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【精品】小學學作文400字匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學學作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文400字 篇1
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長高了，長大了！。”我輕輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過了十二個春秋！成長是多么的快樂！”
成長的道路是由學習鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語的校園里學習，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學到一樣東西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書，就像交了一位良友，每讀一本書，就能學到很多知識。書是知識的海洋，力量的`源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，引領著我走向遠方。
成長的路上盛開著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起談天說地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會轉移話題，說些有趣的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛的妹妹，還有活潑開朗的我，組成了一個溫馨的家庭。爸爸常常對我嚴格而又平易近人。有時跟我開玩笑，有一次，我對他說：“看我們倆誰穿鞋快。”而他卻莫名其妙地說：“當然是我快啦！因為我坐在汽車的駕駛座，而你坐在汽車的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也聽不懂呀！”
有時，成長是品嘗一杯濃濃的咖啡;有時，成長是行走在生機勃勃的綠洲，有時，成長又是航行在浩渺無邊的大海。只要用心體會，你就會覺得成長是多么的快樂呀！
小學學作文400字 篇2
陽光明媚的一天，小兔蹦蹦、小貓西西和小熊尼尼一起相約去森林深處野餐，它們都拿出了自己帶的食品，小兔蹦蹦帶了采來的蘑菇，小貓西西帶來了從河里釣來的魚，小熊尼尼帶來了自己最愛吃的蜂蜜。野餐吃完了，它們一起玩了起來。正玩著開心，小熊尼尼正在給小兔蹦蹦照相，小熊尼尼對小兔蹦蹦說：“你后面的松樹林你們看，遠處的那片松樹林上開的花多大呀！”小貓西西說：“你別瞎說了，松樹怎么會開花呢？我去看看。”小貓西西看完了，說：“那不是松樹開的花，是不愛護環境的人亂扔塑料袋，掛在了樹上。”小兔蹦蹦聽了后，趕緊對它們說：“前幾天，我剛聽說小鹿梅梅吃樹葉時不小心吃到了一個塑料袋，窒息了。鹿媽媽哭的可傷心了。”小熊尼尼說：“那我們就趕快把樹上的塑料袋收集起來吧！以免這樣的.事情再發生。”
小貓西西爬上樹，把塑料袋一個一個地撿起來，遞給小熊尼尼。小熊尼尼再把塑料袋一個一個地遞給小兔蹦蹦。很快，樹上的塑料袋就被它們撿干凈了。它們還在旁邊立了一個牌子，上面寫著：“愛護環境，人人有責。”
小兔蹦蹦想起剛才吃完野餐的垃圾，把垃圾扔進垃圾桶里。森林又恢復往日的美麗，碧綠的樹木倒映在清澈的河水里。美麗的環境吸引了更多的動物到這里安家，森林里充滿了動物的歡笑。
小學學作文400字 篇3
《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫的，她是日本著名作家、著名電視主持人、聯合國兒童基金會親善大使。《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆非常淘氣，在一年級時因為好奇，在上課的`時候，把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次！后來，她沒把桌子弄出聲來，卻一直站在那里，原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實在太多了，數都數不過來。因為她太淘氣了，所以別的學生受到了影響，她不得不退學。于是，她轉學了，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
這本書稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好，也非常愛孩子，他用了自己獨特的方式來把愛傳播給孩子，讓他們快樂成長。小豆豆是個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學習的榜樣。
相反，有的人，卻以著自己家里富有，就經常買一些名牌的衣服，穿回學校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個同班同學穿得不比自己好，就會嘲笑那同學。我要學習小豆豆那樣，不嘲笑別人，多幫助同學，寬容對待同學，我相信我一定可以做到。
小學學作文400字 篇4
星期天七點半的陽光剛剛好，暖暖地灑下。我騎著腳踏車回家。忽然覺得這條路已走過很多次。四年里每次回家的路，走了無數遍，懷著不同的心情。我們在同一個地方居住很多年，在同一條路上走了很多遍，而我們卻渾然不覺。日子的飛逝，忽然憶不起過去在專注什么，為什么這樣快。
看小草再綠兩次，看荷花再開三次，看柿子再掛三次，聽北風再吹三次，我就離開這里。到遠方去，去陌生的地方，印上我的足跡。我已不想在同一個地方、同一條路上兜兜轉轉。這就是渴望的飛翔吧。
日子過得那樣快，來不及思考我們便已相望著長大。然后離別、相聚、離別、相聚……我們想要到地平線的盡頭，安居在那里。我們有著美好的童話之城，我們有著童貞的'心，我們背上行囊去hiking。有許多事已不在乎，比如明天會怎樣，比如會遇到什么樣的風雨。釋然了，心坦蕩了。于是覺得離地平線近了一步。我們都笑了。
其實，我們是可以以自己童稚的心來面對這個世界的，不需改變。童話遭遇現實確實很悲慘。但是，看得開，心明朗，現實也將成為童話。
雨后的天湛藍湛藍，云朵像洗過一樣。原來經過一場變革，烏黑也能變成潔白。
我仰著頭這樣想，我們又該上路了。
小學學作文400字 篇5
這個暑假,我讀了一本書,名字叫《昆蟲記》。這本書令我十分著迷，因為是這本書讓我知道了昆蟲的世界有那么多的奧秘。
打開這本書，我了解到了昆蟲世界的許多神奇有趣的東西：“人人為我，我為人人”是松毛蟲的信條，它們雖然團結一致，但也有愚蠢的地方，它們被困花盆，只走著重復的路線，不想著開辟一條新的路線，而螢火蟲也在法布爾的觀察下揭開了神秘的面紗。螢火蟲在捕捉獵物時先將獵物麻醉，隨后在細嚼慢咽的'將它吃掉，黃蜂是昆蟲世界中最好的建筑師，卻對蜂巢上的阻礙束手無措；螳螂是昆蟲界的霸王，可在生命的初期也曾被螞蟻、蝗蟲威脅到生命；被管蟲媽媽為了自己的孩子舍棄了自己的衣服，小被管蟲也是自出生就做好了久遠的打算--為自己做一套新衣服......這一切的一切都是要告訴我們：神奇有趣的昆蟲世界，是大自然的完美禮物。一切成就都來源于生活中的觀察。
有一天，我自己一個人在小區里玩耍，看到一個有趣的情景：一群螞蟻在搬運東西。在他們回家的必經之路上，有一個小坑，但是螞蟻們不畏艱險，還是回到了家。我一看便來了興趣，決定給他們增加一些難度，我將水倒在了坑里，形成了一個小水坑。這時，又有螞蟻回來了，當它們看到前面有一條“河”時，猶豫了一下，便有螞蟻沖了進去，但不幸的是他還沒有到達目的地，就淹死在半路上。不過最后，它們還是通過另一種方法回到了自己的家。
這本書讓我知道了觀察是生活中必不可少的一件事情。只要處處留心，你總會發現許多有趣的事情.
小學學作文400字 篇6
愛能讓人感動，愛能與病魔僵持，愛能使人起死回生。自從看了《再被狐騙一次》這本書以后，我就更加佩服愛了！
《再被狐貍騙一次》這本書主要講了作者沈石溪在當知青的時候，有一次買來了一只雞，在回家的路上看見了一只垂死掙扎的狐貍。作者起了貪心，去抓狐貍，不料上了狐貍夫妻的當，狐貍沒了，雞也沒了，作者心里很惱火。又過了幾天，作者去砍柴的時候又看見了那只狐貍垂死掙扎。作者看出了狐貍的'把戲，想看看狐貍這次為什么騙他。經過仔細的搜索后才知道，原來公狐貍引開作者，目的是讓母狐貍把自己的孩子轉移開。那只公狐貍為了引開作者，把自己的兩只前爪給咬斷了。作者覺得這個太殘忍了，不忍心成為劊子手，去追公狐貍總是慢慢地追，存心讓公狐貍逃跑。可是等到母狐貍把全部孩子都轉移后，公狐貍卻因為傷勢過重，死了。
看了這本書，我也感動了。公狐貍為了自己的妻子，為了自己的孩子，不顧自身的安全連續兩次騙人類；后來為了自己的孩子脫離險境，竟付出了自己的生命。看著想著，我想起了自己的爸爸。這不禁讓我想起了自己的爸爸，為了我，不惜時間的長短，為我去買菜；為了我，不顧自己的事，為我洗水果；為了我，也不顧自己錢的多少，為我買有營養的菜。
父愛是一片肥沃的土地，寄予了我們的成長和喜怒哀樂；父愛是一棵白楊，維護小樹，愛護小樹；父愛更是一座山，為我們扛起了一切的負擔。父愛和母愛，有什么能與他們比呢?
愛可以創造奇跡，愛可以讓人改邪歸正，愛的力量，更是無限的！
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