記我和小圖書館的那些日子作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的記我和小圖書館的那些日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好朋友說，圖書館是一個可以學習、探索和休息的地方，對此我充滿了期待。有個星期天，我和她相約走進了余姚圖書館。一跨進圖書館的大門，我就好奇地四下張望，哇，好安靜啊，除了嘩啦嘩啦的翻書聲，再也沒有別的什么聲音了。我的心中驀地升騰起一股濃濃的敬意。
我不敢喘大氣，躡手躡腳地來到里面。圖書館的擺設很樸素，眼前的兩張大桌并列放置，桌邊安放著一把把椅子，顯然這是供讀者閱讀之處。稍里邊有一排木架，木架上擺放著各類雜志，我對此沒什么興趣。最引人注目的是里邊的那幾排高高的鐵架，鐵架上整齊地擺放著一本本的圖書。走近一看，架子側面還貼著分類標簽，中國兒童文學、外國文學、探險類、童話故事類、散文類……置身于書海之中，比讓我吃到美食更開心。我拿起這本，又留戀旁邊的一本，我不知所措，每一本書都是那么具有吸引力，它們似乎都在等待我去發(fā)現(xiàn)，去品讀。我真恨不得把這些書都搬回家，讓我飽餐一頓。想到圖書管理員可以每天與書為伴，我是羨慕嫉妒恨，想當圖書管理員的念頭立刻在我腦海里萌發(fā)。
回到家，我把想法告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“這個心愿現(xiàn)在就可以完成呀。你看，你的房間不就是一個小小圖書館嗎?”媽媽的話使我茅塞頓開。我立刻打開房門，仔細打量，發(fā)現(xiàn)除了床和柜子，不知不覺中，我的課外書已將房間的角角落落都塞得滿滿的。原來圖書館就在我身邊啊!我驚喜萬分。
第二天，我便開始了“小小圖書館”的創(chuàng)建工作。我把所有的書都搬出來，然后將柜子的.角角落落擦得一干二凈，接著將童話故事、探險記、輔導用書、雜志、各類名著等等分門別類地放置，并在柜子上貼上標簽。我還在書架上掛上小氣球，在窗口放上綠色盆景作點綴，最后在門上掛上寫著“圖書館”三個醒目的大字的牌子。這樣，我的小圖書館就大功告成了。我把這個好消息告訴了小區(qū)的小伙伴們。只半天時間，我的圖書館里就接待了好幾撥書友。為了方便管理，我還制作了借書卡，方便大家借閱。從此，我的家庭圖書館吸引了越來越多的小朋友。他們不光借閱圖書，還跟我交換各種書，讓我的圖書館更加豐富更加有吸引力。在這個小小的知識殿堂里，我們時而安靜地翻閱，時而互相交流自己喜歡的片段，時而仔細地整理書目……任時間老人匆匆而過，我們也毫無察覺。
如果說書是人類的精神食糧，那圖書館則是一個餐廳。我和我的小伙伴們在這個不到10平米的小小“餐廳”中汲取著最為豐富的營養(yǎng)，享受著其中的樂趣。
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