那些記憶猶新的日子作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那些記憶猶新的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年了，從一個懵懂無知的小男孩長成一位頂天立地的男子漢；六年了，老師那清秀的`臉龐上，被時間用無情的雕刻刀刻上了一條條皺紋；六年了，同學們從原先幼稚的“奧特曼變身”“巴拉拉小魔仙”變成了一位位有自己個性的人。六年，這變換著，如夢似幻……
六年了，校園發生了翻天覆地的變化：教學樓上面的“雛鷹在這里飛起”變成了“尚美點亮智慧人生”；舊教學樓后面又修建起一幢新教學樓，與舊教學樓連著。教學樓的兩旁，一邊貼著孔子，飛翔的小鳥和八個大字“身正是范，學高為師”。另一邊，貼著我們和“至善至美，自主自信”八個字；而操場和跑道，早已不是原來那種石頭路了，而是那橡膠跑道，給人一種柔軟的感覺。而現在的足球場和兵乓球場，也換成了草坪；學校近幾年來引進了一種新樂器，叫做葫蘆絲。它發出歌聲是那么悅耳、清脆。學校大門換了、班級多了，校長也換了……這都意味著我們的學校走向越來越好的明天！
六年間，別人班的好多老師都換了，我們班雖然也換了幾位，但還是保存得那么完好——或許學校不想拆散我們濃濃的師生情吧！每天，一如既往地批評我們；每天，告訴我們和別人辦的差距；每天，督促我們完成作業……六年來，每年，我們班都是語文平均成績第一名。這輝煌的成績，是每天你那循循善誘的教導，滔滔不絕的教誨，還有那“閃著寒光”的教尺，鞭策著我們。這輝煌的成績，是你那沙啞的聲音，是你那苦苦的兩片藥，是你那臉上的幾絲皺紋，辛辛苦苦換來的！
而同學，讓人也難以留戀。每天，我都會給我那同桌和前面的陳天沁進行比拼。“嘿嘿，我考得比你高。”這是茍懷煒得意洋洋的聲音。“你再說呀，信不信我揍你，滾！”這是陳天沁考的沒我好的氣憤聲音。“茍茍，茍茍……”這是我考的比茍懷煒好時數落他的聲音。此外，還有一些聲音。“別碰我！！”這是唐李浩假發怒的聲音。“你再打他呀！”這是我受欺負時，韓安平為我打抱不平的聲音。這些聲音，在我耳邊久久回蕩。
這學校、這聲音、這老師，讓人總忘不了那些記憶猶新的日子。
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