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時光如梭作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的時光如梭作文，希望對大家有所幫助。
時光如梭作文1
哎，六年級了，什么事都不能做了，只能學習學習再學習，努力努力再努力。沒有了自己的空間，不可以做自己想做的事，只能把自己埋在無盡的書本里，題海中……
那天，我看見門口的`黑板上寫著幾個大字“招校內小記者，攝像員，播音員以及主持人。”我看后不禁心花怒放，想“我嗓音不錯，還很會表演，何不施展一下才華？”想到這里，我便喜滋滋的去找其他報幾項的同學一起去找老師報名。大家認為先讓一個人去申請比較好，于是便選了我。我急急忙忙地去找老師。
“報告！”“有什么事？”老師正在批改作業，頭也沒抬地問道。“老師，”我走到老師的辦公桌前，說：“我和幾個同學想報小記者，播音員和主持人，可我們不知道從那里報，是從您這里么？”這時老師停下筆，慢慢抬起頭，臉上寫滿了厭倦，她皺起眉頭說：“我說你們聲聲勁兒吧，那都是沒用的，現在學習好了就行了！”然后她又埋下頭來繼續批改作業，可我還站在那里，我不相信這是出自我最喜歡的老師之口。老師看見我還站在那里，問：“還有什么事么？”“沒……沒了……可是……”“沒有事兒就快走吧，，你順便把這疊大本發了，我要讓大家作大本。”于是，我抱著沉甸甸的大本走了。
后來，還是英語老師瞞著語文老師給我們報了，可語文老師又給我們撤了，我好幾天都不敢看老師一眼。
哎，六年級了！
時光如梭作文2
常言道:“歡樂嫌時短，寂寞更恨長。有人覺的光陰似箭，有的人覺的度日如年。其實并不是時間變了，而是我們對時間的感知產生了錯覺。
小時候，總望著母親正在干家務累的頭上的汗珠如斷線了的珠子似的.，便忍不住把手上的玩具放下跑到母親身邊想要幫忙，可卻幫了倒忙，母親并沒有責怪我，反而鼓勵我，說是等我長大便就能幫母親了，我那時的腦袋瓜子像打結了似的，母親笑了笑，指著旁邊剛種上去的小樹，說是小樹長的比房子還要高的時候變就是我長大的時候了，我望著那桂花樹，心里念著它快快長大。
時光如梭，我長大了，桂花樹也長大了。當我從外出工作的地方回來時，一打開院門便聞到了桂花淡淡的花香味。坐在門檻上的母親一看到我回來，眼中似乎閃爍晶瑩的淚光我望著母親頭上的白銀絲，便沖上去緊緊的抱住母親，尋找著小時候的母親懷抱中的溫暖。
很久以后，我再次回到家里，一打開院門，桂花的香氣依然存在，可在門檻上等待兒女回家的人卻不在了，望著蔚藍的天空，聞著桂花的香氣，思緒飄的很遠很遠………
時光如梭作文3
每當別人知道我多大年齡的時候，總是會說，那快畢業了耶。其實每說一句這樣的話都是在扎我的心，大家一起奮斗了六年，卻要說散就散。
回想這五年，一年級時，單純的像一杯牛奶，整天除了會學習，就是出去玩兒，下課的時候，把上課的'事忘得干干凈凈，跑出去瘋個不停。
二年級的時候，這杯牛奶里摻上來那么一丁點的咖啡，這時候，大家不是那么瘋了，一天到晚就想一些辦法來刺激同學。
三年級時牛奶更黑了，我認為可能是到了閨蜜期間的叛逆期吧！大家都不互相理睬，不像小時候那樣十分友好。
四年級的時候，便在心里慢慢地醞釀著怎么去陷害那些自己心里看著不順眼的人。可卻實實不敢動手，因為在心底還有那么一絲絲的善意。
五年級時，因為閨蜜的分歧，心里那一些慈善也沒有了，充滿了仇恨，像一只瘋狂的小野獸，甚至自己都忘了在做些什么？
也許等六年級的時候，大家都會懺悔，也會重修舊好，可是這時三張試卷卻解散了我們的全班，留下的只是一張清楚的畢業照。
時光會給它蒙上灰塵，也就不復存在了，這段美好的時光也就永久的被埋葬在心底，這張照片在若干年之后，不知存放在哪里？無意間翻到了，想起的也只是那模模糊糊的影子，再后來，這些照片再也找不到了，回想起來，小學同桌好像是最好的。再過過，這些事也像從未發生一樣。
時光如梭作文4
時間總是不等人。無論你把拳頭攥的多緊，它還是會從指間悄悄溜走。
如今，我已經初二了。初二是很關鍵的一年。大家還是一如既往的打打鬧鬧，甚至更瘋。幾乎看不到初二的重要性。放學看到小學生經過，嘻嘻哈哈的討論著當天熱播的電視劇或者當時很火的游戲，不禁感慨他們的天真無邪。那時覺得想快點上初中，成為一名初中生，感覺到了初中可能就是到了天堂。現在又想回到小學，回到小學那種天真，回到那嘻嘻哈哈打打鬧鬧的`時候。人也就是這樣，不懂得珍惜時間，大把大把的把時間揮霍之后，才會發覺時間的寶貴。
看到七年級的學生也是一副嘻嘻哈哈無憂無慮的樣子，更是感覺在這個社會一屆比一屆更有個性。張揚活潑。想想我們剛入中學的時候還不敢和認識的人搭話，慢慢才會熟悉起來。
如今我們也成為了“學姐”、“學長”，也是該收一下心，安靜一些的時候了。
轉眼間，又快到了期中考試。初二上學期的期中考試，既平常又意義非凡。換了新的班主任，大家可能第一次月考失利，想借此機會彌補曾經的過錯，拿好成績送給老師。相信班里幾位成績好的同學已經在努力了。想要超過他們，必須付出多一倍的努力才行。
時間若流水，你控制不了它的速度，但是可以控制自己的速度。把自己學習的速度和效率提升了，時間貌似就多了。珍惜時間，不能再浪費了。
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