我的心事作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的心事作文，希望對大家有所幫助。
我的心事作文1
在生活中，誰都希望得到父母的疼愛，誰都希望有著幸福的生活。可是，我從五歲那年開始，就生活在沒有父親疼愛的家庭里。
我剛滿五歲的那天早晨，我的姑婆來約爸爸去遠在縣城之外的親戚家吃喜酒，爸爸答應了。只見他穿戴完畢，高興地叫我和他一起去，那時我正上學前班，不能去，于是爸爸就叫還沒有上學的弟弟跟著一起走了——我沒有想到這是我最后一次見爸爸。
中午的時候，我和媽媽正在吃午飯，突然有幾個大人闖進我家，急切地對媽媽說：“你的愛人出車禍了！你的兒子正在醫院搶救！”媽媽聽到這個噩耗，急忙放下碗，心急如焚地隨報訊人趕往出事地點，我也隨媽媽來到出事現場，可是爸爸已經離開了我們。面對眼前的慘狀，媽媽不敢相信這是事實，傷心地暈過去了，我也不能接受爸爸沒有了，放聲大哭起來。我的弟弟幸免活下來了，可他成了殘廢。
自從爸爸去世后，往日家里的歡聲笑語被陰沉沉的氣氛籠罩著，我和弟弟就依靠媽媽在街誰賣白菜來維持生活。記得有一天，媽媽的生意不好，只賣得一元錢，媽媽就買了一元錢的酸湯菜回家，年幼的弟弟就狼吞虎咽地吃了起來，我發現媽媽不吃，問道：“媽媽，您也一起吃啊！”媽媽強著笑著說：“我已經在外面吃過了，你們快吃吧。”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這些年來，在媽媽那雙纖弱臂膀的支撐下，我和弟弟一天天地長大。媽媽，我會努力學習，一定要最好的成績來報答您的養育之恩。
我的心事作文2
心事，就像一個結。解開了就萬事大吉，解不開就永遠纏在心里。心事，有的時候是一種動力，它能使人有源源不斷的動力，不斷向前進；有的時候，它還是死纏在你心里。
記得那是一個星期五的下午，我在家里收拾東西，爸爸媽媽都不在家，突然我從箱子里找出了一個玻璃杯，我沒把這個杯子當回事隨手把它朝地上一放，繼續收拾。結果我一不小心踩到了這個玻璃杯，我重重地摔了一跤，那個杯子倒了下去，只聽“啪”的一聲，那個杯子碎了。這時我看見杯底寫著“紀念杯”三個字，這才意識到這是媽媽的紀念杯，我心想：“這下可怎么辦？媽媽回來肯定要罵我一頓。”于是我忐忑不安地把玻璃碎片都拾進了一個袋子里，然后把它扔到了樓下的垃圾箱里。好了，這下媽媽應該不會發現這件事了吧。這時門外傳來了敲門聲，我心想，一定是媽媽回來了，我一定要保持自然一點，不能讓媽媽起疑心。還好媽媽早就把那個玻璃杯給忘了，要不然被媽媽看出來肯定少不了一頓罵。下次我做事一定要小心點了，不能再犯這種錯誤。雖然這件事在我心里一直過意不去，它就像一個結在我心里一直也解不開。有一天我終于又想起這件事，我覺得這次我一定要告訴媽媽這件事。結果，我告訴了媽媽后，媽媽并沒有責怪我，而是說：“你真是一個誠實的孩子。”
心事并不可怕，只要勇于克服，你就會化解它。
我的心事作文3
我有許多開心事，比如說跳繩，打羽毛球，輪滑。但我印象最深的還是那次學騎自行車。
記得那一次我和幾位同學一起去廣場上比賽騎自行車。那天陽光明媚，微風輕輕吹拂著我的臉，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。天空是那么的藍。我的心情也快樂起來。
到達廣場后，我們先宣布了規則，騎車的規則是在規定時間內繞廣場騎行五圈兒。如果超出規定時間之外就被淘汰。不許抄近路，必須繞整個廣場騎行五圈兒。前兩名同學先到達，就勝出。前兩名同學先到達廣場中央就勝出。
“準備，開始。”我立馬蹬起腳踏板開始向前沖，我放快了速度，像風兒一樣飛奔過去，這時候有一位騎藍色自行車的同學乘勝追擊追了過來，后兩位同學也不甘落后，他們踩著腳踏板緊緊追擊，我也趕快加快腳踏板的速度。時間一分一秒的過去，我大汗淋漓，心想：“他們應該在后面了吧，那我坐下休息一會兒吧。”誰知我剛下自行車，后面那位騎藍色自行車的同學就追了過來。于是我二話不說縱身一躍，踩著踏板的一側，扭動身軀，立馬往前騎行。等比賽到第五圈的時候，我已經超過了那位騎藍色自行車的同學，這時候我心里特別的激動。我想：馬上就要到終點了，我要努力拼一把。
終于我和那位騎藍色自行車的同學勝利了，雖然后面還有兩位同學輸了。但是我們告訴他們，只要堅持不懈，持之以恒，做什么事都會成功的。
這就是我的開心事，這件事不但讓我學到了要努力，持之以恒，相信滴水可以穿石，而且讓我收獲了騎自行車的快樂。
我的心事作文4
在我小的時候，我有一個毛病，那就是喜歡上網，我那時簡直就是上癮了．我把自己的零花錢那去上網，不一會兒．我就花光了自己所有的錢．我一天沒上網，我就好象癮君子一樣，一日不吸毒，就渾身很癢，真的好難受啊，那時我沒錢上，就把家里的東西拿去賣，賣的錢又拿來上網，俗話說：做了壞事，那有不被知道的，在那之后，我被打得很悲凄，可我不怪自己的父母，這是我的錯，我沒有理由怪誰。要怪就怪自己，在那以后，我覺得時間過得很快了，一眨眼，我小學畢業了！我的成績當然也很差了！在上初中一年級的時候，我決定我要改掉我毛病，認真學習的，可是真的很難改啊！我就有一個星期去一次，那樣，我才覺得我的心舒服多了。在那年里，我過得非常好，從新認識許多新同學，還有新老師，有一個老師我非常敬佩他，他就我們班級的語文老師，他姓張，我叫他張老師，他長的不高也不矮，長的也一般，不過，他有兩個特點，其一就是他的眼睛，觀察全班同學時，他的眼睛就瞇起來了，好象非常仔細一樣。一點蛛絲馬跡都不放不過。其二就是他的牙齒，張老師的牙齒是那種老鼠一的，這樣看起來非常和藹可親。在我的'心中是一位好老師。他經常教導我們，做人要一定做好，一定要做完，不能半途而廢。我經常那他的這話來提醒自己，他是一位輝煌的老師！時間過得很快，請大家珍惜時間！
我的心事作文5
或許，我是個天生愛悲春傷秋的人，傷心事也比別人多，似那夏日樹葉，像那天上繁星。
“玩什么玩？就知道玩！一天天的，你知不知道自己五年級了，學習有多重要？”媽媽的喊聲在整個屋子里回響，是的，回響。我沒有反駁，因為知道那是沒有用的，因為要出去玩而和媽媽吵架這種事，無數次的發生，我也變聰明了，沉默是最好的回答。這一次我并沒有落淚，帶著一臉的莫大過于心死，一步步向自己的臥室走去。
站在窗前，抬頭望望窗外，一眨眼間，葉子從春天的嫩芽，夏天的繁茂，秋天的變黃，再到這深秋的飄落，好像一卷倍速播放的影片，一瞬間就已經到了結尾，無人在意過程中曾有過什么曼妙的景致。我數著慢慢飄落的黃葉，一片，兩片，三片，四片……直到窗外孩子們的玩耍聲消失得再也再也聽不見，我才停下。說實話，連我自己也不知道數了多少片，這只是單純的消磨時間罷了。畢竟，在媽媽眼中，用掉時間就等于學習好，而學習好，可能就是父母口中的為你好吧！學習，學習，除了學習還是學習！難道在媽媽眼里我就是一臺學習的機器？她是否忘了我也是個孩子，愛玩是天性，這一點點天性都要消滅嗎？就這樣想了很多，房間里靜的只有鬧鐘“嗒……嗒……”的聲響。好咸，好熱，真的嗎？我竟哭了。本以為失望透頂的眼里，再不會有淚水流出了。我就這樣趴在窗臺上，任風吹干了淚。
花落了，依舊會開。可我，本該快樂的童年時光卻在書本中度過了，它還會回來嗎？我再度把目光看向窗口，風吹過，葉子又掉了一片。
我的心事作文6
我五歲時，奶奶給我買了一只非常可愛的小鴨子。它全身金黃，小小的嘴巴，長著兩個小鼻孔。走起路來左搖右擺，還不停地“嘎嘎”叫。
我把它放在地上，觀察它的走路姿勢。它不停地扇動翅膀，左看看，右瞧瞧，像個小丑十分滑稽。我打開電子琴模仿鴨的叫聲“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”。小鴨子像是見到了自己的伙伴興奮地“嘎嘎”叫。每天放學回家，我最喜歡的事就是給小鴨子喂食了。“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，快來吃呀！小鴨子！”我一邊拿著飯粒一邊說。小鴨子好像聽懂了我的話，趕緊跑過來，啄我手里的飯粒，差點沒把我的手指頭吃進去，真貪吃！等它吃飽了，我輕輕地把它捧在手里，看著它圓滾滾的肚子往下垂，我的心里呀，美滋滋的！我睡覺的時候，它就像沒了伙伴，大聲地嚷嚷，使任何貪睡的人也得起來看看。它雖然十分可愛，可每次吃飽了就會有些糞便掉出來，粘乎乎的，臭哄哄的，弄得滿屋的怪味，這可使我不知道該怎么辦了？我可不想我的睡房變成個臭氣熏天的鴨場。奶奶說：“把小鴨送到李奶奶家吧，等長大后再要回來。”我猶豫半天，沒辦法，只好答應了。
可是到了第二天，奶奶告訴我小鴨被老鼠咬死了。我失望了，我原本想讓小鴨子大些再和我做伴，可它就這樣不知不覺地離開了我。我的眼角立刻濕潤了，一會兒，眼淚像泉水一樣涌了出來。“如果我不把它送走，它可能還在我身邊‘嘎嘎’地叫呢！如果我不怕臟，它可能還能和我多玩會兒呢！”
直到現在，我都忘不了那只活潑可愛的小鴨子，它在想我嗎？它是不是很恨我呢？
我的心事作文7
生活中的事就如大海的波濤，時起時伏，有的事情一晃而過，可有的事情讓我久久不能忘懷。
記得那次我和媽媽上街買東西，經過一家水族館，看見里面那玲瓏可愛的小魚，我立刻心動了。停下來要媽媽給我買了幾朵小魚回家。
回到家中，我就給它們取了名字：黃色小魚叫“好好”，綠中帶藍的叫“學習”，紅中帶一些小斑點的叫“天天”，彩色的小魚叫“向上”，它們有著“好好學習，天天向上”之意，是我的“吉祥四寶”。它們那炯炯有神的眼睛和閃閃發光的魚粼，真如“西施再世”啊！回家后沒過多久，它們就和我成為了好朋友，我每天和它們聊天，嬉戲，可快樂了。
可幾個月后，它們的噩夢降臨了。我的弟弟馬上要來我家了，我知道弟弟的性格——就是一看見感興趣的東西就會“下手”，我的一只小雞就曾犧牲在他的刀下。這次我早有準備，我將它們放入床下的置物箱中，哈哈，這回肯定萬無一失！
幾分鐘后，弟弟來了，他興高彩烈地陪我看電視。不一會兒，我看累了，躺在床上睡著了。不知過了多久，突然，從廁所傳來一個聲音：“不要把小魚放進洗潔精里！”我一聽，以音速飛馳跑到廁所。看見口吐白沫，已經斷了氣的“好好”和“學習”。我欲哭無淚，心如刀絞，要不是媽媽扯著我，我那鐵拳早已出動。
媽媽說：“弟弟還小，不懂事，你就原諒他這一次吧！”
原諒？”我氣憤地說，“我的小雞死了，現在小魚也死了，叫我怎么原諒？”
媽媽說：“等會兒，我再上街幫你買兩條，別生氣了。”
聽了媽媽的話，我含著眼淚，跑到院外的草坪上給兩條小魚做了兩個小墳。
我永遠忘不了兩條小魚死后那痛苦的表情。
我的心事作文8
我坐在陽臺上，仰望著蔚藍的天空。腦海中又浮現出媽媽那忙碌的身影，洗衣、做飯、輔導我學習唉！每當看到媽媽那樣忙碌，我總想上前說一句：“媽媽，你太累了，歇歇吧！”可我始終沒有那份勇氣。
我從天真頑皮的兒童成長為認真學習的少年。我懂事多了，按理說媽媽應該可以少操些心了，可她仍然是那么辛苦。一個星期五下午，我滿面春風地回到家里。可媽媽的一句“艾志強，我要去家訪，在家里等我，別出去哦”猶如晴天霹靂一樣，我的心頓時涼了一大截。我悶悶不樂地放下書包，拿起筆在稿紙上信筆涂鴉。天黑得真快呀！不一會兒，我的肚子就唱起了饑餓交響曲。盼天盼地，終于把老媽盼回來了。媽媽一回來就做飯，十多分鐘后，我就津津有味地吃了起來。媽媽在廚房里洗碗、拖地，早已汗流浹背，他一刻都沒有休息，又接著去洗衣服，我正準備上前說：“媽媽，您太累了，歇歇吧！”可不知怎的，話一到嘴邊就咽下了
光陰易逝，我又成長為奮發圖強的少年。我，依舊，媽媽，也依舊。一進入中學，我們就穿著厚厚的軍服在烈日下訓練，折騰人呀！第三天下午，一到家，就聽見了炒菜聲，地板上一塵不染，想必媽媽拖了好久吧！吃完美味佳肴，我就去學校考試了。迎面吹來陣陣涼爽的秋風，我回到家，只見媽媽在廁所里洗襪子，還不時用胳膊擦擦額頭上的汗，我多想上前說一句：“媽媽，您太累了，歇歇吧！”內心的勇氣才幾分？只好放棄。
今年，媽媽帶初三，又要照顧我，是很累的。而已經上初一的我又合適體會到她的辛苦，何時為她做幾件力所能及的小事呢？我想，應該就在明天，為媽媽端上一杯清香的茶，輕聲說一句：“媽媽，您太累了，歇歇吧！”
我的心事作文9
生活中，每個人都會有傷心事，我也有一件傷心事，它至今還在我腦海里回蕩。
我二年級的時候，有一次數學考試，老師說：“今天數學考試，雖然題目很簡單，但要多檢查一下，越簡單的題目越容易出錯呀！”老師說完后，便把試卷發下來了。我一看，真的很簡單呀，還是B卷，我做過這個單元的A卷，通常都是A卷比B卷容易，現在怎么變成A卷比B卷容易了呢？我不管三七二十一了，做完就是一二三的事，想到這兒，我便提筆寫了起來。寫呀寫呀，不到二十分鐘我就寫完了，我想：反正題目也很簡單，絕對能考100分，不用檢查了吧！于是，我便在座位上玩起筆來。時間一分分過去，到收試卷的時候了，數學組長一走過來，我便胸有成竹地把試卷交上去了。等所有組交完試卷，老師說：“這試卷我帶回家改，明天會報分數，不過，95分以下的可要受罰的哦。”說完就下課了。
第二天，第一節課正好是數學課，叮鈴鈴……上課了，老師拿著備課本，走到講臺前，那時候，我們個個都屏息凝神，期待著考試分數。老師開始念分數了：“周暢，99分；譚歡容，100分；肖哲遠，100分……陳圓，90分……”
啊？我才考了90分，這么簡單的題目，我居然才考了90分，以后叫我怎么見人呀！都是粗心惹的禍呀！
我的心事作文10
我們曾經有過不少難忘的回憶，有快樂也有痛苦，當我們面對傷心事時，是多愁善感，望著柳絮紛飛在窗邊瑕思，還是堅強地應對，慢慢地克服呢？這個問題我也時常問我自己。因為，我也有一道心墻無法忘懷。
困境。考砸了
那是六年級的一次考試，也是我們在小學階段最后一次考試。我曾歡天喜地的走進考場，外面的炎熱絲毫不影響不到我愉快的心情。當老師發下數學試卷時，我掃了一眼，呵，這么簡單，肯定能考好，但，卻沒有發現粗心的情況仍然存在。直到發成績單的那一天，我才知道自己只考了87分。我怔住了，想到父母那種嚴厲的目光和話語，便琢磨著面對回家后的暴風驟雨。
寒流。暴風雨
“如如，考試成績是多少啊？試卷拿來我看看。”一回到家，媽媽就迫不及待地問我。“這個……考，考的不好……試卷也沒發”“到底多少分？”“八十幾分”“什么”？她大吃一驚，接著又和爸爸給我上了一堂“政治課”：“我早就告訴你了，學習一定要認真、刻苦、細心，干什么都一樣。其他同學為什么考的好，并不是他們比你聰明，而是比你認真，細心……”我再也忍不住了，頭也不回地跑到自己的“小天地”。
領悟。酸澀
靜靜地坐在桌前，插著MP3，聽著辛曉琪的《領悟》和郭靜的《心墻》。“你的心有一道墻，我的愛會爬上窗臺綻放，打開窗你會看到冰川融化……。”打開窗真的領悟到深刻的道理嗎？我輕輕地推開窗戶，看著窗外的陽光……
傷心可能會產生一和消極，也可能成為一股前進的動力。只要我們認真地去對待每一件事，細心地去做，傷心的事一定會像窗前的落葉一樣，隨風而去。
我的心事作文11
各科老師都知道，我是個“校園風云人物”
這一稱呼是來源于一次會議學生會的例會。我是第十二屆團隊遵守聯合會的部長。新上任時，老師對每個干部都進行了介紹：“這位是社團部部長，活潑開朗”，老師頓了一下，“校園風云人物”。
由此便傳開來了。起初我是非常驕傲的，覺得老師評價我是獨一份，我也頂著這個稱號大肆宣揚。當別人不再稱呼我的名字而是叫我“人物”時，我就有一種油然而生的自豪感。
這么叫來叫去，人們一口一個“人物”地稱呼我，我發現他們的眼光帶有了嚴厲與審視，他們原來在無聊之余出現了新花樣——給我壓力，從左到右，由上至下的審視我，然后給我壓力。
我不喜歡“校園風云人物”這個稱呼了。
我清楚地記得，就在期末前幾天，我本想放松心情與同學踢球，卻被對方直言拒絕：“大人物不去學習卻在這玩球”？在期末考試那兩天，本應是愉快的同班同學同考場的對話卻是：“大人物這次考的差啊”！在期末結束后，同學都聚齊后卻少我一個時，卻說：“大人物不與小人物同流合污”。
我更加郁悶了，不懂得為何引起他們挑剔的目光，不明白為何同學刻意疏遠我。我在壓力中爆發：“我哪里得罪你們了？”我幾乎是咆哮。
“大人物本來就應該是優秀的，幫你挑錯還挑出毛病來了”？仍舊就是這樣的義正言辭。
我恨“校園風云人物”這個名稱。
是的，對于頭上帶有光環的人，人們通常抱有找缺點的態度，而不是去找優點。我處在這樣矛盾之中已經有一個半月了。
壓力砸在我的心頭，沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事，已成了我的心事，成為陰霾，揮之不去。
我的心事作文12
人活在這個世界上，就會有許多的煩心事。別以為我們小孩還小，但煩心事卻一點也不比大人少。
最近，我就遇上這么一件煩心事，它像膏藥一樣緊貼著我。
我的家長們，每天不分青紅皂白地就開始罵我。你聽，放學稍微晚點到家，一進家門，連一聲我回來了都來得及說，他們的罵聲就響起了。
你為什么這么晚回家，害得我們擔心你了啊！
我在打球呀！我剛開口，又沖出來這么一句。
誰知道你是在打球，還是在跟同學玩。
緊接著，我就被父母和外婆一頓臭罵。奇怪的是這些家長們不管我是晚到家、早到家，或者是剛剛好到家，他們都會罵我。
你看，放學回到家，我什么也沒說，今天的家庭作業要查找有關資料，就靜悄悄拿起手機，想查一下資料。可誰想到，不到兩分鐘，媽媽就破門而入，看到手上拿著手機，兩眼一瞪，雙手一叉，沖我破口大罵：你到底在干什么，為什么拿著手機？我感到在劫難逃：慘了慘了，我剛拿出作業來寫，手機也只打開了首頁，什么也沒動，怎么跟老媽呀！我：額……額……地說著。果然，機關槍響起：玩！玩！玩！作業就不趕緊寫，還有時間玩手機，看你是不是不想讀書了？說罷，一把搶過我手里的手機，氣沖沖地走了。哎，這真是賠了夫人又折兵呀！
這種日子何時是個頭呀！我都有點不敢回家了呢！
我的心事作文13
我的傷心事說起來數不勝數，但有一件事到現在還讓我記憶猶新，每次想起它，它就像一根針一樣，深深地刺痛著我的這可幼小的心靈。
記得那是萬里無云的早晨，我穿好衣服、褲子，刷好牙，洗好臉，之后我就跑到媽媽昨天剛給我買的那只小白兔的前面，我今天給他取了個名字——棉花糖。我給它取這個名字是跟它的外貌有很大的關系呢!
棉花糖的眼睛紅紅的，像兩顆漂亮的紅寶石。它的毛發白的像棉花一樣軟綿綿的，摸上去舒服的很，說以就給它取了這么個名字——棉花糖。
可是噩耗便發生在這只可愛伶的小白兔身上。我和棉花糖一起到公園去玩，我們到了草地上，小白兔進去之后，因為他們的顏色太相似了，所以我都很難早到它。可正是它和草地的顏色太相似，就讓它發生了不幸。
突然走來一個人，他沒有注意到草地上的那只可愛的小白兔，然后他的那只粗大的、肥大大的腿冷漠無情地踩了棉花糖一腳，那時我只顧著觀看天空的風景，突然，我聽見了一個凄慘的叫聲。我跑過去一看，一個可憐的眼神緊緊的看著我，好像在說:“小主人，不要傷心，我沒事的，放心吧。”此時，棉花糖已經奄奄一息了，我傷心的抱起棉花糖，跑出了公園。
走了一會兒，眼里的淚水還是止不住流了出來，我干脆不顧一切的放聲大哭了，我心想:為什么那只粗大的、肥大的腿要踩棉花糖？回到家后，我哭得更厲害了。
這就是我最傷心的一件事了，也是令我終生不能忘懷的傷心事。
我的心事作文14
近來，我的淚腺特別發達，淚水特別多，到底是為什么呢？讓我仔細想想……
7月5日，是我的噩夢日，因為那天是我們學校的同學去學校領通知書的日子。 雖然我深知我歷史這一科沒有考好，但萬萬沒有想到，歷史我竟然只得了67分！！知道分數的那一刻，天空似乎塌了……因為這個，我在班上的排名退到了第五名，年級里竟然到了27名！老師會怎么看我，回到家里，我的爸爸媽媽又會怎么樣看我？ 我帶著復雜的心情往家走，在樓下碰到了剛要外出的媽媽，媽媽看了我的成績單，居然沒有說什么。也是，在我媽媽看來，歷史這一科不是很重要，重要的是我在語文、數學、英語、物理這四門做得好。可是畢竟媽媽是老師，她認為這些是正常的，可是一向好強的爸爸又會怎么想呢？我不敢想象……
果然不出我所料，下午，爸爸突然面帶怒色地大聲問我：“你班上好多名啊？！”我漸漸低下頭，不敢說出來，我知道，一場暴風雨即將來臨。“說啊！”爸爸似乎忍不住了，我用比針掉在地上所發出的聲音還要小的聲音，輕輕地說：“5。”“年級呢？！”“27。”爸爸開始罵我：“你這是讀什么鬼書啊！……你太讓我失望了……”就是這幾句話，讓我哭了……淚水順著臉頰流到我的嘴巴里，咸咸的，苦苦的……
接下來的幾天里，爸爸對我總是冷眼相待，我真的讓爸爸失望了嗎？我好傷心，……可是，傷心又有什么用呢？！我努力地克制住自己不要傷心，可是是失敗了……他可是我的父親啊！我又怎么能不傷心！我只有努力地表現自己，來彌補自己所犯下的錯……
我的心事作文15
七月份，我家的玫瑰葡萄快熟了。那綠色的葉子挨挨擠擠的，把太陽光都遮住了，一串串略透紫色的葡萄，掛滿了枝頭。鄰居們看了，都贊不絕口。 我仰望著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，嘴里不由得流出口水，可是我卻一粒也舍不得摘下來嘗一嘗。望著望著，眼前的葡萄不見了，出現在我眼前的是鄰居小豆豆的臉，他的臉上掛滿了淚珠。啊，我想起來了，這是我上三年級時的一件事…… 那天，爸爸、媽媽還沒下城只有我一個人坐在葡萄架下復習功課，只聽鄰居的小豆豆拉著媽媽往這邊走來。一邊走，還一邊不住地喊:“我吃大葡萄，我吃大葡萄!”我趕緊扭過身去，裝作沒聽見、沒看見。
接著，我便堵著耳朵大聲地念起書來。這時，我還不時斜著眼睛往那邊看，小豆豆還是鬧著要吃，只見他還踞起腳，用力舉起右臂伸直小手要夠葡萄。看到這兒我瞪了他一眼，嘴里還小聲嘟嚷著:“真饞，要別人的東西!”心想。真可氣，想吃，你們自己種!我們家的葡萄又不是為你準備的。想到這兒，我又朝他瞪了一眼，干脆扭過身來念課文。 豆豆的媽媽看著豆豆哭，站著不走，就抱起他說:“嚷什么，這是人家的葡萄，隨便要人家東西沒出息，想吃，我們去買。”豆豆還是嚷嚷不停，他媽媽心疼地打了他幾下，抱著哭著的豆豆走了。 以后，每當小豆豆喊我大姐姐的時候，我就想起了小豆豆那淚汪汪的眼睛，心里真不是滋味。眼前的事怎么辦呢? 我盼望著中秋節早日來到，把最大、最紫的葡萄送給小豆豆。
葡萄啊，你快點變紫、變甜吧！
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