小學(xué)作文400字錦集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺對不可能猜出我是在改小文的過程中成功的。
一天晚上媽媽回到家里之后，告訴我我的作文發(fā)表了，我聽了后欣喜若狂。在這之前，我一直以為像信雨彤、趙文瓊、姚佳妮、姚佳杉這種經(jīng)常會發(fā)表作文的同學(xué)，都是學(xué)習(xí)特別好的，運氣也不錯，所以才會發(fā)表這么多篇文章。我學(xué)習(xí)又不好，運氣又很差，所以一直甘愿去當(dāng)最后一名。有時我甚至還會想，反正也不會得“五笑臉”，干脆就應(yīng)付應(yīng)付得一個“三笑臉”過關(guān)就行了，于是我便一直把寫小文當(dāng)做是一種累贅。所以每次都會得“三笑臉”，這全都是因為我不相信自己。
直到有一天晚上，當(dāng)我知道小文應(yīng)該寫什么的時候，我想，既然以前，我每次想得“三笑臉”都能如愿以償，那今天我不如想一想“四笑臉”或者“五笑臉”，沒準(zhǔn)明天我還真的可以得一個“五笑臉”。
不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動，但嘴巴是說什么有什么。因為我的小文又一次如我所愿得了“五笑臉”，這還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見小文下面印著我夢寐以求都想見到的幾個大字“改改，發(fā)博文”，見到這幾個字，我好像看到了帶著喜訊的信鴿朝我這邊飛過來，我也不會管三七二十一，不管作業(yè)是不是連名字都還沒有寫，就拿起小文朝著臥室里的那臺電腦跑過去，登陸博客，把小文發(fā)了上去。
這就是我成功的經(jīng)歷！
小學(xué)作文400字 篇2
籃球，我心中的最愛、最可愛的精靈：圓圓的身軀，褐色的皮膚——頑強、堅毅的化身！
時而在那明凈的水泥場上打滾、嬉戲；時而又蹦了起來，撲入蔚藍無看垠的藍天懷抱，那樣瀟灑浪漫；從這個人手里跳入那個人的手里，又從那個人的手里躍進了籃框，那么頑皮可愛。
你從不是任人擺布、逆來順受的“小乖乖”，你只屈從于智慧的頭腦、勤奮的雙手。無數(shù)個用汗水浸泡的日日夜夜，使你和他結(jié)下了深厚的友情。激烈的賽場上，面對猛沖過來的“敵人”，你們心照不宣，如影隨形。終于，你給他帶來了用汗水和淚水澆灌的獎杯，他更會因為一生能結(jié)識你著個忘年之交而自豪。這是一種心靈的默契。記得一位“小人物”說過這樣一句“名言”——“看到你便會告誡自己：做人不要太圓滑。”或許是你特殊的體態(tài)和樸實的外表給人留下了這美好的印象吧。但熟悉你的人都清楚，真正的你亦是如此：你歡迎每一顆赤誠的心，每一份真摯的愛，而面對每一個虛假暴劣的偽君子，你會不客氣地讓人們把他趕出這神圣的賽場，防止那雙“臟手”玷污了你圣潔的身軀，因為——他不配做你的朋友。這就是善良耿直的你，敢愛敢恨的你！
不知你是否注意到，你的身上時凝聚著數(shù)以萬計的人們的狂熱、驚奇的目光，無論在哪個國家哪個民族都不例外。戰(zhàn)爭用殘酷的血和淚把國人團結(jié)起來，而你則是用和平的紐帶把民族的每一顆心聚攏到一起。
籃球——我們心中的和平使者。
小學(xué)作文400字 篇3
我的爺爺早已年過花甲了，腦門光禿禿的，稀疏的頭發(fā)白花花臉上爬滿了縱橫交錯的皺紋。爺爺疼愛我勝于他自己。
記得有一次，荔枝剛上市。媽媽買了許多新鮮的荔枝到爺爺家探望。荔枝皮薄核小，用手一摸，癢癢的。剝開荔枝的外殼，就可以看見晶瑩透亮的果肉，白中泛青，水靈靈的，讓人迫不及待的.咬一口。
到了爺爺家，爺爺用筋脈突兀的手不停地?fù)崦业念^。然后從袋子里拿出一串晶瑩透亮的荔枝遞給我，我伸手想去拿，可是媽媽馬上用兇惡的眼睛盯著我，示意我不要拿。我見了，只好膽小如鼠地伸回了手，連忙擺手說：“不了，不了，我剛吃過!”說完，我的臉如一層陰云。爺爺似乎看出了我的心思，便若無其事的對媽媽說：“你媽在廚房里做飯，幫幫她去吧!”說完爺爺笑吟吟地望了我一眼。媽媽聽了只好答應(yīng)，然后又用剛才那兇惡的眼神盯了我一眼，示意我小心點!我見了，如似老鼠見了貓，嚇得一聲不吭。
待媽媽走了以后，爺爺用慈祥的眼睛望著我，用溫柔的聲音對我說：“來!別怕你媽，快吃”我慢慢地挪動著腳步，來到爺爺身邊。爺爺拿起一顆鮮紅的荔枝，又圓又大，用粗糙的手撫摸著荔枝，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝，小心翼翼的剝開皮，不讓那小刺留在果肉上，生怕我吃的時候割傷，手心拖著荔枝，像是托著一個剛剛剝?nèi)テさ墓饣碾u蛋，然后遞給我......
當(dāng)我和媽媽回家的時候，爺爺戀戀不舍地不停地拉著我的手，對我說：“以后要常來，要注意身體......”當(dāng)時，我的鼻子酸了，不像樣那堅強的淚珠流下來，只感覺哽咽著......
小學(xué)作文400字 篇4
我盼望已久的暑假終于到了！在完成了暑假作業(yè)后，我決定每天晚上去夜市賣手指燈。
這天，我練完球，吃完飯，便帶上燈，趕去了夜市，帶好了示范燈，擺好攤后，我便等待我的第一位顧客來訪。這時的我，心里有些許的期待，但更多的是忐忑：“會有人來買我的手指燈嗎？”在期盼中，我不禁問自己。
事情比我想象的要好，不一會，我的第一位顧客來了，是一位叔叔。他看了一會問到：“這個多少錢一個？”我立刻回答到：“一元一個！”生怕回答慢了，叔叔就走了。那叔叔想了一會，買下了一個紅色的燈。我的第一個手指燈賣出去了，我內(nèi)心十分的激動，這給我賣出我所有的手指燈增添了信心。正在我美美的憧憬著的時候，一位老爺爺帶著一個小朋友過來，并在我身邊坐下，和我聊起天來。老爺爺開玩笑的問我：“你不在家里學(xué)習(xí)，跑這里來賣東西干什么？”我解釋到：“放暑假了，出來賣東西體驗一下。”就這樣，我和這位老爺爺一問一答，不一會便吸引來了很多客人。當(dāng)客人散去的時候，我袋子里的燈一下少了許多，看來賣東西也需要一定的吸引力的。
當(dāng)夜市上的人們漸漸少了下來，我們也該回家了，我的腰包也比來時鼓了很多。
通過這一次的體驗，我體會到了大人們掙錢的不易。所以，從現(xiàn)在開始，我要勤儉節(jié)約，不亂花錢，為我的家出自己能出的一份力。
小學(xué)作文400字 篇5
“我的嗅覺好嗎？味覺好嗎？觸覺好嗎？我是否心明眼亮？動作是否迅速、靈敏？”我對自身的感覺有些疑惑，感覺測試作文。今天，王老師用簡明的方法給我們的四項感覺測試一下。我深表歡欣，積極配合。
老師先給我測試了嗅覺，就是用鼻子去聞。老師先打開一個瓶子，讓我聞了一下，我毫不猶豫地說：“酸醋！”老師和顏悅色地說：“對了。”又打開一個瓶子，讓我一聞，是我平時燒菜時用的黃酒，這下我脫口而出，說：“加飯酒。”老師眉開眼笑地說：“對了，說得很準(zhǔn)確。”當(dāng)老師打開第三個瓶子時，我一聞，就猶豫不決地說：“好像是什么粉？”“不是。”時間超過了。老師哈哈大笑說：“是霉豆腐，竟然聞不出來？”我心想：這么簡單，我真倒霉。“扣3分。“這3分分?jǐn)?shù)就這樣舍我而去了。
接下來測試味覺，就是叫我們用舌頭嘗。我面前有三杯水，我一一品嘗了一口后，笑盈盈地說：“第一杯咸水，第二杯白開水，第三杯甜水。”這一關(guān)我順利通過。
馬上進行觸覺測試，就是用手背、手心、手指摸。一開始，老師拿了打火機放在我手背，我一下子就猜出是打火機，接下來，老師又把鋼筆放在我手背上，我也猜對了，老師又把透明膠放在我手心， 也猜出來了。老師又把橡皮拿來讓我摸，全答對了，我又一帆風(fēng)順地過關(guān)了。
最后，老師來給我們作總感測試，要做到心明眼亮，動作快。老師叫我們看到紅燈坐下，看到綠燈原地走；看到黃燈站著表示準(zhǔn)備。測試開始了，老師先舉紅燈，我站了起來，后來我仔細看，認(rèn)真想，紅燈應(yīng)該坐下，黃燈才能站著。接著又舉起黃燈，我差點又上當(dāng)了。通過這個測試我知道要嚴(yán)守交通規(guī)則，確保人人安全。四項測試，我一共扣了9分，得了91分。
我覺得自己的感覺不錯，我要保護好感覺器官，并加強訓(xùn)練，促使各種感覺更加敏銳快捷。
小學(xué)作文400字 篇6
今天，午飯過后，太陽盡情地釋放著他的光芒，刺痛了我的雙眼，我只好雙手遮空，才略微減弱。
我扛著鋤頭跟外婆一起去菜園里鋤地，一開始我分不清哪是雜草，哪是能吃的菜，就一股腦的全除干凈了，心里還挺得意的，忙著向外婆報喜，卻不知鬧了一場笑話，外婆樂呵呵地看著我說：“傻孩子，你把菜都除了，我們吃什么呀？””菜？什么菜？”我疑惑不解的問到。“哈哈哈，你這個小丫頭，把菜也除了。”“怎么會呢！”我很納悶，并且有些氣惱，雙手插腰，鼻子里直冒氣。外婆微笑地看著我，彎下腰,和藹可親地對我說：“你看，這個葉子大一點兒的是青菜，葉片小一點的是雜草。”我點點頭，又問：“那為什么要把雜草除掉呢？把它養(yǎng)起來不好么？”外婆不厭其煩地對我解釋到：“如果不把雜草除掉，它就會把土地的養(yǎng)分吸掉，那么蔬菜就長不大了。”“哦”我似懂非懂。外婆又對我說：“來，外婆教你鋤地。”外婆扶著我的手，一步一步地教我。事后，我問外婆：“為什么家里的菜和買的菜不一樣呢？”“因為自己種的菜不打農(nóng)藥，是天然的。”我點點頭，一下子明白了許多。
陽光下，我看著菜園里的小青菜被照射得更加碧綠了，好似穿梭在田間的精靈，讓人更加喜愛了。
小學(xué)作文400字 篇7
給小動物關(guān)愛是一件好事，但過于關(guān)愛變成溺愛，讓它失去動物的天性和生存競爭的能力卻是一種傷害。
這不由得讓我想到了現(xiàn)在很多家長對孩子的溺愛！
有可能現(xiàn)在都是獨生子女的關(guān)系，家長越來越溺愛自己的孩子，對孩子百依百順，這是不對的。孩子，你的父母如此對你，你能受得起嗎？
我曾看過一幅漫畫：有一個小男孩在客廳看電視，玩玩具吹著空調(diào)，而他的爸爸、媽媽在廚房正忙著給他做飯，熱的滿頭大汗。開飯了，孩子的動畫片還沒演完，媽媽把飯菜端到客廳，媽媽負(fù)責(zé)喂小男孩，爸爸則負(fù)責(zé)哄小男孩吃飯。動畫片演完了，媽媽哄孩子吃飯，但孩子還不想吃飯，到爸爸了，爸爸開始演各種動物，小男孩笑了，媽媽這才喂上一口。
我想問問漫畫中的爸爸、媽媽，你們不累嗎？我想告訴你們，你們這樣會讓你的孩子陷入深淵的。
安徽有一個小女孩，她五歲那年，媽媽因生她的弟弟難產(chǎn)死了。爸爸有一條腿因工作折了，家里還有一位病重的奶奶，但她沒有放棄、沒有害怕而是勇敢的靠自己微弱的力量支撐起整個大家庭。
溺愛是青春的絆腳石，溺愛是一種溫柔的“殺人武器”，讓孩子沒有自強自立的能力，溺愛還可以削弱孩子對待挫折的勇氣，溺愛是一種傷害，所以請家長不要溺愛孩子。
自強自立的精神是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄是你前進道路上最忠實的伙伴，在你遇到困難時，它給予你全力以赴的支持，是你驅(qū)趕痛苦時的一盞心燈，當(dāng)你面對挑戰(zhàn)時，不妨告訴自己：“自強自立是體現(xiàn)生命價值永遠的試金石！”
小學(xué)作文400字 篇8
有一群這樣可愛的人，他們培訓(xùn)，伴著我在私塾中成長。他們是我的良師，是我的益友。從他們那里我學(xué)會了怎么樣學(xué)習(xí)，怎樣坐得十年冷板凳。
首先我要說的就是我在私塾中的師兄啊。我的師兄好像都不善言辭，卻都比我大得多。
他們有的已經(jīng)20了有的也16了，最小的也都比我大5歲，我當(dāng)然是最小的。我一進去，出于人的本能，我首先害怕他們，我畏懼他們，畏懼他們可能我會遇人不淑。那是一個陌生的環(huán)境——方方的桌子面前，明晃晃的燈，桌上的藏青色布，無不襯托出一種嚴(yán)肅安靜的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的學(xué)術(shù)氛圍，我很難輕易就這么放松下來。
我會在有這么一瞬間的灑脫，便是去拿我們在桌子面前，桌子的中間放著那部新華字典。那個很小的新華字典，已經(jīng)被翻爛了，紙張舊舊的。真的很難想象，在我用指尖觸碰到新華字典的那一刻，帶給我一種厚重的感覺。師兄們似乎把我看著，我眼睛看著他們畏畏縮縮地把新華字典挪了過來，一點一點的挪了過來。我害怕他們會打我，害怕他們會跟我搶，然而他們只是笑了笑。
我那個時候不太會熟練地運用字典，因此翻得特別笨拙。一個字都至少翻兩分鐘。然而師兄們就會主動告訴我這個字念什么？這個字念什么？或許他們也想翻罷——因為我總是太慢了——他們嫌我太慢了罷。
然而我第一次從大師兄的嘴巴里面聽到了對我的關(guān)心。那個時候我對這位帶著眼鏡、留著短短的學(xué)生頭，一臉儒雅氣質(zhì)，穿著深色衣服的師兄，有發(fā)自內(nèi)心的感受。
那時候我才覺得原來我在這里能夠受到關(guān)愛，原來還有這樣美好的時間。
【小學(xué)作文400字錦集8篇】相關(guān)文章：
有關(guān)小學(xué)語文說課稿模板錦集9篇08-09