復學的日子作文（通用53篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的復學的日子作文（通用53篇），歡迎大家分享。
復學的日子作文 篇1
我急切地盼望復學，因為這個寒假非常的漫長，幾乎超過了這個春天。在家的日子我如籠中鳥，感到非常的憋悶，雖然在上網課，但不能與老師面對面交流，也不能與同學們共同參與有趣的活動。
這天，我在班級群里看到了李老師的發的一條消息，頓時激動不已，因為我們就要復課了。我像個兔子一樣一蹦一跳的，并積極為復學做著各種準備：我把書本整理起來裝進書包，準備口罩，消毒洗手液萬事俱備，只欠回校了。
復學當天，我早早就起了床，洗漱后，吃完早點，一看時間還有十分鐘就到7點20分了，便催促著爸爸媽媽要馬上走，我要當第一個到學校的學生。一到學校門口，我看見一個棚子，下面有三個黑乎乎的東西，走近一看才知道，原來是人臉識別測體溫的呀！走進學校看到了熟悉的噴泉、竹林，一切都是老樣子，那么讓我熟悉。
復學的第一課，我剛走進讓我熟悉的桌子，講臺就激動地話都不會說了。我聞見一股淡淡的消毒水味，見到思念已久的老師與同學，很是激動，雖然不可以擁抱與握手，但我們已經用目光表達著對彼此的問候。和一個要好的朋友談起上網課的感受，我說：“上網課時比較自由，一到學校，就沒有了自由。”朋友說：“你說的沒錯。”第一課老師給我們講了關于疫情的知識。
我走進校園的后花園，它還是沒有一點點的變化，柳樹依舊是綠色的，花靜靜地開了，一股淡淡的花香彌漫在校園里。在餐廳外有一個橫幅上面寫著：勤洗手，戴口罩。春天還未走遠，風景很美，以前怎么沒發現呢？
少年歸來，春意正濃郁，復學的日子真是太好了。我一定會珍惜在未來的每一天里，發奮學習，認真讀書，快樂成長！
復學的日子作文 篇2
在一個晴空萬里的早晨，當我背著書包上學時，走在小路上，看見了一片開滿桃花的桃樹林。桃花樹上的桃花粉紅粉紅的，真美。微風吹起，那些桃花就像一個個的小姑娘，隨著風兒跳起了桃花舞。還有一些桃花姑娘變成了一只只粉色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
走過桃花林，我看見了一片小綠洲。小草綠茵茵的，看，她們正在向我打招呼呢！我也對她們說：“你們好！”小草旁邊還有一個小水塘，水塘里的水碧綠碧綠的，不時還可以看見幾條小魚在水里玩捉迷藏！夏天的時候，水塘里會長滿荷葉，青蛙在荷葉上又唱又跳，玩得可開心了。當然，水塘里也開滿了鮮艷的荷花，荷花姑娘們粉紅粉紅的小臉蛋真可愛，小蜻蜓在荷花姑娘頭上休息時，她們逗小蜻蜓說誰最漂亮呢！水塘邊，有很多的健身器材，晚上的時候會有很多的爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐來這里健身散步。
走過綠洲，我們的車上了高速，所有的車都奔馳著，就像賽跑一樣。我們很快就到了收費站，在出收費站后經過兩個紅綠燈路口，來到了我學習知識、還有很多關心愛護我的老師和同學的地方，走進了高大洪亮的校門。
在這個晴空萬里的早晨，當我背著書包走進學校后，沿路才發現原來我上學的路上這么有趣呀！
復學的日子作文 篇3
每天早晨上學，我都會經過一個充滿生機的體育公園。
公園里到處都長滿了郁郁蔥蔥的大樹，那些大樹似乎就像一把把綠色的大陽傘，幫我們遮住了太陽。大樹周圍開滿了五顏六色的花，有黃的的似金的菊花，有紅的似火的彼岸花，還有那紫色的牽牛花爬滿了大樹旁的柵欄，就像一個個小喇叭，在告訴人們，秋天來了。
公園里的人也很多你看，遠處的籃球場上，有一些早起的籃球愛好者正打著籃球；河邊的空地上，老年人穿著白色太極服，跟隨舒緩的音樂，練起了太極；體育場上，也有好多人在跑步。
我走在公園的道路上，聞著桂花的香味，聽著鳥兒的歌聲，帶著愉快的心情，開開心心的走向了學校。
復學的日子作文 篇4
上學的路上，會經過我們小區的香檳湖，湖面上盛開著朵朵荷花，在荷葉的襯托下格外艷麗。湖里的水很清澈，里面有許多許多的魚，種類也很多，顏色也很鮮艷，有紅的、橙的、黑的、白的。湖邊有一大片綠油油的草坪，前幾天剛修剪過，下了幾場雨，小草又悄悄地探出了小腦袋。誰不想在這樣優美的環境中晨練呢？小區里的業主有的在跑步，有的在打太極，還有的在跳舞……伴隨著清晨的鳥語花香，美好的一天開始啦！
復學的日子作文 篇5
一夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包去上學時，太陽公公也起床了。街道上依舊有一些形狀各異的水洼，映著一角小小的藍天。
因為我起的較早，街道上的人并不多，卻成為了一群小貓的樂園。我把目光投向了一只雪白雪白的小貓，它正蹲在羊肉串店門口休息。我悄悄走近，想伸手去摸摸它，但它一溜煙就竄到了一棵大樹上，用它那銅鈴般大的眼睛瞪著我。接著又迅速地下了樹逃走了。
我不經意間瞟了眼羊肉串店內的時鐘，加快了往前的腳步……接著我來到了一個種滿高大樹木的廣場，這也是我上學的必經之地。滿地金黃的落葉發出陣陣清香，一群身穿道袍的老爺爺，老奶奶正在一邊認真的打太極，三五個小孩正在廣場的另一邊比賽騎自行車，一旁的凳子上坐著幾個正在喋喋不休嘮嗑的大嬸……顯得廣場一片生機，好不熱鬧！
經過了廣場， 我便來到了學校。上課鈴聲在此時打響了，我大叫一聲：“上課要遲到啦！”飛快地往教室奔去。
復學的日子作文 篇6
眾所周知，每日的上學路上，我身后總會緊跟著一位幫我背書包的奶爸。
每天六點準時起床，吃過奶爸為我精心準備的早餐，便迷迷糊糊地晃出家門。當然，身后還跟著奶爸，說是送我，無疑是對我的監控，更像是囚禁。使我覺得很不自然，想走快不行，想走慢，也不行，必須隨著奶爸的步伐，這讓我顯得很被動，但也十分無奈，誰讓我攤上這么個奶爸呢？
其實，我也嘗試著與其溝通，請求一個人上學，不需要送奶爸也有很多理由反駁：我也是順路鍛煉身體，我也順路去上班，害怕你走得慢遲到，擔心書包重，背出汗而感冒總之，我有一千條理由反駁他，他就有一萬條理由來對付我，你這是對我的溺愛，我要獨立！我那叫關心，你不懂！這顯然是行不通的。
我嘗試著先搶書包出家門的政策，沒等我拿到書包，奶爸已經背著書包在門口等我了，可惡，計劃再次被粉碎。
或者說，我是好面子的，通常喜歡走偏僻或很少有人出沒的路。反之，奶爸則喜歡走人多的地方，于是時常發生爭執，可每次的結果都是我不得不乖乖從命。
每有過馬路時，奶爸還啰啰嗦嗦地提醒一同上學的同學：注意安全，小心車輛，快點通過。儼然一名交通警察在維護交通秩序。
這時，別人若是瞧見我倆，便會投以異樣的目光，奶爸倒不會覺得什么，但我從那些人異樣的目光中看到他們在心里想：這么大的人了，還要人送，羞不羞？此刻，我的耳根已通紅，雙腿已累積了許多小蘇打與白醋撞在一起時產生的壓力，隨時可以釋放跑的很遠，離開眾人的目光。
但眾目睽睽，大庭廣眾之下，奶爸眼下，怎敢輕舉妄動？因此，我希望盡快走到橋頭，通常在那里，奶爸會把書包交給我，轉頭上班，而我會真正地得到釋放。
此刻，天空已漸漸明亮，路上的學生愈來愈多，我不想暴露在眾人眼下，成為他們的笑柄，我便加快了前進的步伐，車來人往，路燈漸漸熄滅，身后不時傳來車笛聲，聲音愈來愈嘈雜，使我的心砰砰直跳。終于，奶爸離我而去，我望著滾滾旬河，奶爸離去的身影，長嘆一口氣，消失在了人群中。
此時時，我覺得空氣不再有緊張感，一束束小草綠在眼前，抬望眼，見學堂內外燈火通明，空中時有鴻鵠掠過。此行終點到了，我邁著大步，徑直朝教學樓走去。
有同學找到我，說我好幸福呀，我驚訝地問：為什么？他說：你上學都有人送，不像我
我恍然大悟：珍惜所擁有的一切，因為他們都是財富，原來兒時最幸福的事莫過于父母的陪伴！莫過于平安快樂地度過每一天！
復學的日子作文 篇7
早晨，媽媽推開了我的房門告訴我，該上學啦，我從熟睡中醒來，懷著激動又興奮的心情穿衣洗漱，不敢怠慢！一路上我就像一只歡快的小兔子又蹦又跳，希望快點到學校。
一進校門我就看見了哥哥姐姐們在熱情的向我招手，親切的問我是哪個班的小朋友，還幫我提生活用品，我的心感覺暖暖的。
來到教室，我找了個位置坐下，教室里有黑板和投影機，我們還擁有了自己的小柜子。老師很和藹，教室很明亮，很快我就有了小伙伴。印象最深刻的就是我同桌的小男生，他叫鄭嘉熙，他老是模仿機器人逗得大家呵呵大笑！
第一天上課，老師主要是給我們講規矩，排座位，領校服，還教我們唱兒歌。楊校長和幾位老師還給我們送祝福，送課表，送棒棒糖，這真是美好的一天。
放學時候到了，全班同學都被接走了，我的媽媽還沒來，我有點難過，老師把我帶回了教室，我在教室等著媽媽，老師就在教室陪著我，直到媽媽到學校，老師牽著我的手把我送到媽媽的身邊，我感覺老師就像媽媽一樣！
復學的日子作文 篇8
今天早晨，我發燒了，沒去上學。
我和奶奶在家，頭暈乎乎的，眼皮沉甸甸的，總想睡覺。奶奶一會兒給我試體溫，一會兒問我想吃什么，我懶懶地說：“不餓，什么都不吃。”可是，我一覺醒來，奶奶還是給我做了冰糖銀耳粥，非要我吃。我嘗了一小口：“真甜呀，挺好吃的！”奶奶聽了，立刻眉開眼笑，高興地說：“好吃吧！把這一碗都吃了，不許剩下。”說完，她又為我忙去了。看著奶奶忙碌的身影，我好不容易才把一碗粥吃完了。
后來，爸爸回來了，帶我去醫院。坐在爸爸車里，才看見外面霧蒙蒙的，我說：“爸爸，開慢點。”爸爸說：“放心吧，一會兒就到了。”到了醫院，一聲先讓我抽血化驗，又給我們拿了一些藥。
按照醫生的囑咐，我吃了一天的藥。到了晚上，我感覺好多了。
復學的日子作文 篇9
中午，我和爺爺奶奶正在吃飯，有人按門鈴，我問是誰，沒人說話，我從貓眼里看見是常玉潔，打開門，讓她進來問她是不是沒人接她，她點了點頭。于是我招呼她吃飯，她吃完飯就給她爸打了個電話，她爸爸說中午不接她了，就在我家睡午覺了。
我們玩了一會兒便睡覺，奶奶一直看著我們，我們不想睡覺，便瞇著眼睛，看著奶奶動向，沒一會兒奶奶打了幾個哈，給我們整了整被子便去睡覺了。沒過一分鐘，我倆同時睜開眼睛，小聲地聊天，聽到腳步聲就假裝睡覺，但還是被奶奶看出來了，奶奶就一直盯著我們，一會兒我就睡著了。
睡醒后看見常玉潔睜著大眼睛朝我這邊看，我問她睡著了沒，她告訴我她只閉眼睡了一小會兒，我們在床上又開始聊。奶奶讓我們起床上學了，我們迅速穿好衣服，打上傘前往學校，快到學校雨了，我倆收了傘，手拉手跑向學校。
復學的日子作文 篇10
看到這個題目很多人會問上學路會有什么與眾不同呀？小學階段很多家長擔心上學路上不安全，多數是家長接送，只是接送的方式不同，有的是汽車；有的是電瓶車；有的是自行車；還有的是家長牽著手走路。但結果都是學生們自己沒有獨立去思考和經歷。
可我卻是自己天晴輪滑，下雨走路，而且家長就算送也只是個傍觀者。這肯定還算是另類的吧！
我老爸是個與眾不同的老爸，也就培養了與眾不同的我。他從小就特別關注我的身心健康的培養，他認為這就得從會說話走路開始一點一點的通過生活中的小事去親身經歷，不然等到長大后想再補課肯定就事倍功半了。
就拿現在普遍的孩子上學接送上來說，我老爸就和別的家長有著天壤之別，我從幼兒園開始沒有牽著家長走路的習慣，因為家長牽著我走，我就差不多可以像瞎子一樣走路了，而自己走我必須主動去觀察前面的狀況，不然可能就是鼻子碰到電線桿了。不過老爸肯定會在他的可控范圍內給我不厭其煩的提醒和指導。正因為這樣，我慢慢的就積累了很多上學路上的經驗。比如我知道過馬路時離開過來的車子多少距離是相對安全可以通過的，而我前面提到的很多上學路的方式，學生是沒有機會去自己親身經歷的，如果哪一天家長沒有接送，可想而知他們的危險系數肯定比我高多了。
這雖然是件看似很簡單的小事，可通過這件小事可以讓家長和學生明白，任何事情能力的培養都不是一朝一夕的，更不是家長能夠代替的，他需要學生自己的經歷和嘗試，家長更多是扮演導師的角色，只有這樣我們的學生才能在遇到一些突發事件時能從容應對，做到自我保護。
在這里我要呼吁家長們給學生更多的信任、更多的機會去嘗試，家長們的責任是把自己的一些身心健康培養的經驗傳授給學生，而不是把學生關在自己的車里，拽在自己的手里，以為這樣的上學路就安全了。
復學的日子作文 篇11
每一個學生的上學路都有各種困難。
在我上幼兒園時，我家的車壞了。不過我很幸運，是電瓶沒電了，我家的車還是手動擋，家對面就是我家的廠，而且我家門口還有一條小坡。每天早上，我都會看到一個壯觀的場景：兩個工人推著一輛車，隨后，車被推下小坡迅速的往下沖，我爸爸在瞬間扭動車鑰匙，把車發動了起來。
剛才那是一般的情況。最好的情況是這樣的：車里還有一點點的電，可以剛好發動
而最差的情況是這樣的：兩個工人推著車，把車推下了小坡。我爸扭動鑰匙，但是車沒法動起來。然后就很麻煩，他們要把車重新推回去，這可是很累的。讓后再推一次，直到把車發動起來為止。
后來我的上學路開始變得好起來，我爸把原來的車賣了，賣了一輛新車，開的更快，原本二十五分鐘的路，只要二十分鐘，我又可以多休息一會了。
再后來，買的一套房子，離學校比較近。三年級，我們搬到了新家從此，從家到學校十五分鐘是可以解決的事。
但是，停車又成了個問題，停在家里要收費，而且很貴，停在外面的路上又很遠，有時候讓了兩圈才找到個車位。現在五年級了，我爸花了幾千租了個車位，再買了停車卡，我終于解放了。
但是電梯又出現了問題。人太多了，有時候等了五分鐘才有電梯下樓。電梯的問題還沒解決，堵車又成了個問題。每天經過中心小學，那條橋上全都是車，真想讓中心小學換的地方再建。如果不經過中心小學，堵車就更嚴重了。
上學路啊，真是比西天取經還難。
我做夢都會想到有一天，我在看電視，突然電視上彈出了一條廣告：“好消息，好消息，你還在為上學遲到而煩惱嗎，你還在為沒佩戴校徽和紅領巾爾煩惱嗎，不要著急，只要在學校有一套房子，你就可甩掉所有煩惱，破盤價，每平方只賣……”
一個成功而又不遲到的學生背后必定有一條不為人知的上學計劃，否則，他去學校上課都是一個大問題。
馬上又開學了，上學路的各種困難馬上又要來了。
復學的日子作文 篇12
一大片繡著綠色云朵的藍天，一小只睡眼惺松的流浪貓，一條條蜿蜒環繞的的小路，一個個精神抖擻、從面八方涌來的“小黃人兒”……這就是我的上學路。
中大校園，是廣州這座繁華都市的世外桃源。每天早晨，幸福的我都會在濃密的林蔭樹下，聆聽著鳥兒的的歌唱，追逐著地上光影，高高興興地去上學。
秋天的風是慷慨的，她不但送來了清晨花草的芳香，送來了彌漫在校園里的書香，還送來了我整潔衣衫上那淡淡母愛的清香。秋天上學的小路也是分外愜意的，太陽一改往日的“威嚴”，不再汗流浹背的人們各個喜笑顏開……
瞧，距離校門不遠處，從四面八方趕來集結的“小黃人們”慢慢地聚攏了。一位媽媽的電動車后面，“小黃人兒”正打著盹兒，在美麗的夢鄉流連；校門旁，食堂的餐桌上，一位媽媽正往趕作業的“小黃人兒”口中塞著面條和包點；校門口，拉桿書包的摩擦聲、電動車、自行車的剎閘聲、擁擠人群躲閃避讓的“借過”聲交織在一起，熙熙攘攘，仿若戰場上低沉而短促的戰鼓聲，鼓舞著“戰士”奮勇向前。
一位爸爸站在人群的最前面，望著兒子遠去的背影，嘴里不住地喊：“加油啊，你是最棒的！”
秋天的葉兒都有一個秘密——那葉片間，緊緊包裹著青澀的果子，在風雨中，迎接成熟的時刻。正如這上學路上的爸爸、媽媽，他們的目光中、懷抱里、內心深處，又何嘗不是滿滿的期待？
上學路，人世間一條最美的路。
復學的日子作文 篇13
我每天上學，都會經過小區里的一條路，那是我十分喜愛的上學之路。
這條路上，鋪著平整的大理石地磚，不僅圖案美觀，走在上面也感到很舒適。道路兩旁是高大的香樟樹，手牽著手地撐起了一片綠蔭。在炎熱的夏季里，盡管太陽公公是那么地火熱，但只要我一走進這綠樹濃蔭，身上就能感受到陣陣清涼，暑氣頓時就消去了許多。
繼續向前走，又是一幅多姿多彩的熱帶風情畫面。花壇里盛開著爭奇斗艷的鮮花，沿著花壇是一排排的棕櫚樹，此情此景，讓人仿佛置身于魅力十足的夏威夷，令人心曠神怡。
走過熱情似火的夏威夷，轉眼間又進入了一片中式園林區域。這里有造型古樸的小拱橋，有白墻黑瓦的皖南民居小院，有充滿勃勃生機的竹林。在園林的中央，有一座典雅、素潔的小涼亭，旁邊是綠草如茵的小廣場，可看到老人在悠閑地散步，看到孩子們在快樂地玩耍。那里還有一個健身場，安裝了不少健身器材，供人們鍛煉身體，這是多么舒適的宜居小區。
在我的上學之路上，不時還能看到穿梭在樹叢和花壇之間的野貓。那些活潑可愛的野貓們非常警覺，如果有人走近，就會嗖的躲進草叢，回頭瞪大眼睛盯著你，樣子非常滑稽。每次看到這些毛茸茸的小貓咪，我都會想，你們不能太貪玩了，也該進貓咪學校學習本領了吧。
哈！你們看，我的上學之路多么美麗、多么有趣、多么豐富多彩，上學路上總是讓我驚喜不斷，生活在我們的小區多開心啊！
復學的日子作文 篇14
唉，上學的煩惱真多呀！
在上學的前一天晚上，每次做作業老媽就要問我這項作業有沒有做好？那項作業有沒有做好？弄得我腦子里一片空白，有時我如果反應慢了一點，老媽就會說我腦袋瓜動得不快。
每次上學路上呀，我更是心跳加快，害怕我作業沒做或做得不好，但我老是在心里安慰自已說：“你不是在昨天晚上就已經把作業檢查過一遍了嗎？現在為什么還會擔心呢？”可我還是放不下心來。我拿自已都沒辦法。
到學校了，我又有另一種煩惱，那就是課堂作業。每當中午到來時，我的心又開始慌起來了，看到別人快的同學把作業都做好了，我想：我也應該快一點了。 可我又怕要重做，盡管用最快的速度，想超越自已，可是，這時上課鈴早已打響了。我趕不上時間了，唉，時間像小馬車，一分一秒地流失了。
到了放學，作業終于全部清除掉了！看著那些還在為作業而感到煩惱的同學們，我想說：“你要當時間的主人，不能讓時間在你身旁悄悄地溜走。”
復學的日子作文 篇15
每天早上，我都會踩著桂花鋪成的金黃地毯，高高興興地去上學。
太陽公公急急忙忙地穿上它金燦燦工作服，手忙腳亂地到湛藍的天空中去了，我猜它這么緊張是因為上班快要遲到了！另外，它可是全世界最著名的水墨畫大師呢！它一會把我畫得長，一會把我畫得短，一會把我畫得胖，一會把我畫得瘦，每天都忙得汗流浹背，滿臉通紅。
最近，地上的小草像剛洗完澡一樣，濕漉漉的。花兒揚起笑臉正對著我笑呢！桂花仙子剛剛調配了一種香水，叫“十里飄香”，它把這種香水灑滿全身，頓時桂花樹變得芬芳四溢，把空氣都染香了。銀杏樹姐姐呢？也在緊張地排練金秋扇子舞，它們全都穿上了金黃金黃的扇子舞衣，好美啊！遠看銀杏葉像一個個金色的小愛心，近看像一個亭亭玉立的小仙女，它們的演出一定很成功。
走著走著學校就跳進了我的眼簾，遠看學校像一個積木城堡，每一扇窗戶里都飄出了同學們歡快的朗讀聲。校門口既熱鬧又安靜，同學們銀鈴般的笑聲回蕩在天空中，偶爾還夾雜著一陣叮嚀聲，沒有汽笛聲，沒有嘈雜聲，學校顯得是那么神圣。
同學們都走進了學校，準備學習新的知識，我也不由自主地加快了腳步，好期待今天的知識寶島大探險，會有什么驚喜等著我呢？
復學的日子作文 篇16
今天，媽媽帶我去學校上學。說起學校我就煩。我的學校就像垃圾場。廁所臭的不行，連教室都破破爛爛。讓我看了就想吐。特別是……
記得有一次，我背著書包去上學，突然我踩到了一個臭臭的東西。是人的口香糖，哎呀太惡心。我在那里使勁的把口香糖給弄掉，可是怎么也弄不掉，氣死我了。我想到了一個好辦，我拿起一根樹枝，把我的口香糖從我的鞋里弄走。等等，我好像忘了什么，對呀，快遲到了，我要馬上去上學。我已經飛奔的速度跑進學校。可是我……我居然是在五樓。害我足足跑了五分鐘。
我終于跑到了教室，我一看，老師居然在前面。我馬上叫了一聲報告。老師說下次不能遲到了，進來吧。因為我找到了我的座位上。把書包放下，從書包里拿出語文本。我想起了老師說今天要背課文，可是我還不會背，可是老師還是叫到了我，我不會被所有老師，叫我站起來， 等到下課才能坐下。就這樣40分鐘很快就過去。
我進廁所居然摔到了廁所里面。臭的不行，老師叫我媽媽來這里接我回家。我到了家，媽媽馬上給我洗衣服，讓我去洗澡。嗯，今天真倒霉呀，這就是我，倒霉的一天。
嗯，我是倒霉熊嗎？怎么會這么倒霉呀？我的運氣也太差了，一定是老在詛咒。天吶，給我一點運氣吧！！！
復學的日子作文 篇17
以前爸爸見我碰手機電腦就皺眉頭，還故意把我的手機藏起來。可是“停課不停學”以來，他卻經常讓我多看手機和電腦，用他的話說，線上學習很重要，要認真聽，反復看。
這不，一大早，我就被“釘釘”那“美妙”的鈴聲趕進了直播間。限時打卡，過時不候，弄得我每天緊張兮兮的，深怕“遲到”被老師批評。更可怕的是，老師為了檢查我們是否在安心學習，居然讓每個人都開了攝像頭。這下好了，想搞點小動作，也會被老師抓個正著。關鍵是你看不到老師，但老師卻能時刻掃描到你。我只好打起十二分的精神，跟著老師事先準備好的APP教案，聽她不厭其煩的講解。突然間，她會打開一個人的攝像頭，叫他把之前學習的內容重復一遍，或者關閉靜音系統，點名道姓，讓我們來一段背書或報題目的答案，感覺就像坐在教室里上課一樣。唉，在線學習也不能輕松點。可是有一次，在上課之前我無意中點開了老師事先準備的教案，哇塞，里面的資料密密麻麻，但卻分門別類，歸納得清清楚楚，一目了然。在錯題這一欄，記錄著這幾天網課作業中易錯的題型，還有額外補充的典型習題，而且每道題目旁邊都用紅色字體進行標注，外加分析。在那些補充的視頻中，是老師親手寫的解題過程，一筆一畫，一撇一捺，詳細具體。我突然覺得有點對不起老師，想起自己上課時偷懶的精神狀態，再想想老師們在疫情這么嚴重期間，還一絲不茍為我們做視頻，我默默地將作業和書本掏了出來，調整姿勢，隨著老師講課的節奏思考起來。
漸漸地，我覺得線上學習并不像我當初想象的那樣枯燥無味，就拿語文教學來說，就充滿了樂趣。每次一打開“騰訊課堂”，很多活躍的同學就會在評論區給老師送花，弄得老師哭笑不得。可是到了回答問題的環節，評論區一下子又安靜了許多，急得老師一個勁地說：“人叫，人呢，剛才還刷屏的人呢？”我估計大家都在下面偷著樂，只是老師看不到罷了。這時老師就會點那幾個“壞人”發言，無奈他們會找什么“我們家網不好”“我的手機黑屏了”“老師，我聽不見你的話”來搪塞。于是，每天都是老師心目中的幾個好學生在積極發言，她們成了老師的“鐵桿粉絲”。有時，爸爸在旁邊見了會鼓勵我多發言。我也想，可是一來我有點害羞，二來我好不容易鼓足勇氣又被別的同學搶了先，只好在下面自己講一遍。我聽得最多的話是老師說：“你們聽明白了沒有？”“只要你們稍微不在評論區發言，我就緊張，不知道你們聽懂了沒，還是網有問題？”看來，老師也是擔心線上學習的效果。當然也有例外，那就是在每次上課結束時，她會給我們分享最近比較流行的歌曲，讓我們輕松一下。這時候評論區又火了，各種自由發言開始刷屏。這時老師又很無奈，趕緊說：“下課了，下課了。”
我在網上看到一句話：“隔離病毒，不能隔離愛”。那么我們線上學習也是為了不中斷學業，同樣也是這次抗疫的一部分。只有做好我們的功課，將來才能在祖國召喚我們的時候有一席用武之地。
復學的日子作文 篇18
記得，那天春意正濃，俗話說：“小雪濕春曉，新鶯啼早春。”是啊，世間萬物都蘇醒過來了。
吃完早飯，“我們這里交通不方便，人口流量少，政府決定把這的學生都送到鎮上去上學，你明天得自己去報名。”父親突然告訴我說。聽到這個消息我先是驚奇然是歡喜后是害怕，我默默地躲進房間。天色漸漸暗了起來，很快深夜也就來臨了，七上八下的心情難以平靜入眠，我想要明天快點到來，我又想要明天不要到來……
天亮了，早早地我便來到了鎮上的學校門口。潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩，然而天氣沒有改變我的焦慮，心里滿滿的不安就要溢了出來。進入校園是一道大約要步行十分鐘微陡的小上坡，這種路對于在山里成長的我來說當然就不在話下啦。
路的兩旁種著，一個接著一個，葉子長得像杉樹又不像杉樹的植物，不高也不矮;它剛出生的葉子看起來就像一根細、尖而又鋒利的銀針，它們一個個的慢慢地伸了個懶腰，微風姐姐忍不住過去撫摸它們的頭，它們就得意的向我招起手來，還托微風姐姐對我說：“歡迎來到新學校。“估計等它長成熟了扎人還很厲害呢。
接著往上走，走到頂，就到了操場的初邊上，好奇的向右邊斜了個眼，不料我卻意外發現兩只耳朵。我靠近一點，再靠近一點——原來是個可愛的垃圾桶。怪不得如此引人注目呢!我上下打量著這個垃圾桶，正上方還寫著幾個大紅字——學校是我家，清潔靠大家。他的左邊是由九十塊磚砌成的一個可以說是小墻面來為它服務;右邊則合左邊一樣，它就這樣調皮地鑲嵌在兩堵小墻之間，能不說它可愛嗎?
放眼看去偌大的操場，閃閃發光的國旗旗桿，高大堅定的籃球架，富有青春活力的教學樓……真是令我賞心悅目，心境舒爽。
剎那間我看到”新同學報名由此去。“我才想起我是來報名的，瞬時天昏地暗，一切都變得好沉重。我放慢腳步，一步，兩步，三步……許久，我終于走到辦公室門口，我也為”報名“這條龍加一個小尾巴。離報名窗口越來越近，心也跟著越來越忐忑，撲通撲通……我本想踮起腳尖探索前面這位阿姨交了多少費用。
突然，”劉榴同學是嗎?“老師問道。”是的。”這大概我自己才能聽清吧。“你分到初二一班，明天九點到教室，學費壹仟貳佰元。”老師說。“嗯，我知道了老師，謝謝老師。”我回答著。“不客氣，你現在可以去找宿舍了。”老師微笑著說。
時光匆匆，我又離開了鎮上，去一個離家更遠的地方上學，雖然沒有家人的陪伴，我略顯孤單，沒有家人的鼓勵我十分柔弱;但我鍛煉了自己的膽量，歲月為我增加了閱歷，我不再害怕不再膽怯……
復學的日子作文 篇19
新的一年開始，人們往往是激動的，亦是歡喜的。但今年卻是不同，我們本可以如期開學、上課，可由于新冠病毒肺炎的傳播擴散，人們只得盡可能地待在家里。而學校為不耽擱學生學習，專門開啟云課堂進行網絡線上授課，這為同學們百無聊賴的生活增添了許多光彩，也讓居家學習變成了一件充滿樂趣和探索的事。
我是在電腦上聽的直播課，第一次在網上聽課，心里充滿了新鮮感！記得第一節直播課開始時，先映入眼簾的是“武漢加油、中國加油”八個大字，這幾個字猶如熱水澆入心房，沸騰了我的心！隨之而來的是趙老師溫柔的話語：“同學們好！因為疫情，我們的生活變得不同尋常，讓我們為祖國、為醫護人員加油！”簡短的話語從她的口中說出是這樣的慷慨激昂！這也讓我意識到，無論天空多么陰霾，大家的心始終連在一起，都默默地在心底為祖國鼓著勁……
不同科目的老師有自己的授課風格，有的幽默風趣，有的仔細認真，有的諄諄告誡……我非常喜歡聽這些老師的課。張老師還多次提醒我們聽不懂的地方可以暫停，也可以倒回反復聽，我特別喜歡線上教育的這一特色，這是在學校課堂中沒有的，這樣我就能把不會的地方反復地聽直至聽懂。
在線上學習中，我印象最深的還是段老師講的《魯濱遜漂流記（節選）》這節課，剛開始時，老師問我們：“同學們，假如你自己一個人流落到了荒島上，你們會不會感到害怕？會不會感到擔心？今天我們來看看主人公魯濱遜是怎樣在荒島上一個人生活的？”接下來老師介紹了魯濱遜的簡介，還告訴我們本書的寫作背景以及什么是梗概，什么是節選……飛也似的，我在紙上快樂地書寫出一個個知識的音符，聽得如癡如醉，兀自沉浸在魯濱遜的世界里。當老師講到魯濱遜一個人流落到一個無名、無人住的荒島上時，我的心揪得緊緊的，不禁為他悲傷；當魯濱遜把食物搬到岸上時，我不禁心花怒放，為他開心；當魯濱遜看到野人時，我又擔心又害怕，從心里替他捏了一把汗；當他最后回到了自己的國家時，我又為他感到高興……多么勇敢的一個人啊！魯濱遜的經歷讓我覺得以后要勇敢快樂地生活，不辜負身邊一點一滴的擁有，用心去欣賞，用愛去生活！
我通過線上學習的經歷，認識到沒有什么困難是克服不了的，也懂得了自律及自主學習的重要性。但是，我更希望疫情能早日結束，我們能重回校園、重回我們溫暖的班集體！
復學的日子作文 篇20
這個學期的上課方式是特殊的，一場突如其來的疫情，改變我們的上課方式。我們現在是坐在家里收看大慶教育頻道的錄播課，然后在聽我們老師在“和教育”平臺的直播答疑。
說實話，剛開始，我急得直哭。我是一名留守兒童，爸爸常年外出打工，爺爺病重，不能自理，奶奶上了年紀，而且連智能手機都不會用，沒等正式開學上課，老師就打來了電話，教我如何下載軟件，如何聽課、如何回答問題……經過老師的指導和我反復的操作，正式上課了，我已經很熟練了。每天我也不用奶奶督促，自己聽課，上直播答疑，課下進班級群交作業，我的作業每次都能得到老師的表揚。寫完作業，我也可以幫奶奶照顧爺爺，這一段時間天天和奶奶一起照顧爺爺，我才知道，奶奶她不容易，我也知道了，在學習上，我一定要自己努力，不讓奶奶再操心了。
我的網上學習生活已經一個多月了，開始的時候很好奇、新鮮……說實話，我現在想念我的學校，我的同學，更想念我的老師。就像老師說的那樣，共同戰“疫”，靜待花開，我們期待早日在校園相聚……
復學的日子作文 篇21
自從以前開始，我們因為不能去學校，所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西，不能去學校就在釘釘上直播學習，下面是我在釘釘看直播的學習生活，早晨7：10被我媽媽叫起來做了一些雜事之后開始讀書，完成背誦任務。八點眼媽媽帶著口罩去廠里干活，手機留在家里方便我寫作業。練字和練字并不錯過直播，當作業寫完了我就可以干，我就可以玩一些休閑類的游戲，等待老師的批改評語，然后時間可然后的時間可以用來散步，澆花，上廁所玩等下模式。光散步回來時，如果直播還沒開始就瞇一會兒，直到釘釘響了才看一下情況，在這樣的局面下沒有完成一項，如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的那一項，你不會的話了，那么老師就會猜疑你那項作業完成的。不好或者是沒有完成就會批評你。
看完直播后，我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水，到了晚上，我正在給媽媽捶背，叮叮一聲響，我一看老師給我的作業批改了。我就快速的去改作業。改完作業之后，我繼續給媽媽捶背并看電視。
就是我的線上學習生活。每天都要干這些事。
復學的日子作文 篇22
今年的寒假是我有史以來過得最為特殊的一個寒假。因為新型冠狀病毒傳染性極高，所以開學被延遲了，我們只能足不出戶，學習也由線下轉移到線上。
我們所在的鼓樓區教育部門給我們提供了錄播課程，每天到了時間，我們就可以根據課表打開鏈接聽課。錄播課是老師們提前錄好直接上傳的，所以課件都經過了老師們的精心打磨，聲音清楚，課件清晰。但是習慣了線下課程的我，不能舉手站起來回答問題，不能知道其他同學的學習狀態，不能隨時問出我自己心中的疑惑，一些沒有興趣的課程，我有時候就會忍不住開小差，感覺老師的聲音如蚊子在我耳邊嗡嗡叫，我越聽越無聊，筆記也記不下幾行。后來媽媽找到了解決辦法，媽媽開始陪著我聽課，讓我跟著老師的節奏走，遇到難點的地方，還會讓我重復聽，直至聽懂為止，需要記筆記的地方停下來讓我慢慢寫，有些我已經掌握的知識點，就用快進迅速前進。就這樣慢慢地，我也就適應了自己一個人聽課的狀態。錄播課有一點值得我點贊，那就是只要有空，隨時隨地我都可以學習，而且這次講授課件的老師都是各個學校推薦的最優秀的師資，一個假期我能聽到那么多名師的課，我真的好開心。
在這期間，我也上了可以即時互動的直播課。老師現場授課，雖然看不到每個同學聽課的狀態，但在屏幕上，大家可以搶紅包，可以點擊問題搶答掙積分，有了互動，我感覺老師的直播生動有趣，聽課明顯認真多了。但上直播課對時間要求比較高，有一次我有事耽擱了，進課堂遲到了，老師已經講了不少，未能聽前面講的課，后面的課我就聽得有點暈，影響了我整個聽課的狀態。后期再回看課程時，我的學習興趣明顯降低了很多。
當然，這個假期里，我最喜歡上的是一對一的線上互動課，這個課太有意思啦，可以和老師在視頻里面對面，還可以和老師一起探討問題，但網絡要求比較高，一不小心就會卡機，遇到這種情況，總會讓人興致大減。雖然會卡機，但并沒能影響我喜歡一對一的互動課，就如視頻聊天似的，還可以直接用筆在IPAD上回答老師的問題，老師當場批改。因為有趣，我不僅能安心聽課，還能夠提升我上課的興趣，即使持續兩個小時的課，上完后我仍覺得意猶未盡。
我的線上學習是這樣的，你們的線上學習是什么感受呢？快來和我分享吧！
復學的日子作文 篇23
受新型冠狀病毒的影響，我經歷了“史上最長寒假”。為了做到“停課不停學”，老師們把課堂搬到了互聯網上，“名師線上課堂”開學啦！這真是一種既新穎又特殊的學習方式。我的心里不僅有期待，還有一絲擔憂，自己能不能適應新老師的講課方式？線上課堂能否達到線下課的學習效果呢
帶著這些疑問，我開始了線上學習。點進網絡課堂，老師們化身成“網絡主播”。他們充滿激情的語調，富有感情的朗讀，別有特色的解題經過，幽默風趣的講課方式，將整個課堂的氛圍提到了最高點，讓我深深陶醉其中。
我覺得線上學習最方便的還是錄播回放功能。我可以根據自己的實際情況，隨時調整上課進度。有一次，我寫作業時遇到一道關于方程的問題，百思不得其解，急得我抓耳撓腮。正在一籌莫展之際，我忽然想到之前線上數學課時老師好像講解過類似的例題。“對了，講課視頻可以回放！”于是，我抱著試試看的心理，找出老師講課的視頻，調到例題講解部分，按下播放鍵，再次觀看，反復學習，終于把這個“攔路虎”清理掉了。我不禁在心里感嘆道：“線上學習真是方便啊！”除此以外，線上教育每天在家里打開網頁就可以進行學習，為我節約了上學路上來回奔波的時間；上課遇到不會的問題，在提問區提出后，老師和同學們都會熱心解答，而且方法多種多樣
經過一個多月的線上學習，我之前的擔憂一一化解了。老師們的授課熱情并沒有因為網絡而減退，同學們的學習勁頭也沒有因為疫情而削弱。而我通過線上學習，也接觸到更多的老師和同學，上課更加自律，規劃更加清晰。雖然線上學習有很多好處，但我更期待著疫情結束，再次和老師同學們一起走進美麗的校園。
復學的日子作文 篇24
吹不出漣漪的平靜日子，每個人心里都有不一樣的風景。
有人討厭網課，討厭線上學習，討厭在家平淡無聊的日子，日復一日的重復，面前的屏幕成了生活的全部。可有的時候啊，我其實挺喜歡線上學習的。
每天早上按下鬧鐘，不用糾結今天穿什么衣服，迷迷糊糊打開電腦，進入課堂，拿出筆，自然而然地開始一天的學習。可以聽到老師親切的聲音，同學熟悉的語氣。其實和線下學校也沒有什么區別啊。雖然沒有同學在身旁，沒有了上課時候的嘰嘰喳喳，但是卻可以下課時隨時點開對話框打下一句“在干嘛？”。
我可以不用處理人際關系，可以只和聊的最來的朋友溝通，分享各自生活的小樂趣。可以不用接受不同人不同的關注和目光，在自己的一方書桌前，用最放松的姿態去學習。
每天也會坐在窗邊，聽著課，時不時的看看窗外，想著，現在的學習，是為了迎接更美好的春天吧，于是，便會更加有熱情。
我特別喜歡耳朵里聽著老師講知識點，自己可以全心全意看著書本記筆記的感覺，在學校，老師大多時候都要求看黑板啊，看屏幕啊，總是不能專注在自己的書本上面，線上學習滿足了我這種小小的習慣。我可以有疑問隨時提出，不必擔心影響其他同學的聽課，老師看到了我的提問，就會解答。我可以想查資料的時候隨時打開瀏覽器，輸入下我心中的疑問。沒有人的時候，我的放松變得很簡單，午休的時間，我喜歡坐在窗臺，隨機放著歌，打開一本書。沒有周圍的嘈雜，也挺好的。
線上學習生活，本是我們曾經所幻想的，如今也竟成了真。線下學習生活，是我們再熟悉不過的。無論怎樣，其實只要我們在學習，方式都不是問題。
平靜的日子總會轟轟烈烈，灰暗的過往也終將明亮。只要在學習，我們的未來就為這段時光加冕。
每個人的風景各異，卻都有一個相同的目的地。
復學的日子作文 篇25
新學期到了，這次開學，我想證明自己已經長大了，就主動向爸爸媽媽提出自己上學的“申請”。沒想到，他們竟然一口答應了！雖然媽媽的眼里還是閃過了一絲擔憂，但她還是同意了，這讓我十分高興。
開學那一天，我早早地收拾好書包，愉快地走出了家門。一路上，天空似乎心情也不錯，穿上了一件漂亮的藍衣；可愛的小鳥們在樹枝上高興地唱著歌，展示它們鮮艷的羽毛。空氣中散發著自由的味道。
這時，我遇到了一個大難關——過馬路。一開始，我有些緊張，心怦怦直跳。但很快，我就冷靜了下來，在有車輛經過時，打出交通通用手勢——大拇指。漸漸地，車慢慢地減速了，于是我便小心翼翼地邊走邊左看右看地過了馬路。就這樣，我順利到達了馬路對面。站在馬路邊，我長長地呼了一口氣，平復了一下心情，就繼續蹦蹦跳跳地向學校走去。
通過自己上學的這件事，我明白了：我們不能永遠躲在爸爸媽媽的“保護傘”下，要靠自己的努力才能擁有幸福與自由。
復學的日子作文 篇26
陽光從透明的玻璃窗戶跑到我的床上來，在我的被單上懶洋洋的打滾。我從被窩里伸出小手去捉，暖烘烘的。
媽正在屋外的涼臺晾衣服。還沒進屋，她就在外頭喊了：還不起床啊！我翻過身，說：“就起了。”她見我還不起床，就跑進來掀開我的被子，我頓時感到一陣涼意。“叫你起床你不聽，早知道就把你送到幼兒園得了！”我知道她是存心找茬兒，想逼我去上學。于是便嬉皮笑臉地說：“下次早起就是了嘛。”
我翻身下床穿了衣服，就一溜煙跑到外面了。走到巷口，一群孩子正在玩彈珠。透明的玻璃珠子在地上叮叮當當的撞著，那種聲音就像風鈴一樣清脆。咦！有1顆滾到我腳邊了。我拿起來，細細的端詳著。一縷陽光照在它身上，哇塞！居然還閃閃發光了。我羨慕極了。這時我媽來了，抓起我的手就往回走。我剛回過神，不容我掙扎的時間。.已經回到家了“好好給帶著，聽見沒有？我現在出去一下。”我仰起頭，望著媽媽那嚴厲的臉龐。.唉！我無奈地低著頭轉身，“哐當”門關了。我啪啪的走過天井，又啪啪地走進客廳，呆坐在沙發上。這時，我想起了一個玩意…我從柜子里拿出鉛筆，面對著墻，一筆一劃的寫著。過了許久，只見墻上寫著：我不讀書！一連有五六句，歪歪扭扭的站在墻上。
又是“哐當”一聲，門開了，媽提著幾袋東西回家了。我得意地跑過去，“媽，快來看。”我讓她看了我寫在墻上的“抗議”，還大聲念給她聽。她哭笑不得說“你這孩子，不上學也就罷，還寫在墻上，快擦掉！”我嘟著嘴，拿出橡皮輕輕的的擦著。
傍晚，我踢著小石頭回了家。爸正在看電視，我叫了他一聲，坐在旁邊。罵走進來了，“是時候送他去幼兒園了，也不能老在家耗著。”馬麻對把拔說，我抬起頭，指著墻上留下的淡淡的印痕給爸爸看，他瞇著眼看了看。“嗯，還早著呢！”我聽了心中不禁高興起來，“現在不比小時候，他滿大街的亂跑，我看不祝”媽媽又補充說，“不聽話就打！”我以為爸爸說真的，但他又對我笑了笑，我才放下心。
可是后來我還是不情愿的上了學…
復學的日子作文 篇27
隨著時代的變化、科技的發展，人們的生活、學習、工作變得更完善、更方便了：可以隨時與遠在異地他鄉的朋友、親人、同學視頻通話、隨時了解世界各地發生的大事、隨時可以學習。
“叮當叮當”我正品嘗著美味著晚餐，門鈴狂響了起來，我還來不吞下剛進嘴巴的菜，就急急忙忙地去開門，只見媽媽一陣風似的沖了進來，一邊喊著“快快快”，一邊沖進書房，拿起我的學習袋，又風風地火火跑出來，一把抓起我，向門外跑去。還沉醉在美味中的我這才想起，今天是周四，晚上要上英語課。
媽媽用電動車載著我一路狂奔，等我氣喘吁吁跑到教室門口時，聽到里面傳來老師和同學們的閱讀聲，我低著頭，急匆匆地跑到自己的座位上坐下來，尷尬極了。
這樣的尷尬時常發生，但我卻又想不到更好的辦法。
三年級的暑假，好朋友文文告訴我，他在網上學英語。我即驚訝又激動，當時我就想，我也可以上網學習！
上學期開始，我就報了網校學英語。一進入網校教室，就可以在屏幕的右上角看到授課老師，她的每一個細微的表情我都可以看得到，每一次的說話我都聽得很清晰，就像面對面給我授課。課堂上，我們可以進行知識測試、問題搶答、單詞記憶、現場閱讀、語音測評等活動，還可以和同學或是其他班級PK。這樣的課堂，既有趣又生動，不僅讓我了解了自己和其他同學對知識的掌握情況，知道自己在班級中的情況，還提高了我的集體榮譽感和進取心。
現在，到了學習時間，如果媽媽還沒回家，我就自己打開電腦學習；有時媽媽還在做飯，我在電腦前學習；有時我邊吃飯邊學習；如果因為有事情不能及時學習，我還可以隨時回放沒來得及學的課程。
一個學期下來，我感到網上學習真是太方便了，給了我全新的學習體驗和更廣闊的學習空間。
科技帶領我們走進新時代，幫我們創造了優越的生活、學習環境，提高了我們的生活質量，讓我們的生活變得更加完善、方便。
復學的日子作文 篇28
我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！這是一位宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。當我無意中在課外書上看到這句話時，我的心情久久不能平靜。人類只有一個的地球，選擇綠色低碳的生活方式來保護我們賴以生存的地球是我們共同的責任和使命。
回顧生活中的點點滴滴，我發現在舉手之勞中我們忽視了低碳環保。在洗臉刷牙的時候，我不曾想過節約一滴水；在使用電燈、電腦、草稿紙時，只顧方便而讓寶貴的資源從手頭流逝；在我上學乘車的時候，只顧趕時間而不考慮節能減排想到這里，我眼前浮現了一個哭泣的地球。低碳環保，綠色出行。于是，一個低碳的騎行上學計劃在我腦海里迅速產生。
今年暑假，我讓媽媽幫我買了輛自行車，我決定每天騎自行車上學。我在樓下院子里練習了幾天。這學期一開學，我便開始了我的低碳上學之路。是任何事都是說起來容易做起來難，一開始那幾天還不適應，騎車上學可真是又累又麻煩，比起以前每天搭公交車費事多了。坐公交車只用毫不費勁的投一枚硬幣就可以輕松到達學校，一路上還可以看看窗外的風景，愜意的聽聽音樂，別提多快活了。而騎車注意力要高度集中，眼睛要目不轉睛地盯著前面的路，有時還要等紅綠燈，到學校腳都快踩麻了，我有點想放棄了，但一想到我的低碳之路，還是咬咬牙，堅持了下來。
夏天的時候，太陽毒辣地熾烤著大地，騎行在太陽底下，滿頭大汗，又累又熱。而搭車有空調，風吹著涼快極了。想到一次騎行會為地球增添一絲綠色，回報一絲綠蔭的時候，我的心里像吃了冰激凌一樣涼爽。
冬天的時候，誰不想多在暖和的被窩里多睡一會兒？但是要騎車就必須早起。特別是在冬天的早晨，天又黑又冷，風吹在臉上像刀割一樣的難受，騎行的每一步都是十分艱難。搭車不僅可以多睡一會兒，車里又是那么暖和。但為了我們綠色的地球，騎車出行雖是苦點累點，但卻是一種綠色低碳的好行為，有了這個信念，我的心里就熱乎乎的了。
直到現在，不論天氣如何，我依舊騎自行車上學。我在以我的行動履行低碳減排的義務，雖然我個人的力量有限，但我相信低碳行為的巨大影響力。瞧，每當我從校門口走過，看到校門口兩旁排放整齊的自行車，我便十分自豪，這是我們五中一道靚麗的風景線。看來，一批同學也在用自己的行為加入了低碳使者的行列。
家人看到我這一行為，也受了啟發。爸爸放棄了打的士上班、出行的習慣，改騎電動車上班；媽媽用水也有了變化，用淘米的水洗菜，洗完菜的淘米水又用來澆花，最后一次的水用來拖地，長期節約下來的水也是很可觀的；而我總是將爸爸媽媽用過的一些打印紙來打草稿。從一點一滴做起，我相信只要堅持，綠色的地球就在眼前。
單個人的環保行為就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些，如果大家都亮起自己那盞燈，整個世界將會一片光明。我們嘗試著去實踐，注意節水、節電、節油、節氣、垃圾回收和綠色出行，從點滴做起，從身邊每個細節做起。很多綠色低碳生活方式，舉手投足之間都可以做到，即使是再小的一份力量，持之以恒，地球村就會變得生機盎然。
我相信我的綠色低碳之路會一直走下去，因為地球綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力，讓我們都踏上綠色低碳之路吧，攜手共建我們的綠色家園。
復學的日子作文 篇29
星期一的早上，我背起書包和奶奶說了聲“再見”，便在淅淅瀝瀝的小雨中快快樂樂的上學去。
路上，小鳥“啾啾啾啾”的演唱，大樹用樹葉“沙沙”的伴奏，蟋蟀在哪里“霍霍”的伴唱，它們多么像在演奏一首動聽的歌曲呀！路邊的花壇里百花齊放，有高貴的玫瑰花，潔白的馬蹄蓮，典雅的茉莉花······但我最喜歡的還是堅韌的梅花，它和松樹、竹子并稱為“歲寒三友”。紅色的小花在冰天雪地里，升起一片生機
大街上，人們來回穿梭。好像后面有妖怪一樣，走得慢了，就會被吃掉一樣。“呼呼”，一陣風吹到我的臉上，臉上就像刀子劃過一樣。再回頭一看。哈！那些行人有的被風吹跑了帽子；有的人的頭發隨風飄揚；有的人的傘也飄浮不定。看到這些，我哈哈大笑。誰知，我正笑得開心，前面忽然響起了“滴滴”聲。我猛地一回頭，一輛飛速行駛的電動車朝我沖來。完了，這么短的距離我絕對躲不開，倒是電動車能躲開。果真，他靈巧的一躲，便躲開了我。幸好沒有撞到我，嚇死我了。
以后走在大街上時，我再也不敢回頭看了。
復學的日子作文 篇30
在求學過程中，我們會遇見許多同學：若是學識極佳的同學，與他往來能增進知識；若是和自己心意相通的同學，能互相傾訴煩惱、心事；若是班上獨一無二的開心果，則可娛樂大眾、放鬆身心。如何去學習他們所俱備的優點，是一門大學問。
我 有個知心朋友，家中父親患有精神方面的疾病，母親為此不讓她與他往來，加上經濟狀況并不樂觀，她們一直都活得非常辛苦。但她并無就此放棄，因為她曉得，這 幺做也于事無補。反之，她樂觀得令人出乎意料：不但懂得幫助家里節省開銷，還非常孝順——不被注定的命運打敗，反倒更加積極向上，這就是她令人敬佩且須學 習的好榜樣。
反覆思考了好多遍，倘若有著這種身世背景的人是我，我又會以什幺樣的心態去看待它？是靡爛、頹廢、墮落，亦或是如她一般樂觀 積極努力？我想沒親身經歷是不會了解的吧！只能說，清楚了她的想法后，給了我極大的啟發：既然她都能坦然面對這無法自己選擇的命運了，那我這個有完整又幸福家庭的人又有什么資格去抱怨相對來說毫不起眼的逆境？
其實有時同學帶給我們的影響往往比任何人來得大，在學習他們優點的同時，也可效仿他們的處世態度。懂得將他人缺點轉為警惕自己并汲取優點的人，才是真正的贏家。
復學的日子作文 篇31
在塞里尼昂的一座荒蕪小園中，它的主人——法爾布，一個不高大的男人，興致勃勃地翻開貧瘠土地上的石頭，尋找他的樂趣所在。
40年，他如一日。黃蜂的地宮、蟬的地穴，蟋蟀的琴音、蟈蟈的高歌，拴住他的心，令他流連。美麗的大孔雀蝶，為愛無畏風雨。為什么呢？他不舍地鉆研。每發現昆蟲們的一點小秘密，他就高興得像個孩子。
荒石園，是承載他夢想與人生意義的樂園，是昆蟲的樂園，也是他的樂園。在這里，他不會像其他昆蟲學家，做開膛剖腹、肢解生命的殘忍屠夫，他是昆蟲聲音的傾聽者與愛護者。
你找到你的“荒石園”了嗎？它或許也殘破不堪，興趣索然；或許富麗堂皇，器宇軒昂，或許有形，或許無質。但它們中所包含的你的快樂是同樣多的。它是你的.興趣所在。
怎么去發現自己的荒石園呢？法布爾從小就被可愛的昆蟲吸引，為了這些可愛的小生命為人們所熟識，他買下了鄉間小鎮的一處老舊民宅，美其名日：荒石園。不知疲倦地從事昆蟲研究。聽從自己的內心：你想要干什么。動起自己的雙手：你將要怎么做。告訴自己：堅持，我能行！即使你的愿望很渺小，但“積跬步以至千里”。就算你的夢想無比遠大，但“積小流以成江海”。每一件偉大的的事開始時，都是微不足道的。
勇敢地像法布爾一樣，去尋找、去建設你的荒石園。也許它在別人眼中，只是一片荒蕪貧瘠、殘垣斷壁，但在你眼里，它會是天堂。
法布爾愿為昆蟲研究奉獻一生，有人愿為保護敦煌壁畫竭盡全力。我們為什么不能找到屬于自己的一方天地？
復學的日子作文 篇32
在我成長的道路上，發生了許多事情，今天，我就來講幾件事情吧。
記得我上幼兒園的第一天，我是高高興興地去幼兒園的，可是，第二天早上，媽媽剛把我送到幼兒園門口，我就哇哇大哭起來，還對媽媽說：“媽媽，我不去幼兒園，我要去公園。”但是，媽媽還是強行把我從自行車上抱了下來，我便在媽媽的懷里掙扎起來，媽媽最終還是把我送到了教室門口。有經驗的老師為了防止教室里的小朋友跑出教室，就在教室門口放了幾個椅子。老師趁我不注意，一把把我從媽媽懷里抱了過去放在教室里，我想沖出教室去抓媽媽，卻被門口的椅子攔住了去路，眼巴巴看著媽媽離開，我只好呆在教室里。到了第二個星期我便不再哭了，只是每天早上到了幼兒園門口都要對媽媽說：“媽媽，下午早點來接我啊！"就這樣，在媽媽的堅持下，我終于慢慢適應了幼兒園的生活。到后來，我更是喜歡上了幼兒園的生活。
四年的幼兒園生活結束了，我便進入了小學的生活，走進了知識的海洋。剛開始，我握筆的姿勢不正確，沒多久，中指上就結了一個大大的繭子，寫出來的字很難看，并且還寫得慢。媽媽給我講了一次又一次，我卻老是改不了。一天，媽媽終于忍不住心中的怒火了，一氣之下，拿起筆往我手上狠狠地打了一下。這是媽媽第一次這么生氣，看到媽媽這么生氣，我下定決心改掉這個壞習慣。從此以后，每當我拿起筆寫字時，我都會在心里默默念著：注意握筆姿勢。過了一段時間，我的握筆姿勢便正確了，寫出來的字就好看多了，速度也提高了。
時間過得真快呀，現在，我已經十歲，是一名四年級的學生了。我相信，以后，在爸爸媽媽的幫助下，我會一步步成長得更快樂、更健康！
復學的日子作文 篇33
因為疫情我們被隔離在家里，所以今天我給你們講一講我的線上學習生活。
我都信息有誰學會模式，每天七點起床，7:30完成晨誦。八點開始直播，十點下播，然后寫作業，11點吃飯接著寫，上午沒有寫完的作業，寫完作業之后我會適當的。休息娛樂一會兒到3:30直播，大概到7:30結束直播之后便把作業錯題訂正一下，就洗漱洗漱之后之后便上床睡覺，這就是我一天的生活。有時候周六周日我會將最近洗完后就娛樂，因為周六周日不開直播，所以我就很輕松，相比之下我覺得周一到初五太繁忙了一點。所以我希望不要再直播到7:30了，因為我的眼睛開始痛了，希望以后不要再直播，太晚了，這就是我的線上學習是火。你的學生學習生活是什么？能告訴我嗎？讓我看看你的杰作，加油，我給你們說一件事。有一次上網課的時候我網卡了，于是便沒有連麥，所以我以后一定用在網好的是地方看直播。
我的學習生活2在我人生的每一個階段，學習生活都不一樣，小學時，我不喜歡學習，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動地完成一些作業。有時候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，向學習的時候就學習。
到了初中階段，開始有了自己的人生目標，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業。那時候，我就開始制定學習計劃，每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實。我每天有計劃地背單詞，練習寫作，積累一段時間后，發現自己進步了不少，于是心里也會有一種小小的滿足感。但是不知道為什么一到了假期，我的學習動力好像完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那里玩。到了最后的幾天長假，我又靜不下心來去做作業，但是同時自己又有一種負罪感。所以一般在長假的最后幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態中度過的。
到了高中階段，學習更加忙碌了，因為自己最終將面臨高考，要想考上一所理想的大學，自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空余時間，每天的學習計劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學習計劃，因此，為了學習，為了高考，我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發現這種填鴨式的學習方法并沒有使我學習得到進步，反而讓我失去了信心。
那時候我每天向往著自由，想著自己早點結束這種生活，可當自由真正來臨的時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有這種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識，我們必須具有很強的自制力。因為沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閑的時間多的讓我們覺得空虛。
發呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。
復學的日子作文 篇34
風華是一指細砂，繁華落幕；蒼老是一段年華，落英繽紛，飄落一地。恍惚已走過了十三個春秋，行走在成長的道路上，我收獲了許多感悟。
且行且珍惜
回首剛剛畢業的金秋九月，我掩面嘆息，嘆息這一切的轉瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐們，才不覺間明白一個真理：擁有就是幸福。我們雖然已經失去小學，但我們卻得到了初中。我們初中時懷念小學，等我們上了高中也會像現在一樣懷念初中。我們現在的每一步終將會成為將來的過往，而這也是將來最甜蜜的回憶。行走在成長的道路上，我明白了：學會珍惜當下，不留遺憾。
獨立是種能力
初中生活，對我影響最大的
就屬'住宿'了。在父母的呵護下，我成長了13年。如同老鷹庇護小鷹，但一旦脫離了老鷹的保護，小鷹就要學會自己搏擊長空。沒有父母在身邊，一切事物就只能自己濯足濯纓。更重要的是風雨險阻自己扛。學習不如意，自己發愁，以往我會和父母傾訴，然后重拾信心；被人批評受了委屈，自己忍著，以往父母會聽我發泄，然后幫我解開心結。而現在，一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里，我學會了排解自己的方法，為人處事的方式。行走在成長的道路上，我收獲了獨立生活的能力。
錯過太陽不負群星
初中以來，每一次成績都不如意。這件事的根源就是'馬虎'.這兩個字不知坑害了多少莘莘學子，我也身陷其中。小學時我就因它栽了不少跟頭，如今還是逃不出它的手掌。誰說馬虎不是錯？結果是一樣的。我想，有了一不能再有二。可二還是來了，三也乘勝追擊的趕到。對，即使今天失之東隅，但我相信，總有一天我會收之桑榆。行走在成長的道路上，我懂得了：如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也要錯過群星了。邂逅一簾清幽的云夢；聆聽一朵花的禪語，了悟人生本源。行走在成長的道路上，我懂得了探究真理。
評語：本文用'小標題'的形式記錄了自己成長的腳步。內容充實，且貼近生活，能用較美的語言去書寫自己的真實人生體驗，這比浮華的堆砌>故事、例子要更有生命力，也更接地氣。
復學的日子作文 篇35
我想去看巴黎鐵塔，想去看冰島極光，想去布拉格腳下……但我最向往的，是踏上成功的那片圣土——這是我進入高中校門的誓言。
但那一天，誓言碎成一地玻璃。
科目：物理，分數：48，班級排名：58在校排名……我不敢再往下看了，裝作毫不在意地合上試卷，不動聲色地屏蔽那些刺耳的竊竊私語和熾熱的打量，仿佛這樣就可以擺脫內心的煩躁與羞慚。
驚？或訝？哭？或哀？然而這些，僅止步于備選之列，聚集于心的僅是沉重。這雖是早已預料的結局，卻是我從未涉足的陌生冰冷領域。當你的優勢在一夕間，成為你最短的那塊板。我想，這應是站在這條名為考試的路上，迎接到的最大的悲。我的物理，曾因擅長，以此為傲。而今失勢，猶為哀。寒意順著肢骸緩緩蔓延，一點點吞噬我內心僅剩的高傲與自尊。
那段時間仿佛一場噩夢。不適應新的講課方式，不理解新的概念，緊迫的學習瘋狂壓榨著我的每一秒，學習效果事倍功半，成績一落千丈，壓力也隨之而來，鋪天蓋地的浪頭將我打得踉踉蹌蹌。
七天，對人這漫長一生來說，七天又算得了什么？可是，將你從萬丈高崖拉下谷底，僅僅七天便夠了。
在被成績支配的恐懼中，我終是當了可恥的逃兵。厭學的必然性帶我走進了另一個世界。我沉睡在閱讀中的日子，就像一場繁華而奢侈的夢，它被填充著虛擬的七彩色調，勾勒出華美的城堡和夢幻的彩虹。可是，這泡沫般易碎的夢的代價，是我付不起的未來。
在現實面前，夢終究只是夢。可夢醒并非只欠東風那般萬事俱備，享受過甜的人又怎會甘愿輕易再嘗試苦的滋味？放棄，仿佛是我拿到的唯一盾牌，它不停在我的腦袋里叫囂。但我遲疑了，因為殘存的固執用微弱的聲音告訴我：不可以。
不可以？為什么呢？我也不知道。
就在我掙扎于“能與否”的沼澤中時，心里的最后一絲期待也將被失望填滿的剎那，有個聲音輕輕的，怯怯的傳來：
“可是，你真的甘心放棄嗎？”
它雖混在嘈雜聲中，于我，卻是一聲平地驚雷。
你甘心嗎？我輕輕問自己，四周霎時歸于靜寂。我屏息凝神，像是在等待最后的審判。良久，我才聽見若蚊響的回答，卻堅定地破土而出。甘心，怎么可能？曾站上過彩燈閃爍的舞臺，你還甘于塵埃嗎？我一字一頓，一遍又一遍地重復那三個字，有些東西悄然破土，如野草般瘋狂地生長、蔓延。對的，不甘。我不甘將閃閃發光的舞臺拱手讓人，亦不愿站在別人的位置上看自己的曾經。既成為過傳奇我不介意繼續輝煌。
舞臺么？只能屬于閃閃發光的我。
我鄭重地在日記上刻下“啟航”，一筆一劃都格外虔誠。因為我知道，真的該遠行了。我也曾等過一樹一樹的花開，亦曾是一顆渺小而獨望明月的孤星。可我亦記得，我也曾是世間萬物皆欽佩的遠星，從未改變。我們渴望成功，渴望美好，世界卻是無情的盤剝者，現實沖淡了原有的激情，而不懼風雨地堅定前行，才是逐夢者該有的樣子。
又是一個春暖花開的日子。緩緩的光在純白的紙上留下淺淺的影，鮮紅的“78”已然沐浴著暖橙色的光。
窗外，一抹橘紅色的朝陽擦著高樓徐徐而升，一如那個啟航的初晨，陽光灑滿淺色的桌面，桌角的字跡永遠閃著淺金色的光。我正迎著風，泅渡無垠的海域，高唱著凱歌，在夢想的海洋里長風破浪、揚帆啟航。
那片圣土在遠方，它散發著溫暖金紅的光芒。
復學的日子作文 篇36
鈴鈴鈴……鬧鐘響起。我按下鬧鐘，心想：再小睡一會兒。突然耳邊傳來輕微的叫聲，幾點啦？還不起床，上學快要遲到了。我費力地睜開眼睛，立刻毫無睡意，花了九牛二虎力氣穿好衣服，洗漱完畢，下樓坐在餐桌上準備吃早餐。香噴噴的早餐從我鼻子飄過，我立刻胃口大開，狼吞虎咽的一會功夫就把早餐給解決了。我背起書包往門口一沖，上學去咯……
媽媽牽出她的小毛驢——電瓶車，叫道：兒子快上來，來不及了！我聽到媽媽的喊叫聲，就立刻關好門，像一陣風一樣跑到電瓶車旁，一躍而起，跳到電瓶車上，說；媽媽出發了！
一路上我們有說有笑，有時候媽媽會出幾道口算給我練練，如果我答不出來，媽媽就伸出一只手向我背后攻擊。我有時候被媽媽弄得青一塊紫一塊的，有時候媽媽高興起來就哼著歌曲給我聽，不知不覺中我就和媽媽一起唱起來了。迎著風，我很快來到了學校，開始我一天的學習。
復學的日子作文 篇37
橋，是絕處逢生的一條通道。它像遠方的長虹出現在渴望者的心上。不止是江河溝渠，就是在生活的其他領域，當你想擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉、遁入光明之地的“橋”。我的心靈上也有一座美麗的橋梁。它讓我愛上了學習。
我讀五年級時，徐老師接我們班。徐老師是一位和藹可親的老師，她把我們班同學都當成自己的孩子。對我們非常耐心。
記得開學的時候，徐老師知道我的學習習慣不好，就把我叫到辦公室，苦口婆心地對我說：“通過這幾天的觀察，我發現你很聰明，只是在學習上缺乏恒心，如果你能堅持不懈，我相信你會很棒的！”說完，她拍拍我的肩膀，讓我去做操。
做操時，我的動作不但不熟練，還軟綿綿的。手伸不直，腿展不開。廣播結束后，同學們都走了，老師把我叫住了。她伸開了手——又平又好看。老師叫我照她的動作做一遍，我懶洋洋的伸出手——又彎又丑。這時，老師對我說：“男子漢，要有力量，做任何事都應該認真。”我聽了，點點頭，接著，老師又讓我做一遍，我比之前做的好。老師表揚了我。那一刻，我下定決心一定要把每件事做好。
開學幾個星期，老師一直關注我，她經常鼓勵我，我學習越來越好，因此我對自己也越來越有信心。老師看見我進步了，比我還開心。
徐老師教了我一年，我的壞習慣都改了，我也越來越喜歡學習。后來，因為特殊原因，我要轉學了。臨走前，老師仍然叮囑我努力學習，持之以恒。我很感動，下定決心不辜負老師的期望。
現在，我學習依然努力，我想，這應該得益于徐老師為我搭起的愛學習之橋。
復學的日子作文 篇38
隨著清晨“小蘋果”鬧鈴的響起，我慢慢地睜開雙眼，伸了一個大大的懶腰，拉開窗簾，看見太陽公公從地平線緩緩的升起，陽光照射著大地，東方亮出絢麗多彩的朝霞，又是一個嶄新的一天。
當我走出家門時，聽到快樂的小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，路邊的小草在風中搖擺，樹上的樹葉在向我招手，一朵朵漂亮的小花對我微微笑，微風輕輕地吹在臉上，涼涼的，非常舒服。
身旁的馬路上，不時有一輛輛汽車飛馳而來，有許多來來往往的學生和大人們，還有穿著環衛工作服的爺爺奶奶們，只見他們有的掃，有的鏟，有的推著小車裝垃圾，忙得不亦樂乎。
上學的路上，有許多賣早點的地方，因早上時間問題，有的同學會在外面吃早飯，可吃過早飯剩下的垃圾，塑料袋等就會隨手丟在地上，很不美觀，還使原來整潔的地面變得臟兮兮的，絲毫不愛惜環衛工人的勞動成果，也污染了我們的生活環境，此時，我看見走面前面有一位高年級的大哥哥，彎腰把扔在地上的垃圾撿起來扔進了垃圾桶，我看后也撿起身邊丟在地上的垃圾，丟進了垃圾桶，正巧路過我身邊的一位老奶奶看到我的舉動，直說：“看，這位小同學多好呀，知道愛護環境，真是個好孩子！”并問我是否是春暉小學的學生，我自豪地答道：是，我是春暉小學的學生。說完就一溜煙地跑到學校，開始了我一天快樂而又緊張的學習生活。
復學的日子作文 篇39
上學可以學到許多知識，我第一天上學的時候，我很興奮得可以和新同學交很快樂的事，可以交到很多朋友朋友，我在刷牙的時候，忽然！哥哥匆匆忙忙的跑過來，把我推開來，害我牙膏都弄到衣服上了，然后，我就趕緊去拿衛生紙擦。媽媽開車送我來上學的時候，我迫不及待的跑上車，滿心期待的去新學校上課，認識新同學和新老師。
我在去學校的途中，看到一只小狗在路旁喝水，他就抬起頭看著我們，就追著我們的車子跑，好擔心小狗會被車子壓倒，我又發現路旁有好多小花，他們盛開的樣子，好像在迎接我們的到來。
我到學校的時候，看到志愿者在指揮交通，我就跟志愿者說“早安！”然后，志愿者也跟我打招呼；我到教室的時候，看到老師正忙著整理東西，同學們也在打掃環境，我覺得三年級是最棒的！
認識了老師，讓我覺得能在三年1班上課是一件很開心的是，并且學到了很多知識，和同學相處之后，大家互相關心照顧，讓我覺得三年1班是獨一無二的班級，我希望大家能都能夠跟我一樣開開心心的上學去。
復學的日子作文 篇40
我喜歡上學，我現在還能記得我第一次上學的情景
我第一天上學的時候，心里十分開心，因為我每天都盼著這一天來，盼呀盼呀終于盼到了。這一天日子過得很舒暢。
我昨天晚上十點就認為六點到了——六點就要起床了。我大喊一聲“起床”，自己差點把自己吵醒，然后我又睡了。睡著睡著我醒了，睜開眼睛看表，原來才三點鐘呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起來就喊：“爸爸媽媽起床啊！”媽媽醒了，我還催媽媽：“媽媽媽媽快點呀，要不遲到了，快點嘛！”媽媽起來了，媽媽說：“你怎么這么早就醒了，再睡一會吧。”我說：“不睡了，不睡了，我要起來上學啦！”
我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了學校，我一看人多得不行，真稱得起是人山人海。我進了校門，老師正在帶著同學們看著大旗桿子。開始升國旗，有一列列一隊隊大哥哥大姐姐扛著國旗來了。他們把旗拴到旗桿上，旗慢慢地升起來了。我這是第一次在學校看到升國旗呀。
我喜歡上學，喜歡老師，也喜歡我的同學們！
復學的日子作文 篇41
早上我在昏昏沉沉的熟睡中就聽到了鬧鈴的響聲，我馬上意識到我的美夢即將結束，我馬上起床，利用五分鐘時間洗臉.刷牙.穿衣服，然后看見媽媽把早餐準備完畢，都放在桌子上，我又利用五分鐘時間吃完早飯，然后我開開心心的背起書包上學去了。
早晨的空氣清清爽爽的，馬路上干干凈凈的，邊哼著小曲邊向前走，我看見有的小朋友坐在媽媽的電動車上狼吞虎咽的吃面包喝牛奶，有的同學從小吃店里買烤腸和牛奶邊走邊吃，還有的同學去漢堡店買漢堡吃，漢堡店里熱鬧極了，有的同學趴在桌子上寫昨天未完成的作業，還有的在嬉戲打鬧，還有的在焦急的催促著老板快點做。
學校門口的馬路上就更熱鬧了，協管叔叔正在忙碌的維持交通秩序，有的開車送孩子，有的騎電動車送孩子，還有的走路送孩子還在焦急的催促著孩子快點走，馬路被堵的水泄不通.叔叔阿姨們都在人頭攢動的馬路上焦急的看著孩子進校，正在這時候聽到一位老奶奶在說："孩子再吃一點吧，你吃那一點飯，根本堅持不到中午啊。”孩子說：“我已經吃好了，要趕緊去學校，要不就遲到了。”說完就急急忙忙的跑進學校了，老奶奶說：“你不吃看餓著誰。”讓后就端著碗懷著失望的眼神回家了。
正在這時候聽見一個熟悉的聲音在說：“楊濱等等我，”我回頭一看原來是我的好朋友張小銘，我們一起快快樂樂的進學校。
復學的日子作文 篇42
別看我在家里是掌上明珠好似溫室里的一朵嬌花，在學校可是班長、學校紅領巾廣播站播音員、學校少先隊副大隊長。
從小受到嚴格教育和良好熏陶的她，熱愛生活，愛好廣泛，繪畫、科技制作、彈鋼琴、游泳滑冰、寫書法樣樣都行。平時團結同學，學習刻苦，成績優秀，對待工作認真負責，是老師的得力小助手。自從上小學以來，年年被評為學校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。曾獲2004第四屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽一等獎；2005年榮獲第五屆新疆中小學生美術書法作品大賽一等獎；2006年在天山區小學現場作文競賽中獲三等獎；2007年或新疆小學生英語競賽三等獎；2007年在第十二屆全國中小學生繪畫比賽中獲三等獎；同時獲第六屆新疆中小學生美術作品一等獎；2007年暑假順利通過中國音樂家協會鋼琴六級考試，連續兩次參加鋼琴演奏賽均獲二等獎，目前正準備向十級沖刺；2008年在新疆維吾爾自治區第六屆小學生數學應用問題競賽中獲二等獎，同年獲全國小學生英語能力競賽新疆賽區三等獎；連續三年被星光科技培訓中心評為“小牛頓之星”是一個品學兼優的好少年。
復學的日子作文 篇43
“又要上學了，好困啊！”我吃完早餐后想。我覺得我們小學生可以用一個成語來表示，那就是“披星戴月。”天剛蒙蒙亮就要出家門，整天累的半死。
上學的路上要經過一家銀行，那里總是人山人海的，熱鬧非凡。每次到那都要停上一會兒，害得我生怕上學遲到，被老師吵。接著是一家火鍋店,那里雖然生意不太好，但是我去那里吃過了，非常好吃。然后是我上美術課的地方，那個大樓外面畫的是一些五彩繽紛的花朵，而里面是海底世界:兇猛的大鯊魚、巨大的鯨魚、五彩斑斕的然帶魚、帶著強大電力的電鰻、群居的沙丁魚、還有可愛的小丑魚在珊瑚群中嬉戲。之后是一段在修路的路，那里不允許機動車走，只允許非機動車走，有一次，有一個大哥哥碰到我，那個大哥哥沒事，我卻蹭破了點皮，那個大哥哥什么都沒說，直接騎車走了，我沒怎么在意，我爺就不一定了，他直接說:誰家的孩子呀？怎么這樣啊？我直接打斷我爺說的話:你不用在意了，就蹭破了點皮，平常摔跤都比這重,在意他干嗎？我爺只好心不甘情不愿帶著我上學。我上學的路上還會經過紫荊山公園,那里總會有家長帶著孩子嬉戲,讓那里變得更加生機勃勃。
每天都在變化。在我上學的路上，我發現，慢慢地，人們從厚厚的綿衣變成了涼快的短袖;紫荊山公園的花草樹木從光禿禿的樹枝變成了長滿翠綠的樹葉;人們留的長發也剪成了涼快的短發，看起來即清爽又好看。
你上學的路上是否也是這么有趣？用文字記錄下來，讓大家也體驗一下你上學路上的美麗風景和樂趣吧!
復學的日子作文 篇44
上學的路一直陪伴我走了三年，我對這條路非常熟悉，在這里我有悲傷、有高興。
我的家住在鄭州市中牟縣東風路上，我在新圃街小學上學，從家到學校走路一共需要15分鐘。
在我家的院子里有許多五彩繽紛的花朵，它們爭奇斗艷、競相開放，有紅色的、黃色的、還有粉紅色的……散發著淡淡的清香，讓我感覺精神飽滿。我最喜歡桂花，桂花不與繁花斗艷，可是，它的香氣味真是迷人。
馬路兩旁有一棵棵高大的樹木，一陣微風吹過，樹上的葉子紛紛飄落下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地蓋上了金黃色的被子，真美呀！馬路上的車輛來來往往，把寬闊的馬路擠的水泄不通。馬路邊上的樓房十分高大，商店里的商品琳瑯滿目。早點攤上有許多人在買早點，我被一陣香味吸引過去了，原來是我最喜歡吃的雞蛋餅，真是“口水直下三千尺”呀！
我在上學路上經常遇到一些走這條路上班的人，還遇到晨練的老爺爺，老爺爺精神十分飽滿，我正繼續往前走時，突然有人拍了我一下，說：“早上好，劉鵬宇！”我回頭一看，原來是我的同學冉璐，我說：“早上好！”冉璐說：“快走吧，快遲到了！”我說：“走吧！”說完，我們倆有說有笑的上學去了。
上學的路一直陪伴著我，把我送進教室，送進知識的殿堂。
復學的日子作文 篇45
有一天，吃過早飯，媽媽騎著電動車送我去上學。
當媽媽和我快到學校門口的時候，突然，前面有一輛小汽車在路中間停下來，車門突然打開。媽媽急忙剎車，由于這輛車違反交通規則，突然在路中間停下來，一下子把我和媽媽碰倒了，我的腿摔在了地上好痛好痛啊！我都快哭了。
車主急忙下車來到我和媽媽身邊，問我傷著沒有。媽媽急忙彎下腰挽起我的褲腿，我的膝蓋又紅又腫。
車主慌忙對媽媽說：“咱們到醫院去檢查一下吧？”媽媽說：“好吧，到醫院檢查一下，如果沒什么問題，咱們都放心啦”。
到了醫院，拍了片子檢查骨頭沒什么問題，只是受了外傷。醫生交待說：“回去休息一下沒多大問題。”
媽媽對車主說：“以后開車一定要注意交通安全，你今天開車違章多嚇人呀！”
車主連忙說：“對不起，今天都是我的錯，我不該違章在道路中間突然停車，今后一定要改正，謝謝你的諒解和提醒！”
復學的日子作文 篇46
我的上學路是豐富多彩的，在我家和學校之間隔著一條胡同、一條大馬路和一個公園。,每天早上去學校我都要經過胡同口，那里有一家早餐鋪子,吃飯的人特別多，他們家的油條又脆又大,很好吃我愛吃。
過了胡同就是一條大馬路，這條馬路是我上學不能不走的地方，“紅燈停，綠燈行”，它教會我如何過馬路。
過了馬路就是一座大大的公園，這座公園就是鄭州有名的商城遺址公園，你會問它多有名？我可以告訴你，我聽媽媽說鄭州能成為中國第八大古都就是它的功勞。每天上學，我從公園的南門進從北門出，我的學校就在公園的北門附近，在公園的中央，有一座寬大的石碑，它會告訴我們這個公園的建造的時間和意義，這座石碑是我們和小伙伴們約定的“老地方”，每當我心煩或者不開心的時候，我就喜歡爬上這個石碑躺在上面，聽風兒吹過我的臉，一會兒我的煩心事就無影無蹤了。
公園里面風景優美就像畫家畫出來的一幅畫，花園的小路上兩側是一棵棵的小樹，各種各樣的花草，每天早上的公園小路上都可以看到許許多多的小同學背著書包高高興興去學校。
春天，萬物復蘇，空氣還冷的時候，公園里還是光禿禿的，可是小小的黃色的迎春花已經堅強的在枝條上一簇簇的開放了，垂柳也在柳條上吐出一個一個嫩黃色的小芽，不多天公園里面有各色的小花也都開放，有紅紅的海棠花，一串串紫色的紫荊花，還有翩翩飛舞的蝴蝶，五彩繽紛熱鬧極了。公園里面有三四棵石榴樹，一朵朵的小紅花，再過一段時間，這些小小的紅紅的石榴花就可以變成一個個鮮紅飽滿的大石榴了。
夏天，炎炎烈日，我們走在太陽下去上學，大樹濃密的葉子像一個大大的張開的傘，帶給我們陰涼，我們在大樹下看書玩耍，累了，就躺在大樹下感受著風兒從身上吹過，聽蟬兒不知累的“知了、知了”的叫。
秋天，空氣由炎熱變成了涼爽，高高的銀杏樹上飄下來一把把金黃色的小扇子，它們在空中翻滾著、飛舞著飄落下來，每天上學路過我都要挑選幾片特別漂亮的銀杏葉做書簽。刮風的時候我告訴你，可要繞著銀杏樹走，這是為什么呢？因為刮風的時候成熟的白果會從銀杏樹上掉下來，它會砸疼你的小腦袋。
冬天，這條上學路上沒有花也沒有草了，你可以聽到嘻嘻哈哈歡樂的笑聲，早上成群結隊的同學們穿著紅的、黃的羽絨服，戴著粉色的，黑色的、條紋的帽子，看著也像公園的花朵，我們是祖國的花朵。
下雪的時候是最有意思的，我們比賽在雪地上快走，打雪仗，堆雪人，最好笑的是可以用雪球偷襲別的沒有準備的同學，看到他們樣子傻傻的樣子，可樂極了。
我喜歡我的上學路，它教會了我過馬路，教會我交朋友，教會我喜歡大自然。
復學的日子作文 篇47
從小生活在山里，對外面的世界充滿了好奇和憧憬。上學后，老一輩總是告誡我：“你要好好學習，聽老師講課，上課認真聽講……”。我聽的時候總是不以為然，學習成績跟不上。
有一天，爺爺把我叫到一邊，說：“爺爺問你一個問題，劍鋒利嗎？”
“犀利！”我回答。
“那冬天來了什么花開得最鮮艷？”
“梅花！”我想了想說。
“俗話說得好，劍利于磨，梅花香于苦寒。只有付出辛勤的汗水，努力學習文化知識，才能走出大山，在未來開辟屬于自己的天地”。爺爺語重心長地對我說。雖然我當時不太明白爺爺對我說的話，但我一直記在心里，努力學習，后來漸漸愛上了學習。看到窗外的朋友們追著跑，笑著打雪仗，我就想出去加入他們，但是想到爺爺的話，我就回座位上繼續看書。在未來的日子里，我經常督促自己這樣做。到目前為止，我非常感謝爺爺對我說的話。
如果沒有爺爺的話，我的命運會怎樣？是因為我和我的后代一輩子都住在山里，坐在地平線上，不上進，不作為，一事無成嗎？至少現在，我通過自己的學習和努力，獲得了應有的物質和精神回報！我現在過著非常幸福的生活！而在濟南如魚得水的生活，我堅信知識可以改變命運！捫心自問，爺爺的話比金子還珍貴嗎？
千帆在和別人競爭，在這場激烈的競爭中，誰在負責起起落落？只有不懈努力，不斷更新知識，掌握各種技能，充分發揮自己的聰明才智，才能在社會上立于不敗之地！
復學的日子作文 篇48
隨著歲月年輪的一圈圈增加，心海里的珍珠也在逐漸增多，它給過我歡笑，給過我悲痛，但深藏在記憶深處的那顆珍珠卻是最讓我難以忘懷的，那是我生命的轉折點。
兒時的我總是像一只被孤立的小鳥，雖相貌平平，成績平平，卻在用一點一滴的努力證明自己的實力，但苦于缺少一個人生的指路標。一次學科競賽選拔，同學們都推選了班里的那些“佼佼者”，我一個人在角落里默默傷心。只見老師搖了搖頭，意味深長地看了我眼，我一下子把頭低了下去。老師大聲宣布著競賽人選，明知沒有希望的我；，還在默默期盼，而結果出乎所有人的意料，有我！真的有我！我抬頭看看老師，囁嚅地說：“老師，我不行，還是換其他人吧！”老師卻說：“我相信你，加油！”還給了我一個笑臉。一瞬間，我心靈的冰融化了，那道墻被推倒了，春天的陽光射進了我的心房，給了我力量，給了我希望！雖然我最終還是令老師失望了，但這句話給了我無盡的學習動力。
正是老師的這句話，使我回到了集體，變成了“陽光女孩”。媽媽說：“這孩子長大了，知道認真學習了。”朋友說：你變了，你能給人帶來希望和快樂了。”老師看著成績單說：“不錯，一次比一次進步了，下次繼續保持班里第一哦”。我努力地學習，不想辜負老師對我的期望，每當我學習累了或遇到困難時，只要想起這句話，我就有了奮發向上的動力。我暗暗發誓，我將來也一定要做個好老師。
老師，也許您不知道這句話會給一個小女孩帶來怎樣的影響，那將是我記憶深處最美的珍珠！
復學的日子作文 篇49
我發現在我身邊有許多同學已經學會獨立了，他們可以去家附近的小賣部幫助爸爸媽媽買些日用品回來，可我卻不敢。他們還能自己背著書包上下學，看著他們三倆結伴，一路上有說有笑，這真讓我羨慕。我暗自下定決心，一定要讓自己獨立一回！
機會來了，周六下午我趕著要去上畫畫課，可媽媽還沒忙完家務活。我對在陽臺洗衣服的媽媽說：“媽媽，這次你別送我了，試著讓我自己去滿天星上課吧，這么近你不用擔心，我十分鐘之內肯定到！”媽媽不放心地說：“你一個人真的能行？”“放心吧媽媽，我已經十歲啦，我可以的。”媽媽有些猶豫：“那好吧，你路上注意安全啊，靠著路邊邊上走，過馬路時綠燈了再走……”媽媽叮囑的話還沒說完，我已經向媽媽揮了揮手，迫不及待地出了家門。
走在路上，我的心砰砰直跳，懷里像揣了一只小白兔。街上車水馬龍龍，汽車在我身邊飛馳而過。前面要過馬路了，我心跳的更加快了，“糟了，這個路口居然沒有紅綠燈！”我暗暗罵了一句，心也不由的更加緊張起來，車子在我身邊呼嘯著，我都可以聽到自己的心跳聲了。“嘀—嘀”我嚇了一跳，趕快收回腳步，這時，一輛黑色車子緩慢地停了下來，司機叔叔擺手示意我趕快通過，我感激地向叔叔點點頭，馬上加快腳步向對面走，我左顧右盼，慌慌張張過馬路的樣子一定十分滑稽，好在我終于順利地過了馬路，哇，真是有驚無險呀！
原來自己上學這么難，平時跟著媽媽我一點都不覺得。總算到了滿天星樓下，我長長吁了口氣，這才十分鐘的路程，可我感覺自己像闖蕩了一次“險惡江湖”。
緊張，興奮，我又成長了一次！
復學的日子作文 篇50
我非常愛看書，我讀過很多書，如曹文軒的《草房子》，沈石溪的許多動物小說，四大名著等等，可是我最喜歡的一本書是《米小圈上學記之我有一個跟屁蟲》，下面我來介紹一下這本書吧。
這本書講的是米小圈有一個表弟名叫大牛，剛上一年級，給米小圈帶來了很多的麻煩，也給米小圈帶來了很大的幫助。總是讓米小圈對他又恨又愛。
麻煩是：總是把自己做的壞事說成米小圈做的，到了米小圈的家里總是吧米小圈所有的小食品全部吃完，有一天在米小圈家里住，非要訂外賣，結果花了米小圈爸爸200多元錢，可把他的爸爸心疼壞了。還總是讓米小圈挨揍，讓米小圈受苦。
好處是：有一次，米小圈去公園玩，覺得腳底下很涼，米小圈一看，被玻璃扎了一下，已經流血了，這時大牛卻從大樹后面跑了出來。一句話也不說，背起米小圈就往醫院跑，等到醫院的時候，大牛已經累得氣喘吁吁了。
通過這件事，米小圈覺得自己很對不起大牛，就重新寫了一下大牛，我有一個弟弟他叫大牛，雖然他很貪吃，喜歡耍賴，總要讓我倒霉，但他對我很好，我有一個世界上最好最好的弟弟。
我可真愛這本書，它不但故事性強，而且趣味性也很強，語言幽默詼諧，這是這本書最吸引我的地方，我把它推薦給大家，相信你們一定也很喜歡。
復學的日子作文 篇51
“有緣千里來相逢”,由于上天輕輕譜下巧妙的緣，我認識了很多知音。同學的知心與互動，讓我學習了生命中不同的功課，也讓我懂得感恩和惜福。
有一回夏日午后艷陽高照，正值放學時，大家很有次序的排隊，有些人一心一意的復習老師今天所教的語文、數學等，但有些人卻因為小事而爭論不停。當我們不知不覺時，人已經少了一半，由于天氣很悶熱，所以大家都等的很不耐煩，最后剩下五個人了，我看見赤腹松鼠，但也聽見一名在走道上氣急敗壞的女子，他是隔壁班的同學，正揚起高昂的語氣，對來接他的媽媽說：“怎們這么晚才來！?”臉上寫滿憤怒，他的媽媽在一旁低頭不語。
他的舉動讓我嚇一大跳，老師常講讀書其次，但一定要孝順，爸媽從小到大辛苦的教導、撫養我們，使我們接受最好的教育，無憂無慮的成長。他們把心力都付出在我們的身上，現在，我們已經成長茁壯，應該要幫忙媽媽分擔家務事并好好體諒爸爸在外面賺錢的辛苦，而不是在大庭廣眾之下對父母如此的不尊重，如果父母的努力換來的事孩子的冷言冷語，那么努力的價值的意義在哪呢？
這個人我并不認識，但卻讓我深刻的領悟了孝順的重要，太陽慢慢的從西方落下，我也跟隨著太陽的腳步回家了，希望那位同學能知道自己犯下的錯誤，誠心誠意的跟媽媽道歉，我覺得我有體諒父母，那你有做到嗎？
復學的日子作文 篇52
上周的一天早上，我像往常一樣，起床整理書包，高高興興的洗漱，吃過早飯，我一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳的上學去了，快到學校門口時，只聽得“咣”的一聲身后傳來東西落地的聲音，我回頭一看，原來是賣菜的老奶奶騎著三輪車經過一個路坎時一筐西紅柿掉到了地上，這個老奶奶我認識，經常在她那兒買菜，從不缺斤少兩，是個很講信用的人，見到這樣的情景，我二話不說，一個箭步上前幫老奶奶撿西紅柿，同時招呼同學們過來幫忙，也有些人眼睜睜看著不幫忙，也許他們忙著上班上學，不一會兒功夫，一個個紅紅的西紅柿回到了筐里，老奶奶用感激的目光看著我說：“小朋友，謝謝你啊，謝謝！送你幾個西紅柿就當是回報吧”，我連忙說：“奶奶，這是我應該做的，不求回報我不要”，旁邊的人都說：“你看這孩子多懂事啊”！我站在那里傻呵呵的笑著，低頭一看表，呀！7點45分了，快遲到了，我飛快的奔向學校。
雖然這一天我差點遲到，但是我做了一件好事，被人夸獎，我的心情美了一天，助人為樂，不求回報，真好！
復學的日子作文 篇53
在我的成長過程中，我最敬佩的人是小雨，他教給我不要在意冷言冷語，盡自己的力量做好一切。
那是小學時的一場越野賽。賽前，老師精挑細選，在實在沒有人的情況下，老師破例選中了小雨，他就這樣傳奇式地上場了。打他并不被大家看好，大家都私下里諷刺他，打他毫不在意。
“砰”！槍聲響了，大家都如離弦的箭一樣沖了出去，只有身材瘦小的他慢慢地跟在后面，轉眼間已被大部隊落下半圈，我們都很著急，但都不為他加油，他在一片噓聲中慢慢地追趕著大部隊。
終于，到了比賽的最后階段，大家都已累得氣喘吁吁，放慢了腳步，在我們都認為小雨大勢已去之時，他卻發威了！只見他突然加速，如猛虎般沖向大部隊，距大部隊越來越近。終于，他超上了一個又一個人，全操場只有他還在飛奔，這里完全成了他的舞臺！轉眼間，他已沖到了大部隊中部，很快，他加入到了爭冠的行列之中！我們見了，都異常興奮，大聲的為他加油！加油聲響徹整個操場！小雨聽到加油聲后更加振奮，速度更快了，一舉沖入前三名，最終，他取得了優異的成績。這讓賽前諷刺他的人都看得目瞪口呆，說不出話來。
我們在不被看好的時候，應該放下所有的心理負擔，進我們的力量去拼搏，這樣才能將自己的能量爆發出來，取得意想不到的優異成績。在困難面前，心理是很重要的。
這就是我最敬佩的人，小雨。他教會我在冷言冷語面前保持鎮靜，他是我的好榜樣。
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