記一段“艱難”的日子作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的記一段“艱難”的日子作文，希望對大家有所幫助。
記一段“艱難”的日子作文 篇1
我有一個很要好的朋友，他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子下垂掛著一張大大的嘴巴。你猜猜這個人是誰?他就是我們班的班長。
星期六，我和班長約好一起到動漫展示廳看漫畫展。為了能欣賞一路上的風景，我們決定步行去那里。
半路上，我們發現有一群螞蟻正在搬東西。他們成群結隊地朝著一個方向爬行，是要去哪里呢?這個問題立刻勾起了班長的興趣
他興奮地說：“我們跟著它們去看看，看它們到底要到哪兒去。”瞧著他的投入勁，我只好跟著他，不然，我怕他不理我。
原來這些螞蟻是要搬到一個比較高的地方去住。知道了結果，班長才跟我一起向動漫展示廳走去。他可真是一個愛觀察身邊事物的人。
還有一次，我倆一起去新園打籃球。我一到球場就對他說：“我們單挑吧，早就想挑戰你了!”
他爽快地答應了：“好呀，看看咱倆誰厲害。”我們立刻投球搶發球權。我首先搶到了發球權。
一會兒，我就投進了兩個球，他卻一個球也沒進，但他依然打得很帶勁。
當我再一次搶籃板的時候，一不小心，我摔倒了，腳被扭傷了，站都站不起來，好疼啊!
我忍不住低聲哭了起來。他不顧自身的疲勞，立刻背我去醫院看醫生。看著他滿頭大汗一步一步艱難地走著，我好感動……
這個好班長就是張應昌，我非常敬佩他!
記一段“艱難”的日子作文 篇2
突如其來的疫情把人們關在了家里，沒有美食，沒有美景，整天只有嘮叨的老爸作伴。這樣的日子簡直太難“熬”了！
這幾天下雨，好不容易等到一個晴天，我便急忙央求爸爸帶我出去走走。可是大街小巷中一派蕭條，商店全關門了，連個人影都沒看到。我灰心喪氣地往回走。中途突然下起了雨，忘記帶傘的我和老爸，一下子就被淋濕了。“這什么鬼天氣啊！”我低聲埋怨道，“太艱難了吧，好不容易出來一趟，竟遇到些倒霉事。”
淋著雨往小區跑。到了門口，坐在亭子里正在吃飯的保安趕忙站起來，正準備幫我量體溫，一個女士飛奔向前，一把將我拉到后面，搶先把胳膊伸給保安，還瞟了我一眼：“不好意思啊，我趕時間！”趕時間難道就可以插隊嗎？我憤憤地想。正準備和她理論，老爸一把拉住了我。
這位女士測完體溫，正準備離開，保安叫住了她：“女士，您的體溫有點不對，麻煩讓我再測一次。”女士不耐煩地回頭喊道：“怎么不對了？在這種陰雨天，量一次就可以了，我急著回家！”保安搖了搖頭：“現在疫情嚴重，在這段艱難的日子里，請配合我們的工作！”保安淋著雨，沖上前去，用戴著手套的手抓住了她，又測了體溫，發現正常了，才回來。
我很討厭那位女士的做法，同時也對保安十分敬佩。在這種陰雨天，誰都想回家。站在外面還面臨著被感染的風險。同樣是站在雨里，女士想的只有自己，而保安想的是這小區里住戶的安危，想的是這個社會。
能遇到這群盡職盡責的保安，真的很幸運，也好幸福啊！
站在雨里太久，我不小心感冒了。老爸忙把外衣脫下來，披在我身上，又嘮叨開了：“叫你多穿一點，你不聽，你看，感冒了吧？”這句話他天天說，可現在我卻不覺得厭煩。
忽然，雨過天晴了，天邊出現了一道彩虹。我頓時開心了起來，對爸爸說：“這是一段艱難的日子，可是我很幸福！因為有很多逆行者在同疫情作斗爭，身邊有許多盡職盡責的人在努力，你也在我身邊啊！”爸爸沒聽懂，我卻笑著跑開了。
這是一段艱難的日子，但雨過天晴后，這也是一段幸福的日子！
記一段“艱難”的日子作文 篇3
為了迎接建國六十周年，各區選拔出來的學生代表在十月一日那一天，在天安門廣場前進行游行活動。為了展示建國六十周年的輝煌成就，讓世界更好的了解中國，為了在國慶那一天走出中國人民的風采，我們要在暑假期間進行游行前的訓練。
我們訓練的時候，正好趕上三伏天，我們在訓練中，有時陽光明媚，但有時天氣可以達到三十九度的高溫天氣，我們在這樣炎熱的天氣下訓練，對于我們來說這即是一種考驗，也是一種磨礪，只要你這一會兒堅持住了，你就會成功。同學們都面對陽光站軍姿。太陽曬在皮膚上是干干的，曬著眼睛都睜不開。在太陽的折磨下同學們沒有退縮，而是堅持了下來。
我們訓練完站軍姿之后，我們就開始訓練齊步走和正步走，齊步走和正步走都是十分耗體力的訓練，但只要認真去走就能走齊，踏齊。當需要喊口號時，我們喊的都十分齊，就像一個人喊出來似的；我們走的也十分齊，橫排面在踢腿走時就像一個人踢出的腿似的，縱排面也是十分的齊，就如同一條直線。有時候我們在訓練中各隊也會進行比拼，在進行比拼的時候，前幾排走的都十分的齊，受到了老師和教官的表揚。輪到我們的時候，我們也絲毫不遜色，我們走的顯然比前面幾排要好。因為我們這一排在行進的過程中橫排面是齊的，并沒有出現橫排面彎曲情況，腳落地的聲音一致。還有我們這一排所喊的口號，我們喊的不但齊，而且還比其他的隊喊的洪亮，所以我們這隊受到了老師的表揚和鼓勵。我們在最后的評選當中脫影而出，被評為了第一名，汗濕透了我們的衣衫，我們也全然不顧。
我們還訓練了跨立，跨立就是兩只腳分開四十厘米，兩只手在后背交叉，放在一塊，身體直立。這個訓練項目就是在訓練累了之后休息的一種方法。
有時我們凌晨就要去進行集訓，凌晨一點多就要到學校集合，去沙河機場合練，雖然凌晨起來十分的困，但是同學們沒有人叫苦。有一次當到機場時我的胃就開始疼痛難忍，但是我沒有在一旁休息，而是跟在隊伍后面一起走，當我實在堅持不住時才返回車上休息。
訓練的日子里，不論刮風，下雨，還是烈日炎炎，同學們都準時參加，每天的訓練周而復始，時間就這樣一天天的過去了。訓練不但磨礪了我們的意志，還增加了我們吃苦耐勞的精神；也讓我明白了什么叫一分耕耘，一分收獲，只要你堅持，最后就會成功。訓練雖然艱苦，但對于我來說這次的訓練也是有意義的。我們是一群很棒的孩子！
記一段“艱難”的日子作文 篇4
重讀的日子就快結束了，在這里沒有留下太多的感情，有時真的想逃避一下，找個地方讓自己的靈魂放松放松。當一份感情靠近，卻有來得那么的艱難，讓我怎么也不能好好把握。不知是雜的。也許是復讀的障礙吧~~也許也是十八歲的青春讓人沖動吧，總之一切似夫都沒有了完的地步，及時是再多的退讓。也好吧，反正高考就要來了，是該果斷的結束著無休止的折騰了，該彼此一點空間，讓我們十八歲的年華不那么的復雜，簡單可能更好。
好懷念一種生活，雖然沒有過多的值得驕傲的，但有許多人和摻和在里面的人文故事。但是讓人遺憾的是它們卻在玩一個游戲叫做失蹤！
記一段“艱難”的日子作文 篇5
我是一個很不幸的女孩，我的命運被無情的刻上疤痕，我的心也曾被帶到無盡的黑暗中，而留下的只有淚與痛。
聽奶奶奶說，我一出生就從凌晨4點哭到天亮連醫生都無辦法，也許我一出生的哭泣就攜帶著所有的委屈與不滿。家，這個字充滿了幸福與呵護。是每一個孩童渴望的港灣。而我還不到滿月父母就鬧離婚我的家從此變得支離破碎，而我只能在茶杯的破碎和無情的爭吵中哭泣，我的磨難伴隨著這種環境終于開始了，它像一顆子彈，將目標指向了我，讓我與幸福成為遙遠的間隔。
我的父母離婚了，那是我只是一個不省人事的孩童。
還好，老天眷顧我，我還有一個疼愛我的奶奶和一個不能給我母愛的爸爸，爸爸哄我睡覺的每晚，我總是哭鬧的不睡覺，而爸爸只能無助地看著我，安慰我。
這只是一個無助的開始。
我比同齡的孩子懂事要早，在我不滿三歲時，我和奶奶奶一起生活，爸爸在外面沒日沒夜的打拼，是奶奶給我細心的照料，，爸爸也對我疼愛有加。
然而生活是要繼續的，五歲那年一位不速之客的到來，我的繼母給我將要平復的心靈，掀起了往事的風波，想起了我的媽媽，我痛恨媽媽為什么當初把我拋下，女兒真的很想要媽媽。
我曾無數次抱怨命運能的不公，抱怨沒有完整的母愛。曾有過這樣一節關于母愛的主題課，老師讓同學們舉手發言，分享母親母親對自己得愛，同學們都搶著發言。我的手像一個千斤重的石頭，抬不起來，像一個外來者一個路人。
我漸漸長大，學著去理解，將不公都與抱怨化為一個人生轉折點，努力做堅強，去忘記，去樂觀。
在一次青島的游玩中，我站在棧橋上，海風吹動我的心，海浪翻滾著，我告訴自己，努力吧，這就是你的不同之處，人生是要繼續的。
與艱難一起走過，從此開始快樂人生。
記一段“艱難”的日子作文 篇6
因為受傷原因，我暫時不能上體育課，我便留在教室里寫起作業來，老師正在講臺上打字。
突然，老師對我說:“來把小盧給他教起來!”聽到這的我，正像一只鳥從幸福的云端掉了下來，我的腦海中想起了一陣陣畫面，每天早上老師全是圍在小盧他們周圍轉，錯別字更別說少了，簡直是錯別字大商家，令人感到陣陣寒意。背后一陣涼，我拿著書本正慢慢地走了過去，無比恐懼著小盧。
只見小盧正手拿著筆，抓了抓后腦勺，滿臉寫著幾個大大的問號，一看就知道他不會寫，我拿了本書走到了小盧的身邊，他呆呆地坐著，一點兒也不知道這題應該怎么寫，我翻開書本，指著這道題:“這道題應該把上文中的這句話寫在這里，抄一下就可以了，還愣在這里干什么?”他光寫這道題就寫了10分鐘，我的心中那叫一個急，快下了課了只寫二道題，可真所謂蝸牛的速度啊!
我等的不耐煩了，便回坐位寫了一會兒，當我再來到小盧身后時，他又呆住了，目不轉睛地盯著面前的這一題，雙手遮住了題目，手不停顫抖著，看著像很認真地在寫這一題，這上面的錯題在他看來好像都是一個個魔鬼正張牙舞風地向他跑過來要吃掉他似的。
我拍了拍他的后背:“怎么回事，你又呆住了!這道題，我剛才不是都跟你說過了嗎？就這里!”我的腦袋差點都要爆炸了，又不會，況且這道題我都已經講過一遍了又不會，如果把這訂正好的話，起碼要兩個小時了。我又想到全班有四十四個人，每個人如果都像他一樣這么不會做的話，就算老師有三頭六臂也忙不過來啊!
所謂取經艱難，教書更加艱難，老師每天要講課還要寫論文，改作業本、教他們，簡直是忙不過來的，老師的職責如此重大，難道我們不應該更加好好讀書嗎?
記一段“艱難”的日子作文 篇7
暑假里，我頂著驕陽似火的高溫，第一次“下海”去參加社會實踐活動，讓自己體會到了賺錢的艱難。
8月9日那天早上，我帶著體驗生活順便賺點小錢花花的心理，“下海”成為推銷員中的一分子，哈哈！“賣貨得錢何所營，身上衣裳口中食。”為了經營好我人生的第一筆生意，我發誓一定要拼命努力工作！來到幕府山莊，我和叔叔、阿姨一起來賣“九陽系列產品”。
剛來我就看到他們正在卸貨，我立馬迎上前去幫忙，先把所有要賣的樣機都放在用紙箱壘起來的桌子上，再把價格給標好，搬了幾條小板凳過來，因為天氣酷熱，結果我沒干幾下子便大汗淋漓，接著便開始了枯燥的等待顧客上門，我耐心地坐在那里，烈日當空，我煎熬著，等待著……在做生意的過程中，總是問家多于買家，這時我心中突生一計：能不能打折比商場的價格低一些，顧客要的話可以把零頭讓掉，這樣更好賣！
果然這招兒非常奏效！只見一位顧客的目光鎖定在一款機型上，我們立刻笑臉相迎，我向顧客介紹了一下那款機型的功能，那個顧客便毫不猶豫地付了錢，接著我們便開始吆喝起來：“唉！快來看哦！九陽系列產品……”當我們喊累了就坐下來歇一會兒，接著再喊，就這樣一直忙到夜幕降臨華燈初上，晚上圍觀的有四五個人，我詳細介紹他們想要的料理機的功能和用法，這些顧客被我們熱情的服務態度所感染，馬上都掏出錢來買，而我們卻講得口干舌燥。
最后總算收攤了，我們回家都躺在床上精疲力竭無力站起來，脫下來的衣服全被汗水浸濕了，唉！我算了算賣出的機器共5臺，所以提成不多，我才賺了一點兒零花錢。這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這次“下海”讓我知道：賺錢很不容易，今后要節省著花。
記一段“艱難”的日子作文 篇8
有人覺得親情是幸福的，有人覺得親情是快樂的，還有人覺得親情是溫暖的。但我不這樣認為。
從我剛出生到現在，我一直是由我外婆照顧的，我的父母從沒有陪過我一整天。記得在我一、二年級時，我曾與媽媽說：“媽媽，媽媽，明天我們一起去公園，好不好嘛？”媽媽摸了摸我的腦袋，笑了笑：“好，寶貝，明天一起去。”“真的嗎？真的可以去公園嗎？”我連忙坐了起來，滿臉懷疑。“真的。”媽媽又笑了。“我們拉勾，說話算數。”我激動得快要跳起來，馬上與媽媽拉了勾。之后我鉆進被子，睡覺前還不忘叮囑道：“媽媽說話算數。我先睡覺了，晚安。”媽媽吻了吻我的額頭，關上燈，又和舅舅一起去杭州運貨了。
第二天早晨，外婆把我叫醒：“小憶啊，媽媽來了。”我聽到這句話，我立馬睜開眼睛，掀開被子，迅速穿上衣服，又像一支脫弦的箭，跑向洗手間，洗漱完畢，我跑到外婆面前，說：“外婆，今天小憶好看嗎？”外婆點了點頭，說：“今天很漂亮。”突然一陣悅耳的鈴聲，我一路小跑去打開門，見媽媽來了，馬上擁抱了一下她。隨后媽媽準備帶我去公園，可剛要出發時，媽媽的手機響了，印象中，感覺媽媽與那個打電話的人聊了一個世紀那么久。突然，媽媽轉向我說：“寶貝，媽媽又要去工作了，等媽媽賺好錢回來，給你買好吃的。”無奈，我只能垂頭喪氣地走回外婆家。
一進房間，我趴在床上，淚水從眼睛里不自覺地落了下來，打濕了枕頭……媽媽，你可以多陪陪我嗎？我多希望你能信守承諾，和你開開心心地去公園玩一次。
媽媽，我的童年里并沒有您的影子。錢真的很重要嗎？難道沒有陪伴我重要？哎！我的親情，如此艱難！
記一段“艱難”的日子作文 篇9
望著這大大的二胡考級優秀證書，我總忍不住鼻頭一酸。往事的那一幕幕，又在我腦海里清晰地浮現出來……08年的8月，我背著重重的二胡來到一個新老師家里學習二胡。老師總說我悟性高，二胡一定能拉好。我受了鼓舞。才沒過多久，我就開始學習六級的曲子了。
學六級的快弓時，我看老師在給我示范時手指在上下把位自由地翻飛滑動。我看呆了，又羨慕又嫉妒，心里直發癢。不等老師示范完，我就拿起二胡試著拉快弓。“ 吱嘎吱嘎”一連串怪聲在我耳邊響起。“我怎么拉得這么難聽啊？”一種自卑感制服了我剛才歡樂的心情。老師見狀，便不停地安慰我，可我一句也沒有聽進去。
回到家，我便撲倒在被窩里嚎啕大哭。我恨自己，恨自己拉不好。抹干了眼淚，我走出房間，手一揮便宣布道：我不學二胡了！二胡太難學！爸爸聽后，耐心勸導我說：“你要嘗到甜頭，必須吃苦頭！ ”接著，爸爸還給我講了《長成一顆珍珠》和《甜藤兒》這兩個故事。我又重新拿起二胡，練起了曲子。
就這樣，日復一日，月復一月，每天重復著單調而枯燥的動作，拉出的快弓聲音一天比一天進步。
終于，二胡考級的日子到了。一曲悠揚的《喜送公糧》在琴行里響起。評委對我微笑地點點頭，并給我頒發了優秀證書。我久久凝視著那優秀證書，不知不覺，兩滴晶瑩的淚珠已滴在了證書上。在隨后的全縣“小樂手”比賽中，我獲得了一等獎。
現在，我明白了：當重重困難籠罩著你時，你就像躺在繭里的蠶。要想成飛蛾，就得用自己的力量去咬破繭。破繭而出是一個非常艱苦的過程。不過不管再怎么艱難，只要拼盡自己的力量了，沒有半途而廢，總會破繭成蝶。
記一段“艱難”的日子作文 篇10
在學鋼琴的路上真的很艱難，我每次都在想：不經歷風雨哪見太陽和彩虹！終于我經過努力學習，今年終于變成了鋼琴三級，我為自己感到自豪，但是，我是歷經過風風雨雨才得到這嬌人的成績。
在幼兒園讀大班時，媽媽曾經買了一部白色的珠江鋼琴，目的是讓我對鋼琴感興趣。我回到家，嚇了一跳。我連忙放下書包，坐在那雪白的椅子上，亂彈一周，說實話，那時我彈的音樂還蠻好聽的。媽媽下班回來了，看見我在亂彈琴，微微笑了笑。仿佛看到了我的未來。
我雙眼疑惑地看著媽媽，便跳下那雪白的椅子走回書房……
從此，我便再也沒有碰過那屬于我的“白雪公主”。媽媽見我這樣，也用999元的價格賣了出去。
一年級的時候，我去購書中心買碟。也不知怎么的，我第一眼就看中了一張鋼琴VCD，價值元，我走到柜臺買了它，便打的回家了。
回到家，我連忙拆包，放進VCD里，還真好！手指如同……（不知如何比較！）我終于對鋼琴動心了！
在以后的日子里，我曾經想放棄鋼琴，退出鋼琴的行列，從此不再踏進“江湖”，但是，當我一看到那張碟，仿佛看見了所有的鋼琴師都在鼓勵我別放棄，想成為鋼琴家是不會半途而費的！”我一聽見這種聲音總是打起精神，鼓勵自己：“對別放棄，你媽媽在看著你的未來，許多人在等你的出現。象貝多芬，即使他的耳朵聽不見任何聲音，但是他仍然作曲，為什么？因為他熱愛音樂，他要用心去傾聽音樂，傾聽世界的聲音
在這里，我想告訴大家：“世界上沒有任何東西難到我們的，只要我們努力，就能成功。學一樣東西要努力學，不要半途而費哦！”
記一段“艱難”的日子作文 篇11
今天老師提議讓我們兩兩展開背書比賽，就是在有限時間內兩人誰背得好，有獎勵，當然輸的一方則要受到懲罰。老師有補充了個古怪的規矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。
我找到我的對手―楊,準備和她一較高下。還沒等老師說開始我就給楊背上了，可沒想到楊也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復習一下，于是爽快地答應了。
也許是因為緊張吧，楊背得吞吞吐吐，著急得舌頭都打結了。
我自信滿滿地想：她背的還沒我好，肯定是我贏！時間一分一秒的過去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時，我又覺得我的心里像壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。楊既是我學習上的對手，又是生活中的朋友，我趁她在背時自己也復習了，是不是贏得有些不光彩?可轉念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實比她背得好啊！應該是我贏了啊！況且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。
當老師問誰贏了時，我轉過頭去看楊，只見她低著頭，垂著眼簾，不知在想些什么。本來到嘴邊的話被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團棉花似的，只能在心里不斷地對楊說“對不起，對不起！”怎么辦呢？如果我贏的話，楊肯定要被罰，我當然于心不忍；如果楊贏的話，我就會被罰，我自然也不愿意；如果我們打成
平手的話，都要被罰。不管以上哪個結果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。
在我糾結萬分時，楊把我肩膀拍了拍，笑著說:“你贏了！站起來吧！’’我終于站了起來，對楊的愧疚感又深了一層。不幸中的萬幸，楊在“好書推薦會’’中勇氣可嘉，很幸運地被老師免了罰寫，我心中的石頭才算落了地。
看來，機會是留給有準備的人的。
記一段“艱難”的日子作文 篇12
今天老師提議讓我們兩兩展開背書比賽，就是在有限時間內兩人誰背得好，有獎勵，當然輸的一方則要受到懲罰。老師有補充了個古怪的規矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。
我找到我的對手—楊堃,準備和她一較高下。還沒等老師說開始我就給楊堃背上了，可沒想到楊堃也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復習一下，于是爽快地答應了。
也許是因為緊張吧，楊堃背得吞吞吐吐，著急得舌頭都打結了。
我自信滿滿地想：她背的還沒我好，肯定是我贏！時間一分一秒的過去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時，我又覺得我的心里像壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。楊堃既是我學習上的對手，又是生活中的朋友，我趁她在背時自己也復習了，是不是贏得有些不光彩?可轉念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實比她背得好啊！應該是我贏了啊！況且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。
當老師問誰贏了時，我轉過頭去看楊堃，只見她低著頭，垂著眼簾，不知在想些什么。本來到嘴邊的話被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團棉花似的，只能在心里不斷地對楊堃說“對不起，對不起！”怎么辦呢？如果我贏的話，楊堃肯定要被罰，我當然于心不忍；如果楊堃贏的話，我就會被罰，我自然也不愿意；如果我們打成
平手的話，都要被罰。不管以上哪個結果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。
在我糾結萬分時，楊堃把我肩膀拍了拍，笑著說:“你贏了！站起來吧！’’我終于站了起來，對楊堃的愧疚感又深了一層。不幸中的萬幸，楊堃在“好書推薦會’’中勇氣可嘉，很幸運地被老師免了罰寫，我心中的石頭才算落了地。
看來，機會是留給有準備的人的。
記一段“艱難”的日子作文 篇13
馮波朝我飛來，開心地說："哈哈，我們自然增加了一個新成員！來吧，小白云，我帶你去報到！"好吧，風鮑勃！在豐波的搖籃里，我漸漸睡著了。突然，風停了，我被驚醒了。"馮鮑勃，我們在哪里？"在黃山。"什么？黃山！"是的，黃山，每一個新的白云都要來訓練！"培訓？""是的，訓練可以讓你想成為什么樣的人，比如，風，雪，雨，露水。""我想訓練！訓練是困難的，但我挺過去了！
訓練可以通過的時候，我開心快樂極了！“風伯伯，我旅游發展去了！”旅游的地方文化就是我們眼下的——黃山。
正如其名，黃山市到處都是游客和壯觀的景色。在路上，我發現登山者的步伐很困難。我突然想成為登山者的清風。”順便問一句，我是不是通過了培訓?”我化作了一陣微風，給登山家帶來了涼爽，帶來了力量！
我走啊走，走到干旱地區，那里的人又餓又渴。“我要喝水，我要喝水！”“渴嗎...口渴！”我又變成了雨，但是是毛毛雨。看來我靠自己微薄的力量救不了他們。正當我焦急失望的時候，一個微弱的聲音傳來:“吳，云。”“哦，沒錯。無云兄！”我趕緊跑到烏云部落。五云哥被叫了。武云哥哥真的很厲害。他搖晃著身體。突然，狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆。人們歡呼:“得救了，得救了！”清云哥哥沒有休息，整整五天五夜。烏云部落稱贊了他，也很好的表揚了我。我的心里充滿了喜悅。當時父親打了個大大的噴嚏，我驚醒了。嘿！一個美麗的夢剛剛消失！
如果我是一朵云就好了！
記一段“艱難”的日子作文 篇14
今天訓練營的午餐要求有些特別，輔導員讓相鄰座位的同學將相鄰的手綁在一起用餐。我聽了非常好奇，迫不及待地就和鄰座同學周玲綁好了手。
午餐開始了，我用右手托碗，周玲用左手拿飯勺盛飯，飯勺每盛一勺，便不聽使喚地狠敲著碗。看著周玲抖抖索索的樣子，我不禁為碗的“性命”捏了一把汗!我再次抓緊了碗底，就怕她萬一一用力，那碗便立馬粉身碎骨。終于在一驚一乍的尖叫聲中盛好了飯，我倆心有余悸地擦了擦額頭不停冒出的汗水，這才長長地舒了一口氣。
原本以為可以好好享受美食了，沒想到吃菜也不是件簡單的事。我想吃雞柳，周玲要剝蛋。我的左手被周玲扯了一下，雞柳沒夠著。我便用左手帶著她的'右手往回拉，她的雞蛋沒法剝。我左一扭，她右一拉。我倆誰也不肯退讓，急得她直嚷嚷，急得我直跺腳。就在我倆的“拉鋸戰”中，別人已將雞柳和雞蛋一掃而光，我倆只好眼巴巴地看著美食在面前飛啦!我倆不但愛吃的菜沒吃成，還幾乎連碗都碰翻了，差點“賠了夫人又折兵”啊!
冷靜下來的我們開始反思，吸取教訓，決定相互合作，便共同約定：她剝雞蛋時，我協助;我夾菜時，她配合。雖然這樣你等我我等你麻煩了點，但還挺管用的。我一直以為這只是個簡單的游戲而已，也沒什么奧妙在其中，可做起來竟然如此艱難，是我始料未及的。在相互的配合下。我倆總算享用完了這頓“艱難”的午餐。
也許這樣的午餐在常人眼里僅僅是個游戲，它卻使我深深明白了相互合作、相互謙讓是多么難能可貴!生活中一件事需要多個人完成的例子比比皆是，而相互合作、相互謙讓正是一切困難迎刃而解的關鍵，也正是走向成功的前提。
記一段“艱難”的日子作文 篇15
“要是有一天地球要爆炸，你只有一個飛船，飛船上只可以坐五個人，那么請你們把想帶走的人寫在這個紙條上。”周老師一臉凝重，宣布了這個可怕的消息。我想了想，寫下了弟弟、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我把自己留在了地球上，獨自等著死神的到來。因為我覺得家人比我更重要。
這時，周老師說:“船有一點不穩定，所以請你劃掉一個人。”我一下不知道劃誰好，媽媽?不行!沒有媽媽就沒有我。爸爸?不行，媽媽出差的時候，爸爸常常帶我去吃好吃的。弟弟，就更不行了，只能在爺爺奶奶那里劃。爺爺是我媽、爸之外最疼我的人了，奶奶每天給我做好吃的，我一時腦子里一片空白，我忍著眼淚把爺爺的名字劃掉了。
周老師又說:“飛船開始晃動，你還要再劃掉一個。”奶奶對我很好，媽媽是我的母親，爸爸陪著我長大，弟弟很重要，我的眼淚流了出來，我哭著把奶奶劃掉了。
還有更殘忍的，周老師還要讓我劃一個。想到媽媽，我腦海里出現了媽媽帶我出去玩的畫面……想到爸爸，爸爸是我家里的柱子，頂起這個家。弟弟以后可以學習，讓我們祖國變得更強大……我嚎啕大哭，在我們的哭聲中，我把我最愛的家人爸爸劃掉了。
我以為到此結束了，沒想到周老師又讓我們劃掉一個，媽媽是最最最疼我的，她陪我寫作業，陪我玩，給我買衣服，買玩具，買書……弟弟，我想到了他的笑容，和媽媽出去玩，去出差時，都不忘說聲我愛你，我把媽媽劃了，痛苦地把媽媽劃了。
這只是個游戲，但是我懂得了母愛，父愛是有多么偉大，爺爺奶奶對我有多好，弟弟妹妹是有多么的可愛!我愛我的家人。
記一段“艱難”的日子作文 篇16
那一刻，地動山搖了；那一刻，房倒屋塌了；那一刻，物損人亡了；那一刻，那里的天也忍不住流淚哭泣了。
那一刻，方登和方達，一對龍鳳胎姐弟倆也被這突如其來的災難給驚呆了。當知道爸爸媽媽已經不在自己的身邊后，姐姐方登擔當起了照顧弟弟的重任。但是災難是無情的，隨著樓房的倒塌，他們也被壓在了廢墟下失去了知覺。姐姐方登清醒過來后的第一個念頭就是呼叫弟弟方達。聰明的方登為了保存自己的體力就近抓起一塊石頭敲打壓在身上的水泥板。沒有過多久，在水泥板的另一頭也響起了一個輕輕的敲擊聲。姐姐方登試著喊了聲弟弟方達的名字，那邊的回應聲讓姐姐興奮不已，就是自己的弟弟。
一個在板的這頭，一個在板的那頭。爸爸為了急于趕去救他們倆已經失去了生命，而這時媽媽要面臨的更是一個艱難的選擇：是救水泥板這頭的姐姐還是救水泥板那頭的弟弟。媽媽當然是希望兩個人都可以救活下來，她跪著向救護人員乞求，但是救護人員告訴她只能救一個。舍去了姐姐，媽媽選擇了救弟弟。姐姐聽到了媽媽的決定后留下了無聲的、傷心的、也是絕望的淚水，難以割舍的骨肉親情也讓媽媽哭的撕心裂肺。
看到了這一段我不由自主地也落淚了。那一刻，讓媽媽進行的那個決定真是太艱難了。試問天底下哪個媽媽不愛自己的孩子？試問天底下哪個媽媽愿意失去自己孩子的生命？有的是，如果有可能媽媽寧愿用自己的生命去換取自己孩子的生命。可是再難也要進行選擇，再難也要進行割舍。媽媽只好進行了艱難的抉擇。
記一段“艱難”的日子作文 篇17
今天剛起床，媽媽提醒我說：“今天要比昨天冷，多穿點衣服。就昨天那一點一定會凍死的。”我不以為然，就比昨天多穿了一件毛衣和一條褲子。
剛出門，就與風撞了個滿懷。我感嘆了一句：“如果再多穿一件就好了，太冷了。”由于時間關系，也就無法倒回家再加一件衣服了。
媽媽騎車載著我，今天是逆風而行，當然比昨天慢了許多。媽媽告訴我：“我感覺我的頭都快裂開了。”也很幽默啊。
當時我想到了微信上新推出的表情“我裂開了”沒想到媽因為路上沒有事情干，媽媽和我聊起天來了。媽媽又開始拿比我大六歲的哥哥當教材了。我媽媽說：“你哥哥特別省心，二年級的時候都不用我接送了，每天都是坐公交車。我頂多一天送他一次。”
我無語，好吧哥哥確實比我省心太多了……
當學習的路途就像今天的風一樣，而且我們都是逆風而行，你會停下來等風停了再走，還是堅持走下去呢？停下來等風停了的人，你們思考一下，萬一風永遠停了呢？你還止步不前嗎？
你一定會說，風不可能不停下來的，如果真的停不下來了我就走幾步，說不定風就停了呢。
但那些不論風雨的人，他們一定會繼續向前闖。止步不前的人也就一直呆在原地，讓源源不斷的人超過他。
那么學習也是同樣的道理。
遠在遠方的風比遠方更遠。在學習中有不快，哀傷，淚滴，但是都抵不過走了這么遠的路，看到了別人不曾看到的風景，它一定會在心里留下些什么。
哪怕很久之后不再記得這次遠行的目的，但一定會記得路途中追趕過的太陽，等待走過的老人，探尋過的星空……
我知道，不管以后是否記得，它會像我成為學習路上的風景一樣，成為我人生的一部分……
記一段“艱難”的日子作文 篇18
“買呢?還是不買呢?”每當面對著散發著誘人香氣的零食，我內心激烈地斗爭著，里面有我最愛吃的核桃酥，牛肉干，辣條，藍莓面包，五香雞腿，晶瑩剔透的鳳爪……要是以前我會豪不客氣地買來幾包大快朵頤，可這時腦海里閃現的畫面讓我猶豫了。
畫面一
“大肥豬!哈哈!”“小胖墩，還在吃吶?”耳畔不時傳來大家地嘲笑聲，給正在狼吞虎咽的我當頭一棒，頓時我像泄了氣的皮球，滿心委屈：“這都怪我嗎?誰讓生產食品的廠家做的零食這么香呢?”看著手里香噴噴的辣條，不僅聞起來味道鮮美，很有食欲，吃起來味道更爽，一吃就忘不了，我能吃得這么胖，它功不可沒呀!”還有這鳳爪，潔白潔白的，吃一口滿嘴“膠原蛋白”，滿嘴余香。
畫面二
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響起，我慌不擇路地向教室沖去，“今天班會課的主題是《零食的危害》，下面我們來看看辣條的制作過程。”老師播放了一個視頻。滿地堆放的豆干豆皮，各種各樣的膠，糜爛的豬肉，地溝油，在一個污濁不堪的小作坊里，光著背的工人正在隨意添加著漂白劑，著色劑，色素，香料，增味劑，防腐劑。看著這令人作嘔的一個個畫面，此刻我的臉都變色了：原來零食是這樣造出來的!
這兩個畫面在我眼前交織，面對零食我必須做出選擇，買還是不買?我不想再次成為同學的笑柄，我也擁有一個健康的身體，想一想這輩子會吃多少添加劑，多少細菌，心里就不寒而栗。想到這里，心里一橫：“算了，不買了。”轉身依依不舍地離開了小賣鋪。
一天天的過去了，我堅持著不買零食，感覺身體明顯好多了，至少體重控制住了，跑起步來也不像以前氣喘吁吁。這個選擇雖艱難，但我一定要堅持!
記一段“艱難”的日子作文 篇19
我坐在電腦前許久，眼睛死死地盯著屏幕上那讓我既愛又恨的游戲，心里在激烈地斗爭：刪？還是不刪？如果徹底刪除，就意味著要告別自己心愛的游戲。可是如果不刪，我真的能抵御住它的誘惑嗎？不行，男子漢大丈夫，說刪就刪！我狠狠心，握緊鼠標，重重地點擊了“刪除”。屏幕上跳出一個對話框：“您確認要刪除所有的游戲嗎？”“是”還是“否”呢？我又一次面臨艱難的抉擇。這時，小小的鼠標好似千斤重，它在“是”和“否”之間來回移動，像在打“拉鋸戰”……
為什么會有這樣艱難的抉擇呢？嗨，說來話長。且聽我慢慢道來。
三個月前的一天，電腦正式“入住”我家，成了我的親密伙伴。它給我的學習帶來了方便，也給我的課余時間增添了快樂，但是電腦游戲也趁機“入侵”。我一下就被游戲“征服”，沉醉其中，無法自拔。一有空，我就鉆進游戲，兩耳不聞窗外事。漸漸地，我作業中的錯誤堆成了小山，考試成績直線下降。盡管我意識到了問題的嚴重，但還是難以擺脫游戲對我的誘惑。
后來，細心的老師發現了我的“秘密”，一次次找我談心。爸爸媽媽也發現了我的異常，語重心長地對我說：“孩子，你現在的主要任務是學習，可千萬不能因為游戲荒廢了學習。你是個懂事的孩子，爸爸媽媽相信你知道該怎么做！”“我……我……我再也不玩游戲了！”我猶豫著，還是果斷地做出了這個決定。
這不，就發生了開頭的一幕。我想了想，終于將鼠標移到“是”的按鈕上，輕輕地點擊了一下。瞬間，游戲從我的眼前消失了。完成這個動作后，我突然感覺到心里有種說不出的輕松。
記一段“艱難”的日子作文 篇20
記一段“艱難”的日子作文 篇21
天，陰沉沉的。冰冷的風穿過窗縫，吹到我身上，我不禁打了個寒戰。
作文課上，林老師讓我們在紙上寫出生命中最重要的5個人，我寫了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。
接著，林老師說：“現在，劃去一個人，記住，這個人一旦被劃去就意味著他將在你的生命中永遠消失。”這個聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。
劃去爺爺，不，不行。劃去奶奶，更不行，她那么疼我。那么，爸爸？媽媽？不，不行！如果把他們中的任何一個劃去了，那我活著還有什么意義呢？我實在不忍看著親人離我而去，于是，我用顫抖的手劃去了自己的名字。
林老師讓我們再劃去一個！爸爸、媽媽還年輕，不能把他們劃掉！只能劃去奶奶和爺爺中的一個了。奶奶那么疼我，一定不能把她劃去，那……那只能……我的腦海中浮現出爺爺慈祥的面容……我強忍著淚水，輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。
林老師讓我們再劃去一個人。只能忍痛割愛了，我把奶奶劃掉了。此時此刻，奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現在眼前，我的淚水在眼眶里打轉。
更殘忍的還在后頭呢，林老師居然還要我們劃去一個人。看著紙上只剩下了爸爸和媽媽，我心如刀絞。這，這怎么選呢？媽媽十月懷胎，生下了我，我給她添了那么多麻煩，她從來都沒有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關懷雖然少于媽媽，可是他總是在百忙之中抽出時間陪我跑步、打球。真的一定要劃嗎？我咬著嘴唇，在“爸爸”上面劃了一條線。最后，只留下媽媽……
雖然，這只是個簡單的游戲，但是讓我懂得了很多。沒有錢，不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的！我以后一定要好好地孝順他們，不再讓他們操心了！
記一段“艱難”的日子作文 篇22
記一段“艱難”的日子作文 篇23
艱難的選擇，我放棄！ 放棄是一把雙刃劍，有時它是獲得，有時它是犧牲。
————題記
我們一生中面臨許多選擇題，當你選擇了一個答案，你就要放棄另一答案。 有的人為了財富放棄了誠信，有的人為了誠信放棄了名譽；有的人為了欲望放棄 了生命，有的人為了生命放棄了前進的步伐。
王昭君放棄了安寧的生活，才有了昭君出塞的千古美名；西施放棄了青春年 華，才有了越王勾踐的東山再起；貂蟬放棄了終身幸福，才有了奸臣董卓的死期。 我也有過選擇艱難的難題，但是不久之后我有了答案…… 那是一個月光皎潔的夜晚，我在月下獨步，我在思考一個我讓很苦惱的人生 難題。如果想得到老師的好評，就要放棄朋友；如果選擇朋友，就要放棄成為老師眼中好學生的機會。
我思考良久，也得不出答案，朋友，名譽，我一個也不想 失去盡管你可能認為我很貪心，但當你真正面對這樣的問題時，你會和我一樣， 不清楚自己的答案，俗話說，沒有朋友，你的人生會很不完美，可是如果沒有名 譽，同樣的，你的人生也不完美。夜深了許多，我終于有了答案，我的答案是放棄，不是放棄朋友，也不是放棄名譽，我放棄的是這道題。”當局者迷，局外者清“我不去摻與這件事，做一個局外者
。人生總是和我們開玩笑，恰巧，別人講 朋友的壞處告訴了老師，名譽沒有了；朋友認為是我告的密，和我斷交了，朋友 沒有了。我從不后悔我當初的選擇，盡管我的放棄毫無疑問是一種犧牲。
我選擇了放棄，放棄無用的問題，放棄無用的功名，放棄人生中最讓人難以 捉摸的選擇。艱難的選擇，我放棄！
記一段“艱難”的日子作文 篇24
在我9歲那年，我做出的選擇讓我永遠也忘不了。說無所謂吧，心里卻明明感到疼痛；說痛苦吧，卻帶著堅定與無悔……對于9歲的我來說，那這是一次艱難的選擇。
那天恰逢我9歲生日，我無意間聽到爸爸媽媽在討論家里開支太大了，今年必須要有一個人出去浙江打工，但究竟誰去更合適，他們猶豫不決。我心想，我才剛過完生日，爸爸媽媽就要出去打工，我感到莫大失落。默默的回到自己的房間，拿起書架上的一本我珍藏的紀念冊看起來。里面有我和爸爸媽媽、妹妹一起去廣州、北京等地旅游的照片，一家人多開心呀！這一張是我過生日時拍的照片，照片中我帶著媽媽親手做的生日帽，開心地給家人夾蛋糕，多么幸福啊！可是，今天就有一位親人要離開我了，眼淚不由自主的流了下來。看著身邊什么都不懂卻玩得正開心的妹妹，我擦干眼淚，決定幫爸爸媽媽做一個決定，同樣也是我經過深思熟慮之后做出的艱難的選擇。
推開爸媽的房間，我鄭重地對爸媽說：“爸爸媽媽，你們打算今年有一個人出去打工，我知道這都是為了我和妹妹能生活的更好，究竟誰出去，就聽聽我的意見吧。”“妹妹還小，我也很不懂事，希望媽媽留在我們的身邊，但是去浙江，爸爸一不熟悉，二沒有認識的人，找工作會很難，而媽媽那邊熟人多，又有曾經工作的不錯的單位，我建議還是媽媽去吧，我會幫爸爸照顧妹妹的。”爸爸媽媽看著我，欣慰地說：“我們的女兒長大了！”
現在，媽媽仍然在外打工，一年難得見一次面，多少個夜里，會夢見和媽媽在一起，但對當初的決定我從未后悔。
記一段“艱難”的日子作文 篇25
今天，這一堂令人萬分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個字。
老師讓我們在一張紙上寫下自己最愛的五個人，我艱難地選擇了：寵愛我的外公、外婆，從小到大帶給我無數愛的爸爸媽媽，還有像媽媽一樣愛我，教給我無數知識的老師。接著，老師讓我們從這五個人里選擇其中一個人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數不勝數的知識，但是我覺得沒有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說：“大家再劃去一個。”“什么？還要劃？我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個都是我的親人。”我的手不聽使喚，督促我快劃。
我只好劃去了對我有點兇的爸爸。劃去爸爸，不是因為他對我有點兇，況且我明白兇也是對我有愛。“爸爸，原諒我，我也是迫不得已”。這時，我仿佛看到了爸爸在對我微笑。老師說：“請大家再劃去一個”。“還要劃，我的心里好似有一只蝎子在蜇我。”沒辦法，現實就是那么殘酷。唉！手里的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一，而且，他總是把我當成“掌上明珠”。外公，對不住了。最后，老師讓我們全部劃掉。我對不起我的外婆，也對不起媽媽，外婆有什么好吃的都留給我這只“饞貓”。而媽媽是第一個看到我的人，她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白，好似這個世界死氣沉沉的......
這次艱難的選擇令我覺得一切都是真的，我痛苦萬分。我希望這些永遠也不要發生。但這一堂寶貴的課，教會了我“珍惜”是多么的重要。
記一段“艱難”的日子作文 篇26
同學們，你最重要的五個人是誰？如果這里面需要消失三個人，你會怎么樣？今天的作文課，可可老師就是這樣問我們的。
測試之前，同學們都知道這和其他的測試是不一樣的，都特別開心。當時，我寫了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師，寫的時候有人很糾結，有人卻看起來很確定。
測試時，老師突然說：“如果發生了一場災難，這五個人都在里面，而你呢一個人在家。忽然有個人給你打電話，說那五個人里面需要消失一個人，你會選擇誰？”聽完這個話我特別難過，因為我一個人都不想失去，不過，我還是在思考后劃掉了可可。當時，我覺得特別對不起她，每當作文課時，她都不會批評我，而且我聽了她的課，我的作文也不再一塌糊涂了，但是她不是我的家人，所以我劃掉了她。
第二輪游戲開始，可可又說這里面還要消失一個人。我當時就哭了，但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經不在了，但我想奶奶如果還在，就因為這場災難失去的話，我還是會有點兒開心，因為奶奶她是在我快一歲的時候生病而去世的，我從小到現在從來沒吃過她做的飯，如果她現在才離去，我還能吃幾口。
最后一輪游戲，我選的是外婆，她畢竟是個老人，每天就是干活，但她對我很好，如果外婆去了天堂，這樣她就不用干那么多活兒了。
終于，游戲結束了，我看了一下同學們，好多人都哭了，包括我自己。我當時特別開心，因為游戲結束了，一切都沒有發生。
上完這堂課，我學會了要好好對待他們，雖然，我經常抱怨他們，但是他們都對我很好，所以我也要對他們好。
記一段“艱難”的日子作文 篇27
“送走？不行！我不同意！”我大吼著，奔向陽臺，將鳥籠一把抱進懷里，奔向陽臺。噙著眼淚回頭望向身后的父母。
這只金絲雀，從出生的第二個月便來到我家，到現在為止，算來已兩年有余。生得一身光滑的金色羽毛，堪稱鳥中的潘安，便被我稱呼為“安安”。當時的我，便與母親說過，要好好地照顧它，它可以陪伴我很久的。每天換水，喂食都是我的任務。我也漸漸地習慣每天在剛天亮的時候被它喚醒，假期獨自一人在家時，也總能聽到陣陣鳥鳴，經常喂它菜葉，每天去買菜的生活。我有很多悶在心里的話，都會和它說，而它也會鳴叫幾聲，算是給我回應與安慰。我也曾想過，若是沒有了安安，我會怎樣，但從未想過，這個噩夢會成真。
那年冬天，父親患了重感冒，一個多月不見好轉，去醫院，醫生只說是普通的感冒。父親有一個獸醫朋友，判斷很有可能與安安有關，為了父親的健康，母親找我談了很多次，讓我把安安送走，而我的回答只有兩個字：“不行。”
又是一晚，母親的建議又一次被我駁了回去。我躺在床上，輾轉反側，無法入眠。凌晨，我被噩夢嚇醒。卻發現母親和父親的屋子亮著燈，傳來父親的咳嗽聲和母親的嘆息聲：“發了點低燒，你睡吧，一會起來吃藥。”我愣了一下，隨即又慢慢地躺下了，眼淚無聲地流著。我的手緊緊地握著，手心全是汗。父親的病與安安真的有關系嗎，如果真是這樣，那安安……
不等我想下去，父親的咳嗽聲再次傳來。我跳下床，奔了過去，母親嚇了一跳，沒等母親說話，我斷斷續續地告訴了母親我同意安安離開。說罷，我跑回房間，失聲痛哭。
現在，家中早已沒了安安的聲音，只有那點沒喂完，又舍不得丟的鳥食，依舊在那里提醒著我，安安的存在。
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