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曬曬我們班的牛人七年級600字作文（精選38篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人七年級600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 1
俗話說的好：“高手在民間”。我們班看起來沒什么特點，可是牛人多的一雙手都用不過來，有大學霸，也有運動健將，一個個都讓我們佩服，今天我就拎出來幾個給大家細細道來。
班里面有幾個和我一個小學一個班的同學，其中的一個最令我佩服。每次月考、周測后聽老師念成績單，那第一第二上的名字幾乎就沒有變過，總是被他占著，小學學的比其他人好，好吧，我就不生氣了，小學我也差不多，可到了初中，還能考第一第二，那可真是讓我“氣憤”。本想著，這么好的中學，在班里總有能把他壓下去的吧，可是到這兒了，他怎么還在山尖上站著呢？每次知道自己的成績后，都害怕有些覺得自己還不夠傷心的人拉著我去問他成績，問我為什么？哎，問他成績就是奔著讓自己自閉去的，干嘛找那么些傷心事呀？
先別看成績了，看看在樓底下打羽毛球的那是誰？唉，只有兩個字，佩服�？此弥膬涸趫錾蠐]舞，那熟練的'動作，真是讓我驚呆了，再想想自己打的，真爛！呵，別人家的孩子——能文能武�。�
說到體育好，就不得不說他了。運動場上有個大高個，那就是我們班的體育牛人——于世航了。運動會上，就是他為我們班爭得了量化分，奪得了第一。你說他是哪個項目？當然是長跑了，就沖著他那個個頭，就得拿長跑第一了。看他運動場上從我們面前“飛”過的身影，你一定會認為這是“飛人”吧。看他一彎腰，腳往前伸，隨著發(fā)令槍一聲響，猛地一下就躥了出去了，一下子就把后面的人從開始就甩了下去，我們全班人都佩服他。
這些個牛人都身懷絕技，與旁人不同，但這都是別人家的孩子啊！
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 2
人就好比那綠葉里透黃的樹葉，看似都有葉脈、葉肉、根莖，卻不可能一模一樣。每個人各具特色，各有優(yōu)勢。而本班就有這么一個獨具特色的牛人。
她的名字象征著智慧和賢能，但可惜與其本人形成了并不小的反差。她的成績起初并不理想，但在這學期，她的數(shù)學卯足了勁，一直處于進步狀態(tài)。而她在數(shù)學課上的表現(xiàn)也成了我們班的一條特別的風景線。
在一節(jié)數(shù)學課上，老師照常拿出作業(yè)開始講題。講到一個頗有難度的類型題時，她一改往常的懶散態(tài)度，竟也隨著老師的`思路思考起來。起初我認為她只是突然精神起來，況且聯(lián)想起她在上個學期的表現(xiàn)，也就并沒有太在意。后來卻發(fā)現(xiàn)，她幾乎節(jié)節(jié)課都開始認真聽講，思維活躍并且成績已經(jīng)突破及格線——大家都意識到她在數(shù)學上已經(jīng)開始認真了。
她在數(shù)學課上也并非是死氣沉沉，偶爾地她會開一些得體但不擾亂課堂紀律的玩笑，使我們苦悶的課堂充滿歡聲笑語，讓一排排嚴謹?shù)臄?shù)字不再枯燥乏味。但與此同時她也付出了慘痛的代價：以碾壓性的票數(shù)輕松奪得了“閑話能手”榮譽之冠——以罰抄數(shù)首古詩作為她如此“優(yōu)秀”的獎勵。
不過她的玩笑總有度。
她開玩笑也是分不同時機的。在我們氣氛輕松不是很緊張時，她會引得我們的好心情徹底拋頭露面。而在我們認真鉆研難題時她就會隨著老師的思路走，時不時提供給我們一些解題上的妙招。她從來不會開一些帶有傷害性的玩笑，也絕不會說出令人感到不舒適的話。
茫茫大千世界，牛人各不相同。這，這就是我們班的“�！比�。
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 3
說起班上的牛人，那可是不少。個頂個的厲害，個頂個的獨特。
跑步牛人盧政舉
見到盧政舉第一面，你就可以看出他是一個活潑機靈的小猴子，你可別看他個子不高，但他的潛力可不小，在一次運動會跑3000米時。他可快的`了。他身姿輕盈，步伐矯健，跑起來是那么的颯爽，仿佛他是和風比速度。他還具有水滴石穿一樣堅持不懈的精神，在他跑的過程中，我沒看到過他停下來稍做休息，更沒看到他半途而廢，也許這就是跑步界的牛人盧政舉吧！
搞笑牛人田舒文
田舒文他有一張圓圓的小臉，胖胖的身材，長得很喜慶，似乎像是個假小妞兒。他有兩顆松鼠牙，笑起來的樣子非常搞笑。不管什么時候，他的臉上都是掛著溫暖的笑容。記得有一次，他把一個同學弄哭了，他就做各種鬼臉或者說一些搞笑的話想方設法把他哄的哭笑不得。還記得有一次上課時，老實問了一個問題，當時沒有人回答，于是他就帶著女人氣的聲音說了一句“亞麻得”瞬間同學們都笑了。雖然說這樣擾亂課堂紀律，但他的搞笑勁兒，我們不得佩服！
學習牛人常夢遠
數(shù)學好的人做事態(tài)度嚴謹，思維縝密，能踏下心來做學問。當然最直觀的給人感覺是做數(shù)學題快的數(shù)學好是有一定道理的。但這僅限于中學計算水平，真正的數(shù)學好是會創(chuàng)造公式定理并予以證明，把所學知識靈活的運用到做題中，沒錯他就可以。有一次上數(shù)學課時，只見他聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切，教室里寂靜無聲，同學們都被難題所困，但聽見他的筆尖在紙上“沙沙”地走著，似乎什么難題都能被他一一攻破。
當然像電腦牛人李原燁，繪畫牛人李昱瑫，力量牛人齊梓濤……我們班簡直就是牛人薈萃！
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 4
遠遠地望過去，她如同陽光下的少年。纖細修長的雙手，天籟般的歌喉，男孩子般的外表和毅力結合于一身，她就是我們班的牛人——張睿琦。
張睿琦是我們班有著傳奇色彩的人。她的外表很清秀，一頭短發(fā)讓人怎么想也想不到她是一個女生。在家長眼中女孩子應該是會畫畫、會跳舞的，可她不一樣，她更熱愛足球，而足球也因此成為了她的一個名片。每次踢球時，她總會不屑的說：“你們十個對我一個吧！”我很驚訝，心想：“難道我們班十多個男生都比不上她一個。比賽開始了，旋轉、左勾、右劃，一個接一個的`動作在她的靈巧下做得輕巧快速，球仿佛也有了靈性，在她的指揮下十分有默契，這場比賽似乎變成了她的獨家秀。突然她猛然轉了一個彎，迅速猛沖，一個有力的回旋踢，進了！全場女生尖叫起來，張睿琦也成為所有女生的偶像。
陽光的她不僅能武還能文，每次音樂課都會有一些略知鋼琴的人上去彈奏，順便吹噓一下自己，讓我們很不爽，而這次卻有個聲音說道：“正所謂一壺水不響，半壺水響叮當�！迸赃呉晃煌瑢W弱弱地嘀咕了一句：“張睿琦踢足球那么厲害，難道彈鋼琴還比不上嗎？”正說著，便看見她走上臺，熟練的做好彈琴的動作，然后彈起了“體面”，一邊彈一邊唱，全班也跟著沉浸在其中。只見她的手指隨著音樂聲在琴鍵上優(yōu)雅地跳動著，磁性的歌聲透露著她沉穩(wěn)的氣息。歌聲停了，有的仍沉浸在歌聲里，有的則不禁發(fā)出聲聲贊嘆，“真厲害��！八級的鋼琴水平，卻從來沒有看到她顯擺過�！�
當然，她的成績在班上也是大神級別的，她的思維清晰，對數(shù)字很敏感，在作文方面也擁有屬于自己獨特的思想。
這樣“文武雙全”，勘稱完美的人又怎能不被稱為我們班的“牛人”呢！
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 5
牛人處處有，我班特別多！“�！边@種特質，不求你貌美拼如花，但求你技術比藍翔。我們班的“牛人”千奇百怪，看看是否有一個合你的味口呢？
百科全書——聶萌遙
她的臉，小小的，鼻子和眼睛都十分突出，雖說貌不驚人，但學習能力卻非同一般，她可是我們班的第一學霸，她上知天文，下知地理，前可預知未來，后可看前世紅塵……不僅如此，她還是一個沉默的思考者。每當老師上課提問無人應答時，你以為她會積極地舉手回答問題嗎？哦，你想錯了。事情常常是這樣的，當老師癡等無人應答時，終于決定點號數(shù)——6號，只見學霸應聲“咻”地從座位上筆直立起，“這是由于緯度因素……因為北回歸線穿過整個大陸……”此時，在底下坐著的人聽得一愣一愣的如聽天書般云里霧里，良久，終于陸續(xù)有人回過神來，向她投去無比夸贊的目光。從此，老師上課“一不小心”點到6號時，總會恍然大悟地笑著又讓她坐下。
新東方藍翔雙修碩士——全能工李建材
當班級電腦卡死的時候，當投影儀“紫屏”的時候，同學們都會不約而同地振臂高呼他的名字，“建材！建材！”聞聲，他那瘦小的身軀從座位上緩緩升起，然后健步如飛走向講臺，輕輕一拉講臺上的小環(huán)，“登登登！”所有故障立即消除，一切恢復了正常。
看到這里，你可能會說：“不就是拉個小環(huán)嘛！我也會�。 钡�，他牛就牛在那個小環(huán)上，那可不是普通的環(huán)�。∧鞘抢罱ú挠盟腔垩�、巧手創(chuàng)造出來的，讓機器“重生”的部件，鐵環(huán)的'一端勾著鐵線，連到機體內部一根松動的管線，只要電線一松，就會“紫屏”，這時拉緊鋼絲，就拉緊了電線 ，“紫屏”就好了，這真是一個創(chuàng)意又便利的小發(fā)明��！
這就是我們班的牛人，你說牛不牛？
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 6
步入初中這么久了，對班里的人也熟悉得差不多了，說起我們班的“牛人”，那可謂是無人不知無人不曉��！現(xiàn)在就讓我來給你介紹介紹吧。
“奧特曼”——一個大家都熟悉的詞，一個說出來就會被人說笑的字眼，可這卻在我們班掀起不小的風波。這全都是由于他——小麻！
他一下課就與同學聚在教室后面談論著奧特曼，模仿著奧特曼的專有動作，在玩著奧特曼的'游戲。只要一有人談論起奧特曼，他的話匣子就打開了，滔滔不絕的講個不停，只要是關于奧特曼的知識，就沒有他不知道的，之后還有人說，要是有關于奧特曼的知識競賽，他一定是第一名。
他還是班里的小攤老板，“蘭州拉面”，“手抓餅”，其實只不過是一塊破抹布而已，每當吃完飯回到教室，都會聽見他的叫賣聲�？粗悄ú荚谒掷锓D，還真是有模有樣。
他還有一些特殊的癖好，比如上課時他會對著鉛筆盒說話。就像有一次他的鉛筆盒被別人拿走了，他就在那里大聲地嚷嚷著：“你們輕一點，它會痛的！你們輕一點啊，它在那里喊著疼呢！”惹得大家都哈哈大笑。
可就這樣一個看起來傻乎乎的人，卻是一個名副其實的數(shù)學學霸，有時候真的很好奇，他那又大又圓的腦子里，除了裝著奧特曼的同時，究竟還藏著多少數(shù)不清的智慧。有一次，全校舉行了一次數(shù)學競賽，他以106的高分成功奪得了全校第一名。數(shù)學老師得知了也非常開心，不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定，在他成功的背后也一定有著常人看不見的努力，有著異于常人的思維。
這就是我所說的牛人，你們覺得他牛不？
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 7
我們班，可謂是個“江湖班級”，在江湖上游歷怎能沒有點本事呢?要么是文質彬彬的書生，要么是殺人不眨眼的刺客，要么是擁有高超技術的武俠，要么……
長長的頭發(fā)，大大的臉還有著雙閃亮眼睛，笑起來時酒窩就露出來，可能是覺得太可愛了吧，以至于我經(jīng)常在她笑的時候用手指去捅她的酒窩。
猜到她是誰了嗎?沒錯，她就是——胡皓月。
她剛進我們班時，我們在考數(shù)學。然而她就這樣闖入了我們的視線，吸引了我的注意，目光尾隨著她坐在凳子上，這才想起還有試卷要做。
后來，正式開學的時候，雖然她坐在我旁邊但隔了個過道，我開始以為她很冷漠，可現(xiàn)在看來她只是害羞而已。當你接近她時，并慢慢與她交談的時候，你會發(fā)現(xiàn)她的話開始滔滔不絕了。
雖然她的成績不算很優(yōu)異，但是她對音樂卻情有獨衷。上音樂課時，我同桌夏澤浩在她后面唧唧呱呱的說個不停，胡皓月怒了，猛的一回頭，手掌“啪”的一下，猛拍到桌子上。我們看著氣勢洶洶的.胡皓月，她的水靈靈的眼睛瞪得大大的充滿著怒火，嚇得我和夏澤浩直哆嗦，然后她大吼了句：“別吵，好好聽課!”后面夏澤浩一節(jié)音樂課都好像沒有怎么敢說話了。
學校要舉辦合唱團，胡皓月是第一個報名的，沒有想到她竟如此的刻苦。她有一個高音一直唱不上去，她就一直練習，練習好多天。到了星期一，她興高采烈的對我和吳梵鈺說：“我終于唱上去了!”我和吳梵鈺都為她感到高興。
胡皓月用努力的汗水肯定可以換來進合唱團的名額，愿她向著自己的夢想前進，實現(xiàn)夢想。
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 8
我呢，來自初一五班這么個大家庭，我們的緣分便從這相遇的那一刻開始了……
先來說說我的“寶貝女兒”吳晨悅吧！她整天笑嘻嘻的，無憂無慮，像永遠都長不大的小孩似的，整天粘著我不放。遠遠地見著我，就要跑過來給我個大大的擁抱，不知怎的，她那張娃娃臉在陽光下顯得特別可愛，讓人恨不得天天捏著不放。哦，對了！她還是我們班的班長呢！站在講臺上的她就顯得格外不同了，小小的眼睛來回“掃視”著，十分有王老師的風范呢！但一下臺，那笑容便又出現(xiàn)在她那圓圓的小臉蛋上，這便是“正經(jīng)不過三秒鐘”的正確示范吧！
其次呢，就是我的“老爸”小劉同學了，他身高173厘米，整整比我高了了11厘米，一副小大人的'樣子。管教起我來，大道理一套又一套的，跟個“唐僧”似的，絮絮叨叨地說個沒完沒了，這么下去，遲早要戴上耳塞的。除此之外，他的字便是我最佩服地的地方，筆峰堅韌而有力，是全班的楷模，橫平豎直，一絲不茍，倒像個大書法家一樣，認認真真地完成著每一幅作品……
最后，再介紹下我的“老姐”任嘉欣吧，她是我在班上最好的朋友，我們總是一起去加水，一起討論問題，一起背著書包走出校門……她有個十分有趣的名言：“我就是被Justin寵壞的嘛！”由此可見，她對偶像的著迷程度了，就連上體育課報數(shù)時，也不放過，數(shù)字前總少不了Justin這么個字眼，真拿她沒辦法！她呢，也是個好學的小女孩，總是拉著我到辦公室去，向老師請教問題，聽老師講解時，還要時不時地推推眼鏡，仿佛在那雙眼睛中有著無限的智慧……
感謝與你們的相遇，也正是因為你們，才有了初一五班這么個多彩繽紛的大家庭，愿，時光不老，我們不散！
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 9
是否，有這樣一個人，她如一縷清泉滋潤了你；她像一束陽光溫暖了你；她似一輪明月照亮了你……她，讓你受益終生，在你的生命中永垂不朽！
活潑開放胡一菲
“彪悍的人生不需要解釋”。這是《愛情公寓》里胡一菲的口頭禪，我覺得她用上這句話也再合適不過——
一個月明星稀的夜晚，我與幾位女同學在辦公室寫家長會需要的獎杯，正寫得腰酸背痛時，一個“開心果”來了——“我發(fā)工資了，好高興�。 蔽倚南耄合氡厝绻皇菫榱诵蜗螅率且钠饋砹四�！我一邊偷笑一邊戲問：“我不準備請我們吃個飯？”只見她闊氣地手一揮，“全鄭州市的美食隨你們點！”我們笑著、鬧著，這份歡樂飛出了窗外，感染了月亮姐姐，她也掛起了一絲歡快的'笑。
滿腹詩書“林徽因”
我常常為她感到惋惜，她不應該屬于這個人潮擁擠，車水馬龍的時代，她應該回到那個佳人倍出的時代。我想，她能與李清照，林徽因，張愛玲一較高下，那也是人生一大樂事��！
“看庭前花開花落，望天上云卷云舒�！彼隹诒闶亲屓烁杏X“聽君一席話，勝讀十年書�！彪m然她“動若脫兔”，但“靜若處子”―記不清那是怎樣的一個午后，只記得那天的她很美，很美。陽光灑在她身上，她變成了“太陽女神”，她時而垂下眼瞼，只留給我們蝴蝶般撲朔的睫毛；時而抬起炯炯有神的大眼睛看著窗外的美麗風景……讓人不得不感嘆：腹有詩書氣自華。
她是一位美人，更是一位才人。沒錯，她就是我們的“親媽”班主任。
老師的微笑，如山間清爽的威風，吹散我心頭的憂愁；老師的鼓勵，如古城溫暖的光，照亮我心靈的黑暗；老師的教誨，如海上的燈塔，指引我前行的道路……
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 10
我們班中，牛人輩出，每一個都獨一無二。
超級學霸
他在班中可真得是超級學霸，從不偏科，門門第一，不過初中的就是他的奧數(shù)了。奧數(shù)補習班中，老師說：“這道題很難，希望同學們多加思考。”老師話音未落，他立刻拿起了筆，一眼掃下題目，就開始了做題。當我還在讀題時，他早在大腦中列出道道算式，因為二位數(shù)相乘，他已經(jīng)可以在大腦中列豎式�！芭叮∥抑涝趺磳懥�！”當我們才想出思路時，他就放下了筆，拿起他專業(yè)的水杯，擰開瓶蓋，鎮(zhèn)定地喝了起來，就好比我們這是水生火熱的.沙漠，而他是四季如春的大草原。常常，別人問他問題時，他都會說：“AREYOUPIG？這么簡單的題目都不回�！辈贿^他還是會教別人的。
閃電俠
閃電俠這個稱號真的不假。體育課跑步老師只允許他插隊跑。跑步時，最明顯的就是他了，他在人群中，左拐右拐，超過了一個又一個的人。同學們不得不贊嘆道：“真是如一道閃電�。 彼粌H跑得如閃電，做什么事也是一道閃電。寫作業(yè)時，別人坐在椅子上，慢慢吞吞地喝水，而他剛坐下就如閃電一樣在紙上寫著，一眨眼，他就寫完了。
隱形人
“人呢？誒？你怎么在我背后。”隱形人總是神出鬼沒。他沒有特點，但沒有特點也是他的一個巨大的特點。每當下課我們想找他時，他就像一位隱形人消失在人群中。上課也是如此，老師會發(fā)現(xiàn)有一個位子上空空如也，其實他是在地上找東西。你們會說，那他學習成績不會很差嗎？他的成績可是在中上的呢！
所有人看完都會不禁贊嘆：“牛人可真的是牛氣沖天啊！”
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 11
提起我們班的“牛人”，第一時間想到的就是她。
剛到初中時，她那瘦瘦高高的樣子，滿臉冷漠的神情，別令我印象深刻。相處一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他確實是我們班的一位“牛人”！
體育健將
她體育極好，尤其是跑步，極快！記得那次期中考試體育測試，我們準備測試跑步。跑步前，我對她說：“你能不能一開始不要跑那么快？我怕我一下子被甩到最后�！彼荒樥嬲\地說：“沒事兒，800米我一開始也跑得慢。”聽了這話我懸著的心也總算放下，長舒了一口氣，準備跑了，只聽得一聲哨響，我不緊不慢地向前跑去，抬頭一看，不由得眉頭一皺，睜大了眼，那剛開始就跑到了我對面的是誰？我仔細一瞧，是她！只見她瀟灑的身影，邁一步相當于我邁兩步的步伐，遠遠甩開了我，我深深嘆了口氣，無奈地說：“不是說好剛開始跑得慢些嗎？”最終她取得了最好成績——三分半，而我呢？——四分半。
智力超人
她學習成績挺好，尤其是數(shù)學，最好。上課時她總是緊跟老師的步伐，一次數(shù)學課上老師正在講一道對我來說極其困難的.題，我正冥思苦想著呢，只見她堅定地舉起手，站起來后流利地將這道題講了出來，她那堅定的目光，甚至讓我誤以為這道題就和1+1一樣簡單。最主要的是每次的數(shù)學成績，她都穩(wěn)居前三，甚至在近兩次都勇奪第一，她確實是個智力超人��！
講題達人
她語言表達一流，尤其是講數(shù)學題時，口齒清晰，思路清楚，記得一次我問他數(shù)學題，只聽得他簡潔明了，通俗易懂的話語將一道難題瞬間化解成一道簡單的題，我真的不得不贊嘆��！
你們現(xiàn)在知道這個集體育好與數(shù)學好于一身的人是誰了嗎？她就是我們班的“牛人”——茹思茜。
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 12
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知無人不曉，沒有人不豎起大拇指。哈！說的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧。
“忙碌蟲”徐貽茹
徐貽茹，盡職盡責，他可是我們班學生會中的一員，每天不是要開會，就是要檢查，一天上下跑幾十個來回。每當開完會，他都迅速的跑回座位，只見他從我身旁飛回他的座位，然后一陣清涼的風對著我撲面而來。每天都能享受清涼的`風，真是愜意啊！只是苦了徐貽茹，所以說給他配上這個稱號，沒人反對吧。
“籃球高手”李康
李康強壯帥氣，他可是我們班籃球技術最好的人了。你聽，叮叮�！抡n了，李康和我們班的一些男生（包括我）一起打籃球分為兩隊，我們隊的人去攔截李康，李康先來了一個簡簡單單的變向，然后來了一個迷倒百萬女生的胯下運球，最后來了一個振奮全場的三分球，我們隊，就這樣無情的被李康隊秒殺，對了有時我們還親切地叫他“康哥�！�
“百事通”趙金飛
趙金飛身材魁梧，他是我們班的第1名，同時，也是我們班的班長，為什么說他是百事通呢？因為他真的是上知天文下知地理，幾乎什么問題他都能一一回答，我很佩服他。還記得有一次我問了他一個問題，我問他985大學分別有哪幾所，211大學分別有哪幾所，沒想到他竟然都回答了出來。他還是一個思維空間超強的人，有一次的活動中教官讓我們將那個圓盤，只能移動一步放在同一個地方中，還必須從圓盤的大小來依次排列，在我們都沒有想到應對的方法的時候趙金飛想出了他的方法，并且我們班成為了第一個完成的。我只能膜拜大佬，在下佩服。
在每個班級中都有一些叱咤風云的人物，他們都是我們班的牛人，我們也要成為自己班級中的牛人。
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 13
“牛人”，顧名思義，當然是氣勢如牛，膽量過人，身上有過人之處的人。今天我就來盤點盤點，我們班有哪些“牛人”，曬曬我們班的“牛人”。
天選之才
看吶，他將袖口挽起，在最需要他的時候緩緩走向黑板�？磪葘W渣學沫們又在背后指指點點，說他太過于“牛”。在他寫完題后一回頭，大家就馬上看到他“和藹慈善”的面孔和意味深長的笑容，他是我們班的常任第一名張書華。說到張書華，同學們就馬上想起他慈善的.面孔，想起他不善于聊天的口，想起他那令人心酸的數(shù)學題……
張書華在數(shù)學上的造詣，不是一般的好，回回考試都滿分。數(shù)學老師是這么評價他的：“你們考120分，是因為你們優(yōu)秀；張書華考120分，是因為滿分只有這么高。”請記住，此話當真，你說這敢不稱他為“牛人”嗎？
治班人物
當同學們親切的，頗有敬意的叫他班長時，他會不抬頭地問對方：嗯，干嘛？這種呆滯似乎是他的習慣，但這并不妨礙他的英姿：虎背熊腰，已被曬黑的臉上目光炯炯。他叫陳伯豪，是我們班班長。在自習的時候，同學們總能看到他邁著健步，在教室里迂回；在班會時，同學們常見的主持人就是他；教室辦黑板報時，他也活躍在其中……
總而言之，當左鄰右舍的小伙伴們需要幫助時，他們總會想到班長，呼叫班長。當班長陳伯豪起身來到同學們身邊時，這件事就注定會被解決。班長有著極大的鎮(zhèn)壓能力，當然不是讓人感到背后有殺氣，而是極自然地讓人變得很莊重嚴肅，從而達到最好的治理效果。
如何，此類“牛人”爾等見識否？你們身邊也有這么牛的“牛人”嗎？拿出來曬曬，讓我們班見識見識。
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 14
古往今來，許多“牛人”接連出現(xiàn)在我們眼前——司馬光砸缸的“�！敝腔�;牛頓的各種“�！卑l(fā)明……我們班也有許多“牛人”。
“文體”雙修者
毋庸置疑!非我們班長莫屬!
鼻梁上架著的眼睛后，一雙認真凝視卷子的眼睛不失靈動，手里的筆一圈圈的轉著，偶爾會敲一下桌子，不一會兒，微皺的眉頭松開來，筆尖觸到紙上，“沙—沙—”寫個不停，時隔不長，便把卷子答完。是的，不論是大考還是小考，總是能穩(wěn)拿住第一名，真學霸!課上課下，他要么修“文”——去問老師一些深奧的`問題;要么修“體”——帶著一大幫男孩子去操場踢毽子，跳著、笑著，聲音飛揚在操場上。他不僅學習拔尖，體育也是一流，他是運動會上的跑步達人，是體育場上的足球健將。不論“文體”，都棒極了，另外他開朗的性格，也使他深受同學們的歡迎。
“文體”雙修者，非他莫屬!
迷之自信者
“哎呀!咋還這樣啊!”當然，自信者在得知答案之時亦是不會再那么自信了。
沒錯，同桌小馮，是個典型——昨天歷史周測結束后，我們幾個人堆在一起相互問題，提到卷子中的一道選擇，她“啪”的一拍桌子：“這道題還不會?很明顯的選A嘛，肯定是秦始皇啊!”我們有人質疑，她兩眼一瞪，“我歷史好，你還不信我?跟你說，這道題要是不選A的話，我把秦始皇抄寫100遍!”正確答案出來了，結果不選A，“哎?這是咋回事啊?”她發(fā)出驚嘆。
迷之自信者，非她莫屬!
這就是我班的牛人代表，他們陽光自信，他們樂觀開朗，牛氣沖天。但也正是他們，為我們這個大集體獲得了榮譽，帶來了快樂。我班的“牛人”真牛!
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 15
我們的學校，每一個班級都會有一些我們認為特別棒的人。如：喜歡學習的、喜歡體育的、還有喜歡畫動漫的……他們會給我們帶來一些歡樂，一些驚喜。我今天就說說我們班級的牛人吧。
畫畫‘牛人’
說到畫畫‘牛人’，我一定會想到我們班的王亦君同學。別人喜歡明星，她喜歡動漫。她曾經(jīng)對我說：“如果我有一些煩惱，心里不平衡的時候，那我就會用畫漫畫的方式來凈化我，我的靈感也來自于漫畫”。她畫的漫畫栩栩如生，就想真的一樣，她是最擅長畫畫的女生，我希望她以后可以成為一名漫畫主編。
體育‘牛人’
剛說完畫畫‘牛人’王亦君，現(xiàn)在再來說說‘體育達人’徐佳小帥吧！徐佳小帥特別擅長打籃球，每當看到他在球場上英姿颯爽的樣子，簡直帥呆了！最近他又迷上了踢足球，踢的也不錯。他還喜歡跑步，喜歡笑，曾經(jīng)在學校舉行的運動會上得過賽跑冠軍呢！他學習也不錯，但是聽課容易走神，希望他能改正。
學習‘牛人’
我們班上還有一位學習牛人她個子雖然不是很高，但是她是我們班的值日班長，是我們班上的`第二個大嗓門（第一是我，哈哈）。她就是我們班的王琨同學，是我們學習的榜樣，我們班的學習牛人。她的學習成績非常好，而且很穩(wěn)定，是老師心目中的好學生及最得力的助手，更是同學心目中的好朋友，我認為她是我們班的學霸。我希望她能一直保持下去，為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。
我們班的‘牛人’還不止他們三個，俗話說山外有山，人外有人，青出于藍而勝于藍，只是我的語言表達能力有限，不能將他們的‘牛’一一細說，如果你還想知道更多的‘牛人’，那就來弘文學校七年級四班來發(fā)現(xiàn)吧！
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我們班的牛人可謂是一“名”驚人，他們三人在整個年級都很有名氣，凡是提到他們，大家無不嘖嘖贊嘆。
他們便是我們班的三位牛人：江雨星，葉瑯和朱文宇。
長跑“牛人”江雨星。
江雨星是我們班女生中跑的最快，體力最好的。每次長跑分組，大家?guī)缀醪桓液徒晷酪唤M，因為怕自己被這樣一個大佬秒成渣。記得那次800米跑，哨聲剛響，江雨星便伴著余聲如離弦的箭一般，“唰”地沖向了一道，只見她在跑步時步子邁得很大，雙臂搖擺，增強助力，遠遠望去仿佛一道粉光在瞬移，漸漸地，她與別人的'距離越來越大，最后“嗖——”的一聲，從我們身旁飛向了終點，以三分零一的好成績，在我們班獲得了跑步第一名。
繪畫“牛人”葉瑯。
葉瑯是我們班最溫文爾雅的男生，他不愛揮灑汗水的籃球，卻愛充滿藝術氣息的繪畫。只要老師一布置畫黑板報的任務，他便是受全班熱烈推舉的主力。葉瑯畫畫不僅速度快，畫得也好。在畫黑板報時，只見他用粉筆先勾出了龍的輪廓，用筆由重到輕畫出了毛發(fā)在空中飄揚的樣子，涂色均勻，甚至還畫出了龍在空中飛翔的立體感。遠望是一條威風凜凜，十分霸氣的巨龍盤旋在黑板上，栩栩如生。
學習“牛人”朱文宇。
朱文宇做事腳踏實地，認真仔細，刻苦努力。上課時，朱文宇目不轉睛地注視著黑板，不僅思路跟著老師，還時不時舉手積極回答問題。有時老師出的難題，他都能在五分鐘后立刻說出正確答案。像這樣的牛人考試排名肯定在年級前十呀！
怎么樣，我們班的牛人是不是令你瞠目結舌呀！
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每個班里就有一些牛人，比如說我們班有智力超人，樂器高手，學習高手和體育健將等等。讓我來說說我們班的牛人吧。
快看，我們班的牛人來了，他可是全省前15呀，讓我來給你們說說他。他身手敏捷，手速很快，節(jié)奏很準，別人打一段他能打四五段，他的音樂細胞很好，經(jīng)常自己邊節(jié)奏打。打的.又快又準。他的手速很快，快到能把骨棒迅速畫圓又快又圓。他也真是一個牛人。
第二個你有人，他的學習很好，這里也非常強，關于是學習的，給他五六分鐘他都能學會一節(jié)。他下課上完廁所就回到座位上學習，他能把一個什么都不會的把他交會，就是那么神，他上課從來沒有不好好聽課。總是全神貫注的這也就是他神的理由吧。
讓我來說說第三個牛人吧，他力氣非常大，用雞肉能把一個蘋果。夾碎站在籃球場外一下就能投進，非常的厲害，但是人家也是練出來的，人家每天跑步我舉啞鈴一舉就是一二百個。經(jīng)�？刂骑嬍�，他能把一個60多公斤的啞鈴舉起來。就是這么厲害。
第四個牛人，我不得不恭敬叫他大師，記得那次他畫完畫，走到我的身邊時一下把我的筆搶過去，說讓你看看什么是徐悲鴻轉世，馬良附體，說完它在紙上揮毫潑墨，一匹黑馬是出現(xiàn)在我眼前，我看過后說了一句，厲害，厲害！
第五個牛人想必大家都知道捏泥人吧捏泥人是一件非常難的一件事，必須要有耐心，并且細心，才能做出精致的泥人作品，他練習時。他是那樣認真，那樣投入在參賽，他躍躍欲試，覺心奪下一等獎。經(jīng)過無數(shù)次努力和奮斗。拿下一等獎。
通過我上述描述。你付出多少就能回報多少。
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那一瞬間我的心被暖化了，她就像一縷陽光，雖不怎么耀眼，但卻足以暖化冰凍的心。她的學習如日中天，讓人敬佩，如幡然覺悟般真實。她的品德十里德馨，帶來一種感動，如觸及心靈般溫暖。她熱心幫助同學，讓我們每個人感受到集體的溫暖，這就是我們班的牛人—趙芯奕。
那次，因為考試我考砸了，直接退了50多個名次，我很傷心，很氣餒，內心也充滿了不甘，委屈的淚水盈滿了眼眶，我伏在課桌上，肩膀抖動著，抽泣著。她輕輕地走過來，拍了我一下，我抬起頭來，她看著我那泛紅的眼眶好像明白了什么，遞給我一張紙，微笑著坐在我的對面勸說著，安慰著。她告訴我一次挫折，荒廢不了整個人生，就算失敗也要擺出豪邁的姿態(tài)。我的心情一下子由陰天轉為晴天，她很牛，就像一個大姐姐，無微不至的關照我。
面對這樣一個善解人意的人，學習當然也是十分優(yōu)異了。她的成績很好，每次都是班級前十，她認真學習，從來不馬虎，一向是嚴謹認真，一絲不茍。生病了，作業(yè)自己補，將集體利益放在個人利益之上。也從不因為自己的原因，影響整個班級體。她態(tài)度端正，在我們每個人都在應付差事時，她的作業(yè)，她的筆記，從來沒有一筆是不認真的，一步一個腳印，這句話仿佛就是為他量身打造的`。但其實更是詮釋了她的這種態(tài)度。我很敬佩她，每當我為作業(yè)多，科目多煩躁時，她卻認為那是一種快樂。別人一分鐘完成的事，她愿意用十分鐘將這個事情做到極致。她真的很牛，至少讓我佩服，很佩服。
這就是我們班的牛人，她身上有著很多閃光點，她用她的行動感動著我，影響著我。我將以她為榜樣，在人生成長路上追尋更好的自己！
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天下之大，無奇不有，各路“英雄好漢”齊聚我班。有“佛山無影腳”，有“歸山隱士”，還有我接下來要介紹的這位：傳說中風一樣的女子。哦，不對，是“瘋一樣的女子”。
這個“瘋”有很多種意思。她像練就了“千手觀音”的絕招。每次老師剛說放學，她已經(jīng)整理完東西，背上書包，準備回家了。我真得很驚訝，心里想：“她怎么能這樣？”有一次放學，我找了答案。這天，她媽媽來接她，我發(fā)現(xiàn)了，原來動作快，是遺傳的。她的媽媽動作更加麻利。這天剛輪到她掃地，她媽媽在我收拾完東西準備走時，已經(jīng)掃完地了，好像踏著孫悟空的筋斗云在掃地一樣。
她又很“風騷”，在我們女生面前，完全不注意自己的形象。別看她長得文文靜靜，內心的`最原始的“騷氣”始終按捺不住。一天，我們在一起玩游戲，當一位同學將她“禁”了之后，影后的潛力爆發(fā)了，她低下頭，神情悲傷中帶著幾絲憤怒，面色暗下來，我們叫了她好幾聲，也沒反映，我們開始有些擔心。不過，憑我的推理，心里想：“裝，你繼續(xù)裝，看我一招讓破功。”我使我的絕招：撓癢癢。她最受不了了，終于忍不住了，爆笑起來。說實話，奧斯卡肯定欠了她一座小金人。這“風騷”的演技也是沒誰了。
“瘋”，她還是一個“羊癲瘋”患者，她總會突如其來發(fā)瘋。當我們聊天聊得好好的，她突然大吼一聲，我們都被嚇了一跳，回過頭來說：“葉奶奶，老病又犯了，我們給你治治吧！”馬上，就是一場追逐戰(zhàn)……
她還有些自戀，當我問她，你有什么優(yōu)點的時候，她居然說：“我哪里都好，姐就是這么牛�！闭媸悄樒け鹊剡�厚。
她是誰？高手出我班，最牛就是她，小個子，更是讓人捉摸不透的“瘋”一樣的女子，就是葉雨默！
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 20
世界之大，牛人之多。他們無不有著令人瞠目結舌的絕技。我們班也有著這么一群“牛人”，他們用“絕技”裝點著我們班的學習生活。
首先，登場的是賀文烽同學。別看他整天吊兒郎當?shù)模簧象w育課，他就轉變?yōu)椤芭Ｈ恕薄?/p>
體育課上，他以最快的速度，而且臉不紅氣不喘地跑完1000米。這實在是令我刮目相看。記得剛開學那會兒的體育課，男生第一次200米賽跑，隨著體育老師的一聲令下，他如離弦的箭一般沖了出去，一下甩掉了好幾個人。只見他手似風扇的擺動，腿部的動作完全是一片模糊。離終點線越來越近，他以最快的速度沖過了終點線，贏得了比賽！
接下來，登場的是奕琦和嘉明同學。如果要說學習成績，這兩位可謂是天壤之別。但是，如果要說他們的共同之處，那就是他們的搞笑功力十足。
記得在上個學期的一節(jié)語文課上，語文老師正講到《秋天的`懷念》這篇課文中的一個場景——“不，我不去！”我狠命地撞打這兩條可恨的腿，喊著“我可活什么勁啊！”母來撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆兒在一塊，好好活兒，好好活兒……”這一段時，語文老師突發(fā)奇想，說：“要不讓兩位同學上來表演一下這段�！崩蠋熯�沒說完，奕琦就吵要表演，然后就非要嘉明一起表演，無辜的嘉明就這樣被他拖下了水。奕琦扮演的史鐵生坐在椅子上，使勁又帶著一絲笑意地錘著腿喊：“我可活什么勁！”羅嘉明照本宣科，撲在曾奕琦身上。他一邊抓住曾亦琦的手拼命地搖著，一邊鬼哭狼嚎地喊：“咱娘倆在一塊，好好活兒，好好活兒！�！笨吹竭@一幕，同學們哄堂大笑，而我看到這一幕，不由感嘆“此戲只應天上有，人間難得幾回見”！
自古少年“牛人”出，也正因為這些“牛人”才使我們班充滿活力！
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我們班有20多名學生，每個人都是不一樣的煙火。有的同學學習很好，有的同學口才一流，還有的同學……
但他，可謂是我們班里一枝獨秀。他身上的優(yōu)點有很多，缺點也不少。他上課積極還熱心幫助同學，顏值炸裂同時又是體育健將，只是偶爾他會口無遮攔地開一些無傷大雅的玩笑，這個小缺點卻讓大家更喜歡他了。
記得我們在足球隊踢足球的時候，他擔任守門員。每到那個時刻，他就像變了個人似的，不再大大咧咧，變得專注起來。當大家一起鼓掌鼓勵他的時候，我看到他眼神中的.堅定，面對點球的時候，他毫無畏懼，直面挑戰(zhàn)，是我們隊里最有擔當一個。在課上，他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他；他也是最大膽的，他敢大鬧天宮，在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時，他是一個細心的大男孩，關心班集體中的每個成員，總是給大家?guī)碓S多歡樂的笑聲。他有時招欠，有時溫暖；有時聰明，有時卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個同學都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。
在運動會上，他不斷的為同學加油，在比賽中超越自己，在失敗時安慰他人。私底下我們也給他起過很多外號，但他也總是樂呵呵地照單全收。
他的性格是我們班里獨一無二的，溫柔又帶一點倔強。他學習成績上有一點偏科，卻對體育情有獨鐘。
如果你問我為何一個班20多人每個人都不同，可我偏偏認為他才是我們班里的牛人？可能他是我見過最獨一無二的，最靚的仔吧。
“江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年�！痹趺礃�，此人牛吧？因為有了這些人，我們豐富多彩的生活才不會變得那樣枯燥無味，讓我們在學校中的生活更加多姿多彩！
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 22
我們班的牛人可多了，像什么數(shù)學牛人盧知鑒，陳浩宇啦，信奧大佬趙奕航，石愷峰啦。但是在我看來，最牛的還是這幾位。
作為一名體育特長生，他，總是在足球場上揮灑汗水，留下颯爽英姿。他，作為我的徒弟，成績也是如同洪水，突飛猛進。他就是應子川。每次體育課后的自由活動，他總是第一個奔赴足球場，帶著那只與他頭差不多大的足球，與同學進行足球比賽。比賽中，他肆意”奔跑。看著一個個高難度的動作從他腳尖自然而然地流出，看著他總是左右?guī)蛲昝肋^人，以極高的命中率將球射入球門時，我總在想：不愧是我徒弟！真為師傅爭光！
另一位牛人，就是我們的蔡媽”了。作為一位女生，竟然能比男生還要兇猛”，真的也是沒誰了。作為我們班的力量擔當，她總是為我們班做許多力所能及的小事”，像什么搬書啦，搬桌椅啦，樣樣不在話下。有時，我在想，是不是老天爺將她的`性別搞錯了？！
最后一位牛人，就是我們班的說話大圣莫宇澤了。作為開學第一個認識的同學，我對他的印象簡直不能再深：小小的個子，卻有說不完的話；無論你說什么，他都能用套路”進行反駁，直到讓你啞口無言。記得在那次美術課上，在他們組長講稿完成的十分差勁的情況下，是他，一個人撐起了整個場，將講稿描繪的有聲有色，無中生有，似乎令人進入了一個仙境，而他，就是那個講述仙境的人。到了最后，就連美術老師都對他刮目相看，臺下的掌聲也是絡繹不絕。
以上三位牛人，是名副其實的真牛人”，請大家向他們進行學習！
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 23
我們班的“牛人”可是數(shù)不勝數(shù)，而且他們琴棋書畫樣樣精通。我們班用一個成語來形容，那就是“臥虎藏龍”。下面我來介紹一下我們班的幾位“牛人”。
首先出場的是我們班的“大管家一一班長”。正因為有了這個班長，我們才由一盤散沙的狀態(tài)轉變?yōu)槟鄣哪嗍�。她把班級管理得井井有條，我們班因此拿星級班級和文明就餐的次數(shù)都增多了。她最厲害的是“獅吼功”，我們班流傳著這么一句話：班長一聲吼，地上抖三抖！每次班長一吼，原來吵鬧的班級立刻變得鴉雀無聲。
接下來出場的就是我們的紀律委員。別看她只是紀律委員，她的一身才藝不容小覷。她對樂器可是樣樣精通，不僅鋼琴八級，而且會吉他、葫蘆絲、尤克里里等�？偠灾�，她就是一個吹拉彈唱無所不能的才女。不僅如此，她學習成績還極好，我自愧不如。
最后出場的就是我們班的`學習委員。她給我的印象是嗓門大、話還多。每次下課，我都能聽到她明亮的話語聲在教室上空盤旋。她只要一跟別人聊起天，就滔滔不絕，感覺她有聊不完的話題。然而，就是這樣愛說話的人，居然有著天才一般的靈活大腦。記得她上個學期考試排名都在全年級前三，她每次領完獎下來時，我都會驚訝地對她說：“你是魔鬼嗎？我想和你換個大腦，可以嗎？”她爽朗地回答：“哈哈，沒問題，來，分你一半�！比缓�，用手指了指我的腦袋。她上課的時候總是全神貫注，下課后，她還會去找老師問問題。她不僅精通課內知識，而且知曉課外知識。我有時甚至懷疑她是神童。
怎么樣，她們是不是很“牛”呢？
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 24
在班中總有那么幾位“�！比说拇嬖�，給我們普通人強烈的心理震撼。下面請欣賞我們班的“�！比舜�。
速度“牛”人——衛(wèi)心妍
在我們班上每次的早讀，你能夠看到一個奇特的場景。“好，同學們此刻開始背誦！”遠遠觀望，每位同學都在全神貫注的背誦“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女女……”突然，有一位“神之速度”的“女人”，踏著步伐，自信的向教師大步邁進，一手拿書，帶著那象征她來了的圓框眼鏡，自信的目光從眼中透出來，身穿綠衣，嘴里開始施展牛人特技，不錯，這位同學就是我們班的速度“牛”人——衛(wèi)心妍。
語文“牛”人——張佳楠
這位“牛”人是我們班的語文課代表，名不虛傳啊，語文課上你也能夠看見一個美妙的'場景：一位身穿藍衣的女孩兒面帶微笑，不急不慢、有條不紊的回答著教師提出的問題，那語言真叫一個優(yōu)美！在她的口中，無論多么樸實的語言，都能讓人感覺豁然開朗，更別提優(yōu)美的詞匯了！
唉，語言表達如此流暢之的人，正是我所羨慕的呀！
自律“牛”人——蘇浩博
在課間你能夠看到一個這樣的身影，在大部分同學都在玩耍時，他就認真學習，他的學習態(tài)度令人敬佩，課堂上堅持清醒的大腦思考問題，應對作業(yè)一絲不茍，字跡工整，早讀中認真背誦，從不偷懶，這位優(yōu)秀的“�！比嗽趫猿植恍傅呐ο路�(wěn)居我們班之首，這就是我們班的學習“牛”人——蘇浩博。
班級中的牛人就是我們班團體的榜樣，我們也要向他們學習，不斷積累，刻苦努力，繼續(xù)學習，你也能夠成為像他們一樣的牛人代表的，加油！
我們班的速度“�！比恕l(wèi)心妍，語文“�！比恕獜埣验�，學習“�！比恕K浩博。他們，正是我們的榜樣，快來曬曬你們班中的“�！比税桑�
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 25
高手出武林，“牛人”在我們.說起我們班的牛人，那可是無人不知，無人不曉，無人不豎起大栂指啊!說得這么神，有這么神嗎？呵呵，接下來，我就為你一一介紹班上的這些牛人吧!
超級學霸——王梓健
下課了,同學們都在你追我趕,“嘰嘰喳喳”地玩耍時，這時我們的學霸正在努力地思考著老師留下的難題。只見他時而奮筆疾書,時而無言自韻。眉頭微顰,眼睛死死地盯住那些奧數(shù)難題,仿佛要把那題看穿,半天沒有做出來。他惱了，用手用力撓了撓頭，做了做擴胸運動，突然新鮮的空氣涌入，好像使他冒出了靈感。他又一扭頭，鉆入了題目當中，經(jīng)過一次又一次的'失敗后，微顰的眉頭舒展開了，嘴角也微微上翹，筆尖在紙上留下了他用清秀字跡寫出的密密麻麻的算式。解題過程就像一首歌，現(xiàn)在終于落幕。你說他下課都能鬧中取靜，他又怎么不會成為學霸呢？
搞笑之星——萬遠奇
“叮鈴鈴”上課了,老師還沒有來,萬遠奇的那一群“兄弟”到門口去“放哨”,而萬遠奇就帶著一些人則在教室里為所欲為地玩耍.突然一聲“老師來了”。劃破天空教室里立馬安靜下來。一會兒過去了,老師依舊沒有來。 萬遠奇便壯著膽子往門口看了看,大叫一聲:“啊!沒來”。萬遠奇看見老師沒來，便在講臺上跳起了鳥叔的招牌舞——騎馬舞，我們笑得正歡，不知什么時候，老師站在了萬遠奇的后面，我們都不笑了，可萬遠奇還意猶未盡地跳著騎馬舞。果不其然，萬遠奇被罰站到講臺上�？伤�不老實，總是在老實背后做怪動作，老師忍無可忍，只好將他帶到辦公室好好修理了一頓，唉！可憐的萬遠奇。
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 26
我們班有這樣一個牛人”：他外表高大帥氣，眉宇中透露出一股無可撼動的力量，看似嚴肅卻總是掛著只可意會、不可言傳的笑容，讓人捉摸不透；他的內心是沉靜的，頭腦經(jīng)過長期的訓練變得極為靈敏，一道競賽題不一會兒就可以解決。他就是高端大氣上檔次，低調奢華有內涵的陳浩宇大佬。
那么他到底牛在哪里呢？要我說，最牛的還是他的學習力。初入中學，在我迷失在這快節(jié)奏的環(huán)境里，成績由第一掉到第二十六時，他就開始發(fā)功，好的沒話說按現(xiàn)在的話說就是全科大滿貫。于是我就被震驚了，殊不知還有學習這么好的人！在保持學習的同時，他還鉆研各種令我難以理解的東西，什么三角函數(shù)，什么微積分，還有什么令人心曠神怡”的公式和定律不僅如此，就連語文的各種可以秒了我的'作用題、主旨題，他也能夠輕松應對。他的思維水平也到了相當頂尖的層次，對待一個問題不止會用一種方法來解，他還敢用更難的方法，用高階思維來看待低階思維。那時我想：這些人的大腦構造就是和我不一樣。
除學習以外，他還擅長吃”。俗話說得好，人是鐵，飯是鋼”，陳浩宇大佬就用自己的行動完美地印證了這一點。這也是他牛的地方，因為每天他都能堅持下來，每頓最多能吃23個丸子，或是17個雞塊只要食堂大媽們燒得出來，他就吃得下去！他上次對我說：天哪，食堂大叔大媽全都認識我了！”我不禁為他捏了把汗不過確實，陳浩宇大佬就是要求全面發(fā)展，當然吃”這方面也不甘落后！
綜上所述，諸位看官應該知曉陳浩宇大佬有多牛，以及他牛的原因了。當然，他的牛也令我聞風喪膽什么時候，我也能和他一樣牛呢？
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論智商，他的成績是班中公認的“牛人”;論才藝，那一個個栩栩如生的小指人無人可比;論情商，他總讓老師和同學們刮目相看。
單說學習，他總是班里第一，年級前五，分數(shù)把第二名超出幾十分。我與他同桌時，總是耳根不清。課上，老師提出的問題，他能準確流利地答出。課下，他與大家說說笑笑，可作業(yè)卻能在談笑中無誤完成。他似乎有什么神力，與他同桌的那些日子，我的成績都大大提高，同學們換座位時全爭著搶著要他坐過的位置，說這位子都能考一百分。
記得有一段時間，班里流行做“小令牌”。它是用考試用的擋板底座兒做的，小刀刻成一個小牌子，在上面寫上字。有寫“考試不掛科”的，有寫“我最美”的。有的干脆寫了一個“令”字。他也不例外，做了一個可謂是完美的令牌，邊邊角角都磨圓滑了，還在上面用圓規(guī)鉆了一個小洞，穿上口罩帶兒做的小繩子。同學們手里傳來傳去觀看的那個完美令牌就是他做的'。
課下，幾個男生將粉筆頭兒互相扔著玩兒，同學們也在一旁觀看。這不，他也撿了一小塊粉筆頭兒，他不扔回去，而是坐在小角落開始雕刻。僅一個課間，一個小雪人就雕刻完成。都令人不敢點上雙眼，生怕一會兒成了活人上了天。
他的文采也超級棒，將語文課上老師講的《木蘭詩》、《賣油翁》都改編成了《子恒說》，老師看得都笑出了眼淚。
信了吧，他在同學們眼中的確是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是誰，不錯——陸奕丞。不過，耳聽為虛，眼見為實，等著瞧，過不久期中表彰大會上那個大高個兒便是他。
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 28
有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有高手，有高手的地方就有牛人，我們班也是如此，各路大俠云集于此，各有所長，各領風騷。
首先是在身高上格外顯眼的兩位“牛人”--張宜澤與趙梓汛。若將我們班看成一片樹林，那么張宜澤就像一棵參天的百年大樹，趙梓汛就是一棵新栽下的稚嫩小樹苗。這二位站在一起，形成了一對“最萌身高差”，偏偏二人還都是學習委員。雖說在身高上有天囊之別，但在學習上卻是你追我趕，相差不遠。張宜澤在數(shù)學方面名列前茅，趙梓汛在多個學科均有突出的成績。他們一個證明了四肢發(fā)達，頭腦絕不簡單，另一個告訴了我們“濃縮才是精華”，真是羨煞旁人。
再說說膚色上的耀眼之星--劉孝宇與吳周陽，越曬越白就是形容的他倆，所以同學們親切地稱呼他們?yōu)椤靶“住焙汀按蟀住保麄兛梢哉f是白的刺眼白的.反光。而且是名副其實的“傻白甜”。“小白蓮”比妹子還妹子，比少女還少女，小白其人，猶如路邊的一棵白楊，挺拔秀麗，剛正不阿，誠實正直，嚴于律己，是我們班的紀律委員，也是我們最得民心的學生干部。大白其人，樂觀向上，寬以待人，猶如腳下的一棵小草，遇到大風彎下腰來暫避鋒芒，以柔克剛，大風刮過后，挺直腰桿重新以陽光的心態(tài)迎接生活，迎接困難與挑戰(zhàn)，從不退縮，從不害怕。其堅持不懈令人詫異，同時也令人欽佩，令人贊嘆。
有人的地方便有江湖，有江湖的地方便有高手，有高手的地方便有牛人，只是有的牛人鋒芒畢露，人盡皆知，有的牛人默默無聞，深藏不露。每個人都不普通，每個人都有絕活。究竟誰才是獨領風騷，艷壓群芳的那個人，又有誰說的清呢?
曬曬我們班的牛人七年級600字作文 29
我們班的幾位“牛人”，你聽說過嗎？今天，就來曬一曬我們班的三位“牛人”。
常夢遠—學習牛
常夢遠可是我們班的學習頂梁柱，凡是有不會的問題，我們都找他來給我們解答。比如說：我的英語十分糟糕，我想了很多方法來提升我的英語成績，可是大多沒有實際效果，于是，在英語方面上，我經(jīng)常向他請教，他也認真、細心的給我解決問題。這次考試，他講解過的知識可幫了我大忙呢！真是當之無愧的“學習委員”呢！他的語文、數(shù)學方面更加突出，這次考試都齊上110分呢！
邢峻豪—魔方牛
邢峻豪是我們班的第二名，十分的會玩魔方。對于三階三魔方，四階魔方，對他都是小問題。雖然我也會拼魔方，但也甘拜下風。一次才藝展示，我和他一起拼魔方，他比我快的多，我看著他那嫻熟的手法，不禁敬佩不已，他還能熟練的操作F2L和OLL公式，令我羨慕不已。也可能是會魔方的人數(shù)學也好，邢峻豪的數(shù)學也是十分優(yōu)秀，一些十分困難的題目，我需要苦思冥想，而在他的手中，十分簡單而又輕松。
數(shù)學這么好，而該是當之無愧的魔方牛。
吳雨奇—體育“�！�
要是說到我們班的吳雨奇，可謂是無人不知，無人不曉，我們班級的'體育健兒，在前幾個月的運動會中，他連連獲冠，是當之無愧的體育健將，還依稀記得在運動會上男子4×100米和4×400米的決賽上，吳雨奇從接到棒開始到遞棒，可謂是身子矯健，拼盡了全力，而他也是文武雙全的才人還是我們班的第十名呢！
除了跑步，他在足球方面也是厲害的很，搶上別人的球，做假動作，把對方玩的團團轉，最終還是被吳雨奇奪了去。
怎么樣？我們班的這幾位人厲害不？快來分享分享你們班的牛人吧！
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我們班上有個“牛人”。整個年級一千多號人，百分之七十都認得他，確實很出名了。
他的“�！庇袔讉�，第一個就是幽默風趣。
剛開學時，大家互不認識，滿臉茫然，他就主動站到講臺上拍拍手掌，吸引了大家的注意力，紛紛上前。他叨叨了大半天，終于講到了重點，就是讓我們自我介紹，于是有人起哄看熱鬧似的讓他先介紹自己，一聽他的名字最后一個字是“建”，我也來勁地問：“唉，同學，你的建是貝字旁的那個‘賤’嗎？”他迅速回答：“同學，不是那個‘賤’，是劍客的‘劍’�！倍旱么蠹夜笮�。也有一次，班主任臨時有事，他管紀律，站在上面一副威嚴之樣。這時，一個搗蛋的人，沖他喊：“嘿！江賤賤不要那么嚴肅嘛。”他笑得十分詭異，說：“都說了多少次，我叫美麗，美麗的美，美麗的`麗�！庇钟幸粋�聲音冒出：“那你就是班花？�；ǎ 迸_下笑聲四起，肚子都笑痛了，還笑出了眼淚，待會兒老師準說我們是“瘋子班”。
他的第二個“�！本褪锹杉骸Ｓ值搅嗽驴既眨蠹倚Σ黄鹆耍翋灥赝度胝n本之中，都無心去理解那些三角形的性質、魯迅的文章了。只有他，認真的坐在那兒，嘴中碎念“bank，B-A-N-K，bank……”上課是如此，下課如此，放學亦是如此。很多人跟他打趣道：“你這樣是沒用的，反正考不好�！彼矎牟焕頃瑖烙诼杉�。終于，他考了班上第三，大家都紛紛向他“取經(jīng)”去。
他還有一個“�！薄男鼗磉_。
每當有人嘲諷他，取笑他，他視而不見，仿佛置身事外。有人問他“為什么”他也只說：“沒事啊，人生嘛，總會有的�！�
你看，這就是我們班的“牛人”，這就是那個集幽默、智慧于一身的“牛人”。
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班上有幾十名學生。每個學生都有自己的優(yōu)勢。今天，讓我曬曬我們班“牛人”的陽光。
程瀟是我們班的班長。他是班上的管理專家，被同學們公認為好班長。在自習課上，學生們正在安靜地做作業(yè)。突然，我不知道從哪個角落傳來了竊竊私語，這讓人們感到不安。接著，竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來，整個班級開始騷動起來，耳邊充滿了“嗡嗡”的聲音，像闖進了馬蜂窩。
我太吵了，以至于我停止寫——。班長也默默地放下了筆。他靜靜地看著教室里每一個說話的同學，他的眼睛像鷹一樣銳利。它看起來像一個即將撲向獵物的叢林殺手，沉著臉，瞳孔微微收縮，似乎在尋找一個突圍的機會。
突然，他突然停下來喊道，“你還能努力學習嗎？”隨著他說話的語氣，他高昂著頭，氣勢頓時震驚了整個班級，嘈雜的聲音瞬間消失了，耳邊仍然不是很適應時間，耳邊還響著“嗡嗡”的玉笙。班長又用銳利的目光環(huán)視了一周。然后，他用略微溫和的.語氣說，“請同學們保持安靜！”說到這里，他立刻坐下來，進入了《奮斗之書》。學生們逐漸恢復了鎮(zhèn)靜。一個接一個，他們不敢多喘口氣，靜靜地寫作業(yè)。說話的干擾被班長平息了，教室又安靜了。
你認為我們的班長只是一個古板嚴肅的人嗎？那你完全錯了。下課后，班長又和同學們成了朋友，表現(xiàn)出他有趣的一面。有時他非�？鞓泛陀腥�，有時他展示他僵硬和有趣的舞蹈動作，有時他用當?shù)胤窖院退耐瑢W交談，這使他們大笑。班長激發(fā)了全班活潑幽默的氣氛。
程瀟真的屬于“牛人”。他不僅能管理好班級，而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的顯示器真是幸運！
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飽天下詩書，覽天下文字。在我們班有這樣一個人，她熱愛勞動，幫助同學，可謂我們班的“牛人”。
拼腦力——智商無限。
記得是一次周考，數(shù)學題很難，每道題都需要準確的理解、正確的列式、嚴謹?shù)挠嬎悖@樣才能做對這十道題。數(shù)學拉開了我們班的成績排名。
殊不知有這樣一位“牛人”，“這題不難啊，簡單算算就可以了�！甭犕赀@話，你生氣不生氣?成績出來后，我們都因自己的低分兒而垂頭喪氣，她考了98分兒，卻還說：“沒考好，這么簡單的題還丟了2分，太不應該了�！彪m然她很氣人，但她的智商令我們贊嘆不已，看她“�！卑�!
拼成績——穩(wěn)居第一。
期末考試的成績又下來了，幾乎每個人的排名都有變化，唯獨她——最耀眼的狀元仍然屹立不動。不知她有什么秘訣，只知她有上千倍的努力;不知她有什么方法，只知她有數(shù)不勝數(shù)的汗水;不知她有什么才華，只知她有“堅持下去，加油努力，我能行的信念。”
每當下課八分鐘，別人都去教室外玩耍，而她不是寫作業(yè)，就是背書。每到上課時，她總是全神貫注聽老師講課，老師說的每一個細節(jié)，她都能注意到。她的眼睛炯炯有神，腦子跟著老師飛速的運轉，令人嘆為觀止。如果說老師講了一堂課，她能聽去百分之一百五十，別人只能聽進去百分之五十�？戳怂穆犞v狀態(tài)，你是不是為之折服?
就這樣，日復一日，滴水穿石，聚沙成塔，她的努力沒有白費，每次考試的成績都是對她努力的書寫，都是她汗水的凝聚。
瞧，這就是我們班的'“牛人”，她的智商成績都令人贊嘆不已，多牛啊!她是我學習的榜樣，是我們班實至名歸的“牛人”，她就是百花之中，那朵最耀眼的玫瑰——呂欣憶!
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常言道，“物以類聚，人以群分”，每個班都會有那么幾個“牛人”湊在一起。說他們“�！卑�，其實他們并不“�！�，因為這是一個貶義的“牛”。
在我們班就有兩個“牛人”。他們兩個在我們班那可是“神一般的人物”��！暫且稱他們?yōu)椤芭Ｈ艘惶枴焙汀芭Ｈ硕枴卑伞！芭Ｈ艘惶枴笔菑钠渌噢D到我們班的，其實單看這點你就應該知道他有多牛了吧。他干過的壞事那可是數(shù)不勝數(shù)，說上三天三夜也說不完——吸煙、喝酒、打架、斗毆、早戀、說臟話...而最讓人“佩服”的是他上課閉眼睡覺，到了下課就人來瘋。“牛人二號”是“牛人一號”的好兄弟，倆人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，畢竟兩個人是一個德行的。
這兩位牛人在我們班甚至學�？芍^是“大名鼎鼎”，幾乎沒有不認識他倆的。這是必須的，他們兩個可是壞學生的典范，老師口中的反面教材。
“牛人一號”個子挺高，一米七左右，笑起來兩邊有淺淺的'酒窩，最顯著的特點是他下巴上的一顆痣。整個人黑不溜秋，還透著紅。長得不算很丑，但也沒帥到哪里去。
“牛人二號”也挺高的，頭大，腦子小，成績倒數(shù)，是典型的“傻大個”。帶著一副眼鏡好像很有學問似的。
可就算是兩個壞學生，也有好的一面，他們幫著老師拿東西，幫班長管紀律，幫同學搬書桌...所以看人不能只看一面，每個人都有優(yōu)點。
盡管如此，在同學老師的印象里兩個人依舊是壞學生，是“社會人”。但我想勸告一下兩位“牛人”:如果想讓人刮目相看，那就努力讓自己往好的一面發(fā)展，努力變成好學生。我們是學生，不是社會黑老大；我們的任務是學習，而不是拯救地球。所以，別把自己想的太厲害，做好學生的本分，要不然還是毀了自己。
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詩書氣華，風度翩翩。她的筆下，生動趣味，行云流水；她的嗓音，宛如黃鶯明亮清脆。在我們班中，她既是蘊藏著書香氣質的才女，也是落落大方的一位全能演說家。這位才女，即是我們班最令人敬佩又喜愛的周一諾。
她扎實深厚的寫作基礎，是她年少時努力一首、一首苦苦背詩而來的。在每次語文課前她都會為大家高聲朗誦一首長篇名詩。每當聽完她用動人明亮的嗓音誦讀那些千古流傳的詩句，我們都為她送去敬佩的掌聲。
她的第一“�！�，就在她的筆下。閱過萬卷詩書的她，懂得文人墨客苦苦深思的真意，理解作家筆下多姿多態(tài)的時代背景。她眼中的四季盡是五彩斑斕、生機有趣的'，她既看到秋姑娘在城市里的孤單，又看到冬雪瀟灑的落在世界，盡是被她用筆墨記錄了下來，一覽眼中，她亦喜愛感受身旁人的模樣，她曾真摯地寫過導師的故事，生動而又震撼，她筆下的老師可在我們的腦海里一點、一點的浮現(xiàn)出來，有一點、一點地深深烙印。多么生動的描寫讓我深深的記得此位還未熟悉的人！
她的筆下，藏著許多令人深思的片段，它的行云流水，更是無人可比的！
除了才女的寫作很“牛”，她的性格落落大方尤是讓我們感到體貼與親切，在演講的舞臺上，她大步走向中央，用那黃鶯明亮的嗓子大膽的講起了自己的想法，那雙明亮的眼睛總是時時刻刻盯著每一位同學，同時又滔滔不絕的講著話，她所做的總是讓人為此感到敬佩。而日常學習中，她依舊睜著那明亮的眼望著我們，談起心事或生活。
詩書氣華，風度翩翩。真不虧是謙學的才女！周一諾，何不為班級的“牛人”？
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說起“�！保瑢W們應該在熟悉不過了，“�！笔乾F(xiàn)在的流行字眼，一般是說一個人或一件事，很厲害，令人佩服。扯到我們班上，符合條件的人可多了，其中就有一位“牛人”，她是一位軟筆、硬筆兼牛的書法大師。
她的字在書法班里是令老師們無可挑剔的“上官書法體”，方正、端莊，是正宗的，令人嘆服的楷體，其中卻又透出一種大家閨秀的婉約，秀氣，這在書法學校里是最難得的--明明照著字帖寫，卻又有個性。在學校時，她的字無論寫的時候有多“飄”，寫出來的字都是那么的端莊，秀麗，又有著一絲靈動，這恐怕就是我最最佩服他的`一點了吧！
她的字可謂是真正的字，如其人，穩(wěn)重，端莊，不毛躁，不冒失，無論做什么事都有條不紊，這對于我來說，可是太難了，每一件事都做得如此精細。
她不光硬筆功底好，轉筆功底也是了得，六年的書法可不是白練的，行書，隸書，楷書，哪種不是“書法大師”的級別？她的字無論寫的是什么字體，都和別人不太一樣，別人寫的時候只是一味的模仿，而她呢，總能在臨摹刻板的字帖時除了規(guī)范的運筆書寫外，寫出來的字中總能透出一股自己的“字風”清秀，穩(wěn)重，又不失一絲靈氣。不愧是字如其人！她的書法作品還多被貼到墻上展覽，軟筆作品更是被學校選上，還不止一次呢，這就足以見證她的牛了吧！
那么，她是誰呢？嘻嘻，不是很明顯嗎，她就是原卓越。
要是細細一數(shù)，我們班里的“牛人”還不少呢，他們都是在某個領域中班上的頂尖牛人，他們各有千秋，值得我們學習，那么在你的身邊有什么樣的牛人呢？和我一起來分享一下吧！
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許許多多與眾不同的人匯集在這方土地，組成了一個優(yōu)秀的班集體──初二（9）班，在我們這個班級里有許許多多的牛人，今天我就來向大家介紹一下。
首先是我們班的一名女學霸——曾惠。她有一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，站在人面前，你就會有一種非常霸氣的感覺。她寫得一手好字，同樣也是老師的好幫手，畫畫也是她的長項，看那一幅幅生動的畫，都出自她之手呢！那一個個毫無生氣的動物、植物、人物，在她的畫筆下，都變得栩栩如生。
她是一個樂于助人的人，只要有人問她問題，她就一定能答出來，并且讓人容易聽懂不會有不清楚的地方。
我班還有一位牛人——趙依諾。她不僅人長得漂亮，還能歌善舞，她的聲音非常好聽，而且待人和善，所以她的人際交往十分廣，許多人都愿意和她做朋友�？蓜e看她是一名女生，她的數(shù)學成績可是我們班的前幾名。
她的個子在我們女生里算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有這類活動，就一定少不了她。她是一個責任心很強的人，老師交給她的任務，她一定會按時完成，而且完成得十分出色，不出一點兒差錯。
她是我們班許多人的榜樣，每次考試她都是前十名，老師經(jīng)常表揚她的作業(yè)，字跡干凈、整潔、而態(tài)度也十分認真。無論是哪位老師，都很喜歡她。
這便是我班的`牛人，雖然他們都很牛，但也有一些不足的地方，所謂“人無完人”我們需要學習她們好的方面來彌補自己的不足之處，發(fā)揚自己的優(yōu)點，展現(xiàn)自己的長處！你們班是不是也有牛人呢？快來告訴我吧。
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在我們班只要一提起她，就沒有人不佩服的，就連別的班的同學對她也是耳熟能詳。她就是我們班的書法大師小唐。
提起小唐，令我最欽佩的就是她那字跡工整的筆記。在期中考試后，勞技課老師要收筆記。由于我有幾次沒帶，就借了她的筆記。打開一看，我不由得被深深地吸引住了：她的筆記字跡非常工整，蠅頭小楷密密麻麻，如群蟻排衙；大標題、小標題排列清楚，甚至是老師說的名言警句也被記錄在副筆記上，排版可謂是恰到好處，令人賞心悅目。別看寫了這么多的字，但是多而不亂，紙張一點也沒有破損的地方。我的筆記和她一比，真是相形見絀，我真恨不得將她的筆跡據(jù)為己有，每天翻翻提神醒腦。聽說她的《道法》知識結構圖甚至被張貼到別的班級，每個人看了都贊不絕口。唉，我的筆記要是有她的一半就好了。
她不僅學習在我們班名列前茅，做操水平也是超一流的，所以她也是我們班的做操健將。
上學期，小唐在被挑選為“做操標兵”。只見她兩眼平視前方，手臂伸直，隨著音樂上下擺動，每個動作都標準、用力，洋溢著青春的活力。四肢配合得天衣無縫，更為重要的是，她每天都能保持這樣的`狀態(tài)！正是因為她如此嚴格要求自己，每天堅持，才能成為第一批的“做操標兵”。這學期，她仍是佼佼者，而且我們學的武術操比較難，但她依然十分努力，終于過五關、斬六將，在高手如云的情況下被成功選上，打、劈、踢、推等幾個動作在她的身上發(fā)揮得淋漓盡致。
小唐的書法好，做操標準，是我們班的“牛人”。而且，我從小唐的身上，還看到了“牛人”認真的精神以及背后所付出的努力。我也要努力成為這樣的牛人！
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他，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，圓圓的臉蛋上時常泛著微微的紅潤。他樂觀開朗，笑的時候，眼睛瞇成一條縫，臉上露出掩飾不住的喜悅；而不笑時，又像是在靜靜地沉思著，仿佛大腦里藏著一片浩瀚且只有他自己才知道的宇宙。別看他的外貌平平無奇，可他卻是我們班一致認為的牛人。
他的“�！斌w現(xiàn)在學習上，無論是往常日日都有的小測試，還是期中、期末一類的大考，他在年級當中的.名次穩(wěn)如泰山，很少有人能撼動他年級第一的寶座。在課堂上，無論是老師拋出的問題，還是同學提出的問題，他總是對答如流，且是最先反應過來的。他的眼中藏不住求知的欲望，那里仿佛有星辰大海，海上仿佛有一只乘風破浪的小船，滿載著他對知識的渴求。
他的“�！边�體現(xiàn)在自身品德上，每當考了第一名時，他從不驕傲，不浮躁，總是不喜形于色；考試中發(fā)揮失誤時，他也從不灰心，始終一步一個腳印，腳踏實地地將成績追趕上來。每當其他同學遇到不會的題目，向他請教時，他都毫無保留向他人講述每一道題的解題思路，直至這位同學聽懂為止。當同學和老師贊揚他時，他也從不自負、自滿，始終保持著一個原則：謙虛使人進步，驕傲使人落后。當老師指出他的不足之處，給予他合理的建議時，他也虛心接受，精益求精，完善自己的不足之處。他說：“學無止境，我也有許多不足之處要向他人學習。”這樣一個謙虛、好學的男孩，怎樣不使他人欽佩，不使他人敬仰呢？
他，就是這樣一個開朗、好學、聰慧、虛心的男孩子�！皶接新非跒閺健W海無涯苦作舟”是他時刻用來警戒、鞭策自己的話。我在今后學習的道路上也要以他為榜樣，使自己變得越來越優(yōu)秀，越來越自信！
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