【精選】小學學作文500字集合九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學學作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學學作文500字 篇1
從小到大，我都是活在自己的世界里，什么時候沒錢花了，找父母要，什么時候缺個什么東西的時候，找父母拿。可是我還是很任性，不管他們的感受，經常惹他們生氣。
我似乎從未認真觀察過母親，也許是天天和他生活在一起，反而沒有引起我的注意。但那天之后，我卻牢牢的將她的面容印在我的心里，那是我生命中最難忘的風景。
又是煩悶的一天，似乎上了初三后，日子越過越不順心。回到家，心底那股無名火不知為什么燒得更旺了，連燈光都顯得刺眼。母親見到我滿臉的不悅，親切的問：“怎么了？”我沒有回答，而是重重的將書包摔倒沙發上，狠狠的瞪了他一眼。
飯桌上，我一言不發，埋頭吃飯。突然，母親開口了，她輕輕地說：“女兒，我知道你上初三了，壓力大了，這也許會讓你無所適從，心情煩躁。媽媽也知道，你從來你最親近的人流露你心底真正的感情，媽媽不怪你，你自己要好好調整心情，開心一點。”我停止了咀嚼，抬頭看了母親一眼，她正低頭給我挑揀魚肉中的魚刺。忽然發現，曾幾何時，母親的發絲已經變得花白；曾幾何時，母親白皙的皮膚逐漸暗黃；曾幾何時，母親的眼窩開始凹陷；曾幾何時，母親的眼睛早已布滿血絲。這一切變化，到底是從什么時候開始的？歲月正在漸漸侵蝕母親的身軀，從前那個為我撐起天空的母親，何時變得如此瘦小而柔軟？原來。一直保護著我的母親，也需要我的保護。
心中有股不明的情緒正在慢慢上升，就想上升的氣球，一碰就會爆炸。我連忙低下頭去，害怕在看下去，我眼中濕潤的液體就會奪眶而出。一直以為母親是站在陽光下的巨人，現在才知道，她只不過是慢慢變老的女人，原來，我已長大。
到現在還忘不了，母親低頭挑魚刺的樣子，專注而溫柔。今后，無論何時何地，我想我都會一直記得，那天柔和燈光下，母親的臉龐，那是我留在我心底的風景，美麗又安詳。
我的媽媽啊，我現在已經長大，許多事情，我都可以自己處理了，你呢，可以少為我操些心，別那么辛苦了。
小學學作文500字 篇2
“哈哈哈哈……”“嘿嘿嘿嘿……”當生活中千
奇百怪的笑聲融在一起時，會變得有些讓人不知所措。
但天真爽朗的笑聲會讓人感到無比的愉悅，就讓我們一起走進錦纏街小學六年級三班的狂笑課去親身體會一下吧！
一進教室“把微笑帶給你”六個紅色醒目的大字在屏幕上展現出來。還有一幅令人發笑圖畫，說紅不紅說綠不綠的蘋果里有一個沒牙的小孩，張著嘴巴哈哈大笑，看起來像笑掉了大牙，其實他根本沒牙。
印象最深的是擊鼓傳花，同學們真是洋相百出，“傳花傳花”老師非弄了個毛巾，這算嘛！？從候世同傳到崔鑫的那一剎那，停止了鼓聲，由于候世同過于緊張，一下把毛巾扔到了崔鑫的臉上，而且令人吃驚的是正正好好落到崔鑫的臉上，久久沒有掉下來，這是一個多么搞笑的場面啊！此時班里已炸開了鍋，有一位同學做了一副夸張的表情——張著一張圓圓的
嘴巴哈哈大笑，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條縫，手還不停的拍打著桌子，發出“砰砰砰”的響聲，身子也隨著一高一低的晃動，像一個不倒翁那表情真是夠滑稽的。
最有特色的是李式狂笑法，那場面讓我都抖起來，李式狂笑是這樣的——本來小小的眼睛已被眼皮完全包住，笑起發出“嘻嘻嘻……”的聲音，并用手捂住嘴，渾身的肌肉隨著笑聲，有節奏的抖動起來，這種樣子使在場的每個人都捧腹大笑。
接下來是李式冷笑法——目光呆滯形成一條橫線，嘴也形成一條橫線發出“哼哼哼……”聲，面無表情身子一動也不動，讓人感到一陣寒氣穿透身體，心里有些沒底。
最后是李式傻笑法，不明原因的只哈哈大笑，讓人有種丈二和尚摸不著頭腦的感覺。傻笑的表情和前幾種截然不同——仰著頭眼睛瞇成一條線，張著大嘴露著一排白的發亮的牙齒，讓別人看起來真的會以為他有毛病。
“丁丁丁……”下課鈴響了，“把微笑帶給你”
這堂課也隨之結束了，可同學們還沉醉在笑聲中……。
小學學作文500字 篇3
在課堂上，我不喜歡太過于乏味而且太過于嚴肅的課堂，因為我覺得，在這樣子的課堂上，只會讓我們覺得無聊而無心聽課。而我比較喜歡幽默、饒有趣味的課堂。
開學后的幾個星期，我們的語文老師病了，學校派了一個臨時的老師來教我們。他一進門的時候，我的心撲通地跳著，心想：這個老師該不會像一只老虎一樣，隨時都可能發威吧？“坐好！”值日生的聲音把我從幻想中拉了出來。當我看到老師的時候，我目瞪口呆地看著他，只見他一手拿著語文書，一手揮動著向我們打招呼，而且揚起他那甜蜜的微笑，還露出了一雙小酒窩呢。看起來很親切的樣子，簡直與我腦海里想像的那種完全是天差地別。“同學們好，我是你們的臨時老師，你們以后可以叫我林老師。”林老師用他那好聽的男中音對我們介紹起自己來。接著，他就講起課來。雖然他的樣子很和藹，但是他講的課并不如班主任講的那樣生動。
老師似乎看出了我們的心情，挑了挑眉之后對我們說：“同學們，我們現在放松一下怎么樣？“整個課堂鴉雀無聲，我們不知道老師打的是什么算盤。“為了讓同學們放松一下，我接下來問一些IQ題。“公共廁所（打一國家首都城市）”同學們都在思考著這一個題目，有的同學眉頭都擰成了一塊，并且懊惱地抓抓頭皮；有的同學問旁邊的同學，希望可以得到答案。可是，我們想了半天都答不出來，最終我們投降了，問老師答案，老師驕傲地說著：“倫敦。”他見我們都用疑惑不解的眼神看著他，他距繼續解釋下去“廁所當然是一個人一個人輪著去蹲，難道還都擠進去啊。”說完，大家都哈哈大笑。
最后，我們在快樂的笑聲中，結束了這場幽默、饒有趣味的課堂。
小學學作文500字 篇4
10月1日，一個天氣晴朗的日子。10月1日的晚上，漆黑的夜空閃爍著幾顆星星。
我和我的家人一同步行走去銅鼓灘看煙花。每年的煙花，都是人如潮涌。走到西江邊了，人就像一群群螞蟻一樣，你擠我涌。好不容易從“螞蟻群”里走了出來，又要找位置觀看。我們等待著煙花的出現，仿佛它一出現，就是一個奇跡。
突然，“砰”的一聲，一道光從我們的右方閃出，大家頓時醒過來，就這樣，煙花晚會開始了。
五顏六色的煙花應聲盛開，形狀各異，變化萬千，看見美麗的，大家都會不覺意地叫一聲。天邊開出一朵朵艷麗的花，有的像向日葵，有的像一個大圓球，幾個疊在一起，“砰”一聲后就灰飛煙滅。然后，“杜鵑”、“牡丹”陸續出現，當它們放完以后，都會變成耀人的流光，像天空灑給人們的黃金，閃爍在人們的眼里。“咻”的一聲，一個綠色的煙花升到半空中，有一個小孩大叫起來“哇，真像降落傘。”，我認真地看了看，也真像降落傘呀！忽然，煙花停了下來，大家都想，不是這么快就完了吧？誰想到煙花居然在水面上放，這可是我第一次看見的煙花，大圓球在水面上變成了半圓形。煙花忽然又停了下來，這次人們才不會被它所騙，我又認真地看了看，天邊與水邊之間，隱隱約約有一條綠色的線，許久，這條線才出現在人們眼前。那條線給我們又是一跳，升起了美麗的煙花，重疊在一起，落下來的時候，形成一個個大瀑布，大家都目瞪口呆。升上天空的不只是“瀑布”，還有一個個可愛的笑臉，表示恭祝人們笑口常開。
今年的煙花已經比往年的更有創意、更有意思，這都是人們在不斷努力，不斷創新的成果。
小學學作文500字 篇5
一個漫長而愉快的假期過去了，開學的鈴聲“叮叮當當”地即將敲響，我高高興興地來到了學校，一進入校門，我看到了一個我既熟悉又有點陌生的校園，因為學校的一些形象變了，變得嶄新了，新的教學樓，一些新的老師，一些新的同學，新的教室。
我們一進入新的教室，個個興奮不已，因為教室里所有的一切都是新的，而且一切都很漂亮，有一個新的黑板，有一些新的桌子、椅子、有四個新的電風扇，有一些新的燈，還有兩個新的鐵門，連墻都刷得白得發光，我們一直坐在椅子上和旁邊的一個同學在竊竊私語著。
這時，我突然發現，我們班來了一位新同學，她是一個非常漂亮的女孩，她長著一張長長的臉，水靈靈的眼睛，一張小嘴，笑起來像一位可愛的天使，扎了一條短短的馬尾辮，個子高高的。
過了一會兒，我們的第一位老師來了，我一看，原來我們的語文老師換了，換了一位女老師，這位老師，她長著長長的瓜子臉，圓圓的大眼睛，一個小巧玲瓏的嘴，笑起來非常慈祥，她扎著一個馬尾辮，皮膚很白，她跟我們交代了一些事。接著來了一位老師，他戴著一副眼鏡，看起來很有學問，他個子很高，他一開始來班級，就和我們講了一些數學的注意點。他就是我們的數學老師——-曹老師。當數學老師講完的時候，英語老師進班了，這位英語老師，長著長長的瓜子臉，小小的嘴，大大的眼睛，笑起來很漂亮。
今天，是全新的.一天，我見到了許多的新鮮事，愿新學期有個新成績。
小學學作文500字 篇6
揮一揮羽扇，綸巾長袖，他將其扔進云霄深處，悄然而去；弄一支禿筆，矮紙斜行，他寫出對蜀漢最熾痛的夙愿，筆落人息。
他可以與曹操共事，在赤壁中譜寫下生命的贊歌，一統天下，享受高官厚祿，榮華富貴；
他可以與孫權為伍，在江東里勵精圖治，雄霸一方，安居樂業，碌碌終生。
但是，他沒有。站在忘卻與銘記之間，站在安逸與憂勞之間，站在碌碌平庸，富貴一方與勞作一生中間，他拋卻了達官顯貴，選擇了赤膽忠心。
劉備，何德何能，這個懦弱到只剩下哭的君主，幾次負他的規勸。因他，所有人敗走長坂坡，被曹操窮追不舍；因他，痛失棟梁之才龐統，被劉璋欺凌屈辱；因他，十萬大軍毀于一旦，被陸遜火燒連營七百里。而這之前，他不曾勸過劉備嗎？但劉備又怎樣？懦弱，猶豫，義氣用事，讓多少人蒙受莫大的屈辱。最后不爭氣地死于白帝城內······死之前，劉備告訴他：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”而他，渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——光復大漢，精忠報國，他說：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死！”他給歷史涂上了最濃重的一筆。 好一個諸葛亮：他用睿智，銘記下對蜀漢忠貞不渝的信念，在漫漫的歷史長河里留下了一顆璀璨的明珠。
好一個諸葛亮：他忘卻了昔日山野村夫的閑云野鶴，用鐵骨做出了最完美的詮釋——忘卻富足，成就氣節；銘記蜀漢，造就偉岸。然而天妒英才，一場大雨，功虧一潰，天注定要來索要他性命，他還是沒能實現劉備托付給他的幾代英杰的重任。伏龍，最后還是沉眠在五丈原中······我終于懂了：忠心，才是令那歷史凝聚的永恒。
雄哉，那永遠的諸葛亮！美哉，那一把羽扇劃下的千古傳奇！偉哉，那撼動千萬人的忠心！永遠的諸葛亮。
小學學作文500字 篇7
五月十八日星期五的下午，校園里洋溢著我們的歡聲笑語。在黃華樓的禮堂里，正是我們歡樂的源頭，因為我們舉行三年級的大型活動——在陽光下成長。
在黃華樓的大屏幕上，播映著我們一年級的表演的片段，那時，我們是那么地天真、活潑，這些片段，鉤起了我們的甜蜜的回憶，當我們沉浸在美好的回憶時，“當！當！當！”在三聲清脆的關燈提示下，明亮的燈光漸漸地暗了下來，響亮而動聽的音樂慢慢地停了。這時，項老師和盧老師出現在舞臺上，隆重地對大家宣布：“三年級組的大型活動——在陽光下成長，現在開始！”第一個節目是三（7）班的《獻給爸爸媽媽的歌》，在忽明忽暗的燈光下，三（7）班的同學出現在我們眼前，他們隨著悅耳動聽的音樂，載歌載舞，以出色的表演贏得了觀眾們的掌聲。
不知不覺地，很快就要到我們三（6）班出場了，同學們都十分的緊張，希望以最好的狀態表演，我的心就像十五個吊桶一樣——七上八下。啊！開始了，我還沒有做好心理準備呀！這時，優美又有節奏的音樂響起來了，我的心立即平靜下來了，隨著柔和的音樂，我自然而然地走上臺，第一個環節是重演一年級的節目《環保娃娃》。我們一邊走模特步一邊從心里笑出來，畢竟是三年了，我們都長大了，覺得動作有些幼稚。在這一次演出中，最后一個環節是唱響《感恩的心》，我們一邊唱一邊做手語，全情投入，把整個節目推向高潮，我們的愛把臺下的觀眾都渲染了，和我們一起唱一起做手語，臺上臺下一起表演，這時，我站在臺上，我的心是多么的激動啊！我們把愛傳遞到會場的每一個角落。
活動結束了，我們班獲得了“綜合才藝獎”！我們每一個同學都心花怒放，高興得手舞足蹈。我激動極了，在三年級最后一次的集體活動中我們成功了，因為我們把愛與感恩送給了我們的爸爸、媽媽、老師、同學！
小學學作文500字 篇8
已是深夜，抬頭望天空，月兒高掛樹梢，發出淡淡的銀色，而星星卻在云層里玩起了捉迷藏，若隱若現，忽明忽暗……我靜靜地欣賞著這美麗的一切，一股涼風吹來，我打了個冷顫，也正是這股風，勾起了我的回憶。
那時，我已是五年級的小學生，而媽媽卻一天到晚不停地嘮叨著。一個星期六的中午，我的幾個同學來找我出去玩兒。正要出門，媽媽便對我說到：“路上小心些，注意安全。”而對待媽媽的叮囑，我卻像沒聽見一樣，話也不說，便和同學們一起走了。出了家門，我的同學便開始笑我：“你媽媽真好笑，你都這么大了還要對你說‘路上小些，注意安全’，好像你還是一二年級的小妹妹一樣。”聽著同學們的話，我心里有種說不出來的滋味，難受極了。
回到家，我便向媽媽報怨：“你真是的，我都這么大了，難道還要你來提醒我注意安全嗎？我又不是不知道，被你害得遭同學們嘲笑……”“我只是……”媽媽想說些什么，但卻又停住了嘴。我只顧著生氣，卻沒注意媽媽眼里已泛起了淚花。
第二天，同學們又來找我，母親的嘴巴動了動，但卻什么也沒說。路上同學們都說：“你媽媽今天真的什么也沒說，我宣布，你今天正式長大了。”我們正聊得起勁時，一輛車從我們身邊飛馳而過，我們拍了拍胸膛，唔，好險！同學們又開始七嘴八舌地議論起來：“其實你媽媽也挺好，她真的很關心你呀……”我愣住了。
星期一去上學前，我背著書包卻雙眼望著媽媽的嘴，遲遲不肯出門，媽媽的嘴終于說話了：“路上小心點！”“嗯！”我甜甜地笑著答到，媽媽的眼里又泛起了淚花。
輕輕一聲叮囑，包含了濃濃的母愛，輕輕一聲叮囑，讓人倍感溫暖。
小學學作文500字 篇9
人們常說：人生是無常的。一個10歲就被現代醫學宣判了死刑的女孩，她的命運是什么？是抱怨上天的殘酷和不公，是乞求人們的憐憫和施舍，還是等待生命的萎縮和消亡……孫劍萍選擇了另外一條道路：用生命的抗爭去重塑自己的命運。
她利用“金字塔”場能發明了一種“魔塔”，21年來，“魔塔”為成千上萬的人治好了多種疾病，她自己的疾病也奇跡般地減輕，她的事業成為一個行業的領航者……
破繭重生，命運之神磨礪不屈意志
10歲時，甜蜜的童年有了苦澀，小劍萍不幸患上了被稱為“第二癌癥”的重癥肌無力。
為了治病，父親領她走遍了重慶大大小小的醫院，靠每天服用10多片進口藥，小劍萍的病情得到了抑制，但她的身體卻變得更加柔弱。
或許是命運注定要考驗孫劍萍的堅韌和勇氣。1993年7月的一天，孫劍萍像往常一樣下班回家，當她穿過馬路時，一輛疾馳而來的汽車將她撞倒。當她醒來時，發現自己正躺在醫院的病床上，親人和朋友圍在身邊。我還活著！她感到一種驚喜的顫栗和大徹大悟的快樂：生命是寶貴的，我要重新開始――她終于找到了為自己生命的價值存在的理由。
躺在醫院的病床上，孫劍萍開始重新審視自己的生命：生命對于世界是一顆渺小的種子，但對于每一個個體卻是一個亙古的奇跡。一個具有使命感的人，它的生命都是為某一個責任而誕生;為自己生命的責任而戰斗，生命便輝煌燦爛，放射出萬丈光芒。孫劍萍明白了，如果你不放棄生命，你就要活出個模樣。
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