神奇的力量作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的神奇的力量作文，歡迎大家分享。
神奇的力量作文1
今天，我正在看《77乘2個經(jīng)典科學游戲》這本書，當我看到“分不開的雜志”這一個游戲時，我頓時來了興趣：1、準備兩本頁數(shù)差不多的雜志。2、將雜志隔三五頁就交叉在一起。3、沿水平方向拉雜志，就是拉不開！
怎么會拉不開呢？我更加感興趣了。而我卻沒有像之前那樣直接看“為什么”，而是自己動手做起這個游戲來。我把兩本書一頁一頁地夾在一起，夾完后，我突然發(fā)現(xiàn)夾歪了，我便想把她拉正，可怎么拉都拉不正。算了，不管這些，我使勁兒拉著兩本書，但就是分不開！我不信了，懷疑自己力氣太小，便叫來爸媽，大家一起拉，還是拉不開，這是怎么回事呢？
這時，爸爸神秘地說：“看我的！上帝，請賜予我仙氣！”邊說邊向書吹氣，并猛地一拉，數(shù)竟然分開了！這是為什么呢？為什么空氣進去了書就分開了呢？原來是大氣壓力使紙緊貼在一起，紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小，但整本書的紙之間所產(chǎn)生的摩擦力就遠遠大于兩張紙所產(chǎn)生的摩擦力。而至于為什么空氣進去了書就分開了，是因為空氣進入后紙和紙就分開了，摩擦力就小了，書自然就分開了。
摩擦力真是一種神奇的力量！
神奇的力量作文2
鼓勵是一種神奇的力量，能讓弱者走向堅強，能讓失敗者看見成功的希望，能讓絕望的人點燃點點光輝。
我在讀小學的時候考試經(jīng)常不及格，每次考不及格就像家常便飯一樣，根本不覺得奇怪。家里只有我和爺爺兩個人，我考不及格爺爺根本不管我，其實每次考試我也想考高點的，可是我上課沒有聽課，所以不會做。每次考完試后我都要說一句下次一定要考好，只是不一會就被玩這個字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后，媽媽說她希望我上課聽講，考試考好點，后來我的成績有了一點好轉(zhuǎn)，媽媽還每天的鼓勵和關(guān)心我，讓我有了學習的動力和信心，媽媽帶病鼓勵我我心里很不是滋味，所以我開始努力學習，慢慢的，成績也有了提升，基本都能夠及格了。
當老師來家訪的時候，說我的進步很大，媽媽臉上的笑容越來越大，我也覺得這些天的付出一切都值得了。 鼓勵是一種力量，沒有媽媽的鼓勵就沒有我現(xiàn)在的成績，我以后一定要好好學習，爭取考上優(yōu)秀，讓媽媽天天都有笑容。
神奇的力量作文3
星期日，外面淅瀝淅瀝的下著小雨。我在家里津津有味地看著《科技博覽》節(jié)目。當聽到主持人說：“水的表面有張力時”我覺得很奇怪。為了解開我心中之謎，我想親自做一個科學小實驗。
我查閱了許多有關(guān)“資料”，查了好一會兒，可都沒找到。可后來終于在《小學生十萬個為什么》一書中找到了實驗的方法。于是，我仔細閱讀了實驗的全過程，決定一一參照書上的實驗步驟驗證一下。我拿來了盛滿清水的玻璃杯和十枚一角的硬幣。在做實驗之前，根據(jù)我的猜測：放入一枚硬幣就足夠使水溢出來，更何況十枚硬幣呢！我先將一枚硬幣輕輕地滑入水中，發(fā)現(xiàn)水沒有溢出來。怎么回事呢？我的猜想錯了嗎？是不是再多放幾枚硬幣水才會溢出來呢？接著，我又放進去了四枚硬幣，杯里的水仍沒有溢出來。最后，我把剩下的五枚硬幣統(tǒng)統(tǒng)都放入了水中。啊！多么奇妙呀！水杯盛滿了水，還放入了十枚硬幣，水卻沒有溢出來。可我發(fā)現(xiàn)杯子口，水的頂端原來是平的，可現(xiàn)在卻凸了出來。噢，這就是“水的表面有張力”的緣故吧，真有趣！
通過這個科學小實驗，使我又增加了新的常識，更提高了我對事物的觀察能力和動手能力，使我的頭腦和手變得靈巧了。
神奇的力量作文4
力量來自許多地方，而我說的這種神奇的力量，其實很渺小。但是我覺得這種力量的精神值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>
記得是這樣，一場滂沱大雨不在人們的視線中，很快就下了起來。我們也顧不上我們家種的那幾顆玉米了，只好讓他們承受著“風浪”的襲擊了。
雨下了好幾天，終于停了。天氣由陰轉(zhuǎn)晴，烏云也漸漸消失。我走出屋里，來到小院子里，看到了其中一顆玉米，被大雨給沖折了，它著身子，好像受了一場巨大的折磨，顯得有些筋疲力竭了。我后悔當初在那么沒給它固定好呢？現(xiàn)在它肯定生長不起來了，心里想著真對不起它。
可是，過了幾天，令我意想不到的是，那顆玉米竟然從折了的地方又堅強的爬了起來，那是，我真的太佩服它了。它告訴了我只要在哪里摔倒，就要從哪里勇敢的爬起來。雖然，他只是一顆玉米，但它心目中堅強不屈的精神不正是我們中華民族的兒童所具有的品質(zhì)嗎？
我從此以后下定決心，一定要好好學習，天天向上，做一個為祖國爭光的人。
神奇的.力量作文5
今天，我正在看《77乘2個經(jīng)典科學游戲》這本書，當我看到“分不開的雜志”這一個游戲時，我頓時來了興趣：1。準備兩本頁數(shù)差不多的雜志。2。將雜志隔三五頁就交叉在一起。3。沿水平方向拉雜志，就是拉不開！
怎么會拉不開呢？我更加感興趣了。而我卻沒有像之前那樣直接看“為什么”，而是自己動手做起這個游戲來。我把兩本書一頁一頁地夾在一起，夾完后，我突然發(fā)現(xiàn)夾歪了，我便想把她拉正，可怎么拉都拉不正。算了，不管這些，我使勁兒拉著兩本書，但就是分不開！我不信了，懷疑自己力氣太小，便叫來爸媽，大家一起拉，還是拉不開，這是怎么回事呢？
這時，爸爸神秘地說：“看我的！上帝，請賜予我仙氣！”邊說邊向書吹氣，并猛地一拉，數(shù)竟然分開了！這是為什么呢？為什么空氣進去了書就分開了呢？原來是大氣壓力使紙緊貼在一起，紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小，但整本書的紙之間所產(chǎn)生的摩擦力就遠遠大于兩張紙所產(chǎn)生的摩擦力。而至于為什么空氣進去了書就分開了，是因為空氣進入后紙和紙就分開了，摩擦力就小了，書自然就分開了。
摩擦力真是一種神奇的力量！
神奇的力量作文6
“丁零零”伴著悅耳的鈴聲，40分鐘的課程開始了。這節(jié)課是自由課，不管做什么都可以，于是我就開始進行了我“偉大”的科學實驗。
事情是這樣的：上次我從圖書館借了一本書《腦力風暴》，里面都是科學實驗，這本書還是聽我同學說的，真的很好看，我現(xiàn)在就要親手體驗魔書這個實驗。
開始準備材料：其實就是兩本厚厚的書，然后把一本書的一頁插到另一本書的一頁里。于是我拿了兩本語文書，按照書上面的方法做了。書上說效果是怎么也拉不開，我才不信。于是，我用兩只手使勁掰，可是怎么也掰不開，于是我又找了我的好朋友，兩人一起掰。“現(xiàn)在應該可以掰開了吧。但是書像兩個小孩緊緊抱在一起，還是掰不開。這是怎么回事呢？我對這個實驗的好奇心越來越強了，于是我去看書上的原因：那是因為每頁書都有摩擦力，幾十頁的書就有幾十倍的力量，所以就拉不開了。
科學的世界可真奇妙啊！
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