面對(duì)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的面對(duì)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對(duì)小學(xué)作文1
大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的襲擊，才顯示出了它頑強(qiáng)的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來(lái)美麗;蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅(jiān)強(qiáng)的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿;人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，在人生路上亮出自己?
在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜;在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風(fēng)暴中葬送自己;在人生中，我們應(yīng)當(dāng)選擇怎樣去面對(duì)困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己?
在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒(méi)有痛苦地面對(duì)，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來(lái)，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，拍掉身上的塵土，走向?qū)儆谀愕墓饷鞯拿魈臁?/p>
痛苦不能解決問(wèn)題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血?dú)夥絼偟慕旱淖龇?沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來(lái)解決問(wèn)題戰(zhàn)勝困難，從失敗與挫折中接受教訓(xùn)，為以后的路鋪墊。
記得泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。
人生就像一個(gè)攀山的過(guò)程，在你到達(dá)山頂前，前方的路有多么艱險(xiǎn)。我們無(wú)從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心;我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對(duì)痛苦的勇氣。當(dāng)你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂?shù)哪且豢蹋舻耐从炙闶裁?
面對(duì)困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀與不服輸?shù)木駢旱顾ο蛏希竭_(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開一路鮮花。
面對(duì)小學(xué)作文2
有人問(wèn)：“什么是挫折”?我說(shuō)：“挫折是我們?nèi)松飞洗蟠笮⌒〉牟砺房冢羰俏覀儾恍⌒淖哌M(jìn)，就一定要想辦法脫身，否則，它就會(huì)引領(lǐng)我們向更深處走去”。
在我看來(lái)，挫折是被派來(lái)考驗(yàn)我們的，只要我們永遠(yuǎn)保持一顆相信自己的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會(huì)讓挫折懼怕我們，年少輕狂的我們總會(huì)惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對(duì)我們的考驗(yàn)，我會(huì)接受它的考驗(yàn)，并且我會(huì)-，我們要向它挑戰(zhàn)，并勇敢的打敗它，知道嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經(jīng)拿到了前兩把，那么，現(xiàn)在我們就要向第三把前進(jìn)，不要小看它，它會(huì)讓你贏的精彩，也會(huì)讓你一敗涂地。
我喜歡笑，在面對(duì)挫折時(shí)，我一定會(huì)笑著接受挑戰(zhàn)，笑著越過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折，我們要綻開最絢麗的笑容，迎接的挑戰(zhàn)。
其實(shí)，挫折時(shí)我們?nèi)松叫兄械囊恢ㄏ蚝诎档男〈词顾鼡碛性俅蟮?力，我們也不能屈服，挫折時(shí)我們?nèi)松猛局械囊患鹿剩煺蹠r(shí)我們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)有一個(gè)陷阱，只想讓我們躍過(guò)它，挫折不過(guò)是我們?nèi)松缆飞弦欢斡忠欢魏诎档牡缆罚诳简?yàn)我們的勇氣，挫折是這條大路上一個(gè)又一個(gè)店鋪，利用我們的好奇心，不斷-我們，想讓我們跳進(jìn)事先挖好的陷阱，只要我們躍過(guò)陷阱，只要我們充滿勇氣，只要我們不被它-，那么，我們就贏得光彩。
“萬(wàn)事開頭難”不是所有的事情從開始到結(jié)尾都是順利的，想干好一些事，就必須要經(jīng)過(guò)艱苦和勤勞這兩關(guān)，老師說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。這需要一個(gè)多么漫長(zhǎng)的艱苦奮斗啊!
媽媽說(shuō)：“會(huì)笑的人就是最美的人，懂得面對(duì)挫折的人就是一個(gè)成功的人”。抬頭，挺胸，掛上自己最美麗的笑容，一直向前走去，不要回頭，遇見挫折時(shí)，不要懼怕，更不要退縮，勇敢地直視它，并堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，其實(shí)，我們更應(yīng)該感謝挫折，因?yàn)樗虝?huì)了我們勇敢，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)小學(xué)作文3
天，陰沉沉的，烏云密布，耳邊陣陣?yán)茁暎Z隆隆地打擊著我的耳膜。陰風(fēng)怒號(hào)，尖細(xì)，仿佛在嘲笑著我，而又似乎對(duì)我產(chǎn)生憐憫。
我一個(gè)人，獨(dú)自，慢慢地走在遙遙無(wú)期的大道上，手里捏著那張鮮紅的成績(jī)單。
這是第幾次失敗了?一次?兩次?不，太多，太多了!我，明明，明明那么努力，怎么還會(huì)換來(lái)這樣的分?jǐn)?shù)?不，我不甘，不甘!我一任淚水肆意地在臉上劃出一道道晶瑩淚痕。
終于，到家了。我走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上看電視的爸爸一見我臉上殘余的淚痕，又望了望我手中的成績(jī)單，早已明了，不禁搖了搖頭，嘆了口氣。他站了起來(lái)，走到門口：“放下書包，跟我來(lái)。”說(shuō)著塞了把雨傘給我。
我們走上了一條我從未走過(guò)的山路。那兒七拐八彎，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥濘，更加難行。
不知過(guò)了多久，我走不動(dòng)了，一腳踏空，整個(gè)人摔了下去，爸爸見了，忙把我扶起，“還好，沒(méi)什么，快到了，堅(jiān)持一下。”“我們到底要去哪兒?”爸爸不應(yīng)，我只好咬咬牙，努力上前。
雨越下越大，路也更加泥濘，小小雨傘已保護(hù)不了我。就當(dāng)我快要放棄時(shí)，爸爸停住了，回頭看著我說(shuō)：“看那!”
我忙上前幾步，順著爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅樹!
我不禁慢慢地走上前去，撫摸著粗壯樹干，抬頭，幾朵梅花在雨中搖曳，更顯妖嬈。
正當(dāng)我醉心于花中，爸爸的聲音在我的身后響起：“孤梅雨中挺立，藐視風(fēng)雨，你又如何不能?”
我不禁想：“是啊，梅花開枝頭，不畏風(fēng)雨打磨，綻放生命，我又何嘗不能?幾經(jīng)挫折，那算什么?我照樣不被打垮!”
回到現(xiàn)實(shí)，大雨不知何時(shí)已停止，烏云慢慢消散，一束束金光從云端射下，哦，那兒，彩虹!彩虹不僅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。
我會(huì)牢記今天，因?yàn)樗俏覒?zhàn)勝挫折的紀(jì)念日。
面對(duì)小學(xué)作文4
每當(dāng)我遇到了失敗，是媽媽在一旁教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我再一次地去嘗試，更讓我懂得了許多人生的道理。
有一次，老師讓我去參加閱讀比賽，我心里暗想我在班里的閱讀也算優(yōu)秀的了，參加比賽應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧。回到家后我讀了好幾篇小說(shuō)以作準(zhǔn)備，讀后覺得自己很不錯(cuò)了。第二天早上，我信心百倍地和同班的王珊葉同學(xué)一起去參加比賽。我們很快就到了考試的地點(diǎn)，我一看，來(lái)考的人可真不少啊，人山人海的，我和王珊葉找了空位置便坐了下來(lái)。比賽開始了，一位老師首先叫了一個(gè)同學(xué)上去，那個(gè)同學(xué)馬上張開小嘴，有聲有色地讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒便被老師叫停了，他面帶傷心地走了出去，一看就知被“趕出去”了。接著又有幾個(gè)同學(xué)被淘汰了。我心開始有些后怕，但還是安慰自己：我已經(jīng)回家練習(xí)準(zhǔn)備了，應(yīng)該不會(huì)被淘汰了吧！時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)兒就該我了，我清了清喉嚨，大步地走了上去，我順手拿了一篇文章讀了起來(lái)，可我剛讀的起勁的時(shí)候，那位老師突然打斷了我，對(duì)我說(shuō)：“你可以走了。”這時(shí)，我腦袋一片空白，好想放聲大哭。我落選了，我有準(zhǔn)備地來(lái)，卻也這么早被淘汰了；我充滿信心地來(lái)，可是卻不到一半被老師也“趕了出來(lái)”。
我邁著沉重的腳步回到了班級(jí)，過(guò)了一會(huì)兒從同學(xué)們口中得知王珊葉同學(xué)被選上了。我好為她高興，我也好恨我自己，為什么和我一起努力的伙伴成功了，而我卻那么不爭(zhēng)氣，第一輪就輸了。
放學(xué)回到家后，我撲在床上哭了起來(lái)，好傷心，足足哭了大半小時(shí)，媽媽下班后把我從傷心中拉了出來(lái)，問(wèn)明情況后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小璐，不要哭了，你不是學(xué)過(guò)‘失敗是成功之母’嗎，雖然你這次失敗了，但我相信，下次再努力，你一定能成功的。你只要知道、明白這次為什么失敗，以后克服就行了。”“真的嗎？”我一邊擦著眼淚一邊問(wèn)媽媽。“當(dāng)然是真的，每個(gè)人的都有失敗嗎，不要怕失敗，關(guān)鍵是你要有信心去做每一件事。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
我愛媽媽，每次都是媽媽在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。
面對(duì)小學(xué)作文5
古希臘偉大的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家阿基米德十分熱愛他的事業(yè)。他癡迷于各種疑難問(wèn)題的探索，并堅(jiān)持不懈地追求真理，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。但你知道他對(duì)科學(xué)真理、科學(xué)精神的愛有多大嗎？為了追求科學(xué)，為了追求真理，他竟付出了生命的代價(jià)！
這天，阿基米德正蹲在自家院子里，用幾根小樹枝和一些小石子，在地上演算一道幾何題。他聚精會(huì)神地寫呀，畫呀，算呀……他始終沉浸在變幻無(wú)窮的幾何世界中。
突然，門被狠狠撞開，幾個(gè)滿臉橫肉的羅馬士兵手持屠刀沖了進(jìn)來(lái)。他們見到阿基米德，嘴里立刻發(fā)出令人毛骨悚然的獰笑：“啊哈！這兒還有一個(gè)！”說(shuō)完，便“唰”得拔出寒光閃閃的刺刀。那刺刀上分明還沾著斑斑血跡！為首的士兵舉刀要砍死阿基米德。天哪！我們的阿基米德——他一心一意地做題，根本就沒(méi)有在意這幾個(gè)面目猙獰的士兵。聽到這刺耳的叫聲，才有點(diǎn)遲鈍地抬起頭。阿基米德居然沒(méi)有流露出絲毫恐懼——我們知道，他的心還在幾何世界中流連忘返呢！他竟說(shuō)道：“啊！請(qǐng)讓我先做完題再殺我吧！”羅馬士兵才不管那么多呢，士兵頭子揚(yáng)起丑惡的臉，像每天吃飯時(shí)切牛肉一樣，把刀砍向阿基米德的脖子。阿基米德在生死關(guān)頭沒(méi)有求饒，也沒(méi)有逃跑，他只是請(qǐng)求，讓他做完一道題！臨死前，阿基米德只說(shuō)了一句話：“我還沒(méi)做完題！不能把一道沒(méi)做完的題留給后人哪！”
阿基米德的這句話流露出多少急切與無(wú)奈啊！可這句話也沒(méi)能阻擋死神悄然來(lái)臨的腳步。最終，在羅馬士兵罵罵咧咧的叫喊聲和得意的放肆笑聲中，阿基米德帶著未完成題的遺憾和渴盼永遠(yuǎn)追求科學(xué)真理的心，嘆息著離開了世界，離開了他熱愛了一生的事業(yè)，離開了他一直恪守的科學(xué)精神與真理。我們這些后人，留不住他去往天堂的高尚的、偉大的靈魂……
一切都是那么突然，令人猝不及防。面對(duì)寒氣逼人的屠刀，太多的人選擇了跪地求饒或倉(cāng)皇而逃，只有這樣才能茍全性命。可我們的阿基米德沒(méi)有這樣做！面對(duì)閃著寒光的屠刀，他對(duì)科學(xué)精神與真理的愛使他忘記了求饒，忘記了逃命，他只是請(qǐng)求在死前做完一道題……阿基米德為了他所熱愛的，放棄了他所擁有的。
當(dāng)科學(xué)真理面對(duì)屠刀時(shí)，也只有真正熱愛科學(xué)真理的勇士，才甘愿放棄生命，換來(lái)追求真理的勝利——這就是科學(xué)的精神哪！
面對(duì)小學(xué)作文6
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)大家庭中，人才聚集，就業(yè)壓力巨大，既充滿著機(jī)遇也面臨挑戰(zhàn)，作為在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)和發(fā)展的一員，只有不斷的挑戰(zhàn)自己，提高自己，完美自己，才能夠適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)的環(huán)境，首先應(yīng)該做的是挑戰(zhàn)自己，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的，過(guò)分的依賴于當(dāng)前的發(fā)展及當(dāng)前的作為，就將會(huì)被社會(huì)每時(shí)每刻所變化的社會(huì)環(huán)境所淘汰，挑戰(zhàn)自己就應(yīng)該做自己未曾做過(guò)的事情和自己沒(méi)有膽識(shí)做的事情，但是一定要以法律為基礎(chǔ)，不能夠違法和越法，面對(duì)自我。挑戰(zhàn)自己可以突顯出自己做事信心及勇敢做人的信念，讓自己走出自我的包圍圈內(nèi)，面對(duì)今日，忘掉昨天。
再次應(yīng)該完美自己；完美一詞是全方位的意思，自我完美包括，自己的行為舉止，自己的為人處事，自己的知識(shí)素養(yǎng)等各方面，想完美自己就應(yīng)全面的了解自己，發(fā)現(xiàn)自己，優(yōu)點(diǎn)保持，缺點(diǎn)改進(jìn)，多讀有益之書，多交有益之友，多行有益之道，多聽教誨之言，讓身邊每一處有益之點(diǎn)來(lái)感染自己，多多改進(jìn)，保持領(lǐng)先。面對(duì)自己是一種充分了解自己的方法，只有敢于面對(duì)了才能夠知差改優(yōu)，讓自己在自己所處的生活圈內(nèi)有一處立足的余地，面對(duì)自己也是成就自我夢(mèng)想的基點(diǎn)，只有基點(diǎn)搭建好了，才能夠使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)更穩(wěn)更快，從此刻改變，從此時(shí)做起，你就是做好的NO1.
面對(duì)自我是一種自我成功的表現(xiàn)，在面對(duì)自我的過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)能夠再次得到最好的保持和發(fā)揚(yáng)，取其糟粕，找出不俗之風(fēng)，改正已存在的缺點(diǎn)。面對(duì)自我，需要自我穩(wěn)定，自我定位，不要像天空中漂浮的白云一樣，漂移不定，在定位的過(guò)程中，要依據(jù)自己的能力和特點(diǎn)去做定位，不要忘形的自大和盲目攀高，如果以確立了自己的位置，行動(dòng)乃是成功的基點(diǎn)，只有行動(dòng)了你才能夠去尋找成功，只有行動(dòng)了你才能夠去靠近成功，只有行動(dòng)了你才能夠去撲捉成功，只有行動(dòng)了你才能夠去得到成功。
在面對(duì)自我的過(guò)程中，不要因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)多了而失去自我成長(zhǎng)和自我成功的信念，鼓足勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地步步走好，展翅翱翔，穿越晴空。
青春的腳步如行云水流，生活的道路要我們?nèi)ヌ剿鳎獓@息，莫停留，要思考，面對(duì)自己，發(fā)現(xiàn)價(jià)值，用心思考，執(zhí)著奮斗，
面對(duì)小學(xué)作文7
生活中，我們每個(gè)人都遇到過(guò)挫折，每個(gè)人處理挫折的方法也不同。有的人跌倒了會(huì)馬上爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續(xù)大步向前走，做好充分的準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)；而有的人，則一跌不起，失去了信心，從此生活在失敗的陰影中。我，則屬于前者。
新學(xué)期開學(xué)一個(gè)多星期，數(shù)學(xué)就迎來(lái)了第一單元的測(cè)試，我們準(zhǔn)備著考試，自以為學(xué)得不錯(cuò)的我，沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，便上了戰(zhàn)場(chǎng)。我用很快的速度做完了試卷，一遍檢查都沒(méi)有，還提前交了卷。交卷時(shí)，我還自傲地說(shuō)了聲：“100分我拿定了！”當(dāng)時(shí)聲音很大，班上許多同學(xué)都聽得一清二楚。回家，我在父母面前夸海口；在學(xué)校，我在同學(xué)面前夸海口。生怕別人不知道我會(huì)考一百分。然而，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我拿著試卷嘴張得大大的，我只得了87，這怎么可能？這下我可丑大了，羞愧難當(dāng)，放學(xué)時(shí)，我灰溜溜地離開了班級(jí)，到了家，我更是忐忑不安， 等爸爸媽媽回來(lái)，我怎么向他們交待啊？
媽媽下班了，我跟她如實(shí)坦白了得分情況，媽媽聽了并沒(méi)有責(zé)怪我，只是提醒我今后一定要努力，多復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次得高分。沒(méi)錯(cuò)，我一定會(huì)努力的，我不會(huì)因?yàn)檫@次的失敗而失去信心的。
接下來(lái)，我每天早上背概念，預(yù)習(xí)新課，晚上做練習(xí)題，此外我還特意制作了一本錯(cuò)題本，把我所有做錯(cuò)過(guò)的題目都寫在了上面。上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，數(shù)學(xué)書上被我記得密密麻麻的。下課，我也不閑著，盡量把家庭作業(yè)做好，為晚上爭(zhēng)取更多的時(shí)候復(fù)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高，每天家庭作業(yè)的正確率都很高。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們就迎來(lái)了第二次數(shù)學(xué)考試。這次，我做題非常仔細(xì)，做完后，檢查了一遍又一遍，直到確認(rèn)無(wú)誤后才交了卷。第二天，考試成績(jī)就出來(lái)了，當(dāng)我拿著這張寫著鮮活的“100分”的試卷時(shí)，我的心里充滿了激動(dòng)，我終于得到了100分。這可是我努力了半個(gè)月才得到的成果呀！
只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷挫折才能有成功。在遇到挫折時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，跌倒了再爬起來(lái)，最終，成功一定會(huì)屬于你。
面對(duì)小學(xué)作文8
我家的'保姆阿姨已經(jīng)照顧我十五年左右，從我六個(gè)月起一直陪我至今。
最近她要走了，因?yàn)槟昙o(jì)大了，也干不動(dòng)了。
聽聞后，我始終無(wú)法接受。平時(shí)就連家里養(yǎng)的一只寵物丟了，我也會(huì)傷心好幾天，更別說(shuō)陪我從小到大如親人一般的保姆阿姨了。面臨這樣的離別，難受和無(wú)助充斥我的心，我求她說(shuō)：“過(guò)幾年再走吧，等我上高中了好嗎？”但她卻嘆氣說(shuō)：“老了，不能再麻煩你們了。”她這么一說(shuō)，我更是難受，更是失落了。
她的家鄉(xiāng)在湖北的某個(gè)農(nóng)村。那兒沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有什么快捷交通工具。就算有，她也不大會(huì)使用。這意味著，這一別，也許是最后的一面。
臨走的前一天，我還在懇求她不要走，我問(wèn)她，“你對(duì)我沒(méi)有感情嗎？你為什么這么執(zhí)著地要走！”她回答：“有吧，但你應(yīng)該知道，有一天我終究會(huì)離開你的生活。”我不知道該如何為自己辯解，我更不愿意去面對(duì)事實(shí)，只是用淚水來(lái)洗凈眼睛，悄悄落下不舍得淚花。
離別那天，我放學(xué)到家的時(shí)候，重重的行囊早已放在家門口準(zhǔn)備著。她在等我回家和我道別。我哭著頭也不回地走向房間，她和我的母親來(lái)敲門，我死活不開。自私的以為這樣就可以挽留住她，但事實(shí)并非如此，她還是要走了。
面對(duì)分離，我逃避著，但在她離開的那一刻，我不得不去面對(duì)。因?yàn)槲业娜涡院妥运竭B“再見”也沒(méi)說(shuō)一聲。她離開后的幾天里，我很沉默，不習(xí)慣這一切，還幻想著她會(huì)回來(lái)的。后來(lái)我漸漸才發(fā)現(xiàn)，我不得不去面對(duì)事實(shí)，必須接受所發(fā)生的這一切。盡管自己的心是有多么的不舍，但也忍著，熬著去面對(duì)。一點(diǎn)點(diǎn)的去接受，一點(diǎn)點(diǎn)大去面對(duì)。
兩個(gè)星期后，我突然接她的電話，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寒暄了幾句罷了。電話里的聲音并沒(méi)有重新掀起我的悲傷，反而讓我更肯定，更勇敢的去面對(duì)離別。離別也許我們永遠(yuǎn)都躲不過(guò)去，離別也并非是我們想要的結(jié)果，但必須鼓起勇氣和信心去面對(duì)。
天下沒(méi)有不散的宴席。我唯一不能釋懷的，是我對(duì)她最后一面無(wú)聲的道別。
面對(duì)小學(xué)作文9
至今，我依舊沒(méi)有忘記那群人，他們的微笑，那長(zhǎng)長(zhǎng)的唱腔，依然回旋在我腦際，彌散不開……
什么，又要回老家了？正沉浸在考試失利的打擊中，我恨恨地撇撇嘴，在媽媽地強(qiáng)拉硬拽中既不情愿地上了車。那個(gè)窮山村，誰(shuí)愿意去呀？我腦海里馬上浮現(xiàn)一幅古舊的畫面：泥濘的洼地，不時(shí)跑出一只只母雞，惱人地叫，一個(gè)滿臉皺紋的老婦侍在斑駁的墻邊，沖我傻笑……
隨著我一路的抱怨，汽車開到了那山村。陽(yáng)光烤著大地，熾熱地使人有些煩躁。忽聞一陣絲竹之音，我循聲望去，是一群哼著咿咿呀呀越劇的人，好奇心牽引著我，我走了過(guò)去。
“浩浩劫，茫茫然，短歌終，明月缺……一縷香魂無(wú)斷絕，是耶非耶，愿化蝴蝶……”
詞曲美得讓人窒息，那似斷未斷的腔調(diào)像游絲一般浮在空中。我細(xì)細(xì)打量這群唱出天籟之音的“神人”：有老年人，而更多的則為年輕人，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)———都是殘疾人。
我不敢相信我的眼睛，能使我第一次感受到戲劇之美的，竟是一群殘疾人士！他們?yōu)楹文茉诖煺酆屯纯嗟拇驌粝拢钊绱藰?lè)觀？一曲終了，我問(wèn)了其中的一位盲人阿姨，她用她那失去光澤的眼睛“望”著我，“因?yàn)槲蚁氤睿 蔽液鋈桓械剿茄壑蟹置鏖W爍著光芒。她的微笑泛在嘴邊，像嬰兒的笑一樣，是那么的天真無(wú)邪。
我心中涌出一絲敬意，也對(duì)我的家鄉(xiāng)充滿了驕傲。忽然想起冰心的一句話：“愿你的人生中有足夠的陰霾，來(lái)構(gòu)造一段絢麗的彩虹。”這些身殘的人們，樂(lè)觀向上，不向命運(yùn)低頭；而我，有著健全的身體，處在美好的環(huán)境中，面對(duì)一丁點(diǎn)兒失意、打擊，就怨天憂人、甚至停滯不前。比起他們，我多么像是在無(wú)病呻吟呀！
樂(lè)觀，使這些人的生活變得那么美好、充實(shí)，完全彌補(bǔ)了他們身體的缺憾；懷著積極向上的心態(tài)，她們愉快地度過(guò)了每一天……
耳旁美妙的曲調(diào)依舊，我暗暗為自己加油：樂(lè)觀，讓生活更美好！
面對(duì)小學(xué)作文10
友誼如一片片的花瓣，一片片隨風(fēng)飄蕩，開花時(shí)那么美，落下時(shí)也同樣美。還會(huì)把它的美珍藏在心中，邂逅。閨蜜之間的美好，我也不會(huì)忘記，我把那些美好的記錄下來(lái)，或是按下照相機(jī)的快門，把一張張珍藏，不讓他們流逝……
曾經(jīng)的我們，多么天真，總是相信友誼可以長(zhǎng)久，我們可以不用分開。
記得很久以前，父母不在家，一個(gè)人在家太悶了，就去找她玩，因?yàn)槲业募译x她家很近，我們也經(jīng)常出去玩，由于這樣的原因，我和她成為了好閨蜜。
我來(lái)到她家門前，按響了她家的門，不到一分鐘她就開了門。我對(duì)她笑著說(shuō)：“今天天氣這么好，我們兩去游樂(lè)園玩吧。”她說(shuō)：“好啊，我們出發(fā)吧。”
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了游樂(lè)園，看到很多好玩的。我們來(lái)到‘激流勇進(jìn)’前面，我們上了船，我聽見前面?zhèn)鱽?lái)的陣陣叫聲，心里覺得很刺激。不一會(huì)兒，船開了，濺起了層層的水花，有些水花濺到我們的身上，下來(lái)時(shí)，我和她互看一眼，便笑了起來(lái)，牽著手跑到了‘海盜船’的前面。
‘海盜船’開動(dòng)時(shí)，我覺得還可以，可是后來(lái)越蕩越高。我緊緊的抓著欄桿，眼睛閉著很緊。她對(duì)我輕輕的說(shuō)：“別害怕，我在你身邊呢。”下了‘海盜船’我苦著臉說(shuō)：“以后再也不玩了。”
每個(gè)人一生都會(huì)有許許多多的朋友，是生活中必不可少的，是生命中獨(dú)一無(wú)二的，只有你用心去領(lǐng)悟，總會(huì)得到一個(gè)與眾不同的感悟。
其實(shí)友誼很美好，在于多一個(gè)人與你分享快樂(lè)，多一個(gè)人與你分擔(dān)憂慮，多一份心陪你哭陪你笑。
陽(yáng)光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹蔭下的我們，一起依偎，一起看書；風(fēng)雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長(zhǎng)地久！
但是，因?yàn)樗诓痪们鞍岬絼e的地方了，我們就失去聯(lián)系了。她是我最好的閨蜜——蘇梓諾
友誼的時(shí)光，日月如梭。如今我們分開了好長(zhǎng)時(shí)間，但讓我知道獲得了友誼的珍貴，友誼好似沉甸甸的金子，一樣珍貴，深深埋藏在我的心里，友誼是純真的，要好好珍藏。
面對(duì)小學(xué)作文11
用微笑面對(duì)勝利，用微笑面對(duì)失敗；用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用微笑面對(duì)挫折；用微笑面對(duì)傷心，用微笑面對(duì)委屈……總之，用微笑面對(duì)一切。
今天中午我剛到學(xué)校，就看黃皓宇揮舞著小刀向朱斌臉上搗去，隨后又向教室“殺”來(lái)，當(dāng)時(shí)我正好在喊張書昕去值日，看見黃皓宇手持小刀，便急忙去制止，想讓他別弄了，可話還沒(méi)說(shuō)出口，手上就已經(jīng)被劃開了一道三四厘米長(zhǎng)的口子，當(dāng)時(shí)我什么感覺都沒(méi)有了，只是呆呆地怔在那兒，腦子里一片空白。突然朱斌拉著我就跑，帶我去醫(yī)務(wù)室找毛老師。
毛老師知道后立即帶我去人民醫(yī)院，一路上刀口越來(lái)越疼，我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口，想分散自己的注意力，但每一秒鐘都像在被刀割一樣，鉆心地疼。“楊海卉，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。”我想起了朱斌說(shuō)的這句話。對(duì)，楊海卉，別哭了，只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。
終于到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生給我縫針時(shí)，我很緊張，也很害怕，心總是懸乎乎的。但看到錢老師父親一般鼓勵(lì)的目光和媽媽慈愛的眼神時(shí)，我仿佛感到一股巨大的力量在支持著我。我深吸一口氣，楊海卉忍著點(diǎn)兒吧，一會(huì)兒就過(guò)去了。但看到醫(yī)生拿著一把剪刀和其它工具時(shí)，我還是打了個(gè)寒噤，天哪，連剪刀都用上了。我緊閉雙眼，雖然看不到醫(yī)生在干什么，也說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的感覺，但只有一個(gè)字：疼。縫針時(shí)，我沒(méi)有叫一聲疼，也沒(méi)有哭，我為這一點(diǎn)感到自豪。女孩貴在堅(jiān)強(qiáng)。縫完后，我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔(dān)心，也不想讓媽媽難過(guò)。
縫完后，我的心情輕松了許多。一次縫針?biāo)愕昧耸裁矗亢悺P勒雙目失明，雙耳失聰，但她還是在如此艱難的歲月中度過(guò)了八十三個(gè)春秋，并取得了令人矚目的成就。“宇宙之王”霍金因?yàn)榉窝妆粍儕Z了說(shuō)話的功能，并且疾病使他的身體變形。但這些對(duì)他又算什么？他依然認(rèn)為他擁有很多很多。跟偉人相比，我的這些疼痛又算得了什么？正如泰戈?duì)査f(shuō)：“人生的道路沒(méi)有撒滿鮮花，如果沒(méi)有盡如人意，一個(gè)人也不要抱怨……能得到多少，就應(yīng)該感到快樂(lè)。”
在生活的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些磕磕絆絆，但只要我們夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠用微笑去面對(duì)一切困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。
面對(duì)小學(xué)作文12
微風(fēng)中，撩起您的絲絲白發(fā)；漫步中，飄來(lái)您的句句警言，在您平淡的日子里，凝聚了多少您對(duì)我的愛，是您用樸實(shí)的言行，引導(dǎo)我面對(duì)真實(shí)的生活。
我自幼離開家鄉(xiāng)，雖身在異鄉(xiāng)求學(xué)，可卻常常回憶著鄉(xiāng)下那充滿人情味的日子。每一次回老家，我總是急著想見您，那聽不厭的三國(guó)故事，那學(xué)不完的手工活，還有我那心中幾多的為什么，總會(huì)在您的口中得到稀奇的答案……那年春節(jié)，村里邀請(qǐng)戲班子增添喜慶，可是村長(zhǎng)考慮到他們沒(méi)有地方住，便找了黨員討論一下誰(shuí)家有地方讓戲班子住一個(gè)晚上，您二話不說(shuō)就答應(yīng)了，并把他們領(lǐng)回家，煮了一大鍋面條招待他們，可我打小就怕這些花臉的戲子，怕他們半夜搞什么鬼，于是，我把門關(guān)得緊緊的，說(shuō)什么也不開門，平日里溫柔的您，竟為此事對(duì)我發(fā)火，也許為了讓客人不難堪，您還是努力讓自己心平氣和，把手合并著，說(shuō)道：“涵涵最乖，求求你，開門吧，客人們就住一宿。”也許是您那蒼老的聲音令我心碎，不知怎么的，門“哐”一聲開了，您臉上的皺紋也頓時(shí)舒展開了。
半夜我不敢合眼，生怕什么妖魔鬼怪來(lái)?yè)v亂 又是一聲“哐”，我的汗從手心一直滲到腳底，仔細(xì)一看，原來(lái)是您，我清了清嗓子，““爺爺，怎么還沒(méi)有睡？” 您伸手做了個(gè)安靜地手勢(shì)，生怕吵醒了睡在隔壁床鋪的客人們，忙湊到我耳邊說(shuō)：“孩子，我知道你害怕，你就去隔壁和奶奶睡吧！”我?guī)е⑿Γ谥_跑到奶奶房間。
第二天，您又早早起床去修水管，我睡醒時(shí)，您把活干得差不多了，我又粘在您身邊，您撫摸著我的秀發(fā)，說(shuō)道：“孩子，出門在外，遠(yuǎn)不如在家來(lái)的溫馨，戲班的人，何嘗不想春節(jié)在家共享天倫，為了生活，不得不背井離鄉(xiāng)。我們給人一杯水的方便，可人家卻能在這冬天里感受到如潮水般的溫暖。人活著，要多為別人著想啊！”我默默的聽著，不知怎的，心中就像打翻的五味瓶。細(xì)細(xì)回味著您的話語(yǔ)，我似乎又一次受到了心靈的洗禮……
爺爺，我那蒼老而又矍鑠的爺爺，是您，用自己的言行悄悄感化著我，讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)面對(duì)生活…
面對(duì)小學(xué)作文13
常常有人說(shuō)，生活中的困難是常有的，只要勇敢那面對(duì)，什么都會(huì)過(guò)去。但是，為什么我的困難卻永不會(huì)終止，而且一波未平一波又起？
我知道認(rèn)識(shí)不能選擇命運(yùn)選擇生活的，但是，為什么老天這么不公平？
我可以不要榮華富貴，但是我想要一個(gè)讓我棲息的港灣。
我可以不要豐衣足食，但是我想要一群讓我溫暖的家人！
人家說(shuō)，命運(yùn)是不能改變的，命運(yùn)把我在自己手上，之后，就一遍遍的講述霍金，張海迪的故事。可是，我則認(rèn)為，命運(yùn)就是命運(yùn)，它是不可抗拒的！我不想學(xué)習(xí)那些偉人，自強(qiáng)不息，我要的指示一點(diǎn)點(diǎn)微乎其微的幸福而已，但哪怕就這一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奢侈的。
我并不偉大，但為什么我要去面對(duì)命運(yùn)的無(wú)情的面龐？
我并不堅(jiān)強(qiáng)，但為什么我一次又一次的被送入深淵？
我并不完美，可為什么所有人對(duì)我都力求完美？
只因?yàn)椋也⒉粋ゴ螅⒉粓?jiān)強(qiáng)，并不完美！
命運(yùn)，對(duì)我來(lái)講是可怕的，它決定了我的一生，我沒(méi)有選擇的余地，我不能反駁，我不能抗?fàn)帲冶仨毎疵\(yùn)的指示一步一步照做，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槊\(yùn)是我無(wú)從把握的。
我只要在生活中默默感受著自己那一絲幸福就行了，可是也許記載我命運(yùn)的那個(gè)小冊(cè)子上沒(méi)有如此美麗的傳說(shuō)。
我并不擁有快樂(lè)，因?yàn)槲业拿\(yùn)討厭快樂(lè)。
我并不擁有幸福，因?yàn)槲业拿\(yùn)討厭幸福。
我并不擁有親情，因?yàn)槲业拿\(yùn)討厭親情。
我并不擁有祝福，因?yàn)槲业拿\(yùn)討厭祝福。
我并不擁有一切一切，因?yàn)槲业拿\(yùn)討厭所有的一切。
于是，我就要聽它的，我要用苦澀的微笑代替沉痛，我是可悲的，因?yàn)檫B我自己都不會(huì)欣賞自己，而那又會(huì)有誰(shuí)能欣賞我這樣一個(gè)人呢？
實(shí)際，我一直在逃避，我不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟翘淞耍遗吕洹Ｌ颖苌睿颖苎哉摚颖墁F(xiàn)狀，就是我的最佳闡述。我不會(huì)自己去解決問(wèn)題，當(dāng)然，我也不想，因?yàn)樘颖芤让鎸?duì)輕松。是啊，我很懶，懶到我只想睡覺，就這樣一直睡過(guò)去，一直！！！！！！
那樣，是不是就可以逃避命運(yùn)，不再面對(duì)？