【精選】小學學作文400字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學學作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學作文400字 篇1
據說大約在十六世紀，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，后來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點燃，使它看起來像是引導人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經改用小燈泡代替蠟燭。
傳說在很久以前，有一位農人，在圣誕節那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個小孩臨走時折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農人的好意。
然而圣誕樹真正出現在圣誕節，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，成為圣誕節不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝圣誕樹，尤其住在美國西北部的人們，因為當地豐富的森林資源，他們會全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統習俗上，只有家庭的'一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖。
小學學作文400字 篇2
今天，我看了一本關于海倫 凱勒的書，深有感觸。我和海倫 凱勒相比真是有天壤之別，海倫？凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學，憑著堅強的毅力，在黑暗而沉寂的世界里寫下了多部偉大的作品。
我不知道我面對的第一個困難是什么？也許是學步時的跌跤，也許是第一天上學時對媽媽的依戀，也許，我把這些稱之為困難會有些牽強，但這對我來說就是困難。難道因為怕疼就放棄走路嗎？難道因為舍不得媽媽就放棄讀書嗎？“不！”面對這些困難我大聲對自己說道。于是，我戰勝了它們。
有一次，老師說家庭作業是背書，我一聽悶了，我最討厭背書了。一回到家寫完了其他作業，就慢慢的開始背書了。可是過去了半小時，一小時，兩小時，還是不太熟。我當時急地不想背了，什么也不想地去睡。媽媽看見我這樣就陪我一起背，不一會我就背會了。克服了這個困難我也有收獲，我知道了怎么背書，其實就個成語——持之以恒這四個字。別的什么也不想，只想著怎么背它，過一會就解決了！
所以，當我們面對困難的時候要敢于說“不”，這樣才會產生戰勝困難的原動力。
當你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當你戰勝困難的時候，它就匍匐在你腳下。我對自己說：“當你面對困難的時候，不要害怕，勇往直前！”
小學學作文400字 篇3
我來到六樓，找了個位置坐了下來，隨手拿了一本書翻了翻，不知不覺的融入其中。故事講的是一個小女孩，她叫海倫凱勒，她生下來就是聾啞人，她的父母好好想盡了一切法子，還是沒有奏效。等她漸漸長大后，發現自己已不能虛度光陰，要好好珍惜每一天。于是她就讓父母教他學盲文，父母答應了，便請來了老師教她讀。
小海倫非常懂事也非常聰明，老師才教一兩遍，她就漸漸會讀也能懂了。她不想讓自己變成一個廢人，一個無用的人，便夜以繼日地讀。小海倫非常用心地去理解文字，刻苦練習，甚至連自那雙稚嫩的小手都磨滿了老繭。但是功夫不負有心人，在她的刻苦努力下，自己可以很流暢地讀盲文了。
后來，她自己用了好長的時間，一筆一劃地去寫作，最后寫成了一部輝煌巨著——《假如給我三天光明》，這對她來說是多么得不易啊！正是因為這樣，她成了家喻戶曉的人。海倫凱勒的故事給了我很大啟發：是啊，人真的不能虛度光陰。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間對于我們來說太重要了，就算家財萬貫也買不回時間。
同樣，我們也要學習她堅持不懈的精神，只有肯努力，肯堅持，敢于拼搏與創新，就沒有什么事不會成功的。當我從故事中走出來的時候，一看手表不早了，便輕輕地把書放回原位，離開了。回家的路上，心里想了很多，也不斷在反省自己的態度，在學習上的態度，與海倫相比，差的太遠了，我一定要向她學習！
小學學作文400字 篇4
開學了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。
開學令我非常高興。開學的前一天晚上，我都高興地睡不著覺，在床上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學校奔去。走進學校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始和同學聊天。聽到學校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的有些不適應呢！
開學雖然興奮，但也有一絲憂愁。因為這是小學的最后一個學期了，下半年的開學，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學，而是一個全新的陌生的環境。我很舍不得現在還擁有的一切，因為是校園給予了我學習環境，老師教我知識。我初入校園時，是同學和我一起做鬼臉，讓我不再內向；我還懵懂無知時，是同學和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是同學和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是同學和我一起看動漫；我懂事時，是同學和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是同學和我一起共同努力學習……
我的開學心情很糾結，既開心又有一絲憂愁……
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