【推薦】小學作文500字匯總5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文500字 篇1
今天，爺爺說要帶我們去拔蘿卜。我們高興的一蹦三尺高。我心想：蘿卜一定非常好拔吧!我一定會把蘿卜全部都拔起來的。快出發時，爺爺對我們說：“出發之前，爺爺要先去拿鋤頭和刀，這樣拔胡蘿卜的時候才能好拔呀!拔好之后，用刀就能割掉蘿卜的根了。”拿著鋤頭和刀，爺爺就帶我們出發了。
到達蘿卜田了，爺爺把鋤頭放在一邊，然后對我們說：“我們先去拔白蘿卜吧!”接著，我們紛紛來到了白蘿卜田，紛紛拔了起來。可是，我們不論怎么拔，都只拔出了白蘿卜的菜葉，白蘿卜還在地里睡覺呢!妹妹甚至為了把白蘿卜拔出來，屁股都摔了好幾下。爺爺見了我們拔蘿卜的樣子，笑著對我們說：“拔白蘿卜可是要按照方法才能把出來的哦!”我們迫不及待地對爺爺說：“要按照什么方法?”爺爺邊示范邊對我們說：“首先，我們先雙手抓住白蘿卜葉子的根部，然后，使勁搖晃，接著，輕輕一拔，就能把白蘿卜拔出來了。”我們見了，也學著爺爺的樣子拔了起來，果然，我們也把白蘿卜拔了出來。然后，我們把拔出來的白蘿卜交給了爺爺，再由爺爺把根和葉子給砍下來。
白蘿卜拔完之后，爺爺又帶我們來到了胡蘿卜田，然后，爺爺告訴我們：“首先用鋤頭把胡蘿卜旁邊的土搞松，然后，再用雙手抓住葉子的根部，搖一搖，接著，再用力一拔，就拔出來了。我們見了也照著爺爺的樣子，拔了起來。接著，我們拔出來的胡蘿卜也交給爺爺把根和葉子砍掉。
干完這些，我們就開心地跟爺爺回家了。
小學作文500字 篇2
一個陽光明媚的早晨。我們來到學校，走進大巴車，開始了我們快樂的一天。
我們來到了上海歡樂谷。這里有許多的游樂項目。進入歡樂谷的一瞬間，我看到了兩個機器人。這兩個機器人十分威武。然后走到了歡樂谷的內部。這里全是游樂項目。我看看這一個，哇！好刺激。看看那個，真恐怖！突然，我看到一輛像火車的東西在它的軌道上飛速奔馳。哦！這原來是古木游龍，好想坐坐看。可是，這個項目嫌我太小，不可以玩。所以我們玩了旋轉木馬。我一個勁的騎上了一匹白馬，而且還是最大的馬。馬開始跑了，我坐在馬背上一邊拍著馬屁股，一邊喊著：駕駕駕！仿佛真的在騎馬。坐在我前面的馬葛煥，也起著一匹很高大的馬，好像我在追他似的。可怎么也追不上。
騎完了旋轉木馬，我們又去坐旋轉圓杯。輪到我們了，我首先把書包放好，在找一個藍色的杯子，和我的好朋友馬葛煥一起坐。嘟圓杯開始轉動了，一開始不是怎么快，后來一下子快了起來。好像我馬上要被甩出去了，可是，一下子又被圓杯收回來。又好像馬上要撞上另一個杯子，又馬上分開了。真是想都想不到。
后來，我們又去了空中搖擺傘。這一個游戲項目既恐怖又刺激。輪到我們了，我一個勁地沖向了一個座椅。系上安全帶。起初是在半空慢慢轉圈。突然一下子快了起來，而且在那一瞬間已經在高空旋轉。好像要被甩出去似的。我現在真是又暈有難受。過了一會，搖擺傘慢慢停了。在下去的一瞬間我感到有些頭暈。我真是后悔我坐這個了。
天色漸漸暗了下來。是時候回去了，一天的快樂之旅到此結束了。
小學作文500字 篇3
一講的天氣，就讓我特別生氣，那么為什么呢？天氣怎么會讓我生氣呢。因為這兩天氣又有點熱了，所以很多同學都把團就傳上了，但是就在昨天，天氣突然降溫，半夜我蓋著。一床秋天的被子，但是卻依舊感覺到了冷。夜里涼，那很正常，那就算了。可是第二天雨不知道怎么回事兒下的特別特別大，小區門口全部都被淹了。不過去就把鞋子弄濕了從小區走到學校，褲子。也是一半兒，但是沒辦法，因為要考試，我總不能再回去換衣服吧。
本身我跟我們宿舍人一塊兒打傘。他那把傘比我的傘要大一點，所以我們兩個一般都是一塊兒噠，但是前兩天他跟我說他大三可能會壞，所以讓我也帶著我的傘就在早上宿舍的另外一個人跟我說，哎，你那把傘有沒有用呀，我的傘壞了，把你的傘借給我吧，但是我又擔心今天雨下的特別大，萬一他的傘壞了，那我們兩個真的就成了落湯雞，然后我說，他說他的傘可能會壞，所以要一直帶著，我這把傘可能沒有辦法借給你。果然不出我所料今天的雨真的特別大。
當時我還背著書包，書包里放了一卷紙，等到了學校，書包里的紙已經全部濕透了。而今天還是考試上午考兩科，下午考一科，下午考到3:50就放學了，所以下午我肯定是會回家的，等到了中午我們回小區，我以為雨下小了，應該。小區的水耶干的差不多了，雨是下小了，但是等我們走到小區門口的時候，雨突然間又變得特別特別大，傾盆大雨一下子小區里面又兌滿了水沒辦法我們又趟水晶過去，到中午去考試。我們都換了套衣服結果魚肉下的特別大，恭喜我，我的衣服跟鞋又重新濕透了。
如果當時沒有下雨，估計就不會像現在這樣了。
小學作文500字 篇4
五年級的暑假，我并不覺得有趣，反倒覺得漫長，心中始終有種讓它快點度過的向往，我想學校，想同學，想老師，想快點開學——因為我想上六年級！
盼啊盼，終于盼到9月1日，我開學，成一名真正的六年級學生啦！這次開學，我比以往要激動得多，心中總有按捺不住的憧憬與希望。
六年級，對我似乎是一種誘惑，或許是因為它代表著我學的結束，初中的開始吧，它無疑成我人生中一個重要的里程碑。
身為六年級學生，我們要為學校的學弟學妹們做好榜樣，我們要接受更重要的挑戰，我們要承擔學校的多項活動，甚至會作為全區的抽考年級來經受一年一度的區級統考，盡管我們的學業會比以前重，盡管我們身上背負著學校的希望，家長的寄托，還有我們自己對未來的追求，但我們仍充滿信心！
六年級是一個百感交集的年級，一年以后就得告別母校，還會迎來充滿活力的初中生活，有時在想，這也許是我們無憂無慮童年的最后一年……心里難免有點矛盾，不知怎樣去做，這應該是歷屆畢業生都面臨過的困惑吧。
身為六年級，我們是學校的畢業班，所有的老師都會讓我們努力，努力，再努力。我們自己也不例外，我知道，會有不可避免的“槍林彈雨”等我們穿越，“努力，加油！”會成為我們新的口頭禪，因為我們都想以優異的成績回報學校，回報老師，回報家長，也為自己即將結束的'學生涯劃上一個圓滿的句號。
六年級，我們應該更懂事
步入六年級，盡管我有時還會不心地把作業本上的班級習慣地寫成“五（12）”，但我心是屬于六（12）的，五（12）成我過去的記憶封存在我的腦海里，六（12）的生活我充滿向往，一切的酸甜苦辣要我們自己去體驗，我們要努力把它演繹得多姿多彩！
小學作文500字 篇5
今天，我再一次讀完了這本書——《夏洛的網》，當我合上書的那一瞬間，心里依然波瀾起伏，淚水在不經意間，從雙眸中涌出。
這本書記敘了一個感人的故事：小女孩弗恩救下了一只快要死的落腳豬，當她把豬養到父母不同意再養時，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與一只名叫夏洛的蜘蛛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救了小豬。從此，威爾伯有了一個安享的晚年，但此時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
這本書使我深深懂得了什么才是真正的友誼。當威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他走過了無數個漫長的黑夜；當威爾伯面臨宰殺時，是夏洛用愛編織成了大網，拯救了小豬；在威爾伯絕望，無助地說著“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的時候，是夏洛堅定地回答 “你不會死的，我救你。”為了這個承諾，夏洛投入了畢生的精力，直到生命結束的那一刻，她也不求任何回報，這難道不是人間最純真的友誼嗎？
農場的四季，猶如紛雜人生，繁華和喧囂終于落幕，只留下平淡的現實。夏洛雖然死了，但他卻永遠活在我的心中，善良的一生，有意義的一生，便是永恒。
讀了這本書，我真切地感受到了天下唯美，唯善，唯馨的友誼，也明白了友誼的真諦——真正的友誼是至死不變。我想：友誼不是雨后就能長出來的綠草，頃刻就能叢叢一片。友誼是一棵大樹，是要經過風雨慢慢長大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧！
夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經的蛛絲隨風飄散……但它在我心中，已經留下了一張愛的大網……
《夏洛的網》是我最喜歡的經典作品，因為書中包含著高尚的友誼，它使書得到了升華，有了崇高的靈魂，我要把這本蘊涵著生命和友誼的書推薦給所有人，讓更多人擁有一本經典好書，擁有一份質樸真情！
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