沒(méi)作業(yè)的日子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的沒(méi)作業(yè)的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)作業(yè)的日子作文1
我覺(jué)得小學(xué)生最盼望的日子，應(yīng)該是沒(méi)有作業(yè)，我也是。
有一天，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)老師居然都只布置了一樣作業(yè)，使我們班快樂(lè)極了。在學(xué)校的時(shí)候，我們班大部分同學(xué)都在寫作業(yè)，其中包括我。回家時(shí)我歡快極了。到家時(shí)我把書(shū)包一丟，拿起電視遙控器，坐在沙發(fā)上，看起電視來(lái)。
后來(lái)我就在后院里玩。那里長(zhǎng)著小花小草，有葡萄樹(shù)，楊桃樹(shù)……它們你不讓我，我不讓你地在比美。楊桃樹(shù)說(shuō)：“我長(zhǎng)得有姿態(tài)，還長(zhǎng)著誘人的果實(shí)，你們誰(shuí)也比不上！”葡萄樹(shù)說(shuō)：‘’你的果實(shí)酸酸的，一點(diǎn)也不誘人，而我的姿態(tài)雖然沒(méi)你美，但是果實(shí)甜甜的，又有水分。‘’一棵小樹(shù)說(shuō)；‘’我雖然小，還沒(méi)有果實(shí)，但是我長(zhǎng)大以后，可以給人們乘涼，所以我是最美的，你們誰(shuí)也比不上我。”一棵老樹(shù)說(shuō)：“你們都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)，你們要從對(duì)方那里學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，而不要在那里說(shuō)別人的不足，看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。”
它們討論完后，都好像求我給他們講故事，我只好給他們講了一個(gè)又一個(gè)的故事。到晚上九點(diǎn)三十分了，我就上樓去睡覺(jué)了。
沒(méi)有作業(yè)的.日子真快活啊！
沒(méi)作業(yè)的日子作文2
今天下午兩節(jié)課以后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都宣布：今天沒(méi)有作業(yè)。我們?nèi)喽几吲d的大聲歡呼起來(lái)，我也開(kāi)心的一蹦三尺高。
放學(xué)了，我飛奔回家，先把書(shū)包放下，然后我去找了12個(gè)好朋友在樓下面玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選出蘇琳媛當(dāng)“母雞”，在選出張同慶當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了，小區(qū)里頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲和喝彩聲。老鷹張同慶在低空盤旋，扇動(dòng)著有力的“翅膀”，貼著地面疾飛。一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伺機(jī)撲向獵物，善良、可愛(ài)的小雞也跟著母雞蘇琳媛左躲右閃，蹦來(lái)跳去，護(hù)著活潑可愛(ài)的小雞。“老鷹”張同慶一時(shí)沒(méi)有捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，老鷹在原地呆著不動(dòng)，趁母雞不備來(lái)了個(gè)“海底撈月”，像箭一樣飛去，結(jié)果抓住了郭曉東，然后又抓住了劉雅菲。正玩得高興的時(shí)候，媽媽喊我回家吃飯，我們依依不舍的結(jié)束了快樂(lè)的游戲。
回家以后，媽媽做的飯也格外的好吃，就連平時(shí)不喜歡吃的冬瓜，也吃的津津有味，看來(lái)沒(méi)有作業(yè)的日子真的好快活，我真想天天都這樣。
我真想高聲喊：沒(méi)作業(yè)的日子真好。
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