小學(xué)流淚記敘作文
寫作文是我們學(xué)習(xí)語文的時候會接觸的，各位，大家一起看看下面的流淚主題作文，歡迎閱讀。
小學(xué)流淚記敘作文1
春雨“嘩啦啦”的下著，小明坐在教室里，心驚膽戰(zhàn)，原來是因為要公布期末考試的成績啦！
小明心里非常清楚自己的學(xué)習(xí)情況，后悔自己上課不認真聽課、愛講小話，可現(xiàn)在已經(jīng)太遲了。不一會兒，趙老師握著一沓試卷失望的走進來。這時，再轉(zhuǎn)過頭來看看小明，他正沉沉地低下頭，在做自我檢討。趙老師嘆了一口氣說：“這次的考試成績糟糕透了，實在是太不像話了！”他大發(fā)雷霆，連一頭的短發(fā)都快豎了起來。“李明同學(xué)，請你站起來。”小明只好硬著頭皮咬著牙緩緩的站了起來�！斑@次的考試考的最差的就數(shù)你，你說你怎么對得起你父母，怎么對得起在座的同學(xué)和老師？……”趙老師越說越厲害，火冒三丈的走過去，給了小明兩耳光。小明委屈極 了他真的想大哭一場，可他又想到了面子問題，于是，忍著制止住了自己�！岸×懔�，丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲想了，同學(xué)們都背起了書包，打起了雨傘匆匆地走了。教室里空蕩蕩的，只剩下小明一個人。他想了很久很久，不知道該怎么面對父母，他終于控制不住自己了，抓著卷子就往樓下跑，他走到操場上，一手拿著卷子，一手捂著臉放聲大哭。他多想找個人來痛痛快快的說出他埋在肚子里的委屈和多少個不可數(shù)的“不痛快”。可是學(xué)校里鴉雀無聲，只有他一個人……他邊哭邊想：為什么？為什么？這一切的一切都是誰惹的禍？他想來想去，認為自己就是最佳的罪魁禍首。他的衣服全濕透了，他不知道該哭到什么時候，更不知道雨又該什么�！�
小學(xué)流淚記敘作文2
“誰讓你作業(yè)沒做的！去，拿著書后邊站著聽課！”隨著嚴厲的呵斥，我知道又有一個學(xué)生被訓(xùn)了。已經(jīng)是第三個了。今天，老師非常生氣，原因何在？只不過是因為鈴聲響后我們依然吵鬧罷了。俗話說：“槍打出頭鳥�！蹦侨齻�倒霉孩子便被批評了。剩下沒有被捉住的學(xué)生也只有膽戰(zhàn)心驚的份了。
曾經(jīng)，他說他是一個非常認真的人，他說他也是一個感情豐富的人，他說他獲獎很多，他還說一件事要么就不做，要么就做好。我們認為他很“自戀”，很“自大”，很“強勢”。 其實，我們并沒有讀懂他。那一次，他流淚了，哭得像個孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始，我們才漸漸明白了他的良苦用心。
那是一個陽光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一個感恩報告團來到了學(xué)校。參加活動的對象是除了老師學(xué)生外，還有家長。他所帶班里的家長早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置，等待著大會開始。
隨著演講者富有感染力的聲音，活動慢慢進入了“感恩老師”這一環(huán)節(jié)。這時，演講者要求每個班主任站在自己的學(xué)生面前，要求每個學(xué)生向他行禮。當我們向他深深鞠躬再抬起頭時，分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花，他終究沒能按捺住，滾燙的淚水慢慢流淌下來，劃過他的臉頰落在了身上。我知道，那晶瑩的淚光中寫滿了感動。
盡管他每天板著臉來上課，盡管他對我們很嚴厲，盡管他經(jīng)常毫不留情，但我們依然不后悔當他的學(xué)生。
小學(xué)流淚記敘作文3
今天，是我學(xué)跆拳道的第四節(jié)課。
隨著學(xué)習(xí)的深入，教練不再停留在簡單的“準備式”和“格斗式”兩三個花架子動作，稍作復(fù)習(xí)，便開始讓我們壓腿、劈叉，鍛煉韌帶。
這是一項基本功，是學(xué)跆拳道的關(guān)健。幸好我曾學(xué)過一年多的舞蹈，對我來說不是太難。只是，好久沒練，今天做起來也隱隱作痛，有點力不從心。但總算能堅持，不至于獻丑。
再看看周圍的同學(xué)，有的臉憋得通紅才勉勉強強；有的折騰了半天還無濟于事。總之，輕松自如的學(xué)員少之又少。
最狼狽的是一個與我一般大的男生，他不幸被教練“盯”上了。教練看見他肢體“僵硬”，相當不滿意，就按著他的肩膀拼命往下壓，疼得他呲牙咧嘴，“嗷嗷”叫�？此菬o可無奈的樣子，我想：他心里肯定巴不得教練快點走開，饒自己一回。可是，教練今天有點“兇”，偏不放松，繼續(xù)施加壓力。
“哎！今天他是撞到槍口上啦。”
正想著，只聽“哇”的一聲，我扭頭一看，忍不住偷偷地笑起來。你猜怎么著？
嘿！平時堅強的男生，竟然也哭鼻子，哈哈！
小學(xué)流淚記敘作文4
小學(xué)的生活早已結(jié)束了，回憶小學(xué)的點點滴滴，我至今難以忘懷�？蛇@其中，有一件事另我至今都十分后悔，我時常想起它，然而，一幅幅黑白的畫面就浮現(xiàn)在我的腦海里……
那也是小學(xué)五年級的事了。我們班有個同學(xué)，他的名字叫肖仕輝。他的學(xué)習(xí)挺好的，我們兩個經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)的難題，是對令人羨慕好朋友。可是接下來的這件事使我們之間的友情徹底破碎了…...那是一次下課時，至于原因，我已經(jīng)淡忘了，我只記得我們吵得很厲害，雙方誰也不肯退一步。最后，我們倆兒撕打了起來，那時候，他的個子不高，而且很瘦，而那時候我，在班里的個頭也算很高了，所以后來，我就利用我的身高優(yōu)勢，一下子就把他推開了，“砰”地一聲，他摔在了地上。當時，我沒想到會做出這個舉動，而這個舉動在也不像我之前的風范，而另我更沒想到的是，我們幾年的友情隨著那一刻時間的流動而支離破碎......
他沒有吱聲，強忍著淚水，然后慢慢回到座位上，而那時的我慌了，我只覺得，我再也不是之前那個和同學(xué)友好相處、得到老師表揚的我了。而我，在之后的兩節(jié)可里都沒聽，心里只是充滿了后悔和悲哀。
而自那之后，我和他之間再也沒什么來往。我們之間就像隔了一層無形的玻璃，每次注視對方的眼睛，只覺得兩個人之間的友情再也不能像以前那樣，挨得那么近了。而每次他從我身邊走過，就像陌生人，那雙冷漠的眼睛......事雖隔三年了，可它依然清晰明了，仿佛昨日發(fā)生的。每次想起這段不能挽回的友誼，我不禁嘆息，嘆息中充滿了許多感慨和無奈。
而最近一次見到他是在回家的路上，當時我們都把自行車停下來，他先問我：“你家住這里嗎？”我回答是，然后我又問他是不是也住這附近。之后，我們就各走各的路了，而這時，我不禁回頭看他，望著他那嬌小的身軀，我感到心酸，總覺的虧欠他似的。而從那時起，我就再也沒見過他了
也就是從那刻起，我明白了一個道理，有些時候，有些東西要是不懂得珍惜，等到錯過了就在也不能尋回，就像我和他之間的那段過去的友情，人生的一個小小遺憾......
小學(xué)流淚記敘作文5
三月，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，一片霧蒙蒙的綠色。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”他就在這樣一個充滿生機活力的季節(jié)到了。
他，是一個插班生，有一個別致精巧的名字：羽。正好我的座位旁邊有一個空位，他就這樣順理成章地坐到了我的旁邊。他那白皙的小臉上透出幾分優(yōu)雅，他愛笑，不愛哭，他的臉上洋溢著那迷人的微笑，帶著幾分天真。
雖然羽愛笑，但他卻和我一樣不太愛說話，大部分時間都是在無聲中度過的。偶爾我倆閑聊幾句，之后便哈哈大笑，我喜歡看著他笑，他笑起來比悶著臉好看多了。我們倆似乎很像，他愛笑，我也愛笑。他不愛說話，莪也不愛。
日子就這樣一天天飄走，漸漸地我們接觸多了，彼此建立了深厚的友誼，也一改往日的風格，天天追逐打鬧，頗有幾番趣味。
直到有一天，他表現(xiàn)得十分反常，羽早早來到教室，趴在桌子上一聲不吭，莪關(guān)切的問他怎么，羽只是冷淡的看了莪一樣，依舊趴在課桌上，他的表情幾乎無異于暴風雨前的閃電，莪意識到一定是發(fā)生了什么，但卻不知道該怎么安慰他。
一節(jié)課下來，他依舊是這樣，而且把頭埋得更深了，似乎在隱瞞什么。最后終于放學(xué)了。他拿著書包哭著跑了出去。他流淚了。
這是莪第一次看見他哭。
第二天，他從悲傷中解脫出來后，才告訴我是怎么回事，原來是從小陪伴他，擁有他所有他所有童年回憶的爺爺去世了。我記得，，他曾向我描述過他哥爺爺玩耍時的快樂場景……
那一次，他哭的那么悲傷，仿佛一下子失去了動力一樣……
他終于哭了。
小學(xué)流淚記敘作文6
誰沒有流過淚呢？流淚分很多種，有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，還有激動的淚，我那一次留的就是激動的淚。
我小的時候，但學(xué)習(xí)成績還算不錯。有一次，媽媽對我說：“明明，這次期中考試你要得第一名，我就給你買一輛賽車，怎么樣？”這個條件令我心動了，要知道，在那個年代，賽車是最流行的呀。
我為了實現(xiàn)這個目標，整天埋頭苦讀，我總盼望著期中考試的快點到來。
終于，期中考試來了。我終于體會到了什么叫做“十年寒窗”。那一天，我來到學(xué)校，爭分奪秒的復(fù)習(xí)起來……終于考完了，我走出考場，等待著兩天后的成績公布。
這兩天可真是難熬，但終于熬過去了。第三天，我早早來到學(xué)校，忐忑不安地等待著成績的到來。
“明明，語文97分，數(shù)學(xué)95分，英語100分，總分292分，是全年級第一名……”聽到老師宣布了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，我沉浸在喜悅中……
我在回家的路上，唱著歌，心里是多么的愉快.我感覺天是那么地藍，空氣是那么地新鮮。我企盼著媽媽說“這次明明是全年級第一名，好！那就給你買一輛賽車吧！”
終于回到了家，我剛要推門進去，卻聽到屋里有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什么呢？
“兒子這次要是真考第一，就得給他買一輛賽車！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎么想？”這是爸爸的聲音。
“話倒是這么說沒錯，可是你是一個司機，整天省吃儉用，還舍不得買一套衣服，你要是有個什么病，我和孩子怎么過呀！”媽媽辯解道。
“不行！就得給孩子買個賽車……”
我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說：“爸爸媽媽，我考了第一名，我不要賽車了，給您買一套衣服吧！”
爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：“好，爸爸買衣服，爸爸買衣服……”
正是這一次流淚，使我更加努力學(xué)習(xí)。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。
小學(xué)流淚記敘作文7
北風肆無忌憚地搖撼著老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起……
人的臉上盡是寒意。 我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風依然從毛衣的小孔里鉆進來，直逼人心。
這時，遠遠地出現(xiàn)一個單薄的背影，孤清地坐在地上。迎著寒風，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……
那是個乞丐。她約摸30來歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風中微微顫抖。 又一陣風吹過，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里�；蛟S說，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……這時，又一陣北風帶著落葉從我們身旁呼嘯而過，簡至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。 她打了個寒顫。但是，只見她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒有半點猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。
她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑，眼底是無限的憐愛，無限溫暖流……
她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會寒冷，因為無論有多大的風，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。
這時，我不禁潸然淚下......
小學(xué)流淚記敘作文8
那是一個星期天，我在家里寫作業(yè)，媽媽做飯，爸爸架著二郎腿看電視。
廚房里一陣叮叮當當?shù)穆曇暨^后，飄出了縷縷飯菜香。媽媽喊爸爸端菜出來吃，這時爸爸看足球賽已經(jīng)入了迷，根本聽不見媽媽的話，而我的肚子餓得咕咕叫，實在等不及，就自己到廚房去端菜，可是媽媽不讓我端，怕把我燒了。正在這時，爸爸從電視前的沙發(fā)上站起來了，我以為爸爸來端菜，沒想到他是急急忙忙去上廁所。我看了真生氣，就給媽媽告爸爸的狀。
媽媽出來說了爸爸兩句，爸爸不服，還犟嘴說：“我是電視迷又怎么樣，不服你也看啊！”我聽了爸爸的話，就學(xué)媽媽的樣，把電視一關(guān)，反駁爸爸說：“誰像你這樣懶，不干活光吃飯！”爸爸聽了臉變得嚴肅了，大聲罵了我?guī)拙洌�舉起扇子般的手，在我的臉上扇了一巴掌。我哭了，大聲地哭。媽媽聽見我的哭聲，就走出來和爸爸吵架，吵得很兇。
看見爸爸媽媽吵架，我害怕了，也哭得更厲害了。那天，我們家里真是吵得雞犬不寧，哭的哭，罵的罵，吵得吵，吵罵的聲音充滿了屋子，傳到了左鄰右舍，真讓人不好意思。
那天，我流的淚最多，哭得最傷心。
小學(xué)流淚記敘作文9
我伏在窗前，輕輕地打開放得已久的記憶之箱，里面多少零碎的記憶啊！仔細一看，像是一道彩虹橋，陪伴我走了十三個春秋，而我驚喜地發(fā)現(xiàn)彩虹橋邊竟種著幾滴晶瑩的淚珠，拾起一顆，記憶停留在了一年前，那是一個夏天的季節(jié)……
瓜豆似的雨珠正淘氣地嘩嘩從天上瀉下來。早上急匆匆的我沒有帶雨傘，正在校門口等著媽媽來給我送傘呢！忽然想起了躺在床上起都起不來的媽媽，是啊，媽媽生病了，又怎么會給我送傘呢？而且爸爸出差了……正想要冒著雨跑回家，一個熟悉的身影向我這邊走來，近了，一看，出乎我的意料之外，是媽媽呀！只見媽媽臉色蒼白得像一張紙，她疲勞得不行了，弱小的身軀像一股風吹來就能把她刮倒，我擔心地對媽媽說：“媽，你怎么就不注意身體呢？”媽媽勉強地笑了一下，摸著我的頭：“媽……挺得住，你不是忘記帶傘了嗎？我怕你被雨淋著了，感冒了，就不能來照顧你老媽了……”沒等媽媽的話講完，我流淚了。雨和我的眼淚一起落到地上，分不清究竟是淚水還是下個不停的雨珠……
那次，我流淚了，暖暖的淚溫暖著我的心。鎖起記憶之箱，把那幾滴淚保持得好好的，也在我心里記敘著這件事。
小學(xué)流淚記敘作文10
眼淚，它包含人們千千萬萬種的情感，開心，難過，感動，激動，委屈……我流過淚，那是離別傷心與感激的淚。
那次暑假，爸爸、媽媽把我送到夏令營，讓我體驗生活，我沒有辜負他們的希望，辛辛苦苦、認認真真的學(xué)到了很多生活知識，整個過程都是非�？鞓返�，但就在分手那一天晚上，我，流淚了。
學(xué)習(xí)的日子里，那些大哥哥、姐姐，也就是我們的老師，對我們無微不至的細心的照顧，含辛茹苦的精心呵護我們，就如同的.我們的父母一樣貼心、細質(zhì)。不知不覺，五天已過去了，我們就要離開他們，說實話，我真舍不得。
那天晚上，我們開了一個晚會，晚會上，我們相互傾訴著真心話，我們感激他們這幾天來的照顧與歡樂，他們向我們祝福學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上，在交流的同時，我們的心靈也受到了輕柔的安慰，讓們不再自卑，而是感到自己的出類拔萃，那時，我悄悄地流下了感激的淚。晚上，我靜靜地躺在床上，想到這幾天我們吃的好喝的好，吃烤肉，喝飲料，而哥哥、姐姐們只是吃白面條喝白開水，我突然感到過意不去，眼淚又從眼角流出來，這是自責的淚。第二天，我慢慢地走向大門，一步三回頭，我依依不舍的離開營地，眼淚又不自覺的流了下來，這，是離開難過的淚……。
這些哥哥姐姐不僅教會了我生存，更教會了我做人的道理--無私奉獻是最美的品質(zhì)。
小學(xué)流淚記敘作文11
在很久以前，小溪、河流、大海是非常清澈的，但是現(xiàn)在它們再也沒有往日的清澈了。
一天明月高照的夜晚，小溪、河流、大海在放聲大哭，小溪哭著說：“我要經(jīng)受住石頭的阻擋與樹木的遮擋，想把最好的一面展現(xiàn)與人類，可是人類還不愛護我，珍惜我，呵......嗯�？薜穆曇粼絹碓酱�，還沒等小溪哭完；河流說：“人們把我們身體殘毀了，把塑料袋亂扔在水里，會使我們發(fā)臭呀！嗯......嗯，也大聲哭了起來；大海也痛哭地說了起來，我不想再為人類服務(wù)了，不想再讓他們看見我們了，我們干涸了，人類的生命就如一棵干草了，說完也大聲哭了起來，它們也不為人們“唱歌了”，他們的唱歌聲音越來越小，越來越小，人們仿佛能聽到悲鳴了，慢慢地河水、小溪、大海干掉了。
這個故事告訴我們，珍惜水源，保護環(huán)境，熱愛大自然的花草樹木，不要亂扔塑料袋或其它物品，否則“媽媽”——大自然的一切都會報復(fù)人類的。
小學(xué)流淚記敘作文12
那是一個彩霞滿天的早晨，，爸爸帶我去晨練。突然，樹上掉下個什么東西，我好奇地跑過去查看，是一只肉乎乎的雛鳥，它抖動著身軀、嬌嫩的四肢無力地掙扎著，眼睛還沒有睜開，好可憐的小家伙，我小心翼翼地把它帶回家。
爸爸用紙箱為它做了一個舒服的窩；我捉來蝗蟲湊在它嘴上，它就吱吱叫著張開喇叭花一樣的、黃黃的大嘴，我把蟲放在它嘴里，它就搖晃著腦袋伸長了脖子，那吃像讓我真正明白了“狼吞虎咽”的意思。
小家伙在悄悄發(fā)生變化：翅膀側(cè)沿出現(xiàn)了黑點，長出了絨毛，它的毛長得越來越密，樣子好俊俏�。杭饧獾淖彀�，透亮的眼睛，黑的發(fā)光的羽毛，翅膀尖上兩側(cè)對稱的白色，流線型的身體。一看就知道是個飛翔的健將，它是一只美麗的花喜鵲。剛學(xué)飛的時候，它不敢離我太遠，總是圍著我跳來跳去，它竟敢獨自到空中飛一圈回來，穩(wěn)穩(wěn)地落在我的肩頭。它已經(jīng)有了獨立生活的能力。
我從書上了解到自然界是小鳥的自由，翱翔藍天是它的向往。我愛它，我珍惜大自然的每一分和諧，我決定放飛。
早晨，我把它帶當初的林邊，雙手舉起它看了看我，歡快地煽動著翅膀飛了。我頭也不回地往家跑，說不清是什么感受：是不舍、是牽掛？那一刻，我哭了。
小學(xué)流淚記敘作文13
綠化帶在哭泣，在我們的某個城市，有一條可愛的綠化帶，可是為了在這兒開辟一條商業(yè)街，有關(guān)部門決定鏟除這條綠色的生命�，F(xiàn)在，這條綠化帶在哭泣，可惜人們聽不懂�。。�
大樹在哭泣“嗚——嗚——嗚”誰在哭？原來是我們的“衛(wèi)兵們”——大樹，可他們?yōu)槭裁匆弈�？原來是他們快要被砍了啊！大樹有凈化空氣，防疫、控制沙漠，降音，制造氧氣等作用，是人類環(huán)境的守護神，那為什么要砍掉它呢？原來，只是為了制造幾張紙巾。
小草在哭泣“沒有花香，沒有樹高.....”這首歌不正是歌唱這默默無聞的小草嗎？可是，現(xiàn)在連它們也要結(jié)束自己的生命。為什么？又是為建那些所謂的“高樓大廈”�。。�
“這塊地不能被鏟除！”一個一個高昂呼聲從四面八方涌來。政府終于同意了人們的強烈要求，做出一個正確的決定！
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