想唱就唱作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的想唱就唱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想唱就唱作文1
“我只想要拉住流年好好地說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天……”每當(dāng)聽到這首充滿懷念的歌，我都會(huì)想起和同學(xué)們在一起的快樂時(shí)光。
第一次聽到這首歌是在今年夏天的一個(gè)午后，我躺在吊籃上，放著優(yōu)美的音樂，望著天空，享受著這美好而寧靜的下午。“時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了三年……”這首歌像一只蝴蝶一樣，圍繞在我的身邊，它扇動(dòng)翅膀，我原本燥熱的感覺瞬間消失，空氣都變得清新了。
接著，一個(gè)柔美女孩的聲音唱了起來，她在唱什么呢？原來是《紀(jì)念》，她唱的就是我們的校園生活。這個(gè)班級(jí)太傲嬌，大家課上都不發(fā)言，但是還很溫暖，同學(xué)之間的幫助，課堂的.瑯瑯書聲，課間的歡聲笑語，現(xiàn)在想起來會(huì)很親切。
“仿佛是要沖破壓力的繭”為了考上我們要去的學(xué)校，我們每天刻苦地復(fù)習(xí)。這是每一個(gè)學(xué)生必須要經(jīng)歷的，那一段時(shí)間是那么的寶貴，就連腳邊的紙片都來不及去撿。但是我的眼里有光，心里有火，這讓我看到了真正的自己，對(duì)未來充滿向往的自己，歡樂的玩耍中也有繁忙的學(xué)習(xí)，眨眼間，我要小學(xué)畢業(yè)了，到了中學(xué)，我是不是也會(huì)對(duì)過往充滿懷念？
“我又想要銘記這瞬間，我們一起走過的光年……”閑暇時(shí)你也聽聽這首歌，相信你一定會(huì)回憶起那段寶貴的時(shí)光。
想唱就唱作文2
小學(xué)第四屆《想唱就唱》總決賽開始啦！我們幾個(gè)作為四（9）班的啦啦隊(duì)，帶著興奮坐在觀眾席上觀看比賽。
隨著兩位小主持人的播報(bào)，比賽開始了。選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，自信滿滿。歌聲把我們帶入不同的場景，時(shí)而活潑灑脫，時(shí)而俏皮搞笑，時(shí)而沉穩(wěn)莊重——當(dāng)評(píng)委亮出高分時(shí)，全場歡聲雷動(dòng)。我手里的“小手掌”不停地?fù)]動(dòng)。終于輪到我們班的毛丹出場了，她一身亮裝，給人以清新感覺。大概有點(diǎn)緊張，聲音放得不開，我們啦啦隊(duì)高舉手中的展板：“毛丹加油！”“毛丹你真棒”毛丹看到熟悉笑臉的鼓勵(lì)，聲音調(diào)整過來，變得動(dòng)聽了，表情也很自然。我深深地被她的表演吸引了，緊張得站了起來，手里的“小手掌”也停止了舞動(dòng)。快唱完時(shí)，我們幾個(gè)輪流跑上舞臺(tái)獻(xiàn)花，感謝她為我們班爭光添彩。評(píng)委打分時(shí)，我更是兩手捏拳，手心差點(diǎn)出汗，“高點(diǎn)，再高點(diǎn)”我心里默默地想。
比賽在掌聲中結(jié)束了，想唱就唱，唱出了生活的樂趣，唱出了時(shí)代的氣息，讓我們感受到音樂帶來的快樂。很羨慕比賽的每一位同學(xué)，他們在舞臺(tái)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，那么自信與勇敢。多想下一屆的《想唱就唱》有我的身影！
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