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閣樓上的秘密小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的閣樓上的秘密小學(xué)作文,歡迎大家分享。
我一步一步走上積滿灰塵的樓梯,木梯已經(jīng)十分破舊了,每走一步都會有很長的吱呀聲。快上去時(shí),我瞄了一眼閣樓,閣樓很黑,在陽光照到的地方,只能看見一把雞毛撣子,所有的毛幾乎都散落在了閣樓的木板上,卻沒有幾根在它真正該在的地方。
看著看著,我又想起了那令我們哭笑不得的下午。
“冰冰,去,把樓上的箱子拿下來。”媽媽喊著姐姐。
“清清,聽到了沒,去拿箱子,好像是藍(lán)色的。”姐姐命令著我。
“球球,去樓上拿箱子。”我指揮著弟弟。
“你們?nèi)齻(gè)都給我去。”媽媽生氣了,“我還有作業(yè)呢,先不陪你們了啊。”姐姐第一個(gè)把責(zé)任推掉。我們還沒來得及找個(gè)好理由,媽媽就把我們趕上了樓梯。
沒辦法,我和弟弟把臉拉的老長,一心不情愿的上了樓梯,故意把木梯踩得“吱呀吱呀”響。
“找到了沒?”我讓弟弟上去找這個(gè)惹人煩的藍(lán)箱子,我?guī)缀鯖]半分鐘問一下他,雖然總能聽到“快找到了”之類回答聲,卻總是不見人影。
當(dāng)我撐著下巴快睡著時(shí),急促的腳步聲“噠噠噠”地過來了,接著一只小腳硬是在我臉上簽了個(gè)名兒。
“樓上有只大公雞。”弟弟脫口而出的話讓我有點(diǎn)兒吃驚,我撓了撓我那充滿疑問的小腦瓜,讓弟弟領(lǐng)我上樓。
閣樓有些低,很壓抑,我停頓一下,咽了口口水繼續(xù)前進(jìn)。
來到弟弟說的紙箱旁,我咽了好幾口口水,輕輕掀開紙箱,果然看見了一撮雞毛。
“哇,啊啊!”我緊閉著眼,揪著那撮毛就把“大公雞”拽了出來,再配上弟弟的深情高音,我繼續(xù)閉眼對著這個(gè)不明物體又踢又打,又甩又捶。
“呼!”我睜開了被汗水黏住的雙眼,終于看清了這東西的長相——媽媽的雞毛撣子。看著這滿地的雞毛,哎,我們相視一笑——一會兒這雞毛撣子就又要來“報(bào)仇”了——老媽的一頓打。
回過神來,原本沒有精神的眼睛里早已悄悄的有了亮光,我沿著剛才上樓的腳印默默地下了樓……
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