一幅畫作文（精選41篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一幅畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一幅畫作文 篇1
在我心里，有一幅畫。云如墨，疾風似筆，雨落成詩，蒼穹為卷。千百年來，無數風流在畫中盡付時光，萬千激蕩皆入滾滾洪流，千百往事全予大好山河。這幅畫波瀾壯闊，這幅畫跌宕起伏，這幅畫可歌可泣。這幅畫，叫歷史。
戰火紛飛，分分合合。忽而聽聞一人急促地高聲呼喊：“北風其喈，雨雪其霏。惠而好我，攜手同歸。其虛其邪？既亟只且！”跑啊，慌亂啊，衣冠都不齊整了。這還是儀表堂堂，注重風度的文人士子嗎？又有一人跌跌撞撞，一身破爛戰甲，高舉青銅古劍，大吼：“豈曰無衣！與子同袍！豈曰無衣！與子同澤！豈曰無衣！與子同裳！”突然，一聲孩啼扎入我的耳朵，一抹鮮血，綻放在畫卷上。孩子的親屬皆盡命喪馬蹄，獨留他一人無助的哭喊。一聲聲聲嘶力竭的呼喚，一場場生離死別的分離，一次次無能為力的奔逃，構成了戰火紛飛的七雄爭霸。戰火如同瘟疫，蔓延中華大地長達549年之久。有多少人魂歸故里，有多少人客死他鄉，又有多少人流離失所？！這幅畫的開頭是黑色的，是戰火與淚水澆灌的。這幅畫，是讓人心神不寧的。
自秦大統，一晃千年。“興，百姓苦。亡，百姓苦”天下分合，傷透了中華百姓。中華百姓在壓迫中覺醒，在壓迫中掙扎，在壓迫中睜開了眼。可他們，看到的是什么啊？是怎樣痛心的畫面啊？！他們看到了兩次鴉片戰爭背后，帝國資本主義的'豺狼面孔；他們看到了清法戰爭的委曲求全；他們看到了甲午中日戰爭的弱小無助；他們看到了八國聯軍的專橫跋扈；他們看到了自己的傷痛；他們看到了落后的慘痛；他們更看到了世界的殘酷！落后就要挨打，弱國從無外交！一切的一切，如同一把把尖刀，狠狠地插在中國人民的心臟上。一舉一動，都伴隨著無法忍耐的劇痛。這幅畫，又展示了它殘酷冰冷的一面，讓人不寒而栗。
輾轉百年，浴火重生。沖鋒號激昂地吹響，中國軍隊發起了最后的沖鋒。一個人倒下，千萬萬人站了起來，為中華之崛起，我們從未放棄！60萬的兵力對陣80萬強軍，我們怕嗎？我們當然怕！我們會受傷，會死嗎？我們當然會死！可為了勝利，為了生機，為了我們的新中國！我們義無反顧，舍我其誰！淮海戰役我們必須要贏，我們只能贏！只有勝利了，才有生的希望。沖吧，殺吧，戰斗吧，我的兄弟們啊。啊，我們已經勝利了啊？我們統一了啊？我們，站起來了啊！可是我的兄弟們，你們在哪里啊，你們都起來啊！你們！你們不要睡了啊，睜睜眼，我求求你們，求求你們睜睜眼，看看這個我們為之奮斗的新中國啊！我求求你們了！這幅畫，是戰與火之歌；這幅畫，是忠誠與信念之舞；這幅畫，是無數革命先輩用鮮血潑墨揮灑而成的。
一抹陽光，向死而生。飽經風霜的中國終于迎來了時代的輝煌，奮勇拼搏，迎難而上。在追求與探索中，走到了世界的前列。七十年來，中國取得了無數成就；七十年來，中國站穩于世界之東；七十年來，中國贏得了世界的尊重。政治、軍事、經濟以及文化等領域，如今的中國儼然成為了領跑者，給世界發展貢獻著自己的力量。人類命運共同體的提出，不僅體現了中國人民寬容大度的優良傳統，中華文化有容乃大的精神內涵，更體現了，中國，站起來了！成為了世界的巨人，擔負起了世界的責任！這幅畫，是筆墨濃厚的構設，是鋒芒萬丈的輝煌，是讓人心生自豪與感動的揚眉吐氣。
這幅畫，不是山水畫，不是工筆畫，也不是寫意畫。它是中國人民富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的人格堅守，它是中華文化的濃縮，它是中華人民共和國長盛不衰的記錄者和見證者！這幅畫，它的名字，叫歷史。
一幅畫作文 篇2
從小的時候起，就很想畫一幅畫，不清楚要畫什么，只知道空蕩蕩的腦海里有一個模糊的身影，一張若隱若現的絕世的臉龐搖曳著她那不為人知的舞步。身邊的人啊，以其一貫冷漠老到的語調，勸誡著我放棄這不現實的奢望。人前的我唯唯諾諾，讓充斥胸膛的怨憤在忍耐的火爐里涅盤，但并不重生。而在靜無人聲的黑夜，我獨自在街道泛黃的光暈下，拿著一只從街頭的拐角里拾到的鉛筆，在空無一字的白紙上，涂抹著默默無聞的色彩。盡管我知道這樣的一幅畫在它完成的那一剎那，注定逃脫不了被踐踏的命運，但一種莫名的執著支撐著我搖搖欲墜的身軀，縱然它早已是弱不禁風。
據說有這樣一個人在家徒四壁的窘境下，某一日關閉了大門，在暗無天日的密室里苦思冥想了若干個日夜，憋出了“眼睛是心靈的窗戶”這樣一句極其欠扁的話語。但我不得不承認這是一句經典的臺詞，就如同這一幅畫一樣。我喜歡在描繪那個美麗的'容顏時，首先畫上那一對夢幻般的眼睛。淡淡的眼睫毛松松散散的，略微彎起的眼角折射著那如夢般的眼神，淺淺的笑意仿佛自那深邃的黑色眼眸里緩緩流出。接下來的書眉毛。其實，我很想用那如月的娥眉裝點著那俏麗的臉龐，但模糊的身影在隱約的夾縫中表達著那一抹獨立的堅強。我無所適從，在徘徊了興許是幾個小時，又或許是幾年后，我幼稚的想法在倔強的目光中漸漸融化。說一句極其不負責任的話，一直以來我都在刻意地忽略主人公特立獨行的鼻子。這樣的點綴不能不說是一個非常令人無奈的敗筆。我無法用文字來描述這樣的場景，因為即便是在無聊時的大發牢騷，我依然在回避那不爭的事實。小說中的女主人公無一例外地擁有著一頭如云的青絲，更有甚者，無恥地以“紅顏未老恩先斷，一朝青絲成白發”的戲劇性結尾使女主人公經歷大起大落的頭發“進化”過程。我很不愿意再用那滿頭烏發的姿態來締造我自己的畫卷，或許我應該用那齊頭的短發來造就新時代的美女。但是命運的腳步總是在我面前歡騰跳躍，我的畫卷不可避免地被披上了長長的發梢。
無論從哪一方面看，一幅完美的畫卷就要橫空出世，但我畢竟沒有這樣令人驚羨的才華。武俠小說完美的大結局不會再這里別開生面地大秀一把，女主人公美麗的唇角總是與熒幕上令人驚喜的”全劇終“失之交臂。我很無奈，內心里急切地期待著有朝一日的一鳴驚人，然后在女主人公甜美的笑容里留下我并不陌生的背影。預言的力量果真是如此驚人！我看見在那并不遙遠的未來，一個個噙著冷笑的目光，在預言的身后歡呼吶喊，一種種聲音悠悠傳來：現在知道了吧！知道了吧！
前方的路坎坷而漫長。或許我本就應該就著凜冽的寒風，破出掙扎的牢籠，繼續在昏黃的路燈下欣賞著一個人的自我表演。但是，我早已沒了勇氣。一副老學究式的高度數眼鏡畢竟還是架不住微弱的燈光。在那曾經抑或是一如往昔的路燈下，鏡片里倒映著一片空白。也許，人一旦長大，就再也忍受不了孤獨的感覺。現實的誘惑總是習慣引導你走向大眾的軌道。
寂寞的滋味卻是痛久銘心，將殘存的勇氣吞噬至尸骨無存。恐懼的感覺是如此的強烈。就這樣，一個人繼續著它成長的步伐，一幅未完成的畫在時間的角落里擱置放存。你看，我不再是刻意忘記它的存在，而是它的存在，即便是在現在，已經是無人問津了——這個“人”是一個人，我無法不承認。
我的故事就這樣定格了，而畫的故事完成了她作為一個故事的使命。鄰家的小孩無意之中在不知哪里發現了這樣一幅畫——一幅沒有嘴唇的人物肖像。貪玩的小孩用過時的鉛筆添上了一個大大的嘴唇，拿來問我這是什么。我不言不語，記憶里的某些片段似乎又重新煥發生機。記憶中絕世的容顏似乎也與面前的人重合再重合，我早已分不清了。我看著面前與當初的自己一般無二的年輕的小東西，輕輕笑道：“這是一幅畫，畫的名字就叫做西域女鬼。”小孩似懂非懂，我輕輕撫摸著他的頭，再也說不出任何一句話來。
一幅畫作文 篇3
“叮鈴鈴。”下課鈴一響，我就拿起書包沖出教室，直奔車站。此時我心中只有一個念頭：回家。
匆匆買了車票，便三步并作兩步跨上那輛橘黃色的班車。真幸運，我是第一個上車的，因此找了個好座位；但同時又是糟糕的，因為這輛車不可能只搭我一個人，因此正在等著一個個慢吞吞上車的人。“真該死，第一個上車有屁啊！”我心里暗罵道。就在我自顧生悶氣的時候，車上已漸漸坐滿了人。這時候，一個穿著紅色校服的女同學坐到了我旁邊的那個位置。她個子高高的，看上去應該比我年長一兩歲。我不屑地看了她一眼，便把頭扭向了窗外，心里煩的時候真是看誰都不順眼。
車終于啟動了，開始倒計回家的時間。一個多小時，此時我才知道有多長，有多難熬。煩啊，我不安地扭動身體，不時碰到了她。可她也不介意，反而向過道邊挪。這樣一來我倒不好意思了。沒多久，她便從背包里拿出一本雜志來看。
回家的時間越來越短，我心卻越來越煩躁。我一會兒看看窗外，一會兒又瞟瞟車內的人。她注意到了我的舉動，依舊安靜地翻閱她那本雜志。不經意間我看了一眼她那本雜志，頓時那本雜志就吸引住了我的目光，可我又不敢堂堂正正地去看，只是假裝端坐著，咳嗽兩聲，用眼角的余光去看。正當我看得津津有味的時候，她好象察覺到了什么，側過頭來看了我一眼。呀！怎么辦？她知道我看她的雜志了，我心里六神無主，場面真尷尬啊。過了一會兒，那尷尬的'場面消失后，她坐正了身子，并把那本雜志往我這邊挪，然后再看我一眼。我當作若無其事地咳嗽兩聲，目光在車內車外到處游離。待她又看雜志的時候，我又把目光放回到那本雜志上。從這以后，她每看完一頁就用眼角的余光看我，見我若無其事地東裝西望，她就翻過另一頁，然后我重復之前的舉動，心里卻莫名地感動了。我一直重復那個動作，直到看完那本雜志。
時間過得真快，汽車到站了。還沒來得及說一聲謝謝，她就已經不見了。這期間我們沒說過一句話，可是她那本雜志以及翻雜志時用眼角的余光看我的情景，我至今也忘不了。雖然我不知道那本雜志是什么以及她的名字，甚至她的相貌我都記不了。但是她卻雕刻在了我心中，成為一幅永不磨滅的版畫。
一幅畫作文 篇4
在我們妙皇中心校的校園里，有一座美麗別致的假山池，假山倒映在清澈的池水中，猶如一幅美麗的“山水畫”展現在我們的眼前。
假山池在致遠樓的前面，水池是長方體，里外都是用五彩繽紛的瓷磚鑲嵌而成，顏色的搭配不但漂亮，而且耀眼。假山上的巖石形狀各異，漂亮極了。你瞧：有的下圓上尖，像剛出土的春筍；有的連成一片，好似一片烏云飄浮在空中；有的揚蹄騰空，像一匹正在奔跑的野馬……
水池中央有一座小巧玲瓏的小拱橋把兩座假山連接起來，成為一體。橋邊、山上的巖石頂上和寶塔邊，有幾只栩栩如生的仙鶴。那些仙鶴形態各異，十分美麗。有的仰脖張嘴，好像在對天高歌；有的拍拍翅膀，好像準備起飛似的；還有的把尖尖的嘴巴伸入池中，似乎在捕食……
在東邊的假山上，有兩位老者正在半山腰的一棵迎客松下，悠閑地下棋，享受著老年人幸福快樂的時光。那迎客松樹葉子尖尖的，就像一根根綠針，棕色的樹干，有一枝樹枝從旁邊斜伸出來，像正在向游客們打招呼呢。
西邊假山的山腳下長著許多生命力極強的小草，假山的半山腰還長著一顆小樹，正沐浴著燦爛的陽光，茁壯成長。山下，一位頭戴草帽的老漁翁，在聚精會神地釣魚，看那神情，好像收獲滿滿的'樣子。
上山的路是一級一級的臺階，一直向上延伸，像一條直通云霄的天梯，臺階旁邊有一座涼亭，亭子由四根金色的大柱子支撐著，亭子里還有兩排長椅，可供游人休息。
在半山腰的分岔路口有一座十層高的寶塔，寶塔的做工十分精細，塔身似筍，又像一根巨大的擎天柱，連寶塔的每一塊瓦片都是綠色的，每一層頂的四個角的瓦片與眾不同，瓦角向上翹著，顯得既威武又漂亮。
假山下有一個長方體的水池，池水清澈見底，可以看清楚水中的沙石。水池里養有許多五顏六色的金魚，這些金魚每天都快活地在池子里做著各種游戲：有的你追我，我追你，好像在捉迷藏；有的浮出水面，像在觀賞美景似的；還有的面對面，嘴巴都一張一合的，如同在聊天……
啊！學校的假山池，山中有水，水中有山，好一幅美麗迷人的“山水畫”。
一幅畫作文 篇5
坐在跑道上，我倚著朋友的肩膀，嘴角勾上了幸福的弧度，腳上隱隱傳來痠痛，心頭秘密綻放喜悅的花朵。
艷陽傾下了熱，我和隊友們一步一步地跑著，不管有多累多苦，我們還是跑著，腳下的跑道彷彿產生了一股魔力，使勁的吸住我的腿，我奮力想將釘鞋拔出那個大吸盤，卻讓自己的體力幾近透支，那是我淪落低潮的痛苦感受，我沒有告訴任何人我正徘徊瓶頸，沖不出速度，也沖不出喜悅，一人孤獨的奮戰，讓淚水總在眼眶中打轉。
時間在我的心上刻下傷痕，比賽逼進了，而我卻日漸消沉，努力地想追尋從前的秒數，卻絕望的被束縛在失敗中，我只希望贏，我只想要贏！努力卻不被看見，老師的苛責像一把把利刃，將我未來的希望藍圖，刺的殘破不堪。有天，我正想去角落大哭，因為我把外表偽裝得堅強，內心卻始終受傷，朋友來找我，她交給我一張畫紙，待我攤開一看，不禁愣住了，久久不能回神。
畫上有一匹狼，孤傲的看向晨曦，并在森林中奔馳，它身后是潔白的一輪明月，森林卻陰暗異常，狼的'眼神，專注而堅定，射出了一片傲氣，卻透著一絲悲傷，朋友告訴我：“我知道，你最近陷入低潮，我只是想告訴你，你可以不必超越別人，但要打破自己。”好友說完，微笑離開。我知道，她在說什么。這匹狼，是我，我一直像匹狼一般，帥氣又有酷勁，雖不失親和力，但卻時常讓孤單啃蝕自己的心，傷口從不曾結痂，而是一直淌雪、化膿，翻到畫紙背后，題目寫著：沖出自己的束縛。謝謝你，朋友，謝謝你的祝福。
比賽的時候，我并沒有得到很棒的成績，但我沒有看見別人沖刺的身影，而是用自己最棒的速度和最快樂的心，努力地沖完屬于自己的跑道，我一直記得這幅畫的祝福，不理會成敗，只是盡情地沖出自己的束縛，追逐希望和喜悅！我在翌日，畫了一幅畫，送給那個引我走出低潮的朋友，我畫了她盡情作畫的身影，在滿天星斗下，流瀉了滿室的幸福，在我輕咬筆尖，翻到畫紙背面的瞬間，我想到了一個很棒的題目──一幅畫的祝福。
我倚著她的肩膀，微微的笑著，她也悄然一牽，牽動了嘴角，也牽動了甜蜜的幸福。天邊染上了夕陽余輝，映上我們相依的背影，如果有一支畫筆，這一定又是很美的一幅畫，很甜的一道祝福。
一幅畫作文 篇6
畫是美麗的，是可以抒發感情的。在畫中，誰都能看到多多少少的有些自己的看法和想法。然而，有許多幅美麗的畫，出現在我們的生活中。每個人眼中，生活這幅“畫”都是不同的，在我的眼中生活這幅畫是不公平的。我從這幅畫中看到的，是兩個截然不同的環境，是兩個截然不同的教育方法，是兩個地方向截然不同的孩子。
這里的孩子是城市中的我們與大山里的他們，我們是多么的幸福，擁有著完整的家庭，家里什么都不缺，要什么有什么。而在大山中的他們，家里上百畝地都需要自己和爸爸媽媽去打理，家里有兩個孩子的，有一個還不能上學，只能在家干活。
他們對知識的渴望遠遠的超過了我們。大山中的他們，不管環境是多么的惡劣，都要堅持上學，學習就是他們的目標。那里的“火藥味”毫不比這里弱，甚至更加的濃烈。他們的目標就是走出大山，走向現代化的`社會。反而在城市中的我們，每個班里有著一兩個甚至三四個“小丑”上課惹得老師發火，下課惹得同學討厭。他們的家庭要遠遠比大山里的他們好得多，但是因為他們的慵懶，不上進，不努力而被同學們遠遠地甩在后面。
我看了許許多多期《變形記》，在那里面城市里的孩子家庭是富裕的，而且都是獨生子，被家長當寶貝一樣捧著，就像一顆玻璃球，生怕一不小心碎了似的，然而，那些家庭里出來的孩子，有一部分是被嬌慣的沒有樣子了，連開車門都要自己的姥姥奶奶幫著開。好似自己沒有手一樣。
在大山里的他們，年收入沒有太多錢，頂多夠一年的生活費和孩子的學習費。沒有任何多余的錢。但是在一個村莊里只不過有幾十口人，然而就出了十幾個大學生，找到了很好的工作，當上了白領，拿到了高薪，是一家人的驕傲。他們再想想自己小的時候是多么的上進，就會露出會心的微笑。
在城市里的我們，有一小部分同學，不求上進，好吃懶做，每次考試就考那少的分數，到了上初中、高中、大學，無一不需要家長的幫助，都是要家長托關系，找人，走后門總算上完了十二年的學。他們在往后想想，自己的工作哪里找時，就又會找自己的爸爸媽媽托關系、找人、走后門了。
我們要和大山里的他們共同進步，不管上帝是多么的不公平，不管是多么的狠心，我們都要共同進步！
一幅畫作文 篇7
初一時，美術老師特地給我們上了一堂畫信課，向我們詮釋了畫信的含義。它不僅僅是一張簡單的畫，還可以在畫的邊上和背后寫上字，像信一樣郵寄給別人，抒發自己的情感，與對方分享快樂，分擔憂愁，就像溝通人與人之間情感、關系的橋梁，我們稱其為畫信。一開始，我對這個概念只是籠統的了解，課后老師給我們每人發了一本書，我認真讀了以后，才真正進入到畫信的世界。
暑假期間，我無意中想起了老師發給我們的畫信書，從書堆中找出后認真翻讀起來。這是一本關系奧運會的畫信書，里面有世界各地人們慶祝北京奧運會的畫信。看著一幅幅畫信，我入迷了，仿佛又回到了那個激動人心的時刻：奧運會開幕式上孔子時代的表演，李寧點燃主火炬的瞬間，賽場上運動健兒拼搏的畫面，慶祝勝利時的吶喊……。突然，我被一幅用毛筆點線構圖而成的畫信所吸引。單看畫面，這只是一幅普通的畫信，真正吸引我的是畫信的作者和畫信上的幾行字。
這是一幅由聾啞學校學生所創作的作品，畫面的背景是白色的，并不花哨，但樸素端莊，整個畫面顯得簡練，突出了畫的內容，使得主題鮮明。畫的左上方是一個籃球框，中心是一個穿著印有“CHINA”字樣衣服的籃球運動員，他大步向前，投出手中的籃球，旁邊的`另外一位運動員則在奮力攔截。畫的右上邊有幾個大字：“我多么想當一個優秀的籃球運動員，為祖國爭光！”一幅簡單的畫，一幅震撼人心的畫，它抒發出作者強力的情感，也使更多的人產生了共鳴。高高的球、疾跑投籃和奮力攔截的運動員，不正是寓于著“更高、更快、更強”的奧林匹克精神嗎？同時，兩個運動員，一個盡最大努力投球，一個則竭力阻截，表現出聾啞學校同學那面對先天不足仍堅忍不拔，追求理想，憧憬未來的美好品質。“為祖國爭光”更是畫信的點睛之筆，道出了我們學生的學習意義。“為中華之崛起而讀書”，我們時刻準備著！
看完這幅畫信，我心潮澎湃，作者為國爭光的堅定信念、對美好生活的不懈追求，深深地打動了我，激勵我在以后的學習生涯中，明確目標，不畏困難，去不斷攀越。小畫信，大道理，你也來參與吧。
一幅畫作文 篇8
崔星哲，喜歡國學，對古詩詞、象棋、國畫，毫無抵抗力。喜歡用文字書寫心情，書寫身邊的感動。常以蘇東坡詞句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”自勉。
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住。”——題記
“收拾收拾吧，過不了幾天咱村就搬進大別墅了!這幾間破屋子算個啥?”村書記笑容滿面，說話間掐滅了手中明明暗暗的煙，踱到門口，一臉向往地指著不遠處灰塵仆仆的施工現場。
望著腳下坑坑洼洼的磚石地面，檐下縱橫密布的蛛網，我沉默不語。想起曾盛滿祖母菜肴的農家老灶，想起無邊無垠的金色稻田，還有那寬闊澄澈的小河，我的心頭立刻積滿愁緒，排解不得，郁郁地送走了村支書，頹唐地倚在門邊，陷入沉思。
那夢一般的童年，我的白楊樹，我的荷花灣，我的小村莊，終究是要離我而去了。
猶記當年，天空曠遠浩渺，云彩淺淡閑適，暖陽溫柔地輕撫著青磚黛瓦，小河緩緩流淌，將麥香帶去夢里，兩岸白茫茫的蘆花在風中搖盡了淡淡的流年，那時的我們，還是稚嫩模樣，天真無邪，無憂無慮，荷塘邊總會見到一個個小小的人影，白楊樹下從不會少了我們的歡聲笑語。
曾經，我們熱愛遠方，愛它的未知與虛幻。常在夏夜爬上屋頂，聊那些豪情壯志，談那些紛繁世事，樂此不疲之時，佳妹插的一句話讓我印象深刻：“去了大城市，就再吃不到那么香甜的桃子了。”當時的我們并不在意，紛紛反駁，“等我們賺到大錢，什么沒得買?”佳妹不在作聲，我們也愈發期待。歲月在搖擺的小船中，在清甜的蓮藕里，在我們的指縫間悄悄流走，緩慢慵懶的日子漸行漸遠。時至今日，我才知道金錢買不到香甜地道的桃，買不到純真的'童年，更買不到年少無畏的心。而遠方，除了遙遠一無所有。天空再沒有那般藍，日子也一天天加快了步伐，我們各奔東西。
恍惚間，我丟了太多，而今，連這小小的鄉情也留不住了嗎?前幾日，佳妹發了信息讓我幫她拍一張小村的照片，我沒有應允，只是說：“你搬走后，小村也不是以前那般了，見了反會失望，不見為好。”
是呀，不見為好，也許。
童年只有在回憶中顯現時，才成就了那份完美。但，我的小村一直都在，成為一幅畫藏在我心中，直到永遠永遠，歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是夢想與遠方，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。
一幅畫作文 篇9
生活中有一種“謊言”，隱藏著另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次為了我們心中的夢想，決不放棄。
一天夜里，我心血來潮，憑著自己的手藝畫了一幅水墨畫——“奔馬”，自認為畫得還不錯。于是迫不及待地拿著畫給爸爸看（爸爸的繪畫水平還不錯）。誰知，爸爸看到我畫的，好像被點了穴一樣，一動不動。過了一會兒，他說：“小家伙，你這畫的是什么東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫我最多只能給你打五分。”爸爸說完的時候。我沮喪極了。于是，我決定無論怎樣，再也不給別人看我的畫作。
有一天，表姐來我家做客，發現我一個人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手里把畫奪過去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫，豎起了大拇指，嘴里還不住地發出“嘖嘖”的贊嘆聲。她又說：“弟弟，這是你畫的嗎？太好了！就像是印刷出來的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說：“你真的喜歡我畫的這幅畫？”姐姐重重地點了點頭，我頓時欣喜若狂對她說，以后她來，我都會給她看我畫的畫。
于是，每次姐姐來我家，我最重的任務就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對我說：“好，這次比上次又進步了，你要繼續努力，爭取有更好的水平。”
隨著姐姐的鼓勵，我的繪畫水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時候，我看到他的眼神柔和了好多，并對我說：“這次的畫總的來說比上次提高了不少，是什么動力讓你再次有勇氣畫畫了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵下，才有了這次的“奔馬”，如果沒有姐姐一次次的'鼓勵和表揚，就沒有我現在的“成就”。
有一次，我一如既往地去給姐姐看畫，剛走到門口，就聽見姐姐在自言自語地說：弟弟，說真的，當我第一次看見你的畫時，感覺和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了，一點都不能表達“奔馬”的意境。可為了讓你重拾對繪畫的信心，我只能“騙”你說畫的不錯，有個性。所以每次你讓我看你的畫，我都會鼓勵你，表揚你，希望你在繪畫方面有提高……聽到這些，我的眼睛濕潤了，啊！姐姐為了幫助我，編織了一個美麗的“謊言”。
善意的謊言！成為了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒有什么比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會變得更加美好！
一幅畫作文 篇10
愛是一幅畫。一幅畫，就是一顆愛心，它讓我的生活五彩繽紛。
這幅畫是我最喜歡的一幅畫。畫的背景是粉紅色的，綠色的芭蕉樹枝頭，有一只靈巧可愛的小燕子，用嘴巴銜著一滴晶瑩剔透的水珠，芭蕉葉上跪著一個小姑娘，她雙手拿著樹葉，正準備接住水珠。這幅畫的名稱叫“滴水之恩”。它是我花費了兩周的時間畫成的，媽媽把它精心裝表后，一直掛在我的臥室，朝夕陪伴著我。“滴水之恩，當涌泉相報”，我一直把這句話記在心里，感恩大自然贈予生命的每一天。
那天，高老師讓我挑選一幅自己的精美畫作，去參加由銀川市容文明促進會舉辦的“童心筑愛，托舉希望”的活動，拍賣自己的畫，為固原山區的白血病兒童募捐。我聽后激動不已，我早就渴望為山區兒童奉獻愛心了。我和爸媽商量，決定把我的.“滴水之恩”捐出去，一幅畫就是一顆愛心呀。
周末到了，一大早我和爸爸媽媽一起來到了活動地點，現場來了很多父母和孩子，他們都想獻出自己的愛心，去救助白血病兒童。我們十幾個小朋友都拿著自己的畫作，排著整齊的隊伍走到舞臺上。同學們的眼里閃著期盼的光芒。哪怕自己的作品一文不值，他們也要把自己最純真的愛心，獻給山區的兒童。輪到我了，我的心怦怦直跳，緊張極了，真可謂是十五個吊桶打水——七上八下！主持人叔叔把話筒遞給了我：“小朋友，你愿意捐出這幅畫，救助白血病兒童嗎”？我不假思索的回答到“愿意”！“那你希望這幅畫拍多少元呢”？“當然越多越好”！我的話讓會場出現了一陣朗朗的笑聲。
競拍開始了，二百元、三百元……當觀眾席中一位阿姨喊出一千元時，臺下立刻鴉雀無聲，主持人環顧四周后，一錘定音，1000元售出。我的心久久不能平靜，那幅畫不是名人所畫，但卻吸引了那么多人圍觀，一幅畫，就是我的一顆愛心，一幅畫更是那位阿姨的愛心。我仿佛看到白血病兒童渴望幸福的眼睛，仿佛看到了他們的媽媽激動的淚水。我仿佛聽到了他們康愈后的歡歌笑語。我默默的祈禱，祝愿他們能健康快樂的生活，有一個充滿陽光的童年！
有一種鼓舞，叫爸媽送畫，我不能忘懷。有一個插曲，叫阿姨買畫，我記憶深刻。有一片深情，叫畫中有情，我永遠珍藏。
拍賣結束了，那幅畫定格在在了我的記憶里！一副畫，一顆愛心。愛心如畫，愛心如歌，讓我們用一顆愛心去溫暖每一個人。
一幅畫作文 篇11
如漓江之水秀麗，泰山之峰險峻，又不失自己的獨特魅力，這句話用來此形容我們前些日子去的北京延慶縣的龍慶峽，簡直再合適不過了！
雖然不及長城和故宮出名，卻是我見過最美的地方之一，山水相依，卻各有各的滋味，怪石嶙峋，卻又使人仿佛進入了仙境。
還沒有進入龍慶峽，鮮花拱門便先吸引了我的眼球，那座拱門，絕對比鄭州任何公園的拱門大得多，最先見到的不是拱門，而是那各種花香聚集在一起的味道！接著，是一條幽徑，我聽見小鳥嘰嘰喳喳的議論聲，仿佛在告訴我這里的各個美景。我聽著樹葉為我譜下的交響曲，看著正對我微笑的花兒，向前漫步著，一條雄偉的巨龍打破了這種寧靜，迎面送來了一種威嚴。這時身旁的石頭說話了：“摸摸龍頭，萬事不愁，摸摸龍須，歡歡喜喜，摸摸龍牙，明天就發！”緩過神來的我才發現那是一塊精致的石頭音響！我笑瞇瞇地朝長龍嘴里走去，卻發現里頭還另有玄機——長龍電梯！奇了，剛剛還在山下的長龍變成了極其巧妙的扶梯，直接到了泊船碼頭，走在橋上，許許多多的魚兒在水中淘氣的嬉戲，我多想和他們一樣無憂無慮啊！在自己還沉醉的時候，媽媽的呼喚聲打破了我的夢：“上船了！”我慢悠悠地走上船，難免有些心不在焉，可接下來的情景卻不得不讓我吃驚：山峰險峻，卻環著無比嫵媚的湖水，湖水清澈，卻倒映著青翠的'山峰，真像一幅美麗的中國畫呀！有工筆，也有那種很自由的渲染，輕輕的流動著，流進我的眼睛，也流進我的心里。這又再次引起我無邊的幻想，這莫非真是世外桃源？有秀麗的湖水，挺拔的山峰，青翠的綠樹，美麗的花朵，柔中有剛，這是一種無法用語言形容的世界。這時高空鋼絲表演入眼簾，人倒掛著，正向我們揮手呢，湖的深度可有近100米呀！我們無不在拍手叫好的同時表示欽佩！小船還在這碧波蕩漾的湖水里漂著，一轉彎，仿佛又到了另一個世界，山峰似乎一下子不見了，只見湖的兩岸變成了美麗的小島，依舊綠樹茵茵，鮮花盛開，又有一種仙境的美感。我們的目的地也就在前面，這次畫中行最美的一筆也就快結束了。可這種美的享受卻永遠留在我的心中！
誰能說這不像是在畫中呢？誰能說這次旅途不是在欣賞那美麗的畫卷呢？誰又能說這不是一種美的享受呢，其實，這種享受無處不在，只是你怎么享受它了！
一幅畫作文 篇12
課間，教室內外，吵成了一片生長著青蛙的池塘。在飛揚的聲浪中間，只有我身旁的課桌靜默著。
我的同桌不會喧鬧，就像池塘里的荷葉，蛙聲掀起的波瀾無法將其撼動。她的畫筆代替了她的嘴，在下課時不停地劃動。
有時，我聒噪累了，受不了周圍一片惱人的噪聲了，就跑回座位上，在全班唯一的安詳中間避一避難。這時，百無聊賴的我，會枕著自己的胳膊，微微歪頭，瞳孔反射在她純白的紙上交織著的黑色線條。
她直著腰，低著頭，雙腿閉的很緊，坐得端正。左手按著畫紙，看上去沒用多大的力。右手拿筆，拇指與食指將筆桿緊壓在中指上。畫完時中指上總有一塊圓柱形凹陷的小坑。三根手指夾著筆，一下下地劃動著，當手指運筆向下漂動時，上立的筆帽會很有趣地向著相反的方向漂移，甩出一片殘影。完畢，從筆尖涌出的墨水在紙上連成一根干凈利落的線條。
重復十幾次的運筆，她總要暫停片刻，抬起壓紙的左手，扶住額頭，撾一下劉海。右手遠離畫紙，伸到課桌邊緣，仍握著筆。鋼筆橫放，筆尖朝外，不蓋筆帽。靈巧地轉起鋼筆，手指配合著，筆尖指向桌內時，便停了手。顯然是在思考。可不見細細的眉毛擰成川字，反到奇怪得讓人發覺眉毛在變得更加舒展。透亮的雙眼，散發著許多悠閑的神韻。紙上，幾段深黑的線連接著，顯出一個簡潔的臉龐，一個小巧的身軀。
突然，右手抬起，鋼筆被提向拇指。筆尖正對紙面上的臉龐。鋼筆優雅地起舞。波浪狀的秀發，水靈靈的大眼睛，小巧的鼻頭，櫻桃大小的雙唇，一切你能想到的標準的五官，出現在畫中人兒的臉上。瀟灑的襯衫，俏皮的牛仔褲，一切你能想到的美妙的.衣飾，出現在畫中人兒的身上。
重復幾次思考之后，一個俊朗的少年，乖巧的抱腿坐在紙中。這次，她右手抬起，筆架在耳上，仍不蓋筆帽。左手仍壓著紙，壓紙的力度似乎大了一些，瞳孔似乎在自豪的閃爍。嘴角微微上揚，似乎提高了一些臉蛋兒上的紅暈。大約十幾秒后，提筆，涂色。線與線之間排的很透，一個俊俏的少年似乎真的出現在身前，抱腿微笑著。
我瞪大了眼，微微張了張口，想夸贊一下這幅可愛的畫兒。舌頭卻似乎一時打了個結。片刻之后，大腦似乎反映了過來，喉頭自然而然地動了起來：“多美的畫。多有情趣的畫家。多有情趣的生活。”
她猛地一驚。向我這邊看來，隨后莞爾一笑。那笑容就像一幅名畫。
一幅畫作文 篇13
在我的小草稿上有兩個不知什么時候留下的圓，大概是考試時留下的吧！一大一小，很不勻稱。我在這兩個圓中間用水筆畫了幾道弧線，扁得出奇，就像我家門口賣的餡餅似的，形成一個橢圓。我又在中間畫了一個三角形，我畫功拙劣，邊都畫得彎彎曲曲，我又用筆在上面畫好幾個三角形，重疊在一塊兒，像一個刺猬的身子，又像一個人燙的有個性的爆炸頭，我在上面畫了兩個更小的圓，大概有4、5個芝麻大吧。
我還用筆在上面涂成了實心，這個不明形狀是代表一個人的眼睛。如果，把這張紙放在小黑屋子里，屋中點上支閃爍著微弱的光的蠟燭，在這一片漆黑之時，拿出這張紙，別人肯定會被這紙上的眼睛嚇得魂飛魄散，整個人會癱倒在地上。這其實怪嚇人的，不過我要的就是這種視覺效果，我把那人的眼睛畫成跟魔鬼的眼睛一樣，我十分愉悅、開心。如果真的第一眼看上去就令人作嘔、感到惡心的話，那我的這對眼睛就算畫成功了，那我就更高興了。
說來也怪，我下意識地在這對眼睛上勾勒出幾根長長的睫毛，在最后，我還打兩個圈兒，跟電話線似的，我覺得兩圈還不夠勁，于是我又在這對眼睛上多畫了幾圈睫毛，一直當筆尖懸空在草稿本邊緣停下。我覺得這還沒達到我的預想，于是我把這睫毛當成了樹，用筆在上面畫“樹干”，我畫的樹干可謂奇特，有的挺拔朝上，有的像打蔫了似的垂下，誰也不知道這棵樹咋長的，左高右低的，這可能還要“歸功”于我超凡的想象力吧。
我又添上了鼻子，我又用筆重重勾上兩圈黑幽幽如山洞似的`鼻孔，大的都能輕松塞進筆蓋，我換了一支黑水筆，用來畫他的鼻毛，我瀟灑地在上面劃出了幾道痕，只聽見“嚓嚓”幾聲，是飛快的筆的筆尖的摩擦聲。只見他的鼻毛“四腳朝天”，如觸電了似的朝上豎起，正應了我上次改編的一首詩：整個鼻孔關不住，一堆鼻毛出孔來，我不由得撲哧一笑，還是一臉壞壞的笑，令人毛骨悚然。
我不會畫嘴唇，但我畫了一排四個大板牙，還是三角形的，像刀般鋒利，我覺得他更像魔鬼了，青面獠牙，我仿佛看見他真的變得那么丑，牙齒發出“咔嚓”的響聲，所有人見到他就像遇到瘟疫，全部飛快地逃開，沒有一人和他玩。“哈哈哈”，我不由地奸笑起來，幸好旁人沒有發現，我又哼哼的喘著粗氣，低聲的說：“哼，等我把這肖像拿出來，看我不損你形象！”我在外面又畫個大圓圈，把這些器官全部包住，然后用筆星星點綴一般點上了上百個點，成了麻臉。哦，畫了半天，主角仍留懸念，至于此畫影射生活中的誰呢？考慮到風險極大，我只能暫且保密……
一幅畫作文 篇14
生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。這其中的真情如同一支無形的畫筆，繪制出一幅幅美麗的“山水畫”。
瞧這一幅……
一束陽光透過葉子的縫隙，灑在大地上，仿佛給大地鍍了一層金。稀稀疏疏的光影美得令人陶醉。不用說，這注定是一個陽光燦爛的、美好的下午。我滑著媽媽新給我買的滑板車，急速地川流在小區里。銀閃閃的滑板車是那么的炫目，令我愛不釋手。但是，在我剛剛踏上它的一剎那間，就把媽媽“別滑得太快”的叮嚀拋之腦后。我盡情地享受著迎面而來的風。如果說鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水的話，那么我則是一條銀閃閃的小魚，自由自在地穿梭在屬于我的世界里……
突然，一個凸起的磚塊讓正沉醉于美景的我措手不及，我一下子就摔了一個“大馬趴”。疼痛與孤獨感頓時占據了我的內心、沖淡了這個美好的下午。我哭了。我感覺大地不再美麗、天空不再多姿多彩、我也不再像一條自由自在的小魚，而是一只在灰暗的天空中費力前進的的小鳥。我感到無助、孤獨——因為自己實在太痛了；因為沒有媽媽爸爸的陪伴；因為我自己站不起來，無法到不遠處的木椅上休息一會兒；因為……
我后悔！我自責！要知……我多么希望時光可以倒流啊！
正在我傷心之際，一個甜美的聲音在我的.耳邊響起，仿佛為我抹去了天空中的黑暗，使陽光重新綻放出笑臉：
“小妹妹，你怎么了？”
我抬頭一看，一個大姐姐和一個大哥哥正在關切地看著我，眼神中充滿了關切。大姐姐長長的秀發如同只用墨色渲染，沒有用墨線勾勒的瀑布；大哥哥則如同一座巍峨峻拔的高山，“屹立”在那里。
我終于找到了能聽我訴說的人，不由得再一次哭起來。大哥哥不由分說把我拉了起來，讓我把手搭在他的肩上，另一只手扶著他的腰。他把我扶到了木椅上后，大姐姐坐到我的身邊，輕輕地卷起了我的褲腿兒，看見了那一片擦傷的皮膚。她又從隨身的小包了拿出一個酒精棉球，我疼得呲牙咧嘴，大哥哥見狀，便開始為我講起笑話……時間一分一秒地過去了，大姐姐已經為我清理完傷口了，我深深地鞠了一躬，對他們的幫助表示感謝。他們只是微微一笑，囑咐了我幾句話，就離開了。我望著他們的背影，感覺天空格外的藍、草兒格外的綠、花兒格外的紅，連風都是甜的。
那一刻，我眼前發現了一幅最美最美的山水畫——那是一幅用人間真情繪制的美輪美奐的“山水畫”——鍍了金邊的大地是波光粼粼的湖水；滑著滑板車的我是銀閃閃的小魚；大姐姐的秀發是瀑布；大哥哥高大的身軀是巍峨峻拔的高山……畫中處處流露著真情。
一幅畫作文 篇15
在語文書上，有一幅圖：一個衣冠楚楚的人，挽起袖子，叼著煙頭，正嗨喲嗨喲地砍著樹，一副悠然自得的樣子，毫無愧疚之色。一只啄木鳥飛到他頸上，使勁啄他的頭，說：“這段木頭里一定有蟲……”看樣子，這個人是準備砍樹來加工做家具或賣木料，啄木鳥卻知道砍森林是錯誤的，它飛到此人頸上想去醫治這個人錯誤的思想。
的確，砍伐樹木是錯的。樹，是大自然的精靈，是為了人類，為自然中所有生命造福的。它們清潔空氣、制造氧氣，孕育了生命的綠色。而這個人，卻為了一己私利去扼殺這曾為他也服務過的綠色精靈。在冰冷的斧頭面前，樹顯得很脆弱；但在誘人的利益面前，人也顯得很無知。連一只小小的啄木鳥都知道人類應該保護樹木，保護環境，而智商、情商比啄木鳥高得多的人，在利益面前卻像撒旦的仆人一樣愚昧，只收到利益驅使就毫無愧疚之感。善良的啄木鳥飛到他頸上，想為他醫治這種錯誤的思想，但它能醫治嗎？有一句話用來形容這個人非常合適：沒有永遠的朋友，沒有永遠的敵人，只有永遠的利益。樹林的作用非常大，試想：沒有樹，人類會這樣？這幅圖既告訴了我們一個令人心痛的現實，也告訴了我們一個道理——利益只是一時好處，并不能永遠相伴人類左右，而保護環境才是百年大計，植樹造林才是硬道理！
這幅看似簡單的圖畫，卻讓我浮想聯翩：畫中的事哪天不在發生？從“三年超英，五年趕美”的大煉鋼鐵砍伐森林的悲劇，到悲壯無比的《大瀑布的葬禮》；從當年“高峽出平湖”的美好攝像，到如今淹沒樹林良田的現實；從熱帶、溫帶、寒帶分明的`好氣候，到如今極端怪異的天氣；從……環境在人類的摧殘下變得越來越惡劣。就從我們身邊說起，萬盛本是一個風景如畫的小城。改革開放后，萬盛人民本應該利用萬盛的美麗風景成功塑造一個新萬盛。但一些煤礦老板卻想利用煤炭資源多賺錢，所以萬盛的煤礦現在已經臨近掏空的威脅。在萬盛關壩還推平了良田搞起火力發電廠，漫天濃煙日以繼夜地噴出，以至于在我的記憶中，萬盛的天空總是灰蒙蒙的，空氣中仿佛老有雜質，灰塵撲面而來。在這段時間，萬盛正大張旗鼓地向“三創”進軍，政府老是花很多很多錢去買很貴的銀杏樹移栽，既不容易栽活又要花時間去養護樹的存活。如果樹死了，還要花錢又去買。這樣，浪費了許多本可以長成材的大樹，非常非常可惜！
人類是大地的孩子，作為一個子女，每個人都應該像對待自己的母親一樣對待地球。如果環境被破壞了，那人類也處于危險的邊緣。現在正是亡羊補牢的時機，只要人人行動起來，地球就一定會煥發老師的青春光彩！如今，人們已經開始植樹造林、退耕還林，如果我們持續不斷地努力，請相信十年以后、五十年以后，地球會成為以前那樣的青春美少女！
一幅畫作文 篇16
它是她心中的一道光，它是她心中的一顆閃耀無比的星。
無論它怎么調皮怎么搗蛋，她從來不會責罵它，更不會虐待它，它是她一生寵愛的小家伙，它是一只小鸚鵡。
它的女主人是一位女作家，無論做什么，這只小鸚鵡都跟在女作家的身后。
女作家開始提筆寫作了，這只小鸚鵡一撲翅膀就飛到了女作家的胳膊上，使女作家不能寫作，女作家驅趕著她，小鸚鵡像一頭倔強的牛一樣，站在女作家胳膊上不走了，女作家無法寫作，可她卻一點都不生氣。
后來，小鸚鵡覺得自己有些口渴了，就飛到了自己的茶杯面前，那茶杯是女作家休息的`時候與小鸚鵡共用的杯子，可小鸚鵡去喝的時候，杯中已經沒有水了。正當小鸚鵡準備飛走的時候，它看見水杯旁有幾個還在滴水的梨，那梨又大又圓，小鸚鵡蹦蹦跳跳地走過去，用尖尖的小嘴啄了一口，眼睛瞪大了，然后叫起來，好像在說：“好好吃呀，甜，而且水分很大。”
接著，它又啄了起來，不一會兒那個梨子就像一個白色的陶瓷小碗。
后來，這個女作家看見了，也沒有責罵它，只是去畫畫了。她用墨汁畫了一幅梅花畫，小鸚鵡見女作家畫好了，就站在畫上左跳了右跳，低下頭啄著畫。
又過了一會兒，女作家打開了電腦，在搜索著什么，小鸚鵡站在電腦上看著電腦，好像它也在工作似的。
這只小鸚鵡又飛到了女作家的手上，這讓女作家又不能打字了，女作家只好又停下來。
時間過得飛快，好像還沒過，就已經中午了，女作家做好了飯，正去拿碗筷，小鸚鵡飛了過去，站在盤子上津津有味吃起來，女作家轉過頭來，無奈地笑了笑。
吃過飯后，女作家去午睡了，小鸚鵡又飛到了花盆上面，好像發現了什么，開始啄起來，這個花盆啄完了就換另一個花盆。
后來女作家睡醒了，又開始畫書簽，小鸚鵡站在女作家肩膀上，一起觀賞。
天色漸漸暗了下來，小鸚鵡依然看著主人，毫不厭倦！
一幅畫作文 篇17
在我家里，掛卓一幅墻畫，那是一幅美麗的畫，景物被描繪的栩栩如生，看完后，好像身臨其境。
這幅畫不大，大概有一米長、七十厘米寬吧。整幅畫幾乎只是一種綠色，每個地方都是那么逼真，都是那么真實，特別是那條白色的瀑布，在整個綠色環境的忖托下格外突出，如同真的在流動一般。山水環繞，綠樹作伴，池中白鵝，潭中荷花，這一幅“世外桃源”的景象，這一個和諧美麗的環境，這一個天堂般的山澗，無不令人向往，心中不唯有贊嘆之聲。如果不細細觀賞，你還真以為這是一張照片。
我的眼睛首先停在了那壯觀的瀑布上面。瀑布從天而降，似一條白布掛在山間中，巨大的水流一瀉而下，鋪天蓋地，排山倒海的氣勢如同千軍萬馬，擊出的水花雨霧騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，這氣勢絕不亞于黃果樹瀑布。我看了不斷發出贊嘆之聲，可謂“水流直下三千尺，疑似銀河落九天”。“嘩嘩”的瀑布聲在寂靜的山谷中回響，似千百架低音琴在奏鳴。
我仿佛進入了這個奇妙的世界。那一幅白簾般的瀑布，仿佛一伸手便可撩過來洗臉似的。瀑布如雷轟鳴，山谷回應，四周樂聲奏鳴，經久不息，我的細胞充滿了活力。瀑布兩邊綠樹成蔭，藤條直垂而下，這仿佛是瀑布的頭發。眾多綠樹中，一棵桃樹格外引人矚目，桃樹上開滿桃花，紅的、白的……真可謂“一枝獨秀”啊！瀑布下面，開滿了許多荷花，荷花非常嬌艷，在碧綠荷葉的忖托下，荷花像一個個新生的嬰兒，又像觀音菩薩的蓮臺。旁邊的.兩只白鵝在水中嬉戲玩耍，好不快樂。
看完畫后，我完全沉醉了，如癡，如迷。此時此刻，我身邊的事物似乎也完全沉醉了，靜靜地站在那里。那美麗的情景在我腦海中一一浮過，再也停不下來了，已經成了一個漫長而又美麗的循環節。優美動聽的“音樂”和美麗的景色混合到了一起，使全場的“觀眾”都跳動了起來，“音樂”傳出窗外，世間萬物都停止了。
一幅畫作文 篇18
去年暑假，我和媽媽買了火車票從廣州到重慶。
一回到家鄉，旅途的疲憊頓時煙消云散。感覺空氣比廣州的空氣清爽多了。四處都沁著微微的芳馨，茂盛的樹林過濾了一切的塵污，就連泥土的清香也在濡濕中渲染開了，隨著風兒飄溢，飄進了每一個呼吸的毛孔中。不一會，我就被這眼前的風景吸引，消失得無影無蹤。
飯后，我跟著鄉村的朋友和兩個姐姐一起出去玩，來到了一片果園。剛進果園大門，就看到樹上一只只黃澄澄的香蕉，掛滿枝架，像一艘艘連綿不絕的小船；還有一大串一大串的葡萄，掛滿枝頭，每一顆都比硬幣還大，吃起來可是酸甜可口，美味極了。特別是在光禿禿的樹上還有許多柿子，你擠我碰的，仿佛在說什么悄悄話似的。
接著向前出發，來到一片菜園，這個菜園可不一般。這里有一個個大冬瓜，它穿著綠色的衣服，外面還帶有一些雪白的絨毛，真像一個個挺著大肚子的孕婦。南瓜呢，掛在支架上，真像一個個小臉盆。西紅柿紅的，躲在綠葉叢中，真像一個個害羞的小姑娘。瞧，辣椒藤上掛滿了紅的、青的辣椒，真像一個個小風鈴，一陣風吹來，它仿佛奏響了一首豐收的.歌……
菜園的盡頭是一望無際的田野。只見田野里豐收在望。瞧，稻田里，聞到一陣陣稻香味，只見水稻金燦燦的一片，一眼望不到邊，仿佛滿地是金子。隨秋風起伏著金色的稻浪滾滾，沉甸甸的谷穗被風吹得彎下了腰，好像在向我們點頭，呈現在我們眼前的是粒粒飽滿的谷穗。還有高粱，像一堵堵綠色的墻。那一身粉紅，像一把把火把，映紅了天際。棉花地里，棉桃裂開了嘴，露出了潔白的棉花，真像一朵朵白云降臨人間……這些承載著的，是農人一年的寄托和夢想……
走進我的家鄉，仿佛走進了一幅連綿不絕的風景畫。真是人在田間走，猶如畫中游。我的家鄉真美，我愛我的家鄉。
一幅畫作文 篇19
我曾想成為一名作家，為母校寫下一行行優美的文字；也曾想成為一名歌者，日夜唱那首《長大后我就成了你》的歌；我還想成為一名工程師，把母校建設得如童話般美麗。而今天我只能用一支笨拙的筆，為母校畫一幅畫。
十年來，政府領導的支持，學校負責人的精心設想，四處求援引資，使主教學樓和鎮泰大樓成功修建。如今那一磚一石在建筑工人手中變成了一幢幢高樓大廈。“十年樹木”，如今的校園也是綠東成茵，綠樹成材。在建筑樓前，在學校的公示欄邊、食堂打飯的窗口、實驗室的儀器前，我仔細描繪著一個個身影：奔跑的、蹲坐的、散步的、排隊的、拿試管的，我刻畫著每一張幸福笑臉，我的心情更明朗了，因為我也是畫中的一員。
我用彩筆畫下了一堂堂生動的課，一場場激烈的比賽場面。“叮鈴鈴”的上課鈴聲敲響，我的.畫筆回到了課堂。教師走下講臺，躬身與學生探究。時而大聲講演，時而打開多媒體課件。“學而時習之，不亦說乎？”“有朋自遠方來，不亦樂乎？”瑯瑯書聲彌漫在校園上空，與樹上鳥兒的鳴叫相應和，大有“鳥鳴山更幽”的韻味。另一間教室正在進行一場緊張的數學競賽，那“沙沙”演算的聲音，是細雨輕叩窗玻璃，還是春蠶啃著桑葉？我用不同色彩表達不同的聲音，每一種聲音都很動聽。
我用白描手法記下了學校的點點滴滴：一聲輕輕的問候，分別時習慣的揮手。一次次的拾金不昧，一回回捧回的獎杯，一年年的春風行動。一起給災區人民捐錢送物；一起發起“遠離毒品，珍愛生命”的倡議；一起樹起：“愛護花草，從我做起”的護花牌……新塘中師生在學習中培養競爭意識，發揚團結合作的精神，逐步樹立起“努力學習，心懷天下”的廣闊胸懷和遠大理想。
母校是新的，新的恬靜優雅，母親是發展的，從來不知疲倦，不做停留。
我慢慢卷起畫卷，陷入了遐想當中……
一幅畫作文 篇20
嗬！多么美妙呀！我面對著一幅畫出神。每當這時，我小小的心就會不由自主的抽了一下。究竟是誰的魔力，使那些雜亂無章的線條拼在一起，變成了一幅完美的圖畫。
我喜歡欣賞畫兒，喜歡像閱讀文字一般細細咀嚼畫中的一個個明媚的色塊。一雙眼睛亮晶晶的，被牢牢吸引住了，一顆快樂的心遨游在那些精美圖案間，像一鳥一樣無拘無束地穿梭。
我更喜歡畫畫兒，筆鋒勾轉。勾勒出一道道生動的線條。對我來說，畫應該是有靈魂的，色彩也是。
顏色就像五彩的羽翼，帶我暢游畫的天堂。紅色熱情而高貴，黃色天真而燦爛，藍色幽深而遼闊，白色純凈而圣潔猶如一朵朵開得正艷的鮮花，又如一枚枚輕盈舞動的音符。這感覺真好，這花一般的.心情！讓筆尖流瀉出一個個流光溢彩的世界。
張開想象的翅膀，讓稚嫩的檸檬黃給小鳥繪上展翅欲飛的翅膀，用細膩的線條給牡丹綻放嬌艷的花辮。用心去感受畫中的美好，看著，繪著，一道道歡暢的線條秦著無聲的歌。
那天，我又提起筆，鋪開了一張潔白的畫紙。深深吸了一口氣，仿佛把全身的腦細胞都調動到了畫筆上，開始了自己的作畫。筆尖移動，發出好聽的“沙沙”聲，而我的心，仿佛也投進了那幅美麗的畫里。自豪地望著一條條歡快又流暢的線條在紙上游動。是的，在畫紙上游動，是那么生動，比魚兒還自由。
揮動一支彩色鉛筆，來給這個紙上花園染上最絢麗的色彩。讓我想想——這些玫瑰涂上桃紅，好讓它們擁有嫵媚的姿色，右邊的郁金香，我贈予你們高貴的紫色，令你們優雅的剪影搭成一道亮麗的風景。哦，多妙！
那水粉色的月季和金色的太陽花畫在一起，月季更典雅了，太陽花更鮮艷了！這幅畫，給了我太多的驚喜。
當我完成了這幅畫時，我的臉上洋溢著喜悅又甜蜜的笑容——對我來說，它比任何一幅巨作都要珍貴，因為它給我帶來了萬難求的禮物——快樂，誰也搶不走。
真正的快樂，并不代表財富與權力，也許只是一個令你感到滿足而溫暖的時刻，難道不是嗎？
一幅畫作文 篇21
在美術的世界里，有五色斑斕的、色彩明艷的水彩，有樸實無華、不失氣質的素描，有稚嫩可愛、充滿童趣的兒童畫，還有古色古香的國畫……我最喜歡的一幅畫是芬蘭著名畫家梵高的作品——《星月夜》。自從我第一次見到它，就深深地喜歡上了它。
那一天，在美術培訓班畫畫時，老師拿出一本書，翻開一頁給我們看，我只看了一眼，目光就不肯從這幅畫上移開了。因為它實在太美了：漆黑的夜空中，一輪金黃的月亮高高地掛著，散發出金色的'、耀眼的光芒，它身旁還有幾顆星星，也縈繞著金黃的光圈。夜空也有著美輪美奐的色彩，巨大的星云宛如一條巨龍，在天空中盤旋著、蠕動著，天空是淡淡的藍色，給人一種幽靜、神秘的感覺。遠處的山坡呈現出淡紫色，更給人一種奇異的感受。山坡下市一個小城鎮，城鎮正沉睡在夜晚的靜謐中，一片安靜祥和的樣子。鐘樓的樓頂不安地指向天空。柏樹身上交織著黑色、紅色、土黃色，與其說是樹，不如說是一個高聳入云的通天塔。看完這幅畫，我陶醉在濃濃的藝術氣息中，不能自拔，過來好久才緩過神來。
回到家后，我上網查了這幅《星月夜》的資料，了解了許多關于它的東西。當再一次看到這幅畫時，我又一次沉浸在它營造的藝術氣氛里。不過，這一次我除了看到的，眼前似乎還有一幅我自己想象的畫面：作者站在窗前，望著窗外美麗的夜空和寧靜的小城，不禁聯想到了自己悲慘的一生，想到了自己的所有痛苦、悲傷，創作的靈感頓時迸發出來，創作的火花激烈地碰撞著。作者畫了起來，對窗外的一切進行勾勒、美化。把每一個細節都進行夸大，原本應該翠綠的柏樹變得烏黑火紅，像一團火焰在跳動著。天空中的星星、流云都被夸大，變得夢幻、瑰麗。就像那一句說的“藝術源自生活，又高于生活”。是藝術讓生活中的東西變得美好，是藝術為生活中的一切插上了翅膀。這也許就是《星月夜》最吸引人的地方。
我也喜歡畫畫，我多想也能邁進藝術的殿堂，創造出這樣美妙的藝術，創造出屬于自己的“星月夜”！
一幅畫作文 篇22
當你在游玩時，拿出相機“啪”的時候，就是一幅畫。當你和家人在其樂融融的同時，也是一幅美麗的畫。在我心中，就有一幅畫。
“天氣越來越了，快把大衣披上吧。”外婆一邊說一遍把大衣披在我的身上。“等一下我們一起去接哥哥好嗎？”“嗯！”我毫不猶豫地就答應了。雖然家離學校非常的遠，但在走路的過程中，會有一首短暫的歌曲。不是我唱的，也不是外婆，是鳥和落葉在“唱歌”。落葉鋪成了金色的地毯，當外婆牽著我的手走過時，發出那清脆的聲音，好聽極了！因為在老家，所以鳥也顯得特別多。當我們走過時，一大群小鳥便在樹上與這落葉“合唱”。我喜歡這聲音，多么美妙，多么動聽啊！
接到哥哥后，回家的路上，更是熱鬧。這清脆聲越來越大聲，哥哥一邊牽著我的手，一邊幫鳥兒和落葉“伴唱”。秋姑娘見了，連忙把這個場景畫成一幅畫送給我，那是抹不去的，永遠在我的心中珍藏著。
兒時的快樂時光總是短暫的。一轉眼，我已到了讀書的年紀，必須離開老家，去大城市讀書。初到這座大城市，我感到非常的'害怕和孤單。這兒一點也不好玩，真吵！爸爸看見了我悶悶不樂的樣子，便蹲下來拉著我的手說：“人總是要讀書的，等放假時再帶你回老家好嗎？”“嗯。”我無奈地點頭答應了。
在上學的時候，我偶爾會看看那是與外婆和哥哥走色地毯的那一幅畫。不管在什么時候，只要一寂寞，就會想起那一張慈祥的笑臉。可是，事情往往不順人意，當我們正要回去時，正好碰上洪水，根本就回不去。我著急了，立馬和外婆通電話，得知她沒事，便安然地把電話掛下了。
時間又過去了一段時間，終于可以回老家了，好開心啊！可是，為什么看爸媽臉上都愁眉苦臉的，一回到老家，才知外婆因為生病而離開人世了。看見外公呆呆地坐在那里的樣子，心里有說不出的難過。媽媽勸外公和我們回去，但他卻不要，他舍不得離開。
落葉沒變，鳥聲沒變，老人卻變了，但我心中那一幅畫永遠都不會變……
一幅畫作文 篇23
秋天，是一幅深沉而凝重的畫
太陽經過綠的沐浴，紅的洗禮終于走進了這個季節，蛋黃般的太陽，和田野一色，啊，秋天，我渴望的果實累累的秋天。美麗的秋天在窗外，看啊，逶迤的炊煙，金黃的落葉，脆響的大豆地，歡叫的鴨鵝群，啊，秋天，是一首濃郁的詩，是一曲燃燒的歌，是一幅深沉而凝重的畫，是一條洶涌火爆的長河。我努力地尋找著，撲捉著秋天的影子，用笨拙的筆，盡力的描繪秋天，描繪我熱戀的故鄉，如夢的小村。
村姑騎著摩托，去城里買回很多書籍，還沒忘給她的情郎哥，買了毛線，織個漂亮的線圍脖。要是今年的收成好啊，沒準很快就會把她娶過門，再生個胖小子，幸福的生活比蜜甜啊，她能不偷偷樂。
小伙子躺在地邊，瞇著眼睛，夢想著多打些糧食，去城里多學習，把新的理念，把新的技術學會，好讓家鄉一棵樹上結幾樣果實，建大棚，蓋豬舍，也買個小汽車，把她早日娶過門，快樂幸福的日子，一起過。
清晨，漫步在鄉間的小路上，縷縷涼風掀起我的頭發，吸一口秋的'空氣，涼爽清澈，格外沁人心扉，身上仿佛增添了無窮的力量。道路兩旁挺拔俊秀的楊樹，在風中飄落片片金碧的翅膀，走在落葉上面沙沙作響，這也許就是自然藝術家雕刻的地毯吧。眺望遠方，山巒起伏，各種顏色的樹木，紅的像火，黃的像金，又好像一條臥龍，欲欲騰飛。片片叢林，傲然站立，一望無際的原野，黛綠，深紫，金黃。
收割的姑娘小伙，汗珠子滾落在臉上，微笑掛在臉上，喜悅印在臉上，老漢悠閑地蹲在地頭，望著嘩嘩爆響的田野，那一閃一閃的煙袋鍋，點燃的還有這等待收割的秋天嗎、兒童的歡笑，毫不掩飾，隨著新糧的芬芳，傾瀉出來，在曠野飄散，一臺一臺小四輪拖拉機，在來往奔忙，拉回如山的莊稼，拉回一個秋天，拉回一年的喜悅。
天高云淡，氣候宜人，糧香流溢，然而，沒有那浩蕩的春風，沒有那紅紅的太陽，又將哪里會有這滿野的秋色，和大好的收成呢！秋天，來吧！我愛你，家鄉的秋天，擁抱你，家鄉的秋天。
一幅畫作文 篇24
隨著科學的發展，互聯網的進步，人與人之間的關系越來越近了，但也越來越疏遠了。這是社會上廣泛討論的一個話題，但除此之外互聯網也改變了我們生活作息的規律，做一些事情是，中間總歸會有停頓，掏出手機，刷刷朋友圈，一件事被拆卸成幾塊部分，像一塊塊拼圖一樣。
生活中碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交等等……。所有的事分崩離析，支離破碎，這樣的生活改變著我們，影響著我們的心態和認知。這樣真的好么？
我的答案是否定的？
不可置否的是互聯網帶來的便利，手指點一點你就可以了解天下大事，手指點一點，你就可以了解朋友身處何方，你可以手指點一點心儀的商品就能送貨上門，你可以手指點一點，在家中能吃到香噴噴的'飯菜。互聯網的優勢無可挑剔，但除此以外呢？恐怕很難說出道道來。互聯網的出現滋生了人內心的惰性。我們不需要每天訂閱報紙，而是抽空在上下班時匆匆一瞥；我們不再需要抽空去書店，挑書去翻閱，而是從網上下載，刷著屏幕就看起來了。我們不再需要跑到菜市場去想買些什么，該怎么做，而是想著點進哪家餐館。互聯網打亂了以前的生活作息，將很多事情從生活中剝離，簡化，再以涂鴉的方式填回去，但味道變了，我們現在就像在玩拼圖游戲，想著的都是拼哪副圖，用什么碎片去拼，碎片怎么放？生活像是變為了一個程序，一副有模板的拼圖，但同時也少了一分心意一份色彩。以看書為例，你往往會在手機里下載不少書籍，你都會去看么？以飲食為例，你往往會點不少菜肴，你會感到一絲開心，欣慰么？以購物為例，往往大包小包的往家里送，你都需要么？買書如山倒，讀書如抽絲；胡吃海喝，卻并不知道醉翁之意不在酒；貨堆得齊天高，到頭來都是垃圾場的廢墟。生活不是一塊拼圖，不是用一個個碎片去拼填的，生活應是一幅畫，畫出自己的想法畫出自己的個性，添上自己的色彩。
一幅畫作文 篇25
那天，你面帶傷感，那天，你語氣沉重，那天，你和我說，我要走了。
他是我最好的朋友，他是個混血兒，他的頭發是奶黃色的，眼睛是淡藍色的，整天穿著個西裝，性格開朗，我最喜歡他笑起來的'樣子，非常可愛，我們從幼兒園開始就是最好的朋友，我覺得他很特別。現在他要走了，心里莫名的失落。
我要在他走前送點什么禮物留做紀念呢？我愁眉苦臉地想著，我如坐針氈，焦躁不安，一回想到你說你要走時，我就心神不寧……突然我靈光一閃，對了！可以送畫啊！
我拿出畫筆，用盡自已的心思去畫，盡管把握得很好，描了一次又一次，可還是很丑，但是沒事，我又拿出了顏料，小心翼翼地畫著，我原擰緊的眉毛伸開，手也慢慢放松了，盡管是冬天，我的手心也還是出汗了。
啊！我腳一跘，畫從空中飛了三百六十度的弧度，后面自由落體形的狠狠地摔倒了畫桌上，分解顏料的液體又剛好被碰倒了，此時，我不止是顏料在化解，我的心也正在化解，而那一幅畫也血肉迷糊了，
畫完了，我伸了個小懶腰，十點了，他也起床了吧，我來到了他家里，按了門鈴，沒人，野不會這么早走啊？看你去了吃早餐了吧？我心里想回到家里，我又被跘倒了，但沒有摔，一個盒子？我心中充滿了問號。我打開了它，里面有一封信。
“李威樂，你看到這封信時，我已離去，回到老家，你知道為什么我不打招呼了嗎？因為，我昨天看到了你的不舍，如果我來告別，你會不舍，而且很傷心，會影響到你，你為我畫的畫我很喜歡，可惜只是遠處看到，沒拿近一點看，一定很好看！下面還有一張照片，就當做回憶吧，我們兩個還是默默互相祝福吧！”照片上還寫著一行字，人走了，回憶沒走，就把我們的美好回憶鎖在這吧！
我頓時熱淚盈眶，對著這幾樣東西，我默默的把它們鎖起來。
一幅畫作文 篇26
小時候，我養過一只貓，不是什么名貴品種，毛色有些雜，只覺得它特別孤傲，冷冷的，對誰都一樣。印象最深的還是它的眼睛，綠寶石一般，很美，可每次看到都有一股冷意，像極了漆黑夜里夢到餓狼，閃著綠光，仿佛下一秒便會向你撲來。
因此，我從小就怕它，不敢親近，但總愛暗地里觀察它。那優美的身姿，那輕盈的腳步，似乎永遠都是那么優雅。所以我并不討厭它，而后來的一件事，更是徹底地改變我的想法。
傍晚，天有一些黑了，下著淅淅瀝瀝的小雨。我幫媽媽買好了東西，準備回家了。大街上空無一人，路燈整齊的亮了，把我的身影拉得有些長，我有些害怕，不禁加快了腳步。突然，在垃圾箱邊，跳出了一只大黃狗。
那只狗很強壯，八歲的我幾乎和它一樣大。它“汪汪”地叫著，緊緊地盯著我，似乎和我有著血海深仇。我看見在燈光下，還帶著口水的尖利牙齒，似乎我一動，便會將我撕成碎片。
我如同一根柱子，直立在原地，渾身僵硬，止不住地冒冷汗，從我頭上滴落下來，腿顫抖著，驚恐地看著那只大黃狗。
天，已經徹底黑了，我仿佛是一只甕中之鱉。
這時，小貓不知從何處躥出來了，擋在我面前，依然優雅的姿態，可在大黃狗那健壯的身姿下，顯得單薄極了，此時它躬起了背，發出了“咕嚕咕嚕”的'聲音。盡管在它背對著我，但我仍能感覺到，在夜空下，它那閃著綠光的眼睛該有多可怕。
小貓在保護我！不知不覺中，我的眼睛像蒙上了一層薄霧，變得有些模糊，隱約中大黃狗似乎一步一步后退，最后竟落荒而逃了。
我努力地眨著眼睛，想趕走那層薄霧。漸漸地，越來越清晰。只見月光下，小貓頭也不回地向黑夜中走去，高貴的，輕盈的，緩緩消失在夜色中。
后來的日子，我一出去，她依然跟著，我心里知道，可從不揭穿。我們像一對默契的老友。直到現在，她已經永遠不在了，只是那背影卻像一幅最美的畫，深深地藏在我心底。
一幅畫作文 篇27
我看到了一幅畫。畫上描繪了一個生活中的小故事。
有一天放學的時候，小紅正走在回家的路上，她頭上扎著兩條羊尾辮，穿著粉紅色的連衣裙，上面還有黑黑的小圓點，可愛極了。
無意間，小紅看見小區的垃圾箱旁邊有許許多多的垃圾，她一想：萬一有眼神不好的人一不小心踩到了，那就麻煩了。于是，小紅就用手一捧一捧地把垃圾放進垃圾箱里。
忽然，小紅聽見有人叫她的名字。她扭過頭來一看，原來是同班的`聰聰。他問小紅：“你在干什么？”小紅一五一十地把事況告訴了聰聰。聰聰聽了，就想幫幫忙。他靈機一動，想出了好辦法！小紅仍然在一邊忙著清理垃圾，干得臉上都冒汗了。聰聰從書包中找了一張硬卡紙、一枝毛筆和一瓶墨水。聰聰把卡紙擺放在地上，一筆一劃認真地寫著。
過了一會兒，小紅把最后的一團垃圾也一起扔進了果殼箱里。聰聰也寫好了。小紅一看：文明——只差一步。聰聰又從書包里拿出膠水粘在紙的反面，小心翼翼地貼在垃圾箱上。小紅直夸聰聰：“你真厲害，這辦法肯定管用！”聰聰微微一笑，心里不免有些得意：這有什么，我的主意可多了！小紅和聰聰拉著手高高興興地回家去了。
這個生活故事，譴責了那些亂丟垃圾的人，也提醒我們不要亂丟垃圾。假如你有一天經過某個地方，卻聞到臭哄哄的氣味，你肯定會想說：“是誰把垃圾人在這里？臭得跟毒氣彈似的，把我們都快熏死了”可是，這時候你有沒有想過，別人扔了是不對，但你想過怎么辦嗎？保護環境。人人有責。讓我們都行動起來，做個地球小衛士吧！
一幅畫作文 篇28
一陣風吹來，悲劇發生了：我剛剛畫好的畫被吹到了地上。而王剛恰巧走過，一腳踩在了畫上。轉眼間，我的畫上就多了一個又黑又大的腳印。我蹲下身子，撿起畫，心疼得不得了。而王剛仿佛沒注意到這點，仍在往前走。
頓時，我生氣極了，一股怒氣涌上心頭，站起身，一改昔日的淑女形象，大吼一聲：“王剛，你給我回來！你把我的畫踩臟了，你賠！”
“我不是故意的！我沒注意到你的畫在地上。”他轉過身來，一臉無辜的樣子。
“那你一句道歉都沒有就跑了，這太可惡了！我不管，你賠我的畫！”
“你怎么這么兇？我剛才不是說了嗎，我不是故意的，我現在給你道歉，行嗎？”
“哼，剛才讓你道歉你不干，現在來補，我不接受！”我的話像石子兒一樣砸向王剛。
他的'臉漲得通紅，攥緊了拳頭，說：“都說了我不是故意的，你聾啦？”
正當我們吵得不可開交時，班長走了過來。她拉著我的手，說：“別生氣啦！王剛也不是故意的，而且，你讓他賠，他畫畫水平可沒你好，他就是畫一年，也沒辦法畫成你這樣呀！”
我被班長的幽默逗笑了。王剛也松開了拳頭，呵呵地笑著，說：“就是就是，我那畫可沒法兒見人，你的水平可甩我十八條街！”
其實我現在已經不生氣了。說真的，這也不能怪王剛，事情趕巧了，而且我也有不對的地方，誰讓我沒有保管好自己的畫呢。我不好意思地對王剛說：“對不起，是我太沖動了。我回頭用橡皮把腳印擦一下，然后再重新描線、上色，應該差多可以把腳印的痕跡掩蓋掉。我們還是好朋友吧？”
“當然！”
一場風波就這樣平息了。
一幅畫作文 篇29
周五，老師給我們留了一個作業。：畫一幅有關電器的畫。，參加華生杯大賽，周一參評我想：這有何難，我一定可以合格。于是，我便拿起水彩筆叫來媽媽就開始動筆了。那時是星期日的傍晚。劃線的句子，覺得放在后面有點別扭，如果放在前面就好了。
找了半天沒找到，我才發現8開紙用完了。于是我就隨手拿起一張A4紙畫勉強用起來。鉛筆稿完成后，我描上邊，便和媽媽一起涂色，完成后我就入睡了。其實應該詳寫你畫的過程，突出你對比賽的重視。你是怎么畫的，怎么想的？
周一，我十分擔心，生怕畫得不合格，一直抱著不愉快渡改為：度過了上午、。中午，也許是因為媽媽做的午餐香吧，我就暫時開心地過了中午。下午，突然想起了這副改為：幅畫，不知為什么，又傷心起來。有人覺察到了想告訴老師，但我卻又不知為何把他攔住，不讓他告訴老師，我以經改為：已經知錯了呢？忐忑的心情寫的很具體，但是為什么知錯了有點突然，需要交代原因。
我從現在開始，我決心以我的名義保證：“我已經有了4、5次失誤了，我不會讓那6、7次出現。我確認了我能做到，母親贊成了，那老師一定會見證的！”我對自己充滿了信心。
啊！老師的'教誨、我的誓言。這一幅畫的意義多么深刻啊！老師的教誨前面并沒有寫到，應該補充上。
今天，因為我的表現，我的媽媽表揚了我，說我進步了很多，我并沒有露出笑容，而是和媽媽說，我不該小看這件事，媽媽并沒有出去散步緩解心情，而是對我說：“知錯能改是好習慣，以后改掉就行了，別因為這個壞了一天的好心情，OK？”我沉默不語。我堅信我一定會改正不認真做事的毛病。
一幅畫作文 篇30
徐悲鴻曾經說過：“我畫馬，其實也是牽著思想的馬。只要出筆，就會情動于衷。”馬，是他一生中最愛的題材。這幅震撼人心的畫作----《天馬行空》，證實了他的話。
紙上，一匹駿馬精神十足，一條白色的紋痕夾在兩眼之間，炯炯有神的眼睛目視前方，仿佛在思考著什么，又仿佛堅定不疑，兩只烏黑的耳朵高立著，雖在混亂的毛發中，卻還能明顯地看到。袖長的脖子連接著飽滿健壯的胸肌、肩部、腹部、臀部，四肢強壯有力，重墨突顯出了四肢的主要骨骼，肌肉的起始變化與線條紋理。一筆筆千墨描述了駿馬飛起的鬃毛和馬尾，不難看出，畫中的.駿馬正飛奔向遠方。這馬，看起來不像是用毛筆畫出來的，而像是一只精神抖擻、健康強壯的真馬。徐悲鴻用筆墨塑造了這樣一只只千姿百態、生動傳神的馬，讓我為之十分敬佩。
馬，在日常生活中，是一種十分普通的動物，然而，在徐悲鴻的筆下，馬兒卻形神俱全。“焦濃重淡輕”，徐悲鴻不僅運用了這5種方法，還飽含著自己的志向和情感。四肢、鬃毛、馬尾、眼神、身體，馬身上的一切，都十分細致，卻又不失豪爽之情。徐悲鴻創造了這匹活靈活現的駿馬，不僅體現了他對繪畫藝術的深造和純熟，更體現了他對馬的熱愛，以及他豪爽的性格。
《天馬行空》這幅畫作是中國人類文化歷史中一朵奇葩，更是世界文化史上一輪金黃的太陽，他畫的馬融合了東西方的文化與傳統，我能在六年級學到這幅畫，也算是幸運，他在我心底中留下了不可磨滅的印象，我想，我不會忘記這幅名畫的。
一幅畫作文 篇31
童年是一幅畫，畫中的每個人物都是我們；童年是一首歌，歌聲都是我們編織的趣事……
春天到了，樹木抽出了新芽；露珠姐姐正在給草弟弟花妹妹們洗臉；太陽也餓了，揉出一團“白云面”正要做早餐；柳樹也在梳著柔軟的長發。到處都煥然一新。
我早早地起床，望著窗外迷人的景色，不禁感嘆：“春天真美啊！”忽然，一個主意在我腦海里跳出來：咦，何不趁著這好天氣瘋玩一通。我立刻叫了鄰居的小伙伴，她想都沒想就答應了。
我們一起來到空地上，清鮮的空氣使我們格外高興。小伙伴說：“昨晚，雨先生來拜訪過了，所以空氣才這么清晰。”我大吃一驚，昨晚我正在做美夢的時候，下雨了。
一只花蝴蝶飛過我們的眼前。這只蝴蝶黑中帶黃，黃中夾紅。漂亮極了。這時，又飛來十幾只，五彩繽紛，像一條彩虹。我們一骨碌站起來，追追那只，捉捉這只。雖然蝴蝶飛得很快，但也逃不出我們的魔爪。不一會兒，袋子就裝滿了。可是，這些可愛的小精靈太討人喜歡了，不禁讓人放了它。一只巨大的蝴蝶飛來了，它更是美麗，白中有一絲紅，翅膀邊沿鑲著一道金邊兒。而且后面還跟著幾只白夾黑的粉蝶，“真像動畫片中的蝴蝶皇后。”同伴感嘆道。“蝴蝶皇后”帶它的子民們飛走了，不時回過頭來，仿佛在說：“謝謝，再見！”留下的是目瞪口呆的`我們，好一會兒，我們才回過神來。
太陽已經工作了半天，“白云面”也快被吃完了，我們才準備回家。在路上，總是禁不住摘一些奇花異草，像一種白色的小花，它可以長得很高，而它的花特別像星星，一簇一簇的，所以我們給它取了個好聽的名字：“星星草”，我們老幻想著它應該是天上的星星掉下來變成的。
童年的故事說不盡，道不完，以后有機會再跟你們說吧！
一幅畫作文 篇32
我喜歡畫畫我的愛好有很多，比如：讀書、寫作、唱歌、畫畫……其中，我最喜歡的還是畫畫。因為，畫畫能夠給我帶來樂趣，還可以發揮我的想象力。我6歲的時候，媽媽就送我去少年宮學畫畫了，雖然我畫的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫的畫，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡畫畫！每當美術課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個小女孩，那就是我。我越看越覺得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結果卻被老師打了一個“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫，你怎么可以隨便更改！重畫！”
不得已，我只好又重畫了一張。可這一次的挫折卻沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今雖然我讀6年級了，畫畫的時間也隨之減少了，但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變，每當我欣賞著自己以前的作品時，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。我還特地定制了一本畫本，當美術本用。里面畫了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會在百忙之中抽出一點時間，拿出媽媽以前買給我的.彩色筆和畫紙涂鴉起來。前些天，同學們都進入了緊張的復習階段，上課下課都在一刻不停地復習功課，而我，卻一下課就畫畫，為的是不讓自己過于緊張，過于勞累，以免影響下一節課的收聽效果。畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點色彩，還能修養我的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了！
一幅畫作文 篇33
奶奶常說："秋天，是豐收的季節，也是雨季。”秋天，確實是個豐收的季節，有紅彤彤的蘋果，晶瑩剔透的葡萄，還有掛在樹上的“小燈籠”——柿子，仿佛可以把整個果園都照亮，對了，還有黃澄澄的橘子……這些水果都是秋天來到的象征。
秋雨，秋天的雨時常是一下就下好幾天，有時都讓我感到有些許煩燥。每天上，下學都要撐傘、收傘，很麻煩，鞋子也會弄臟。但是，在一個平常到不能再平常的下午，我們班正在背誦古詩文，雨水打落到教室窗外的棚子上，這種感覺突然讓我從無精打采而變得精神抖擻。我好像不是那么煩雨了。下課了，我想出去透透氣。雨水把樹葉映得更綠了，也比以往變得更亮了。一滴雨水輕輕的滴在我伸出去的手心上，暖暖的，又涼涼的，又爽爽的。秋雨不僅可以賞，也可以"玩"。雨下得時間很長，地上都有積的雨水了，我和朋友忍不住“打水仗"。其實就是用腳踢，趁一個人不注意就把水踢起來，打到鞋子和褲子上，另一個人肯定會“惱羞成怒”，踢水的.這個人，目的就達到了。
秋雨給我們本來枯燥無味的學習生活，添加了一絲絲樂趣。秋雨也是令農民伯伯開心的，瓜果累累，蔬菜遍地。田野里顆顆飽滿的莊稼，穗子都被壓彎了腰，秋雨有兩面性！有時秋雨也是一種災難，比如前段時間我們遭遇特大洪水。家鄉人防汛救災，重建家園的動人畫面歷歷在目。
秋天，樹葉變黃，慢慢枯萎，風吹葉落、果熟、收獲！豐收的水果，淅瀝的秋雨，歡樂的孩子，金色的田野，枯黃的落葉……宛如一幅畫，又像一首詩！“霜葉紅于二月花”“層林盡染”“萬類霜天競自由！”
秋景真是美如畫啊！
一幅畫作文 篇34
“怪你！”“不對，是怪你才對！”咦，這是哪來的聲音呢！哦，這要從那天的事說起。
那天，一個風和日麗的上午，微風吹拂著大樹“沙沙”作響，時不時傳來幾聲悅耳動聽的叫聲，那鳥叫、風聲和大樹沙沙作響的聲音形成了一首動聽的《春天進行曲》那時，好朋友小瑤正在我家和我一起寫作業。
“呼終于寫完了。”我長吁了一口氣，說道。接著，我又看了看小瑤，她正在畫一幅畫。哇，那幅畫畫得太好了，你瞧，畫上那條龍殺氣騰騰的'，仿佛一畫完，它就會飛出畫來呢！“哇！太漂亮了，小瑤你能把這幅畫借我看看嗎？”不等她同意，我就伸手拿了過來，她一時也沒反應過來，手里還緊緊的抓著畫呢，結果，“哧”的一聲，畫成了兩半，小瑤一看畫破了，她生氣極了，我連忙道歉：“對不起，小瑤再畫一張可以嗎？”“再畫一張，你以為畫這么容易嗎？這張畫可是我畫了好幾天呢！”本來我自知理虧，聽她這么一說，頓時火冒三丈，“好幾天就好幾天，我又不是故意的，你那么生氣干什么？”還沒等我說完，小瑤一把抓起書包生氣的走了。我坐在椅子上，還在生氣呢！那窗外的鳥叫，似乎也變得讓人討厭，從那以后，我們誰也不理誰了，直到在一次運動會上。
那次運動會，我參加短跑，結果忘了穿球鞋，正急得團團轉的時候，小瑤走了過來，一看這情形，她立馬知道了我沒穿球鞋，她一定要和我換鞋。于是，我換上了鞋，參加比賽，取得了好成績。
事后，她把那幅被撕壞的畫重新貼好了送給我，我們友誼的小船又起航了。我們又像從前一樣一起上下學，一起玩游戲
從那件事后，我懂得了，真正的友誼并不會因為一些小意外而中斷。當然，我要更加珍惜和愛護這份珍貴的友誼。
一幅畫作文 篇35
一幅畫，可以使人感悟深刻；一幅畫，可以使人反省自己；一幅畫，可以使人聯想許多；一幅畫，可以使人改變自我。
今天我看到了一幅畫，讓我深刻的反省了自己。那幅畫上有一個日歷翻到了九月九日教師節，一副眼鏡，一本語文教材，一瓶紅墨水，一個地球儀，這些東西便組成了一個年邁的語文老師的辦公桌，還有一個筆筒，一位戴紅領巾的女學生正在向里面插一些鮮艷的花。我想：這位紅領巾少年一定是家庭里貧困，買不了什么東西送給老師所以就跑到一個小河邊摘幾束鮮艷的花來送給老師。也許有人會想他為什么這樣做？感恩之心可以告訴你答案，他是為了感謝老師對他的教誨，所以在教師節送給老師一束鮮艷的`花，此時她的紅領巾在愛心的沐浴下會更加的光彩奪目。這不只是送給老師一束花，而是告訴老師我們長大了，我們懷著一顆感恩之心去向您致謝。老師回來看到這束花也許會想：我教的孩子們終于長大了。這位滿頭銀發的老師的良苦用心沒有白費孩子們會理解他。至少他的孩子學會了如何做人，做人要懷著一顆向善的，感恩的心才有做一個人的資格。我們一定要記住心靈美才是最美的。由此我對比到了自己以前，什么時候理解過老師的良苦用心。雖然我們以前經常惹老師生氣，但是老師沒有放棄我們，一直努力培養我們，希望我們以后成為對國家有用的人。也許物質上的東西老師不會滿足，現在即將到教師節了，我想在教師節之際把優異的成績送給老師來感謝老師對我的教誨。
啊！老師是您將知識全部授予我們，您卻疲憊了，可是您堅持不休息，熬夜備課就是為了給我們講好課，讓我們的知識更全面，老師我們會理解您的！我們會感謝您的！在此向天下老師致敬，祝天下老師教師節快樂。并說一聲：“謝謝，老師您辛苦了！”
一幅畫作文 篇36
讓我畫自行車，那就是小菜一碟了！我可是學了兩年畫的小畫家了。呵呵，畫一輛自行車，那有什么難的，今天，我就讓你看看我的本領。
我先畫了一個前輪胎，結果我看了看，好像一個瓜子，于是我又把那個輪胎擦掉，然后我又畫了一次，這回輪胎又像一個正方形，這下我可急了，看了看桌上的東西，就看見了水杯，于是我就拿上水杯畫了兩個輪胎，一畫完，我就松了口氣。
現在我要畫橫梁了，我先畫了一條直線，結果，畫得歪七扭八的.，我心想：我畫成這個樣子，一坐上去就倒了，于是我就把那個橫梁擦掉，又畫了一遍，可終于畫好了。
我開始畫支架了，畫支架，其實也很簡單，我畫呀，畫呀，可算是畫好了。之后我又開始畫自行車的座位了，座位也很好畫，就是畫一個三角形，把三個角都畫得彎一些就可以了，結果我畫好三角形，又把三個角畫彎了一些，就大功告成了，我可高興了。
畫扶手的時間到了，我畫的不是太好，但時間快到了，我就放過了它。接著我開始畫腳踏了，我看著老師給的提示就像一個電池，于是我簡簡單單地畫完了。
要畫鋼絲了，我畫得就像幾條蛇一樣，彎彎曲曲的，還有點讓人害怕呢。最后我終于畫完了，當我給老師送過去的時候，老師說：“裝飾一下。”我說：“不會吧。我剛剛才畫完呀。唉，我得找點靈感去”。沒辦法，我只好畫幾個氣球和一條沙巾，可是這不是普通的氣球，它們閃爍著光芒，像小太陽一樣，是太陽氣球，我可真敢想啊！怎么樣，沒想到我裝飾得還真好看呀！
我看著我畫的奇妙裝飾，就給它取了一個名字，叫太陽號。如果真有這輛車，我一定會愛死它的。怎么樣？你們會不會被它迷住呢！
一幅畫作文 篇37
每一個喜歡畫畫的人，都希望用自己彩色的筆，畫出最美好的事物。可是畫被弄出污點了，還能成為一幅好作品嗎？我就曾經畫過這樣一幅特殊的畫。
記得那次美術課，我就和好朋友汪如彥分到一組。老師教我們用水粉畫小鳥。我和汪如彥商量：“畫一只彩虹鳥吧？”她點點頭，便有模有樣的提筆作畫。調好色，勾好形，我們就開始細心地畫起來。七彩的羽毛，飽滿的線條，這鳥別提有多好看了。現在只剩下頭頂上一簇皇冠似的羽毛沒有畫了。我本來想在紙上涂好顏料，再讓汪如彥畫。可沒想到旁邊的同學這時不小心頂到了我的胳膊，一抹棕色的顏料就那樣刺眼地涂在了小鳥腳邊。汪如彥看了，直沖我喊：“你在干什么！” 她皺緊眉頭，滿臉憤怒，好像頭上都著火了！不過，她馬上明白過來，這不是我的過錯。
怎么辦？我們現在不是互相責怪的時候，要想辦法解決問題才行。看著這抹棕色，在整個畫面中是那樣不協調，怎么樣讓它不那樣突兀呢？我的小腦袋轉了一轉，想出了辦法：“要不，把它畫成樹枝吧？”汪如彥也同意我的點子，她還說要在樹枝上加上漂亮的'花苞。
我們就專注地開始修改，將棕色線條改成一根伸出的樹枝，還在枝頭上畫了春意盎然的粉色花苞。畫完之后，我倆都滿意地看著這幅畫，然后一起把作品交給老師。老師夸獎我們很有創意，特別是樹枝和花苞，與其他人不一樣，很獨特！
看來，壞事有時還能變成好事呢！就像這幅特殊的畫，本來是一個失敗的作品，但我們換了一個角度去想問題，居然成了一個獨特的亮點。
一幅畫作文 篇38
想想現在，想想未來，世界的變化多么美好……
世界原本就是一幅畫。世界的畫家用調色盤給世界增添了許多色彩：黑色是犯錯，白色就是改正錯誤，紅色代表熱情似火，黃色代表陽光和信心。五顏六色，五彩繽紛。
用不同的目光看這世界，你會看見你從未看見過的景象；一個人靠在了樹邊，樹干慢慢變成灰色，枝上沒有一片葉子。沒錯，灰色代表著焦慮，暴躁的心情。當你過去安慰他時，他似乎想通了。關愛他人的綠色會使這棵樹重獲新生！
只要你一抬頭，一個太陽會出現在你的面前。燦爛的太陽光會把世界上所有給照黃了。咦，為什么他被太陽光照射到卻變成了棕色？原來他負面情緒堆積成山，使得他不陽光，沒有了自信心。他向你傾訴，你看它變黃了，他重新找回了自信心，找回了陽光。
你收到了一個信封，打開一看是一副漂亮的，畫上是一條彩虹和一片云。你熱情地關愛別人，使得畫上有了紅色和綠色。你很誠實，從不說謊，所以橙色也在上面。同樣，你也不失陽光和自信心，黃色你也獲得到了。青色是你純潔的心靈，藍色是你很勇敢的代表，紫色是你的夢想，你也實現了，所以也得涂上紫色。白云怎么辦？雖然你犯過錯誤，但你努力的'彌補自己的不足，白色也被涂上了。這說明你的一生多姿多彩。
那么真實的世界有變化嗎？當然是有的。
高樓大廈紛紛筑起，但也不是沒有自然的氣息，植樹造林。人們的生活越來越富裕，真是太好了！
世界的畫家其實就是你本人，人們會讓這個世界越變越美好，那個調色盤是你的行為，你做了什么都會被世界給看見！因為世界就在你身邊。
一幅畫作文 篇39
今天，我看了一副漫畫，題目叫做《文明——只差一步》，它帶給我了深刻的啟示。
一天放學，小紅和小明這兩個好朋友像往常一樣一同走在放學的路上。走著走著，他們看到了一個果皮箱，在果皮箱四周的地面上，散落著許多的果皮。看都這樣的情景，小紅皺了皺眉頭，她跑到果皮箱旁邊，彎下腰準備撿垃圾，還一邊招呼正在一旁撓著腦袋，不知在想些什么的小明：“小明，快來幫我撿垃圾。”“你先撿，待一會兒，我就過去幫你。”小明一邊說一邊想怎樣才能讓人們自覺地將垃圾韌勁果皮箱呢？過了一會兒，他從書包里掏出了紙和筆，趴在地上，寫著什么。這是，小紅已經撿完了垃圾，見小明在寫東西，就疑惑地問：“小明，你在寫什么？”他神秘地說：“待會兒你就知道了。”小明將寫好的`紙貼在了果皮上，只見上面寫道：“文明——只差一步”。小紅豎起了大拇指，夸贊道：“寫得好！我們人人里文明，就只差一步！”
看著果皮箱上的“文明——只差一步”，我陷入了沉思，在我們現實的生活中，還有許多這樣的事情發生。不久前，媽媽帶我去科技館玩，在“眩暈小屋”這個景點，由于無人管理，墻上布滿了各式各樣的涂鴉“作品”和密密麻麻的“到此一游”，我當時就十分氣憤，大家公共環境怎么可以隨意破壞？這些人難道沒有想過別人來到這里，看到這種情況的感受嗎？
只要我們人人多向前走一步，多伸一伸手，就可以保護環境，為整潔我們的城市、街道盡到自己的責任。請大家記住這句古話：勿以善小而不二，勿以惡小而為之！
一幅畫作文 篇40
在一個深秋的早晨，我獨自端坐在窗前，滿意地審視著桌上那一幅色彩鮮艷的畫，那是我剛畫的一幅水彩畫《致我美麗的地球母親》，畫面中地球上陽光明媚，綠樹成蔭，人們在歡聲笑語中感謝大自然慷慨的饋贈，沒有勾心斗角、沒有爾虞我詐、更不會自私自利，滿世界仿佛都洋溢著歡笑和美麗，美的充實，美的自然。
可是，現實真的這么美麗而充滿快樂嗎？那透明的玻璃窗外卻并沒有這樣的畫面，窗外只有無盡的灰暗，只有密密麻麻高樓大廈像森林一般在灰暗中時隱時現。還有那粗壯的煙囪冒出滾滾濃煙。街道上的人們神色自若，地球從來都是如此……
一陣寒冷的風吹來，我不禁打了個寒顫：到底是什么原因是地球的美麗只能存在于畫中，只能隨人們那一聲無奈的嘆息而消逝在風中。地球母親從前的風華真的只能用以憑吊？想到這兒，我更感到一陣寒意。
我看著那一根根煙囪中冒出的濃煙，緩緩升入高空，使那灰色的障壁仿佛越來越厚。這灰色的障壁不單單在原本湛藍的天空中，也存在于我們每個人的心靈中，它使我們的.心靈蒙上了一層又一層的污垢，變得自私和暴戾。陸離光怪的外表下，有的只是更加麻木和空洞的內心。他們的心正如地球母親一樣，被自己一手摧毀。我閉上眼，把幅畫撕了個粉碎：既然現實中的地球已芳華不再，心靈早已和藍天一起蒙上塵埃，那這幅畫也只不過記錄了虛無縹緲的理想天堂罷了。留著畫單純為了嘲諷嗎？可嘲諷真的有意義嗎？可能就如那零星而微薄的力量無法沖破那灰色的障壁一樣，只是化為一聲人類惋惜和后悔的長嘆罷了。
一幅畫作文 篇41
在我臥室的墻上，貼著一幅畫。那時我很小的時候畫的。爸爸取名為和諧。
看！天空碧藍碧藍的，像大海，在這一片藍色中，鑲嵌著幾朵綿羊似的白云，它們眨著眼睛，好奇的看著大地上發生的一切。右上角，鮮紅的太陽，放射著金黃色耀眼的光芒，照亮了整個世界，這幅畫，也因此而美麗。
看呵！一望無邊的草地，星星點點的花朵，郁郁叢叢的青山，為大地平添了無限生機。快樂的小動物們，爭先恐后的'來到草地上，曬太陽，吃草，嬉戲······一群群快樂的小伙伴們在草地上踢球，玩游戲，與小動物們一塊玩耍。多么和諧的畫面呀！
這是我最喜歡的一幅畫，雖然畫面顯得比較粗糙，但卻透露出一個重要的意義。小時候，我也只是隨便畫畫，沒想到，長大后，它會成為倡導環保的作品！畫中所畫的一切，都是我們現實生活中所向往的。但是人類那不可原諒的行為，使他們永遠的消失了。藍天不在那么藍，白云不再那么白，太陽不再那樣紅，草地慢慢退化，大地也開始疲憊起來，甚至連一些小動物，也開始在地球上絕跡了······這一個個悲慘的情景與畫中的和諧大自然形成了鮮明的對比。
這都是我們人類的罪過啊！恩斯格曾說：“我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。”無知的人們，清醒一下吧！讓我們一起提倡環保，倡導綠色。不向大地排放廢氣，不隨地扔垃圾，隨手撿起一片紙······讓我們還大自然以美麗還大地以生機！
我最喜歡兒時的這幅畫，它不僅表達了我對美麗大自然的向往，也時時警示我要保護大自然，做大自然的好朋友！
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