令人難忘的一天四年級作文500字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的令人難忘的一天四年級作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)的'早晨，我高高興興來到學(xué)校。學(xué)校里已經(jīng)是熱鬧非凡，布置得很漂亮，各班都在為下午的慶祝活動排練節(jié)目。我來到自己班門口卻呆住了，只見班主任王老師緊皺著眉頭，同學(xué)們用焦急的眼光望著他。我趕緊回到座位上，向周圍的同學(xué)詢問，可是他們?nèi)疾恢离[情。這時，班主任王老師站了起來，用嚴(yán)肅又可惜的語氣說：“我們班的紫蘭同學(xué)的右腳昨天被自行車撞到了，受了傷，今天可能不能來參加六一慶祝活動了。”老師剛開始說完，教室里一片寂靜呀，雅雀無聲，可是過了一會兒，同學(xué)們就放聲大哭了起來，幾個男生忍住了哭泣，但在他們的眼中已經(jīng)擠出了淚珠。又過了一會兒，教室里還是一片安靜。班長突然站了起來，說：“好了，同學(xué)們哭是沒有用的，我們得想一想辦法，讓紫蘭同學(xué)也可以過一個開心的六一兒童節(jié)。”班長剛說完，班里迎來了一陣熱烈的掌聲，剛才的安靜，突然一下子全都不見了，大家開始七嘴八舌地說出自己的想法。
“我去把她背過來學(xué)校。”
“我們可以去她家過六一。”
“我們可以買禮物過去送給她”
這時候門外來了一位學(xué)生的家長，“你找誰？”王老師說道，這時門外的家長蹲的下來，我們沒有看到，那位家長竟然背著紫蘭同學(xué)，我們看見了是又驚又喜，原來那位家長是紫蘭的爸爸。紫蘭同學(xué)一瘸一拐地走進(jìn)教室，輕輕地說：“你們剛才說的話我都聽到了，謝謝你們，有你們真好。”于是我們同學(xué)趕緊扶她進(jìn)來教室，我們一起度過了一個難忘快樂的六一兒童節(jié)。如果你在操場上看到一群人圍著一個女孩，那么那些人就是我們班的。
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