【實用】小學(xué)的小學(xué)作文700字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文700字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1
老師留了一個作業(yè)：觀察生活中的趣事。我回家一路上在想：寫什么好呢？一開家門，就看見我的小狗迪迪搖著尾巴沖我跑來。我眼睛一亮：就寫迪迪吧！迪迪是我養(yǎng)的一只泰迪狗，是一只小母狗，很可愛。它的眼睛黑亮黑亮的，像一顆大葡萄，眼睛清澈純潔；鼻子粉嫩粉嫩的，很柔軟；兩只大耳朵耷拉在那張小臉邊，一跑起來，耳朵就會飛起來，像兩只蝴蝶。它芳齡2歲半，等于人類的青春美眉。它的小卷毛是巧克力色的，很柔軟。觀察迪迪什么好呢？我在屋里走來走去。咣！我的腳不知踢著了什么東西。我一看，是迪迪的狗糧！我連忙把狗糧抓出一把，放在迪迪的食盆里，又把雞蛋剝了皮，將雞蛋黃放進(jìn)了食盆。這“小賤狗”挺刁，必須要雞蛋黃。
只見迪迪邁著從容不迫的優(yōu)雅小碎步，向食盆走去。它直接把頭埋在食盆中，吃了起來。也觀察不到呀！我急得像熱鍋上的螞蟻。我突然把食盆拿起，用手拿出三五粒狗糧，對迪迪說：“坐下，握手！”迪迪一副無可奈何的樣子，乖乖坐下，汪汪叫：“小主人，該給我飯了吧！”我又叫“握手！”那天，我第一次看見小狗欲哭無淚的樣子。迪迪伸出了小狗爪，與我伸出的手握了握，我才給它狗糧吃。迪迪又來到水盆前（說是盛水的不如說是盛奶的），伸出可愛的小粉舌頭，舔了起來。嗒嗒，嗒嗒，喝了小半盆牛奶。我發(fā)現(xiàn)小狗不像人一樣喝東西，而是卷食著舔！吃飽喝足，迪迪躺在了沙發(fā)的上柔軟靠墊里，睡著了。我看了一下它這“小賤狗”，它是側(cè)著睡的，兩條前腿搭在一起，兩條后腿搭在一起，肚皮輕微的一起一伏，很可愛。我看了看，就去寫作業(yè)了。半個多小時后，我寫完了作業(yè)，就去看迪迪。這“小賤狗”還睡呢！我只好拿了一個雞腿，撕下一根肉絲，放到迪迪鼻子前。迪迪先是動動它的小鼻子頭，然后眼睛睜開了，它撲向肉絲，雖然很著急，但還是怕傷到我的手，小心翼翼把肉絲叼在嘴里，一口吞了下去。接著，伸了一個懶腰，跳下沙發(fā)，嘴里嗚嗚叫著：小主人，快帶我出去散步吧！行，我們出發(fā)。我們乘上梯，下了樓，走出單元門，只見迪迪像離弦的箭一樣奔跑在夕陽下，汪汪叫著，撒著歡兒。我去追迪迪，真是的，它跑的真快。我好不容易才追上它，只見它半蹲在角落里，拉屎呢！迪迪洗完澡后那叫一個瘋狂！在屋里嗖嗖的踩著“風(fēng)火輪”，興奮的到處撒野！小狗迪迪可調(diào)皮啦！不過，我還是那么喜歡它。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2
敬愛的肖老師：
您好！
是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開啟通往成功的大門！是您，給了我一個多彩的夢想，讓我曾幻想在知識的海洋中遨游！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！
時光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤著我的心田……
一個夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色，四年級下冊語文第二單元作文：老師，我想對您說900字。忽然，從學(xué)校廣播里傳來噩耗：二完小有一學(xué)生因私自下河游泳，發(fā)現(xiàn)尸體，現(xiàn)還不知是哪班，請各班任課老師清點人數(shù)！
原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶，作文900字《四年級下冊語文第二單元作文：老師，我想對您說900字》。忽然教室門前出現(xiàn)一個熟悉的身影……啊！原來是肖老師！只見您滿頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請著病假嗎？再說今天下午也沒有您的課啊！只聽見您一進(jìn)門就急匆匆的問道：人數(shù)到齊沒？直到清點人數(shù)，確認(rèn)到齊了后，肖老師您才松了一口氣。
此時此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂。忙碌”這句話蘊藏的真正內(nèi)涵！
記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個同學(xué)在去學(xué)校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學(xué)想扶起我，也接二連三的摔倒了。“啊！好痛！”我自言自語道。起來后一看，哇，一個個都成了泥人！我的膝蓋上還摔了個口子，唉！這可怎么辦啊！眼看著就要上課了，一個個滿身泥水怎么上學(xué)啊，可把我們急壞了！沒辦法，我們在原地草草地清理了一下傷口，就一瘸一拐的向?qū)W校走去。來到學(xué)校，只見您在講臺上焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還在不停聯(lián)系著家長，到處打聽我們的下落。當(dāng)您看見我們后，即高興又生氣，批評了我們。那一句句話里，蘊含著老師您對我們那無窮無盡的關(guān)愛！
老師，您的愛像一條美麗的彩虹，不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后，而出現(xiàn)在我們心中，默默的教會我們做人的道理！老師，您的愛像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因為有汗珠的滋潤，我們才會綻放得如此燦爛！老師，您的愛像汩汩溪流，深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈，滋潤著一顆顆稚嫩的心！
敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節(jié)日里，我愿您們時時快樂，永遠(yuǎn)平安！
您的學(xué)生：楊凌云
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3
鄉(xiāng)村，它沒有那繁華城市的喧囂，也沒有那荒蕪人煙深山的空靜，它有的是一種獨特的自在與悠然。感受著鄉(xiāng)村生活點點滴滴，品一品人生趣事，人生一大享受。
鄉(xiāng)村生活就是有不一般的魅力。在夢醒時分便有一聲聲清脆的鳥鳴聲催促著起床，伸一伸懶腰，望一望窗臺上那一朵早已綻放得絢麗的`花，那花藤的蔓延是延續(xù)生命的氣息，給人一種生機，一種嶄新的活力。開啟那扇柴門，一眼望去，那一塊塊有規(guī)格的田地，給人增添幾分藝術(shù)的想象。饒著田埂漫步，吸一吸清晨的空氣，那風(fēng)送來的空氣里面夾雜著泥土的清香，那清香沁人心脾給人以爽朗，看著田里嬉笑忙活的人們，臉上洋溢著幸福的笑容，可感受到他們生活是多么美好。
有趣是大人們的生活了，早飯過后，便能聽到瑯瑯的叫賣聲，相鄰幾家人只要有一家遇上那叫賣的貨便宜些便互相通知，推薦，象是有好東西定要一起分享。在農(nóng)活過后，人們一起集聚小溪邊清洗著農(nóng)具相互幫著，有時還潑弄著溪水。扛著農(nóng)具回家路上，歌聲，笑聲朗朗，不時間還夾雜著一兩聲沒有惡意的叫罵。晚飯使，人們總喜歡端著飯串門，品嘗一下誰家的菜味道好，交流做菜的心得。
當(dāng)然，小孩子們的生活也毫不遜色，正所謂童趣是最天正開朗不過了。一放學(xué)仍下書包叫上幾個死黨成群結(jié)伴的向荷塘奔去。用幾塊木板編排著，下面再綁上幾個車胎，一只能穿梭水面的小船在幾個人的合力之下成形了。游蕩在湖里偷摘著蓮籽，甜甜蓮籽的味道是無比的清香。趁著落日的余暉跳進(jìn)水里游一游涼爽一下。拖著一身淤泥回家沖洗總能聽到父母的訓(xùn)聲一片。玩膩了，便換換地兒，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向水稻田里抓小蟹，或是到那淺溝里抓小魚，那是最有趣不過了。
熱情好客，恬靜舒適就是鄉(xiāng)村生活的最大特點。鄉(xiāng)村的人們不大愛講煩瑣事，也不大愛拘禮節(jié)，輕松自在，無拘無束，都彼此和睦相處著。
生活就是這般美好，就看你怎么過了，感受鄉(xiāng)村生活就是在享受人生的美好，就是在為人生增添樂趣，增添快樂與美好的回憶。人生就是要體驗盡不相同的生活，要是沒有嘗試過鄉(xiāng)村生活那就趕快探訪一下吧!保證會讓你流連忘返。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4
在我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂園，而是天天接觸的幼兒園。因為在那里，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂園更充實的快樂。
幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點，因為帶著令人舒服的味道。豐盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時間很短，只有兩種課，一種是識字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來也不到一小時，在這段時間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫字，很不老實。下課后，我們開始自由活動，這是我兒時最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過后，我們就陸續(xù)的站整齊，開始做操，盡管做的不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡。看先看會同學(xué)們喜愛的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺…
午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡單，但充滿了無限的快樂。一覺醒后，老師就去每個同學(xué)的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過時間不一樣，教的知識有戲劇性的變化。知識學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來。
我喜歡童年時的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息。現(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時，躍入腦海的只有一個詞——“難忘”，“難忘”過后，又只能長嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”
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