- 相關推薦
我的日記本作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的日記本作文，希望對大家有所幫助。
我的日記本作文1
今天，我夢寐以求的日記本到貨了。我一聽到這個消息，十分興奮。晚上，我把四本日記本拿回來了，每個日記本的上面都印著美麗、可愛、元氣滿滿的漂亮少女。
第一本日記本上印著有一棵桂花樹的小樓房，樓房的陽臺桌子上有一盤抹茶味的蛋糕和幾本書，桌子旁有一個美麗的少女，少女正在認認真真地看書。少女有一頭棕色的頭發，大大的眼睛像兩顆大寶石。穿著綠色的裙子，美若天仙，漂亮極了！真可以用“人見人愛，花見花開，車見了也爆胎”來形容她了！
第二本日記本上印著：一個棕色頭發，白色花環，穿著白色連衣裙的少女坐在陽臺上。好像在感受大自然呢。旁邊還有一輛花車，車上的花朵，五顏六色，美麗極了！花車前面還有一棟棟房子，有的高，有的矮，還有美麗的沙灘。一看就知道這里的空氣一定十分的`香甜。
第三本日記本上印著雨后的晴天，大樹茂盛，花兒變艷了，草地變綠了，有一個微黃頭發，穿藍色連衣裙的小姑娘坐在地上，地上還有她的小書包。有一只黃白相間的小貓咪在她的腿上蹭來蹭去，看起來，它十分喜歡這個小姑娘。
下面就是最后一本日記本了，特別神奇。四周樹木成蔭，中間有一座石頭做得橋，橋下有一個黃色連衣裙，白帽子的神秘少女，她居然可以踩在水上，她的傘也斜立在水上。大家說神奇不神奇？
我真的非常非常喜歡我的這四本日記本！
我的日記本作文2
我買了一個日記本，它可不是一般的日記本，是一個有密碼的密碼本。我給它設了個密碼，防止別人偷看。
日記本里面有許多我的.日記，如果現在爸爸媽媽不在，我就讀一篇給你聽聽：“ 和朋友吵架那是一個風和日麗的一天，我正和我的好朋友應雨嘉玩著突然看見地上有一個漂亮的橡皮，我撿起來，高興地說：“應子，我們撿到了這個橡皮，就給自己吧，你看，多好看啊！”
可應雨嘉不肯，回答：“不行，彭怡寧，這橡皮不是我們的，得交給大隊部。”就為了這件小事，我們吵架了。從那以后，應雨嘉就再也不和我玩了，我很生氣，“哼！就是一個橡皮嘛，丟了也沒事，反正我們撿到了這個橡皮，不就是我們的了嗎！哼！”我氣沖沖地回到家，媽媽問我怎么這么生氣，我回答“哼，應雨嘉真小氣，就一個橡皮，不用交給大隊部，給自己多好！”
我向媽媽說了個詳細，媽媽聽了，笑著說：“寧寧，你也不用這么生氣，一塊橡皮，我們自己也能買到，不要生氣了。”我聽了，若有所思。那天，我向應雨嘉道了歉，并和她一起把橡皮送到大隊部，從此，我們又成了朋友。”聽了這篇日記，你們有什么啟發呢？來留言吧，我等著哦！
我的日記本作文3
如果心情不好時、做錯事時、不敢把話說出來時，有了“它”，我心中的“垃圾情緒”，可以向“它”傾倒；有了“它”，我心中的秘密，可以向“它”傾訴。“它”是誰呢？“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守護著——日記。
三年級時，老師要求我們寫三十個字以上的日記，當時我非常的生氣，為什么呢？因為日記也算是功課之一，當時我只有想到：又多了一項功課。剛開始，每天把日記本一翻開，我就一個頭兩個大，我東想、西想，就是想不到今天日記到底要寫什么？所以寫日記的時間，成為我每天最痛苦、最煎熬的時刻。
直到有一次我作業沒訂正，被老師處罰，我不敢把這事情告訴爸爸媽媽，而我只好把這件事“告訴”我最不喜歡的日記，日記它讓我把不敢說出的事情，一五一十的寫出來，而且還能把我的.心情告訴“它”，讓我感到如釋重負。
還有一次，因為上課時我在做別的事情，所以被老師痛罵一頓，回家的路上，我一直在想：要不要告訴媽媽？可是媽媽如果知道了，我一定又要挨一頓罵，于是我一回家就拿出了日記本，把今天課堂上發生的事情一一的寫下來，這種感覺真像在對好朋友傾吐心事一般，讓我覺得好自在。
漸漸的我愛上了寫日記，借由寫日記，我的喜、怒、哀、樂都有“它”與我共享，日記是我最好的朋友，也是記錄我成長的地方，最重要的“它”也是我將來回憶過去最佳的“見證人”。
我的日記本作文4
日記是人的心靈和心藥，日記能夠慢慢揣摩這個世界它能夠讓自己明白事物的道理。
我從九年級開始記錄每天的全過程。記錄日記真的是一件很美好的事情。希望每個人都能養成記的習慣。記錄下所有的美好和所有的痛苦。感受這個社會，感受這個人生。這個世界是美妙的多只多彩的。不要怕前面的風風雨雨，要知道天空中的彩虹有多么鮮艷。它是你前進的未來。
記日記有時讓你黯然神傷，有時讓你恍然大悟，有時讓你心胸開闊，也有時讓你鼓起勇氣再次奔放。有時翻一翻日記里的東西。哦，你會知道。你說過什么樣的情感？你說過什么樣的話你想過什么樣的誓言？我寫日記是為了充實今日的.生活。呵，明天的留戀。
在這一期間日記陪伴了我一年多。我發現我什么都沒有恒心去做一件事情，唯獨有一樣——就是每天寫日記。因為我不會寫作文，可是每天也可以記錄一些很好的東西。有時幾行字，有時幾十行。看一小段都是得那么多的美好。如果你覺得空虛，那你就用日記來充實自己。相信你的努力會得到現實的結果。
日記本中盡管句子不是那么精辟，但記錄的一言一行是那么地真實。
我的日記本作文5
我有一本漂亮精致的小日記本，我非常喜歡它，它記錄了我成長和學習的點點滴滴。
這是一個有密碼的小本子，不知道密碼可別想打開它。它的封面是淡紫色的，上面有兩只可愛的小白熊，毛絨絨的，靜靜地坐在左上角。右邊的小熊手捧著一本藍色的小書，眼睛入神地盯著書看。旁邊一籃美麗的小花朵在綻放著笑顏。而小熊靠在淡紫色的墻上，方格子地板上放著兩瓶可樂，還有許多錯雜的小書本躺在地面。周圍飄浮著的透明小泡泡點綴著畫面，組成一幅溫馨的圖。
當你翻開日記的第一頁，就等于打開了我心靈的窗戶，那一個個丑丑的卻帶些可愛的字，在上面密密麻麻的爬著。哦，那是我三年級的字，在本子上印下了我個性的痕跡。翻開第二頁，你便會發現，在哪一刻，我將所有秘密心事都“封鎖”在這本日記里了。它既是我的心情標簽，也是我傷心難過時最好的傾訴對象。在上面，還畫了很多我稚嫩的'小圖，有小兔，小貓，小狗，小裙子，小女孩等……，日記本記下了我隨歲月成長一個個小足跡，現在當我閱讀自己的小日記時，我才發現，原來小時候的我這么幼稚啊……
我喜歡我的日記本，因為它是我的好朋友，也因為它見證了我的成長。
我的日記本作文6
今天，我去商店買了一個厚厚的日記本，這是我 的第三個日記本了。從小學四年級開始，我每天都堅 持寫日記。我的好朋友們都佩服我說：你真有毅 力！
我寫日記是受叔叔的影響，叔叔在沈陽當兵，每天他都 會把部隊生活中的點點滴滴以日記的形式記錄下來。 看到他那厚厚一摞的日記本，我真羨慕。四年級的一 天，叔叔鼓勵我也要堅持寫日記，把美好的童年時光 記錄下來。我覺得這真是一個好主意，于是，我到商 店里買了一個封皮上帶米老鼠圖案的日記本，動筆寫 下我的.第一篇日記。從那時開始，我便養成了寫日記 的習慣。時間長了，我覺得寫日記是一種樂趣，一天 不寫就好像缺了點什么似的。
寫日記前，我會總結一下今天的學習和生活，思考自 己做對了哪些事情，做錯了哪些事情，這樣一來，我 每天都在進步。我不但在日記里記錄下每天發生的趣 事，還會對一些事物發表評論，這鍛煉了我的思考能 力。另外，日記還是我最知心的朋友，我把高興的事 寫在日記里，我會再高興一次；如果遇到了委屈的事 情，日記是我最好的傾訴對象，它永遠都不會煩厭。 閑暇之際，我總是喜歡翻開日記，讀到以前的糗事，我會笑出聲來，而那些令我感到難過的事情，現在都變成了特別的回憶。總之，我要感謝日記，是它讓我 在字里行間，體味到了豐富多彩的童年。我會一直堅 持寫下去，并且把這份寶貴的財富珍藏起來。
我的日記本作文7
看了這個題目，你肯定會想日記本有什么好的，還得記日記，難道你喜歡寫日記？
還真別說，我就喜歡寫日記，從小學到現在，每天我都會記日記，每天發生的不快、高興……的事，統統被我記了下來。父母工作忙，沒有人能陪我說心里話，許多事情憋在心里怪難受，不過，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以傾吐我心中的所有的事。
記得有一次，我去同學家給她送書包，但她不在家，鄰居家又沒人，我便在她家門口等她，過了半個多鐘頭，她來了，我把書包給了她，并告訴了她作業。但她由于沒上課，作業不會做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來，可是媽媽規定放學半小時侯必須到家，這下該怎么辦呀！看著她那焦急的表情，我留了下來，她非常高興，等講完題天早已黑了。回到家每等我說話，迎來得是媽媽的呵斥，無論我怎么解釋都每人聽……后來我回到房間，打開日記本記下了這件事，說真的.寫出來后，心情好多了，沒事了，一切恢復正常……
日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的回憶；你傾聽了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……
日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！
……
我的日記本作文8
在我的家里，一個不引人注目的地方藏著一本可愛而又精致的日記本，它的上面記載著我的點點滴滴，我很珍惜它。
我的日記本很奇特，外 面的硬紙皮是天藍色的，中間還有一個蘋果小人的頭像，下面寫著“懶人日記”這幾個銀色的大字，顯得格外神氣，日記本里面五顏六色，像彩虹一樣美麗，還有很 多功能，每一頁都有三個記事欄，開心的事情可以記在最上面，不開心的事情可以記在最下面，而且每一頁都有一個蘋果小人的頭像，表情也很豐富，有開心的，有 傷心的。它的右下角還有一個今日詛咒之人呢！最后幾頁里，有一些笑話和謎語，非常精致可愛。要想聽日記本的由來，就讓我來告訴你吧！
那天，我跟媽媽去書城買英語卷子，無意間看到了在角落里的它，它是那么可愛，那么漂亮，我十分喜歡它，就求媽媽，買下這個可愛的日記本吧。最后，她終于同意讓我把它買下來了。
小日記本的.作用真大呀！它就像一棵知心樹，我每天都把心里話向它傾述，例如：老師表揚我啦，同學之間吵架啦等等，它記錄著我的開心，我的快樂，伴隨著我一起成長，它真是我的好朋友。
這個日記本是我最喜歡的本子，你們說，是不是很好呢？
我的日記本作文9
馬上要畢業了，本以為那個日記本可以堅持到最后，沒想到在上一次就已經用背面了，看來，又要換新的了。算一算，這可是小學階段的最后一個日記本，還是買一個精美的吧，畢竟這是永遠的回憶。
我們商量之后，決定讓童謠去買，一來她們家離學校近，二來她的審美眼光還不錯，相信她一定會勝任的。
分本子的時候，她們幾個的本子封面圖案都是一只小狗在雪地里玩耍，大概她們都喜歡小動物，被那只可愛的小狗迷住了吧。
我如愿以償地拿到了自己喜歡的那個本子。圖案上有一座小房子，除了屋頂及門前的遮陽蓬是淺褐色的，墻壁都是藍色的。房子旁種了一些蔬菜，好像很好吃，很新鮮。旁邊還有兩棵樹，樹枝上長滿了綠葉，點綴了一些紅紅的東西，搞不清是樹上的果實呢，還是從天而降的花瓣呢？最主要還是那匹小馬，它安靜地站在碧綠的草地上，遙望著遠方，是在想什么事情？是等待它的'主人歸來？還是在欣賞遠處的風景？……日記本上寫著幾個藝術字：一抹芳菲。說真的，我對這幾個字似懂非懂，不過，下面的幾個小字更卻我心動——“思念一段時光”，對呀，老師不是經常告訴我們嗎？每個日記本都會記著我們童年的美好時光，把這個日記本留著，長大后再看，一定會有美好的回憶。
說起“回憶”，我們現在還不太懂，不過，相信長大成人的我再去看這個日記本時，眼前一定會出現一幅幅美麗的畫面。
我的日記本作文10
我的日記本，沒有華麗的盛裝，只有一件非常樸素的外衣。它的硬殼封面上畫著一只非常可愛的小熊駕駛著風帆遠航，小熊胖乎乎的，臉上露著微笑，好像是在呼喚著小朋友們同它一起到知識的海洋航行。日記本的封底畫著一排紅彤彤的楓樹，它們在歡笑、歌唱，好像在贊美豐收的金秋時節。打開日記本的第一面，你還可以看到幾個字：“立志、勤學、追求、創新……”這就是我的座右銘，它時時刻刻鞭策著我，要我努力學習。
日記本是我成長的伙伴，它記錄著我學習的足跡。每個星期，我都會把一周里最有意義的事記在上面，讓它吃得飽飽的.。現在它的肚里已經裝了十篇文章了，每當我翻開它時，就會想起不少的往事，有高興的，也有壞事。每當我做錯了事，或學習遇到困難，我都會去看看它，它告訴我要努力，要勇往直前，每當我學習取得好成績時，它又像一位嚴肅的老師告訴我不要驕傲。
日記本不但記錄了我的過去，還將記載我的將來。日記本，我的好伙伴，我真離不開你。
我的日記本作文11
每個人都有自己喜歡的東西，而我喜歡的，是我的日記本。
我的日記本是粉紅的，正面畫的是一個高約十厘米的娃娃。她身穿一條公主裙，兩只大眼睛，棕色的劉海與波浪卷發。十分的迷人。娃娃身旁有許多五顏六色的圓點，像是在照耀著她的.美麗。右下角還有兩行字：MOMO，夢想季；右下角是一只黑色的可愛小貓；右上角是一只比雪還要白的準備去上學的小白兔，它們都可愛極了！上面還有一些灰黑色的地方，在陽光的照耀下，發出五光十色的美麗色彩。日記本的反面是兩只白色的蝴蝶，正在互相追逐著，下面寫著：loveyoufatevet，旁邊有著一個用鉆石做成的愛心，讓人感覺到愛意。
日記本就好像一個記錄我們童年的攝影師，在我們“喜、怒、哀、樂”時，無時不刻的記錄著我們。就好比我們的媽媽。在我們傷心時，可以向它“傾訴”；在我們開心時，可以向它“分享”；在我們得意時，可以向它“炫耀”一下……
日記本上有一個陀螺，在你憤怒時，可以用塑料繩抽幾下它，你會發現，上面的紅色愛心貼紙會逐漸變成一個紅色的圓，與四周融合在一起，真是讓人感到美麗極了！
這是我的日記本，一個記錄我的漂亮的日記本，你們喜歡它嗎？
我的日記本作文12
我童年的日記本很小，小到只有薄薄的一本；但是它又很厚，厚到現在我翻出來看，足夠讓我品味一生。
字雖丑，內容雖簡單，文筆雖差，但我覺得那是我一生最寶貴的素材。今日自己琢磨出一道難題，高興！看到題后，呵呵，小兒科啊，真簡單。可……那是那個孩子最有成就感的一次。同桌今天說我豬腦袋，生氣！害，真幼稚。可那也是我現在最美的回憶。有時候覺得，如果能回去就好了，回到那個無憂無慮的童年，去見見那個快樂的孩子，可現在就算回去，那群孩子也只會說：“哇！姐姐好高啊！”無奈的笑笑，終是回不去了。
我的日記本很舊，有幾頁紙已經破了；但同樣它很新，每一篇都給我帶來不一樣的驚喜。朋友好幾次提醒我：這么舊了，扔了換個新的吧。也許整個世界，就我對它情有獨鐘，對它有偏愛吧，盡管它字爛到不像話，盡管它的文筆差得不像是我寫的，盡管它缺點眾多，卻照樣是我的寶貝。很多人不理解，沒什么可說的`，回憶，童年。
現在字寫工整了，作文錯別字少了，病句少了，可像那樣有意思的文章也少了。我想回去，沒有倒流的時間，所以我只能向前看，十年之后，你我皆是你我。
故事很短，故事又很長，我帶著夢想，向著未來出發。
我的日記本作文13
我喜歡的東西有很多，比如可愛的小動物，多姿多態的植物，各種各樣的玩偶，但我最喜歡并讓我愛不釋手的物品是——我的日記本。
我的日記本是一個手帳本，日記本的皮是用塑料做的，封面是一位美麗的公主，公主旁邊有三個字，這三個字是：雙魚座。里面有一層流沙，這個本子旁有一支流沙鋼筆，鋼筆是我的幸運色，淡紫色。里面有好多種不同的.頁樣，有粉色王冠型的、字母型的、高跟鞋型的等等……
我和它有許多美好的回憶。
記得有一次，我寫了一篇日記，卻讓老媽給撕了，為什么撕呢？因為我用的并不是粉色鋼筆，而是用中性筆寫的，一寫了錯字，我就畫一個又大又臟的黑洞洞，媽媽看了一氣之下把我的日記本撕了一頁。日記本也不埋怨我，說：“小主人，你如果用可擦的筆寫，可不會讓我身體破裂，而且那么疼痛了。”我不好意思地點了點頭。
記得還有一次，我健忘的媽媽一手拿起黑油筆，一手拿過我心愛的日記本，一邊算，一邊記，原來媽媽以為那是她的記賬本，所以記上了賬。我輕輕地摸著雙魚日記，一邊摸一邊說：“都怪我，沒好好地愛惜你，才讓你身上有了關于錢的記號。”日記本好像滿不在乎地說：“沒關系，小主人，你不要傷心。錢的記號讓我成了一個‘小財主’呢。”我聽了，不再傷心，喜笑顏開……
這就是我的日記本，一個遇事不會傷心的日記本。
我的日記本作文14
我的小書桌上，有一個日記本。這個日記本是我的生日禮物。
這個日記本的封面上有幾只可愛的小怪獸。每一只小怪獸都很愛笑。每天我都被他們的樂觀所感染，每天都很開心，這個日記本是棕色的，外面還被塑封起來了，非常精致。
這個日記本是我的好朋友，我每天都會向他訴說學校的事情。有時是發生的好事，有時是發生的.壞事，有時還會是搞笑的事情。比如：有一天，我在學校上數學課時，王小明突然摔倒，椅子滑出去了，滑了幾米遠。同學們哈哈大笑，這已經是王小明這周第十幾次摔倒了，他幾乎每天摔好幾次。當我把這件事寫上日記本時，封面的小怪獸也在笑，仿佛也被王小明摔倒這件事逗笑了。
這本日記本媽媽送給我的時候，我不知道什么意思，也不經常去寫。當我在一本書上看到這么一句話，我忽然明白了：多寫日記可以讓作文寫得更好。原來媽媽想讓我的作文寫得更好，而且故意不告訴我，讓我自己想。而這幾只在封面上笑哈哈的小怪獸代表樂觀，媽媽想告訴我面對困難時要樂觀，去積極解決困難。
這本日記本，讓我的作文寫得更好，讓我更加樂觀，更加熱愛生活，我愛我的日記本。
我的日記本作文15
我可以算是一個很懶的人，最佳的證據就是我的日記本，確切的說那只是一本隨便寫寫的草稿本。
在二年級時，老師告訴我們寫日記是一件十分有趣的事，當你老了，翻開你的日記本時，看看你的日記本所記的事時，那是一件讓你回味的事。我就被這句話深深吸引了。
當天一回到家，我就對媽媽說：“媽媽我也要寫日記，給我買一本日記本。”媽媽喜出望外地說：“太陽從西邊出來了，平時讓你寫你不寫，可今天……好，媽媽明天就幫你買！”
就這樣，第二天晚上，做完作業，我打開日記本在第一頁上寫下了我的`姓名，接著我記下了今天最有趣的一件事……第三天晚上，我照舊開開心心地記了下來。
可第四天，作業十分多我做到了十點多，所以就想：算了明天一起寫，就這樣我拖到了明天，可到了明天，就想：算了今天休息一下，明天一起寫三天的內容。好了我就是這樣，結果就忘了寫，直到現在，我的日記本上只有兩天的內容。
現在想了一想，我怎么就這么懶呢？如果堅持到現在，至少也寫了兩本，這也算是我的成長手冊呀！冰凍三尺非一日之寒，持之以恒地做好一件事多么不容易呀！我拿起放在抽屜角落的日記本，提起筆寫下了今天的感受，并暗下決心要和日記成為永遠的朋友。
我的日記本作文16
我思維的大腦如脫韁的野馬在不停的給自己的日記本設計不同“美容”方案時，忽然，一首耳熟能詳的“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……”飄進我的耳鼓，讓我眼睛一亮，這首曾聽過N次的周杰倫的“七里鄉”不正是我要尋覓的境界么？！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”聽著“七里鄉”我回到了“工作崗位”。
由于有許久沒聽或者這首歌太幽靜的緣故，使我不知不覺地給日記本起了個“→追風の部落←”的名字，真是借歌抒情。我又乘勢添上了與風有關的插圖，來了個“綠樹映紅花”，當歌唱到高潮時，我感慨萬千，情不自經地寫出了“風の足跡留下了淡淡の痕跡，”的話語，嘴里還不時念了幾句歌詞，整個心似乎飛了起來，如潮水一般，一起一伏，又似乎說也說不盡。
后來我寫上了座右銘——“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，再加上我的小檔案——生肖、姓名、生日、愛好以及在讀學校。看著我畫的圖，心中陣陣喜愛之情溢于言表，一種自豪的感受與成就感也混進了血液，讓我仿佛能夠騰空飛翔，在我的世界里盡情歌唱、盡情的'舞蹈，幾乎把這兒當成了小小的舞臺。
這是我第一次給日記本“美容”，讓我體會到了一種成功的喜悅與勞動后的愉快。
我的日記本作文17
“它”，是我一個重要的朋友，當我悲痛時，我能夠與它傾吐我的悲傷；當我生氣時，我能夠向它發泄我的憤怒；當我開心時，我能夠和它分享我的歡樂。不論喜、怒、哀、樂，它都靜靜的聽我傾訴，“它”就是我最愛寫的日記。
一開始，我并不是很喜歡寫日記，當教師說這學期要開始寫日記時，我露出厭惡的表情，我認為寫日記是一件很麻煩又浪費時間的事，并且每次總要絞盡腦汁思考：今日能夠寫些什么資料？另外，因為花太多時間寫日記，所以總耽誤到我看電視的時間，這一點讓我更加厭惡寫日記。
直到有一天，因為發生了一些事，讓我氣得暴跳如雷，很想找東西來發泄一下不滿的情緒，想亂丟東西，但又怕被媽媽罵。左思右想，啊！干脆寫在日記上好了！我把心中一大堆如垃圾般的怨氣，一五一十的寫在日記中，寫完后，心中的'怒氣也漸漸消失了，心里感覺舒暢多了。以后，我每一天都很認真的把我的喜、怒、哀、樂寫在日記中，我好像多了一位可分享心事的對象。
此刻，我天天寫日記，不管忙或不忙，我都必須會抽空寫日記，我對寫日記的喜愛，就像吸毒一樣，一旦上癮，想戒也戒不了，我很高興我能擁有這位無聲的好朋友——日記，一路陪伴我。
我的日記本作文18
學生時代從初中時候開始吧，就有了記日記的習慣。每天有總喜歡在下的自習之后把自己一天的心情寫入日記里。曾經也想過那是自己最寶貴的財富，以后也一定要好好的珍藏。
可是后來隨著幾次的搬家，自己的日記本還是丟了大部分。現在想起來真的'是特別的遺憾，當初沒有好好的珍惜他們。
偶爾回到老家的時候也想尋找關于日記本的足跡，老媽給出的答案是，不知道扔哪兒去了。
曾經記錄著自己青春期的那么多回憶，就這樣子不見了。心里或多或少都有些不是滋味。如果有可能的話，自己一定會好好珍惜。
現在手邊還放著兩本大學時候的日記吧。折起來的時候總能夠回憶起來那些過往的美好記憶。
雖然有的時候也不知道那個時候為什么要記錄那么多悲傷的記憶，但是現在關于悲傷的或者快樂的通通都不見了。
知道現在自己都有每天寫日記的習慣，是已經不往日記本上記錄了。回想起過往的那么多日記本，厚厚的一摞全都不見，突然之間也甚是懷念。
如果那些日記本還在，那該是一件多么美好的事情。
我的日記本作文19
青春期踮起腳尖悄咪咪的走來，像春天一般的朝氣蓬勃，像夏天一般的熱情奔放，青春期是一個特殊的時期，既敏感又細膩，每個人都有了自己的小秘密，自然我也不例外，所以我有了自己的日記本。
在商店第一次看到它的時候，我就一眼淪陷了，掏空了自己的`零錢包，當即就買下了這個承載著秘密的筆記本，我把它揣在懷里，我把它放在桌子里，我用它記錄青春，我用它書寫活力。
別小看這個筆記本，這里面有太多有趣的事，比如體育課上，我們測試八百一千米的成績，體育課代表跑到半路摔了一個大跟頭，鞋子前面破了一個大洞，漏出來大腳趾，這件事整整被我們笑了一個星期，每天看到體育課代表就會問候一句“你的大腳趾收進去了沒”哈哈哈，我把這件事原原本本的記錄在我的筆記本上。
還有一次晚自習張三偷偷吃零食，被教導主任現場抓包的事件，他憨了吧唧的還問老師吃不吃，全班哄堂大笑，教導主任面子掛不住，罰他寫了兩千字檢討，檢討被掛在小黑板上一個星期，全校出了名。
我的日記本，我的青春，我把所有有趣的事情記錄了下來，我企圖抓住時間，我要把所有美好的回憶都完整的保存下來。
【我的日記本作文】相關文章：
我的日記本07-28
我的日記本06-07
我的日記本06-18
我的日記本06-12
再見，我的日記本07-14
我新買的日記本07-09
我的日記本日記10-07
我的日記本（小練筆）07-15
再見,我的日記本初二作文05-28
日記本07-06