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我最愛的禮物作文

時間:2020-12-05 12:17:02 推薦作文 我要投稿

我最愛的禮物作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我最愛的禮物作文,希望能夠幫助到大家。

我最愛的禮物作文

我最愛的禮物作文1

  大家都收到過禮物吧?那么哪一件禮物是你最喜愛的?我最愛的禮物是生日早上的那一碗面線糊。

  我生日的前一天晚上,媽媽和奶奶因為有事出了遠門。家里只有我和爸爸兩個人。爸爸問我:“明天是你的生日,你想要什么樣的禮物,告訴爸爸,爸爸給你買。”

  我一聽,思索了一會兒:“我想明天早上不吃稀飯,吃面線糊可以嗎?”

  爸爸聽了欣然地同意了,又問:“你想加什么配料呢?”

  “我要加香腸,熱狗,鹵雞蛋……”一聽見爸爸同意了,我高興得一蹦三尺高。

  爸爸邊聽邊記錄在一張小紙條上,然后自信滿滿地說:“沒問題,包在我身上。”

  第二天清晨下起了傾盆大雨,天黑得仿佛要掉下來,響雷一個接著一個,把我從睡夢中驚醒。我起床疊好了被子,看了看鬧鐘,還早著呢。待洗漱完,便想著叫爸爸起床。然而當我走進爸爸的房間,卻發現爸爸早就起了床。我納悶了,爸爸不在房間里,也不在廚房,會去哪里呢?

  突然門鈴響了。我打開門,卻看見爸爸穿著一件已經淋得濕漉漉的雨衣,雨衣下面,爸爸早就淋成一只落湯雞。爸爸手里提著一份面線糊,沖著我溫和地笑:“你的面線糊,對不起,爸爸試過,但是煮不好,只好出門給你買。”那一刻,我的淚水順著臉頰流了下來。爸爸趕緊打開熱乎乎的面線糊,說:“趁熱吃了吧,有你最喜歡的配料。生日快樂!”一股暖流瞬間涌遍了我的全身。

  雖然這件事情已經過去很久了,但我怎么也忘不了那一份特別的禮物。

我最愛的`禮物作文2

  “802,取快遞啦!”我心想:一定是爸爸送我的禮物到了。隨即放下電話,飛快地沖下樓去。一拿到郵包,我便迫不及待地把它拆開了。哇!映入眼簾的是一個精美的圓柱狀的盒子。它整體是藍色的,蓋子是透明的,從外面看,里面是一個很酷的兒童手表。

  我把表拿在手里仔細的觀察,它整體是黑色圓形的,表盤里面還有三個小圓圈,呈三角形排列,最上面的是星期顯示,7天是用英文縮寫的,左邊的不知道是什么功能,說明書上也沒有明確標示,右邊的是電子表式顯示小時和分鐘。表盤四周有4個小按扭,左上是燈光鍵,在黑暗環境下使用;左下是移位鍵,在任何功能正常操作結束后,按下移位鍵即可返回正常時間顯示狀態;右上是模式鍵,在正常時間顯示下,按住模式鍵可查看月/日;右下是調校鍵,在正常時間顯示下,按住調校鍵可查看鬧鈴時間。這個手表看似簡單,功能其實挺多的,等我慢慢摸索透徹了,再細說給大家聽吧!

  有了這塊手表,它每天可以叫我按時起床;出去玩兒的時候帶著它,可以提醒我早點兒回家;看電視的時候帶著它,可以提醒我“時間到了,該休息眼睛了。”

  它真是我的好朋友!也感謝爸爸為我精心挑選的禮物,一直心甘情愿地為我付出,我一定會好好學習,爭取讓爸爸媽媽滿意。

我最愛的禮物作文3

  每當看到書桌上的那盒剪紙時,我就想起了那件事。那盒剪紙是四年級期末考試時英語老師送給我的禮物。

  剪紙盒是紫色的,上面印著許多花,還有一只小象站在一棵樹旁。盒子里有兩把剪刀,還有許多不同的剪紙。

  四年級期末考試成績出來后,我并不是很開心。英語考了99分,我滿以為能考100分的。第一節課就是英語課,英語老師說了他會按成績給我們發禮物。同學們紛紛議論,互相猜測,老師會發什么禮物呢?不同的成績有不同的禮物,那老師得發多少禮物啊。老師來了,提著兩個大包。我們都歡呼雀躍起來,期待自己能得到老師的禮物。老師一一報了成績,然后給有進步的同學發禮物,再給優秀的同學發,我的同桌已經拿到了。老師幾乎已經發完了,我卻沒拿到,我真有點傷心。這時有個同學喊:“老師,王鑫婕還沒有。”老師聽到后讓我上去了,然后就把那盒剪紙送給了我。我拿到后欣喜若狂,連忙對老師說了幾聲“謝謝”,然后就立刻跑回座位。一下課,同學們都圍著我,她們都很羨慕。老師,謝謝你把這盒剪紙送給我,這真是份特別的禮物,我在心中默默地說。

  回到家后,我小心翼翼地把剪紙盒放在一張干凈的紙上,并小心翼翼地把它放進了柜子里。

  那盒剪紙雖然不像珍珠寶石那樣價值連城,但它卻包含了老師對我的關心和鼓勵,它擁有那些珠寶都沒有的意義。它是我最喜歡的禮物。

我最愛的禮物作文4

  禮物,也許是友誼的象征,也許是幸福快樂的代表,而有時一份禮物,也會有它的含義,它或許代表你人生中的轉折點,或許代表著對你的祝福、希望。而一個特殊的禮物也會帶給我們特殊的感動。正因為有了感動,生活才更加美好。

  記得那是去年的六一兒童節,我得了一張”繪畫一等獎“的獎狀。因此,媽媽獎勵給我一架遙控直升飛機。

  它有黃、黑、白顏色的外殼,機身后有一根不銹鋼管,它連接著這一片黑色的副翼,往機身上仔細看,你會發現紅色的”涂鴉”——"SYMA",它的機翼是白色的,上面還有黑色的字母。機翼上還連著一個黑色的“蹺蹺板”,它是用來接收遙控器發出的信號的。機身上還有兩個固定架,是幫助它降落時穩住機身的。

  每次我玩兒它的時候,它前面的探照燈就會亮起,照亮前面的路,就好像再說:“小主人,小主人,我幫你照明,我們去玩吧。”

  有一次,班里舉行了數學試題卷大比分的活動,就因為自己的一時疏忽,與一百分擦肩而過,也因此沒能的第一名。我垂頭喪氣地回了家,忽然看見我的直升飛機在“等”我,我開了它的開關,又打開遙控器玩兒了起來,結果我越玩兒越開心。直升機很快就沒有電了,但我看到它還在努力的往前飛時,我頓時茅塞頓開。趕忙把試卷拿出來,仔細把錯誤修改了一遍,又重新做了一遍,果然沒有錯誤。

  這架看似普通的飛機給了我很多啟發——如何有水滴石穿的毅力,怎樣正確遇到難題時不后退,就算付出再多也要成功。

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