大地的孩子小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的大地的孩子小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
從前，有一個孩子，他與其他的孩子不同，當別的孩子在牙牙學語時，他就已經在思考自己以后的人生是怎樣的？當別的孩子還在學步時，他就已經發明出了指南針……
當別的孩子在玩耍時他也從不去與他們玩，而是在忙著做研究，因為他決心要為祖國做出奉獻。然而與此同時，他也在想著該怎么保護大自然，讓人們不再破壞自然環境。使得祖國的藍天變得更加美麗；使得空氣變得更加清新；使得河流變的更加清澈，讓小魚、小蝦等海洋生物都重新擁有自己的家園；使得森林再次變得枝葉茂盛，讓小鳥和其他屬于森林的生物們可以再次回歸自己的.快樂家園……讓大地上的萬物都再一次擁有自己的樂園。但是要做到這一切并不容易，這個孩子在經歷了許多災難和重重困難之后，在經歷了這么多的風風雨雨之后，他終于成功了，他終于成功地讓世間萬物擁有了自己溫馨、幸福的家園，讓祖國的藍天變得更加美麗。但是，就這樣安寧地過了沒多久，人們就紛紛抗議，如果不能大量獲取大自然中的資源，我們就無法筑房、做科研……所以人類又開始到大自然中獲取過多的資源，這個孩子很著急，他既不想讓大地母親再次受到傷害又不想讓人們沒有房子，不能搞科研。忽然，他想到了只要發明一臺“萬能機”就可以不再讓大地母親大地母親受到傷害，而且還能讓人們繼續筑房，搞科研。許多日子過去了，這個孩子經歷了一次又一次的失敗，可他卻并不氣餒，因為他知道失敗是成功之母，這次失敗了，下次就有可能成功。終于，經過了這么多次失敗，他成功了。他為了不讓人們用這臺“萬能機”制造出錢而終日沉迷、墮落，就設定了“萬能機”只能制造出人們需要筑房的材料的研究需要的材料的程序。成功的發明出“萬能機”后，這個孩子，噢，不。他已經不是孩子了，而是一個大人，他對全世界的人們說“大地是我們的母親，大自然養育著我們，我們不能破壞自然環境，傷害我們的母親。但是為了讓我們在這種環境下還是能筑房，搞科研，我發明了‘萬能機’，他可以幫我們制造出我們需要筑房的材料的研究需要的材料，但他不能制造錢……，因為我為了不讓你們墮落，就沒有把這些項目放進‘萬能機’的選項里……”
從那以后，人們再也沒有破壞自然環境，大地上的萬物也寧靜的生活著……這個人的名字是：中國，他對這一切都很滿意。
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