【精】懷念那段溫情的日子作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的懷念那段溫情的日子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
懷念那段溫情的日子作文1
“時間好快呀!姐姐!”
妹妹趴在窗邊,用著一種惋惜的眼神看著我。是呀,時間好快、好無情。
小時候,我是在老家長大的。那時候的天,比現在的要藍;那時候的水,比現在的要清;那時候的我,比現在要快樂。那時候,我住在外婆家。外婆住在郊區,家里的后院有一大片種滿向日葵的土地。向日葵金燦燦的,一朵比一朵大,朵朵爭著向太陽微笑。我總會好奇的問外婆:“向日葵為什么總向著太陽微笑呢?”外婆就會一邊撫摸著我的頭發,一邊語重心長地說:“因為太陽是個天使,他很善良,當你離開這里的時候,太陽會帶你去個很美好的地方。”每次聽到外婆說,我就會纏著外婆,讓外婆帶我去那個美好的地方。可是,外婆很小氣,她不愿意帶我去。“好好留在這里,你也會很幸福的。”可是,我不理解……
外婆還種了好多南瓜,一個一個特別大。外婆偶爾會拿那些南瓜去賣,但是還會留很多在家里吃。外婆愛做南瓜糖水給我喝,還有南瓜餅。這實在讓我難以忘懷。外婆做的糖水是自然甜,從來不加任何白砂糖,可是那份甜,甜到心頭,甜到心里,沁人心脾。我一直都好奇怪,外婆的糖水為什么會那么甜,也不知道外婆的妙招在哪里。外婆做的南瓜餅,一點兒也不油也不膩。現在的餐館里再也找不到以前外婆的味道了,那份感覺到哪里去了?
六歲那年,外婆生重病住院。可是由于我在廣東讀書,沒有辦法回去探望外婆。不久,媽媽告訴我一個消息:外婆離開了,到一個美麗的地方去了。我那時沒有感到悲傷,反而是對外婆的羨慕和氣憤。羨慕外婆可以到太陽公公的美麗的地方去了,氣憤外婆為什么不帶我一起去。
我一直在想:外婆,你見到太陽公公了嗎?
懷念那段溫情的日子作文2
中學班主任的工作內容繁多。由于時間有限,實習生可以根據實際情況擇其要點,初步實踐。
(1)制訂班主任工作計劃。
實習生要制訂一份切實可行的計劃,呈交帶隊教師以及原班主任審批。
(2)班級日常工作管理。
(3)組織班會。
班會是班集體全體成員的會議,是學生民主生活的一種重要形式,是班主任對全體學生進行教育的重要途徑。班會的形式基本有兩種:一種是定期召開的班級例會:班務會和民主生活會,主要針對班級日常事物或問題進行討論研究。一種是擇機而行的主題班會:根據教育目的,針對班級實際情況,圍繞一個專題而召開的班會。建議實習生開好每周的班級例會,在實習期間至少要組織以一次主題班會。
(4)建設班集體。
班風是一個班級具有自身特色的穩定的集體作風,代表班級的精神風貌,是班級所有成員在比較長期的`交往中所形成的一種共同心理傾向,通過班級成員的思想,言行,風格,習慣等表現出來。實習生要協助原班主任對學生進行正面教育,教育學生遵守《中學生日常行為規范》,培養良好的行為規范;樹立正確的輿論導向;開展批評自我批評;按照規章制度嚴格要求自己。
(5)進行個別教育。
所謂個別教育就是針對個別學生的特點和問題進行的教育。個別教育是集體教育的補充和神話。另外,開展心理健康教育也是實習生應當關注的內容。
(6)處理偶發事件。
偶發事件是指在教育教學過程中發生的意外的事件。班主任處理的如何會影響到當事人或集體的心理,影響到學校與學生家庭乃至社會的關系。實習班主任在偶發事件面前要小心謹慎,防患于未然,對出現的偶然事件要沉著冷靜,果斷,掌握分寸。
(7)家庭訪問。
家訪是學校聯系家長的主要的,傳統的方式,利于教育學生,是班主任的常規工作之一。但是,考慮到人生地疏,交通不便及中學生居住分散等因素,不提倡實習生單獨外出家訪。在條件允許的情況下,實習生可以再原班主任帶領下進行家訪,另外,實習生可以通過電話,短信,互聯網,練習簿等方式與家長溝通。
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