【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文400字集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
許多事情在我的腦海里，都漸漸、漸漸的褪色了。唯有那一件事，我仍然覺(jué)得，好像一直都記憶猶新！
那是一個(gè)清盤大雨的雨天，我放學(xué)回家，“這天氣，都差不多下了一天哩！如果好好聽媽媽的話，帶好雨具，也不至于現(xiàn)在這幅狼狽不堪的樣子。”我一邊跑到能避雨的商業(yè)，一邊嘟嘟囔囔著。
在街頭，我寂寞極了。還別老天爺?shù)臏I水淋得像一只“落湯雞”，只好等老天爺哭夠了，我這只可憐無(wú)比的“落湯雞”才能回家啰。“小黎，你是不是忘了帶雨具是不是忘了帶雨具呀？我有一把雨傘，要不，咱們倆一起走吧。當(dāng)你等到天黑時(shí)，可就不好啦。”回家路過(guò)這里的小銘見(jiàn)到我這只“落湯雞”，便對(duì)我關(guān)心的問(wèn)道。
“哦，不用了，謝謝你的關(guān)心，小銘。我想，我可以等雨停了再回家啊，而且也不遲呀。對(duì)不對(duì)？”我謝謝了小銘的好意，執(zhí)意要自己回家，不麻煩小銘。“小黎，你別逞強(qiáng)，你看看，你好好看看這不像樣的天氣。又打雷又刮風(fēng)的，怎么可能一下子停下來(lái)呢？”“可是這樣，會(huì)麻煩你的。”“不麻煩不麻煩，你別跟我客氣了。我也只是順路罷了，快點(diǎn)吧。”我推辭不過(guò)小銘，便和小銘踏上了回家的路
走著走著：我突然覺(jué)得，不僅是師生之間有情，同學(xué)之間有情。即便是校友，也會(huì)有一定的友誼。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
早上8點(diǎn)多鐘，爸爸買了禮物帶著我和爺爺?shù)綘敔數(shù)睦霞胰隣敿野菽辏宦飞下愤^(guò)了好多山山水水，東北這個(gè)地方就是山高嶺大，還有很多小溪、河流撲面而來(lái)，段段有水，段段有冰，猶如一幅美麗的圖畫。
有一段路好像經(jīng)常沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，有相似冰柱似的瀑布流下，我問(wèn)爺爺：這是為什么？爺爺說(shuō)：這座山不但山陡峭而且坐落的位置也是一直見(jiàn)不到陽(yáng)光，偶爾就算是有陽(yáng)光也是擦肩而過(guò)，這里的雪每年到春暖花開時(shí)都不化，所以這座山就叫大陰子。
說(shuō)著說(shuō)著，三爺家到了。三爺家住在山坡上，山后有層層梯田，一直排到山峰，向前遠(yuǎn)眺猶如大海的巨浪，山前就是中朝兩國(guó)的邊界鴨綠江，江面上凍成了厚厚的透明的冰，好像一面無(wú)邊無(wú)際的大鏡子，太陽(yáng)照上去，發(fā)出耀眼的閃閃銀光。我和爸爸好奇的走了上去，看見(jiàn)幾個(gè)漁民在冰上打了幾個(gè)洞，用串龍網(wǎng)捕魚，很好玩。再看江邊上一座座崇山峻嶺，懸崖峭壁，山上長(zhǎng)滿茂密的古樹，樹木好像長(zhǎng)在云彩里似的，真是山連天，水連山啊！這一幅美麗的景色真是動(dòng)人心弦！這時(shí)我高興的放了一個(gè)三響炮，奇怪的是卻成了六響，我懷疑是不是我聽錯(cuò)了，我又試著放了一個(gè)，結(jié)果還是一樣，是不是有人和我一起放呢？正在我百思不得其解時(shí)爸爸饒有興趣的看著我，并告訴我說(shuō)這是山谷的回音又讓我長(zhǎng)了知識(shí)。這時(shí)從山上傳來(lái)了開飯的聲音，真的不想離開這個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，我和爸爸戀戀不舍的回到了三爺家。開飯前爺爺帶著我們給已故的老祖宗們磕頭，鞠躬上香，敬酒，感謝老祖宗保佑我們平平安安，事業(yè)有成，發(fā)福生財(cái)！
這次拜年就這樣圓滿結(jié)束了！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
春剛剛乘風(fēng)離去，夏就悄悄來(lái)到了大地。尤其是鄉(xiāng)村的夏夜。瞧，夏姐姐已經(jīng)忙著去欣賞了，我們也跟著去瞧瞧吧!
當(dāng)火紅的太陽(yáng)從空中隱去，伴隨著聲聲蟬鳴，天空漸漸暗了下來(lái)，這時(shí)浩月當(dāng)空，銀光鋪地，仿佛給這初夏的夜晚披上了一層神秘的面紗。
傍晚，涼爽的風(fēng)兒送來(lái)了夏夜怡人的`芬芳。勞作了一天的人們也紛紛走出家門，來(lái)到村頭的小溪邊。有的是父母帶著孩子，有的是鄰居，孩子們?cè)谛∠叡M情的嬉鬧，大人們則在一旁互相交流勞作的經(jīng)驗(yàn)。好一副和諧的畫面。
鄉(xiāng)下夏日的夜晚?yè)碛蟹滞鈱庫(kù)o的景色。皎潔的月光象一條白玉帶，圍繞著碧綠的垂柳。柳枝在微風(fēng)的撫摸下，輕輕地?cái)[起它的秀發(fā)，跳起了優(yōu)美的舞蹈。月光如流水一般，靜靜的瀉在小溪里，與溪水交織相融，構(gòu)成了一副動(dòng)人的圖畫。夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過(guò)深藍(lán)的夜空，成了夏夜中一道亮麗的風(fēng)景線!
折道而回，回味著皎潔的月光，俏麗的樹木，清澈的溪水，還有那偶爾鳴叫的蟬。啊!又是一副無(wú)比美麗的畫。如同身處仙境一般，在畫中暢游。我如癡如醉的欣賞著這美景，任心潮在美中起伏。
此時(shí)，我有萬(wàn)分感慨，但我只想說(shuō)一句;我愛(ài)你，鄉(xiāng)村的夏夜。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
記得在我八歲的時(shí)候，哥哥到我家里來(lái)玩，做完作業(yè)，我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)盤，一會(huì)兒比誰(shuí)玩滾球把球滾得最快，一會(huì)兒比誰(shuí)爬樹爬得高可惜哥哥卻樣樣精通，樣樣贏過(guò)我，我十分不服氣，便決定和哥哥玩場(chǎng)水戰(zhàn)，就是互相用水槍攻擊對(duì)方，如果水槍擊中了對(duì)方，那么對(duì)方便輸了。于是，我們便去超市里買了兩把橘子水槍。戰(zhàn)斗開始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥卻不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使勁射水開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上，撒到了別人的屋里，撒到了別人的車上，撒到了別人正在曬的被子上因?yàn)檫@是橘子水槍，噴出來(lái)的水是橘色的果汁水，所以，把別人家的東西弄得臟兮兮的，而我卻在一旁玩兒得正高興，根本沒(méi)把這些放在眼里。過(guò)了一會(huì)兒，我的橘子水槍沒(méi)水了！哥哥立馬開始還擊，最后，我還是輸了。而且，還把別人家的東西給弄臟了，小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)的地面上也到處都有我們子彈的痕跡，弄得十分不雅觀，讓人還以為哪里漏水了呢！
雖然我們玩得十分開心，可是卻破壞了小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)的雅觀，真是一筆劃不來(lái)的買賣！
做任何事情時(shí)，都要先為他人著想。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
新年新氣象，人人都盼著過(guò)春節(jié)。
一大早，我就感受到春節(jié)的熱鬧。鄰居家“咚咚……”鞭炮聲，“啪啪”的貼春聯(lián)聲，小販吆喝的叫賣聲......無(wú)不使人們興奮起來(lái)。
當(dāng)我走進(jìn)客廳時(shí)，姥姥正忙著做飯。只見(jiàn)她拉開櫥柜，拿起菜刀剁著韭菜，又去剝了蝦皮，原來(lái)是要包餃子呀！匆匆吃過(guò)早飯，就和家人出去串門。“這孩子又長(zhǎng)高了！”“長(zhǎng)了一歲，變成大小伙子了。”看著滿兜的壓歲錢，我心里那個(gè)樂(lè)呀！
轉(zhuǎn)瞬間，到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏：“你是在哪兒跌倒，就在哪趴一會(huì)！”我們現(xiàn)在多少人不是這樣：工作失敗，想到輕生；學(xué)習(xí)不好，去當(dāng)小偷；生了大病，泯滅希望......只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。它是永恒的信念，督促我們奔向美好的未來(lái)。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我們享受了兩頓豐盛的年夜飯之后，我深深地感受到大家已經(jīng)處在過(guò)年的氣氛之中了！“10、9、8……3—2—1！”隨著春晚主持人的倒計(jì)時(shí)，新年的鐘聲敲響了，我們又進(jìn)入了新的一年！
春節(jié)——讓孤獨(dú)的人踏上回家的路，讓學(xué)習(xí)壓力大的孩子增添了一分久違的喜悅，讓每個(gè)人忙碌的生活又涂上了夢(mèng)的色彩。我愛(ài)你，春節(jié)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
夜幕漸漸降臨了，月亮冉冉升起。大地籠罩在一片黑暗之中，漆黑得天空中跳出了幾顆小星星，它們像頑皮得小孩子一樣，再一閃一閃地眨著眼睛，正在貪婪地觀看著人們合家團(tuán)圓得熱鬧場(chǎng)面。今天是除夕之夜，家家戶戶張燈結(jié)彩，燈火輝煌。大街小巷，爆竹聲聲。
今年過(guò)除夕再我們家。傍晚時(shí)分，我們?nèi)胰藝谧雷优裕_始就餐。爸爸媽媽兩位大廚還在廚房里忙得不可開交。我們坐在一起談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒，一碗碗美味可口得佳肴就陸續(xù)上了桌。有西施豆腐、清蒸扁魚、紅燒龍蝦……真是令人垂涎欲滴。四周張張笑臉，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成和諧得新年交響樂(lè)。望著爺爺奶奶那高興勁兒，我便和姐姐端著雪碧一起走到爺爺奶奶身邊干杯，并異口同聲地說(shuō)：“祝爺爺奶奶新年快樂(lè)，身體健康，福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松！”這時(shí)，全家人都情不自禁地笑起來(lái)。爺爺奶奶更是樂(lè)得合不攏嘴。在震耳欲聾得爆竹聲得伴奏下，一頓豐富得除夕晚宴結(jié)束了。
一吃完晚飯，我們幾個(gè)小孩子就迫不急待地跑下樓放鞭炮去了。立刻，我們周圍便成了煙花爆竹得世界。煙花五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，把節(jié)日得夜空裝點(diǎn)成美麗得大花園！有得像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來(lái)；有得像秋菊、月季，萬(wàn)紫千紅，千奇百怪；有得像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時(shí)像炸開了鍋似得，沸騰不已。那各種各樣得喜慶聲連成一片，好似響徹云霄得交響樂(lè)。真是動(dòng)聽極了！
那五彩繽紛得煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗得色彩，不正象征著我們祖國(guó)得錦繡前程嗎？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
今天中午，我把黃老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，可是還沒(méi)長(zhǎng)芽。
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長(zhǎng)大。
我那五歲的表弟就要來(lái)了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：傻孩子，植物生長(zhǎng)是不可以離開陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯！說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長(zhǎng)，好像追趕著同伴。
好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
昨天，第四節(jié)課是省情課，杜老師說(shuō)上數(shù)學(xué)。上課鈴響了，大家坐得端端正正，時(shí)間一分一秒地流失。可過(guò)了3分鐘也不見(jiàn)杜老師的“降臨”。大家先是悄悄地小聲說(shuō)著話，漸漸地，大家的說(shuō)話聲大了起來(lái)。有的把零食拿出來(lái)大吃起來(lái)，那零食可是五花八門什么都有。有的跑到別的的座位上聊了起來(lái)，有的把心愛(ài)的玩具拿出來(lái)玩了起來(lái)，這時(shí)大家說(shuō)話的聲音很大，大的無(wú)與倫比，說(shuō)不定都超過(guò)了60分貝呢！
突然，“情報(bào)員”大喊一聲：“趙老師來(lái)了。”大家立刻以百米沖刺的速度回到了自己的座位上，眨眼間，零食沒(méi)有了，玩具收起了，大家又端端正正坐在自己的座位上，安靜了下來(lái)。靜的出奇，靜的連心跳聲都聽的見(jiàn)。果然，趙老師來(lái)了，而前面的那個(gè)情報(bào)員，似乎在為趙老師接駕。“嗯，不錯(cuò)，大家都很安靜”。說(shuō)完后，趙老師便匆匆忙忙地走了。
可大家仍然保持著優(yōu)美的姿勢(shì)，因?yàn)榇蠹颐靼宗w老師會(huì)去叫杜老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，大家沒(méi)看到有老師來(lái)，就又開始各行其事起來(lái)。“杜老師來(lái)了”不知是誰(shuí)大喊著，風(fēng)雷電徹般的速度大家都坐回了自己的座位，，一分鐘后，并沒(méi)有老師來(lái)，趙澤吳大喊：“誰(shuí)說(shuō)老師來(lái)了，我打他”說(shuō)完淘氣鬼魏鵬又接了一句，“就是,誰(shuí)說(shuō)的”。大家又鬧了起來(lái)。杜老師突然來(lái)了，只見(jiàn)她快步走上講臺(tái)，說(shuō)：“你們?cè)趺床蝗ソ形已剑俊闭f(shuō)完后，并沒(méi)有批評(píng)我們，便繪聲繪色地講起了課，那乏味的課從她的口中講出后，便生動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著…
從此，只要我看到杜老師，就會(huì)想起這件記憶猶新的事來(lái)。
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