你是我的眼作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的你是我的眼作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
你是我的眼作文1
小的時候我們牽著手回家,迎著明月和晶瑩的浪花。就算什么看不見我也不害怕,因為有你在身旁。
——題記
那是人生最黑暗的日子,我被查出了夜盲癥。從那以后,我異常地害怕黑夜的到來。我就像一只羔羊,而它就像是一匹野狼,每晚我都在恐懼中度過。
我一人臥在床腳,一動不動,黑暗吞食著我,我緊緊蜷縮一團,用厚厚的被子裹住自己。
我聽見了腳步聲后,便把腦袋探了出來。我用手向前試探著,摸到了溫暖的臉頰。我馬上用雙手環(huán)了上去,緊緊抱住了她。我知道她是誰,因為我感覺到了她的溫度,她發(fā)絲的芳香,甚至我們相同的心跳。我便激動而又委屈地脫口叫她:
“媽——”
那一刻,我覺得母親如篝火一般,驅(qū)逐了餓狼,溫暖了我。我的心里就像推開了一面墻,轉(zhuǎn)眼間到了天堂。
我擦了擦眼角的淚,母親問我:“去海邊散步好不好?”我點了點頭沒有作答。
母親扶著我一步步走向海邊,我感到前方一片茫然,我緊緊依在母親身邊。到了轉(zhuǎn)梯,在那一刻,我覺得猶如深淵一般,只要我稍不留神,便會跌入無盡的深淵之中。
母親抱起了我,用她那嬌小的身軀。她喘著氣息,一步一步將我抱了下去。
到了海邊,我聞到了金色的沙灘,我聽到了陣陣的海浪,我摸到了柔和的月光,我感覺到了涼爽的微風,我和母親坐在沙灘,我依偎在她的懷里。
“嘟——”
我聽見了輪船的聲音。茫茫大海,輪船為什么還能找到家的方向,是因為燈塔,閃爍著家的光芒,而母親身上閃爍著無盡的愛。
我與母親坐了片刻,便牽著手一起回了家。
茫茫人海,有你為我指引方向,漫漫人生,有你陪我走過無盡黑夜,你散發(fā)光芒,帶給我愛與希望,不管生命之中有多少淤青和傷疤,你都愿用你的溫暖撫平我的創(chuàng)傷。
你是我生命中最亮的燈塔——媽。
你是我的眼作文2
銀河璀璨,斗轉(zhuǎn)星移,母親陪我一起挑燈夜戰(zhàn),孜孜進取不倦。她如一顆閃耀的星星,為我閃耀光芒,慰我心,暖我心。
散作滿河星
成績在殷切的期望中批改出來,我的成績一落千丈。羞惱在我心頭橫著,自負的心理推翻了往昔的榮光,想到母親平時對我的悉心照顧,真切鼓勵,不由得心頭落了一層灰塵,怎么也拂不去了。
剛踏進家門口,母親就覺得我神情異常,悶悶不樂,便放下手中的家務陪我一起散步。望著天邊的夕陽,感慨道:“夕陽無限好,只是近黃昏。”落魄失意如烏云一般對我窮追不舍。母親拍拍我的后背嘆道:“沒事!沒事!最美總是夕陽時!”我們一起放聲大笑,明朗的笑聲使我不再垂頭喪氣,如沐春風,如飲甘醇。
母親教誨我道:“盡管是老樹來年也能枯木逢春,野草生生不息。臘梅之所以流芳,在于其蘊含的一縷暗香,竹石之所以常青,在于其頑強的一處堅勁,你可要好好學習他們啊!”
我聽取了母親的教誨。一股勁猛的秋風吹來,而是拉開衣服,勇敢地逆風而上,滌蕩心靈地塵埃。
手可摘星辰
回到家中,我與母親面對面分析試卷,探討問題,梳理思路。雖然刺目的分數(shù)正與我作對,也不能自怨自艾,停滯不前。要像匍匐前進的毛毛蟲一樣,沖破心繭,幻化成碟。
在接下來的日子里,我搭乘星路,穿梭于學校與家里,苦心人終不負我的成績?nèi)〉昧诉M步,正當我洋洋得意之時,卻忘了母親也身處逆境之中。處理工作與家庭的瑣事,狀況江河日下,默默支撐這個家庭。盡管我一臉不屑,她也對我百依百順,包辦一切。衣來伸手,飯來張口的日子過慣了,卻從未給母親給予過什么。您一直是我的眼睛,為我探尋前方的黑暗,斬除滿路荊棘,跨過崇山峻嶺,如今,我也要當你的眼睛,為你點燈。
哪有什么歲月靜好,只不過是有人替你負重前行。漫天繁星,有一顆為我閃爍。蕓蕓眾生,有一人為我守候。母親,感謝你是我的眼睛。
你是我的眼作文3
她留著長長的黃褐色頭發(fā),眼睛十分雪亮,面容很精致,完全看不出是位三十四歲的人。
她夏日喜歡穿淺綠色,鑲花邊的裙子,冬天常圍著這條粉色的圍巾。每當她拿著教材,走進教室,我們都十分驚訝,那么精神,那么有氣質(zhì),她是誰?她就是我們的一位老師,曾老師。
我們有這樣一位師長,真好!雖然和她相處的時間不是很長,但是我們非常喜歡曾老師,為有這樣一位好老師而驕傲。
曾老師的語文課上得很精彩。曾老師擅長朗讀,特別是朗讀古詩時,很富有感染力。在讀《江城子》時,她那穩(wěn)重且亢奮的聲音,一下子就把我拉進了詩里:蘇軾與密州太守共同狩獵,他們牽著黃狗,帶著蒼鷹,一臉喜悅,但突然峰回路轉(zhuǎn),蘇軾默默對自己有些許的銀白頭發(fā)出哀嘆,但他樂觀,還可喝下大碗的烈酒,豪言壯語既出總有一天我會射下天上,那天的狼星我沉醉其中,久久無法自拔。
最感謝曾老師的是,她教會了我們怎樣去學好語文。她叫我們預習課文的四步方法,讓我們養(yǎng)成預習的好習慣;他指導我們?nèi)绾螌懽鳎⑶易屛覀兌既〉昧诉M步。在講寫作時,曾老師讓我們結合生活,引導我們?nèi)ビ^察,去記錄;課堂上曾老師細心的講解,怎樣寫作文,開頭和結尾用什么方法可吸引人。她總是有辦法把語文課上得既有趣又高效。
我們有這樣一位好朋友,真好!下課了,曾老師,有時候喜歡和我們一起安靜地看書。她向我們推薦了優(yōu)秀讀物,比如《愛的教育》《三國演義》《水滸傳》《山海經(jīng)》,我們班大多數(shù)同學都看了,有的人還看好幾遍。在曾老師的影響下,我們深深地喜歡上了閱讀,并養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣。老師也會和我們玩玩游戲,跳繩,搶椅子那可是樣樣精通,當然,我們這群小鬼頭也不甘認輸,拼命和老師爭高下。
曾老師指導著我們?nèi)W習,去了解,我也在她的幫助下,逐漸開闊了視野并且健康地成長起來。我有段時間,不,是一直認為她就是我的眼,不斷帶給我們嶄新的世界。謝謝曾老師,您永遠是我們心目中的女神!我們永遠都感謝您!
你是我的眼作文4
皎潔的月光,灑在窗前,一棟棟房屋熄滅了燈,只剩下一間房,靠在窗臺的臺燈亮著,樹被風吹得沙沙作響,似乎是想伴隨著房內(nèi)奮筆疾書的聲音到天亮
“唉,同桌,你發(fā)什么呆呢,老師叫你呢,你沒聽見嗎,快起來。”我正發(fā)呆呢,英語老師突然過來敲了敲桌子,說:“下課到我辦公室來。”我還沒從老師嚴厲的聲音回過神來,卻聽見同桌:“你可慘嘍。”還聽見她滴滴咕咕:“誰叫你上課發(fā)什么呆呢,老師都叫了好幾遍了。”
平常覺得快樂的下課鈴,今天似乎有一點沉悶。我垂頭喪氣的來到辦公室,英語老師見到我說:“五天后有一場英語演講活動,咱們班我選了你上去,你可要好好表現(xiàn),行了去吧,回家吧。”我驚訝之余還是對老師說:“謝謝老師。”
回到家,母親見我無精打采地問道:“怎么了?為什么那么無精打采呢?”我同他講了事情的經(jīng)過,母親說道:“那很好啊,很不錯啊,是不是不知道怎么準備,那我們一起準備吧。”
自那以后我每天早早的起來練習準備,可每天起來總看見母親頂著一對熊貓眼。為了探索這對熊貓眼的來歷,我晚上騙母親我去睡了。哦,這可不是騙,這只是善意的謊言,我從門縫里看著。看母親悄悄地走進書房打開臺燈,奮筆疾書的似乎在抄些什么。終于我在第二天早晨知道了答案,一整本的英語材料,工整的字跡,我淚如雨下,懷著這份希望我努力練習。
第五天的日子很快降臨了,我望著母親滿懷期待的目光走向舞臺,母親微笑著看著我,點點頭。我從沒想過會如此的順利,可今天的勝利是母親給予的幫助。我抱了抱母親,謝謝你!是你給予我?guī)椭也艜绱隧樌x謝你!
“你是我的眼,帶我領略四季的變換,你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮,你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海,因為你是我的眼。“
我忘不了你為了我在窗前奮筆疾書的樣子,那一刻,你是我的眼。
你是我的眼作文5
再長久的一生也就只是回首時的那短短一瞬,再嬌艷的花朵也就只是輕嗅時的淡淡清香,再深刻的回憶也就只是轉(zhuǎn)身時的短短一句,可是,因為你是我的眼,這世界的歡喜與愛,才能展現(xiàn)在我眼前。
你是我的眼,帶我領略四季的變換,如果不是你,我竟不知四季這樣有生氣。在山花爛漫的春天,你帶我去小河邊欣賞“春江水暖鴨先知”的景色;在熱浪滾滾的夏天,你帶我去池塘旁輕嗅“映日荷花別樣紅”的芬芳;在滿山金黃的秋天,你帶我去山坡上領略“夕陽無限好”的黃昏;在銀妝素裹的冬天,你帶我去收獲“千樹萬樹梨花開”的驚喜……多少年了,你總是默默在我身后,輕聲地說,春晨夏夜,陪你看秋去冬來,用細心溫柔點亮我的四季。
你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮。如果不是你,我可能不會喜歡擁擠的人潮。在剛剛下完了小雨的季節(jié),我們總是會一起走上那窄窄的長街,而每次,你都會小心翼翼地抱著我,緩慢而緊張地在人群中行走,生怕我磕著、碰著,每次看見你額上細密的汗珠,感覺你指尖傳來的溫度,便會莫名心安。其實你不知道,我討厭人多的地方,可是因為你,因為你的懷抱,我漸漸喜歡上了并習慣了擁擠的窄窄長街,那里有屬于你的氣息。
你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海。如果不是你,我不會在書海中沉溺,在無數(shù)個沾滿雨露的清晨,在浸滿慵懶味道的午后,在灑滿金黃的傍晚,你總是會在門前的那棵古老的柳樹下,平躺在搖椅上,靜靜地看書。搖椅傳來的“吱呀吱呀”的聲音,像是悠長的小調(diào),一下一下敲在我的心上。我總是會悄悄爬到你身上,讓你抱著我,給我講故事中的內(nèi)容,你誘人的嗓音刻在我的心間,那多少次的時光都靜靜流淌,吸引我的,不知是故事里的人,還是講故事的人?
那十幾個四季,那窄窄的長街,那帶滿書墨香的歲月,都在我的心上開出花朵,像是清晨的露珠,像是冬日的暖陽。因為你是我的眼,載著我在這條路上前行,這世界的美好,才能被我一一感知。
你是我的眼作文6
“你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海;你是我的眼,讓我看見這世界就在我眼前……”今天我觀看了“開學第一課”,這里有歡樂、有悲傷、有痛苦、有無奈……教給了我很多知識,讓“開學的第一課”很精彩。
“開學第一課”是圍繞著“幸福”這個主題展開的。其中有一個故事令我淚落如珠、思緒萬千。這個故事講的是一個男孩,才10歲,鋼琴就彈得很好,并獲得了“德國舒曼國際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名”。也許你會覺得不足為奇,但他和我們不同,他是一名家境貧困的盲童。看著他那可愛的樣子,令我的心頭不禁一顫:好可憐。看著屏幕里講訴著:由于他對音樂的喜愛,媽媽就帶著200元錢,領著他到北京拜師學藝。母子倆拜訪了許多家音樂學校,可都被拒絕了,最后去了一家盲童學校。看到這里,我在想:那些學校的人就不可以給這個年僅7歲的孩子一個機會嗎?哪怕只是一分鐘,我想僅僅一分鐘也會讓男孩覺得很開心的。“我和別人一樣,我除了看不見,其他的我都一樣能做,我是一個正常人。這些年有媽媽陪著我,她是我的眼。媽媽總是為我無私奉獻著,所以我要告訴媽媽——我愛您!”這是男孩說的,是的,他是正常人,而且是一個出色的正常人。一個10歲的孩子,而且是盲童,能這樣想,多么難啊!屏幕中,他那天真的笑容、純潔的眼淚,無一不牽動著我的心。看著畫面上播放著在北京四處尋找學校的母子倆,感受著媽媽的那份執(zhí)著,孩子的那份堅強,我的眼淚止不住的落了下來,從中我也體會到了那份偉大無私的母愛和孩子對學琴的渴望。
在生活中,這樣不幸的孩子有許多許多,這個男孩找到了學校,找到了老師,向著自己的理想邁進了一步,可還有多少這樣懷揣著夢想的孩子,卻得不到上天的眷顧……幸福,對于他們來說,就是能夠和我們一樣上學放學,開心快樂的生活。
聆聽著“開學第一課”所講訴的`故事,我的眼淚落過了,讓我更加深刻地理解了幸福是什么,我該如何去珍惜面對自己現(xiàn)在的幸福生活。
你是我的眼作文7
“你是我的眼,帶我領略四季的變換;你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海。因為你是我的眼,讓我看見這世界就在我眼前。”伴著這首熟悉的歌,我的思緒又回到了姥姥的那個時代。
姥姥雖沒上過幾天學,但那些做人的道理她都懂,并不是誰刻意教給她,而是她天生就淳樸善良。姥姥過了一輩子,身體上的苦沒少受。在那個重男輕女的時代,姥姥沒少受我太奶奶的欺負,但她從無怨言,忍氣吞聲。可這并不代表她懦弱,除了自己的親人,她不會像其他任何人低頭,特別是再生了媽媽和姥姨之后,她總是會護著她們,不會讓她們受任何委屈:姥姥是要強的。
等到媽媽生了我之后,姥姥更加寵愛我了,甚至變得有些溺愛,但是姥姥并不會因此使我變得刁蠻任性,她是很耐心的教我該如何做人。
去年暑假,我去姥姥家玩。正在吃晚飯,突然聽到有人敲門,我連忙去開門。開門后看見一位陌生的老奶奶,還沒等我開口,那位老奶奶便笑吟吟的走進來,塞給我一籃子煮熟的毛豆,還囑咐我:“拿去和你姥姥一塊吃啊!這鄰里鄰外的,她可沒少幫忙。”我說著謝謝,便送她出了門,等問過了姥姥才知道,原來是姥姥幫人家把花園澆了,我聽了后十分感動。
又是一個晴朗的早晨,姥姥帶我去田野玩。一路上我邊走邊跳,又捉蝴蝶又捉蜻蜓,把姥姥落得遠遠的。等我跑累了,往回走,去找姥姥,發(fā)現(xiàn)姥姥正蹲在地上,專心致志的挖著什么。我跑過去問:“姥姥,您在挖什么呢?”姥姥疲憊的抬起頭,我看見姥姥鼻尖上那豆大的汗珠。“哦,挖點野菜,鄰家張姥姥挺愛吃,忘不了這味呀。就手挖點。”
火辣辣的陽光照著我們,也照在我的心里;姥姥的汗珠滴在地上,也滋潤了我的心靈;姥姥為別人做的每一件微不足道的小事,都深深印在我的心里。
姥姥,您是我的眼,帶我認知純潔的心靈;您是我的眼,帶給我愛的溫暖;您是我的眼,帶我閱讀人生的真諦。因為您是我的眼,讓我看到這世間最質(zhì)樸無私的情,就在我身邊。
你是我的眼作文8
“你是我的眼帶我領略四季的變換
你是我的眼帶我穿越擁擠的人海
你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海
因為你是我的眼
讓我看見這世界就在我眼前”
相信這首《你是我的眼》大家都不陌生吧!在我們的人生道路上其實也有許多這樣的眼。
我有過迷茫的時候,看不清前方的道路,但總會有一只眼能幫助我清醒。這可能說的就是“當局者迷,旁觀者清”吧!
記得小時候的我并不喜歡讀書,但由于是個聽話的乖娃娃,所以盡管不喜歡讀書,但是還是抱著很認真的態(tài)度的。所以成績每次都還是不錯的。有時和父母一起出去玩,見到熟人時他們總會談到自己孩子的成績,而那些人在聽到我的成績后幾乎是千篇一律:“你女兒真是個愛讀書的好孩子。”每每聽到這樣,我就覺得挺無奈的。
隨著年級不斷地升高,所要學的東西也越來越多,越來越煩。到最后,媽媽發(fā)現(xiàn)了我直線下降的成績(其實也不能算是直線下降,只是一次下降的有些多了),便找我“談話”。談的無非就是那些“現(xiàn)在不好好學習,將來怎么辦?”“你學習最后還不是為了你自己”之類的話。原本對學習不是很喜歡并且還存在著迷茫的我變得更加不知所措了。學習到底有什么用呢?我曾一度問過自己。語文大部分字認識就差不多了;數(shù)學要用到的無非就是買東西的時候;英語根本用不著,又不出國;科學知道些常識就可以了。再學下去到底有什么用呢?這個問題困擾了我好久,那段時間的成績可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了我的煩惱,便又找我談了一次話。這次她并沒有和我談什么大道理,沒有談長大后要做什么,只和我說了現(xiàn)在。我記得印象最深的是:現(xiàn)在的你不讀書還能做些什么?雖說含義不那么深奧,但卻使我看清楚了前方的道路。
不是有首詩中寫到“不識廬山真面目,只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中,不知道外面是世界到底有多大。而媽媽,就是我在外面世界中的眼,能讓我看清世間萬物。
因為你是我的眼,讓我看見這世界就在我眼前。
你是我的眼作文9
歲月雕刻風塵,漸漸幻化成你的模樣。
印象中的你還是白白嫩嫩的孩子模樣,穿著印有動畫主角的幼稚T恤,可是不知道何時,你已然成為一個成熟的少年了。
畢業(yè)以后我們分散兩地,對你的了解也僅限于友人口中,“他現(xiàn)在學習很好噢”或其他的什么。畢竟相隔太遠,疏于聯(lián)系。
偶爾在哪天晚上睡不著時,腦子里都是一些天馬行空的幻想,“或許我在想某個人的時候,某個人也會想到我……”這么想著又一個難熬的夜晚就這去了。
不得不承認,三年的時間里你變了很多,腦海中號啕大哭的孩子已經(jīng)蛻變成一個成熟而多聞的少年。
我們會談論許多話題,不過大部分都是你給我講,我也總是被你的學識所折服,在每一次與你交談中,我都有所收獲。
慢慢的,我從模仿你找到了自己的樂趣所在,我喜歡《紅與黑》《包法利夫人》《戰(zhàn)爭與和平》偶爾也看看文言文。
在《平凡的世界》里,我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個成績優(yōu)異的學生,無奈家境貧寒,勉強讀完小學便回隊里干活養(yǎng)家糊口,但他不肯做平庸之輩,立志通過努力使自己和鄉(xiāng)親們擺脫貧困之苦。讀了這本書,讓我知道成長不免會艱辛。不要總想著吃最少的苦走最短的路,卻獲得最大的利益。如果需要艱辛的付出,就不能吝嗇自己的努力。
我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間,去接觸更廣闊的世界,驚訝世界之大與自己的隙小。你像是我的眼,帶我領略不同的世界,打開不同的門,引導我走出這片方寸之地。
謝謝你,遇見你,真幸運。
你是我的眼作文10
當我的眼睛被蒙上的那一刻,四周寂靜無聲,我第一次感受到了恐懼和無助,像是從光明的殿堂一下墜入黑暗的深淵,怎么辦?我該怎樣做?前方,等待我的是一個未知數(shù)……
前所未有的孤獨感悄然而至,我想大聲呼喊,可聲音到了喉嚨間卻發(fā)不出來。我的雙手在一片黑暗中茫然的舞動,試圖抓住一切能帶給我希望的事物來減輕孤獨。
這時,一雙手伸到了我的面前,它緊緊地握住我那茫然的雙手,那是多美的一雙手啊!溫暖、干凈,我還仿佛感受到了它的紅潤。有了這雙手的出現(xiàn),眼前雖還是一片黑暗,可我的心里卻充滿了無限的光明。
她扶著我,一步步向前走。“注意,我們要下樓梯了,抬腳,跨!現(xiàn)在我們下了一層,繼續(xù)加油!”她那甜美的聲音如一股暖流,滋潤了我的心田,我的心中不再孤獨,也不再恐懼,取而代之的,是美好與甜蜜,還有珍貴的友誼。
她帶著我,來到了滑滑梯前,“我們來玩滑滑梯吧!來,該上樓梯了,我站在后面推著你,你扶著扶手,慢慢往上走。”我坐在滑梯上,她用手輕輕一推,我一下子滑了下去。此時此刻,我仿佛又回到了小時候,體驗到滑下去那一瞬間刺激的感覺。
接著,我們又來到了彎曲的小路旁,她拉著我的手,輕輕地帶我撫摸柳葉,感受著它的柔嫩;走在小草中間,草兒調(diào)皮地在我腳面上刷來刷去,癢酥酥的,特別舒服;“這兒有一叢花兒,你來聞一聞。”我把鼻尖湊上去,頓時,一股香氣沁人我的心脾。這時,一陣涼風吹來,我張開雙臂,擁抱涼風,風兒溫柔地撫摸著我的臉,在我耳邊輕輕地吹拂。我第一次發(fā)覺,這世界竟是如此美好!
摘下眼罩的那一刻,我猛吸一口新鮮空氣,欣喜的眼光打量著眼前的一切,感覺四周變了:天更藍了,云更白了,柳條更綠了,綠的發(fā)亮,小草油旺旺的,就連褐色的泥土,也散發(fā)出陣陣芳香。我的好朋友還拉著我的手,滿面笑容地看著我……
謝謝你,朋友,是你讓我在失明時感受到了世間美好的一切。那一刻,你就是我的眼!
你是我的眼作文11
在出生的那一剎那,他注定要失去很多,從此他的世界變得灰暗,陰冷。
后來,他漸漸長大了。有時他會呆呆地坐在冰冷的石凳上,傻傻地詢問終究:“是不是上帝在我眼前遮住了簾,忘了掀開?”
再后來,他得到了一只導盲犬。從此他生活不再孤單,他的生命開始出現(xiàn)色彩。
春天是一首歌,它蕩漾在每個人的心窩。那只犬帶著他穿梭在花草樹木之間,有時還會叼回幾枝野花,交予他手心。他小心翼翼地撫摸著一切。那泥土混合著芳草的氣息充斥著他的鼻尖。各種鳥叫和蟲鳴聲填充著他的雙耳,振蕩著他的心靈讓他不禁陶醉其中。這是他第一次如此貼近春天,也是他美麗的生命的樂章的一個前奏。
仲夏的夜是那樣地和諧。導盲犬帶著他在大樹下乘涼,它不停地繞著他打轉(zhuǎn),有時也用毛茸茸的身體蹭著主人的手,仿佛在對他說:“聽聽,夏天的夜多么美,動人的交響曲充斥著這片小天地呢!”他默默地點頭,認真地聆聽著每一個音符。他很想看清這個世界。
很快,成熟的氣息駕臨了人間。這個世界充滿了各種香氣。犬帶著他去了很多地方,帶他看了農(nóng)民割麥,摘水果等場景。再一次,他看清了這個美好的世界,體會了生活的多滋多彩。
寒冬臘月,導盲犬帶著他行走在銀白的世界中。他第一次知道了雪的存在。他伸出自己的手,想要撫摸這此精靈。可這此精靈一到他手里便消失地無影無蹤。他搖搖頭,嘆道:“好可惜啊,我摸不出他們的形狀。導盲犬會心地蹭了蹭他的腳,汪汪叫了兩聲,好像在告訴他雪的樣子。就這樣,一人一狗的身影消失在茫茫的雪地上。
他撫摸著狗,雙眼含著淚水:“如果沒有你我又該何去何從。你是我的眼,帶我領略四季的變換。你是我的眼,帶會穿越擁擠的人潮。因為你是我的眼,讓我看見這世界就在我眼前。”
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