我們會感到一種喜悅，內心充斥著成就感，渴望再一次戰勝困難，再次擁有這種興奮。
古人云：“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能。”人在挫折中成長，必經過重重考驗之后才能看到成功的曙光。“舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”自古以來，多少賢人雄才都在地獄中磨煉出來，最終成為一代天驕。冰心曾說過：“人們羨慕他們勝利的芬芳，卻無視他們歷經艱苦時犧牲的血雨。”成功人士走的也不是一條平坦大道，而是荊棘叢生的通往光明或黑暗的路，一不留神就會誤入岐途。
我在挫折中成長，收獲另一種財富，學會堅強，學會成熟，在荊棘之花上跳躍出屬于我的節奏！
一路坎坷一路成長作文1000字 篇11
世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
——題記
挫折是人生不可避免的事，一次挫折來到你面前，你不應該退縮，而是要嘗試去戰勝它，只有在戰勝挫折的過程中，你才會吸取教訓，經驗也會越來越多。正如魯濱孫一樣，它有很多經驗，雖然大多以失敗告終，但他學習了很多航海知識，積累了豐富的經驗。他不放棄，勇于嘗試，以至他在孤島上生活了28年，最終返回英國。所以只有嘗試了在有可能成功。面對挫折，我們不能放棄。
記得小時候的我，乖巧又懂事，從來不吵媽媽，總是幫媽媽做一些力所能及的事，直到9歲那年，爸媽離開了我，去了外地。我便跟著爺爺奶奶，可是奶奶的脾氣總是很暴躁，總是對我很嚴厲，總覺得她就像個老巫婆。直到13歲那年，我正讀七年級。有一次，英語老師叫我去她辦公室，嚴厲的說：“這次考試才考了86分，怎么回事，上課沒聽講？凈喜歡瞎操別的心。”正處于叛逆期的我，與老師頂撞了……回到教室，苦悶著個臉。
到了晚上，我給媽媽打了個電話，告訴了她經過，原本以為媽媽會指責我，可是媽媽語重心長的說：“老師單獨找你談，證明老師是在乎你的，希望你能學好，指責你也是對你的關心，要是別的同學她還不會說呢……你今天頂撞了她，她一定會很失望的，你要分清好與壞，對與錯，回寢室好好想想你應該怎么做。”
回到寢室，我回想起媽媽說的話，說的很對，所以我應該給老師道歉，早上，上早自習時，班上沒有多少人，而老師卻已早早的站在了那兒，看著老師的背影，覺得真的，老師真的好辛苦，我們只需上課期間聽老師講完這45分鐘的內容，而老師為這45分鐘的內容，認真備課，為我們這些成績不好的同學擔心，有一句話是：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我走到老師面前鄭重的向老師道歉，老師微笑著拘了我肩，過后，我認真的聽講，認真的做筆記，終于在第二次期考中英語考了103分，老師欣慰的笑了。鼓勵的對我說：“繼續加油！”這四個字對我來說就像是早晨的陽光鼓勵著我前進，勇于嘗試，明天會更好！
放假了，我希望這次能不再與奶奶吵架，回家了，我一改往常的態度，溫和的叫了一聲：“奶奶”。奶奶從驚訝中帶了幾分驚喜，笑著說道：“回來了，餓了吧，趕緊吃飯吧。”我吃完飯也搶著幫奶奶洗碗。奶奶意味深長的說：“長大了！”
人在遇到挫折時，要勇敢的嘗試面對。在經受挫折中，我成長了！
一路坎坷一路成長作文1000字 篇12
毛主席說過：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來。我們的事情就變得好一些。”
——題記
李白的《行路難》中“行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”人生道路和何其艱難！瞻望前程，只有前路崎嶇，不知道要走的路。究竟在哪里，但李白確信，盡管障礙重重。但仍會有一天，會像南宋宗愨說的那樣。長風浩蕩之時，高懸云帆，橫渡滄海，抵達理想的彼岸。
那是一個期中考試后的下午，記得當時我還是一個八年級學生。那天下午我們在上自習課，下課之時，有些同學不禁地問老師“老師，我們考的怎么樣？”老師委婉的說“這一次大家考的都很不錯，但是有一個同學卻因為馬虎失去了不該錯的題目。考的不是很理想，實在是不值得呀，那就是三十七號考生。”當時我在想，那不就是我嗎，我不就是三十七號嗎？
到了下課的時間。我迅速的來到了老師的身邊對他說：“老師，我要去看一下我的考試卷子。”老師也沒有說些什么就帶了我。進了辦公室。老師把我的卷子給了我，我看見了我的卷子。有一個計算題，因為過程全對，但是馬虎，最后抄錯了一個數字。導致那到題全部沒有分數。多么可惜啊！我當時悲痛欲絕。瞬間，我那不爭氣的流了下來。老師對我說“不要灰心，這次的馬虎太不應該了，下次再認真點，以后有不會的問題或者作業做完了要及時上交，我們一起努力改到這這個壞毛病。加油！”
那一次，我沒有去吃晚飯，因為，心情的糟糕，什么都沒有味道沒有趣味
后來，老師幫助我一點點戰勝了它。經歷了那一次挫折之后，我明白了，做事一定要細心認真，不要馬虎。
從那里后，我立志要改掉我這個馬虎的毛病。如每一次做題時，我都會認真真審好每一道題，不放過每一個細節。不管是在學習或者是生活，我都會善于觀察，享受學習與生活的快樂。在生活中我也會認真的對待，一個人從生活中不馬虎，我想在學習中也不會再有馬虎的毛病。
《卜算子·詠梅》中寫到“待到山花浪漫時，她在叢中笑。”很快就臨近了期末考試，這一次經歷了上次的教訓，我沒有再犯同樣馬虎的問題。我考進了全班第十八名的成績。我高興壞了！這是我堅持的結果！
我國當代作家廖靜仁在《過攤瑤》中說到“生命就是拼搏，就是抗爭，仿佛有一種能穿越洪荒，穿越茫茫黑夜的力量在沖著我發胸壑。我的胸腔裂開了，……我發狂般的吼叫著：我來了！”
一路坎坷一路成長作文1000字 篇13
生命就像一種回音，你付出了，就一定能得到回報，但你如果沒有一點的付出，何來的收獲，生命又何止不是這樣的呢？
在每個人的成長過程中，必定會遭受很多的痛苦和挫折。有時候，這些挫折會使我們意志消沉，感受到生活對我們的磨難，但也有時候，挫折會催人奮進，它會時刻地激勵、鼓舞著我們，使我們不斷前進，從而看到人生中另一番美麗的景色，那么，我們又有什么理由去逃避生活給我們帶來的挫折呢？
對我來說，挫折是我們生命中最不可缺少的一部分，因為它就像一顆催化劑，在痛苦中伴我成長，在逆境中喚我堅強；他也是我們一生中最巨大的一筆財富。
失敗了，我們都渴望成功；跌倒了，我們都希望能夠重新站起來。是啊，誰不希望自己的人生充滿花香和鳥語，誰又不希望自己的人生一帆風順，沒有一點兒的坎坷和挫折呢？但如果真是這樣的話，那么，我們的生命有何價值，生活有何意義呢？
生命，是成長的過程，而成長又是一個蜿蜒曲折的過程，我們只有在不斷努力、繼續鍛煉的過程中才能造就一個堅強自信的自我，而在這一過程中，挫折會時刻地伴隨在我們身邊，它需要我們勇敢地去克服，更需要我們有一種堅持不懈的精神去戰勝。
21世紀的我們，是最新的一代，這一代的我們具有生生不息的民族精神，而這種民族精神更需要我們付諸于戰勝挫折的巨大精神上。
生活中往往有這樣一些人，他們因為在生活中遇到了一些困難和挫折，從而對人生失去希望，對命運深懷痛恨，才致使他們陷入了黑暗的無底深淵中不能自拔。
我時常這樣感嘆道“生活是多么的美好啊，他們為什么看不到生活的樂趣和快樂呢？”
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，這一句歌詞的確唱出了很多人的心聲，我也相信，只要播撒了希望，它遲早會生根發芽的。
人們啊！請相信，當一顆軟弱的心靈在經受了無數的痛苦和挫折之后，它會變得強大起來，當這顆心真正能經受住所有事情時，我們就長大了、成熟了，我們的生命也會綻放出絢麗多彩的花朵，而且愈長愈茂盛，具有強大的生命了和戰斗力，我們要用全面、正確的態度對待我們生活中的挫折，只有做到這樣，我們的生命旅途才會完美，沒有遺憾，也會表現出生命的價值和人生的意義。
愿在你成長的旅途中能和挫折做伴，它會改變你今后的人生，我相信你們能做得到，不是嗎？
一路坎坷一路成長作文1000字 篇14
挫折是一劑變化多端的藥。在意志薄弱者的面前，挫折成了一劑毒藥，服之，從此一蹶不振；在意志堅毅者的面前，挫折卻成了一劑良藥，服之，碰撞出成功的火花。我想成為堅強的人, 在挫折中吸取教訓，增長知識、累積經驗，善于利用挫折來提升實力與高度。
我曾經被挫折擊敗。當考試的導火線即將點燃，空氣中彌漫著濃重的硝煙味兒，似乎“”即將爆發，那是一場試場上的大戰，不需投筆從戎，只要以筆做武器上場，但那簡直比投筆從戎還可怕！為了迎接挑戰，每個夜晚蟲睡了，連街道都閉上了眼睛，而我卻依然挑燈夜戰，每天生吞活剝下了一本本參考書，苦澀地咽下了物理、數學的天文數字、外星公式……。我深信愛迪生所說過的話：“成功是用九十九分的努力，加上一分的天才。”一直以來，由于我勤能補拙，讓成績單上飛揚著耀眼的分數；然而，一次初二的段考，我竟然慘遭滑盧，考卷上的分數似乎在嘲笑我：“努力只是泡影，別白費工夫。”突然其來的打擊，就像是在路上行走，一閃神一腳踩空，扭了足踝，痛得眼淚直流，心里可真不是滋味。
頓時負面思想如江濤般向我涌來，“是我不夠好、不夠聰明、……”一句句的批評，聲聲入耳，尖銳又苛刻，那些日子，我的自信就像松脫的巖石，即將滾入萬丈深懸崖，連打開書本的勇氣也消失了。我害怕再次付出，卻得到無情的回應。通往學業大門的?匙，遺失了，丟棄在某一個角落。我彷佛被鎖入了一個幽暗的封閉空間，四周都是冰冷的墻。老師見我投入于課業的熱情熄滅了，走了過來：告訴我：“挫折如同果汁機，不是為了渣滓，而是為了榨出芳美的原汁，目前的失敗，正是為了日后的超越，絕對不可以懷憂喪志，失去信心。”老師的一番話如當頭棒喝，我決定走出困頓。
摘下“自我懷疑”的面具，拿出“勇氣”之劍，握著“時間規畫”的盾牌，穿上“不恥下問”的盔甲，重新自我操練，調整步伐，所謂：“碎花布可以織彩衣，零碎的時間可以織美夢。”善用下課、坐校車的時間背單字、閱讀，甚至和同學請教，我不必再焚膏繼晷，能在十一點前就寢。養精蓄銳后，隔天神采奕奕的迎接當日的課業與小考，漸漸的，讀書對我來說，似乎不是件苦差事，亮眼的分數再度出現在考卷上對我微笑。
挫折猶如人生的一杯苦茶，初嘗時苦澀難忍，再品時清香甘醇。凡事皆有方法，掌握絕竅后，才能事倍功半。挫折的出現是為了告訴我，走錯路了，調整一下，風景會更加綺旎，嘴里的苦茶會轉為甘甜。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇15
生活中的每個挫折，就像冰糖葫蘆。竹竿刺進身體，卻成了一生的脊梁。
——題記
雄鷹在風雨中學會飛翔，梅花在冬雪中綻放，我在挫折中慢慢成長。
曾經跌倒，但也忍著疼痛站起來!7歲時，看到小伙伴們穿著溜冰鞋，在廣場上像蝴蝶一樣飛來飛去，便也心血來潮的想學溜冰。起初我想：溜冰不就穿著溜冰鞋，站起來，然后跑起來不就好了?還能難倒我這“假小子”不成?可我大錯特錯了。我穿好鞋高興地剛站起來就摔了一個“狗啃泥”，一旁的爸爸和哥哥趕緊扶起我說：“唉，小心點兒，別摔著了，要不，我們不學了。”我搖搖頭，沖他倆說：“不嘛，不嘛，你們就幫一下我嘛!”他倆拗不過我，只好扶著我重新學起來。可事不如意，還逃不過摔倒的“魔掌”，我揉著已經摔得不成樣子的膝蓋，趴在媽媽身上哭起來，媽媽微笑的說：“沒事，女兒，還記得你第一次學跳繩嗎?不能遇到點困難就打退堂鼓，來，休息一會，我們在再試一次，相信自己，一定能行!”聽了媽媽的話，我忍痛站起來，一次，兩次……終于，“功夫不負有心人”，我終于學會了溜冰!我開心的笑了，那一刻，我明白了勇敢的真諦!
曾經流淚，但也堅強地伸手擦去。12歲時，外表陽光內心陰郁，帶著對數學的恐懼的我，走進了初中的大門。這里高手如云，競爭壓力壓得我喘不過氣來，小測、月考、期中，期末考，一次次打擊一次次碾壓，看著糟糕的成績，我不知流過多少淚!數學老師找我談心，問我為什么考數學這么差。我擺擺頭說：“不喜歡數學，害怕數學，學不會的。”老師又問為什么，我說：“先天的吧，笨。還有小學數學的慘，徹底沒興趣。”老師搖搖頭說：“我又不是小學老師，你怕什么?來，我們制訂計劃，提數學!”看著滿臉黑線的我，老師又苦口婆心說：“你以為你盡力了?學貴在堅持，難在堅持，成也在堅持，一定要堅持下去!”聽了老師的話，我擦去淚水，又燃起了學數學的念頭。我每天做比別人一倍的數學題。考砸了，我不哭，不鬧，不任性，繼續堅持，一心一意的撲在數學上。終于……提上來了!看著鮮紅的111分。我高興的哭了，那一刻，我終于品嘗到了努力堅持的甜蜜!
挫折會來，也會過去;熱淚會流下，也會收起。沒有什么讓我氣餒的，因為，在人生的戰場上，我們每個人都是自己的英雄。
雄鷹在藍天上展翅翱翔，梅花在寒冷中美麗綻放，我們在挫折中學會成長!
一路坎坷一路成長作文1000字 篇16
生命如茶，飄逸沁人心脾的氣息；生命如酒，散發濃郁香甜的祝福；生命如咖啡。只有細細品嘗，才能體會到這淡淡苦澀中所蘊含的真諦。有了生命就必將面對生活，不論前面是風平浪靜、陽光明媚的湖畔。還是陰風怒號、波濤洶涌的大海都必須走完。
然而生活卻不可能是永遠的一帆風順，災難與幸運交替、悲催與幸福夾雜。沒有人可以預料未來，也沒有人可以左右現實，但卻可以改變對待事物的心態。一位老人告訴了……
那年他70歲，年至古稀。拾起一片秋后枯葉，那是一片微微在紅中泛黃，上面布滿歲月的滄桑洗禮留下的千瘡百孔的樹葉。他深思，幾歲喪父，母親把他辛苦拉扯大就與世長辭。找了個妻子，卻因難產而死去，留下襁裹中的女兒，卻因車禍過早凋謝了。可以說人一生所有的天災人禍他嘗遍了。突然他笑了。他說人這一生不正如這片葉子嗎？這片葉子經歷了風雨磨練，將它弄得千瘡百孔，可它屈服了嗎？就輕易結束生命了嗎？與此比這點困苦又算得了什么。
面對苦難、災害不應該只是一味沉默低頭而因勇敢去面對，何不擁有一顆積極向上的心化悲憤為力量呢！
其實有時，并不是所有的困難都指向墳墓，所有的災害都意味死亡。換一個角度。也許還是一片別有風趣的晴天哩。
記得小學有篇課文。主人公琳琳因要參加學校舉辦的繪畫大賽，繪畫到深夜。卻因不小心把一大滴顏料滴在畫卷上，差點毀了整張畫。后來在爸爸的開導下，把污跡添了幾筆變成了只活潑可愛的小狗。最后還得了一等獎。
還有只駱駝不小心掉進一口枯井里，主人卻要把井填了。駱駝慌了神，卻發現只要保持身體隨土堆上升而上升，過不了多久就能走出枯井了。果然如此，井填好了，駱駝也大搖大擺走出了人群。
原本糟糕的墨水點變成了栩栩如生的小狗。原本瀕臨死亡的駱駝擺脫了死亡，還意外獲得了自由。這難道不是不幸中所暗藏的幸運嗎？正如“塞翁失馬，焉知非福？”上帝在給你關上一扇窗時總會開啟另一扇窗。正是因此，才鑄就了音樂巨人貝多芬、聾啞楷模海倫凱勒、法國文豪雨果等一些在苦難中磨練出的杰出人物。
用手捏著時光細細磨碎，人生的道路有寬有窄。你知道、你愛惜，花兒努力地開，你不知、你厭惡，花兒依舊努力地開。感謝挫折，用一顆花常開放的心去感悟生活吧。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇17
人生征途，漫漫長路，人們總是把路邊又大又滿的果實收入囊中，而對于那些不起眼的，卻總是不屑一顧，唯恐避之而不及。換句話說，人們一直追求成功后的喜悅，卻不愿面對失敗后的挫折。事實上，留點挫折給自己，人生會因挫折而變得更加精彩。
記得發生在我身上的一個故事。藝術節到了，學校要舉辦一次文藝會演，要求每個班派出代表參賽，而在音樂方面有著較好的天賦的我一不小心就被選中了。說實話，我的心里一直在打退堂鼓,尤其是想到上次的失敗。但是，時光老人并不會因為我的害怕而停止腳步，他一如既往地走著，走著，就這樣比賽的日子如期而至。
這天，太陽并沒有像往常一樣勤勞的出來與人們打招呼，而是被大片烏云無情地包圍了起來，薄霧彌漫著整個校園。面對這樣的天氣，我不禁打了個寒顫。比賽在期待與憂慮的思緒中拉開帷幕。完了，完了，這可怎么辦？馬上就要上臺了，可我的大腦一片空白，怎么辦呀！心急如焚的我在臺下來回踱步，我不敢想在下一秒會發生什么，天氣不怎么熱，但我身上卻冒出一身冷汗。班主任見我如此著急，走上前來，送上她的問聲細語，“不要緊張，放松一下，成績無所謂，只要你努力了，并為之奮斗了，勝利就已經屬于了你。”聽了老師的話，心里舒緩了很多，但心中還是七上八下。
主持人念到了我的名字，該去迎接挑戰了。我做了個深呼吸，調整步伐走上舞臺，準備將內心沉積的壓力釋放。在那一瞬間，我的眼睛又一次接收到了老師那充滿鼓勵與期待的眼神。我告訴自己，相信自己，不要怕，讓自信的花朵在此刻絢爛的綻放吧!比賽中，我將自己的靈魂從心底的牢籠中完全釋放出來。我的歌唱在雷鳴般的掌聲中結束，我靜靜地站在舞臺中央，沉積的內心感到無比的舒緩，那雙鼓勵與期待的眼睛向我投來了贊許的目光。此時我覺得身體暖洋洋的，猛地抬頭，原來太陽早已掙脫了烏云的懷抱，正無私地揮灑著他那耀眼的光芒。整個演出可以說是近乎完美。并且最終我也取得了全校第一名的好成績。
困難像彈簧，你弱它就強。經過了這一次的經歷，我不再在挫折面前逃避，而是在挫折面前奮勇向前。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”有了挫折的人生會變得更加精彩，挫折就像生活的低谷，經歷了，思索了，奮斗了，就一定會見到“彩虹”。留點挫折給自己，讓挫折成為引領我們成長的寬敞大道。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇18
挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。
挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。即使身處順境之中，也要居安思危，隨時準備經受挫折。中國有句諺語叫做“大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者。”巴爾扎克說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”德國著名音樂家貝多芬也說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”
在我們的身邊就有不少經歷挫折后不屈不撓走向成功的事例。
逆境奮爭，苦中尋樂：高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”
苦難也是一筆財富：王洛賓，這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。
經歷挫折，更能發憤：貝利成名后，有個記者采訪他。“你的兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。”
面對挫折決不氣餒：一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”
一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來
一路坎坷一路成長作文1000字 篇19
一身迷彩裝，讓每一位同學多了一分英姿，多了一份責任，也多了一種自豪。在這里，我們像軍人那樣錘煉鋼一樣的意志，鐵一樣的堅韌。訓練場上的太陽是那么毒辣，風中都帶著陣陣熱浪，向我們襲來。我們不畏酷暑，昂首挺胸，個個精神抖擻，站著標準的軍姿。像清晨初升的太陽，朝氣蓬勃；向展翅欲飛的雄鷹，搏擊長空；像含苞待放的花朵，樂觀向上。
這就是我們想象中的軍訓生活，但真正的情形是：同學們的臉上滲出的細密汗珠，在陽光下煥發異彩。汗水把衣服緊緊貼在我們的身上，那種感覺，難受極了。
“背挺直，手貼緊褲線！”教官用毫無感情的聲音說著。“如果有人動了就要喊報告！不然全體俯臥撐。”又一聲嚴厲的話語在我們耳邊回響。
軍訓美好的形象在我心中完全破滅。
終于，兩天后，教官放過了我們，開始練習齊步走。
教官讓我們分成了六組，我前面那一組的男生，有一個人總是和別人協調不了，教官把他拎出來單獨練，他才做了一遍，大家就控制不住自己的笑聲。因為他走路總是同手同腳，怕是給教官嚇的。別的連也向我們這邊好奇地看，都放肆地大笑起來。
這天一出操，貪玩的我們沒有及時站好隊，教官讓我們全體按照俯臥撐的姿勢撐著，然后他去看別的連訓練。操場的水泥地面并不平，手按在地上是很疼，教官怕我們偷懶，不時地回頭盯著我們。撐了幾分鐘，大家都撐不住了，趁著教官不注意時，或攤下或跪著，互相打趣，可好景不長。
“全體聽口令，”教官一聲令下，我們內心歡呼雀躍，“換拳臥撐！”
“啊？”唉——太慘了。我們的手啊！大家哀嚎一片……
蹲姿、站姿、走姿、跳姿……重復單一，疲憊不堪，但我們仍努力堅持將每一個動作都做到位。經過這嚴厲的訓練，我對祖國的軍人無比的崇拜！他們摸爬滾打、百折不撓，煉就了一身鋼筋鐵骨，真的鑄就成了祖國的鋼鐵長城！那天回去后，我連所有同學的手都淤青，有的人甚至流血了。但這真的磨練了我們的品質。
伴隨著雄壯的《解放軍進行曲》，我們雄赳赳、氣昂昂邁著整齊的步伐，喊著嘹亮地口號，大步走過主席臺。“立正、稍息、向左轉、齊步走……”這些鏗鏘有力話語還在腦海中回響。團結的團隊斗志昂揚！
軍訓雖苦，但它讓我們懂得了要珍惜現在的幸福生活；軍訓雖累，但它讓我體驗到超出體力極限的快感；軍訓雖嚴，但它讓我們更加嚴格的要求自己。
我相信軍訓后，我們會更加堅強，更加有毅力！經過了苦累、磨煉，經受這別樣的生活，我們感到人生的路途并非一帆風順，只有用無畏的精神面對挫折，才能擁有更美好的明天！
一路坎坷一路成長作文1000字 篇20
雄鷹要在實踐中一次次的摔落，領悟飛翔的真諦。雷鳥要在一次次的生存與死亡之間，學會隱藏的奧妙。狼群要在一次次捕食與戰斗中明白合作的道理，而人也要在一次次挫折中學習，再一次次挫折中成長。
“不合格！”一聲冷冷的決斷打碎了我腦海中的最后一份幻想，伴隨著老師哪意味深長的眼神的，是她不帶一絲感情的話語：“回去好好想想，重新改！”我接過畫稿，跌跌撞撞的走出了辦公室。七次了，我要參賽的畫作在老師那連連受挫，沒有接受到過哪怕一句的稱贊。
門開了，拉開窗簾，望向窗外的黑幕，雖是圓月，我卻感覺不到溫暖，清冷的月光透過房間的玻璃窗撒在被我凌亂堆在一旁的顏料上，鋪開畫紙，紙上的人物彎著腰，像是在嘲笑我。我心里莫名竄上來一股火，想要把畫紙撕裂，卻始終下不去手“為什么，為什么七次的修改都不能讓老師滿意？難道我畫的真的不好嗎？”“要不，干脆放棄吧！”“不甘心啊，準備了那么長時間。”一時間，好幾個念頭在我腦中亂竄，我一下子陷入了迷茫。
飯桌上，我機械地夾動飯菜，思緒卻還在繼續修改與放棄中徘徊。突然，一句話傳進我耳中“不合格沒有關系，關鍵是看看為什么不合格。真正的強者是在失敗中得到成長，一遇到挫折就放棄的人只能是懦夫。”媽媽的一句話點醒了還迷茫在挫折中的我，我甚至感到窗外漆黑的夜幕中隱隱透出了一絲光亮，希望的光亮。
回到房間里再次觀察我的七幅畫作，沒有了先前的惱火，反而感到腦中一片清明。“構圖、勾線、著色都沒有問題，問題出在哪兒呢？難道……”我猛地一驚，趕緊翻出那早就不知道被我扔到哪里去的參賽作品要求，一打開我就傻眼了，上面粗大醒目的黑體字寫著“要體現人與自然的主題”。原來，我的作品不是差，是不符合主題要求，不仔細看要求是我的老毛病了，沒想到這個我一直認為不重要的毛病這次卻帶給了我如此大的麻煩。剎那間，我讀懂了老師在辦公室里那意味深長的神情，原來是要我在挫折中學習，改正我的毛病呀！想通了一切的我突然感覺窗外的夜幕是如此的美麗，月光也格外的柔和。我打開臺燈，重新查資料，鋪紙、構圖、勾線、著色……
十天的時間，我不斷修改，完善著我的作品，向同學請教，向老師咨詢。“不用改了，寫好個人信息，明天交過來。”在老師略帶贊許的目光中，我再一次踏出了教師辦公室的大門，與前一次不同的是，我臉上浮現著勝利的微笑。
一次遭到了否定的挫折，讓我學會了仔細看要求，讓我在后來的學習生活中少走了不少彎路，也讓我學會了“在失敗中得到成長”這個道理，“在挫折中成長”也成了我一直沒有變過的座右銘，在我迷茫，絕望的時候給我啟示，給我動力，陪我一起在人生的道路上踩下一個又一個堅實的腳印。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇21
什么是讓我覺得最當頭棒喝的時候呢？我想，最讓我當頭棒喝的或許就是師長的鼓勵吧！
現在還深深的記得，曾有過那么一個月，我是運氣非常的不好的，考試考不好，校內舉辦的運動會鉛球也推的不好，也有時惹朋友不開心，當時，我深深的懷疑老天爺是不是在考驗著我，讓我在這個挫折中更進一步，讓我往更高更遠的地方去翱翔天際，忽然有一天，我的班導師，找我過去說了一些讓我非常感動鼓勵我的話，因此，我把這些化為我進步的動力一直不斷的向前走，從不退縮！也不辜負老師的期望，雖然目標還很遙遠，但我相信，等到我到達目標的那一天，將是我人生中最高興的一天吧！
由于我是學校的校隊，經常很多動作都做的不標準，但是教練不厭其煩的持續著的教我們，而教練都不覺得煩了，我們怎么可以就這樣放棄呢？我們不斷一而再再而三的反覆加緊練習，終于把動作都做的非常標準了，那時，教練也跟我們說了做什么事情都不要急，欲速則不達，把動作做好來再去把成績展現出來，也從來不會說我們很不好，之后，我們終于在比賽中有了名次，我們都非常的感謝教練的諄諄教誨，至少沒有讓教練失望了！
每個人都有挫折低潮的時候，而那時絕對不能想自己多不好多爛，而要想為什么會做不好？而哪些有需要改變的呢？師長以及朋友是你人生中不可或缺的東西，她們會給予你許多的鼓勵，讓你更加的進步，記住了，失敗為成功之母，沒有失敗，那又有哪來的成功呢？讓自己更加進步吧！在收獲中成長有舍才有得，有得必有舍，舍與得其實是一體兩面的，若是不舍又怎么會有得呢？
有些人因為自身的利益，而吝于付出，最后一無所有；有些人，無私的奉獻自己，反而得到最多。我同學曾經來請求我教他數學，原本自己不太愿意，但在同學請求下勉強答應了，儘管他不是那么好教，但在教學途中，我好像也學到許多東西，我想這就是『教學相長吧』！在同學感激的眼神下，我了解到付出并不一定是付出，得到也不一定是得到。想到付出，我就想到了德蕾莎修女，他原本出生在富裕人家，有一片大好前程在等他，但他卻因為看到了街上的流浪漢，起了憐憫之心，而放棄了這所有的一切，自愿到教會當修女，并幫助弱勢人群，創辦痲瘋之家，收留痲瘋患者，他無私的奉獻，是我們一般人所無法做到的。
我們在舍中得到難得的收獲，成長，也在別人得舍中得到照料，保護，這個美好的社會因為許多人的犧牲奉獻，才能夠有秩序，和諧，溫馨，舍，看似給予，付出；得，好像拿到，但其實只要舍得，我們擁有的一定會更多。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇22
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--題記
窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開。時間在一天一天的流逝，我已由當年那個懵懵懂懂的小女孩蛻變為一個活潑開朗的初中生。這短短的十幾載，我成長了許多，而這也全歸功于生活中的每一個挫折。
進入初中以來，隨著課業的增加，考試已如家常便飯般的平凡而頻繁了，那一次那慘不忍睹的考試成績，使我我成長起來了、
發試卷啦！班里一陣騷動，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我很多題做的一塌糊涂，怎么可能會獲得一個讓我喜心望外的成績呢？
意料之中的事發生了。我的試卷如期而至，當同學把我的試卷交給我時，他的眼神里很復雜，有同情，有鄙夷，這讓我不寒而栗。我盯著試卷上那可憐巴巴的分數，心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那的心靈，而我的淚水也不安分的跑了出來。
放學路上，我無精打采，我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，突然間好累腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數后那生氣和失望的表情。
我心中的憂慮，像一塊千斤大石，搬不開，挪不開。無意間瞥見路邊的在石縫間艱難成長的小草：在那沒有水，沒有土壤的石縫里，它默默無聞的與惡劣的環境抗爭著。它堅忍不拔，在挫折面前，它不但沒有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，向著自己心中的方向努力著我被它感動了，對于自己在挫折面前的表現不由地羞愧不已。
回家后，我閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我的考試情況。
媽媽聽后，她笑了笑，語重心長的對我說：孩子，你也長大了，要知道，考試就像打仗一樣，不可能場場都贏得。這么一點點小挫折就把你打倒啦？那以后遇到挫折可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對挫折，你應該勇敢樂觀而堅強地面對啊！
媽媽的話說得很輕柔柔，但卻深深的烙在了我的心里。是啊！沒有哪一個人的人生道路是一帆風順的。只有勇敢面對挫折能挺胸向前的人才能真正的成長起來。如果面對一點小挫折就退縮，就止步不前，那樣幸運女神的橄欖枝就永遠不會垂青于你。隨后，我好好地反省了自己平時的學習情況，努力尋找自己自身的不足與缺陷。制定了切實可行的學習計劃，并嚴格執行。上課認真聽講，把全部精力用在學習上，慢慢地，我的成績有了起色。憑著自己的信心和努力，我戰勝了挫折，并在挫折中成長起來了！
人生不如意十之八九，挫折與不幸在生活中時有發生，但它同時又是人生的一筆財富，讓我學會樂觀、變得堅強、保持謙遜。挫折像一塊磨刀石，將我們打磨得更加鋒利堅強！讓我們坦然面對生活中不期而至的挫折，在挫折中成長，做一位生活的強者！
一路坎坷一路成長作文1000字 篇23
每個人在成長的道路上都會遇到各種各樣的不幸，都會有比較沮喪的時候，也許今天的天空有點灰，但只要心還是熱的，我們就什么都不了！ ——題記
也許本文中的簡愛，就是生活中的其中一個自己；也許你，也和簡愛有著同樣的遭遇。走進作品，走進簡愛，你會發現，也許那些沮喪的時候反而是在成長，在磨練。
不知道大家都有沒有經歷過人生中比較沮喪的事，不管大家有沒有，反正我是有一件事，在我人生的低谷發生的非常非常沮喪的事。也許你們也曾經經歷過，也許你們從來沒有體會過。
有人認為初中是美夢，但在我眼里，它就像個噩夢，一直煩惱著我。在已經度過的初中兩年真的發生了太多太多的事情，有時甚至懼怕上學。那是你們從來都沒有體會過的寂寞，也許也是你們從來都不會體會到的寂寞，但它確確實實地發生在我身上。
依然記得那年冬天的一個星期天的晚上，看似平常的一天的晚上發生了一件看似不平常的事，而那一件事，從此變成了我一個永遠都不愿提起的傷疤。下班，回家，做飯，看電腦……這一系列看起來多么平常的舉動，卻差點引發了兩場悲劇的發生。依舊是他們在客廳做飯、看電腦，我在臥室寫作業。我寫著寫著，耳朵里突然傳來他們吵架的聲音，我一開始并沒有在意，因為習慣了，每個周末，他們肯定會這樣。而隨后的瓷器碎裂的聲音讓我意識到，事情遠比想象中的更可怕。我開始害怕，甚至不敢動一下，發出一點聲響，我把音樂調到最大聲，幾乎都要震破我的耳膜了，可還能聽見他們的聲音。曾經猶豫過，自己到底要不要干涉，但想想，這畢竟是他們的事情，隨它吧。可是這樣也不是辦法。我越想越生氣，他們的聲音也越來越大。無意中聽到他們說要離婚，我驚呆了，迅速穿好衣服，拿著電話，頭也不回地沖出了家門。也許是不忍心看著這個家變成這樣吧，等心情平靜了，就又回去了。兩場悲劇，也終于沒有發生。
現在再回憶起這件事，曾經讓我失去了所有希望的事，曾經讓我陷入生命中的谷底的事，現在看看，也就不覺得真的會怎么樣了，也慶幸當時的沖動沒有變成現實。
就像簡愛一樣，曾經的我們都發生過生命中比較沮喪的事，但現在的我們都堅強地活著，現在的我們都能用微笑面對生命中每一個悲傷的片段。有一句話說的是對的：只要我們心還是熱的，我們就什么都不怕了。或許正是因為這點，簡愛過上了幸福的生活，我現在笑著活著。
盡管生活永遠不可能一帆風順，但我堅信，只要心還是熱的，只要我們心里還殘存著一點點的希望，不要放棄，天空會變得晴朗，生活會變得美好。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇24
進入高二，大大小小的考試迎面而來，一別高一的愉快時光。
單元測試、計算測試、月考達標、閱讀競賽等等，往往來不及嘆息這次考試沒發揮好就開始迎接下一次。
這就是高二？這就是沖刺階段？我捫心自問。雖然老師們盡可能少的給我們留作業，但避免不了身心的疲憊，更避免不了考試后受到的失望與挫折。
每每試卷發下來，看到的都是一個個鮮紅的對勾或暗暗的紅叉，一個個觸目驚心的紅色數字映入眼簾，或兩位數，或三位數。我的心中也曾響起無數遍“站穩了，別趴下。”但我又明白這句話是多么蒼白無力，賽跑時的蠻橫勁蕩然無存。即便每時每刻奮筆疾書，有時考試成績也不太理想，我明白，沒有付出，就沒有收獲的可能。但是，我多么想每次都能考出好成績，來回報辛辛苦苦教導了我們六年的李老師！
時間匆匆的來了，又匆匆地走了。一天，在考試中度過，在痛苦中度過，在興奮中度過，在緊張中度過……我沒有時間停下來想這一切的一切，只是不停的學習，不停的復習。很快，迎來了閱讀競賽。
那一天，不知道為什么，考試前有一股莫名的緊張，緊緊地箍在我的心頭。試卷發下來，面對一道道的閱讀題，我只能馬不停蹄地寫，“學到用時方恨少”，我這才明白我閱讀能力之差，現在已經無法彌補。我甚至曾為找反義詞而花費了不少時間，閱讀的最后一題是談理想，雖然知道怎么寫，但我迷茫了，我的理想還能成功嗎？“時間到！”監考老師收走了我的試卷。我以為，我還能獲得以前考試之后的解脫感，但，心中只有一陣的空虛。
這時，有一個聲音唱出了熟悉的旋律“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我唱出聲來，心中的糾結如巨石一般滑落在地。
是啊，這一切，雖都是挫折，但溫室里的花朵怎知經歷風雨的成就感？坐在井底的青蛙怎知外面天空的遼闊？我實在不應該在小小的挫折中迷失自我，應當繼續前進。把握每一分每一秒，向著自己的目標前進。不經歷風風雨雨，怎么能看見彩虹的美好？沒有人能隨隨便便成功，唯有經歷挫折，才能在挫折中成長。
雖然上次閱讀競賽的成績不理想，但我為自己明白了這一切而高興我以后一定會更加努力，從哪兒跌倒就要從哪兒站起來，只有全力以赴才不會后悔不會嘆息！
冰心曾說過：“成功之花，人們只驚羨與它現時的明鮮，而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”只要奮斗過，何必一定要去在意結果呢？我驚喜，因為我戰勝了失望，又向成熟邁進了一步。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇25
折并不可怕，如果有了一次挫折，那么離成功就有近了一步。——題記
挫折是一件很可怕的事，每個人都不希望挫折光臨。但是，我卻希望挫折能過光臨我。
也許有人會說我傻，哪有人會希望挫折降臨在自己身上；也可能有人說我瘋了，這些我都不回介意，因為我懂得珍惜，珍惜一切，包括挫折。
世界上有許許多多的成功人士，他們都是經歷過數不盡的挫折才成功的。愛迪生，小時候家里很窮，有一次在火車上做試驗，不甚引起火災被列車長打聾了一只耳朵。但他沒有因此而放棄，經過不懈的努力終于成為了舉世聞名的科學家。
還有德國著名音樂家貝多芬在完全耳聾的情況下，創造了著名的《第九交響曲》。貝多芬一生中的挫折也很多，但這些挫折并沒有腐蝕他的心靈，而是磨練了他的意志，使他一步步走向了成功的殿堂。
雖然挫折并不是百分之百的使人成功，但能夠禁受住挫折的人就會成功。有的人就是承受不了挫折的考驗而消失在這個時間上，對于這些人我只能稱他們是弱者，是懦夫。
的確，每個人不同，他們所承受的能力也就不同。挫折并不可怕，可怕的是面對挫折后會退縮。挫折可能會成就你，也可能吞噬你，但我希望你能珍惜你的挫折，這樣你就有了成功的經驗。
為了你，你的人生，你成功的輝煌，請珍惜你的挫折吧！
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。
了解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態度吧。
我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對著天空露出燦爛的笑臉！
我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！
小學時我是數學課代表，數學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。
上了中學后，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！
樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！
一路坎坷一路成長作文1000字 篇26
雛菊暖了時光，升華了境界，它用小小的身軀抵過了風雨，告訴我:在挫折中成長，會更精彩。——題記?
陰雨漸停，云漸散。羊腸阡陌，縈繞著一團暖陽，在冰晶般的路面上延伸，慢慢綻開，似和田玉的光澤，晃人眼目。陽光輕柔地灑在濕漉漉的屋頂上，和著水滴，像是未調和的油墨，清新又不失繽麗……
經歷幾次數學考試失敗的我，心情復雜，漫無目的地走在大街上。陰沉的雨總是和年少蓬勃的心抵觸著，像站在波濤洶涌的海邊，想掙扎，卻被一雙無形的大手牢牢抓住。
沉重的步伐，來到了這家飲料小店。店員溫暖的笑臉，與我截然不同。“要點什么？ ”店員給了我一個大大的笑臉，我淡淡地說:“不用了，一杯溫開水就好。 ”
任選一處偏僻的角落，人不多，清靜的很，靜等服務員上水。服務員端著水杯，輕輕放在我桌上，看出了我心情郁悶，不想打擾我，溫柔地說:“姑娘， 喏，菊花開了。”順著她指去的方向，望見了窗臺上的兩盆小雛菊。
蓬勃茂盛的菊，在陽光下燦爛，放出暖暖的光澤。枝頭挺立著一個個羞羞答答的小姑娘，羞怯，不失風姿。在絲絲橙黃色中，不失生機地點綴著幾點綠。雨后的露珠，晶瑩剔透，在花葉間，嬉戲著，好不可愛！
“這花長得真好。”我贊嘆道，心中的愁緒漸漸黯然。“是啊！昨天雨前忘記把它放屋里了，原以為那風雨它是抗不住的，可哪知風雨后，它比以前更富有活力與生機。陽光下，它竟開出了屬于它的生命之花！”店員又補充說道。內心被觸動了，腦海中不禁浮現出這樣的畫面：風雨交加的夜晚，雷電轟鳴。只有雛菊一株株， 孤獨地挺立在風雨中。雨滴無情地沖擊著小維菊，風猛烈地抽打它，想吹倒它。可雛菊并沒有就此退縮，它反而挺起它那小小的身軀，將雨滴想象成滋潤它的甘露，將大風當作是秋風撫摸著它。它將困難化作一切可以成為力量的源泉，它不畏懼，它很堅強。因為它相信挫折成長后，才會有彩虹！
這剪不斷，理還亂的愁緒在心中漾開，最后慢慢消失。陽光下的菊更加燦爛，空氣中充斥著橙黃色的溫暖，澄凈了我的心，讓我的心不迷茫。
后來我改變了學習方法，調整了思路，努力地去消散這挫折給我帶來的迷蒙大霧。終于，霧消日出，我成功了。當老師在夸贊我時，同學們的絲絲贊許聲在耳畔響起時，那時，才明白，在挫折中成長，得出的果實才更香甜。
秋日的花香籠罩著羊腸阡陌，不失活力。天藍的純粹，像是不經意間打翻了幾瓶藍墨。潔白的云，劃過天空，留下道道長長的影子，點綴著藍藍的天。那株雛菊，在木質的窗欞邊，燦燦地開，安然成長……
一路坎坷一路成長作文1000字 篇27
這應該是自入冬以來最冷的一天了，坐在教室里，我不知不覺得一陣心頭發涼。
“唉！這節課可真難熬啊！什么時候才能下課啊？”我度秒如年般苦熬著。這時，一陣悅耳的鈴聲把我解救了。當老師“下課”的聲音響起時，我不禁長長地舒了一口氣。我的手已經被汗水浸透了，心也冰到了極點。我猛地背上書包，使勁打開門，一個猛子沖了出去。我飛快的奔跑著，頭也不回。我的身后好像有同學叫我，可是我哪還有心思再去理會她們啊？我不管三七二十一，只顧著埋頭奮力向前跑。
生氣，憤怒，傷心，絕望，在我心中交織，縱橫。一時間，這種種復雜的心情嚴嚴實實地把我的心堵住了，我被悶得透不過氣了，真想發泄出來。
我大喊著，奔跑著跑出了學校。抬頭看，天已經全黑了，唯獨一輪殘月凄涼的掛在黑色的簾幕上。我迫使自己冷靜下來，長舒一口冷氣，下午種種情景又浮現在眼前。
老師說要公布前兩天期中考試的`成績。我剛聽到這個消息，心就涼了一大截。因為我的弱項科目歷史考砸了。自從考試出來的一霎間，我就如觸電一般，麻木了，因為我預感到自己考得不好。
果然，當我去翻看歷史書，和同學對答案時，我不覺腦子發暈，因為我錯了許多題！唉！是福還是福，是禍躲不過。當老師抱著卷子來時，我就不禁倒吸一口冷氣。老師開始念成績了，當念到我歷史58分，名次58名時。我的心就像從天上摔到了地下，臉頓時燒得火辣辣起來，心里難受無比……
現在沖出了那令我窒息的教室，走在回家的路上，我依然是黯然神傷，垂頭喪氣地邁動著雙腿，機械地走著。我為什么會考這么差，難道我真的不夠努力嗎？我不停地自責著。“孩子，你把這次考試當成一次測試就好了，關鍵的是你要從這次挫折中總結經驗與教訓…”我吃了一驚！是誰在對我說話？
我抬起原本耷拉著的腦袋，發現前面不遠處，一對母子在說話。我趕緊上前幾步，豎起耳朵聽了起來，那個孩子好像在說自己的成績沒考好，具體的我也沒聽清楚。但是她母親的那句話我卻聽得一清二楚！
是啊，挫折有那么可怕嗎？我就這么容易被打敗嗎？歷史的失利，的的確確跟我的準備不足有關啊！人生的路還長著呢，如果就因為一次的挫折都經受不起，那未免太脆弱了吧，以后還怎么經受風雨啊！
這位母親短短的幾句話，給了我莫大的安慰，也驚醒了我這個夢中人。我振作起精神，原本絕望的心又一次鼓起了信心和勇氣，我應該感謝這次挫折促我成長！
燈光里，我的影子被拉得高高大大的，在這個寒氣逼人的傍晚，我的心竟漸漸地變得暖起來……
一路坎坷一路成長作文1000字 篇28
不經歷風雨，怎能見彩虹？——題記。
人的生命，在漫漫的人類歷史長河中，只是小小的一瞬。雖然是白駒過隙的一瞬間，但這一瞬間人的成長，會經歷多少花開花落，日轉星移？成長的結果是美麗的，成長的過程是苦澀的，但這苦澀卻是另一種美麗！
沒有多少人喜歡挫折這個東西。它不如一帆風順那樣舒暢，不如金色收獲那樣甜蜜，不如輝煌成功那樣令人振奮，它有的，是一次次的失敗、一次次的困難、一次次的不如意；它飽含著奮斗的汗水和失敗的眼淚，也帶給人們難以逾越的高山和無邊的大海，是阻擋我們實現理想的羈絆。
但，正是因為它們，我們得到了鍛煉，跨越一次坎，就前進了一步；戰勝一次困難，就得到一次成長。所以，挫折提供了成長的機會，培養了成長的信心，獲得了戰勝挫折而成長后的幸福。
那為什么人們談起挫折仍是一臉愁苦呢？那是因為他們只看到“山重水復疑無路”的困惑，沒有樹立“柳岸花明又一村”的樂觀和信心。他們似乎忘卻了，忘卻了在學習上解決一道道難題后的快樂，忘卻了在考試失利后又爬起時的自豪，忘卻了終于擺脫心里陰影的輕松，忘卻了陣陣巨痛后的熟睡，忘卻了暴風驟雨后的寧靜，忘卻了翻越高山、跨越大海后的歡呼……
當你到達成功的彼岸，成長起來，成熟起來，回望走過的路，盡管很曲折、很蜿蜒，但是很精彩，因為挫折而精彩——感謝挫折吧！
還依稀記得兒時“啪”地一聲摔倒在地上后，想用哭聲來引起父母的注意，讓他們抱我起來，他們卻在一旁告訴我：“女兒，自己爬起來。”最后我在萬般無奈的情況下，自己起來了。不記得當時是否在贊揚聲中十分自豪，但泛黃的照片上我已是笑得陽光燦爛……就這樣，在一次次的跌倒和爬起中，我漸漸長大。
古今中外，又有多少名人不是通過一次次挫折，一次次失敗的磨煉，成長起來的，最后成為破繭后的美麗蝴蝶。
“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時，父親被炸死，弟弟被炸殘，自己被血肉模糊。經過千百次的試驗，經歷了千百失敗，最后他成功了。但，沒有這千百次的失敗，哪有他最后的成功。更有張海迪，她一生下來便殘疾，而他卻不氣餒，拿自己的生命作賭注，用自己的不幸作自己成長的階梯，自學了許多課程，自學了好幾門外語……是成長中的挫折，造就了一個堅強的張海迪！
成功之花綻放在成長的路上，而成長中的挫折便是它的陽光和雨露。
孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”朋友，請你接受挫折給你的戰書，整裝待發，與挫折勇敢搏斗，踏上實現自我的道路，奔向成長的彼岸。
讓我們記住：成長需要挫折！
一路坎坷一路成長作文1000字 篇29
在我的成長歲月中，在家人的呵護和老師的關愛下，一切都是那樣的一帆風順。我的學習成績始終名列前茅，書法、鋼琴、圍棋、朗誦、體育我也都能取得好的成績。成長之路充滿了鮮花和贊美聲。然而，小學四年級時參加的天津市十佳少先隊員的競選，讓我首次嘗到了挫折的滋味。
在競選的那天，我滿懷信心地和我的兩位老師一起來到了比賽場地。競選開始了，首先進行的是自我展示。在評委們的關注下，我以飽滿的精神順利成功的完成了演說和才藝演示。盡管選手們各個出類拔萃，但在第一階段的比賽中，我還是以強勢的姿態力壓其他選手排名第一！正在我沾沾自喜，心想著這次的第一一定是我的時候，不幸降臨了。
第二階段是手工制作。聽到比賽內容時，我的心微微一顫，平時的我最不擅長動手了，再看看桌上的道具，五花八門各式各樣，這可急壞了我，我該做什么啊！就這樣，揣著一顆不安的心，計時開始。望著眼前這滿滿一桌的材料，我像個無頭蒼蠅似的翻來翻去，我的眼睛像四周瞥去，發現在場的每一位選手都不慌不忙的制作著自己心里的手工，再向評委的方向看去，他們有的滿面微笑，有的緊皺眉頭，我一下子感到背后一身冷汗，而我的老師正用詫異和嚴肅的眼神看著我。我只覺得身體不斷冒著熱氣，頭暈暈的，“咚！咚！咚！”我的心臟發出巨大的響聲。
時間一分一秒的過去，我還在手忙腳亂漫無目的地翻著材料。終于，時間到。我竟然什么也沒有完成！每個人都安靜下來，一時間，我的臉唰地一下變得通紅漲熱，我控制不住我的淚腺，眼前一下子變得模糊，最尷尬的時候到了：主持人來采訪我的“成果”。看著我眼前的這一片“垃圾”我用盡全部力氣噙著我的眼淚說出了一大堆我都不知道什么意思的話。
回到場外，看著老師，我心中充滿了羞愧。老師一定從我的臉上看出了一切，安慰到：“沒事，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，但你要記住，要從每次失敗中吸取教訓和經驗，所謂‘吃一塹長一智’就是這個意思，不要影響自己，好好準備下面的比賽吧。”
雖然這中間小小的失敗并未影響到我最終的成績，但通過這次挫折我成長了。我重新審視自己，找到自己的不足，我不再飄飄然，變的更加腳踏實地。
沒有人一生總是順順當當，波瀾無驚的，成長的過程中挫折無處不在，對于弱者來說，挫折只能是一塊絆腳石，而強者會在戰勝挫折中成長，挫折是一陣輕風，清醒著我們的頭腦，挫折是點燃蠟燭的火柴，點燃前進的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。成長需要挫折。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇30
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折，挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次語文測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。
失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?
挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燒凈你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇31
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……。”當耳畔傳來這熟悉的旋律，我的心情久久不能平靜。是啊，正是那一次一次風雨的洗禮，挫折的磨練，讓我一步步成長、成熟起來。
回想起我上小學四年級時，我對吉他產生了濃厚的興趣，便讓媽媽報了吉他班。剛開始，它仿佛是一塊磁石，牢牢的吸引住了我，常常練琴到廢寢忘食的地步。可慢慢的，吉他上的鋼絲琴弦把我的手指磨出了好幾個水泡，再次彈的時候非常的疼，仿佛用針狠狠的刺著，甚至有幾次賴在家中不想去學琴，媽媽鼓勵我說：“如果你真想成為一名出色的吉他手，就要堅持不懈。”然后用那個手機給我放一首真心英雄：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……。，那鏗鏘有力的歌詞仿佛給我注入了強心劑，我頓時滿血復活，這點皮肉傷算什么呢？這點挫折怎能打到我呢？我又開始認真學習吉他。到了六年級，我已經能彈出悅耳動聽的曲子了。當那美妙的音樂如流水般從我指尖緩緩飄出時，以前的疼痛已不復存在，剩下的是一個堅強的我。挫折啊，我要謝謝你正是有了你的磨練，我才慢慢的成長著。
然而，人生的道路并不是一帆風順的。進入初中以后，由于科目、功課的增多，本來還認為學習優秀的我覺得有些吃力，上課也總是跑神。結果第一次大型考試徹底考砸了。那天，我一個人在家心情壓抑，覺得空氣都是凝固的。窗外的小雨沒完沒了的嚓嚓響著。我習慣性的朝窗外望去，咦！君子蘭什么時候長出了一個花苞呢？前幾天不是還奄奄一息呢？媽媽還說它活不成了，要扔了它呢。雨突然大了，嘩嘩啦啦，砸在了君子蘭寬大的綠葉上。我想：這么大的雨，君子蘭那嬌嫩的葉子一定被砸耷拉了。郁悶的我又埋頭做作業，過一會兒，我又抬起頭向窗外望去，只見君子蘭精神抖擻的用它那寬的綠葉擋住了雨水，雨水順著葉子流進土壤中，滋潤了君子蘭，它已生機勃勃啦！我驚呆了！風雨的肆虐使他越發頑強，昂揚向上。這次考試的失利不正是對我的磨礪嗎？
君子蘭的頑強，我彈吉他的倔強，《真心英雄》的詞曲……。一一浮現在我腦海中，我為什么不能在挫折中強大的呢？我不能因為一次失敗而放棄，只要有一絲希望，我就要付出百倍努力。我頓時信心倍增，真感謝這次挫折，讓我在成長的道路上又多了前進的力量。
在以后的學習中，我不管遇到怎樣的困難，我都能從容面對，也正是一次次與挫折的較量中，我成長著、成熟著。
人生的道路還很漫長，挫折困難在所難免，但我會揚起自信的帆，揮動頑強的漿，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
一路坎坷一路成長作文1000字 篇32
一本書如果內容是空白的，那么沒有可讀性，一個女人，充滿著故事，就如一本耐人尋味的書，凡是當經歷過一些挫折的女人，她的思維更成熟，更懂得珍惜，更懂得感恩，更理解人生中一些冷曖的關系。也更感性……
人在面對別人的嘲笑的時候，或許會很氣憤，在面對別人的惡言中傷的時候，也許會情緒失控，如果這樣，你是在助別人再加多一倍中傷你自己，你信嗎？就因為你在乎，你就才會憤怒，而這種憤怒不是向別人發泄你的不滿，而是給你自己醞釀了一股怒火，從而在焚燒自己。
你應該感激那些傷害你的人，因為他（她）磨練了你的心志。此話怎么說呢？當你長達多年受一些人的傷害的時候，你一定可以變得用微笑去面對別人的憤怒，這個時候，別人的怒火只會在他自己的身上焚燒，而你，則可以從容地瀟灑地笑笑置之。
感激那些絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。人在一個地方跌倒了以后，他不會在同樣的地方再次跌倒的，而那一次跌倒的經驗，可以讓你變得更小心，讓你更注意腳下的路，從而讓你避免跌得更傷。
感激那些欺騙你的人，因為他增長了你的智慧。當你被人騙過一次之后，你會變得加倍的小心，會比以前謹慎。有那么一個人生意人，他被人騙了一批貨到外省后，他很傷心，很懊惱，想盡了千方面計才追回，那一次的被騙讓他險些破產，于是，從此而后，他立下規矩，凡離開本省的貨物必須付清全款才可以發貨。從此，他的公司沒有呆壞賬。自從那次之后，他對人保持了高度的警惕，再也沒有被騙過，因為在他的腦海里，形成一種條件反射，先過濾了被騙的可能性，才去行動。
感激那些蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊。就因為別人的蔑視，會給你形成一股奮斗的動力，別人蔑視你的時候，你會為了證明給別人看你是有能力的，你要抬起頭，你會更有動力去做事。
感激那些遺棄了你的人，因為他教會了你必須獨立。如果你從小就被人遺棄了，在一個沒有人理你的環境中長大，一定能激發你自身的求生本能，從而讓你學會更多的求生技巧，你會比別人早一步去適應社會，你會有比別人更堅強的個性，你會沒有依賴，獨立、堅強、自主、自強這些個性對你的成長和做大事的幫助很大，當你面對殘酷的競爭更需要這些自身的條件。
不要有恨，你的人生會更快樂，當你恨一個人恨得睡不香吃不香的時候，那意味著那種恨在折磨著你自己，不要怨，當你怨天怨地的時候，也是在折磨著你自己。學會微笑，學會以微笑去面對一切的傷害，和一切的磨難，你才會真正地快樂起來，寬容別人的時候，也是在寬容你自己。就算不能寬容別人的時候，你也要學會消除自身的困惑。
問心無愧，人到無求品自高。只有當你自己不在乎的時候，就沒有人可以傷害到你了。
一路坎坷一路成長作文1000字 篇33
有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒有波折的生活，也絕不是真正的生活。但是，山高高不過腳底，海寬寬不過航燈。面對布滿荊棘的人生，面對挫折與失敗，我們應該毫不畏懼，知難而上，因為挫折也是人生中一道亮麗的風景線。
人生充滿著矛盾：幸福與痛苦，安樂與憂患，成功與失敗……我們不希望在人生的旅程中出現磨難，每個人都希望生活之路沒有叢生的荊棘，沒有坎坷，沒有失敗與挫折，但能永遠擁有幸福，安樂，成功……可是，大家可曾想到：挫折可以鍛煉我們的意志，豐富人的才能，使人堅強起來，從而擔負起歷史所賦予的重大責任。
人的一生中，常常會遇到挫折，但挫折又往往使一些人崛起，被世人所景仰。翻開歷史的畫冊我們就會發現：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”壓制、侮辱、苦難常常會成為砥礪人生的堅石。屈子被放逐而寫《離騷》、司馬遷忍辱撰《史記》、孫臏負重完成了《孫臏兵法》……所有這些，使人們不得不承認挫折對他們崛起的重大作用。正是挫折使他們成為“人上人”。亞圣孟子說得好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
面對挫折，更重要的是在挫折中磨煉自己。這是因為：苦難對于人生是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于有志者則是前進的動力。正像貝弗里奇說的：“思想上的壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的劑。”接受痛苦，面對的就是事實；尋找超越的辦法，面對的就是未來。一個人對挫折的態度只有兩種：一種是可以面對挫折，并將挫折因勢利導引入到追求有意義的生活軌道上去；另一種是不能面對挫折，而是逃避它，甚至發怒，抱怨，絕望。有人說：“如果世界上有一件事是肯定的，那就是我們每一個人都會遇到挫折和困難。”倘若我們深知這一點，就應該使自己有所準備，訓練自己掌握一定的本領用以戰勝將要面臨的困難。歷史學家湯因比曾經說過：“只有面對某種絕望的挑戰，或者人類生存受到可怕的威脅時，文明才會升華。”挫折可以砥礪人們的勇氣，也能喚醒人們潛在的高度品質。縱觀歷史，沒有一個有所作為的人不是通過艱苦奮斗才達到成功彼岸的。著名作家蒲松齡遇到挫折，沒有灰心喪氣，而是很樂觀的寫下一副勉勵自己的對聯：“有志者，穿雞扁課壯酒憋旬鉑莫事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
正視挫折是強者的氣概，只有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰，我們才能“飛得更高”，才能肩負起我們身上的重任。讓我們鼓起勇氣，挺起胸膛去撞擊成功的大門吧！記住：我們的成功就在前方！
一路坎坷一路成長作文1000字 篇34
人之一世，殊為不易。這看似平坦的人生旅途，它其實充滿了種種荊棘。
——題記
在茫茫人生之路上，我們誰也不知道未來會發生些什么；但是，我們必須知道，不管以后會發生些什么困難，我們要決不退縮，要一直勇往直前；我們需要挫折，只有這樣，才會在挫折中成長起來。
挫折是成功的必經之路，。陽光總在風雨后。誰沒有經歷過挫折？美國著名的海倫凱勒在降生18個月之后，一場意想不到的重病使海倫變成一個又聾又瞎的殘疾人。她聽不到媽媽輕聲哼的搖籃曲，看不見爸爸慈祥的面孔。她的眼前是無邊無際的黑暗，耳邊是死一般可怕的寂靜。這個幼小的生命掉進了痛苦的深淵。長大后，學習說話的要求越來越強烈。父母就請來了莎莉文小姐，給海倫上課，教海倫說話。海倫說話時，要把手放在莎莉文老師的臉上，然后試著模仿她的口型和舌頭的動作，學習發音方法。這是件異常艱難的工作，可是頑強的海倫硬是堅持下來了。功夫不負有心人，幾個月后，海倫終于慢慢學會了一些簡單的詞匯。
看，這就是堅強的海倫凱勒，她從小就便是殘疾人，但她并沒有放棄過希望，一直勇往直前。反而，偏偏是這些挫折與困難成就了她。因為她知道，人生的路上有許多挫折，但這些挫折都是需要她來戰勝的。后來，她便以自己獨特的魅力成為了一個世界聞名的人物。在經歷挫折的同時，堅強的人不是也一次次收獲了自己缺乏的東西嗎？
面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應該直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。“初唐四杰”之一的王勃，可謂是“時運不濟，命運多舛。”然而直面挫折，他卻達人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒有開朗闊達的胸襟，他哪能吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？韓愈在作《馬說》時，初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不得通”；“足三及門，而閽人辭焉”。盡管如此，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會循跡山林。他們都是有遠大抱負之人。由此看來，面對挫折，我們不應該過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應該整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深。遇到挫折，縮小痛苦，才是一個明智的選擇。
但是有些人在他們還沒有經歷過挫折時，就退縮了，就不敢去面對它；是因為他們怕了，怕挫折再一次的將他摔在地上。他們總是認為挫折是成長道路上不可逾越的高山。其實不然，你看，貝殼如果因為自己的體內有一粒沙子，而感到痛苦，怎么能孕育出一顆明亮的珍珠呢？所以，我們不應該在遇到挫折時，就膽怯，就想退縮，就不敢去面對，我們要直面挫折，不屈服，不放棄，不輕易言敗。其實挫折本身并不可怕，可怕的是你沒有去戰勝它的勇氣：可怕的是你經歷挫折之后就一蹶不振。讓我們在挫折中成長起來吧！
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