【精選】小學(xué)作文500字合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
短短小學(xué)六年,卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過于和老師,同學(xué)一起相處了。
先介紹老師吧。我們班的班主任是賴?yán)蠋煛C慨?dāng)我們完成了自己的學(xué)習(xí)時(shí),賴?yán)蠋熆偸呛芎吞@,即使在課堂上,我們說一些笑話時(shí),她也不會(huì)生氣,只是跟我們一起哈哈大笑。這個(gè)時(shí)候的賴?yán)蠋煟蠹叶枷矚g。但是,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或臨近期末的時(shí)候,賴?yán)蠋熅秃孟褡兞艘粋(gè)人。我們的作業(yè)只要字體不規(guī)范或字跡潦草,都過不了賴?yán)蠋熯@道“安檢”。凡是上課說笑的嗎,都需要重罰。而我這個(gè)經(jīng)常上課說笑的,也白撞到她的“槍口”上了。這個(gè)時(shí)候的賴?yán)蠋煟谴蠹叶紤峙碌摹_有一位教數(shù)學(xué)的何老師,他十分嚴(yán)厲,光是站在那,全班就會(huì)鴉雀無聲。又一次我違反了她的規(guī)定,只見她站在講臺(tái)上,看著我,我頓時(shí)感到冷汗狂飆。還好,他只是警告了我?guī)拙洌宜闪艘豢跉猓究嚲o的神經(jīng)終于松了下來。
說到同學(xué),我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一頭永遠(yuǎn)都不肯剪的密發(fā)。但是,他可以稱得上是一個(gè)智囊型死黨。有一次,我和其他同學(xué)打架,小陳也聞?dòng)嵹s來。他先把我們兩個(gè)拉開,又教訓(xùn)了雙方幾句。奇怪的是,我們各挨了五十大板,卻都沒有再次生氣。還有一位同學(xué),她,纖瘦的身子,靦腆的性格,平時(shí)不怎么愛說話。她的語文成績一向拔尖,每次發(fā)成績時(shí),我?guī)缀醵荚谒竺妗R虼耍乙恢卑阉暈槲业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)象,一路追趕著。久而久之,我便對(duì)她產(chǎn)生了一種特殊的感覺。每當(dāng)我的心情無法平復(fù)的時(shí)候,我就會(huì)找她聊天。和她聊天,與其說是一種休閑,不如說是一種享受。因?yàn)椋脑挘偰茏屛遗榕橹碧男模届o下來。于是,她,在我心中,留下了不可抹去的印象。
六年的小學(xué)時(shí)光就快結(jié)束了嗎?快得仿佛就是一天的事情。這些美好的時(shí)光,終將成為歷史。不過,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
小學(xué)作文500字 篇2
殘柳枯荷,梅如故。我獨(dú)愛梅花清冷外表下那不滅的傲視風(fēng)雨的堅(jiān)韌勇敢,每當(dāng)冬季梅花盛開時(shí),嗅著若有時(shí)無的幽香,總會(huì)想起"花開有時(shí)"--那被我的淚水與堅(jiān)強(qiáng)澆灌過的音樂夢(mèng)想之花終是開了--
我的手抖著,抖著,抖著。評(píng)委嫌惡的看著拿起竹笛,不知所措的我,像在"欣賞"一直想飛的丑小鴨。"下一個(gè)!"他粗暴的打斷了我的演奏,示意我出去。霎那間,悲傷不甘溢滿心房,眼中有淚卻努力不讓它流出來,我緊握竹笛一步步向外挪,似乎只有手上的疼痛能讓我心里好受些。我的音樂夢(mèng)想之花在漸漸凋零。
天陰沉沉的,凜冽的東風(fēng)吹過。下雨了,我不想打傘,就這樣低頭走著。忽然聞見一絲幽香,抬頭一看,是小區(qū)中的幾株梅花。它們深深淺淺的紅是這蕭索冬季中唯一的色彩而梅那清冷的幽香也讓我很快寧靜下來,如一雙溫暖的大手,撫摸了我的悲傷不甘。我想雨點(diǎn)、冷風(fēng)毫不留情的打壓著它們,應(yīng)該變成落花了吧。然而,走進(jìn)細(xì)看,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)花骨朵仍婷婷傲立著,一滴雨珠將它砸的有些歪斜,它才不怕抖抖水珠,仰起頭迎接新一輪的挑戰(zhàn),為我們送來幽香,點(diǎn)綴冬季的城市。看到這些,我深受感動(dòng):紅梅不懼風(fēng)雨,我又何懼失敗?那夢(mèng)想的花兒仿佛也收了鼓舞,積蓄力量,靜待下一次盛開。
時(shí)間如白駒過隙。又一年冬季,我站在同一個(gè)考場(chǎng),面對(duì)同一位評(píng)委,心境卻完全不同。這一次的我,已學(xué)會(huì)了梅花的勇敢堅(jiān)強(qiáng),胸有成竹,泰然自若。一曲終了,當(dāng)我和觀眾還沉靜在音樂的世界中時(shí),評(píng)委率先給了我贊美,隨即掌聲如潮。這一刻我激動(dòng)、欣慰,那被堅(jiān)韌勇敢澆灌過的音樂之花終于開了!
走出考場(chǎng),滿懷的陽光親切地?fù)肀摇D羌t梅在陽光下籠上了一層光暈,更加挺拔嬌艷,似在告訴我:花開有時(shí),你要帶著堅(jiān)韌勇敢的芬芳一路向前......
小學(xué)作文500字 篇3
我的老爸可真的能稱的上是多面人了,他在家里,總是變來變?nèi)ィ闩磺逅降资且粋(gè)懶懶的人還是個(gè)勤奮的人。
A面:種花能手
爸爸十分喜歡種花。可不,他又買了一盆花回來。“爸爸,你怎么又買了一盆花?”我問道。爸爸笑了笑,十分嫻熟的種起花來。
過了幾天,爸爸又帶我去看那花,并對(duì)那花指指點(diǎn)點(diǎn)道:“喏,這邊鼓鼓的東西就是花苞,再過幾天就要開了。我一看,還真是,便說:“爸,你可真夠勤的,一下子就把這花弄開了。”爸爸仍然笑笑,不作聲。哦?還挺謙虛的嘛!
B面:睡覺大王
說起我爸爸那睡功,可真叫無人能敵。他呀,每天早上不等到7點(diǎn)是不會(huì)起床的。如果是周末,爸爸干脆賴到中午吃飯才起床。那他不吃早飯了嗎?你要問了。嘿嘿,當(dāng)然吃了。直接讓媽媽把早飯送到床上,讓爸爸在床上吃唄!
這么一個(gè)上午,他幾乎都在睡覺,真是讓我佩服不已啊!!
大家見到了么?這時(shí)我爸爸勤勞與懶惰的一面。其實(shí),他還有別的面目哩!想知道嗎?那就來找我吧!
?啊! 可為什么又會(huì)這樣?他們會(huì)的,我們也會(huì)啊!那肯定是我們的反應(yīng)速度比他們慢半拍。這才是失敗的根源。再說了,平時(shí)老師也教育過我們,勝敗乃兵家常事,只要我們?cè)诒荣惖倪^程中得到快樂,學(xué)到知識(shí)那就行了。我還有什么理由悶悶不樂呢?想到這里,我的心中豁然開朗,看看窗外,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,陽光還是那么燦爛。我忘不了這節(jié)課,使我的心靈得到洗禮的一節(jié)課!?手站在圓球的上面,也就是“地球之巔”,為世界高歌,為奧運(yùn)高歌,為北京高歌!
煙花漫天,歡聲鼎沸。隨著最后圣火的點(diǎn)燃,整個(gè)體育場(chǎng)的氣氛達(dá)到了高潮。我看到圣火點(diǎn)燃的那一刻,心海波濤起伏,我感到了我們的國家在進(jìn)步,我感到了我們的國家已不再是過去的樣子。我們的中國文化,面向世界完成了五千年來最自信的一次展示!
小學(xué)作文500字 篇4
朗琪羅這位畫界名人。他只知道埋頭工作,卻無暇顧及自己生活的環(huán)境。他對(duì)工作的熱愛和執(zhí)著是我學(xué)習(xí)的.精神。這就是我敬仰的藝術(shù)精英。
音樂家奏出美妙動(dòng)聽的音樂,凈化了我的心靈;
畫家描繪出絢麗多彩的美景,陶冶了我的操行;
文學(xué)家撰寫富有哲理的作品,感染了我的身心。
感謝這些名人偉人,讓我?guī)е麄兊撵`性,學(xué)習(xí)他們的精神,伴著讀書的快樂在人生道路上欣喜前行。
將后來,我讀書依然如故,好書常伴我左右。
因?yàn)闀心谴喝栈ㄖG麗,夏日雨之激烈,秋日楓之縱美,冬日雪之飄逸是要用心去感悟。
我讀書依然如故,好書常伴我左右。
因?yàn)闀忻枥L的神奇的自然景觀,充滿樂趣的幽默故事,美麗動(dòng)人的神話傳說可使我忘卻憂愁和痛苦。
我讀書依然如故,好書常伴我左右。
因?yàn)闀鴰椭覀償[脫精神束縛,跟上新時(shí)代的腳步,幫助我吸取失敗中的教訓(xùn),讓我少走彎路。
我讀書依然如故,好書常伴我左右。
因?yàn)樵跁锌梢圆迳蠅?mèng)想的翅膀,與先哲們同游,走過迷人的仙境,到達(dá)神奇的國土;可在煙波浩淼的洞庭湖上泛舟,可在寂靜無聲的頓河邊漫步,可在凄清寂冷的月宮中逗留,可在風(fēng)景秀美的花果山上云游。
我讀書依然如故,好書常伴我左右。
因?yàn)闀屛叶昧藥椭鷦e人其實(shí)也是在對(duì)自己的幫助;讓我明白了大災(zāi)有大愛這種傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)擁有;讓我知道了真情無限,真愛永久;讓我領(lǐng)悟到一方有難全世界人民齊伸救援之手,愛心不分國度;讓我感受的中華民族的凝聚力萬古不朽!
……
我對(duì)書的感情依舊,因?yàn)樽x書也是一種尋求快樂的途徑。讀書,讓我樂在其中,樂以忘憂。要知道,書——并不是裝飾品,也不是陳列品,而是寄托精神的一方樂土。
我快樂,因?yàn)槲页Wx書。
小學(xué)作文500字 篇5
我是一個(gè)愛跳舞的女孩,電視中那些精彩的舞蹈表演常常使我陶醉。可自己學(xué)的時(shí)候卻總是躲在最后一排,就像童話中的丑小鴨,總是躲著別人。老師讓同學(xué)上去領(lǐng)舞時(shí),我也總是低垂著頭,生怕老師會(huì)叫到我。上臺(tái)時(shí)表演我更膽小了,四年級(jí)表演時(shí)竟因?yàn)楹π咧惶艘恍《尉屠仟N地逃了回來;還有一次是集體舞表演,卻因?yàn)楹π撸榷加行┌l(fā)軟,結(jié)果可想而知 …… 幸好現(xiàn)在不會(huì)了 , 是那件事徹底改變了我。
那天,我照常去學(xué)拉丁舞。自由風(fēng)格舞才跳了一半,蔡老師就讓音響閉上了嘴,我們都吃驚地看著他,以為他又要發(fā)表什么“高論”。沒想到老師卻說:“傅夢(mèng)奕,你留下,其它同學(xué)往兩邊把桿上靠。我看你的身體都快縮成一團(tuán)了,跳出來的動(dòng)作還像樣嗎?你既然不好意思一塊兒跳,那你就單獨(dú)給她們表演表演!”什么,要我一個(gè)人跳,這不要了我的命嘛!正想著,蔡老師已打開了音響,只聽見他喊“ four one 。”我只好極不情愿地跳起來。
剛開始,我特別不好意思,因?yàn)橛袔资p眼睛正全神貫注地盯著我呢。我腦子里一片空白,老是出錯(cuò)。可是我跳錯(cuò)一遍老師就讓我重跳一遍,結(jié)果我不得不一遍又一遍地跳。到后來我想,反正丑也出了,索性豁出去了。我不再管同學(xué)們的目光,而是盡力把每一個(gè)動(dòng)作都做得很標(biāo)準(zhǔn),這下終于讓老師滿意了——讓我歸隊(duì)。從此以后,我無論上課還是下課都顯得很灑脫,絲毫不會(huì)因?yàn)楹π叨惺覄?dòng)作也總是比別人做得標(biāo)準(zhǔn),老師總讓我去帶同學(xué)跳。今年的“六一”節(jié),我和俞潔還主動(dòng)要求表演拉丁舞。
感謝蔡老師!感謝那次難忘的經(jīng)歷!現(xiàn)在的我變得不再害羞,成了一個(gè)可愛的陽光女孩。
小學(xué)作文500字 篇6
我媽媽的嘮叨那真叫一個(gè)“絕”字,在她的嘮叨里我可以“嘗”出許多種味道。
媽媽的嘮叨是苦的。
有一天,媽媽要出門有點(diǎn)事,我正在看電視,于是,媽媽就對(duì)我說“女兒啊,媽媽有事要出去一下,你一個(gè)人在家,記住不要看太久的電視,不要給陌生人開門,不要……還有把我布置的作業(yè)做完,我回來要檢查的。”我說“好了,好了,快去吧,我會(huì)做完的。”媽媽走后,我終于松了一口氣,心里想:哎!“唐僧”終于走了,我可以自由自在的玩了,不用擔(dān)心她念“緊箍咒”了。
一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……太陽下山了,我早已把媽媽的話拋到九霄云外了,這時(shí),媽媽回來了,她看見我在看電視,以為我作業(yè)做完了,便去檢查我的作業(yè),她翻開作業(yè)本,只看見我昨天寫的那幾個(gè)字,正孤獨(dú)的在作業(yè)本上躺著呢!媽媽翻來翻去也沒有看見今天寫得作業(yè),于是,向我發(fā)起了她的獨(dú)門秘籍長篇大論版的河?xùn)|獅吼。聽見媽媽的吼叫聲,我才恍然大悟,忘記寫作業(yè)了。媽媽對(duì)我吼道:“少壯不努力,老大徒傷悲,你現(xiàn)在不努力,長大怎么辦……:媽媽說著說著聲音越來越小了,突然媽媽摸著我的頭說:“我對(duì)你那么兇是希望你長大能找一份好工作,不用這么累,我這是關(guān)心你啊!可是你……”從那以后,我就決心要好好學(xué)習(xí)。
媽媽的嘮叨是甜的。
有一次,我生病了,媽媽沒有休息,徹夜的照顧我,媽媽不停地問我:“冷不冷,餓不餓,餓的話,媽媽給你煮你最愛吃的東西……”媽媽為了讓我能快點(diǎn)入睡,又講了一個(gè)又一個(gè)的故事,才把我哄睡了。我睡覺時(shí),媽媽并沒有休息,一直在煮藥,一直在想方設(shè)法的煮我喜歡吃的東西。
媽媽一句句甜絲絲的嘮叨讓我在病魔纏身時(shí)候感受到了無窮無盡的溫暖。
第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的喉嚨嘶啞了,臉上多了一雙熊貓似的黑眼圈,人一下子憔悴了很多,而這些全是拜我所賜,不知怎么了,我鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠一樣“滴答滴答”的流了下來。
媽媽的嘮叨,無論是什么味道,都透露出了媽媽對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛護(hù)和濃濃的愛……
小學(xué)作文500字 篇7
尊敬的環(huán)保局局長:
您好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。以前我們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語花香,人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,但最近,人們開始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴(yán)重污染,這種情況肯定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有,別的城市的情況也不會(huì)比這里好到哪里去。
原因何在?在我看來,是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)漸漸減弱了,認(rèn)為環(huán)保和自己沒關(guān)系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結(jié)果,一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大減少,導(dǎo)致之前的良好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng)出來的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理啊!難道您,環(huán)保局的一局之長,會(huì)不知道這個(gè)問題嗎?
我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言,煩請(qǐng)一看:
第一:在幾個(gè)地區(qū)分別辦幾個(gè)演講會(huì),找到當(dāng)?shù)貛讉(gè)有名的人,告訴他們環(huán)保的重要性,再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講,效率肯定高。
第二:舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng),鼓勵(lì)他們環(huán)保,再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎(jiǎng)。這樣有了競(jìng)爭(zhēng)之心,最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣,那么環(huán)保就無形發(fā)展了。
第三:運(yùn)用能用的最高科技,建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠,把垃圾盡量變廢為寶,盡量做到有限的資源無限的循環(huán)。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實(shí)行垃圾分類,在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯(cuò)十秒后無反應(yīng),智能系統(tǒng)自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見,盲瞽之言。如有可用之處,還請(qǐng)大力實(shí)行。
小學(xué)作文500字 篇8
太陽火辣辣的照到地面,像非把大地烤熟不可,知了一直“吱吱吱”地叫著,讓人心煩。
當(dāng)我喉嚨快要冒煙的時(shí)候,爸爸提著兩個(gè)冰凍西瓜回來了。兩個(gè)西瓜圓圓的,跟足球一般大小,翠綠的瓜皮,讓人看著垂涎欲滴。我興奮地歡呼道,“吃西瓜嘍,吃西瓜嘍。”
爸爸拿起刀劈開了第一個(gè)西瓜,可是那個(gè)西瓜還沒熟,西瓜肉還泛著白,連西瓜籽都少得可憐。爸爸看我垂頭喪氣,便說,“沒事兒,這不還有一個(gè)西瓜嗎?重新開一個(gè)不就行了。”他又拿起刀切開了另一個(gè)西瓜。只見西瓜肉紅得像天邊的晚霞,西瓜籽兒黑亮黑亮的,一個(gè)個(gè)都有米粒那么大。
爸爸拿起一塊西瓜,笑著對(duì)我說,“試試看吧。”我接過西瓜,猛地咬下一口,甘甜的西瓜汁,瞬間流進(jìn)了我的喉嚨,像喝了許多蜂蜜一樣,讓人回味無窮。而爸爸卻拿起一塊生西瓜啃了起來。見我正看著他,他樂呵呵地對(duì)我說,“這生西瓜也很好吃。”
我看爸爸吃得津津有味,也想拿起一塊嘗嘗,爸爸卻阻止了我,“你和媽媽吃那個(gè),我吃這個(gè),我們比賽看誰吃得快。”“好耶,好耶,這個(gè)主意真不錯(cuò)。”我趕快拿起一塊火紅的西瓜啃了起來。
最后,我和媽媽贏了,爸爸卻因孤軍奮戰(zhàn),還剩下好幾塊大西瓜沒吃完呢!我興奮得一蹦三丈高,“我比爸爸快咯,我比爸爸快咯!”要知道,比賽吃西瓜,爸爸一直是常勝將軍,這次終于成為了我的手下敗將。
午睡后,我又饞上了西瓜。見爸爸媽媽還沒起床,我走到餐桌前,拿起爸爸吃剩下的幾塊西瓜吃了起來。“呸!”我吃了一口就趕緊吐了出來。一點(diǎn)也不甜,味道淡淡的,好難吃。
想起爸爸吃西瓜的樣子和上午的比賽,我的眼眶濕潤了。“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長我育我。顧我復(fù)我,出入腹我。欲報(bào)之德,昊天罔極。”
小學(xué)作文500字 篇9
“叮叮叮”上課鈴響了,這節(jié)課是英語考試。
這一次,老師不讓我們提前交卷,而且我發(fā)現(xiàn)題目非常簡單,幾分鐘就可以做完,我刷刷刷的,寫完了。看下手表,還有十分鐘呢,那我就檢查一下吧,我就檢查了起來。不知過了多久我檢查了數(shù)十次,年一次時(shí)間,媽呀才過去1分鐘,我現(xiàn)在無聊,只好發(fā)起呆,我抒思想投到了外太空,在外太空“神游”一次又一次,一遍又一遍,叮叮叮下課鈴聲響了,我把思想收回來,才發(fā)現(xiàn)我睡著了,剛才下課鈴響了只是個(gè)夢(mèng),我心想:做一個(gè)夢(mèng),可以熬過至少5分鐘吧,拿手表一年看:“什么,還有7分鐘”我著點(diǎn)叫起來了,又想:早知道就不寫這么快了。我轉(zhuǎn)頭看了看大家,我同桌正在睡覺,而其它人,個(gè)個(gè)呆若木雞,走了魂使得,看來來老師給我們考試的時(shí)間是太長了。好吧,只好一點(diǎn)點(diǎn)熬過去了。
我又展開了想像力,我的思想四處游走,也不知去了哪里,我在那一刻還認(rèn)為自己在想像的世界里當(dāng)了國王呢,又是一看手表的動(dòng)作:啊?還有5分鐘,怎么只過去了2分鐘?我們同學(xué)大多數(shù)也忍不住了,看起書來,或是和同桌聊天,老師看到我們看書,走過來,把書收到了講臺(tái)上,我們失去了一個(gè)熬時(shí)間的法寶。
這個(gè)時(shí)候我想和同桌聊聊天,看看她,還一副睡得很死的樣子,“哎,還是自己的熬吧”我心想決定數(shù)綿羊。我腦海里出現(xiàn)了一片草地,走來了許多羊,一只羊,兩只羊,三只羊……一面零五只羊,一面零六只羊,“夠了!”我叫了起來,所有人都用一種奇怪的目光看著我,又看手表,“啊,還有1分鐘。”我心里一陣歡喜,不過這次我沒有叫出來,在這一分鐘里,我一直死死盯著手表,仿佛世上只有我的手表一樣。
“叮叮叮”一陣真正下課鈴響起,我以音速?zèng)_到了講臺(tái)前,交了試卷。
天啊!這十分鐘為何如此漫長,就像度過了一生一樣漫長,我再也不希望有像這樣煎熬的十分鐘了。
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