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那天，我的心情很舒暢作文（精選22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的那天，我的心情很舒暢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那天，我的心情很舒暢作文 1
初見曾老師，隨和活潑的天性，儒雅淡定的氣質(zhì)，讓我很快喜歡上了她。
曾老師業(yè)務(wù)精湛，授課方式更是豐富多變。拿作文教學來說，她不是空洞生硬的說教，而是循循善誘，適時點撥。她教會了我寫作就是在傾訴、在思考，她時不時用書中的話來描繪我們身邊的人和事，使我們常常沉浸到書中，流連忘返。
記得有一次作文課，我們要寫一篇“是與否”的作文。看到這個題目，我就犯難了，完全不知從何處下筆。正當我苦思無果、抓耳撓腮之際，曾老師緩緩走到我的身邊，她摸了摸我的頭，用她那獨特的.嗓音輕輕地說了一句“記得咱們剛進行的辯論賽嗎？”哈哈！我茅塞頓開，思如泉涌，下筆如神。
這就是我的曾老師。希望我沿著曾老師的足跡，長大以后當一名教師。
我有一個美術(shù)老師，我很喜歡他。美術(shù)老師個子高高的，臉方方的，戴著一副眼鏡，顯得很文氣，很威嚴；他常常愛穿休閑服裝，顯得很隨和，很精神。放暑假時，媽媽送我到他那里學美術(shù)。剛開始，我畫什么都不像，他就細心地給我輔導(dǎo)。
有一天，他看我畫得很差，便根據(jù)我的基礎(chǔ)把我調(diào)到小班。那班的同學都在笑話我說：“大班調(diào)小班，大班調(diào)小班。”我聽了難過地真想鉆進地洞里。老師剛好也在旁邊，溫和地安慰我說：“你還小，不要聽他們胡說。”聽了老師的話，我的心情好多了。心里暗暗攢勁一定要好好畫，提高自己的繪畫水平。
在小班里，我開始認真地聽，認真地看。老師特別關(guān)注我，看我在那里不會畫，就給我耐心地指導(dǎo)，幫助我話不會畫的地方。一段時間之后，我在老師的耐心幫助下，取得了很大的進步呢！
這就是我的美術(shù)老師，我很喜歡他！
那天，我的心情很舒暢作文 2
那天，萬里無云。和風為我唱著歌謠，陽光輕撫著我的臉龐，我第一次感覺到，站在屋頂上是多么棒的一件事情呀。這時，一個小黑點迅速地在藍天里移動著，仔細一瞅，竟然是一只美麗的老鷹！沒想到在繁華的都市里，竟然有一只巨大的雄鷹在這里翱翔。只見它張開雙翼，在藍天――這塊美麗的藍布上優(yōu)美地滑翔，有時像一個優(yōu)秀的芭蕾舞專家，盡情地搖擺著身體；有時像一只離弦的箭，筆直而又迅速地向前沖；有時像脫韁的駿馬，自由奔放地奔跑著；有時像一架勇敢的戰(zhàn)斗機，在藍天里盤旋……
看著它，我的心情也變成了一只雄鷹，在美麗的心海里游啊游，碰到了開心，找到了高興。一縷溫和的陽光照耀在雄鷹的身軀上，一陣清爽的`和風也為它梳理著烏黑發(fā)亮的羽毛，它顯得更加美麗。我躺下來，和它一起曬著日光浴，一起和和風起舞。這是，它撲了撲翅膀，停在了隔壁的一幢大樓前。我發(fā)現(xiàn)，原來雄鷹矗立的姿勢也相當好看哦：像雕像，靜止不動；像統(tǒng)帥，有威嚴，有氣質(zhì)；像黃山，高高在上……突然，它俯沖下來，在離我僅僅有10米的地方掠過，它帶來的疾風聲音很大，很響，很快。我向它擺著手，開心地笑了。
這是，一群身披潔白鎧甲的鴿子朝這個方向飛來，我的心頓時懸到了嗓子眼，雄鷹會去抓鴿子嗎！？上天啊，保佑它沒有看到那群鴿子！可是，雄鷹仍然回頭看見了它們。當它正準備起飛的時候，我緊緊地閉上了雙眼，不想看到可怕的一幕發(fā)生……不知道過了多久，我睜開了眼睛，群鴿和雄鷹都不見了蹤影。我用目光尋找著它們，可惜，什么也看不見了。我告別了陽光與和風，慢慢地，一步三回頭地走下了屋頂。
那天晚上6：15分左右，我在一條黑乎乎的小路上走著。突然，我――天啊，我又看到了一只和早上那非常相似的老鷹在烏黑的天空中翱翔著。看來，它一定想念我嘍！呵呵，那天，我的心情很舒暢……
那天，我的心情很舒暢作文 3
落日的余暉灑滿了金黃的大地，我背著書包走在回家的路上，今天，可這是夠心情舒暢的。
因為我們班選上了要開隊會，我們的主題是：四月，雷鋒我們有多遠，以辯論的形式來演，而我卻是其中小品的表演者，因此苦苦訓(xùn)練了半個月，才把劇本背下來，半個月里嗓子都啞了，今天卻發(fā)不出聲來了，所以今天早上就是決定生死的時刻了，看著后面滿座的老師，我心里不由得發(fā)毛，雖然演了很多次了，但今天還是緊張，我咽了一口口水，等中隊長一切準備好后，辯論開始了……
時間過得真快，感覺沒幾秒就是我們的`小品上場了，在場上，我努力讓自己發(fā)出聲音，淡定，也得來了同學們的笑聲和鼓勵，是我更有信心了，我認真的做著每一個動作，語言詼諧幽默，最后，表演結(jié)束了，我心中的石頭終于落了下來，看著老師們一張張笑臉，我也長嘆了一口氣。
可沒想到下午又一個surprised出現(xiàn)了，生物活動小組開班了，我們要種植物，我們每人都拿著小鏟子，鋤頭……去了生態(tài)園，挖了點泥土，再用工具松土，老師隨后給我們分發(fā)了種子，我們小組選了含羞草，小心翼翼的把種子撒進去，再給他澆水，希望他快點長大，老師讓我們放在教室里，五一過后，再來看看他吧！
不知不覺，時間從我的臉頰溜走了，天也快黑了，晚霞也漸漸只留給我們一片金黃，讓我這份好心情好、過好每一天吧！
福建福州閩侯縣福州市華僑中學初一:周永華
那天，我的心情很舒暢作文 4
陽光普照著大地，湛藍的天空中掛著一絲絲的白云，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，今天，可真是心情舒暢的一天，憋在心里幾天的煩惱，終于化為一絲濃煙，隨風而去了。事情是這樣的……
班主任劉老師剛剛回來，我們班級的同學都十分高興，可劉老師給我們來了個下馬威，總感覺都要罵我們似的，特別好像是針對我，有一次，眼保健操時間，我就站起來找校卡，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，我也已經(jīng)知道了自己的錯誤，可老師對我苦口婆心的教育了一輪，我知道老師是對我，可也用不著這樣吧，所以，我是對老師又愛又恨，一直憋在心里。
還有換座位的事，老師連商量都不商量，就把我和馮駒換了個位，誰讓他是老師呢，哎……當然班長等一些人也換了座位，但是換過去后十分得不適，第二天，我又偷偷地換了回來，但是，快樂只是一時的，老師發(fā)現(xiàn)后又對我進行了思想工作，所以我對老師的`：“恨”又增加了，我和劉老師中間仿佛有一條荊棘路，怎么樣也走不過去。
當這些苦悶在我的心里憋不住時，我終于鼓起勇氣向劉老師“討個說法”，最后，老師跟我說了原因，我才知道老師的良苦用心，還誤會了老師，真覺得愧疚難當，想起這幾天的行為，確實出格了！
下一周，不會再讓老師失望！
那天，我的心情很舒暢作文 5
在以前我們都象老師說的："45個同學就想45個兄弟姐妹"但是過了一個星期就不是這樣了。
我們班的三個"死對頭"開始拉人，我可犯難了，那三個人都是我的好朋友啊！我該怎么辦呢？
我愁眉苦臉地到了家，翻開日記本寫下這樣一段話：我的好朋友決裂了，我很傷心也很難過，我想讓她們和睦相處但她們卻說：我背叛她們再也不和我玩了。看到同學們有說有笑地走來走去，我很孤獨也不快樂，希望有人可以幫幫我。
我去上學了，回來時見到桌子上放的一張紙，我便讀了起來：
孩子：媽媽看了你的日記明白了你，其實生活就在你周圍，你覺得高興就高興，你覺得快樂就快樂，同樣也會有很多伙伴圍繞著你和你同快樂，同學習，同進步，同成長。大家本來就是一個大家庭。你同樣會有很多的好朋有。同學和你一起玩耍，一起成長，快了樂。媽媽希望你是一個開心的孩子！
看了媽媽的'信我很高興，我從困境中沖了出來，我的心情也舒暢了。最后我要說一聲謝謝媽媽！
那天，我的心情很舒暢作文 6
盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的制作牛扎糖活動，教室里洋溢著歡快的氣氛。
我來到班上，桌子早被老師排成兩排，放上了制作工具。我好不激動。
萬事俱備，只欠大廚”。周老師來了，只見周老師開起不粘鍋，還時不時用手試試溫度。周老師往鍋里加入黃油，便拿起木鏟，讓它化為液體。我們一聽到那嗞嗞”聲，全都伸長脖子，小腦袋探出，仔細地看著。我聞了聞，哇！真是讓人垂涎三尺！周老師接著倒入了一大袋棉花糖和奶粉，那一個個潔白的棉花糖，像一群小鴨子跳”入鍋里，與奶粉在鍋中作伴。老師反復(fù)地攪拌著，透出濃濃的奶香。最后倒入花生片，牛軋?zhí)蔷偷瘸鲥伭耍?/p>
牛軋?zhí)墙K于出鍋了。大家拍手叫好，教室里頓時炸開了鍋。周老師把牛扎糖倒入燒盤，之后，牛扎糖就被老師切成一塊一塊，那一顆顆色彩繽紛、奶香濃郁的牛扎糖在燈光的照射下，閃爍出絢麗多彩的光，多誘人呀！我們拿到牛扎糖，它們就像我們最親密的好友，我們小心翼翼地給它裝扮，為它們穿上最華麗的衣裳。有些人已經(jīng)開吃了，我也忍不住吃了一口，哇--真好吃！我深深地被牛扎糖的美味迷住了。教室里飄香四溢，時不時傳來贊嘆聲和笑聲
做牛扎糖不僅鍛煉了我們的'動手能力和團隊協(xié)作精神，還讓我們學會了感恩。雖然這是前幾天的事情了，但是那天，我很快樂！
那天，我的心情很舒暢作文 7
快樂好像一縷陽光，溫暖人的靈魂，快樂好像一縷春風，滋潤人的心田，快樂好像一杯美酒，陶醉了人的心靈……
那是個陽光明媚的上午，我斗志昂揚的走進學校門口，早上要公布考試成績，我臆測應(yīng)該考的不錯。
樹上的枝葉密密麻麻，陽光似箭一支一支的射進枝葉縫，縫隙里在滾燙的地板上露出斑駁的光影，風一吹，好似波光粼粼的波紋，左右搖動小鳥，在繁茂的枝葉上唱著夏季的歌。
走進班級陽光，從窗外射進來，溫暖又美麗。
我坐在了座位上，興奮的不得了，我拼命克制住自己，等待老師發(fā)成績。
老師，終于進來了，期中考試成績出來了，第一名是……
我突然緊張了起來，心想我會不會太自信了點呢，萬一我不是呢，我咽了口唾沫“劉某某”掌聲響起來了，整齊又響亮，我還沒反應(yīng)過來，緩緩的`走向講臺，“繼續(xù)努力哦！”老師拍了拍我的肩膀。
我走回課桌，心里好像有一只快樂的小鳥，拼命撞籠子，想要飛出來，我拼命克制住自己，不讓飛出去。
下課了，我心里的那只快樂的小鳥，一下子就掙脫籠子，飛出天空了。這就是努力后的結(jié)果吧。快樂的同時，我也時時告訴自己，不要驕傲。
快樂就是這么簡單。
生活中其實并不缺乏快樂，只要用心體會，你總能從中悟出快樂的真諦。
那天，我真快樂！
那天，我的心情很舒暢作文 8
那天，讓我快樂，讓我難忘——“六一”！因為那是我們自己的節(jié)日，而且，是我們這些六年級的人的最后一個“六一”了，既有快樂，又有傷感。快樂的是可以好好地玩，傷感的是這個節(jié)日一結(jié)束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學將要分開。
我們?yōu)榱诉@天，準備了一個星期了，學習舉行了板報比賽，以“六一”為主題，各自展開想象，經(jīng)過了一星期的努力，我們終于不負眾望，完成了板報，還的`了全校的第三名呢！
6月1號下午，我們有錢的出錢，有力的出力，沒多久，我們就八教室打扮的漂漂亮亮的了。2點30分，我們的狂歡開始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過，想要零食可不容易，的看你有沒有能耐了。要通過三輪游戲才行哦！
第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰先把氣球吹破，誰就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個人對著盆里的水吹，誰的盆子里水剩的少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機會，誰投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。
最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的很快樂。一個下午下來，我們個個成了落湯雞。
每當想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……
那天，我的心情很舒暢作文 9
生活無時不刻都存在著快樂，對于我來說，快樂就像海灘上的沙子一樣無窮無盡。但是我永遠忘記不了那天，我是多么快樂。
那天，我參加了學校的優(yōu)秀生活動，優(yōu)秀生活動在長鹿農(nóng)莊舉行。長鹿農(nóng)莊是一個游樂園，同時也是一個動物園。我剛下車，就被這充滿著笑聲的長鹿農(nóng)莊吸引住了。拿到票后，我迫不及待地跑進長鹿農(nóng)莊。里面的游樂器材無一不使我驚訝。我玩了海盜船，玩了碰碰車，坐了摩天輪……其中，我最喜歡玩的`就是摩天輪了。摩天輪就像一位巨人，我和同學們坐進摩天輪，望著窗外。摩天輪慢慢升高，我的視野越來越廣闊。我看到了高山，仿佛飛上了藍天，覺得下面的人就像螞蟻一樣。
接著，老師帶領(lǐng)我們看了動物表演，有鸚鵡說話：只見兩只鸚鵡站在鋼絲上互相對話，其中一只鸚鵡說：“你好啊！”另外一只鸚鵡說：“我很好。”我很驚奇，原來鸚鵡真的會學人說話啊！接著看了白鯨表演：兩頭白鯨先在水中自由自在地游來游去，突然，它們躍出水面，在半空中了個圈，尾巴著地，竟然像人一樣“站”了起來。人群中頓時爆發(fā)出熱烈的掌聲。還有老虎鉆圈和孔雀開屏也很精彩，看得同學們手都拍麻了。最后我們還看了許多動物，有大熊貓，鴕鳥，金絲猴等等，很多都是我沒看過的動物。
那天，我的心情很舒暢作文 10
“看，那里有垃圾。”我指著垃圾桶旁邊的垃圾大叫著。同學們和我一起都跑了過去：黃色的香蕉皮看起來亮的刺眼，一個個牛奶袋上有著好多小蟲子，可樂瓶在臟水中滾來滾去……我們一點都不怕臟，拿起塑料袋就開始撿……
天哪！這里也太臭了吧，一股股難聞的味道讓人想吐，我連忙捂住鼻子，皺著眉頭，逃開了。再看看同學們，他們有些人也受不了了，和我一樣逃到了旁邊，只有徐奕煊，皺著眉頭，沒有另外表情，慢慢地撿著。旁邊的同學被感染了，一個個忍著難聞刺鼻的味道，開始繼續(xù)撿了起來。
我走到臟水邊，正想去撿那個可樂瓶，可是就在這時，不知道腳下的.那塊磚頭是松動的，一腳踩下去，頓時，在磚塊下面的臟水，一下子噴在了我的白色的衣服上面，白色可愛的小貓，一下子就被變成了“斑點貓”了，一滴黑水從小貓的“眼睛”上留了下來，好像在哭。同學們連忙跑過來，用干凈的布幫我擦著，好一會兒，小貓的“眼淚”才停止。徐奕煊可忙了，她一會兒幫我擦衣服，一邊拿著垃圾袋，滿頭都是汗，我叫住了她，而她卻給了我一個甜甜的微笑。我一下子被感動了，有這么好的一位同學，真是三分有幸了！
在同學們的共同努力下，終于把垃圾同外的全部垃圾清理完畢了，一切都是換然一新的，干凈的垃圾桶，在太陽光下面閃閃發(fā)光。看著的意的作品，同學們滿頭大汗也不在乎了，當然，只有我和同學們的共同團結(jié)起來，什么事都可能完成的最好呢！
那天，我的心情很舒暢作文 11
記得，四年級，我剛轉(zhuǎn)入新學校時，是一個插班生。在這里，我誰都不認識，好朋友一個也沒有，每天的心情就像是被雷電劈過一般，悶悶不樂！為此我很煩惱！
一次，我的英語作業(yè)不會做。但是膽小如鼠的我，一直蒙著，不敢去問老師。這時，有一個同學走到我的身邊。看著我一手拿著筆，一手拿著橡皮，眉毛還皺了起來，看上去有問題。便親親的問我：“怎么了？”我當時臉紅得像一個紅蘋果，頭慢慢地抬起來一看，原來是我第一個認識的新朋友——小紅！我便不好意思的回答說：“這道題目怎么做？”看到我的.作業(yè)本上滿是紅紅的大叉的小紅。
于是，便仔仔細細的幫我分析題目，教我如何做這道題目？小紅耐心的教我，并且每教一題，都會叫我重做一遍，直到我把題目搞懂了為止。而且，每節(jié)下課，小紅都會放棄自己手中的任務(wù)，拿著她的教科書不耐煩的為我講解題目。給我出題目做。就這樣，小紅成了我學習的榜樣，成了我學習的動力，更成了我課間的好伙伴，我也每次為有這樣的伙伴而感到滿足。那天，我覺得自己變了一個人似的，什么事請都像躍躍欲試，變得大膽起來！那天，原本悶悶不樂的我，變得開開心心。那天，原本孤獨的我變得的朋友越來越多。那天，原本膽小如鼠的我，變得活潑開朗！
就是這么一天，讓我邁入了成功大門的一步，也就是這么一天改變了我，讓我有了自信心和快樂！啊！我找到了快樂的鑰匙，找到了成功的大門！
那天，我的心情很舒暢作文 12
人人都在渴望快樂，人人都在感受幸福。
有時離我們很近，有時又離我們很遠。但奉獻是快樂，給予是快樂，獲得是快樂，享受是快樂。
我家旁邊是一位脾氣有點暴躁的老爺爺自己住著。附近的人有時候好心地去看望他，卻每次被老爺爺趕出來，說：“我不需要你們的同情，走吧。”有時候我真的很想幫他打掃一下房屋，但每次站在他家的門口，都不敢進去。我害怕也被他趕出來。有一次，他看見我站在他家門口望著他，他就把電視關(guān)了，就走進房間里去。我多么希望他能感受到我們給予他的溫暖啊！
有一次，天氣很冷。我怕老爺爺睡覺時會感到寒冷。我叫媽媽煲了一些湯，讓我拿過去給老爺爺。又拿了一張棉被、提心吊膽地走進他家。門口是開的，我走進去，感覺有點陰森，地板有點臟，在里面像是意思溫暖都沒有。他看見了我，他的眼神是如此的冷漠。我害怕地說：“老爺爺，我…我，這張被子給你的，天氣很冷，我想……。”我的`話還沒說完，他就說：“我說過不需要你們的同情，這被子我不需要。你拿回去吧。”他把我推到門外，接著把門關(guān)上。那時候，我的眼淚快流出來了。
每天，我有空就去看看老爺爺，漸漸地，老爺爺?shù)钠獠幌褚郧澳菢恿恕?/p>
直到新年那天，一大早，我就跑過老爺爺?shù)募摇０褘寢層H自做的早餐，那了一份給老爺爺。一進去，我很開心得說了一句：“爺爺，新年快樂。早餐，給你。
那天，我的心情很舒暢作文 13
電話響起，朋友約我周末一起去打羽毛球。我想了想，答應(yīng)了。
周末，天氣格外地好。天空中僅有幾片散散的云，夾雜著微微的風，撲面吹來。我的.心情卻與這美好的天氣做對，很糟糕。這種糟糕沒有來由，更沒有去向。
我慢慢地走到體育館，發(fā)現(xiàn)她早已來到，正等著我開賽。
我拿起球拍，準備應(yīng)戰(zhàn)。
一拿起球拍我便瘋狂了。拋球，在狠狠地一擊，那種痛快，那種暢快淋漓，無可言說，妙不可言！
球向我飛來，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊“奔跑”，我也向它撲去，舉起球拍，狠狠地一拍。“啪”——它重重地摔在地上，還左右搖晃了幾下身子。“好球！”耳旁響起喝彩聲，雖然不是震耳欲聾，也不是滿堂歡叫，但也有一種激勵人心的鼓勵和認可。我向她笑笑，做了一個V型手勢，還順帶眨了眨眼。
有一回和開始了，雖然剛才那一漂亮瀟灑的扣球鎮(zhèn)住了她，但我也不能輕敵。她似乎汲取了先前的教訓(xùn)，打球用力不再那么猛，而是輕輕地，剛過網(wǎng)界足矣。于是，我就在網(wǎng)邊來回跑。但球飛躍的速度忽然變快了，我還沒有反應(yīng)過來，球已經(jīng)砸在了地面。這時，我才明白我被“暗算”了。果然不能掉以輕心啊。
我們的實力相當，就這樣不停地打。或許，我們的心中都充滿著斗志吧。我從沒感覺到累，卻感到了久違的輕松。
天色漸漸暗下來，我們踏上了各自的歸途。
回家路上，發(fā)現(xiàn)有個東西在閃耀，定睛一看，原來是路人手中的鑰匙。
走到家門口，將手伸進口袋，掏出鑰匙，打開那扇快樂的大門。
那天，我的心情很舒暢作文 14
最近一段時間，不知怎么搞的，在學校老是被老師批評。考試只考了個八十九分，上課跟同學講話也被老師投訴。郁悶死了！不過，有一天，我找到了快樂的鑰匙，找到了屬于自己的一份快樂。
一天，我正在小區(qū)中漫無目的地散步。我，聞到了桅子花的芬芳清香，看到了正你追我趕的小朋友……
突然，自己最近嘗到的苦頭，我從未被老師罵得那樣慘，而且是天天被罵。媽媽看到我滿卷子的紅“X”，臉上的皺紋又明顯了許多，給我報了許多補習班惡補。唉！早知如此，何必當初呢？我自以為占了便宜，上課說話找到了樂子，到頭來痛苦的終究還是我呀！突然，一陣陣饑餓劃過肚子，下次一定不能這樣了，邊走回家我邊想。
于是，我覺得應(yīng)該認真起來。這樣對大家都有好處。媽媽再也沒有接到投訴，高興得不得了，便帶我去了一次反斗城玩。
在反斗城里，我與不約而同的小翁玩得那叫爽啊！去過那里多次的小翁，對每種游戲機的'出票數(shù)非常了解。他總是能說出哪種機器出票數(shù)的多少，他總是能指點我玩哪種機器，出的票數(shù)最多……
那一次，我們玩得非常高興。當我?guī)е淇旎氐郊視r，我躺在床上想：這樣不好嗎？認真起來了，不僅學習效率提高了，不知不覺中，成績也提高了。媽媽沒接到投訴了，也快樂了許多。答應(yīng)帶我來反斗城玩，我也開心。這，才是快樂的真諦所在呀！
我撿到了鑰匙，撿到了快樂的鑰匙。媽媽爸爸也快樂了，這不好嗎？我撿到了我們快樂鑰匙，撿到了全家快樂的鑰匙！
那天，我的心情很舒暢作文 15
“學委，你英語作文比賽好像獲獎了，你快去看看吧！”
“真的嗎？你沒騙我吧？”我激動得從椅子上彈起來，以光一般的速度跑向樓下的表揚榜。“英語作文比賽，六年級3班。”我輕聲地自言語我還真獲獎了，還是一等獎我沒看錯吧？會不會是老師登記錯了？我睜大眼，行一行地仔細地看，沒錯了，我的心愿確確實實地實現(xiàn)了。
課堂上當老師說出我的名字時，當同學們?yōu)槲覠崃夜恼茣r，當嚴厲的許老師臉上露出了燦爛笑容時，我感覺此時的我像被浸在蜜罐里似的，心里甜滋滋的`。下課后，看著同學們臉上羨慕的神情，聽著同學們對我的贊揚，想著爸爸承諾的禮物就要到手了，心里別提有多開心了。
到了臨近放學的最后一節(jié)課我的心激動得好像有一萬只兔子蹦來蹦去，平常感覺轉(zhuǎn)瞬即逝的四十分鐘，在今天看來卻如同過了一世紀，漫長而又難熬。我努力控制自己的心情，腦海里卻總是浮現(xiàn)回家后，爸爸媽媽知道這個消息時喜笑顏開的樣子。
“鈴，鈴，鈴······”放學鈴總算響了，迅速背上書包，腳底像踩著風火輪似的“飛”出了校門，向家里飛奔而去。回到家我連鞋都沒脫，就趕緊把這個消息說給爸爸媽媽聽。老爸一聽，興奮得連鍋鏟都沒放就跑出來了，媽媽更是一把把我擁進懷里，笑得合不攏嘴：
“真沒想到，咱們家還出了個小作家吧！”
那天，我真快樂！
那天，我的心情很舒暢作文 16
最近總是和他鬧別扭，心情也隨之不好，正當我怒不可遏，寢食難安之際，我無意瞥了一眼日歷和天氣預(yù)報，我狡猾地一笑，明天是個“好機會”。
次日上午，看著窗外大雨傾盆，我沖著窗戶傻樂，心里樂得像牡丹盛開，心說：“看看，連老天都幫著咱！”
中午時分，天剛剛放晴，地上的積水看起來像千湖一樣，看著他潔白的穿著校服的身影掠過，再看看地上的水坑，我高興地走起四方步來，心想：“蠢貨，你馬上就要遭殃了。果不其然，明天就是隊列廣播操比賽了老師在下午領(lǐng)我們?nèi)ゾ氄健Ｒ慌抨犘停怀鏊希驼驹谖仪懊妫倚睦镆魂嚫`笑。“正步走”體委喊出口令，因為今天地上有水，大家踢得都很小心，怕濺到他人衣服上，而獨有我高抬腿重落下，這一上、一下可好，濺起層層泥水，一下下跳起，都飛躍在他雪白的校服上，就這樣，五六遍下去，他儼然成了一只“斑點狗”。他在別人的'示意下，將衣服脫下來瞅瞅，沒說什么，我狠狠地笑了一氣，但笑聲卻在自責中停止。我細想，哪一個學生的衣服不是媽媽給洗的，我卻……突然我想到我媽媽額前垂了一絲白發(fā)，一件件搓洗的樣子……我這不是道德敗壞嘛！一路揪心和糾結(jié)，我終于還是道了歉，他給我一臉笑容：“沒什么！”從此以后，我們倆關(guān)系日益轉(zhuǎn)好，我也能心情暢快地仰望藍天了！
那天，我撿到了快樂的鑰匙，正應(yīng)了古語：退一步海闊天空，它就叫：退步。我不僅要用它開啟快樂之門，我還要將它傳遞下去……
那天，我的心情很舒暢作文 17
快樂是一把鑰匙，為我打開心中天堂的大門，在這里，風會吹散我頭頂?shù)年幵疲畷虧櫸腋珊缘男模髅牡年柟鈱Ыo我希望和力量。
進入總復(fù)習階段后，考試如黃沙將我們掩埋，每天的生活也都是緊張乏味的。直到那天，我繃緊的神經(jīng)被糟糕的成績打斷了。我極度沮喪和失望，沖到操場上，狂奔了三圈后，我坐在跑道上，聽著自己急促的呼吸和高頻的心跳，忘卻了這些天成績帶來的'巨大壓力和煩惱。突然間，我抬頭看見清澈明亮的藍天上飄著一絲絲的卷云，校園里也有這么別致的一景啊！瞬間，我感到放松了很多。這點滴的快樂，竟驅(qū)散了我心中一個月的陰霾。
疲倦了，我就課間走到操場上看看天，校園這方天空能使我感動快樂，讓我打起精神來。
我身邊的一點一滴，我用心尋找，發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。烈日下做著劇烈的高強度運動，暢快淋漓的流著汗，我感受到身心放松的快樂。在我糾結(jié)與難題之中時，平時愛斗嘴的同桌主動耐心地給我講解，讓我體會到同桌的關(guān)心，內(nèi)心激起了小小的感動和無限的快樂。在我埋頭苦學一個星期后發(fā)現(xiàn)成績再上一個新臺階，內(nèi)心感到付出努力與收獲的快樂！
那天，我見到快樂的鑰匙。平淡的生活多了繽紛的色彩，前進的腳步多了些許動力，對于明天的我充滿了熱切的動力！
那天，我的心情很舒暢作文 18
你知道快樂是什么嗎？快樂是付出，讓別人感受到溫暖；快樂是分享，使別人體會到關(guān)心；快樂是奉獻，令別人信服你，贊美你。其實，快樂也是一把隱形的鑰匙“鑰匙”，打開你的心 靈之門，打開成功的大門，那天，我就撿到了這樣一把“鑰匙”。
媽媽經(jīng)常對我說：“快樂就是為他人做一些有意義的事。雖然我并不缺少快樂，但我想：既然快樂在于付出，那我應(yīng)該做一些有意義的事情。我思忖很久之后，決定為媽媽做家務(wù)。
機會終于來了。一個星期天上午，媽媽接了個電話急匆匆地出門了，爸爸也不在家。我突發(fā)奇想，對，拖地。說干就干。我首先興高采烈地找來拖把，接著大步流星地到水池旁，小心翼翼地浸濕拖把，手腳利索地擰干，然后馬不停蹄地趕到客廳，氣喘吁吁地彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，雙手緊握拖把柄，用力均勻地向前一推，向后一拉，就這樣反復(fù)動作，不一會兒，地面被我拖得能照出人影兒來，最后我滿頭大汗地洗好拖把，把它悄然無聲地放回了原處。
接下來我又洗襪子、擦桌子、整理衣服，這些都一一干完后，我累得上氣不接下氣。雖然很累，但是我打心眼里高興。
突然我聽到一陣腳步聲，我知道是媽媽回來了。于是我趕緊跑去開門，媽媽看到我把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊，高興的抱住我說：“我的女兒真是長大了，你真棒！”我心里樂開了花。
今天我撿到了快樂的.鑰匙。以后我會更加努力，爭取撿到更多這樣的“鑰匙 ”！
那天，我的心情很舒暢作文 19
時間，可以磨滅巷老的腳印；可以消除人的記憶；但永遠不會逝去的是通往快樂的大門。只要你緊握快樂的鑰匙，那扇門永遠會為你敞開。
花季
六月，花開的季節(jié)。花開在陽光下，微笑著釋放自己的光彩。我凝視著它，美麗的花兒在我眼前晃動，我以為這就是花兒美麗的全部。也在此時，內(nèi)心涌過一股快樂的.河流，發(fā)現(xiàn)花兒的快樂是仰望陽光，受春雨的洗禮。它所追求的快樂是如此簡單，對于我們來說，又何必追求復(fù)雜呢？自己認為快樂，那才是快樂。如果緊握拳頭，接觸的只是周圍的空氣；但是倘若你張開手，觸到的將是整個世界！
夢蕩
那天，是決定初中成與敗的時刻。當現(xiàn)實與夢想相差太遠時，在我的臉上看不到以往的笑容，多了一份無耐。在親人面前，總想找個地縫鉆進去，本來內(nèi)向的我更quiet了。但在這里，我又找回了以往的自信，激情揚溢的我改頭換面后將奪回陣地。在這里，那天，我找到了快樂的鑰匙，重新打開了那扇緊鎖的門——快樂。
禪機
那天，讀到范仲淹的《岳陽樓記》，頗為震憾，但我沒有他那抱負：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”我認為快樂的傳播正如數(shù)學中的傳播問題。也許遇到困難，我們要的是勇氣，不乏的是能力。那天我找到了快樂的鑰匙，悟到了快樂的禪機——共享。
你本來就握著快樂的鑰匙，只是你缺少勇氣，因為你一時找不到快樂的門。其實，它就在那張擋住你視線的紙后，快樂，就是一張白紙的厚度。
那天，我的心情很舒暢作文 20
人人都渴望快樂，渴望幸福。有時候快樂是遠在天邊，近在眼前的。或許一句話，一個眼神，就可以讓我們感受到快樂。
現(xiàn)在已經(jīng)是初一下學期了，可我的數(shù)學成績始終屬于中等甚至中下等的水平，好像永遠都提不上去的成績。每一次拿到數(shù)學作業(yè)本，幾乎紅叉比紅勾還要多，偶爾才能好不容易只錯幾道題。看著自己的'數(shù)學成績都過了一個學期了，卻還是這種偏下的水平，似乎不管我有多努力或認真。成績都提不上去。因此，我漸漸地對數(shù)學沒有了興趣。沒有了信心，有時候我就認為在所有的學科中，數(shù)學就是我最大的障礙，而我究竟能不能跨過這個障礙呢？
后來有一次。媽媽來翻了翻我的數(shù)學作業(yè)本，緊接著皺起了眉頭，生氣地問我：“這是怎么回事？”“數(shù)學太難了。”我解釋著。媽媽聽了我的回答嚴肅地板著臉訓(xùn)斥道：“難，并不代表你永遠學不會，只要你認真，堅持、數(shù)學成績一定會好起來的。可是，如果你這一點困難都克服不了，那以后的物理，化學、是不是都要放棄？學習的道路上會遇到很多困難的，如果你現(xiàn)在就要退縮，那還能學到些什么？”聽了媽媽的訓(xùn)斥，我?guī)詹浑y過，心里反而豁然開朗，又重新充滿了信心面對數(shù)學，后來的每一次數(shù)學作業(yè)都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂。因為這是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話給了我力量，那段話就是一把快樂的鑰匙，媽媽把它放在了我手里，由我來打開心里的一扇門，尋到了快樂、成功的喜悅。
那天，我的心情很舒暢作文 21
那天，是好朋友桐桐來我家玩的日子，我太激動了，凌晨5點就起床了，盼望好朋友的到來。不說啦，門鈴響了，我去開門咯！
離吃飯還有好一些時間，我們閑著沒事干，下棋？不好玩。看電視？沒意思。玩手機？不行，下午才能玩……突然，我想到了媽媽送我的太陽能組件：那是一套非常好玩的太陽能裝置，可以做飛機，也可以做輪船……我對桐桐說：“要不我們用太陽能電池組件搭東西？”“OK”！真不愧是好朋友呀！
我找來了電池組件，桐桐拿出里面的說明書左翻翻，右看看：“搭什么好呢？”“第八頁有一個船的說明，我沒有搭過，試試吧。”我忙著整理太陽能組件，頭也不抬地說。“我看看……呀！輪船還可以在水里開呢！”桐桐興奮地說，“就搭這個吧！”
開工！我們先對照說明書找出搭船所需的零件，然后我把工具箱拿到手工臺前。接下來，我們把發(fā)動機裝在事先準備好的'船體上，就在這時，出了點小問題，發(fā)動機的尾部一個小零件掉下來了，不過沒事，安上去就行了。接下來裝太陽能電池板，再把發(fā)動機和電池板用電線連在一起。最后，在發(fā)動機尾部裝上風扇，大功告成！
我們迫不及待地測試一下我們的成果，打了一盆水，放在院子里，把船放入水里，不一會兒，船就開動了，我和桐桐開心極了！
那天，我的心情很舒暢作文 22
午后的陽光暖暖地照在每個人的身上，地面上灑滿了金色的細粉。我哼著不成調(diào)的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄，我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車。車輪軋過我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽光，伴隨著一個焦急而蒼老的聲音：“對不起，小姑娘，沒有撞傷吧？”
本來已經(jīng)受了點傷的我，現(xiàn)在聽到他的道歉，心里就更來氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開了他的手，掙扎著站了起來。心里預(yù)備好的說辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的`是一個年約七十的老人，花白的頭發(fā)在陽光下顯得特別刺眼；坐在自行車后座的是一個稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環(huán)視著四周，似乎還不知道眼前發(fā)生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋：“其實……其實我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來的，我……
我也不知道會……”沒有等他說完，我就轉(zhuǎn)身走了，只留下一個諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛護，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線陽光，心靈的快樂之花也會隨之綻放。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會得到意想不到的快樂。
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