關(guān)于老師小學作文500字匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的老師小學作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
老師小學作文500字 篇1
光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年小學過去了。驀然回首，一年級時剛踏進校園的情景還在我腦海中浮現(xiàn)，兒時的幼稚單純將會永遠留在校園中，一生難忘！
悠悠六載，這當中有我數(shù)不勝數(shù)的美好回憶，猶如一個個泡泡，五彩繽紛而亮麗透明。曾記得新開學剛剛踏進校園的那一天，“老師”這個字眼出現(xiàn)在了我的腦海中。走進校園，我緊緊地拉著媽媽的手，警惕地東張西望，生怕走丟了。可能對新環(huán)境不太熟悉的緣故，我“哇”地一聲哭出來了。在人山人海的人群中緩緩涌動著，一時間不知怎么的，一只小手失去了一只大手，我呆站在原地，茫然地看著周圍的一切，有些不知所措。這時，一個和藹可親的老師向我走過來，細聲細氣地問：“小朋友，你怎么了？是來報到注冊的嗎？”我奶聲奶氣地說：“嗯，我在找媽媽······你是誰？”老師微笑著說：“我是老師，我?guī)闳フ覌寢尠桑 蔽遗d奮地說：“好啊，好啊，我們快走吧！”老師用她那溫暖的大手牽著我這只稚嫩的小手走在茫茫人海中，沒想到，媽媽其實就在老師辦公室急切地尋找我的身影。見我來了，旁邊還站著個老師，就笑呵呵地對老師說：“請問您是教幾年級的？”老師回答說：“我是教一年級二班的。”媽媽欣喜地說：“太好了，我女兒也是這個班的······”從此，老師這個詞，就永遠留在了我心中······
老師對我們的關(guān)愛是無微不至的，生活上也是如此。有一次，我在學校發(fā)燒了，老師見我上課精神不佳，便溫柔地摸我的頭，還問寒問暖，我心里涌起一股暖流，用感謝的眼神看著老師。
在那片湛藍的天幕下，學校的樹蔭小路上有我和老師的斑斑足跡，和老師在一起的點點滴滴，難以忘懷······
老師小學作文500字 篇2
一個這樣的老師
說起我們付老師，是一個既嚴厲，有幽默的好老師。他幽默起來呀，完全是個“油嘴滑舌”的人，付老師不僅講起課來滔滔不絕，逗大家笑保證是“二流的水平”，因為老師的講課水平是一流的呀！瞧！以下就是付老師的幽默剪輯！
情景一：
這是一堂數(shù)學課，“丁零零”上課鈴響了，付老師走進教室，環(huán)視了一下四周，瞧！同學們還在意猶未盡的說著話，老師沒有像以前一樣“大喝一聲”，而是走上講臺，拿起黑板擦在桌子上“啪、啪、啪”的敲了三下，同學們楞住了神，趕緊安靜了下來，老師微笑著，曰：“驚堂木已經(jīng)拍了三下，底下怎么還有人在說話？”“驚堂木？哈哈哈！”同學付老師逗的前仰后合，笑得一時間剎不了車．
情景二：
“你們把分數(shù)的基本性質(zhì)和分數(shù)的意義讀一遍！”老師命令一下，誰也不敢怠慢，不過有的同學性子急，搶先讀，弄的大家不協(xié)調(diào)，結(jié)果讀的參差不齊，最后讀出的效果是這樣的：“分數(shù)的意義是……”“意義是……”付老師見狀，并沒有直接批評誰，只是裝著疑惑的表情，又曰：“你們在唱二重唱？”“哈哈哈！”緊接著的回答又是一陣笑聲。
情景三：
“我記得昨天晚上的作業(yè)，班上有一位同學……對是劉慶棟，劉慶棟昨天晚上在寫作業(yè)的時候做分數(shù)四則運算，運用了一種常人無法理解的方法，我都不明白，看了好長時間才明白，這個方法也行的通，只不過是個歪門邪道的武功罷了，書上的是正道武功，只要打倒人，就是好武功！”“好武功！劉慶棟，你學的是哪派的武功啊？”
這就是我的班主任付老師，幽默不？付老師這種教學方法我特別喜歡，不僅讓同學牢記住課本上的知識，而且讓同學們在緊張的學習之中輕松一下，活躍了課堂死氣沉沉的氣氛，真是一舉兩得！
老師小學作文500字 篇3
這節(jié)課，同學們玩得很開心，因為老師不在……
前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學埋頭苦干，做作業(yè)剎時起勁（包括抄作業(yè)），有的同學就像機關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不住；有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住。有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）；
當老師不在時，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的……應(yīng)有盡有，然而，我們應(yīng)該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調(diào)皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會受到老師的表揚。
老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業(yè)檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數(shù)學中午作業(yè)。大家把事情做得順順當當?shù)摹?/p>
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
老師小學作文500字 篇4
漫長的.暑假已經(jīng)過完了，好想念老師和同學。望眼欲穿，終于開學了！老師！我有滿滿的話想要跟您說。現(xiàn)在已經(jīng)九月了，教師節(jié)快到了，我先祝您：教師節(jié)快樂！
每當上語文課時，您妙語如珠的講一些笑話，讓大家眉開眼笑、人仰馬翻！您在上課的時候，都會非常努力的教導我們，不管問什么問題您都舉一反三，您真是神機妙算，讓大家對您都佩服得五體投地呢！
要睡午覺時，老師常常聽到有人一值在竊竊私語，一直在講話，老師一忍再忍，等到忍不住的時候，突然，破口大罵的說：“現(xiàn)在是午休時間，不是你們的下課時間，不要講話好嗎？”但是那一群長舌婦還是不聽老師的話，繼續(xù)聊天說八卦。過了幾分鐘，老師又被吵醒了，老師更生氣的說：“你們現(xiàn)在是怎樣，下課了嗎？大家都在休息，只有你們幾個在聊天講話，是不把老師放在眼里是不是？”]時間一分一秒的過去了，那些愛說話的人，卻已經(jīng)睡眼惺忪，上課時昏昏欲睡，真是不應(yīng)該！誰叫他們不好好聽老師您的話呢？
老師！我已經(jīng)升上五年級了，多虧您的教導，我才會變成一個懂事的小孩。您出的功課我都按時寫好，不會拖到晚上十點多才寫；還有，我會保持干凈，不會讓我們的教室變臟，因為您說過，您是一個愛干凈的人，連一點點的垃圾都不放過。我好想問您一個問題？您的眼睛里面是不是有裝一支放大鏡？不然連一小片的垃圾都看得見，真的好厲害！
老師！您的苦口婆心、認真教導，我相信以后大家一定會知道的。再一次的感謝您，祝福您：教師節(jié)快樂！
老師小學作文500字 篇5
敬愛的李老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長？？老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟∥蚁矚g您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
此致
敬禮！
老師小學作文500字 篇6
有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。
她是我上三年級時的語文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā)。
柏老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長得虎頭虎腦是個小男子漢，一向很頑強，可是骨折多呀，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖，不哭。”諶杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫(yī)院，代付了車費、醫(yī)療費，并且一直等到家長到來。當諶杰的家長來還錢時，老師堅決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛。”家長萬分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個擁有博大母愛的人。柏老師上課聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽她講課時，我們總是情不自禁地被引進課文中的那個美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺得回味無窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個教學有方的人。
記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛笑，就算是批評學生時，嘴角也是上揚的，仔細看好像是在笑，所以我們都叫她開心果。
瞧！我們的老師就是這樣一個人，一個讓我難忘的人，一個擁有母愛童心的人。
老師小學作文500字 篇7
生活中有許多樂趣，學畫畫、學跳舞、學書法等等，隨時都會讓你開心不已，并深深地投入當中。看，學爵士舞就是一種樂趣。不過這些樂趣，還要通過老師。
我們的爵士舞老師特別搞笑、幽默細胞數(shù)都數(shù)不清。那次，我們學完了該學的內(nèi)容，老師想教我們下面的內(nèi)容，說：“繼續(xù)學！”我們大叫“NO”，老師眼珠一轉(zhuǎn)，說，請看宮鎖珠簾下集預(yù)告。接著，就挑起了酷酷的街舞爵士。我們還是不愿意，一個同學提議說：“老師，只要您給我們演一回娘娘，我們就學。”我們叫好，歡呼著：“演、演、演、演、演！”老師就用眼鏡布當手絹，搖著手絹，一扭一扭的走著，活像一位有模有樣的娘娘，還用細細的嗓門說：“還不參拜？”我們聽了，忙兩手一挽，說：“參見貴妃娘娘！”說完捧腹哈哈大笑。老師按開音樂，輕快地說：“開始吧，娘娘們！”我們大嚷道：“OK”！然后我們便跳起了very酷的舞蹈。
老師不但幽默，還不拘束。我們一開始學。老師就十分小孩的說：“在這里我們就要酷酷的，不要拘束，發(fā)揮出真實的自我，在這里勁情的發(fā)瘋！”一開始跳，我們還很不好意思，不敢跳這么瘋狂的街舞爵士。爵士分：街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士……后來老師不停地鼓舞我們，自己也毫不拘束，跳甩頭的時候，把頭發(fā)都給甩散了，后來干脆披散這頭，還說：“這樣會更有味道，等最后一節(jié)課，咱們?nèi)颗㈩^！”慢慢的我們就不拘束了，勁情舞蹈，瘋狂舞蹈。我們實在是太喜歡這個“絕世”老師了！
幽默的“絕世”老師給我們帶來了快樂，和酷酷的舞蹈，何不一般的“絕世”！