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關(guān)于小學(xué)作文600字（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 1
今年暑假，爸爸媽媽帶我去游樂園玩，爸爸對(duì)我說(shuō)：我們買票，你自己去劃吧！我一個(gè)勁地?fù)u頭，沒等我開口，爸爸就把我按進(jìn)了船艙。一陣陣?yán)祟^拍打在岸上，又返回來(lái)，就這樣船被推向了湖心。我十分著急，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有劃過船，嚇得我流出了眼淚。
我僵硬地坐在船的中間，生怕船會(huì)歪了。可事與愿違，這時(shí)偏偏刮起了一陣風(fēng)，掀起了一個(gè)個(gè)浪頭，把船擊得啪啪響。我十分害怕，以為船要翻了，嚇得滾到了船邊。可船并沒有翻，我隨手擦了擦額頭上的冷汗。
可是，像這樣漂泊下去，是永遠(yuǎn)回不到岸上的，怎么辦呢？我急得在船上大叫：爸爸媽媽快來(lái)救我！可是爸爸媽媽看著我漸漸漂遠(yuǎn)卻無(wú)動(dòng)于衷。
怎么辦呢？只好自己劃了。我環(huán)視一下四周，傻眼了！船上根本沒有槳！怎么辦呢？我把身子小心翼翼地挪到船邊，用手劃了起來(lái)，可是怎么轉(zhuǎn)方向呢？我一眼看到身后的舵，我使足力氣扳舵。不扳還好，一扳可不得了，船身呈45度傾斜了！我嚇得雙眼緊緊的.閉上，心想：這下該去向閻王爺報(bào)到了。湖中的游客以為我在表演高難度動(dòng)作，個(gè)個(gè)笑得不可開交，有幾個(gè)小朋友竟然一邊手指著我，一邊手捶著船板大笑。船并沒有翻，就是濺起了許多水花，我成了落湯雞，真是虛驚一場(chǎng)。
我開始仔細(xì)觀察船身，發(fā)現(xiàn)一對(duì)類似自行車腳踏板的東西，我蹬了蹬，船真的向前進(jìn)了。我十分興奮，坐上座位，準(zhǔn)備用力蹬，可腳太短，夠不著踏板。我急中生智，坐在腳板上，用手推動(dòng)踏板，船快速向前進(jìn)。
最后，我歷盡艱辛，終于回到了岸上。爸爸媽媽看見座位上空無(wú)一人，十分焦急，等我站起來(lái)，他們才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)坐在船板上，不禁欣喜若狂。爸爸說(shuō)：今天讓你獨(dú)自劃船，是要你磨煉意志，戰(zhàn)勝自我！我恍然大悟：原來(lái)如此，爸爸媽媽并不狠心呀！
適應(yīng)環(huán)境，獨(dú)立生存，磨煉意志，戰(zhàn)勝自我這次劃船我明白了許多道理。
小學(xué)作文600字 2
今天是三年級(jí)小記者第一次步行去污水處理廠。一路上，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，唱著美妙的歌，快樂的向污水處理廠走去。
一進(jìn)門，清新的空氣撲鼻而來(lái)，小花、小草、小樹正在向我們問好呢！整個(gè)污水處理廠就如一個(gè)大花園一樣，美麗極了！這時(shí)，一位不高不矮，不胖不瘦的人走了出來(lái)。是誰(shuí)呢？疑惑在腦子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“你們好，我是這里的'經(jīng)理，姓周，你們就叫我周經(jīng)理吧！”他面帶笑容，對(duì)我們說(shuō)道。接著他給我們說(shuō)了一些關(guān)于水源的知識(shí)，讓我們大開眼界：這個(gè)廠一天就有5萬(wàn)多噸污水要處理，也相當(dāng)于一千多個(gè)家庭一個(gè)月的用水。我們的嘴巴張得大大的，驚訝極了！看來(lái)，我們得愛護(hù)水資源。周經(jīng)理還告訴我們?yōu)槭裁匆ㄎ鬯幚韽S，因?yàn)榻ㄎ鬯幚韽S，能提高我市污水處理，節(jié)能減排，還能改造漣水河的水質(zhì)，讓我們市民可以放心用水。
終于，到了提問環(huán)節(jié)，我高高的舉起手，興奮極了。周經(jīng)理指著我說(shuō)“小朋友，就你吧！”我大膽的站起來(lái)，大聲提問：“周經(jīng)理，您好，我是東方紅湘潭日?qǐng)?bào)小記者賀嘉熙，我想請(qǐng)問，您對(duì)這樣的環(huán)境滿意嗎？您如果工作上遇到了困難，您是怎么解決的？”周經(jīng)理毫不猶豫地說(shuō)：“從上到下，你們看到這兒就像一個(gè)大花園，花花草草到處看得見，空氣也很清新。”說(shuō)到這兒，他突然停了下來(lái)，臉上沉重了下來(lái)，接著說(shuō)：“可一看到那池子里的水，就不太滿意。至于工作上遇到困難，因?yàn)檎蛧?guó)家都很重視衛(wèi)生環(huán)境，如果有困難，他們會(huì)幫助我們的呀。”“喔，謝謝！”我說(shuō)完坐下去，心想：這些污水從漣水河里來(lái)，難怪每次去漣水河都會(huì)看到垃圾，真惡心那些亂扔垃圾的人。
后來(lái)，周經(jīng)理帶我們?nèi)チ四切┏刈优裕刈永锏呐K水，黑黑的，一股臭氣。不停地翻滾著，又臟又臭，好惡心呀！周經(jīng)理說(shuō)：“這些污水來(lái)自漣水河，原來(lái)里面有好多垃圾，費(fèi)了好大勁，把小垃圾拿出來(lái)，然后把水里的細(xì)菌殺了，在經(jīng)過消毒，水就變得清澈、純凈了”他又帶我們來(lái)到另一個(gè)池子，里面的水清澈見底，與剛才看到的大不相同，簡(jiǎn)直在看魔術(shù)一樣
采訪結(jié)束了，我念念不舍地離開了污水處理廠，心中久久地回憶著剛才的“神奇之旅”。心想：水是我們的生命之源，是不可缺少的，一定要保護(hù)水資源，不讓水受到污染，節(jié)約用水，讓我們一起行動(dòng)吧！
小學(xué)作文600字 3
白楊，高大而挺拔，筆直而頑強(qiáng)。它，是我很久以來(lái)的崇拜者，我想做一棵白楊，直沖云天;我想做一棵白楊，無(wú)比秀麗；我想做一棵白楊，默默奉獻(xiàn)。
你們知道那邊疆上最挺拔的樹是什么嗎？
你們知道在邊疆上頑強(qiáng)成長(zhǎng)的樹是什么嗎?
你們知道最堅(jiān)韌不拔的樹是什么嗎?
那當(dāng)然要數(shù)白楊了。白楊無(wú)私地挺立在邊疆上，為建設(shè)綠地而頑強(qiáng)不屈，我，正想做一棵白楊，想象著自己被送去邊疆的路上，被種植成綠化帶，得到人們的`稱贊，為國(guó)家做奉獻(xiàn)，我怎能不自豪呢？
我想做一棵白楊，是因?yàn)槲乙Ｗo(hù)祖國(guó)；我想做一棵白楊，是因?yàn)槲乙獮槿嗣褡龀龇瞰I(xiàn)；我想做一棵白楊，是為了實(shí)現(xiàn)我的“白楊夢(mèng)”。有的人會(huì)不禁想:誰(shuí)會(huì)愿意做一棵白楊呢?還不如做一棵果樹。是啊，我有些茫然，為什么要做一棵白楊呢?也許，我是想做一棵能保衛(wèi)國(guó)家的樹吧。雖然說(shuō)果樹能結(jié)出甜美的果實(shí)，能在關(guān)懷下長(zhǎng)大，但是白楊卻有果樹沒有的高大秀麗，堅(jiān)韌不拔。在老天眼里，會(huì)對(duì)誰(shuí)不公平呢?
給了你果實(shí)，卻不給你好看的外表和頑強(qiáng)的精神，給了你挺拔的風(fēng)姿和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，卻不給你令人稱贊的果實(shí)。如果我做了一棵白楊，我一定不辜負(fù)那些遠(yuǎn)在邊疆的建設(shè)者，我一定要比其他白楊更努力，我一定要在風(fēng)沙中頑強(qiáng)拼搏。如果我做了一棵白楊，我會(huì)從小開始努力奮斗，我會(huì)拼盡全力保護(hù)祖國(guó)，我會(huì)告訴那些一遇到困難就退縮的人，一定要努力奮斗才會(huì)成功。不過，在這之前，我一定要做個(gè)有用的人，用自己全部的力量去報(bào)效祖國(guó)。這樣，我也許會(huì)有機(jī)會(huì)成為白楊吧!
白楊，是邊疆上最挺拔的樹。
白楊，在邊疆上頑強(qiáng)成長(zhǎng)的樹。
白楊，最堅(jiān)韌不拔的樹。
我愛白楊，也想要成為一棵白楊，為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。你覺得我可以做一棵白楊嗎?如果可以的話，大家一定要來(lái)祝賀我!
小學(xué)作文600字 4
世界上有一個(gè)字，你無(wú)法測(cè)量她的重量，你去能衡量她的份量，這個(gè)字就是愛；世界上有一種愛，你無(wú)法衡量她的份量，你卻能用感受她的存在，這個(gè)字就是愛；世界上有一個(gè)人，你無(wú)法知道也到底為你付出了多少，你卻能……
“三.八”節(jié)之際，我多想為媽媽做一件事兒呀!可 ―― 走進(jìn)賀卡店，左看看，右看看，沒有一個(gè)中意的，今年的賀卡好像都不怎么樣；走進(jìn)鮮花店，琳瑯滿目的康乃馨，可再美的.花沒有枝干，也會(huì)枯萎，于是搖著頭走出了花店。
回到家里，絞盡腦汁 ―― 想為媽媽洗腳，可八分燙的水又不會(huì)調(diào)……對(duì)了，為媽媽做上一頓飯吧！
蛋炒飯，紫菜芙蓉湯，糖醋排骨，青椒炒山藥，蒸紫薯，水果沙拉……這些都是我的拿手好菜，可一點(diǎn)兒創(chuàng)意都沒有，這些菜1個(gè)半小時(shí)就ｏｋ了吧，抬腕，才九點(diǎn)五十多，還有一個(gè)小時(shí)，媽媽才回來(lái)哩！于是把做好的菜先安頓在它們自己的“家”里，坐在餐桌上，想著我的創(chuàng)新菜，十多分鐘過去了，還沒有一點(diǎn)兒結(jié)果，心想，算了吧。
坐在沙發(fā)上，隨手拿來(lái)一本《詩(shī)經(jīng)》：蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……“在水一方”？！我靈機(jī)一動(dòng)。
媽媽回來(lái)了，看著桌上的飯菜，雙看看一臉偷笑的我，什么都明白了，剛準(zhǔn)備表?yè)P(yáng)我，卻發(fā)現(xiàn)廚房里還有一個(gè)用做觀賞的碗，好奇地問：“這是什么？”偷笑的我又裝作神秘與正經(jīng)的樣子，說(shuō)：“這是今天的壓軸菜，叫做“在水一方”。好奇心使媽媽走向前去，發(fā)現(xiàn)只是水一碗。這也是菜？媽媽不禁問。“可不是嗎？”所謂伊人，在水一方！媽媽屈指一算，三月的第八天？看著滿桌的飯菜，終于明白了怎么回事，抱緊了我，可我卻覺得有液體輕輕地滴在了我的發(fā)絲上。
真希望媽媽天天能過上“三.八”節(jié)！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！小草一點(diǎn)兒的綠意，何以報(bào)得陽(yáng)光的孕育之情，子女的孝順，又何以報(bào)得父母愛的萬(wàn)分之一呢?
母親是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是前進(jìn)的動(dòng)力，是勝利的風(fēng)帆……
小學(xué)作文600字 5
天漸漸地黑了，我抱著一大堆書、本子和文具盒慢慢得走著，心里像端著一只小兔子，不住的嘀咕：回到家里，媽媽準(zhǔn)會(huì)鼻子不是鼻子、臉不是臉的責(zé)怪我。媽媽的脾氣我是知道的，什么事不問個(gè)頭尾就亂罵一頓。今天的事．．．．．．
開學(xué)初，我看見同學(xué)們都背上了最流行的牛崽書包，眼饞極了！撒嬌似的向媽媽要了好幾天才如愿。我把它視為掌上明珠，每天放學(xué)都把他放在最干凈的地方，恐怕弄臟了，甚至弟弟碰了一下，我都會(huì)大喊大叫。上星期，老師說(shuō)南方受水災(zāi)的許多小朋友無(wú)家可歸，學(xué)校不能上課，號(hào)召我們自愿捐錢獻(xiàn)物。我預(yù)備好了一支用過了的鋼筆和兩本算草本。
上午，獻(xiàn)物開始了，講桌上擺得滿滿的：嶄新的多用海綿文具盒、雜志、塑料皮日記本、英雄牌鋼筆．．．就連班上有名的小氣鬼也獻(xiàn)上了十多元一本的《新編小學(xué)生詞典》。看到班里踴躍捐獻(xiàn)的場(chǎng)面，我就把猶豫了幾天的心事化做了現(xiàn)實(shí)——把心愛的書包遞給老師。
不知不覺地已到了家門口，要不是饑餓的`威脅，我真不想邁進(jìn)自家的門檻。不出所料，媽媽一見我就開口嚷嚷：“書包呢？”“獻(xiàn)了”“什么賤了貴了的，我問得是書包。”媽媽提高了嗓門。“我獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友了”媽媽聽清后，沒有吱聲，把門“哐啷”一聲關(guān)上，就進(jìn)了廚房。
聞著從門縫飄出的陣陣香味，我心里想這頓飯肯定是吃不成了，說(shuō)不準(zhǔn)媽媽還拿掃帚教訓(xùn)我呢！想到這，我不由打了幾個(gè)冷顫。這是，媽媽端著一盤油炸魚走過來(lái)“狠狠”的說(shuō)“還不去端飯，像個(gè)受氣包似的，捐了就捐了唄，我又沒打你沒罵你。”我有些不感相信自己的耳朵，還愣愣的坐在那。媽媽又說(shuō)“等以后再給你買一個(gè)。”這話語(yǔ)雖然硬邦邦，可我卻感覺媽媽是那么可親，那么可敬。我流出激動(dòng)的熱淚，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽不用了，那個(gè)舊書包補(bǔ)補(bǔ)還能用。”
小學(xué)作文600字 6
那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情，予我人生第一課的老巷。
踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門前是三級(jí)淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來(lái)前溫和的陽(yáng)光。偶有微風(fēng)拂過，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子，發(fā)出喵的一聲后，打了個(gè)滾又沉沉睡去。我知道，這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧?kù)o。而我人生的起點(diǎn)就始于這一片祥和中。
借著屋內(nèi)微弱的光線，我看見頭發(fā)花白的老爺爺正躺在搖椅上看報(bào)紙。忽然，一個(gè)小皮球嘭地一聲打在了搖椅上，緊接著一個(gè)年紀(jì)大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁，揪著爺爺?shù)囊陆?爺爺，球球！老人摘下眼鏡，笑著起身，把孩子攬入懷抱，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著：哦，球球去哪兒啦！在這里嗎？不是！啊……在這兒！只聽，一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中，我仿佛看見早已過世的爺爺也曾這么抱著我。是的`，在我人生剛開啟的那幾年，這條老巷承載著來(lái)自親人的無(wú)數(shù)關(guān)懷，西關(guān)人特有的溫情。
滿洲窗，青瓦磚，古榕樹，越來(lái)越多的景致沖擊著我的視覺膜，也敲打著我心。可是，忽然地，一個(gè)紅得早已褪色卻又刺眼的拆字赫然出現(xiàn)在我老屋的墻壁上。這一拆字與周遭之景，周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時(shí)，我方驚醒：早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷范圍，也就是說(shuō)：我人生的原點(diǎn)將要被抹去。
眼淚不爭(zhēng)氣地涌出我的眼眶，我多想?yún)群埃哼@條巷子拆不得，拆不得啊！它不僅僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是讓我感受人間溫暖的最初的開始。這里的一花一草，一磚一瓦都是嶺南文化形成的開始。將這里拆掉，就是毀了我的根，就是毀了上百?gòu)V州老街坊的根！可是，這樣的吶喊誰(shuí)會(huì)聽見呢？人生的原點(diǎn)，文化的原點(diǎn)與高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，與拔地而起的大廈相比，似乎已經(jīng)變得渺小了。
小學(xué)作文600字 7
你們看了這個(gè)標(biāo)題，你就會(huì)好奇的問：“媽媽怎么會(huì)打引號(hào)，實(shí)話告訴你：我的“媽媽”當(dāng)然是我的English techer-----Julie,居里夫人二代：賀老師。
賀老師是個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，每次上課。總是面帶微笑，一雙炯炯有神的眼睛流露出慈祥的光芒，皺紋中不正是賀老師經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨的寫照嗎？你說(shuō)是不是？
賀老師的課講得非常棒，我們都喜歡上她的課，她講起課來(lái)既生動(dòng)形象又幽默。總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，要勇于發(fā)言。記得我才到英才時(shí)上課從不發(fā)言，賀老師發(fā)現(xiàn)后專門找我談了話，鼓勵(lì)我上課要積極發(fā)言，這樣才能鍛煉自己，各方面才能提高，通過她的`鼓勵(lì)我上課慢慢的就能舉手發(fā)言了。
有一次，我上課時(shí)有點(diǎn)開小差，賀老師看了幾眼我，我都不知道，還在開小差，她又走到我旁邊，我還是在“坐飛機(jī)”，賀老師剛好講到hot dog時(shí)，我依然……賀老師發(fā)怒了：William你在干什么！上課不要開小差了，聽見了嗎？我的臉“唰”就紅了，都不知道該怎么對(duì)Julie說(shuō)了。我當(dāng)時(shí)真想找一個(gè)狗洞鉆進(jìn)去，但是我知道賀老師已經(jīng)給我很多機(jī)會(huì)了，可我一點(diǎn)也不珍惜，所以她生氣了。經(jīng)過這次后我現(xiàn)在再也不敢開小差。我的成績(jī)也提高了不少，我越來(lái)越喜歡賀老師的每一節(jié)English課。
比如我們班有人沒考好，賀老師就會(huì)讓他找出沒考好的原因，為什么錯(cuò)的原因，賀老師從不放棄任何同學(xué)，他就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
因?yàn)槲覀兗冶容^遠(yuǎn)，不能每周都回去。所以不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上的困難，我都愿意跟賀老師交談，她總是盡最大的努力關(guān)心和幫助我！使我覺得在學(xué)校一點(diǎn)都不孤單和枯燥。因此，在我的心目中，情不自禁就把賀老師當(dāng)成自己的媽媽了！
小學(xué)作文600字 8
我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的七彩童年。它，也許給你帶來(lái)了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能成為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的人生記憶。
說(shuō)起童年，不禁使我想起童年的一件“傻”事，這件事使我一直記憶猶新，至今難以忘懷。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.夏天，我乘媽媽在睡午覺的時(shí)候，偷偷摸摸地溜到廁所，玩媽媽的化妝品。我拿著口紅在嘴上抹了幾層，不小心把肥皂推倒在了地上，我急忙彎下腰來(lái)?yè)臁７试砗孟窆室夂臀疫^不去似的，我抓住它，它就從我手中“溜”走，我就這樣來(lái)回“折騰”了幾次，我終于制服它了。我見肥皂身上有點(diǎn)臟，就把它放到洗臉池里洗。我邊洗邊哼著自篇的小曲兒：肥皂，肥皂你別怕，我來(lái)幫你洗個(gè)澡，上刷刷呀，下洗洗，變得干凈我愛你。
過了一會(huì)兒，我見水里“生”出了許多小泡泡，以為是來(lái)幫我給肥皂洗澡的。于是，我搓得更用力了，在我的努力下，肥皂果然變的很干凈，但美中不足的是：肥皂變小了，我一見，坐在地上“哇哇哇”地哭了起來(lái)。哭聲吵醒了睡夢(mèng)中的媽媽。媽媽以為發(fā)生了什么大事，急忙下床穿好鞋子“狂奔”了過來(lái)。見此狀，就急忙問我怎么了，我邊哭邊把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽沒有訓(xùn)我，反而捧腹大笑，搞得我丈二和尚摸不著頭腦。過了一會(huì)兒，媽媽才忍住笑對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，肥皂在水中久了，就會(huì)融化的。”我一聽也笑了起來(lái)。
啊!童年，七彩的童年，它充滿了歡樂，令人留戀……
小學(xué)作文600字 9
我爸爸有一本美麗的集郵冊(cè)，聽說(shuō)集郵冊(cè)里有一張爸爸十分珍惜的郵票，那張郵票上還印著一只猴子，郵票的長(zhǎng)3厘米，寬2厘米，面值30分;除了爸爸我們誰(shuí)也沒有親眼看見過那張郵票。
有一天，我趁爸爸不在家，悄悄溜進(jìn)了他的房間，想見識(shí)那張爸爸珍惜的郵票到底有多好看，不一會(huì)兒的功夫我就在爸爸的房間，找到了裝集郵冊(cè)的抽屜，可是我伸手去拉怎么也拉不開，我左思右想，最后找到了一根細(xì)小的鐵絲插進(jìn)了鎖里，東弄弄西弄弄，終于打開了抽屜。心想真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。
我小心翼翼取出了那本集郵冊(cè)，剛翻開第一頁(yè)時(shí)我驚呆了，嘴巴張得大大的，仿佛可以一口吞掉一個(gè)蘋果。里面的郵票一張比一張漂亮，我翻來(lái)翻去終于找到那張圖案是猴子的郵票，郵票上的猴子胖嘟嘟的很可愛，周圍的花邊五顏六色，和其它郵票一比，確實(shí)要精美很多，難怪爸爸會(huì)那么喜歡。
就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，在我把這張郵票想裝回原位時(shí)，不小心撕破了，當(dāng)時(shí)我的.腦子里一片空白，爸爸最愛的郵票就這樣被我損壞了，心里擔(dān)心不知道怎樣給爸爸交代，突然一陣開門聲傳到了我的耳邊，糟糕，爸爸回來(lái)了，當(dāng)爸爸走進(jìn)房間看見郵票被變成了兩半，生氣地問我：“這到底怎么回事?”我心想：這下完蛋了，干脆給爸爸說(shuō)實(shí)話算了。我小聲說(shuō)：“這張郵票是我不小心弄壞的!”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“那你是怎么把集郵冊(cè)取出來(lái)的?我把真相一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽后并沒有責(zé)怪我，只是告訴我以后有什么事，要經(jīng)過大人的同意，不能擅自取碰。我向爸爸說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，爸爸也原諒了我。
雖然這是爸爸最珍貴的郵票，但是爸爸愛我勝過愛這張郵票。
小學(xué)作文600字 10
從前，有一個(gè)樹林里，住著許多小動(dòng)物，它們快樂的生活著。一天，森林里多了一張海報(bào)，上面寫著：“一年一度的動(dòng)物比美大賽要開始了，將請(qǐng)來(lái)最著名的`世界比美大賽冠軍——花豹小姐來(lái)當(dāng)評(píng)委，還等什么，快來(lái)報(bào)名吧！地址：森林木屋。時(shí)間：本周六。”動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的報(bào)了名。
森林里有一只小牛，她也很想?yún)⒓颖让来筚悾伤L(zhǎng)得不漂亮，根本沒有勝算。她失落的回了家，告訴了媽媽。媽媽聽后，跟她說(shuō)了幾句悄悄話，小牛高興地笑了，趕緊去木屋報(bào)了名。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到周六了，比美大賽馬上要開始了！快往舞臺(tái)后瞧！孔雀穿上了鉆石裝，小松鼠滿身蝴蝶結(jié)，小白兔染了彩色毛，就連烏鴉也穿上了掃把裙……咦？遠(yuǎn)處那不是小牛嘛！她穿著一身麥野似的衣服，頭上戴著一頂用豌豆做的小夾子，雖然不華麗，但讓人看著很舒服。
比美大賽開始了！動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的上來(lái)，生怕評(píng)委沒看到自己。只有小牛在一旁安靜地等待。動(dòng)物們開心地上來(lái)，又失落地下去。這時(shí)，花豹小姐注意到了小牛，她對(duì)小牛說(shuō)：“你上來(lái)下。”小牛上來(lái)了。花豹小姐問：“你怎么這樣打扮？”小牛說(shuō)：“美麗不在于外表，而是在于內(nèi)心。外表再美心靈不美照樣很丑。我這樣打扮是因?yàn)檫@些是我的勞動(dòng)結(jié)果，由勞動(dòng)換來(lái)的成果比什么都好，我覺得這樣很美。”其他動(dòng)物聽后，都低下了頭。
花豹小姐聽后笑了笑，走到小牛跟前，舉起了小牛的手，說(shuō)：“我宣布，本次比美大賽的冠軍是——小牛！”花豹小姐說(shuō)完，臺(tái)下響起了熱烈持久的掌聲。
小學(xué)作文600字 11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句對(duì)我有很大的啟發(fā)，我想：有誰(shuí)會(huì)在身邊默默地?zé)o私奉獻(xiàn)呢？一天晚上，家中突然停電，家家戶戶都睡覺了，無(wú)聊的我點(diǎn)燃一支蠟燭。只是一支蠟燭就把整間房照得很明亮，遠(yuǎn)處一看，就好像一顆星星。蠟燭在十分鐘左右的時(shí)間就流掉了一半。我支撐著下巴靜靜地感嘆道：“它的壽命真短啊！"
其實(shí)，蠟燭這種”燃盡自己照亮別人”的精神，無(wú)疑在我們的現(xiàn)實(shí)生活中很常見，我們的老師不就是這樣的人嗎？他們嘔心瀝血，她們把自己的青春年華都獻(xiàn)給了我們，帶領(lǐng)我們走向成功的道路。看著一個(gè)又一個(gè)自己教過的學(xué)生走向成功，她總會(huì)微笑，絲毫沒有記住當(dāng)年的勞累。有一次，我走進(jìn)老師的辦公室問她：“老師，人家都說(shuō)做老師最辛苦，您為什么還選擇這個(gè)職業(yè)呢？”老師微笑著說(shuō)：“傻孩子，許多事情你不懂，成為你們的老師，是我人生中最快樂的事情。”我心里有點(diǎn)懷疑老師的'話，畢竟她臉上又多了一條皺紋，黑發(fā)里的銀發(fā)已經(jīng)很明顯。我呆呆地看著她，心中的感激讓我的眼淚快要流出來(lái)，我艱難地忍住。我突然醒悟，拿起一支筆來(lái)，幫老師改起了作業(yè)。她的責(zé)任里，承載著對(duì)我們的期望，我們能夠努力學(xué)習(xí)到知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，那么他們就覺得無(wú)比的開心了。還有什么比他們更無(wú)私了嗎？
我終于明白，為什么人們喜歡把春蠶、蠟燭、粉筆用來(lái)比喻我們的老師，那是因?yàn)樗麄儼亚啻韩I(xiàn)給了我們。我們要對(duì)得起蠟燭舍棄自己的生命，為我們換來(lái)光明，我們也要學(xué)會(huì)老師的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
小學(xué)作文600字 12
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)十分有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)張虎。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不留意錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的'像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，必須是昨日寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時(shí)張虎正好交完作業(yè)本走過來(lái)，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了。”張虎之后說(shuō)：“那你用我的橡皮吧。”說(shuō)著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝張虎：“張虎，謝謝你。”他卻說(shuō)：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對(duì)張虎不是個(gè)性的了解，聽了他的話我明白了他是一個(gè)助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
一天，在學(xué)校大活動(dòng)的時(shí)間，我一不小心摔了一跤，當(dāng)我還沒緩過神來(lái)時(shí)，有一個(gè)人飛快地跑到我的身邊，把我從地上扶了起來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“你沒事吧！”我回答到“沒事，謝謝你”，他就離開了。下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在玩耍，老是輸，就在我孤立無(wú)助時(shí)，上次幫我的那個(gè)大哥哥又出現(xiàn)在我的面前，告訴我男子漢好學(xué)會(huì)勇敢，在他的幫助下，我終于戰(zhàn)勝了同學(xué)，贏了首勝，非常非常地開心，大哥哥成為我的好伙伴。
小學(xué)作文600字 13
這是一張普普通通的卡片，但它卻代表著友誼，所以它是心形的，上面寫著我的朋友最真摯的字，happy birthday，我們兩個(gè)的友誼就像泉水一般清澈，純潔。
記得才上小班的時(shí)候，我的第一個(gè)朋友就是她，那時(shí)候的我們都很小，所以我們的友誼都很純潔，她是一個(gè)像天使一樣的小女孩，我們剛認(rèn)識(shí)的.時(shí)候，總是在一起玩，那天老師要換座位，我們兩個(gè)好朋友不舍的分開，所以，我們總是想著辦法坐在一起，起初，她搬著凳子坐在我身旁，老師不允許，我們又哭哭鬧鬧，最終好朋友還是坐在了一起，而后，每天我們都形影不離，快快樂樂，打打鬧鬧，就這樣度過了快樂的一年，可是，她最終還是走了，她去了別的學(xué)校。上了一年級(jí)，在我心里我的好朋友還是沒改變，永遠(yuǎn)都是她，直到有一次，我坐公交車的時(shí)候，遇見了她，雖然我不知道她為什么轉(zhuǎn)校，但我知道，她心中那個(gè)我的位置也沒有變，她告訴我她上了三小，還跟我說(shuō)了她家的電話號(hào)碼，就這樣我們又聯(lián)系了，這天我過生日，她急急忙忙趕來(lái)，送給我了這張卡片，里面有這樣一行字：笑然，生日快樂，今天你過生日，我沒有太貴重的禮物，只有做一張卡片，但它代表著我的心意，你是我一生的好朋友。上面還寫著這樣一行英語(yǔ)：i have a firend，she is fengx ia or an。就這樣一個(gè)快樂的生日度過了。
幾年過去，我上了六年級(jí)，這張卡片我依然留著，它包含著我們之間淳樸的友誼，有時(shí)，我還會(huì)時(shí)不時(shí)翻出來(lái)看一看，回憶一下那時(shí)我們共同度過的快樂時(shí)光，那段時(shí)光我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒＂朋友，你的友誼我永遠(yuǎn)收著，那張卡片，就是你給我的最好的禮物。
小學(xué)作文600字 14
這學(xué)期學(xué)校舉辦了“學(xué)會(huì)感恩，激勵(lì)中國(guó)”的教育報(bào)告會(huì)。演講的楊麗妍老師，用動(dòng)人的聲音和感動(dòng)講述了感人的故事，讓我至今難忘。
一個(gè)貧窮的農(nóng)村單親媽媽在清華苦心培養(yǎng)一個(gè)博士生。為了兒子高昂的學(xué)費(fèi)，媽媽舍不得吃，舍不得穿。她想賣東西，在風(fēng)雨中走在街上撿廢品...聽著聽著，心里一次次感動(dòng)，淚水一次次模糊了視線。多么單純的母親，多么偉大的母愛！正是母親對(duì)兒子充滿愛的心，才能把滿是荊棘的道路當(dāng)作燦爛的玫瑰，從陰霾中看到陽(yáng)光，忍受一切磨難和屈辱。
我對(duì)這句話有更深的理解，“當(dāng)彈簧往復(fù)”。感恩就像一朵玫瑰，需要精心培育和愛護(hù)，把感恩付諸行動(dòng)。花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柸朐啤乙兄x母親。
早上媽媽總是在她耳邊輕聲呼喚我的出生名字，讓我從睡夢(mèng)中驚醒；黃昏時(shí)分，媽媽總是倚著夕陽(yáng)，盼著我放學(xué)回家。冷葉多少個(gè)寒冬，我媽給我織了幾千針的毛衣；多少個(gè)夏天，媽媽一遍又一遍地扇我的蚊子；我生病的時(shí)候，我媽會(huì)想盡一切辦法照顧我……我媽給了我很多，我卻沒給我媽多少。我往往只在乎自己吃最大的蘋果；就嚷嚷著讓我媽買這個(gè)買那個(gè)；只想占據(jù)最好的東西；我只在乎媽媽為了一些雞毛蒜皮的`小事在我耳邊嘮叨……我總是理所當(dāng)然的享受媽媽所有的愛和關(guān)心，從來(lái)不覺得感激。想到這里，我的心里涌起了對(duì)母親無(wú)限的感激和愧疚。
耶！大家要懂得感恩報(bào)恩，想想媽媽在你成長(zhǎng)的足跡里有多辛苦！媽媽的11萬(wàn)個(gè)“我愛你”和天長(zhǎng)地久的“我愛你”很難卸下她的善良。這一刻，我心中的百感交集，凝聚成一首千古傳誦的詩(shī)——“但多少愛有寸長(zhǎng)草，報(bào)三春暉。”
小學(xué)作文600字 15
傳說(shuō)，在漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫趙孝的人。他有一個(gè)弟弟叫趙禮，兄弟兩個(gè)人相處得十分友愛。 有一年，由于收成不好，糧食減產(chǎn)欠收，饑荒嚴(yán)重，社會(huì)治安也很混亂。饑餓使強(qiáng)盜們失去了理性，甚至連吃人的事情也有。
強(qiáng)盜們?cè)诶习傩盏募抑写笏了褜ひ魂嚕娬也怀龆嗌偈秤玫募Z食和換錢的.東西，一怒之下，他們就只好抓人，恰好把弟弟趙禮給捉走了。 哥哥趙孝雖然幸運(yùn)地躲過了這一劫，卻找不到了弟弟。他心急如焚，四處打聽，得知有人親眼看見趙禮被強(qiáng)盜抓走了。
想到這里，趙孝就下定了決心，尋著強(qiáng)盜撤離的方向奔了過去。 由于趙孝救弟弟心切，馬不停蹄，所以很快就趕到了強(qiáng)盜那里，見到了被捆綁的弟弟，同時(shí)也看到旁邊有一鍋正呼呼冒著熱氣的開水。哀求強(qiáng)盜不要吃弟弟，吃自己。俗話說(shuō)：兄弟如手足。縱觀當(dāng)時(shí)的危險(xiǎn)境界，趙氏兄弟能夠首先顧及對(duì)方的安危，絲毫不顧個(gè)人的兇險(xiǎn)，足見他們的心中已深深明白，自己的身體與弟兄的身體都是父母身體的一部分，同氣連枝，同體相生。放眼世界，萬(wàn)物雖有類聚群分，實(shí)則如兄弟一樣，互相之間休戚相關(guān)，同體相生。
因此，人類要想擁有永久美好幸福的生活，就必須以仁愛之心，真誠(chéng)地關(guān)心和愛護(hù)宇宙天地間的一切人，一切事和一切物。這個(gè)故事讓我知道了，在我們一生中，和兄弟姐妹相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的。如果一直有個(gè)親人在你身邊，當(dāng)你遇到困難時(shí)，可以幫助你：當(dāng)你不開心時(shí)，可以安慰你；當(dāng)你擁有喜悅時(shí)，可以和你共同分享，那該是件多么快樂的事情啊！
小學(xué)作文600字 16
下午，隨著烏云的逼近，雨，悄悄地來(lái)了。
一陣隆隆作響的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，就像一位發(fā)怒的老人，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
一根根針織的雨點(diǎn)從天上飄下來(lái)，打在窗戶上， 發(fā)出“咝咝”的響聲。街上的行人也紛紛打起了雨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一頂頂彩色的蘑菇。閃電已經(jīng)劃破了天空，接踵而來(lái)的便是隆隆的雷聲。閃電把天空照得明如白晝，而雷聲則要把天空震得支離破碎。雷聲離我們?cè)絹?lái)越近，而雨點(diǎn)也越來(lái)越密，家家戶戶都關(guān)起了窗戶。天空驟然黑了下來(lái)，狂風(fēng)驟雨從天而降。人們都紛紛躲在屋檐下，過了一會(huì)兒，驟雨過去了，下起了蒙蒙細(xì)雨。地上有的'地方已經(jīng)開始積水了。人們趁著這個(gè)時(shí)候，都紛紛往家里趕，眼前只有綠色在晃動(dòng)。與仍然在 “嘩嘩”下著，漸漸地，色彩多了起來(lái)，有淡綠、淡粉、淡紅、天藍(lán)、金黃，多得讓人眼花繚亂。嘈雜的聲音漸漸安靜下來(lái)，只有雨聲在空氣中回蕩。
這時(shí)，雨又大了起來(lái)，閃電又劃破了夜空，明亮得如同白晝一般。雷聲又從四面八方響起，聲音又大了起來(lái)，人們又躲在了涼亭下、屋檐下。綠色仍然不散去，空氣中透漏著絲絲涼爽的的氣息，使人心清氣爽。
雨漸漸停了。整個(gè)城市都被雨洗過了，那么一塵不染，那么干干凈凈。清新的空氣中透露著絲絲清香，天空也逐漸變得晴朗起來(lái)，陽(yáng)關(guān)從云朵中鉆出來(lái)，照亮了大地。樹葉上的水珠還在向下滴著，滴落在方磚上。人們又漸漸地多了起來(lái)，聲音又漸漸地嘈雜起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，雨洗去了城市的污垢，讓城市變得更加干凈、美麗。雨，給人們送去了涼爽，送去了干凈。
小學(xué)作文600字 17
我和好朋友孫艷玲吵架了，只是為了芝麻綠豆大的事情。事后，我們倆誰(shuí)都不肯寬恕對(duì)方，冷戰(zhàn)了好幾個(gè)星期。在這幾個(gè)星期里，我無(wú)時(shí)不在受著心靈的煎熬。因?yàn)槔鋺?zhàn)，往日的歡聲笑語(yǔ)被沉默代替，滿腹話語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾訴，睡覺也輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒有睡過一個(gè)好覺。
今天中午，陽(yáng)光明媚，在一條林蔭小道上，我遇見了她。還在老遠(yuǎn)，我就思索著該怎么辦。躲是躲不過去了，因?yàn)槲覀兪窍嘞蚨校〉拦P直，沒有一個(gè)岔道，連避讓的地方也沒有。只有橫下一條心，硬著頭皮撞吧，不管是什么情況！甚至，我已經(jīng)做了最壞的.打算——了不起是再吵一次！我低著頭走著，走著……突然，一個(gè)溫柔而又平和的聲音在我耳邊響起：“我們談?wù)劊脝幔俊甭曇艉茌p，但我已經(jīng)明顯感受到了那聲音帶著微微的顫音——那是一種激動(dòng)的聲音！我一陣感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)不聽話地跑出眼眶——因?yàn)槟谴伪臼俏业腻e(cuò)，今天反倒是她先求和了。我答應(yīng)了。于是，我們?cè)诮叺囊粋�(gè)小亭里坐了下來(lái)。“上次那件事……”她猶豫著，似乎不知從什么地方說(shuō)起。“過去的就讓它永遠(yuǎn)過去吧！”沒等她把話說(shuō)完，我就趕緊打斷了她的話。她眼睛一亮：“這么說(shuō)你原諒我了？”“其實(shí)這些日子里，我每時(shí)每刻都在埋怨自己，是我不對(duì)……”“別說(shuō)了，過去的就讓它過去，我們依舊是好朋友……”話都還沒說(shuō)完，我倆早已落下了眼淚……
孫艷玲太感動(dòng)我了，她讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了她。按我一貫的想法，這件事是我的錯(cuò)，應(yīng)該是我先向她認(rèn)錯(cuò)，這才是情理之中。可今天卻反其道而行之，她倒先找了我，我頓時(shí)覺得她更崇高了！
小學(xué)作文600字 18
說(shuō)到“讓”字，想必大家都不陌生，“讓”這個(gè)字意味深長(zhǎng)，我有著很深的感受，我總是能想到媽媽常和我說(shuō)的一句話：“你是哥哥，讓著小弟弟妹妹。”
“讓”有很多組詞，比如“謙讓”“禮讓”“承讓”“拱手相讓”“忍讓”等等。正是因?yàn)橛辛恕白尅保覀兊纳畈抛兊酶有腋Ｃ篮谩?/p>
記得小時(shí)候，媽媽給我講過“孔融讓梨”的故事 ，四歲時(shí)的孔融就懂得謙讓和孝順，把大梨讓給哥哥和家人吃，小的留給自己吃。他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
公交車上，總會(huì)有人將座位主動(dòng)讓給抱小孩的乘客或者行動(dòng)不便的老人。馬路上，總會(huì)有司機(jī)停下車輛，給行人讓路。校園里，也總會(huì)看到同學(xué)之間相互禮讓的場(chǎng)景。
有一次，我感冒了，媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊(duì)買藥的人很多，媽媽要等二十多分鐘才能拿到藥。在媽媽后面有位阿姨好像很著急的樣子，她的孩子在發(fā)高燒，不停地哭。媽媽說(shuō)：“看孩子總是哭，你排前面吧。”這時(shí)，排在最前面的`人也依次把位置讓給了這位阿姨。這位阿姨十分感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝大家！”
還有一次，我和媽媽在公園玩，我走累了，就坐在公園的長(zhǎng)凳子上休息。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處慢慢走過來(lái)一位老爺爺，老爺爺氣喘吁吁，正在四處尋找座位。這時(shí)，我一下子想到了“讓”字，就趕忙站起來(lái)，把座位讓給老爺爺，扶他坐下休息。老爺爺對(duì)我說(shuō)了很多句“謝謝小朋友”，還不停地夸我懂禮貌，此時(shí)的我雖然有些累，卻感到十分快樂！
由此可見，“讓”字在我們的生活中有著特別的意義，它使人與人之間變得和諧融洽，也讓生活變得更加美好幸福！
小學(xué)作文600字 19
在那成長(zhǎng)的金色童年中，每個(gè)人都會(huì)有知心朋友，他會(huì)在你困難的時(shí)侯幫助你，與你度過那幸福的童年時(shí)光。
在我的童年，與我有著千絲萬(wàn)縷的緊密關(guān)系的是書，小時(shí)侯別的同學(xué)是玩具陪伴他們成長(zhǎng)，而我卻與眾不同，我的童年是書陪伴我走過來(lái)的。
在我上學(xué)不到幾年，讀書便成了我課余時(shí)間的`一大樂趣。從我只會(huì)看圖畫到會(huì)認(rèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，再到能夠理解書中故事情節(jié)后，看書始終是我生活的一大樂趣。每當(dāng)旭日初升時(shí)，我總會(huì)捧起它，愛不釋手開始一天的生活；每當(dāng)黃昏時(shí)我又捧著它入神地進(jìn)入另一個(gè)世界；每當(dāng)深夜時(shí)陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的還是書……沒有絲毫的分心和煩惱，整個(gè)人完全被書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失不存在。
書，將我?guī)肷衿娴拇笞匀唬屛冶M情的享受著那份寧?kù)o柔美的綠色世界，在這里草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣自然。
書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液兔利惗嘧说聂~，千奇百怪的貝，還有一些叫不出名字的海生物，一起做那有趣的環(huán)海旅行。
書，更是將我?guī)霟o(wú)數(shù)讓我或感慨或感動(dòng)或崇敬的人物世界中。凡卡和賣火柴小女孩的悲慘，讓我認(rèn)識(shí)了舊社會(huì)的黑暗；《幸福是什么》讓我明白了勞動(dòng)創(chuàng)造幸福；葉挺等老一輩革命先烈的精神讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活……
同學(xué)們，讓我們好好讀書吧，教育家說(shuō)：“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書是進(jìn)步的階梯。”文學(xué)家說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”
我說(shuō)：書是我最真誠(chéng)的朋友。
小學(xué)作文600字 20
一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，會(huì)讓你感動(dòng)；一絲會(huì)心的微笑，會(huì)讓你感動(dòng)；一句理解的話語(yǔ)，會(huì)讓你感動(dòng)；生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì)讓你感動(dòng)！在我的身邊就發(fā)生過一件讓我感動(dòng)的事。
那天，我早早地就起床準(zhǔn)備好上學(xué)的物品，邁著輕松的步子走向?qū)W校的方向。當(dāng)我走到離校門口只剩幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，看見校門口有值日生正在檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。我伸手摸了摸自己的脖子，頓時(shí)感到一陣心慌。原來(lái)，我在整理上學(xué)的物品時(shí)太過慌張，忘了戴紅領(lǐng)巾。我停下腳步，把書包翻了個(gè)底朝天，連紅領(lǐng)巾的影子都沒看見。這下可糟了，我可不想給班級(jí)抹黑，現(xiàn)在該怎么辦呢？此時(shí)的我心急如焚。忽然，我想到可以用手機(jī)給家人打電話，要他們給我送過來(lái)呀！我翻了翻自己的褲兜和上衣口袋，也沒有找到手機(jī)。我心想：今天真是太倒霉了，最后一絲希望也破滅了，怎么辦啊！
正在我愁眉不展之時(shí)，我看見了我的`好朋友——杜婧怡，她也看見了我。她見我很著急的樣子，便跑過來(lái)問我：“你怎么了？”我對(duì)她說(shuō)：“我紅領(lǐng)巾忘帶了，如果不戴紅領(lǐng)巾進(jìn)去，就會(huì)扣掉班級(jí)的量化分。一旦老師知道了，就會(huì)‘修理’我的。”“哦，那你別急，我記得我的書包里還有一條紅領(lǐng)巾的。”不一會(huì)兒，杜婧怡就找到了一條紅領(lǐng)巾，她笑著對(duì)我說(shuō)：“給你。”我接過紅領(lǐng)巾，把它戴在胸前，我開心地說(shuō)：“謝謝你。”她微笑著說(shuō)：“不用謝，既然我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助啊！”這句話深深的感動(dòng)了我，我的眼睛里頓時(shí)涌出了激動(dòng)的淚水。
感動(dòng)，真是一個(gè)感情豐富的詞語(yǔ)，而這件事在我心目中就是感動(dòng)的詮釋，每每想起，都使我熱淚盈眶。
小學(xué)作文600字 21
朦朧迷離，是夜的色彩；暗香悠遠(yuǎn)，是夜的芬芳；蟬鳴蟲吟，是夜的語(yǔ)言；“山明水秀夜來(lái)霜”，是夜的詩(shī)篇；“嫦娥奔月”是夜的故事；《春江花月夜》是夜的旋；《深山夜畫》，是夜的畫卷……
我喜歡夜，更喜歡夜的韻味。
有人說(shuō)，夜是朦朧的。我想是的吧！夜朦朦朧朧，天上的月亮也好似染上了夜的迷離，被陶醉了，也變得隱隱約約，好像一眨眼，月就會(huì)被醉倒了，而消失在夜空中。
深夜，打開窗子，讓風(fēng)溜進(jìn)我們的房子，讓夜溜進(jìn)我們的房間。我探出頭去，嗅到了夜的芬芳，不是很濃郁的，而是一種淡雅的香氣，這種香氣伴隨著夜一起進(jìn)入我的夢(mèng)里。
我不得不說(shuō)“鳴蟬蟲吟”是夜的獨(dú)特的語(yǔ)言！不同于聒噪的蛙叫，也不同于宛轉(zhuǎn)的鳥鳴。夜的聲音是奇特的，它比鳥鳴多一些宛轉(zhuǎn)，比蛙叫少一點(diǎn)聒噪。每每深夜，夜就開始發(fā)話了，那種奇特的.聲音如玻璃一般，只要一聲喇叭響，所有的聲音就嘎然而止，仿佛從沒有存在過。
《嫦娥奔月》無(wú)疑是夜的故事。明月，只有夜才能擁有，也是夜讓他們“碧海青天夜夜人”，也是夜有著“山明水秀夜來(lái)霜”的詩(shī)篇。
我想：夜應(yīng)該是孤獨(dú)寂寞的吧！天空中只有星月與他相伴，大地上的霓虹燈只能任由他俯視，卻不能讓他擁有。他是不是也在聽“寂寞在唱歌”，那樣輕輕地，緩緩地，歌聲會(huì)不會(huì)很殘忍？悲傷會(huì)不會(huì)越來(lái)越深刻？讓夜也流淚成河？
神秘的夜，充滿著浪漫，充滿著孤獨(dú)，充滿著詩(shī)情，也充滿著畫意，可見，可臭，可聽，可讀，可品……
這就是我喜歡的夜的韻味，不是用語(yǔ)言可以描繪的，只有用心去品味的。
小學(xué)作文600字 22
小時(shí)候總聽大人說(shuō)：時(shí)間過得真快。年輕的時(shí)候感覺不到那種感覺，甚至不知道什么是“時(shí)間”。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我知道大人們?yōu)槭裁窗@時(shí)間匆匆。同時(shí)，我也明白，在我的人生旅途中，我要經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難，才能看到彩虹，才能從一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。但是從丑小鴨到白天鵝的過程也很艱難。你會(huì)哭，會(huì)流淚。其中一個(gè)愛上了離別的感覺。
六年就像流水一樣過去了。小學(xué)發(fā)生的趣事我還沒來(lái)得及回想，現(xiàn)實(shí)和殘酷的現(xiàn)實(shí)要求我把它們列入永久記憶清單。很多個(gè)不眠之夜，我躺在床上，一遍又一遍的想象著同學(xué)畢業(yè)的`時(shí)候會(huì)怎么哭。會(huì)不會(huì)是幾個(gè)好朋友抱在一起放聲大哭？會(huì)不會(huì)被老師身邊的小朋友圍著，一遍又一遍的說(shuō)：我受不了；會(huì)不會(huì)是幾個(gè)同學(xué)含淚笑著說(shuō)：第一時(shí)間見；會(huì)不會(huì)是。想著，眼淚不自覺的順著臉頰流了下來(lái)。
是的，誰(shuí)愿意放棄學(xué)習(xí)六年的同學(xué)？誰(shuí)愿意放棄教了我們六年的老師？誰(shuí)愿意放棄像家一樣溫暖的校園？我還記得一年級(jí)的時(shí)候，我媽拉著我的手走進(jìn)這個(gè)學(xué)校。我看著嚴(yán)老師，心里害怕。我不自覺地說(shuō)：“我不想在這里呆六年。”但現(xiàn)在想想，又有些后悔。我也想向老師學(xué)習(xí)知識(shí)。我也想和同學(xué)一起玩游戲。我想擁有另一個(gè)童年！
眼淚打濕了枕頭，那顆心，誰(shuí)知道，誰(shuí)能明白？和我有一樣悲傷心情的朋友都知道，也理解。
人生道路上的第一次挫折，讓人感到心痛。之后，還有更多的困難等著我們。我們應(yīng)該振作起來(lái)，忘記所有的悲傷，在更深的知識(shí)海洋中翱翔。畢業(yè)了，算了。
小學(xué)作文600字 23
父親是那護(hù)城河畔的青磚，終日看著河水奔流而去，斑斑駁駁，仍御風(fēng)雨；母親是那一直綻放在冰天雪地中早春的梅花，迎寒怒放，永不凋零；老師是那茫茫大海中的指南針為我們指引人生的道路……
其中，我最應(yīng)該感恩的是老師，是她帶我們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗到樂趣，嘗到快樂，是她和我們一起度過許許多多難忘快樂的事，是她陪同我們一起走向正確的人生道路……？
記得有一次，上課鈴聲響后，周老師緩緩地向講臺(tái)走來(lái)，望見我有氣無(wú)力地趴在課桌上，趕緊走到我身邊，焦急地問“諾諾你怎么了，身體不舒服嗎？”說(shuō)著，周老師摸了摸我的額頭，不禁驚嘆道“呀，你發(fā)燒了！”周老師趕緊找來(lái)一塊干凈的毛巾，用冷水將毛巾沖濕，然后用力擰干，輕輕地放在我的額頭上，再快速奔向辦公室給我的爸爸媽媽打電話，從上課到下課周老師一刻也沒停歇，這是我才真正地體會(huì)到周老師平時(shí)的艱辛，真正地體會(huì)到周老師的仁慈和偉大！
在學(xué)校里，周老師并沒有休息過一分鐘，手上捧著的是一疊又一疊的作業(yè)，像那織不完的錦緞那么綿延，心里想的卻又是應(yīng)該如何上好每一堂有趣、生動(dòng)、活躍的`語(yǔ)文課……在此我像周老師表示感謝“謝謝您近幾年對(duì)我們的付出；謝謝您對(duì)我們平時(shí)的尊尊教導(dǎo)……”
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好！
小學(xué)作文600字 24
星期天，李田放一早就趕往我家。
他闖入我的房間，把我睡覺。我說(shuō)道：“我正在做美夢(mèng)呢！你居然不敢把我睡覺，看我一起怎么一拳你！”李田發(fā)說(shuō)：“什么早于？不早了，你也應(yīng)當(dāng)睡覺了！我早飯沒不吃，肚子都慢吃飽施明德了。你家是不是什么愛吃的東西？”我說(shuō)道：“沒！”他又說(shuō)道：“那你家是不是面粉？”我說(shuō)道：“面粉當(dāng)然有！”“那我們就來(lái)煎餅吃吧！”“好，我們一起來(lái)煎餅！”我立刻睡覺當(dāng)作了面粉和李田放一起煎起了面餅。
然后，我當(dāng)作一塊整潔的`木板，把它放到桌子上面。我又當(dāng)作一只臉盆，把面粉放到臉盆里面。然后，我往臉盆里面敲了一些水。接著，我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉，終于，我把面粉給和好了。接著，我把面團(tuán)分為兩半，每一個(gè)人一份。我給了李田放一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個(gè)圓形。李田發(fā)向我自學(xué)，也把面團(tuán)攤成了一個(gè)圓形。接著，我把鍋?zhàn)咏麧崱Ｈ缓螅彝佔(zhàn)永锩嫱频股弦稽c(diǎn)油，進(jìn)著煤氣灶。
等到油煮了，我把面餅敲了進(jìn)來(lái)。過了一會(huì)兒，我把面餅刷了一個(gè)身再煎。又過了一會(huì)兒，我再把餅刷了一個(gè)身，讓它再煎。又過了一會(huì)兒，香氣從鍋?zhàn)永锩鏇_了上來(lái)。啊，煎餅煮了！然后，李田發(fā)也敲了一些油到鍋?zhàn)永锩骈_始煮他的餅了。等到他把餅煮好，我們就放進(jìn)一些特制的調(diào)料放到了煎餅上面。我輒了一口，實(shí)在味道不俗。于是，我就大口大口地不吃了一起。
不吃好，李田發(fā)就在我家和我玩游戲了一起。
時(shí)間不早了，李田放不得不回家去了。這一天，我實(shí)在李田零擔(dān)我家來(lái)玩游戲真是好極了。
小學(xué)作文600字 25
禮物，這是一個(gè)多美好的詞。抬頭仰望，碧藍(lán)的天空是大自然給人們的禮物；閉上眼睛呼吸，清新的空氣是大自然給人類的禮物；擁抱是孩子對(duì)父母的禮物；同伴是友誼的禮物。而我的禮物就是那可愛的弟弟。
我的弟弟長(zhǎng)得十分討喜，整天在我面前眉開眼笑。他的外表如同瓷娃娃一般，笑起來(lái)眼睛都快擠成一條縫，嘴巴咧得能吃個(gè)包子，那粉嘟嘟的小臉蛋上還掛著兩個(gè)小酒窩，讓人忍不住想上去捏兩把。
他最愛我。當(dāng)我被媽媽訓(xùn)教的時(shí)候，他會(huì)立馬沖出來(lái)替我解圍，并且承諾我再也不會(huì)這樣子干了。最后還忍著心里的疼痛，滿臉寫著心疼地幫我擦著眼淚，善于用他為數(shù)不多的`成語(yǔ)和名句來(lái)安慰我心中的酸澀，他的神情有一些緊張，還有一些擔(dān)憂，顯而易見他十分擔(dān)心我的狀況。而我反過頭來(lái)寬慰他，說(shuō)道：“沒事啦，謝謝弟弟，我現(xiàn)在不傷心了，你也不用太擔(dān)心我！”弟弟聽到這話先是愣了愣，他緊緊地抱著我，然后抬起頭，用充滿淚花的眼睛呆呆地望了望我說(shuō)：“那可真是太好了！”說(shuō)完，他臉上緩緩地扯出一個(gè)淺淺的笑。
我的弟弟不僅善解人意，而且還有一些小倔強(qiáng)。比如說(shuō)他在玩具店遇到自己心愛的玩具，就會(huì)不顧一切的去跟媽媽不停地說(shuō)（它的功能），如果媽媽不同意的話，他就會(huì)各種討好和表現(xiàn)，逗的媽媽一點(diǎn)辦法都沒有，只好勉為其難的給他買玩具，這樣他才肯善罷甘休。
“體諒是一縷清風(fēng)，理解是一座橋梁，微笑是一份禮物。”我希望在今后的時(shí)間里，我能和弟弟一起快樂地生活，在弟弟的陪伴下我的生活也增添一抹色彩。
小學(xué)作文600字 26
一大早，媽媽把我叫起來(lái)：“快起床，快起床！”我奇怪了？以前我都是自己醒，今天怎么要起的這么早，難道我要去上學(xué)？難道同學(xué)來(lái)我家了？難道要去爺爺家？想到這我一股腦地起床，和爸爸媽媽去釣魚了。
到了釣魚點(diǎn)，爸爸拿出了魚桶，拿出了魚餌，但卻怎么也拿不出魚鉤。我奇怪了，我們家不是有魚鉤嗎？爸爸怎么不帶來(lái)？難道在路上丟了？莫非被人偷了？或是被別人借走了？哈哈哈！原來(lái)，爸爸把它忘在家里了。無(wú)奈，只能起身去拿。
魚鉤到手后，爸爸像是和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人握手一樣慎重的'把魚鉤交給了我，我心里忐忑不安：“萬(wàn)一我沒有釣到魚爸爸媽媽會(huì)不會(huì)笑我沒本事？”雖然我很緊張，但我還是拿起了魚鉤開始釣魚了。
大約過了半小時(shí)，魚鉤動(dòng)了動(dòng)，我欣喜若狂，魚終于上鉤了，一會(huì)兒要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了魚鉤，結(jié)果卻什么都沒有。為什么？明明魚上鉤了！我不甘心。我把魚鉤拿起的太快，魚還沒有咬住鉤。我吸取了這次的教訓(xùn)，信心滿滿的開始釣魚了。可是，這次仍然沒有魚上鉤，過了一刻鐘我絕望了，我說(shuō)：“我不想釣魚了！”爸爸見了過來(lái)和我說(shuō)：“魚上鉤時(shí)你要耐心等待，等魚咬住了再提鉤。還有你把魚餌放到這么后面把鉤子都露出來(lái)了，魚當(dāng)然不會(huì)上鉤啦！”
我聽了爸爸的話，恍然大悟，又開始釣魚了。這次，魚過了一會(huì)兒，就上鉤了，但是我耐住性子，按兵不動(dòng)，果然釣上了一條大魚！
這次釣魚，我明白了一個(gè)道理：做事情不要講究速度，而不保成質(zhì)量，就好像釣魚，魚還沒咬住鉤就收線了，這樣可釣不上魚。
小學(xué)作文600字 27
“長(zhǎng)身大葉聳叢叢，生處雖殊臭味同”。詩(shī)句中描寫的蘭花是我們常常可以在公園、小區(qū)里看到的花。蘭花有很多種，有蝴蝶蘭、國(guó)蘭、寒蘭，我家種的就是蝴蝶蘭。
秋天，蝴蝶蘭的顏色比較單調(diào)，因?yàn)橹挥腥~子和呼吸根。葉子是深綠色的，看上去綠油油非常清新，葉子是一年四季都在讓人去關(guān)注的。可看得時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)感到厭煩。葉子的葉柄很粗，像一把大枇杷扇，在秋風(fēng)得追逐下也想把自己龐大的身軀隱藏起來(lái)。葉子下方是又粗又長(zhǎng)的'呼吸根。它長(zhǎng)得猶如一條大蟒蛇緊緊得抱住肥沃的土壤。呼吸根每時(shí)每刻都有一件透明的塑料外套保護(hù)。雖然外套不能防風(fēng)擋雨，但它的主人還是很喜愛它。
冬天，蘭花開始長(zhǎng)出花劍，在葉子和呼吸根的交界口探出一個(gè)可愛的尖尖的深綠色的小腦袋，向外界好奇地張望。花劍慢慢在長(zhǎng)大，一個(gè)星期過去了，花劍已經(jīng)是一個(gè)大孩子，我希望它不要再長(zhǎng)了，因?yàn)樗昧硕潭桃粋�(gè)星期時(shí)間就長(zhǎng)了足足有十五厘米。可它還在生長(zhǎng)，我開始擔(dān)心了。又是一個(gè)星期過了，可它還沒有任何變化，兩天后它終于開花了！它的花是紫粉色的，真像一只美麗的蝴蝶在綠葉中自由自在的翩翩起舞。那蝴蝶的嬌小玲瓏的“翅膀”在陽(yáng)光中閃爍著燦爛的光芒。有了新“翅膀”的蝴蝶在陽(yáng)光的照射下它高傲地炫耀著它美麗而又輕盈的翅膀。同時(shí)它又淘氣的一直飛向夏天。
夏天，是那樣的干燥，沒有一點(diǎn)露水，讓冬天正在快樂微笑的蘭花突然沒了快樂。一株沒有了快樂的蘭花，從鮮艷的紫粉色一點(diǎn)一點(diǎn)從花邊到花心都變成的枯黃的干花。最后只有深綠色的大葉在偷偷看著風(fēng)是否已經(jīng)遠(yuǎn)去。
蘭花的一生很短暫，即使到最后花都枯萎凋謝了，可蘭花的美卻永遠(yuǎn)在我們心里。
小學(xué)作文600字 28
暑假7月12號(hào)，我有了一個(gè)小妹妹，一個(gè)安琪兒似的小天使誕生在張家港市市中醫(yī)院。
記得那天上午，從一個(gè)急促的電話打來(lái)后，我就很興奮，甚至有點(diǎn)欣喜若狂。掛上電話后，我就馬不停蹄地奔往醫(yī)院。在車上，我?guī)缀跽f(shuō)了十幾遍“再開快些”爺爺也答復(fù)了好幾句“好了，再快就不行了”。但我還是控制不住激動(dòng)的心情。
終于趕到了醫(yī)院，我立馬飛奔到婦產(chǎn)科。哇，一看手術(shù)室在八樓，我差點(diǎn)句暈了。那時(shí)我也不顧坐電梯了，直接跑上樓梯。跑到了八樓，我已經(jīng)是累得直喘粗氣了。咦，好像聽見嬰兒的哭聲了，我探頭一看，是爸爸和外婆，外婆手里還抱著一個(gè)小寶寶，難道那就是我的小妹妹？我奔過去，問：“這就是我的小妹妹嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“當(dāng)然是我們家的啦，不然還會(huì)是誰(shuí)家的啊！”我一手捂著嘴，一手撓著頭，笑了笑。小妹妹全身都被軟綿綿的'大布單給包裹了，真像一個(gè)剛把頭伸出蠶繭的蠶寶寶，好可愛喲！看妹妹正安詳?shù)厥焖l(shuí)也不想把她給吵醒了。
在二樓單人房間里，我仔細(xì)地看著小妹妹，心里感嘆道：小妹妹挺可愛的嘛，瞧，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，什么都是小小的，那一頭又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)可真像我啊。爸爸還說(shuō)小妹妹很像我小的時(shí)候呢，我回憶著相冊(cè)里的照片，的確是有些像的。
下午，小妹妹醒了，但才只睜了一只眼睛，爸爸把她抱起來(lái)，她竟然朝著爸爸笑了，爸爸樂得嘴都合不攏了。小妹妹真是把爸爸逗樂了。
在我的心里，我的小妹妹簡(jiǎn)直比安琪兒還要可愛，她讓我的暑假生活變得快樂無(wú)比，以后我也會(huì)幫爸爸媽媽的忙，也照顧照顧妹妹，做個(gè)稱職的姐姐。
小學(xué)作文600字 29
我家的魚缸里養(yǎng)了兩只小烏龜，大的有巴掌那么大，小的有拳頭那么小。我給它們?nèi)∶包c(diǎn)點(diǎn)”。
點(diǎn)點(diǎn)的身子扁扁的，圓圓的，灰褐色；它背上有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，那堅(jiān)硬的殼好像一副鎧甲，一旦有什么動(dòng)靜，點(diǎn)點(diǎn)馬上就縮進(jìn)它的“鎧甲”里。殼上有十三塊菱片，上面有美麗的花紋；點(diǎn)點(diǎn)的頭上有一雙賊溜溜的小眼睛，差不多跟綠豆那么在，眼睛下面有一個(gè)小紅點(diǎn)，看上去漂亮極了；如果你把點(diǎn)點(diǎn)翻過來(lái)，弄個(gè)“四腳朝天”的話，點(diǎn)點(diǎn)就只能無(wú)可奈何地露出自己的肚皮了。
我們家的'點(diǎn)點(diǎn)喜歡吃蝌蚪，一次就能吃六七條。有一次，我放學(xué)回家，經(jīng)過一個(gè)池溏，順便捉了幾只蝌蚪。回到家，我立刻跑向魚缸那兒，點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)在魚缸里等著我了，它看見我來(lái)了，便伸長(zhǎng)脖子，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)了，快給我吃的，快點(diǎn)。”我看了，急忙把蝌蚪倒進(jìn)魚缸里，“點(diǎn)點(diǎn)，來(lái)享受你的美食吧！”我一邊說(shuō)。
點(diǎn)點(diǎn)吃蝌蚪時(shí)的情景可有趣了。每當(dāng)我把蝌蚪倒進(jìn)魚缸里時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)都一動(dòng)也不動(dòng)，蝌蚪見點(diǎn)點(diǎn)不來(lái)吃它，便放松了警惕，心想：“哈哈，烏龜不來(lái)吃我嘍！”便自由自在地在水里游來(lái)游去。看到這里，我也覺得納悶：點(diǎn)點(diǎn)是不是改胃口了？它原來(lái)不是挺喜歡吃蝌蚪的嗎？我一邊想，一邊繼續(xù)看下去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)的眼睛一直隨著蝌蚪轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，蝌蚪離點(diǎn)點(diǎn)越來(lái)越近了，只見點(diǎn)點(diǎn)一張口，“啊呼”一口就把蝌蚪吞了下去，點(diǎn)點(diǎn)正在享受它的美食呢！點(diǎn)點(diǎn)可真聰明！
這就是我們家的小烏龜點(diǎn)點(diǎn)，我非常喜歡它們，你喜歡它們嗎？
小學(xué)作文600字 30
我一直在等待，等待屬于我的掌聲，屬于我的光明，屬于我的笑聲……我一直在尋找，尋找我的自由，尋找我的尊重，尋找本該屬于我的一切……像復(fù)印一樣的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)……因?yàn)槲沂且粋�(gè)雙目失明的女孩！
我有一個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐。你一定認(rèn)為我應(yīng)該十分的幸福，因?yàn)橛懈绺绲奶郏憬愕膼郏绻氵@樣認(rèn)為，我可以告訴你：你錯(cuò)了！在我的內(nèi)心深處，我多么希望沒有哥哥姐姐，有了他們我只會(huì)更加地自卑，更加地失望，更加地痛苦，他們似乎都不承認(rèn)我和他們有血緣關(guān)系！記得有一次，我習(xí)慣性漫無(wú)目的用我的指尖輕輕的劃過墻壁，感覺一切都是冰冷的，戰(zhàn)栗在云霧中，迷迷糊糊的等待，等待，等待……“哈哈哈”老遠(yuǎn)就聽到是哥哥的'聲音，是那么的尖，像剛開話筒時(shí)的“吱吱”響聲。我渾身的雞皮疙瘩都立了起來(lái)，棉衣也立了起來(lái)，變得更冷了，我恨不得馬上鉆進(jìn)地洞里，聲音離我越來(lái)越近了，我的心也跳的越來(lái)越快了，“瞧瞧他，殘疾人！說(shuō)好聽點(diǎn)是殘疾人，難聽點(diǎn)就是不正常……”頓時(shí)，我感覺有一個(gè)仙女走到我聲旁，她身著白色絲綢長(zhǎng)裙，袖子上還有兩圈蝴蝶結(jié)，用一根魔法棒指引我走進(jìn)光明，我和她走啊走啊走啊，前面越來(lái)越亮，如燈泡爆炸聲似的我看到了七彩的世界，她對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，我們不可以預(yù)知未來(lái)，但我們可以勇往直前，體驗(yàn)今天的未來(lái)！”又是一個(gè)頓時(shí)，什么也沒有了！我奇怪，怎么回事？仙女呢？哥哥呢？帶著問號(hào)，帶著自卑我回到了家，躺在又硬有板的床上，睡著了。夢(mèng)中我
看到那個(gè)仙女，一樣的內(nèi)容。此后我一直都在等，等光明的來(lái)到。
我一直在等待，等待光明的降臨，可是她一直沒有來(lái)，直到我知道通往光明的渠道。
小學(xué)作文600字 31
今天的天氣真好啊!太陽(yáng)公公早早就爬上了山頭，風(fēng)和日麗，真有點(diǎn)春天的意思。吃過早飯，哥哥就叫我跟他一起去爬山。開始我覺得爬山太累就沒答應(yīng)，獨(dú)自看電視去了。可哥哥非讓我跟他去，沒辦法，我只好跟他去了。路上的，風(fēng)景真美啊!郁郁蔥蔥的柏樹林，給大山披上了一件綠色的外衣，莊稼地里綠油油的麥苗，在微風(fēng)中翩翩起舞，路邊無(wú)名的野花爭(zhēng)芳斗艷，枯黃的小草可憐的趴在地上靜靜的等待著來(lái)年的春天。
山路彎延崎嶇，十分艱險(xiǎn)。從上往下看，真叫人膽戰(zhàn)心驚。我有好幾次都想打道回府，可哥哥一直鼓勵(lì)著我。終于我們成功的爬上了山頂，讓我看到了山下無(wú)法看到的美麗景色。
這次爬山讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。不要一遇到困難就放棄，只要堅(jiān)持成功的腳步就離你很近了。
今天的天氣真好啊!太陽(yáng)公公早早就爬上了山頭，風(fēng)和日麗，真有點(diǎn)春天的意思。吃過早飯，哥哥就叫我跟他一起去爬山。開始我覺得爬山太累就沒答應(yīng)，獨(dú)自看電視去了。可哥哥非讓我跟他去，沒辦法，我只好跟他去了。路上的，風(fēng)景真美啊!郁郁蔥蔥的`柏樹林，給大山披上了一件綠色的外衣，莊稼地里綠油油的麥苗，在微風(fēng)中翩翩起舞，路邊無(wú)名的野花爭(zhēng)芳斗艷，枯黃的小草可憐的趴在地上靜靜的等待著來(lái)年的春天。
山路彎延崎嶇，十分艱險(xiǎn)。從上往下看，真叫人膽戰(zhàn)心驚。我有好幾次都想打道回府，可哥哥一直鼓勵(lì)著我。終于我們成功的爬上了山頂，讓我看到了山下無(wú)法看到的美麗景色。
這次爬山讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。不要一遇到困難就放棄，只要堅(jiān)持成功的腳步就離你很近了。
小學(xué)作文600字 32
上課了，魏老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，我們來(lái)做游戲吧，誰(shuí)能把老師手中的雞蛋捏碎，誰(shuí)就是我們今天的大力士。”
我想：“區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋，不到一秒鐘時(shí)間我肯定可以把它捏碎。”
我剛想上臺(tái)試試，樂樂同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高，好像在說(shuō)：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺(tái)。樂樂同學(xué)接過老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無(wú)損，樂樂同學(xué)嘆了一口氣，像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著，老師又讓小凱上臺(tái)。小凱就大搖大擺地走上臺(tái)了，瞧他的樣子，似乎今天的“大力士”非他莫屬！開始捏雞蛋了，只見他使出吃奶的.力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。這時(shí)，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說(shuō)了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽見了，老師就讓揚(yáng)銳上臺(tái)，并把雞蛋拿到揚(yáng)銳眼前讓他仔細(xì)端詳，揚(yáng)銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來(lái)，可雞蛋還是沒有什么動(dòng)靜。
這時(shí)，魏老師笑而不語(yǔ)，拿來(lái)一個(gè)小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開，“咕嚕”一聲，蛋黃、蛋清都流出來(lái)了。
“這是怎么回事啊？”我百思不得其解。
魏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個(gè)原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦，想不到一個(gè)小小的雞蛋有這么大的學(xué)問。科學(xué)太神奇了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后積極探索科學(xué)的奧秘。
小學(xué)作文600字 33
今天是國(guó)慶節(jié)，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去松臺(tái)山玩。下了車，映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布，水從半山腰上傾瀉下來(lái)，激起的水花足有一米多遠(yuǎn)，水花在陽(yáng)光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那，則像一匹透明的絲綢。 其實(shí)松臺(tái)山并不是什么高山，我們一家人不過十分鐘，就爬到了山頂，我更像一頭活潑的小鹿，又蹦又跳的。到了山頂，我們被這里天堂般的景色迷住了，山上綠樹成蔭，不但有成片的榕樹和杉樹，更多的則是那些高大挺拔的松樹。樹下，一些老人在下棋打牌，十分悠閑。雖然今天氣溫比較高，但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下，心不靜也涼了。
山上的鮮花也不少，有被人稱之花中富貴的牡丹花，還有亭亭玉立的白玉蘭，兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起，把這條山間小道打扮的格外美麗，微風(fēng)吹來(lái)，花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈。
不知不覺中，我們下了山，來(lái)到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷葉，但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，荷花早以凋謝了，剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈，是個(gè)魚的天堂，釣魚的`人也很多，老老少少都在這里釣魚。
九山湖和松臺(tái)山給我留下了深深的印象。
簡(jiǎn)評(píng)：這是篇文章通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言勾勒出了松臺(tái)山和九山湖的美麗，“水花在陽(yáng)光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來(lái)的那一剎那，則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫得十分迷人，結(jié)構(gòu)完整。
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