忐忑不安作文（通用30篇）
要想寫(xiě)好作文,優(yōu)秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書(shū),多看看作文,積累知識(shí),才能寫(xiě)出好的作文,以下是小編為大家整理的忐忑不安作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忐忑不安作文 篇1
今天是召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)的日子，明天我們將迎來(lái)期待已久的寒假。同學(xué)、家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。和家長(zhǎng)一起欣賞完幾位同學(xué)的表演后，班主任黃老師笑瞇瞇地招呼大家開(kāi)會(huì)。不知怎的，我的心頭涌上了一絲不安。稍稍客套后，黃老師變得一臉嚴(yán)肅，黑框眼鏡絲毫擋不住她那銳利的目光：“我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谏习雽W(xué)期嚴(yán)重下滑，是因?yàn)榘嘀杏幸恍┎缓玫娘L(fēng)氣，其中最讓人不能容忍的要數(shù)寫(xiě)作業(yè)時(shí)抄答案了。”
坐在我身旁的仇錦石同學(xué)立刻打了個(gè)激靈，他可是個(gè)抄答案的老手，對(duì)他來(lái)說(shuō)抄答案已經(jīng)是家常便飯了。不過(guò)，我想此時(shí)老師會(huì)講分寸，不會(huì)在這么多家長(zhǎng)面前指名道姓地批評(píng)他們的。她又不是金庸筆下的滅絕師太，總該給人留點(diǎn)兒面子吧。不料，黃老師的幾句話猶如平地驚雷，驚得我們一愣一愣的：“仇錦石同學(xué)，你經(jīng)常抄答案，而且老師每次質(zhì)問(wèn)你十幾次你才肯承認(rèn)。"只見(jiàn)仇錦石猶如霜打的茄子生無(wú)可戀地垂下頭，小仇媽媽也皺起眉頭，嘴巴張了好半天沒(méi)有合上。很快，好幾個(gè)同學(xué)相繼被點(diǎn)名。我的心也跳得像打了50針腎上腺素，生怕老師突然“垂青"于我。原本歡樂(lè)的教室變得死一般的寂靜，所有人的心頭仿佛都?jí)荷狭艘粔K巨石，呼吸都不順暢了。這是怎么啦？黃老師平時(shí)可不是這樣的。有一回，趙驍做應(yīng)用題怎么也找不到思路，急得虛汗直冒，她微笑著耐心地給他講解了遍又一遍，直到他弄懂為止。還有一次，李小寶在教室里吃餅干被她碰上了，李小寶正準(zhǔn)備挨批，黃老師聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)吃早飯，拍著他的肩膀說(shuō)：“可不能餓著，到我辦公室倒點(diǎn)兒開(kāi)水就著吃吧！”黃老師盯著點(diǎn)名冊(cè)一個(gè)個(gè)地評(píng)價(jià)著大家的表現(xiàn)。就要輪到我了，我捏了把汗，真是如坐針氈呀。
“錢崢锜！嗯......”我倒吸了一口涼氣，心想：老師為什么要“嗯”一聲？難道我平時(shí)表現(xiàn)不夠好？哪里不入她“法眼”？這時(shí)，不知是誰(shuí)輕輕說(shuō)了聲：“小錢，你完了！”我心里“咯噔”一下。只聽(tīng)黃老師清了清嗓子，說(shuō)道：“錢崢锜的表現(xiàn)特別好，生病了還堅(jiān)持完成作業(yè)，考試成績(jī)也十分優(yōu)秀。”“呼——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，軟軟地癱在了座位上。會(huì)開(kāi)到最后，黃老師臉上總算露出了一點(diǎn)兒笑意，她壓低嗓門兒說(shuō)：“目前我們班的抄答案現(xiàn)象已經(jīng)基本消失，大家還在不停地進(jìn)步。逆水行舟，不進(jìn)則退。
下學(xué)期還要加把勁兒！”回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你感覺(jué)黃老師今天是不是太......”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“事實(shí)上，你們班這些問(wèn)題確實(shí)存在，沒(méi)有這樣一位言語(yǔ)直爽的老師還真的不行，這是你們的福分哪！”我愣了一下，心想：姜還是老的辣，還是媽媽看得明白，在這么“英明神武、敢愛(ài)敢恨”的班主任的帶領(lǐng)下，下學(xué)期我們班一定能再接再厲，共創(chuàng)輝煌。
忐忑不安作文 篇2
清晨，我背著書(shū)包來(lái)到教室，教室里靜悄悄，不時(shí)傳來(lái)翻書(shū)聲，原來(lái)今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。
我定睛一看，坐在窗戶旁邊的幾名同學(xué)全神貫注地翻著數(shù)學(xué)書(shū)，嘴里不停地嘀咕著，“真是平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。我手忙腳亂地從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，慌慌張張地看著一道道曾經(jīng)練習(xí)過(guò)的題，可是大腦一片空白，什么也看不進(jìn)去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，考試這位“魔鬼”一步一步地向我靠近。
伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲，數(shù)學(xué)老師抱著沉甸甸的試卷來(lái)到教室，教室里瞬間靜得讓人窒息。
同學(xué)們拿到試卷后大略游覽了試卷上的題，便開(kāi)始答卷。
我大致掃描了一下試卷，心里害怕極了：這些試題難度很大，似乎要吞噬我們的解題能力，我絞盡腦汁才勉強(qiáng)做完第一道題。而坐在我旁邊的梁若琳同學(xué)似乎比我更緊張，只見(jiàn)她緊握鋼筆的手不停地抖動(dòng)，嘴唇顫抖著，目光呆滯地看著試卷。
時(shí)間一分一秒地流失了，有的同學(xué)似乎遇到了“攔路虎”，撓著腦袋，緊鎖著眉頭，思考著這道題的答案。而有的同學(xué)卻順利地做完試卷上的題目，臉上流露出勝利的笑容。
不一會(huì)兒，便響起熟悉的下課鈴聲：“同學(xué)們，下課了。去室外聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，呼吸新鮮的空氣吧！”考試終于結(jié)束了，我立刻沖出教室呼吸著新鮮的空氣。大家你一言我一語(yǔ)在討論考試，有的同學(xué)一個(gè)人在角落一言不發(fā)。
同學(xué)們則三五成群地圍到一起，喋喋不休地對(duì)著答案，答案得到同學(xué)們認(rèn)可的同學(xué)，拍起手，歡呼雀躍：“咦，我對(duì)了”。答案與大家不一致的同學(xué)，則垂頭喪氣，抱怨著考試時(shí)的疏忽：“唉呀，怎么這么粗心……”
我完全忘記了試題的答案，無(wú)法與同學(xué)們交流答案的對(duì)錯(cuò)，我解的那些題究竟做對(duì)沒(méi)有啊？蒼天啊！這真是一場(chǎng)令人忐忑不安的考試啊！
一轉(zhuǎn)眼便到了發(fā)試卷的時(shí)間，我早已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)全班只有七位同學(xué)考上了90分。我心里暗暗祈求老天爺，我就是那七個(gè)中的一個(gè)。
老師終于開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心咚咚直跳，似乎要跳出胸膛，手心里全是汗水……
“瀚瀚，93.5分，全班第三名！”
老師叫到我的名字，我完全驚訝了，我數(shù)學(xué)居然考了93.5，還是全班第3哦！
我懵了，半天沒(méi)有回過(guò)神。同學(xué)們大聲叫到：“翰翰，快去拿卷子！”
我才回過(guò)神，興高采烈跑去領(lǐng)回試卷。我看看身邊的同學(xué)，全是一個(gè)苦瓜臉。教室里的一個(gè)角落還傳出輕輕的哭泣聲……
回家的路上，我的腳下像踩著云彩，心里美滋滋的……
忐忑不安作文 篇3
人生中必定會(huì)遇到許許多多的事情，可能高興，但也可能令人傷心。我也同樣不例外，借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，就讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)一件令我忐忑不安的事兒吧！
那個(gè)星期五，我因即將到來(lái)的周末而感到興奮，于是在放學(xué)后我約上幾個(gè)同學(xué)去籃球場(chǎng)打球。他們也都爽快地答應(yīng)了，這使我愈發(fā)高興。我們很快分好隊(duì)伍，形成了陣容。隨著隊(duì)友小張的發(fā)球，比賽開(kāi)始了，我拿到了球，接著，我將球長(zhǎng)傳給小曾，小曾接到球后，轉(zhuǎn)身投籃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老吳防守的“死死”的，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)，只好再傳回我，我拿到球后很心急，二話不說(shuō)就投籃了，可能是因?yàn)樘o張了，用力過(guò)猛，球重重地打在籃板上，反彈之后不偏不倚地砸在了老齊的腦袋上，老齊立馬疼的躺在地上，翻來(lái)覆去，老吳說(shuō)：“龔，道個(gè)歉吧，這挺痛的。”我也不知道我當(dāng)時(shí)是咋想的，我居然說(shuō)道：“這又不關(guān)我事，是球自己打到籃板上反彈打到他的，再說(shuō)打球受傷都是很正常的事啊，為什么要我道歉。”沒(méi)想到這一句讓全場(chǎng)隊(duì)員都感到憤憤不平，他們扶起老齊走了，留下我孤零零的一個(gè)人站在碩大一個(gè)球場(chǎng)上，這一刻，我感受到了莫名的失落，我后悔了！“對(duì)不起”那三個(gè)字就這樣被我藏在了心底。
上學(xué)的日子很快就到了，我回到學(xué)校，那天打籃球的隊(duì)員沒(méi)有一個(gè)人愿意和我玩耍了，那一整天，我感覺(jué)就像過(guò)了一年那么長(zhǎng)，沒(méi)有朋友的噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有隊(duì)員的相互較量，這日子別提多難受了，我多想時(shí)間倒流，把對(duì)不起這三個(gè)字誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái)。
終于，我鼓起勇氣，向老齊走去，走得途中，我突然又心跳加速，臉熱辣辣的，要我在同學(xué)面前跟他道歉，我這老臉恐怕是要丟盡了，想著想著，我又打起了退堂鼓，這時(shí)小鄭過(guò)來(lái)了，看到我滿臉惆悵的樣子，小聲問(wèn)道：“你這是咋了，我看你來(lái)回徘徊好一會(huì)了。”“我......”小鄭見(jiàn)我吞吞吐吐，便說(shuō)道：“兄弟有啥大不了的事，男孩子要爽快一點(diǎn)嘛，有事說(shuō)事，要有擔(dān)當(dāng)。”頓時(shí)，我醒悟了，：“小鄭謝謝你！”還沒(méi)等小鄭反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便大步朝老齊跑去，來(lái)到他面前，我用很清脆的聲音跟他說(shuō)：“對(duì)不起，老齊，打籃球的事是我的錯(cuò).....”還沒(méi)等我說(shuō)完，老齊滿面笑容的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我早就忘記了。”我那懸著的心一下子就放下來(lái)了，隊(duì)員們也紛紛走過(guò)來(lái)了，我們相擁著，歡笑著。
經(jīng)歷了這一次矛盾，使我更加懂得了怎么跟同學(xué)們相處，作為一個(gè)男孩子一定要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，這樣才能贏得更多的認(rèn)可！
忐忑不安作文 篇4
伴隨著清涼的晨風(fēng)，我來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備進(jìn)行期末考，我邁著沉重的步伐，走進(jìn)了考場(chǎng)，找到了自己的位置坐下，誰(shuí)知，凳子還沒(méi)坐熱，一個(gè)禿頭、長(zhǎng)得肥頭大耳的老師走了進(jìn)來(lái)，他手中拿著用檔案袋包著的一沓試卷，嚴(yán)肅地吼道：“這次考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)非常重要，你們要認(rèn)真對(duì)待。”說(shuō)著，他發(fā)起了試卷。我聽(tīng)了之后，越發(fā)緊張了。
一張六面的試卷發(fā)到我的手中，我掃視了一下題目，感覺(jué)不太難，于是稍微放松了一下，動(dòng)起了筆。過(guò)了短短的據(jù)分鐘，我便把前面幾題都搞定了，立馬變得信心十足。刷刷刷，就寫(xiě)到了填空題，糟了，第一題就把我難住了！算了，還是先寫(xiě)下面的吧。于是我把目光投向了下面一題，我竟然也不會(huì)，這時(shí)我開(kāi)始哭天喊地了：蒼天啊！大地啊！各路神仙快顯靈，幫幫忙吧！我會(huì)萬(wàn)分感激你們的！我一定會(huì)供奉一百只豬頭跟你們的！只要你們肯幫我，我保證，我以后再也不偷懶了，再也不把背書(shū)的時(shí)間拿來(lái)玩電腦了，請(qǐng)賜予我力量吧！
過(guò)了好一會(huì)兒，我思前想后，怎么都想不出，看來(lái)神仙是不保佑我了，我有些失望。我焦急的看了看手表，只有25分鐘啦！于是，我以最快的速度講作文寫(xiě)好（破紀(jì)錄啊），值得慶幸的是還有5分鐘，還有時(shí)間寫(xiě)別的。再翻試卷的同時(shí)，我看了四周的同學(xué)，看到他們個(gè)個(gè)都寫(xiě)的那么輕松，絲毫沒(méi)有緊張的神情，我頓時(shí)壓力山大的。這是，我仿佛看到了旁人在嘲笑我，我拿著整張打滿紅叉叉的試卷來(lái)到爸爸媽媽面前，接下來(lái)就是被嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。
我越想越急，無(wú)法平靜下來(lái)。媽呀！離交試卷還有2分鐘，于是我拼命的想，拼命的回憶。頓時(shí)，在我的腦海里蹦出一個(gè)答案，我一帶進(jìn)去，果然對(duì)了，于是我接著想，答案竟然一個(gè)個(gè)的冒出來(lái)，真是天助我也，我想，一定是神仙們聽(tīng)到我想的，才來(lái)幫我的，我一定要好好祭拜一下他們，以表示我的感激之情。當(dāng)時(shí)我的試卷都已經(jīng)寫(xiě)好了，我的心情慢慢平靜下來(lái)，松了一口氣，呆呆的坐在位置上，仿佛看見(jiàn)爸爸媽媽得意的笑容，別人用羨慕的眼光看著我，因?yàn)槲沂稚夏弥氖且粡埓驖M紅勾的試卷，耳邊仿佛傳來(lái)爸爸媽媽的贊揚(yáng)聲，然后獎(jiǎng)勵(lì)我可以玩一星期的電腦，并且?guī)胰コ浴胞湲?dāng)勞”。嘖嘖...
我越想越開(kāi)心，傻笑著，突然一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，打破了美好的畫(huà)面，他朝叫道：”做夢(mèng)那，叫你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“不關(guān)你的是。”我隨口答道。“考的怎樣？“”還行吧。“于是，我們兩憑著記憶，開(kāi)始對(duì)答案，我發(fā)現(xiàn)我們的答案有好些是不同，就跑去問(wèn)老師，誰(shuí)知，老師那里早已是人山人海，在旁人的談話中，我知道了，我確實(shí)考的不怎么樣，剛才的一切都成了泡影，我沮喪的回到了座位上，想著回去如何交差......
忐忑不安作文 篇5
從上學(xué)開(kāi)始，“考試”就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我們。盡管每次考試前，我都在努力地復(fù)習(xí)，可是真當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)，我還是忐忑不安。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試。還沒(méi)上課，老師抱著卷子走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們今天進(jìn)行單元測(cè)試，大家再?gòu)?fù)習(xí)一下。”聽(tīng)到老師的話，我的心立刻開(kāi)始怦怦直跳。昨晚復(fù)習(xí)了一下，但是感覺(jué)不是很好，怎么辦呢？我硬著頭皮拿出數(shù)學(xué)書(shū)，還沒(méi)翻到復(fù)習(xí)的頁(yè)數(shù)，上課鈴聲了。老師說(shuō)：“把數(shù)學(xué)書(shū)收起來(lái)，準(zhǔn)備考試。”我只好把書(shū)放到書(shū)桌里，老師把卷子發(fā)下來(lái)。寫(xiě)完姓名，大致瀏覽了一下，我感覺(jué)腦子里一片空白。“先做口算，開(kāi)始。”老師下令。我手忙腳亂地翻到了第二頁(yè)，開(kāi)始做口算。五分鐘后，老師收走了第二頁(yè)，“開(kāi)始做題。”同學(xué)們都紛紛動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，只有我忐忑不安地坐在那里發(fā)呆。
“抓緊答卷！”老師似乎在催促我。思考了片刻，平穩(wěn)了心情，我開(kāi)始動(dòng)筆。耳邊響起老師平時(shí)的教誨，“先認(rèn)真審題，然后再做。”我照此去做，果然順利地完成了卷子的一大半題。可是，我做著、做著，就遇到不會(huì)的題了，心里立刻又慌了。我看了一下四周，很多同學(xué)都做完了，正在檢查呢！而我卻卡在不會(huì)的題上，心里更加惴惴不安。怎么辦呢？就在這時(shí)，老師把剛才做的口算卷發(fā)下來(lái)，那叫一個(gè)糟糕呀！錯(cuò)了好幾道。我暗暗鼓勵(lì)自己：趕緊把別的題做好，彌補(bǔ)一下吧！就在這時(shí)，老師提醒：“還剩十分鐘。”我頭也不敢抬地趕緊寫(xiě)。很快，十分鐘就過(guò)去了，“開(kāi)始交卷。”就在老師說(shuō)話的那一瞬間，我終于做完了。走出考場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
下午，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢看，滿篇的紅筆圓圈和叉子。瞬間，我又開(kāi)始忐忑不安，有說(shuō)不出的五味雜陳。此時(shí)，心里在琢磨：回去如何向父母交差呢……
我常常想：如何在每次考試時(shí)，變“忐忑不安”為“坦然面對(duì)”呢？方法只有一個(gè)：“工欲善其事，必先利其器”。除此，別無(wú)選擇！
忐忑不安作文 篇6
教室里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，老師臉上洋溢著微笑，而我卻忐忑不安……
原來(lái)，周末去上輔導(dǎo)課的時(shí)候，老師宣布了一個(gè)對(duì)于我而言壞到透頂?shù)南ⅰ椴椤逗商猎律繁痴b情況。我的天哪，回家我背是背了，但讓我第一個(gè)背誦，我好緊張啊！怎么辦？怎么辦啊？我又慌急慌忙地打開(kāi)書(shū)本翻到文章，“自我催眠”中，但這么一會(huì)兒也實(shí)在背不出什么。我只好央求老天爺千萬(wàn)不要讓那“幸運(yùn)之星”附身于我。
“來(lái)，官穎宜來(lái)背。”什么？被幸運(yùn)之神照顧到的我被抽到了，明明是十二分的幾率，但卻偏偏是我。天哪，我還不太會(huì)背啊。我回想老師之前對(duì)待不按要求做的同學(xué)，都是漲著通紅的臉，瞪著大大的眼睛看著他，不禁頭冒冷汗。好吧，我只好鼓起勇氣，勉強(qiáng)地站起來(lái)。老師用期待的眼神望著我，但我卻不敢回望。“呃，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田園的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”然后……然后我腦中一片空白！我心跳得很快，無(wú)論多想打開(kāi)那“記憶之門”，但那門像與我對(duì)著干，被焊接了一般，任我怎么想也想不起來(lái)。
我的眼神開(kāi)始飄忽不定，手捏著衣服的邊角，緊張得咽了咽口水。身邊的同學(xué)與老師都望著我，除了我的心跳，周圍便是安靜的。背熟的同學(xué)早迫不及待了，爭(zhēng)搶著想展示自己，都高高地舉手。我緊張地看著老師的一舉一動(dòng)，生怕他向我發(fā)火。而老師并沒(méi)有生氣，而是示意周圍同學(xué)安靜，向我提醒了一個(gè)短句。我像是撿到救命稻草，重獲新生，記憶如泉涌噴出。但背了幾句，記憶之門又無(wú)情地關(guān)上了。老師又溫柔地?fù)]起手，提醒了我。終于，我背完了《荷塘月色》。雖然老師并沒(méi)有批評(píng)我，但我內(nèi)心忐忑不安，生怕老師從此不喜歡我。課程繼續(xù)進(jìn)行，而我在心里默默自責(zé)，默默后悔：如果我在家背得滾瓜爛熟，就能從容面對(duì)這次抽測(cè)了……
課程結(jié)束了，我的一顆心還在忐忑之中。
忐忑不安作文 篇7
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。老師最近也不知怎么了，總是考試，讓我們連連哀叫，可這哀叫也改變不了老師的決心。這不，今天又來(lái)考試了。
“來(lái)，桌子分開(kāi)，我們來(lái)考試！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。隨后，便把試卷分了下去。大家一看，便知今天還是免不了考試這個(gè)“惡魔”，只好拿起筆來(lái)，奮筆疾書(shū)。“沙沙沙”教室里一時(shí)間只有考生的咳嗽聲與寫(xiě)字的聲音。
我埋頭苦干著。突然，我“懵”了，怎么辦？怎么辦？這道題我不會(huì)啊！要不，問(wèn)問(wèn)旁邊的？不不不，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的！可是我不會(huì)呀！算了！我冒著“生命危險(xiǎn)”試探了一下同學(xué)，用手勢(shì)對(duì)暗號(hào)，很快便知道了解題的思路，這下有救了。突然老師發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，我連忙把手搭載在腿上。老師看了看見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜就離開(kāi)了，這下終于能松口氣了，我飛速地寫(xiě)下了這道題。可心中萬(wàn)分糾結(jié)，心中的秤砣也搖晃不定。母親的責(zé)罵，老師的失望一時(shí)間閃過(guò)腦海。
考試結(jié)束后，大家身心都放松了，不像考試時(shí)那么緊繃。但，唯有我，心里裝著千斤重的石頭，沉甸甸的，還一上一下地顫動(dòng)。成績(jī)出來(lái)了，我得了高分，但我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，這高分戴著虛假的面具，我不禁臉紅了。
第二天我來(lái)到學(xué)校，心里依然發(fā)虛，冷汗直冒，還是向老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我決定了！于是我來(lái)到老師辦公室站在老師旁邊，小心翼翼的向老師闡述這件事，我的雙腿不停地顫抖，渾身緊繃，兩只手不知道該往哪放，雙手不知所措的動(dòng)了起來(lái)，不停的用手揉捏衣角，有史以來(lái)第一次覺(jué)得兩只手是那么多余，感覺(jué)這一刻如一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于，老師摸了摸我的頭：“孩子，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，我們不能為了高分而失去了自己的真，希望你以后引以為戒，用努力換得高分。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一顆懸著的心終于慢慢放下了。
我明白了要靠自己的實(shí)力誠(chéng)信答題，考前做好復(fù)習(xí)，做一個(gè)坦蕩的好學(xué)生。
忐忑不安作文 篇8
每當(dāng)英語(yǔ)老師上課，都會(huì)抽查我們背誦課文。
有的時(shí)候課文太長(zhǎng)，碰巧當(dāng)天的作業(yè)又多，我就有了畏難情緒，根本沒(méi)有心思去背。第二天上課的時(shí)候，我就很心虛，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出來(lái)。
叮鈴鈴，刺耳而又熟悉的聲音響了起來(lái)，大家都有序地回到了座位上。“喂，老師今天要抽背，你背了嗎?”同桌低聲問(wèn)我。哎呀，我忘了呀!我一臉無(wú)奈，默默祈禱著：不要抽我!不要抽查我!
只見(jiàn)英語(yǔ)老師英姿颯爽走進(jìn)教室，目光掃視一周，嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)有背書(shū)的同學(xué)，自覺(jué)站起來(lái)。”刷、刷、刷，已有好幾位小同學(xué)都站起來(lái)了。我卻暗地里打著小算盤：沒(méi)背誦課文是要被罰抄整篇文章的，我可不想抄。可是一會(huì)兒抽到我，那就全完了。我的心如十五個(gè)吊桶七上八下，仍然故作鎮(zhèn)定地坐著。
“開(kāi)始抽背!”老師指向了我的方向。我怯怯地看著老師，滿臉狐疑：是叫我嗎?手心瘋狂地出汗，心怦怦直跳，大氣也不敢出。
“說(shuō)你呢，還不快站起來(lái)，別磨蹭!”老師肯定地說(shuō)。我緩慢地正要站起來(lái)，可是前桌的同學(xué)一下子站了起來(lái)。“難道老師所指的不是我，而是他?他真是我的救命稻草!”我心中暗喜。
“開(kāi)始背吧!”看老師示意，那個(gè)同學(xué)流利地背誦起來(lái)。我松了一口氣。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被點(diǎn)來(lái)抽背了，我放下的心提到了嗓子眼，也越來(lái)越害怕、緊張。“會(huì)不會(huì)突然又抽到我呢?如果我被點(diǎn)名，沒(méi)背出來(lái)那得多丟人啊，還會(huì)被老師批評(píng)說(shuō)不老實(shí)!”
“好了，今天的抽查到此結(jié)束，正式開(kāi)始今天的課程!”老師話音剛落，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：還好今天沒(méi)有被點(diǎn)名，不然就尷尬了。
可是這種忐忑不安的感覺(jué)，真難受啊!學(xué)習(xí)還是得踏踏實(shí)實(shí)呀!躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五!這次沒(méi)抽到，不代表下次也不會(huì)抽到。這種不安的感覺(jué)，我再也不想嘗試了，再也不能抱有僥幸的心理了。
當(dāng)我再看向自己的手心時(shí)，雙手就像放在水里浸泡了一般，全是汗珠。這種忐忑的滋味已經(jīng)牢牢印在心里了。
忐忑不安作文 篇9
早上一起床，拉開(kāi)窗簾一看，天空烏云密布，時(shí)不時(shí)發(fā)出恐怖的雷電聲。忽然，雨嘩啦嘩啦地下個(gè)不停。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，預(yù)感：昨天才考完英語(yǔ)，今天肯定不是一個(gè)好兆頭。于是，心不時(shí)地砰砰跳，臉色也白了幾分。
英語(yǔ)的早讀開(kāi)始了，老師腳步輕盈地走進(jìn)來(lái)，布置練習(xí)給我們做，語(yǔ)氣沉重。再瞟一瞟她的眼神，發(fā)現(xiàn)她正充滿憤怒地環(huán)視四周，眉毛也皺在一起，就好像外面的暴雨。我感覺(jué)等一下班里也會(huì)下“暴雨”。我拿著筆，手在不停地顫抖。盡管我努力地想壓住內(nèi)心的恐懼，可手上的筆此刻仿佛有千斤重，怎么都抬不起筆來(lái)寫(xiě)字。教室里靜得可怕，大家都滿臉寫(xiě)著“擔(dān)憂”兩字，也有的寫(xiě)著“絕望”、“后悔”。此時(shí)只能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲，連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)今天也有了“哈巴狗”樣。
整整到下課，老師都沒(méi)提到考試成績(jī)。有同學(xué)試圖問(wèn)一下老師，沒(méi)想到遭到一頓吼：“你們考得真的是一團(tuán)糟，還敢問(wèn)成績(jī)？你們也不想一想，你們這幾個(gè)星期在學(xué)什么？”說(shuō)完，卷起袖子，抱起課本，甩著頭發(fā)，大步走出教室。遭了頓吼的同學(xué)此刻也面色煞白，坐在椅子上大口喘氣。
坐在教室里，我又焦急又坐立不安，心驚膽戰(zhàn)。但現(xiàn)在只有等成績(jī)發(fā)下來(lái)了，但只是時(shí)間問(wèn)題而已，想到這里，我只能走出教室，看看外面的風(fēng)景，以此來(lái)放松此刻壓抑、忐忑的心情。教室雖大，本該發(fā)出的是快樂(lè)的歡叫聲，可聽(tīng)到的卻是同學(xué)們的哀叫聲和嘆息聲。有的坐以待斃；有的后悔莫及，趕緊默默祈禱分?jǐn)?shù)；有的則拿起課本背單詞，覺(jué)得應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，繼續(xù)努力。
終于，成績(jī)發(fā)下來(lái)了。慘不忍睹！同學(xué)們忐忑不安的心情又變得沮喪起來(lái)了……剛才忽隱忽現(xiàn)的閃電變成了連續(xù)打雷，與我們此刻的心情一模一樣，似乎在嘲笑我們。教室里的花兒也焉下來(lái)，綠蘿也長(zhǎng)出了許多黃葉，非常凄涼，后悔……
忐忑不安作文 篇10
生活有如調(diào)味料，酸甜苦辣咸，各式各樣。當(dāng)然，也有激動(dòng)、悲傷、欣喜若狂和委屈，但忐忑，是讓我印象最為深刻的。
考室里傳來(lái)的考官的聲音：“下一個(gè)。”我“騰”地站了起來(lái)，朝教室走去。坐在椅子上，我心里像住著一只小兔，上躥下跳，弄得連手心都出汗了。窗外的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上蹦蹦跳跳，云也若無(wú)其事地飄著，教室里只有考官翻書(shū)頁(yè)的“沙沙”聲，攪得心里很不安。
“D大調(diào)。”我一聽(tīng)，心“咯噔”了一下，愣住了，“什么D大調(diào)？我沒(méi)彈過(guò)呀！會(huì)不會(huì)是我彈漏了，還是我沒(méi)看到？難道有小偷把我那頁(yè)撕了……”一邊想一邊緩緩地抬起手，在鍵盤上顫抖地彈下了一個(gè)“咪”，不安地想：這是什么啊？“看錯(cuò)了，換另一首。”考官的聲音打斷了我的思緒，我不由得松了一口氣，咽了咽口水，滋潤(rùn)一下干得要命的喉嚨，輕輕地應(yīng)了聲“嗯”。
我重新彈起了考官出的題，但心還跳得飛快，只有我知道在看似行云流水的節(jié)奏下，我的手和每個(gè)音符都是顫抖的，剛才的那一幕，仍心有余悸。
回到家的幾天里，我一直坐立不安，心神不寧。一會(huì)想：考官會(huì)不會(huì)聽(tīng)出來(lái)我彈得不好啊，如果聽(tīng)出來(lái)了，那會(huì)不會(huì)不過(guò)關(guān)啊？一會(huì)又想：考不過(guò)關(guān)，會(huì)不會(huì)被鋼琴老師批評(píng)啊？怎么辦啊……望著窗外不斷撞擊玻璃的飛蟲(chóng)，就像我此刻的心情，毫無(wú)著落。媽媽見(jiàn)我坐著一動(dòng)不動(dòng)，就安慰我：“反正都已經(jīng)考了，是吧，放輕松點(diǎn)。”
到了星期日晚上，在老師家門口，看著別人領(lǐng)著證書(shū)回家，我不禁忐忑起來(lái)，連開(kāi)門進(jìn)去的勇氣都沒(méi)有了，腦海中還出現(xiàn)老師責(zé)備的場(chǎng)景：你看看你，平時(shí)就是要多練琴，現(xiàn)在不過(guò)關(guān)，又要重考。是吧，這就是你不好好練習(xí)的后果。硬著頭皮開(kāi)門進(jìn)去，接過(guò)老師發(fā)的紅紅的證書(shū)，不由得送來(lái)口氣，懸著得心也落了下來(lái)。
忐忑，真是一種奇妙又不好受的東西。
忐忑不安作文 篇11
在生活中我們經(jīng)常有一些忐忑不安的時(shí)候。那一晚，仿佛灑下的月光只為我一個(gè)人聚焦。可我那一次差點(diǎn)兒“小命不保”，我到現(xiàn)在也忘不了。
有一次，我媽媽帶著我弟出去玩，叫我在家里寫(xiě)作業(yè)，就出去了。我知道我自己早藏好了“刀子”。我已經(jīng)把我的手機(jī)拿到了我的房間里了。我準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，就開(kāi)“看”了，因?yàn)槲夷檬謾C(jī)就去是看視頻的，我作業(yè)也寫(xiě)的差不多了，我可以借做一起作業(yè)的理由去玩手機(jī)，所以一想到這里，我就抱起了那個(gè)“大寶貝”，而且還理直氣壯的，我就開(kāi)始“大開(kāi)刷戒”了。
我用我的指紋進(jìn)入了我的私密應(yīng)用，只能用我的指紋才可以，里面存著一些我自己預(yù)先藏起來(lái)的軟件。我打開(kāi)了“快手”，不得不說(shuō)，真的很好看，直拉扯著我的眼珠子。我的眼睛一直在手機(jī)上，只有一部分在我的作業(yè)本上。我看幾個(gè)視頻寫(xiě)幾個(gè)字，作業(yè)竟驚奇的寫(xiě)完了，這下可以放心玩了，我完全沉醉在視頻里。
我正玩得起勁的時(shí)候，突然開(kāi)門聲“吱”——的一聲闖入我的耳朵。我慌了，還不知道該怎樣應(yīng)對(duì)過(guò)去，把手機(jī)藏起來(lái)假裝寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)用吧？因?yàn)槲易鳂I(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了還假裝有什么用，我當(dāng)時(shí)害怕極了……門打開(kāi)了，是弟弟！他手里拿著一個(gè)酸奶，嘴上還啃著一個(gè)。他打開(kāi)一個(gè)酸奶給我，我機(jī)靈一動(dòng)，把手機(jī)的界面一下子調(diào)到了一起作業(yè)的界面上，我這叫“調(diào)虎離山之計(jì)”。
果不其然，媽媽進(jìn)來(lái)了，她一看到我手上的手機(jī)，立馬跑過(guò)來(lái)看，此時(shí)我非常忐忑不安，我在心里暗暗求饒，可千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)啊，當(dāng)媽媽看見(jiàn)我的一起作業(yè)時(shí)，我告訴她我的手寫(xiě)作業(yè)做完了，媽媽看了一眼就走了。
那一晚月光仿佛在為我聚焦，照在我和我的手機(jī)上，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在為我逃過(guò)一劫而慶祝。雖然僥幸逃過(guò)一劫，但下次還是誠(chéng)信至上吧，再不干這種陽(yáng)奉陰違、偷雞摸狗的事情，專心搞學(xué)習(xí)才是正道！
忐忑不安作文 篇12
冬天是寒冷的季節(jié)，也是快樂(lè)的季節(jié)。
窗外，寒風(fēng)如咆哮的獅子。風(fēng)吹動(dòng)小樹(shù)，樹(shù)葉沙沙作響。鳳姐剛走，薛姨媽來(lái)了。鵝毛一樣的雪越來(lái)越重，整個(gè)城市都被大雪覆蓋了。
醒來(lái)的時(shí)候，雪已經(jīng)停了，天地都白了。我太高興了，迫不及待地穿上衣服，跑到15號(hào)樓樓下，按響門鈴，興奮地說(shuō):“小紅，我們打雪仗吧！”話音未落，小紅全副武裝沖了出去，一個(gè)大雪球帶著小紅出來(lái)了！我眼睜睜地看著雪球打我，耳邊傳來(lái)一絲紅色的沾沾自喜的笑容。
雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了！
我們都伸開(kāi)腳跑進(jìn)了雪里。我們一拉開(kāi)距離，小紅就扔出一個(gè)雪球，大聲說(shuō):“雪球來(lái)了！”我還沒(méi)準(zhǔn)備好！幸運(yùn)的是，雪球沒(méi)有擊中附近的樹(shù)干。我剛松了一口氣，就聽(tīng)到頭頂上傳來(lái)“嘩啦嘩啦”的聲音。我抬頭一看，樹(shù)上的雪正在往下掉，許多冰冷的雪鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)。突然覺(jué)得好冷，直發(fā)抖。我嚇壞了，抱著頭跑了，心想:我一定離這棵樹(shù)有十萬(wàn)八千里了！
我一停下來(lái)，又一個(gè)雪球打在我背上。我一回頭，就看到小紅在狂喜地笑。當(dāng)她開(kāi)心地笑著的時(shí)候，我扔了一個(gè)雪球。哈哈！被當(dāng)場(chǎng)抓獲。我高高興興跳了三尺，大叫:“我打中了！耶！”誰(shuí)知道腳滑了，掉進(jìn)了一條大街？正在這時(shí)，一個(gè)雪球從天而降，擦著我的辮子，落在我的帽子里。
我很生氣，頭上有煙。我雙手抓了兩個(gè)雪球，扔向小紅。雪球很快，就像子彈一樣。小紅傻了眼。短暫的停頓后，她迅速跑到一邊。結(jié)果她躲過(guò)了右邊的雪球，卻撞上了左邊的雪球。我笑得很厲害，眼睛瞇起來(lái)大聲說(shuō):“現(xiàn)在你知道我擅長(zhǎng)什么了！”小紅拍了拍身上的雪，不服氣的說(shuō):“我也很厲害！”“那我們就繼續(xù)打，看誰(shuí)更厲害！”我一骨碌爬起來(lái)，又一次和小紅打起來(lái)了。笑聲在這廣闊的雪海蕩漾…
我愛(ài)冬天，我愛(ài)打雪仗！
忐忑不安作文 篇13
咻，現(xiàn)在想想還是覺(jué)得不安！
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在家開(kāi)著空調(diào)看電視。那叫滋潤(rùn)的生活。
叮、叮，門鈴響了，我急忙去開(kāi)門。哦，原來(lái)我的快遞到了。我接過(guò)快遞，快步跑到沙發(fā)上。打開(kāi)快遞的時(shí)候不小心把我媽最喜歡的手表打翻在沙發(fā)旁邊了。隨著一聲“十字刷”，手表散架了。這叫悲慘。表盤上的電池掉了一地。我心里咯噔一下，就結(jié)束了。媽媽這次不能再罵我了。
也許人們對(duì)做壞事的第一反應(yīng)是一樣的。我趕緊跑到廚房，拿著掃把把地上的雜物收拾好藏起來(lái)，然后坐在沙發(fā)上，若無(wú)其事的打開(kāi)電視。
隨著鑰匙開(kāi)門的聲音，我知道媽媽回來(lái)了，我的心像一千個(gè)波浪一樣翻滾，更不用說(shuō)有多少了。媽媽還是像往常一樣去廚房做飯。
吃飯時(shí)，“孩子，你看到我的手表了嗎？好久沒(méi)找到了。不知道幾點(diǎn)了。”
“什么手表，我沒(méi)看見(jiàn)。為什么吃飯的時(shí)候要找手表？飯后再說(shuō)吧。”我支支吾吾地回答，后背被刷的起雞皮疙瘩。
我不敢看著媽媽的臉，把頭埋在飯里。
“你怎么了？你今天是怎么站在恐慌中的？在平靜的日子里是不同的。吃飯的時(shí)候不跟媽媽說(shuō)話。”媽媽好奇地問(wèn)。
“沒(méi)什么，我餓了，餓了。”就像一些小鹿撞上了我。
我一吃完，就匆匆忙忙地去了我的房間。怎么辦？你想告訴媽媽嗎？媽媽知道了會(huì)罵死我，但她遲早會(huì)知道的。我該怎么辦？怎么辦？我要瘋了。
我們?nèi)コ姓J(rèn)吧。上下一心太難了。
經(jīng)過(guò)深刻的思想斗爭(zhēng)，我決定主動(dòng)向媽媽認(rèn)錯(cuò)。
我?guī)е欢褮埡?lái)到母親身邊。“媽媽，對(duì)不起，我不小心弄壞了你的手表。我不是故意的。”我媽看了看表，又看了看被冤枉的我。笑著說(shuō):“今天，我會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。這次我媽會(huì)原諒你的。”
“什么？你沒(méi)罵我？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我震驚了。“當(dāng)然，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)就好。人非圣賢，能有什么作為？過(guò)了之后，你就可以改變了……”我媽媽開(kāi)始幽默地?fù)u頭，逗我笑。
哈，真好。過(guò)了一整天，我的心又回到了原來(lái)的地方。
忐忑不安作文 篇14
陳明和我是好朋友。一天，我們拿出手工課組做的小木船，陳明不小心弄壞了我的。在爭(zhēng)端中，陳明再次踐踏了它。我很生氣，拿了他的小木船…..
陳明和我是同班同學(xué)和鄰居。我們每天一起上學(xué)，一起回家。我們成了形影不離的好朋友。星期六我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。每個(gè)星期天我們都去果園摘水果吃。
然而，有一天不愉快的事情發(fā)生了。事情是這樣的
樣本。我們拿出手工組做的小木船來(lái)玩。陳明不小心弄壞了我的小木船。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明被我罵退了幾步，踩到了小木船，讓我的小木船更慘。我很生氣。我抓起他的小木船，扔在地上。他的小木船變成了“死亡”。就這樣，我們互相不理，回家了。
第二天，就在星期六，我去了我們通常放風(fēng)箏的公園。我看著河姐，她說(shuō)；你不太好。？你為什么為這樣的小事?tīng)?zhēng)吵？？朋友之間要互相體諒，”我心想，對(duì)！為什么我不能體諒他？另外，他不小心弄壞了。我的天使突然走出來(lái)說(shuō)；是的！為什么不體諒一下對(duì)方？魔鬼也出來(lái)說(shuō)；“什么樣的考慮？你做錯(cuò)了什么嗎？”最后，他們異口同聲地說(shuō)，“你自己決定吧”
后來(lái)我選擇了魔鬼說(shuō)的話。因?yàn)椋矣X(jué)得我是對(duì)的，沒(méi)有做錯(cuò)什么。
第三天，我去果林，蘋(píng)果爺爺對(duì)我說(shuō)；我和你有過(guò)這樣的事。其實(shí)你們都犯了錯(cuò)。你的錯(cuò)誤是不該故意弄壞陳明德的小木船。而他的錯(cuò)誤是他弄壞了之后沒(méi)有道歉。聽(tīng)了蘋(píng)果爺爺?shù)脑挘液芎蠡凇?/p>
第四天，我把一個(gè)大的紅蘋(píng)果(我最喜歡的)裝在一個(gè)漂亮的盒子里，里面有一張紙條。內(nèi)容是；陳明，對(duì)不起，我犯了錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)徫摇Ｊ昼姾螅掖蜷_(kāi)門，看到了一只美麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏上寫(xiě)著字。對(duì)不起，我也犯了錯(cuò)誤。(陳明)我們給了對(duì)方我們最喜歡的東西。
第五天，我們?nèi)チ藢W(xué)校，像往常一樣快樂(lè)地回家。我們又成了形影不離的朋友。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我明白了什么是真正的友誼。
忐忑不安作文 篇15
平時(shí)放學(xué)回家，我總會(huì)第一時(shí)間跑到廚房，三下五除二地洗個(gè)手，然后直奔餐桌。
然而今天卻不一樣了，我一進(jìn)家門就扔下書(shū)包，以閃電俠的速度飛奔到自己的房間。我把地板和凳子上的玩具趕緊放進(jìn)收納箱。一轉(zhuǎn)身，瞧見(jiàn)書(shū)桌上一堆凌亂的書(shū)，立馬將它們依次排列，放到柜子里。再一回頭，床上還躺著平板和手機(jī)，我又立刻手忙腳亂地收拾起來(lái)……
這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“你干什么呀？”我頭也不回地說(shuō)：“老師說(shuō)最近要來(lái)家訪。”媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好啊，那你先來(lái)吃飯吧！”
坐在餐桌上的我，面對(duì)美食也沒(méi)興趣了，心里矛盾得很：我挺希望老師來(lái)我家的，因?yàn)檫@樣我就可以享受“專車”送我的待遇；然而，我又有點(diǎn)不希望老師來(lái)，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后時(shí)間都是緊巴巴的，吃過(guò)晚飯，媽媽還要帶著我去機(jī)構(gòu)上夜班。但是這些也不是最關(guān)鍵的，最“致命”的是，我這個(gè)老媽太嚴(yán)厲了，她一定會(huì)和老師講一大堆我的壞話。比如今天，我才練二十幾個(gè)字，她就給挑出一堆毛病；平時(shí)疊個(gè)衣服吧，她總說(shuō)我擺得不整齊。總之在她眼里，我的房間就像一個(gè)“狗窩”。
如果談起學(xué)習(xí)，那就更加不得了了，估計(jì)她都能說(shuō)上三天三夜，什么學(xué)習(xí)態(tài)度不好啦，粗心大意呀，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定呀……我想想都害怕。經(jīng)過(guò)媽媽的一番描述后，在老師眼里，我肯定就成了一個(gè)不折不扣的壞孩子。想到這里，我倒吸了一口涼氣，老師可千萬(wàn)不要訪到我家來(lái)呀。
我漫不經(jīng)心地扒了兩口飯，心里忐忑不安，暗暗地琢磨：從現(xiàn)在起，我可要好好努力了，在家里不能惹媽媽生氣了，要讓她抓不到我的“把柄”，在學(xué)校里也要爭(zhēng)取各方面表現(xiàn)好一點(diǎn)……
“你快點(diǎn)吃呀！想啥呢？我還要去上班呢！”媽媽催促的聲音打斷了我凌亂的思緒，我緩了緩神，趕快吃起飯來(lái)……
忐忑不安作文 篇16
人的一生中，也許有千千萬(wàn)萬(wàn)的感受，但忐忑不安要數(shù)最刺激的了吧。
那是四年級(jí)的一天早晨，我早上起來(lái)已經(jīng)7點(diǎn)20了，又因?yàn)榧贝掖遥四眉t領(lǐng)巾。一到校，面對(duì)的就是老師充滿責(zé)備的眼神我被扣分了。
上午的坐立不安過(guò)后，到了中午，剛吃完飯，我就收到了陸老師邀請(qǐng)我去辦公室的消息。我的內(nèi)心好像被針擦了一下，猛地跳了一下。我手心的汗立刻滲透出來(lái)。但我還是假裝鎮(zhèn)定，吞吞吐吐地?cái)D出：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我出了教室，走在走廊里，短短的路好似很長(zhǎng)。我頭低低地垂下，眼珠在眼眶里東竄西竄，望著四周，仿佛想要逃出這狹窄的“屋子”。我眉頭緊鎖，好似被刀子挖去兩塊肉，又好似兩座聳起的小山。嘴巴為了跟上眉頭和眼，也牢牢的緊閉，不斷地吸入空氣，又咽到肚子里。我的左手四根手指緊握著大拇指，右手在身上東抓西抓，仿佛是被蟲(chóng)子咬了。悶熱的空氣使我的手心不斷冒汗，那種感覺(jué)，火辣辣的，使人心煩意燥。有感覺(jué)背上有火焰燃燒，一股熱氣蔓延全身，卻時(shí)不時(shí)地打哆嗦。我的腳像灌了鉛，一步步拖著，行動(dòng)極其緩慢。我心想：如果老師又打電話叫家長(zhǎng)，多難為情呀，怎么辦？
窗外，太陽(yáng)緩緩地挪移，斑斑駁駁地碎影照在地面上。一聲聲歡呼和玩耍聲像一條水蛇鉆進(jìn)耳朵。而它使我更加心驚，渾身不自在。
淡淡的茶香飄入鼻翼，我的第六感告訴我，老師辦公室到了。我平靜下來(lái)，心想：這只不過(guò)是一次教育，對(duì)我有益，沒(méi)什么可怕的。
于是，我大步流星踏進(jìn)辦公室，卻發(fā)現(xiàn)里面有許多老師，我的臉漸漸地從淺紅變成深紅，火辣辣的燙。隨后，我看見(jiàn)了陸老師，她并未發(fā)現(xiàn)我。我的內(nèi)心又開(kāi)始激烈地爭(zhēng)吵著：我到底該不該走過(guò)去呢？陸老師看見(jiàn)我，讓我過(guò)去。我拖著腳挪移了。
“幫我把這些本子發(fā)一下，謝謝。”我立馬放松下來(lái)，虛驚一場(chǎng)呀！
忐忑不安作文 篇17
“雙方對(duì)視十秒鐘，開(kāi)始”大家都緊緊地盯著對(duì)方的眼睛，想要從對(duì)方的眼神里找到蛛絲馬跡。
這究竟怎么了？好緊張的樣子！聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
上課了，蔣老師拿著一套《小散本》走進(jìn)了教室，告訴我們：“這節(jié)課玩一場(chǎng)石頭剪刀布，角逐出的最終獲勝者，將成為那套書(shū)的主人。但出手勢(shì)之前必須對(duì)方對(duì)視十秒鐘。”
小悠虎視眈眈地盯著我，那不大的眼睛里好像要放出一道閃電，隨時(shí)有可能會(huì)把我劈死。
我惶恐不安地凝視著她，心里仿佛有千萬(wàn)頭小鹿在賽跑，身子都僵硬了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，心里只有一個(gè)念頭：我該怎么贏？
時(shí)間在流逝，十秒鐘快要過(guò)去了，我隱隱約約地看到她的食指和中指微微伸動(dòng)了一下。這是騙我出“石頭”？哼，那我就出“剪刀”，這樣至少還能打個(gè)平手。
“石頭，剪刀，布”我毫不猶豫地出了“剪刀”，而我眼前的卻是一塊大大的“石頭”。
哎，早知道我就出“石頭”或者“布”了！真是“聰明反被聰明誤”啊！
經(jīng)過(guò)層層刪選，小王和小吳進(jìn)入總決賽。對(duì)視十秒，只見(jiàn)小吳同學(xué)不停地向小王扮著鬼臉，一會(huì)兒是個(gè)“豬八戒”，一會(huì)兒又是“長(zhǎng)鼻子大象”，臺(tái)下的同學(xué)被逗得哄堂大笑。小王死死地用手捂住嘴巴，努力不讓自己笑出聲來(lái)。小王見(jiàn)他不識(shí)這套，便又來(lái)了個(gè)“紅眼睛兔子”，這下，小王實(shí)在忍不住了，失聲笑了出來(lái)。
“預(yù)備”蔣老師一聲令下，他們都調(diào)整了心態(tài)，認(rèn)真地注視著對(duì)方。我的心也繃得緊緊的，仿佛下一刻就要蹦出來(lái)。“石頭，剪刀，布！”“呼”我長(zhǎng)嘆了一口氣，懸著的心也落了下來(lái)。他們兩個(gè)都出了“石頭”，打了平手。于是，他們把那套上下冊(cè)的書(shū)平分，一人一本。當(dāng)然，這也是最友善的選擇。
校園生活因一串串歡聲笑語(yǔ)而變得豐富多彩，也給童年留下了一段美好的回憶。
忐忑不安作文 篇18
窗外雨淅淅瀝瀝地下著，課上默寫(xiě)本被刷刷地發(fā)下，我幸災(zāi)樂(lè)禍地瞟了一眼同桌的那奇葩的錯(cuò)誤，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單還錯(cuò)。”心想我肯定依舊全對(duì)。面前跳出了兩個(gè)紅色大叉，讓我始料未及。我急急地往后連翻了兩頁(yè)，是出于不相信眼前的事實(shí)也好，不想讓別人看見(jiàn)嘲笑也罷。
我側(cè)過(guò)身匆匆改完所有錯(cuò)字，耳邊全是同桌低聲詢問(wèn)，我毫無(wú)心思回他，滿心滿腦全是都是那紅艷艷的數(shù)字。該怎么辦，我回家怎么面對(duì)媽媽，昨晚還在她門口信誓旦旦地保證，默寫(xiě)她就別操心了，只管給我準(zhǔn)備好獎(jiǎng)勵(lì)吧。因?yàn)槲液蛬寢屧s定，只要連續(xù)默寫(xiě)全對(duì)，她就會(huì)讓我任選獎(jiǎng)勵(lì)。可現(xiàn)在，獎(jiǎng)不獎(jiǎng)勵(lì)不說(shuō)，之前篤定的保證都全線崩塌了，我是告訴她實(shí)情還是
我木訥地走到老師那兒批改默寫(xiě)本，呆若木雞地看著本可以換成學(xué)習(xí)紅旗的星星一顆一顆被扒下，老師還跟我說(shuō)了些什么，我似聽(tīng)非聽(tīng)，似有若無(wú)地點(diǎn)著頭。心里沉浸在：如果告訴她會(huì)不會(huì)被罵，還是別了轉(zhuǎn)眼放學(xué)了，我一反常態(tài)得拖拖拉拉，要是不告訴她會(huì)被打吧，內(nèi)心還在糾結(jié)著。走出學(xué)校，我裝作鎮(zhèn)定，但身體卻過(guò)于真實(shí)地找尋校外的身影，希望今天不會(huì)出現(xiàn)她的模樣。
“這兒。”未見(jiàn)其人卻聞其聲，媽媽牽起我，那手心的溫暖讓我猶豫了。我沉默不語(yǔ)，想說(shuō)又不敢說(shuō)。她未察覺(jué)異樣，問(wèn)著我的學(xué)校日常，我小心翼翼地答著，生怕提起那個(gè)話題。還好電話打斷了媽媽的詢問(wèn)，總算到家了。
本想著到家后我可以放下懸著的心，然而，并沒(méi)有，它怦怦亂跳得厲害。我要怎樣跟媽媽說(shuō)呢，是原原本本的說(shuō)實(shí)情，還是只字不提不及格，反正又不用簽字“茜，出來(lái)一下。”還沒(méi)想完，媽媽突然的喊聲讓我更慌了。會(huì)不會(huì)算了算了，硬著頭皮先去吧，總得面對(duì)的。“茜，來(lái)呀！”媽媽催促道。
上“戰(zhàn)場(chǎng)”吧，我也不知道會(huì)怎樣。那份忐忑，仍在折磨著我。
忐忑不安作文 篇19
“今天有體檢哎……”“希望是語(yǔ)文課體檢……”我在同學(xué)們的對(duì)話當(dāng)中知曉了有體檢的事，說(shuō)實(shí)話，我還是挺喜歡體檢的，因?yàn)檫@樣就可以少上一節(jié)課了！
下午上語(yǔ)文課，老師把試卷發(fā)給每一位同學(xué)，大家都深深地陷入成績(jī)考差了的悲傷氣氛中。
這時(shí)，老師一看手表，“哎呀，時(shí)間來(lái)不及了！快，快，把本子發(fā)下去體檢了，咦，你們笑什么？快點(diǎn)呀，都來(lái)不及分析試卷了……”我們都開(kāi)心起來(lái)，因?yàn)椴挥蒙险Z(yǔ)文課呀！
我們排好隊(duì)，向行政樓醫(yī)務(wù)室進(jìn)發(fā)！一到醫(yī)務(wù)室就立即傻了眼：有抽血，竟然有抽血，以前都沒(méi)有的呀！
老師先讓我們檢查其他的，最后才抽血，我們先檢查了視力，肺活量，身高體重和扁桃體，最后輪到了抽血。
我有一點(diǎn)害怕，也有一點(diǎn)擔(dān)心，但更多的是勇敢，我見(jiàn)好幾個(gè)女生都哭了，心想又不是靜脈血，只是指頭血，干嘛怕成這樣？雖然我也有一絲緊張。
我們忐忑不安地排著隊(duì)，試圖用聊天來(lái)緩解氣氛。看見(jiàn)小l怕得不得了，我便安慰她，“l(fā)，不疼的，想當(dāng)年我抽靜脈血，只見(jiàn)那針管一厘米寬，十厘米長(zhǎng)，噗的一聲就扎進(jìn)了我的皮膚，整整抽了八筒血……”小l“噗嗤”一聲笑了，“哪有你這么夸張！”“真的！而且我一滴眼淚都沒(méi)掉，所以你看這指頭血有什么好怕的？”其實(shí)我也有些緊張，因?yàn)橛袔讉�(gè)女生哭了，肯定是太疼了。想到這兒，我的心抽了一下。
我們這聊得正愉快呢，一個(gè)隔壁班的女生還沒(méi)來(lái)得及打針就被嚇得哭了，后來(lái)是她的班主任緊緊地抱著她才抽的血，那位女生哭的死去活來(lái)，把我后面的小l嚇得臉色蒼白，我連忙拍拍她的背，其實(shí)，看到這一幕我也好緊張。
終于輪到我了，我想看看過(guò)程，但心里又害怕。直到護(hù)士擦我的手時(shí)，我才做出決定：我要看著我的血是怎么從身體里出來(lái)的！
針扎到了我的手指上，我緊張地想閉眼，可還是忍了下來(lái)，一陣刺痛以后，兩滴鮮紅的血滴到了一塊玻璃板上，護(hù)士往上滴了另一種液體，判斷我是o型血。
這等待的五分鐘是我最緊張的五分鐘……
忐忑不安作文 篇20
下一堂課就是美術(shù)課。我的心越來(lái)越忐忑不安了。隨著高老師踏著有力的腳步走進(jìn)教室，我的心也跳得越來(lái)越快了。
這堂課高老師要對(duì)我們的手工作品進(jìn)行拍照。而我的作品——一輛公交車，還掉了一個(gè)輪子呢！這輪子非得用瓶蓋子做不可，可這時(shí)候我上哪兒找蓋子去呢？
高老師一進(jìn)教室，就讓我們把作品拿出來(lái)，準(zhǔn)備按順序拍照。我的心里就像揣個(gè)兔子一樣亂跳起來(lái)，心想：怎么辦呢？沒(méi)有輪子怎么拍啊？不被高老師批個(gè)狗血淋頭才怪呢！這時(shí)的我真像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
高老師已經(jīng)拍到5號(hào)了，而我是16號(hào)，最多5分鐘就輪到我了。我心急如焚，只好病急亂投醫(yī)了。我問(wèn)周邊的同學(xué)有沒(méi)有空瓶子，或是瓶蓋。他們每個(gè)人頭都搖得像波浪鼓一樣的。這時(shí)老師已經(jīng)拍到10號(hào)了。我急中生智，終于想到了—個(gè)救急的辦法。我就到林宏宇那邊，小心翼翼地問(wèn)：“林宏宇，你能不能把你的一個(gè)輪子借我用用啊？”林宏宇一口回絕：“不行！”我強(qiáng)壓心中要爆發(fā)的“火山”，哀求地說(shuō)：“你的號(hào)在我之前，只要你先拍完照，下一個(gè)輪子給我。我拍好照就還給你！”林宏宇聽(tīng)了，左右為難。在我苦口婆心的勸說(shuō)下，林宏宇終于同意了。我總算松了一口氣。
林宏宇的作品拍完照之后，馬上把他的輪子卸下來(lái)給我的車安上。我懷著忐忑不安的心上了講臺(tái)，將手中小小的車交給高老師。這時(shí)，我有些后悔了，那么小的車，讓老師看了，還不笑掉大牙啊！
老師看了我的車后，沒(méi)說(shuō)什么，拍了照就還了給我。我那塊懸在心頭的石頭終于落了地。可當(dāng)我看到丁地蘭的車時(shí)，不禁驚呆了。因?yàn)槎〉靥m的車可是個(gè)“巨無(wú)霸”，我的車和他的車相比，真是“小巫見(jiàn)大巫”呀！我的心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，失落極了。
回到位置之后，我真想哭，為什么不能做大一點(diǎn)呢？都沒(méi)臉見(jiàn)人了。
我悶悶不樂(lè)地坐在位子上，其他同學(xué)臉上都陽(yáng)光燦爛，只有我哭喪著臉。
這節(jié)課，讓我深深領(lǐng)悟到：做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度！
忐忑不安作文 篇21
多彩的生活就像是一個(gè)五味瓶，瓶子里裝著酸、甜、苦、辣、咸五種味道。那一次五味瓶打翻了，讓我嘗到了忐忑不安的滋味，令我記憶猶新。
那是冬日的一個(gè)星期六，氣溫很低，這天該去補(bǔ)習(xí)班拿批好的試卷了，星期天才去聽(tīng)老師講考試的試題。分?jǐn)?shù)已提前知道了，我的語(yǔ)文成績(jī)是全班第一，發(fā)到試卷之前我仍是激動(dòng)。試卷發(fā)下來(lái)后，我大致瀏覽了一下，作文得了27分的高分。可就在不經(jīng)意間地一瞟，我突然發(fā)現(xiàn)作文中有一個(gè)錯(cuò)別字，可是并沒(méi)有被圈出來(lái)，大概是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我在剎那間便有些坐不住了，環(huán)視四周有沒(méi)有老師會(huì)看見(jiàn)。老師發(fā)現(xiàn)會(huì)不會(huì)改了我的分?jǐn)?shù)？那樣不是很沒(méi)面子？一個(gè)錯(cuò)別字可要扣一分，怎么辦？慌亂間，我想著就稀里糊涂地把卷子塞進(jìn)了書(shū)包……接著的家長(zhǎng)會(huì)上，我?guī)缀跏裁匆矝](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，雖然人在，心思卻不在了，凈想著那個(gè)錯(cuò)字。回家的路上，我也一直都沉默不已，心情沉重，心里像有一塊石頭懸著似的。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，奇怪地問(wèn)：“你今天怎么這么怪？”“啊？哦……沒(méi)有吧……可能是昨晚沒(méi)睡好……”我含糊地搪塞。
一路上，太陽(yáng)躲在厚厚的云層里，也許是不愿看我這個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子一眼吧，樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”七嘴八舌地議論、譏笑著我，路面板著臉，路旁的花草也都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，難道就……這么看不起我嗎？
回到家后，我看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，像一雙眼睛般直盯得讓人渾身發(fā)毛，讓我不敢再去看。到了晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去難以入夢(mèng)，腦海中仿佛有兩個(gè)聲音吵來(lái)吵去：“把那錯(cuò)字偷偷改了不就好了，老師又發(fā)現(xiàn)不了！”“嘿！這不是那一分的問(wèn)題，而是人品問(wèn)題吶！”可是老師發(fā)現(xiàn)改了分?jǐn)?shù)就會(huì)變成第二名了！”“要我看就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)，主動(dòng)糾錯(cuò)的好，誠(chéng)實(shí)才最重要！”……我腦子都快被這兩個(gè)聲音吵炸了！停！好煩啊！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的，激烈的心理斗爭(zhēng)，我終于還是做了主動(dòng)承認(rèn)的決定。果然，改了分?jǐn)?shù)后，我掉到了第二名，可是卻覺(jué)得一下子如釋重負(fù)，心中的石頭總算著了地。而且，我認(rèn)為自己的誠(chéng)實(shí)比第一名更重要，那就讓我做自己心中那個(gè)小小的第一吧！
這一天，太陽(yáng)露出了欣慰的笑容，明明是冬日，卻格外的明媚，路邊的花草爭(zhēng)氣斗艷的綻放，小鳥(niǎo)唱著歌地一個(gè)勁兒夸我，路面也不再板著臉了，閃爍著跳躍的光……
沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)最重要！忐忑不安的滋味，一點(diǎn)也不好受！
忐忑不安作文 篇22
一直以來(lái)，睡前我最愛(ài)做的事就屬看童話故事書(shū)了，它似乎可以把你帶到一個(gè)你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事啊！于是睡前就成了我最好的閱讀時(shí)間。
有一次，到了睡覺(jué)時(shí)間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒(méi)有睡意，于是動(dòng)了看書(shū)的心思。
我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺(tái)上拿到了我沒(méi)看完的書(shū)，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開(kāi)準(zhǔn)備好的小手電，翻開(kāi)我的書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來(lái)。
正專心時(shí)，突然聽(tīng)到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動(dòng)都不敢動(dòng)，反應(yīng)過(guò)來(lái)后我連忙關(guān)掉手電筒，把書(shū)往枕頭下面一丟。四周一片寧?kù)o，只聽(tīng)的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒。“不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)”我心中不斷的祈禱，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會(huì)被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計(jì)又是“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”；過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過(guò)來(lái)的，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書(shū)，美滋滋的看起來(lái)，差不多15分鐘，便覺(jué)得頭有些酸痛，本想躺著休息一會(huì)兒，誰(shuí)知道一睜眼就到了第二天早上。
一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺(tái)上的書(shū)，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機(jī)，要不然就完蛋了。
現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時(shí)那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊！
忐忑不安作文 篇23
“小鬼，我出去辦點(diǎn)事，大概五點(diǎn)回到家，不要玩游戲，要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”“好，拜拜！”
媽媽一走，我看了看表，才一點(diǎn)。“寫(xiě)作文一小時(shí)，看書(shū)30分鐘（不用看），做數(shù)學(xué)卷子一小時(shí)，看網(wǎng)課一小時(shí)（不用看），yeah，可以玩兩個(gè)小時(shí)！”我戴上耳機(jī)，打開(kāi)游戲，雙手敲擊著鍵盤，小小的人拿命來(lái)，哼哼哈嘿，我躲，我打。在游戲世界中遨游了不知多久，我看了一下表，4點(diǎn)了！我快馬加鞭地寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文，又做數(shù)學(xué)卷子。“快呀，這里不會(huì)，空著，acbc快呀……快呀！解決問(wèn)題了……”
剛剛做完卷子，媽媽就推門而入，拿起手機(jī)摸了摸，瞅了瞅。“怎么手機(jī)是燙的，電也變多了？”我十分緊張，支支吾吾地說(shuō)：“我…我做釘釘打卡的時(shí)候，看看電不多了，就就充了會(huì)兒電。”“那你看網(wǎng)課了嗎？我檢查一下。”我的心提到了嗓子眼兒，慌慌張張地說(shuō)：“不必了吧。”可媽媽執(zhí)意要看，我急得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭滑到下巴。“怎么沒(méi)看！”“這個(gè)嘛……是這樣的，我寫(xiě)作文用了一小時(shí)，卷子用了一小時(shí)，看書(shū)半小時(shí)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)沒(méi)做，剛做完英語(yǔ)，您就回來(lái)了。”我的心跳得飛快，雙手像得了帕金森似的，止不住地顫抖。“那行吧，你的書(shū)看到哪一頁(yè)了？”“5…59頁(yè)。”我雙腿得了軟骨癥似的，怎么也直不起來(lái)。“那第三章講了些什么。”“大概是……”“不錯(cuò)不錯(cuò)，看來(lái)是看了。”
“還好謊報(bào)了頁(yè)碼，不然死啦死啦的了。”我正想著。媽媽又問(wèn)：“你是不是謊報(bào)了頁(yè)數(shù)？”我的嘴巴不知怎么了，竟然脫口而出，“當(dāng)然我多聰……”
忐忑不安作文 篇24
在我的生活中，我的小學(xué)生活中經(jīng)常有一個(gè)人物默默的幫助我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。她是我的小學(xué)班主任，朱老師。雖然五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是在這里連續(xù)讀了兩年，才知道老師和學(xué)生之間的感情有多深。所以也給我留下了很多難忘的事和經(jīng)歷。
那是一段難忘的回憶。我記得有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天，我的茶杯里只有滾燙的開(kāi)水。但是，一件意想不到的事情發(fā)生在我身上:前面的一個(gè)同學(xué)在整理書(shū)本的時(shí)候不小心打翻了茶杯，。那一刻，就像剛燒開(kāi)的水一樣，留在了我的腿上。我立刻大喊一聲，迅速?gòu)淖簧咸似饋?lái)。這時(shí)，同桌和周圍的同學(xué)把我的書(shū)從抽屜里拿出來(lái)，以防弄濕。這時(shí)，朱老師急忙把我?guī)У浇淌议T口，然后拿了一桶清涼的水倒在我的大腿上。漸漸地，灼痛終于消退，但還是有點(diǎn)難受。老師見(jiàn)我這么難受，問(wèn)我:“你好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō):“好多了。”然后，朱先生讓我在花園里擰褲子，看看我的腿是不是起水泡了。他還問(wèn)我“你還疼嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō):“不疼。”我怎么能不被朱老師的再三慰問(wèn)所感動(dòng)呢？
是的！老師就像媽媽一樣，煞費(fèi)苦心地教給我們知識(shí)。怎么才能不回饋？我們應(yīng)該向他們致敬，感謝他們使我們成為祖國(guó)的支柱。我不得不佩服老師的.無(wú)私奉獻(xiàn):老師，你像母親一樣關(guān)心我們，你像春蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn)；像一個(gè)勤奮的園丁一樣培育嬌嫩的花草；像一棵參天大樹(shù)，它保護(hù)我們免受風(fēng)雨。
朱先生，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的聲音和微笑，因?yàn)槟闶俏业暮美蠋煛Ｎ椰F(xiàn)在沒(méi)有什么可以回報(bào)你的，只有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，作為你童年的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的母愛(ài)。
雖然幾個(gè)月后你不會(huì)教我知識(shí)和文化，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你告訴我的做人道理。
忐忑不安作文 篇25
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂(lè)，有悲有愁。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日，狂風(fēng)吹過(guò)，一片烏云遮住了太陽(yáng)，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語(yǔ)文作業(yè)一字沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果本來(lái)的數(shù)學(xué)課又換成了語(yǔ)文課。曹老師平日里和藹可親，但發(fā)起怒來(lái)誰(shuí)又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過(guò)道上，下一分鐘，下一秒，不知何時(shí)就會(huì)來(lái)到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來(lái)了，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”
老師終究還是來(lái)了，無(wú)聲中，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏上了講臺(tái)，大喊一聲："開(kāi)始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時(shí)陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽(tīng)到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來(lái)，心頭的結(jié)久久不能解開(kāi)。
看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見(jiàn)了自……聽(tīng)著老師越來(lái)越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團(tuán)焦急的火燃燒的更為激烈。周圍的一切似乎靜止了，風(fēng)的呼呼聲。鳥(niǎo)的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽(tīng)不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發(fā)生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評(píng)了，被罰了，可我卻慢慢的釋?xiě)蚜恕?/p>
看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫(xiě)下了"忐忑不安”……
忐忑不安作文 篇26
我躺在床上，心里十分不安，那時(shí)已是夜半時(shí)分。但我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)考試，讓我一直惴惴不安。
終于天亮了。我大步走出宿舍，懷著一顆不安的心走入教室。我還沒(méi)有進(jìn)入教室，就聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)里議論紛紛：有的一律在哭訴自己昨天沒(méi)有認(rèn)真答題，有好幾道應(yīng)用題題都丟了分，有的清一色在自言自語(yǔ)，抱怨因?yàn)樽约旱鸟R虎而做錯(cuò)了題，丟了分兒；還有的都在愁眉苦臉。
看了他們的表現(xiàn)，我的心跳的更厲害了。仿佛心中有一只小兔子在跳，又如一只小鹿在我的心中亂撞，我的心幾乎提到了嗓子眼兒。我也開(kāi)始胡思亂想：難道我的數(shù)學(xué)真的沒(méi)有考好嗎？似乎他們說(shuō)的題我好像也錯(cuò)了，完了！完了！我徹底失去了信心……
上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我既期盼著上數(shù)學(xué)課，又害怕上數(shù)學(xué)課。老師如約而至，可是老師并沒(méi)有提考試成績(jī)，我想可能是老師還沒(méi)有批閱完吧。就這樣，這40分鐘的數(shù)學(xué)課在我的心不在焉中度過(guò)。
就這樣，我等了一天還沒(méi)有任何消息。時(shí)間終于來(lái)到了晚上。今天的晚自習(xí)是數(shù)學(xué)老師值班。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師面色鐵青。我心里暗暗叫道：大事不好！那時(shí)，仿佛整個(gè)世界都失去了色彩，仿佛同學(xué)們?cè)绯康念A(yù)言都成了現(xiàn)實(shí)。
數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái)后，說(shuō)：“這次考試一點(diǎn)也不好，看看這是你們平常的分?jǐn)?shù)嗎？”
我不敢直視老師，也不敢看我的試卷，生怕試卷把我的心擊碎了。但忐忑不安的心終于戰(zhàn)勝了恐懼，呀！95分，雖然比我平時(shí)的分?jǐn)?shù)低，但我還是深吸了一口氣。比我預(yù)想的好多了。
唉，忐忑不安的心終于平靜下來(lái)了。
忐忑不安作文 篇27
我和老劉逃一般的跳上車子，像有人追殺一般，回到了家中，不知為何心里忐忑不安。
媽媽出遠(yuǎn)門了，就我一個(gè)人在家，期中考試的前一天晚上，老劉來(lái)我家住了，家里的網(wǎng)不知道怎么回事用不了了，什么也干不了。
我和老劉按耐不住寂寞，就玩起了平板上不用網(wǎng)絡(luò)的游戲，老劉對(duì)我說(shuō)：“老任，我們?nèi)ツ阈录彝嫱嫒グ桑憔藖?lái)查房的時(shí)候，就說(shuō)我餓了，你帶我出去買吃的去了。”我猶豫了一會(huì)兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。
我們倆跳上車子，逃一般的沖出了小區(qū)，我和他心里十分激動(dòng)，也不知是不是害怕？反正十分好玩，不一會(huì)兒到達(dá)了目的地。
我們出去的時(shí)候，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)是十二點(diǎn)了，在那里，我們吃著零食，看著動(dòng)漫《斗羅大陸》不知過(guò)了多久，我一看表，凌晨?jī)牲c(diǎn)半了，我拉著老劉就走。
回到家中，已經(jīng)兩點(diǎn)五十七分了，我問(wèn)老劉：“今天還睡嗎？”老劉摸了摸頭說(shuō)：“睡！”可誰(shuí)知，我不小心
按到遙控器了，電視居然可以看了！
兩人互相笑了笑，頭再次轉(zhuǎn)向電視。早上五點(diǎn)四十分，我們穿上衣服，出去吃了早餐，去上學(xué)了，到了學(xué)校，頭暈暈的，倒在了座位上睡著了。
上課鈐響了，我才醒，冼把臉就開(kāi)始考試了，寫(xiě)完試卷后檢查都沒(méi)檢查，又睡了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也一樣。老劉也睡了。
我們倆回家時(shí)，心里更是忐忑不安，生怕爸媽生吃了我們。
期中考試后是星期六，媽媽回來(lái)了，我心里又是一陣忐忑，她問(wèn)我考得怎么樣，我含糊的說(shuō)：“挺好。”
成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還好，九十和九十一，英語(yǔ)八十八，媽媽也很開(kāi)心，她卻不知我心差點(diǎn)從口中蹦了出來(lái)！
忐忑不安作文 篇28
如同往常一樣，我一手一個(gè)包子，瘋狂地往嘴里送，連同昨天立下的決定減肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚。啊，吃飽了就可以繼續(xù)看昨天那個(gè)刺激的動(dòng)漫了，我滿懷興奮地想。
忽然間，我瞥到了掛在墻上的掛歷，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘酷的事實(shí)：寒假要結(jié)束了。可是，我的寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。天吶！我寒假玩得實(shí)在是太瘋了，甚至已經(jīng)忘記了寒假作業(yè)這回事。我下決心，今天開(kāi)始瘋狂補(bǔ)作業(yè)。
可是，題目都好難呀！遇到不會(huì)做的題目，就得一個(gè)一個(gè)翻書(shū)去查，但是這樣效率可太低了。而且，短短幾天，一個(gè)一個(gè)查我根本就寫(xiě)不完。我急得就像熱鍋上的螞蟻，曾經(jīng)未完成作業(yè)被老師批評(píng)的畫(huà)面在我腦海里揮之不去。怎么辦！怎么辦！怎么辦！我甚至有點(diǎn)想放棄了。忐忑不安的我那幾天吃飯不香，睡覺(jué)難眠，甚至在深夜里默默抽泣。
那寢食難安的日子真不好過(guò)呀。終于在某天上午，我收到了老師的通知：因?yàn)橐咔樵颍鳂I(yè)可以延期到開(kāi)學(xué)交。“哦吼！”我激動(dòng)地打開(kāi)電視，耍酷般地跳上沙發(fā)，繼續(xù)做我的熱血少年夢(mèng)。現(xiàn)在，我有充足的時(shí)間來(lái)補(bǔ)作業(yè)啦！
不料，老師又通知了一件事：要上網(wǎng)課哦。我愣了一下，又看了一遍通知，確認(rèn)無(wú)誤。瞬間，我就像泄了氣的皮球，癱坐在沙發(fā)上。我不僅要補(bǔ)以前的作業(yè)，還要做現(xiàn)在的作業(yè)。我又開(kāi)始忐忑不安了，手和頭同時(shí)開(kāi)始出汗。我感覺(jué)自己全身無(wú)力，心情也變得焦急。
哎，不管怎么說(shuō)，我終于不用十萬(wàn)火急地補(bǔ)寒假作業(yè)了。漸漸地，我的內(nèi)心逐漸平靜下來(lái)。沒(méi)有后顧之憂的我開(kāi)始一心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的功課，進(jìn)行新的奮斗……
忐忑不安作文 篇29
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的中午，可這么好的天氣，我并不覺(jué)得高興，而是垂頭喪氣地走在回家的路上，唉!還不是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試，考砸了呢!
路旁的小花不再開(kāi)得嬌艷欲滴了，而是耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的模樣;樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在議論著我：“快看，那個(gè)同學(xué)考試又沒(méi)考好，等著回家挨批評(píng)了。”連路邊的小石頭也欺負(fù)我，害我差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我的心中好像壓了一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我明明很仔細(xì)做題啊，為什么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢?上課時(shí)我不是很認(rèn)真聽(tīng)講嗎?考試前我不是復(fù)習(xí)了錯(cuò)題本嗎?唉!回到家，又要碰到爸爸異樣的目光，又要看到媽媽那失望的表情……我慢吞吞地一步一步挪移著，巴不得晚點(diǎn)回到家，哪怕晚一分鐘也好啊!這又怨得了誰(shuí)呢?
該來(lái)的終究會(huì)來(lái)的，這不我已經(jīng)到了家門口，窗戶外射進(jìn)兩三束斜斜的太陽(yáng)，是那么的刺眼，我都睜不開(kāi)眼睛，好想這只是一場(chǎng)夢(mèng)!
我站在家門口，遲疑了一會(huì)兒，才用顫抖的手去敲門。媽媽一開(kāi)門就笑瞇瞇地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，聽(tīng)老師在微信上說(shuō)，你們這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，快說(shuō)說(shuō)，考了多少分?”看著媽媽的笑容，我的心再一次被戳中，我低著頭，不敢看她的眼睛。媽媽見(jiàn)我那垂頭喪氣的樣子，就立馬明白了，幫我提書(shū)包的大手這時(shí)候也沒(méi)有了。我只好小心翼翼地放下書(shū)包，拿出了一張皺皺巴巴的試卷，那試卷右上角的79分像一把刀一般插進(jìn)了我的心里。媽媽一邊盯著試卷，一邊搖著撥浪鼓的腦袋，對(duì)我無(wú)比的失望。
我趴在桌子上，那太陽(yáng)光射在窗戶的玻璃上一閃一閃，太耀眼了!我閉上眼睛不再看它……
忐忑不安作文 篇30
我交完牡蠣的錢后，全家開(kāi)始了一場(chǎng)忐忑不安的旅行。
就在姐姐們和姐夫興高采烈地吃牡蠣的時(shí)候，爸爸媽媽在我旁邊一臉憂愁的說(shuō)：早知道會(huì)碰上他這個(gè)流氓，就不來(lái)了！我知道，他們又在心疼錢了。
眼前是一片一望無(wú)際的海洋，陽(yáng)光照耀下的海面波光粼粼，幾只海鷗在海面上盡情的飛行、嬉戲，還有一些人在海里刺激的沖浪。如此美麗的景象父母卻無(wú)心享受，一直在擔(dān)心地討論著我的于勒叔叔，只有姐姐們和姐夫玩耍得沒(méi)有看出父母的異樣。
他們玩夠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人在照相，心里躍躍欲試，想要帶著我一起去照相。我興奮地答應(yīng)著并向他們跑去，但媽媽使勁把我拽了回去，拽得我生疼。并沒(méi)好氣地對(duì)他們喊：花那個(gè)冤枉錢干什么！快點(diǎn)玩一會(huì)兒，準(zhǔn)備回家了！我順著她的目光望去，終于知道了原因。原來(lái)，照相的人在于勒叔叔旁邊，媽媽怕他們認(rèn)出他惹來(lái)麻煩。
姐姐們和姐夫顯然很不開(kāi)心，嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)著什么，但是看見(jiàn)媽媽那么生氣，也就沒(méi)有再違背她的意愿。我們不能在這里多留，萬(wàn)一于勒認(rèn)出我們，麻煩就大了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，我們走的時(shí)候必須做圣瑪洛船，避免見(jiàn)到于勒。媽媽表示同意。
媽媽朝他們喊了好幾遍叫他們走，但他們玩得正在興頭上，一點(diǎn)也不理睬。媽媽沒(méi)有再管，但是眉頭緊皺，看起來(lái)憂心忡忡。一會(huì)兒，于勒往媽媽的方向望了一眼，媽媽趕緊低下頭。于勒的眼神一離開(kāi)她，她就趕忙跑到海里，不管他們同不同意，拉著姐姐的手就走，嘴里重復(fù)著：來(lái)不及了，來(lái)不及了雖然他們不懂?huà)寢屧谡f(shuō)什么，但還是不情愿地走了。
為了躲避我爸爸的親弟弟、我的親叔叔，我們擁有了一次刻骨銘心、忐忑不安的旅行。
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