我們之間作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們之間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們之間作文1
為什么每個人都說父親是偉大的，而我卻不幸遇到了父親的另一面。迫于無奈，爸爸逼我寫下了保證書，從此不再讓他監護我的視力，如果長大眼睛不好，也決不怪罪于他，責任全部由我一個人承擔。
或許他真的被我傷了，關于保護眼睛的千言萬語，我都當作了耳旁風，一年，兩年，我還是無動于衷，它的心死了。他笑著讓我寫保證書。我以為他是在開玩笑，如果他真的不想管我了，那我或者還有什么意義？盡管我百般推禳，自責，還是沒能打動他。他怕自己成了千古罪人。而我簡直是個蠢材。
三四年前我就配了眼鏡，今天，他終于對我說，你知道做父母的心嗎？我們是在意你的，幸好你近視我們發現得早，我們就馬上帶你去配了一副眼鏡，其實當時我們都已經非常慚愧了，覺得對你有愧，于是給你選了最好的眼鏡，出最高的價錢，生怕以后再釀成我們更大的罪過。你知道，給你配的是1.0的鏡片，一個月后視力就好轉到1.2了，可是現在你偏偏又不帶眼鏡了，是覺得丟了你的面子嗎？現在視力都降到0.6了，減了一半啊！你說你怎么這么不爭氣啊，唉！一說到這些我就心煩，我真的好想給你兩下子……
其實我的眼淚早已潸然淚下，不管是懺悔的淚，還是委屈的淚，哭到激動時，難免被發現了，媽媽便嘲笑著說我在“流馬尿”，唉，我的“馬尿”總也流不完。爸爸已經被我氣得不成樣了，他連我的一句認錯都聽不進去，讓我寫保證書，必須寫保證書，不管我以后好還是壞，寫了他就可以放心點了。寫吧，如果我寫了，那不就…不寫，可是爸爸的態度還是一成不變。他給了我一張規矩的紙，然后就走開了。我內心無比失落。媽媽趕緊跑過來給我咬耳朵：“他喊你寫保證呀？別寫！你好好地給他在紙上認個錯就是了！哈。”我慚愧的點了點頭，覺得心里又有了一絲希望。可是我該怎么寫啊，衛生紙都被哭濕好幾十張了，紙上還是只字未題。還是趕緊認個錯吧。我只好寫下了深情的話語，希望爸爸能細細體會我的心意：
良藥苦口，忠言逆耳。汝應從嚴父戒哉，若筆下生寒，似別良父去矣。
我先讓媽媽確認，沒想到她竟笑爛了臉，不知是覺得我太煽情還是太風趣。她說：“你去試試。”然后我便真誠地遞給了爸爸，他只晃了兩眼，覺得字少，就說這算什么？必須寫保證。這次我好像落入了半殖民地半封建社會。我必須得重寫了，這次的話多了一半冷漠：
再見，我眼睛的事不用你管，我自求多福把。真想不到你這樣的膽小，你忘你真的一點都不會后悔，希望你心安理得。原來這樣庸俗的語言，你才能看懂。對不起，都不用你承擔后果。不要怪我傷你的心，我愚蠢的心終于碰到你冰涼的心。我寫的一字一句你從不慢慢體會，你是覺得沒必要了解嗎，還是這么簡單的東西你都無法體會。也許你并沒有把這個承諾當真，但對于我來說，卻是炙焰般的恐嚇。忠言逆耳，良藥苦口，汝應從嚴父戒哉，若筆下生寒，似別良父去矣。白紙黑字，當真即留——關于眼睛的監護，從此不再為監護人父所享有的權利。所有責任由女承擔。
這次爸爸終于仔細看了，雖然我表面裝得若無其事，但內心還是很痛的。不知怎么，爸爸竟忍俊不禁了，也許是怔怔地笑。但他一邊說，翅膀長硬了啊，還振振有詞。媽媽在旁邊對爸爸哀嘆著：傷了你女兒的心，怎么得了！媽媽這話其實就是在安慰我，如果他們知道我傷心了，我我就好多了。呵呵，真希望爸爸其實只是在開玩笑，我怎么能沒有爸爸啊！
夜深了，我還在作業，爸爸悄悄打開了我的房門，抱歉地嘻笑著，遞給了我一半蘋果。我的眼淚又來了。
我們之間作文2
我得去辦公室拿化學作業本了，于是走出了教室。
踏出問檻的瞬間，我望見了您，我委然不下不知道該不該喊您，最終選擇視而不見。
我跟著你的腳步去了辦公室。你永遠不會知道那個曾給您寫過致歉書的名單上有個我。你總是保持著一幅桀驁不馴的態度，總是高高在上，不禁讓我想到曾與她有過共鳴的一句話：老師總是高高在上，站在三尺講臺上用高傲的眼光俯視著我們，而我們卻只能仰視，在使我寧愿低下頭來看自己。
您與鄧有過爭執后，我看到了您眼角的淚花，那時，我覺得您好狼狽，我同情您。在我們面前強忍著淚水，故作堅強的您拿出老師該有的氣質勉強自己把不情愿的歉意道了出來，隨著您的一番話語結束了那堂課。
當你受到那封匿名的至歉書時，一定也曾在腦海中搜尋著名字把！鄧是我的同桌，我寫了幾張紙條安慰他，但最后，那份關愛卻被丟進了垃圾桶中。我也在想著您看完后的舉動。
我以為，那件事徹底的結束了，可是，第2天上課前你卻說了一句讓我的心至今還隱隱作痛的一句話：
我們應該在沉穩中學習，在平淡中交流。
您一定不知道這句話的分量吧！這是你徹夜揣想出來的結果嗎？你劃破了一顆幼小的心靈，你可知道！不，不止一顆，
平淡，我似乎早已忘記了這個詞了，原來，您與我們之間的距離拉的那么遙遠，原來，這就是您的肺腑之言，原來，那份關愛也只有丟進垃圾桶中的資格。
我拿了化學作業本，無意中看到你辦公桌上的一疊作業本。不知道從何時開始，你再沒給我們布置作業了，你從來就是放縱我們的。我很清楚，那是六班的，題目是《街亭之失，誰只過》，你同時也要我們寫了，這是我們的第二次作業，只是不同的是，六班上次的作業，你改完了，而我們的一本也沒動。那次作業，我們交了有1個多月了吧！這次我們沒按時交，你不催促，似有似無，是否，著就是你對我們的態度的？我不由自己的抱怨你的偏心。
您忘了，真的忘了，此時的我們有著敏感的神經和善妒的心，你不回明白走在您后面我心了的那份失落。每當我放下一本雜志時，你不回想到我心中的那陣同及強忍淚水的畫面，當您放《雷雨》磁帶時，您更不會察覺到，有雙眼睛看到你因感動留下的淚水。你不是冷血的，你是多么感性的人啊！可你卻愿意把那份感動在一個逝去近80年的話劇中流露出也不愿將你的那份關愛給予我們，您對感情的吝嗇真的要分的那么清楚嗎？
一個善意的謊言從老師口中訴出，而我卻傻傻的相信，親手捏碎了它；一次您可能已經忘記了的.打擊。而我還在承受，一次謊言，一次打擊，疊織成一縷無形的包袱壓得我喘不過氣來，我本想一笑而過，本想用輕輕的一聲嘆息來平息，卻平息不了，反而變本加厲掠奪了我的呼吸，直至窒息……
其實我早以不奢望您能對我們一視同仁了，也許我們的卑微讓你失望。我也很清楚，您與我們已經形成了一道無法逾越的鴻溝。
你曾與班主任雷共同制定了一項計劃，由于您們班的學習風氣環境氣氛都與我們有天壤之別，所以雷則定期的派學生去您們班體驗，感受那濃濃的書卷味。本來我也想自告奮勇的去申請，只是，我無法接受你這個另類的班主任，面對您，我的新好沉。
我不管別人怎么指責，不管別人怎么說，不懂恩情也好，太過偏激也罷，只是您對于我，只是比過客印象深一點的人而已，并非老師來的那么深厚。教室里很安靜，雷正在講著間接賓語，我該適可而止了。也許，曾經的敬意已經演變成一種畏懼了吧！
你還是走了，一步一步的遠去，一步一步的消失……
我們之間作文3
對于不是專業老師的我們，正確地與學生交流確實是很大的挑戰，不能太親密，也不能太嚴肅。而在我的教學過程中，有位單純而又叛逆的女生給我留下了最為深刻的印象。
第一次見到她，以為是個陽光帥氣的男生，后來才知道她只是喜歡李宇春而習慣于中性的打扮。第一節下課的時候，我順便問了句誰有意愿做英語課代表，第二天早上我來到教室的時候就收到了她的紙條，她第一個對我教學的肯定與支持使我接下來的講課自信滿滿，她也如愿以償的成為了英語課代表。從此，她走進了我的支教生活。
日后的相處，我漸漸發現，相比于同齡學生，她有點早熟，又比較叛逆，所以她在不喜歡的老師的課上聽音樂或是睡覺。有一次我抽出一節活動課的時間與她談心，才明白她小時候心里有過陰影，所以為了掩飾她心里的脆弱才開始這么叛逆。她在學校跟班主任打過架，但我還是認為她只是一個再單純不過的孩子，因為在我跟她講我從小到大的經歷時她居然偷偷地抹眼淚，她會為別人的故事而感動，顯然她只是一個心靈脆弱的孩子，只是缺少周圍的人的關懷與教育。我把我高中無法適應新生活而倍感自卑以及高考失利的經歷都詳細講給了她聽，只是想讓她明白，人生路上的困難挫折是難免的，但是我們要在每一次打擊后變得更加堅強，而我們也是在世事無常中漸漸長大，學會把生命的每一條傷痕笑成最甜美的酒窩。針對她偏科的現象，我告訴她學習是自己的事，不能因自己的喜好來決定是否學習，學習改變命運，只有現在用功讀書才能走出這大山。
因為意識到我肩上的重大責任，所以我給她講了好多，相信她也聽進去了，我并沒有覺得她是個“問題學生”，而是憑借她對我的喜歡與尊敬給她講了很多道理，以一個過來人的身份，以一份真實的經歷來教育她，相信她接受得很快。她很想跟我做朋友，之后她寫了很多信給我，講了她的過去，寫了她的心情。我也一次次的感動著，盡量給她多的關心，希望她從此健康快樂的成長。
時間總是不顧及我們的感受而靜靜地流逝，在即將分別的時候，她給了我個擁抱，看著她朦朧的淚眼，我告訴她，或許很多年以后你不再記得我是誰，但一定要記得我講給你的話，帶著這些忠告去為你美好的前程拼搏吧！人生中的離別總是太多，而你要學會感謝上天讓我們在最美好的時候相遇，也要學會一個人堅強的奮斗下去，等長大了有能耐了，你會發現，天涯海角不過是一抬腿的距離，如果那時你還記得，就一定會找到我！她點點頭，哽咽著跟我說再見。
生命中這樣的經歷不多，也不是每一次都會這樣深刻，但就是她，讓我想起了曾經自己走過的灰暗往昔，也是她，讓我意識到真正的幫助一個人是多么的幸福。暑假回家，偶爾會接到她的電話，她也會想大姐姐那樣來關心我，讓我更加珍惜這份友誼。7、8月份從我們身邊呼嘯而過，回到學校又突然接到她的電話，她不停地問我該怎么辦，因為她上學期跟班主任的打架事件而不能再回到原來的班級上課，現在又找不到校長來調劑，所以看著別的同學在學校而自己只能依然在家里焦急的等待。我一時不知所措，突然覺得自己的力量太微弱，我幫不上任何忙，雖然感受著她的不安與惶恐，我也只能安慰她不要著急，一切都會好起來的。是的，我們都在期待，一切會好起來的......
我們之間作文4
三年前的那天，是中學分班考試的日子。我本來可以借著老爸是學校老師的理由不去考試，可是最終我沒有那樣做。八月底的考場已經不那么熱了，我的心也不那么急躁了。第一門考的是語文，一個半小時的時間過得很快。你說，考完語文后，有一個個子矮矮的女生在和認識的同學對答案，而且聲音很大，弄得你都沒法復習第二門要考的數學了，可是她卻沒有在意。我知道，你說的是我。
一早上的考試結束后，大家紛紛離開考場，離開這個再也不想來的地方。我也收拾起自己的東西，想早些離開。我習慣了走出任何一個地方時都回頭看一眼，那次，我也不例外。“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。”可惜，你我的相逢沒有秦觀描寫的這么美好，因為，我在回頭時看到了你不滿的眼神。你在埋怨我，或許，因為我，你不能進入自己喜歡的老師所教的班級。
“這是誰啊？竟然敢用這種眼神來看我！”回家的路上，這個問題一直在我的腦海里轉圈圈。那時的我很敏感，一個眼神也會讓我斤斤計較半天。我不希望跟你分到一個班，因為，你的眼神就是令我討厭你的種子，它已經在我的腦子里生根、發芽。
開學的前一天，新生需要找新的班主任報到。我來到了老爸為我挑選的班級門口，等著我的新生活。同學們都陸陸續續的來了，老師也來了。我在等待進班的同學中發現了你，心里只覺得倒霉。老師拿鑰匙打開了門，讓同學們進去，選一個自己喜歡的座位。我選的座位是靠窗的第三排，那是一個我認為不錯的座位。同學們都挑選好了座位，老師開始做調整。“你的個子有點矮，坐到第一排去。”老師走過來，對我說。我拿起了自己的東西，走到了第一排，老師指定的座位。
天吶！我的同桌竟然是你！那時，我覺得世界上再沒有比我倒霉的人了，我將要和我討厭的人做三年同桌！你似乎忘掉了那天發生的一切，友好地轉過身來，對我說：“咱們交個朋友吧。”我沒有說話。“嘿！”你搖了搖我的身體，我終于轉過了身，正眼看你。“怎么了？”我的語氣中帶著不滿。“咱們是不是在分班考場上見過啊？我覺得你很面熟啊。”你似乎記起了我。“嗯，好像是吧。”我回答得含糊其辭。“這就對了。”我真的不敢想象，咱們竟然開始了聊天，而且我竟然沒有問你為什么那樣看我！
后來，我不再討厭你了。直到我承認你是我的朋友，又過去了一年半。
那是一節政治課，老師講的內容是友情。書上有一幅圖片，是一個友情樹輪。老師讓我們把那個友情樹輪填起來。樹輪的最中心是自己的名字，往外依次是“親密朋友”、“好朋友”、“普通朋友”。我在填寫的時候猶豫了很久，把你寫在哪個位置最合適呢？親密朋友嗎？總覺得不夠親密。好朋友？總覺得委屈了你。我想看看你把我寫在了那個位置，沒想到，你竟然也在“猶豫”。
最后，我把你寫在了“親密朋友”的位置。我想，或許以前我們不夠親密，但是以后，我們一定要做到形影不離。下了課，我翻看了你的政治書，你也把我寫在了“親密朋友”的位置。“相顧無言，惟有淚千行。”我看著你的書，真的流下了眼淚，你原來一直都沒有討厭過我，甚至，你還把我當成了你的親密朋友。
現在，離你的十五歲生日只有五天的時間了，我的禮物也早就準備好了。我們考到了不一樣的高中，我甚至一個星期才能回來見你一次。我聽說過好朋友不在一起時間長了就會忘記友情，也聽說過馬克思恩格斯偉大的友誼，我真的不知道咱們的結局會是哪一種。不過，我希望，咱們的友情能夠達到“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”的境界。一起努力，好嗎？
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