【精華】小學學作文600字錦集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學學作文600字5篇，歡迎大家分享。
小學學作文600字 篇1
我是一棵蘋果樹小苗，春天到了，我生活在森林里，不知不覺被一名叫麗娜的小朋友帶回了她家的院子。
原來是老師讓大家保護環(huán)境，栽幾棵小樹，于是麗娜把我埋在了院子里。無論刮風還是下雨，她都堅持天天給我澆水。施肥。從此以后，我就在她家的院子里住下了，健康快樂的成長。
日子一天天過去了，我長出了綠油油的葉子，心里很高興。突然間，烏云密布，天空漆黑一片，我心里暗中害怕，天空又電閃雷鳴，風雨交加，本來很害怕，但上天賜給我“無根之水”，得到了很多營養(yǎng)，長得更加健康強壯了。
雨過天晴后，天空出現了漂亮的七色彩虹姐姐在對我甜甜的微笑，太陽公公給了我更多陽光，我非常感謝雨水給我的營養(yǎng)，麗娜走了過來，開心地看著我，我更強壯了。
但是，雨水過后，地上潮濕，蟲子們都出來透氣，發(fā)現了葉子嫩嫩的我，都上來拼命地咬我，我生病了，身上長滿了蟲子，葉子落了很多很多，太陽公公和白云姐姐看了很傷心，麗娜也留下了悲傷的眼淚.
天空飛來了兩只啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生幫我治了病，我很感謝他們，麗娜開心地為我鼓掌，我又可以健康地成長了。
炎熱的夏天到來了，我長得更加強壯了，葉子比往日更加茂盛了，我的枝繁葉茂組成綠油油的大傘，天氣熱了的時候我可以給走過的路人乘涼，有一次，麗娜和她的小伙伴們來到我綠油油的“大傘”下乘涼，快樂的讀書學知識，一起嬉戲，我看著心里暖洋洋的，非常高興。
金黃色的收獲季節(jié)—秋天到來了，我綠油油的“大傘”上結出了紅色的又香又甜的大蘋果，我心想：“我可以讓人們品嘗到甜果子了”。麗娜牽著爸爸和媽媽的大手，歡蹦亂跳的向我跑來，麗娜的眼睛開心地笑成了一條縫，一家人拿著竹筐和梯子來摘果子，一筐筐的果子飄散著芳香，我很開心。
寒冷的初冬來到了，刺骨的寒風來了，北風呼嘯，它帶走了我綠油油的“衣服”，讓我感到寒冷，大雁向南飛去了，向我道別，我光著身子獨自一人徘徊在寒冷的院子里，非常傷心。
時間飛快的流逝，日子一天天的過去了，天氣飛快的寒冷，雪花漫天飛舞，積雪落在我的身上，好像給我披上了一層銀裝，麗娜堆了一個雪人，我多了一伴，非常開心
小學學作文600字 篇2
窗外，冷風與落葉相伴；窗縫之間，冷風一絲絲地吹進來；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風中不斷的搓著自己的手，不禁讓我想起媽媽的手。
那是一雙怎樣的手啊？散文吧原創(chuàng)
當我降臨到這個世上的時候，有一雙纖細而嬌嫩的手抱著我。當我搖搖擺擺學走路的時候，那雙纖細的手牽著我教我走路。當秋葉紛飛的時候，那雙靈巧的手為我織打毛衣。當寒風刮來的時候，那雙堅強的手為我阻擋風雪。那時我認定了這是一雙充滿著愛，永遠溫暖的手。
時光倒回，當我剛邁進幼兒園的校門時，那雙溫暖的手拉緊我正在顫抖的小手，此時此刻，我是多么緊張，我好怕，好怕我要離開媽媽的手，來到這個陌生的地方，當媽媽要離開學校時，我攥著媽媽的手，不肯放掉，我害怕沒有了這雙能干的手，我怎么吃飯，我怎么穿衣，我怎么生活！那時，即使離開媽媽的手一秒鐘，我也會感覺不適應！
日復一日年復一年，當春暖花開的時候，那雙曾經讓我倍感溫暖的手，帶著我去踏青，當我握著這雙柔弱的手時，發(fā)現媽媽的手已長滿了老繭，不再纖細嬌嫩了。我放開媽媽的手，打開她的手掌，我告訴她你的手長滿了皺紋，每一條皺紋都是一份對我的愛！我仔細觀察著，眼淚一滴一滴不爭氣的流落下來，我記得，以前她手心光滑，可是現在呢，一條條清晰地紋路讓我好心疼，那是一雙歷盡滄桑的手，那是一雙讓我心痛的手，那是一雙依舊溫暖的手。可是當那雙手在我做錯事情時狠狠打我時，我怎么沒有發(fā)現她在變老，我怎么沒有發(fā)現她在長出皺紋！當那雙手在撫摸我的頭發(fā)時，我怎么沒有發(fā)現她很累，我怎么沒有發(fā)現她很苦。
媽媽的手經歷滄桑，經過歲月的考驗，已經變得不堪驅使了。可是，依然那么的溫暖，安全。媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒你不要后退。媽媽，以后，就讓我來牽著你的手！
小學學作文600字 篇3
她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位樂于助人的好同學； 她――是老師的幫手，同學們的榜樣、伙伴； 她――是我的好朋友――鄭寒予。
她有一雙看似不太大的眼睛，晶瑩的眼球上，仿佛閃爍著星星的光芒，在眼眶里轉動，使她的眼睛熠熠生輝。她的嘴唇有一些干裂，從遠處看，她的嘴唇就像剛成熟的櫻桃似的，紅紅的、亮亮的；從近處看，她的嘴唇有一點兒往上翹，笑起來十分天真可愛。她那標致的五官長在一張不大不小的瓜子臉上，顯得十分漂亮。她比較喜歡穿綠色的衣服，下身總穿一條緊身的牛仔褲，看著十分有精神。她那在同齡女生中算高挑的個子，襯托出她的苗條。她烏黑的長發(fā)，垂吊在頭上，一直到腰部，走起路來一擺一擺的，顯得十分可愛。 她不僅長的漂亮，還是我們班上數一數二的學霸。
還記得大概是開學后的第三個禮拜四，下午的班會課，老師第一個叫到她的名字，讓她把作業(yè)拿到投影儀展示。全班同學都熱烈鼓掌。只見她一面天真的歡笑，拿著自己的家作本，蹦蹦跳跳的走了上去。看著她那整潔、美觀的書寫，看著那一個個大紅鉤，我真是羨慕極了。她給我們簡單地講過自己做作業(yè)的過程后，又歡喜地走下去了。 下課后，我走到鄭寒予身旁，對她說:“鄭寒予，我可真羨慕你，不僅人長得漂亮，成績也好。”她淡淡一笑，說:“你的成績也不差啊！”我對她微微一笑。 一單元考試成績公布后，老師讓上了90分的上前領取獎章，而鄭寒予，就排在了我前面。我好奇的問她:“鄭寒予，你考了多少分？”她咧嘴一笑，說:“96.5”“哇噻！”我一臉羨慕地說，“好羨慕你啊，考這么高。”“你考了多少？”她好奇地問我。我回答說:“93.5”“哈哈。”
我知道，在不久的將來，我們就要離開老師、同學和母校了。所以，我們現在要珍惜這段美好的時光，努力向我的學霸伙伴鄭寒予看齊，讓我們的友誼地久天長。
小學學作文600字 篇4
今天，教科學的劉老師興高采烈地對我們說：“明天的課上我們大家要觀察金魚，希望大家能親手養(yǎng)金魚。”晚上放學的路上，我拉著媽媽的手，說：“媽媽，今天老師要我們觀察金魚，所以我們要準備金魚去啦。”媽媽爽快的`說：“好吧，金魚可漂亮了，我們現在就去買幾條。”
于是，我們連個興沖沖的來到了夜市街，很容易的就找到了賣金魚的小攤子。這里的小金魚活蹦亂跳的，我挑了三條游得最快的小魚，一條紅色，一條白色，還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋，真漂亮！我最喜歡紅色的那條，給它取了“紅紅”的名字，在透明的魚缸里游來游去，就像一團火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水里翩翩起舞。三條小金魚在我買的小魚缸里住得很開心，我小心地把魚缸放在床頭的桌子上，早上一睜開眼睛就能看見啦！
第二天，我要給金魚喂食。可是金魚喜歡吃什么呢？難道只吃小攤子上賣得魚食？帶著疑問，我打開了電腦查找資料。哦，原來金魚除了吃專門的魚食，還喜歡吃面包渣和米飯。而且不能用自來水來養(yǎng)魚，需要井水才能活得更長久。
看完資料，我開始給金魚喂食了。我拿著魚食，輕輕地灑進魚缸里，小金魚們爭先恐后的朝魚食游過來。我在一旁仔細觀察，那條小花魚非常機靈，馬上就把魚食吞下肚。怎么辦？這樣，“小花”會把所有的魚食都搶個精光。忽然我想到了一個辦法。趁著“小花”在魚缸另一邊的時候，馬上在“小白”的上空灑了一點魚食，但是那條小魚一點反應都沒有，眼看又要被小花搶走了，我連忙把魚食都撈了起來。我覺得很奇怪，為是么“小白”不喜歡吃呢？有可能是它已經吃飽了吧，我想。
小金魚非常悠閑，它們的嘴巴總是一張一合，這是在干什么呢？后來問了老師，我才知道這是金魚在呼吸。
其實小金魚們還有許多小秘密，只有細心的孩子才能觀察到呢！
小學學作文600字 篇5
“那也不到呀！”不知不覺的，我們吵起來了。她總是以自我為中心，生氣的我打開門就揚長而去。
在我心中，可欣就是一個自私、孤立的人。她經常一個人走在寬闊的操場上，那副趾高氣傲的樣子，實在讓我們這些所謂正常的人難以接受。曾經，是我和她一起，可現在不是了。自從那次絕交，我身邊就多了無數個朋友。他們都討厭可欣，我們沒事就說她兩句，我們現在都認定——她有點公主病。
去年冬天，我生了重病，住進了醫(yī)院。打著吊瓶的我盯著手機，心想，一定會有人給我打電話的。可惜我錯了，沒有，沒有一個人撥進來。正在我失落時，手機鈴聲響了，我拿起手機，一看是可欣，我便接通了。
“你是第幾病房呀？”她說。
“我……”我的眼前濕潤了，從未指望她打電話來，可她卻直接來看我了。她可能見我什么也沒說，直接掛斷了電話。十分鐘后，她出現在我的病房門口。
“問你……怎么……不說啊？”她氣喘呼呼說。
“我……”我便什么也說不出來了。
自從那次，我開始慢慢地接受她了。不知不覺考試到來了，我信心滿滿地走進考場，覺得自己一定可以取的好成績。可當試卷發(fā)下來時，分數出奇的低，使我的信心一落千丈。周圍考得好的同學在相互之間問著分數，在查看著自己錯在哪里，而我無措地悶坐在自己的位置里，垂頭喪氣。他們討論問題的聲音像一根根小針一樣刺著我的耳膜。
老師試卷講評時，我仍舊提不起精神，耷拉著腦袋我的心情好似干涸了的溪水，沒有了潺潺歡愉的流動聲，只剩下了一片空曠與死寂，窒息般的氣息縈繞著我。一節(jié)課的時間競是那么漫長。
放學時，一個熟悉的身影出現在了我的眼前，是可欣。
“給，這是我送你的檸檬汁，很好喝的。”她從書包里拿出一瓶檸檬治遞給我，還有一張折好的字條，說道，“回家后再看啊。”
我回家的腳步變得很輕快，一回到家，我就迫不及待地把信打開了：
鳴子，考試不好是很正常的，不要太難過了。想和你正面聊聊，又害怕你心情不好，就特意在這給你寫了封信。我們還小，路很遠，以后的挫折多著呢。以后學習上我們互相幫助，前進一大步不是問題。
我慢慢地品著檸檬汁。檸檬汁很酸，我品到了甜，品到了那絲絲的感動。
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