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小學作文500字

時間:2020-11-10 10:50:24 推薦作文 我要投稿

【精華】小學作文500字錦集5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】小學作文500字錦集5篇

小學作文500字 篇1

  今天,我翻開語文書,一眼就望見了著名漫畫家化君武先生的漫畫——《假文盲》覺得十分氣憤:畫上畫著四個大男人閉著眼睛,手插在口袋里,心安理得地站在“母子上車處”,卻把一個手抱孩子的瘦小婦女擠到了站外的一邊,全然不顧這對母子的感受。

  “母子上車處”原是為了讓帶孩子的婦女方便上車,不必在大車站擁擠,可卻讓這四位“文盲”占了便宜。看了這幅畫,我不禁浮想聯翩:公共汽車上,一位年過八旬的老奶奶上了車,卻無“立足之地”。為什么呢?因為,車上的“老弱病殘”專座早已被幾個二三十歲、身強力壯的年青人占去;草坪上明明豎著“請勿踩踏”的牌子,可有些家長為了圖開心,竟帶著自己的孩子在草坪上玩,致命小草一天天慢慢枯萎……他們難道都是文盲嗎?不,不是的,他們都是“道德文盲”,無視社會公德。他們圣弱小者沒有半點憐憫之心,這種人雖然有知識,但在道德方面卻是那么的低下。他們應該遭到人們的唾棄。

  中國是個禮儀之邦,刻三字經里就有這么一段:“香九齡,能溫席。孝于親,所當執。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”這些都是古代很典型的例子。我們中國是個文明古國。我們應該弘揚民族精神。作為炎黃子孫,我們應該繼承這種優良傳統,不該像這些人給我們的優良傳統“抹黑。”

  我認為這種人應該重新學習社會公德,一個國家的素質往往就體現在每一個公民身上。所以,我們應該從身邊的小事一點一滴的做起,爭做一個文明人!

小學作文500字 篇2

  我的朋友家有一只貓,它和別的貓有一點不同,就是這種與眾不同,讓我對這只貓感到欽佩、喜愛。你們肯定會問我這只貓有什么不同呢,那我就細細告訴你吧。

  這只貓的毛是黑色的,腹部是白色的,有一雙眼睛,水汪汪的如兩顆閃閃發亮的藍寶石。小貓雖然跳上跳下很靈敏,可不免也有受傷的時候。有一次,小貓跳到陽臺上玩,陽臺上有一個小鉤,小貓沒注意,小腿一不小心就被小鉤劃破了,當時流了許多血。我一接近小貓,它就沖我瞪眼,我看了一下情形,不敢靠近,連忙告訴了朋友,朋友雖然顯出了不安,可嘴里卻說,看小貓的造化了。朋友的媽媽回來時還說如果小貓落下病根,就把小貓送給鄉下親戚那里去。我等小貓平息下來,用止痛藥水、棉簽把小貓流的血擦干凈。小貓“哎哎” 直叫,叫的聲音讓我感到小貓的可憐、無助。

  過了一個多星期,我又來到朋友家,朋友興奮的告訴我小貓沒什么大問題了,就是落下了一個毛病——走路是一瘸一拐的。我看見小貓一瘸一拐走路的時候,連連嘆氣——怕小貓真得被貓主人丟棄的。

  朋友見我嘆氣,撲哧一聲小了,告訴我說小貓不會被她媽媽丟棄的,我弄不明白,反問她小貓如果落下病根,她媽媽不是要把小貓丟給鄉下親戚的嗎?朋友告訴我說,小貓雖然走路一瘸一拐的,是落下了病根,可是小貓能把老鼠嚇跑,使老鼠不敢亂偷東西,小貓呢,有盯住老鼠的黑窩,等主人回家時,把主人帶到老鼠的藏處,讓主人來收拾老鼠。貓主人呢,當然也不會把小貓丟棄的。我為此不知高興了多久。

  小貓知道自己沒價值了,不能幫主人捉老鼠了,會被丟棄的,可是小貓后來又有了新的目標,為這個目標而奮斗,為自己的生存而奮斗。

  小貓有這樣的意志,我們人又何嘗不能有呢?每個人的目標有時都會破滅,只要你及時找到新的目標,靠著這個目標努力地奮斗,那你就是生活的強者,你的人生將會綻放光彩,為你指出人生的通道。

小學作文500字 篇3

  暑假里的一天,天氣真悶熱呀。太陽火辣辣地烤著大地。四周沒有一絲風,柳樹被曬得無精打采,而且還彎下了腰。聽,知了在大樹上不停地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了……”看,鄰居家的大黃狗伸出舌頭喘著氣。我正要開風扇,可偏偏停電了,“這該死的暑假。”我罵道。我的汗珠像斷了線的珠子不停地往下掉。

  到了傍晚,我約了幾個小伙伴要一起去爬山。我和小伙伴們一起背上了小背包,高高興興地去爬山了。我們在路上有說有笑的,就不覺得熱了。這時,我覺得天仿佛更藍了,草兒仿佛更綠了,花兒仿佛更艷了。我們手拉著手往上爬。我們走了一會兒,突然,一滴滴的雨水滴在我們的頭上、臉上、手上。

  這時,大家發覺下雨了,我說:“我們要到哪兒去避雨?”我的話剛說完,雨就越下越大了。大家決定到下面的涼亭里去避雨。我們便使勁往下面跑,跑著跑著,終于到了跑到了涼亭里。我們剛跑道涼亭里的時候,傾盆大雨就噼里啪啦地落了下來。大家都在涼亭里議論著,“要不要在爬?”“這么大的雨,我們怎么回家?”有的甚至說:“不能回家就不回家。”聽到這些話,我對大家說:“堅持就是勝利,等雨停了,我們還要繼續往上爬。”聽到我的話,大家都知道接下來要怎么做了。過了一會兒,雨停了,我看見草兒又綠了,花兒又艷了,大雨把一切都洗的干干凈凈了。

  雨停了,我們又手拉著手,高高興興地往上爬,爬著爬著,我們終于爬到了山上。我們在山上呼吸著新鮮的空氣,看著山下的'高樓已變成了一個個美麗的“火柴盒”了,人們卻成了一只只“小螞蟻”了。

  今天我們雖然很熱,但是經過爬山,讓我們忘記了熱,反而帶來了夏日的涼爽。

小學作文500字 篇4

  一個寧靜的夜晚,從一個漂亮的書包中,傳來了一陣陣爭吵聲,一場戰爭就這樣爆發了。

  書包里鼓鼓的,有語文書、數學書、文具盒、作業本……他們都在爭論著一個問題:誰才是書包里最有用的東西。語文書大搖大擺地擠到了最前面,說:“小主人每天到學校去,都要第一個把我拿出來朗讀課文,我的功勞最大!”數學書戴著一副眼鏡,儼然一個知識分子的模樣,說:“小主人怎么可以光學語文呢?你看我,生活中哪里都需要我,我才是最有用的!”亭亭玉立的音樂書從人群里擠了出來,說:“主人一看到我,就會亮開嗓門唱起來,心情立刻舒暢了,我才是最大功臣!”作業本粗魯地吼著:“你算什么!小主人一回家,就要第一時間拿出我寫作業,沒有我怎么行呢?”鉛筆和橡皮從文具盒中蹦出來,一起反駁它:“沒有了我們倆,你又有什么用?小主人都是靠我們才寫出好文章和好作業的。”兇猛威武的字典大聲叫道:“小主人有不認識的字,都得向我請教,我還是小主人的小老師呢!”這時,連書本上的字,標點符號都吵了起來,不一會兒,書包里就亂成一鍋粥,大家都是“公說公有理,婆說婆有理”,你不讓我,我也不讓你。爭吵的聲音越來越大,他們爭得面紅耳赤,差點把書包都推翻了。不知是誰提出建議,讓書包爺爺來評評理。

  德高望重的書包爺爺聽了大家的述說,語重心長地說:“你們都是有用的,你們也都是重要的。我們一起組成了這個大家庭,這個家庭里離開了誰都不完整。只有我們大家團結起來,守在自己的崗位上,讓小主人取得更好的成績,才是我們最大的快樂!”

  大家聽了,都慚愧地低下了頭。從此,書包里的各種各樣的文具在書包爺爺的帶領下,組成了一個幸福美滿的大家族,他們都在自己的崗位上盡職盡責,再也沒有爭吵聲了。

小學作文500字 篇5

  今天可是滑雪的日子,我高興極了,一心想著滑雪,時間過得真慢呀······終于到了下午了。

  我們上了車,三十分鐘后到了滑雪場,導游帶領我們來到了一個小木屋,讓我們去前臺那排隊拿鑰匙牌。原來,那個鑰匙牌是開鞋柜的。鞋柜里有雪鞋,雪鞋的樣子很特殊,前面有個小長塊。這時,爸爸也拿回了雪服。雪服跟我們原先穿的衣服不一樣,衣服和褲子是連在一起的。我先把兩條腿放進去,然后再穿上衣服,拉上拉鎖,雪服也穿好了。我們開始穿雪鞋,雪鞋本身很硬,上面還有個帶,是把鞋子扣緊的。另外,雪鞋很涼,媽媽拿了鞋套,把我的腳給包起來,然后讓我的兩只腳伸進雪鞋,又用帶扣緊,雪鞋就穿好了。我和爸爸媽媽就去拿雪杖和雪橇,準備出去滑雪。

  我看著這些新奇的玩意,更加高興了。這可是我第一次滑雪,我以為滑雪很簡單。可是,我穿上雪鞋,才發現,我連站都站不穩!爸爸馬上過來指導我走路,不一會時間,我終于能走路了。然后爸爸又教我滑雪,膝蓋微微彎曲,拐彎時膝蓋要往左右用力、剎車得成內八字……我練了一會,嘗試了一下滑雪。這個滑雪場可真刺激啊!雪下面是一層冰。速度非常的快。我前兩次滑雪都摔倒了,而且每次滑雪都提心吊膽的,沒有一次不心慌。經過我苦苦磨練,我終于練會了滑雪。我站在一個高坡上準備往下滑,爸爸松開了我的手,我拿著雪杖,腳固定在雪橇,“跐溜”一下的滑下去。我當然非常害怕,只感覺越滑越快、越滑越快,風從我的耳邊劃過,全身輕飄飄的,一下子就到了頭。我連忙剎車,雪橇慢慢的停下來。這樣反反復復的滑了好幾次,滑雪真過癮呀!這次滑雪真好玩,希望以后還能來到這個滑雪場。

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