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把握好度的作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的把握好度的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把握好度的作文 1
中國(guó)人一直都很講究一個(gè)“度”字，也就是說(shuō)我們無(wú)論做事情也好，說(shuō)話也罷，都要有分寸。否則的話就會(huì)過(guò)猶不及，達(dá)不到預(yù)期所想的目的。
試想一下，我們炒菜。如果那個(gè)油鍋太過(guò)于猛了，自然燒出來(lái)的菜就會(huì)有焦味，而相反，如果火候不到的話，那么，燒出來(lái)的菜自然是生不拉幾的，自然也是不能吃。因此，只有這個(gè)火候剛剛好，這樣燒出來(lái)的菜才是最入味的。其實(shí)，這也是人生當(dāng)中一門很有學(xué)問(wèn)的課。萬(wàn)事萬(wàn)物都有分寸的。比如，天上的月亮，它時(shí)而圓，時(shí)而缺，它總是拿捏的非常到位。而我們?nèi)耍透鼞?yīng)該懂得分寸，把握好一個(gè)度了。為什么有些人總是做起事情來(lái)，如魚得水，順順利利的，很是讓人羨慕。其實(shí)，原因就在于他們能很好地掌握這個(gè)度，總是拿捏的到位。他們似乎看起來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)面前很是受歡迎。其實(shí)，就在于他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)面前的說(shuō)辭也是很到位的，不會(huì)像有些人口無(wú)遮攔，說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)叫直性子。這些人說(shuō)起話來(lái)，根本就不顧及人家的感受，自己想到什么就說(shuō)什么，也不管人家能不能承受，也不經(jīng)過(guò)大腦的`思考，不過(guò)濾一下，就直接說(shuō)出來(lái)了。這樣的人，自然是不會(huì)好好地把握這個(gè)度了，更不用談什么成功了。那么，如何把握這個(gè)度呢？如何掌握這個(gè)分寸呢？其實(shí)，也很簡(jiǎn)單，就是我們要掌握一些說(shuō)話的技巧，不要不分場(chǎng)合，不顧及他人的感受，什么話都可以直言不諱地講。而且說(shuō)話的時(shí)候，要小心點(diǎn)，謹(jǐn)慎一點(diǎn)總是沒(méi)有錯(cuò)的。一個(gè)話癆總是不受歡迎的。俗話說(shuō)得好“上帝之所以給人一個(gè)嘴巴，兩只耳朵，就是要人多聽(tīng)少說(shuō)”。而你如果老是喋喋不休地講著，一直高談闊論地說(shuō)著，還自以為學(xué)識(shí)淵博，想要顯擺一番，那更是不受歡迎的了。即便是一個(gè)很好的話題，也要懂得適可而止，把握好一個(gè)分寸，否則會(huì)令人疲倦。另外，如果想要當(dāng)一個(gè)智者的話，那你必須要多讀書，多學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正有學(xué)識(shí)，有修養(yǎng)，有涵養(yǎng)的人，用知識(shí)去武裝自己，這對(duì)你的人生還是有很大的幫助的。同時(shí)，一定要把握好一個(gè)度字。
所以，如果想要做好事情，做好人的話，必須要把握好度，掌握好分寸。
把握好度的作文 2
法國(guó)偉大的文學(xué)家雨果曾說(shuō)過(guò)：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。”在中國(guó)上下五千年文化中，所謂“人之初，性本善”，認(rèn)為人的本性也應(yīng)該是善良的。我認(rèn)為人要具備善良之心，但是善良也是有尺度的
在生活中，我們常常看到善良的人吃虧的現(xiàn)象。我們大家都熟知《東郭先生與狼》的故事，話說(shuō)東郭先生幫助狼逃脫了獵人的追趕，不料，狼卻嗥叫著要吃掉東郭先生。 在這里我要對(duì)東郭先生說(shuō)：“可憐的東郭先生，做人可以善良，但是善良也要講究場(chǎng)合，狼是不會(huì)改變本 性的，你對(duì)狼講仁慈， 簡(jiǎn)直太糊涂了。”
《農(nóng)夫和蛇》講了一個(gè)農(nóng)夫因?yàn)樯屏级簧吆λ赖墓适隆Ｒ粋�(gè)農(nóng)夫在冬天看見(jiàn)一條蛇凍僵了，很可憐它，便拿來(lái)放 在自己的胸口上。那蛇受了暖氣就蘇醒了， 但它卻反咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受了致命的.傷。 農(nóng)夫臨死的時(shí)候說(shuō)：“我憐惜惡人，應(yīng)該受這個(gè)惡報(bào)！”這個(gè)故事告訴人們，善人未必有善報(bào)，善良也要有尺度，對(duì)善人要懷有一顆慈善的心，對(duì)惡人決不能心慈手軟。
“人善被人欺，馬善被人騎。”人的本性是善良的，可是，人不能一味的善良，善良也要講究場(chǎng)合。要知道善良也有尺度。
把握好度的作文 3
有的人生命是卑微的，有的人生命是崇高的。
為著人民的利益而死，就比泰山還重，他們永遠(yuǎn)活在人民的心里。有的人碌碌無(wú)為，虛度光陰，空活百歲，什么也沒(méi)有留下，如過(guò)眼煙云。 所以說(shuō)，人生命的尺度，不因歲數(shù)而論，而應(yīng)以人的一生是否活得有意義。
革命戰(zhàn)士雷鋒，雖然只活了22歲，但他是“為人民服務(wù)”的楷模，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)涌現(xiàn)處許多英雄模范，比如邱少云，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不暴露目標(biāo)，任熊熊烈火在自己的`身上燃燒，獻(xiàn)出了年輕的生命。我國(guó)的導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，一生愛(ài)國(guó)，為我國(guó)的核事業(yè)和航天事業(yè)奉獻(xiàn)了傾吐了自己的心血……他們的英雄形象永遠(yuǎn)印在人民的心中，
生命是富貴的、崇高的，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。那么我們?cè)鯓友娱L(zhǎng)自己的生命尺度呢？我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，掌握真知識(shí)真本領(lǐng)，當(dāng)祖國(guó)和人民需要你時(shí)，就要有勇于奉獻(xiàn)自己的聰明才智，甚至勇于犧牲生命的精神。“把生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，你就會(huì)改變你生命原來(lái)的尺度。
把握好度的作文 4
我國(guó)古語(yǔ)便有害人之心不可有，防人之心不可無(wú),對(duì)此我深信不疑。然而一件事的發(fā)生，卻令我十分慚愧。
那是去年暑假，我和媽媽帶孩子去北京游玩，當(dāng)時(shí)在故宮玩時(shí)，天空忽降暴雨，大雨如注、傾瀉而下，長(zhǎng)久不停，在回住所的站臺(tái)等車時(shí)，一個(gè)三十來(lái)歲的男人熱情地招呼:看你帶著孩子挺不容易的，
幫你們送回去吧！免費(fèi)的！不說(shuō)免費(fèi)還好，在異地他鄉(xiāng)免費(fèi)的車你敢坐嗎？反正我是不敢，我微笑著表達(dá)謝意，表示不用了。心里卻想，哪有天上掉餡餅的好事，要是遇上人販子可就慘了。
后來(lái)才知道北京的那場(chǎng)雨竟導(dǎo)致了多人的死亡，也是后來(lái)才知道當(dāng)時(shí)北京有許多人，自愿加入了免費(fèi)接送需要幫助路人的行列，我的心中感到慚愧，為辜負(fù)誤會(huì)了好心人，甚至還把他想成了壞人。我很羞愧為自己對(duì)人的不信任。
如果下次遇到這種情形我該如何去做呢？信任或是不信任？
后來(lái)我看到天使女孩兒為送孕婦回家而慘遭惡魔夫妻殺害的事，我的心中翻江倒海，不可否認(rèn)世上還是會(huì)一些居心叵測(cè)的人，我為善良的`女孩感到惋惜，她的善良竟遭到如此的褻瀆。
于是我在心中向那位樂(lè)于助人的哥表示歉意，原諒我，如果下次再遇到你，我還是會(huì)微笑的拒絕你的好意，其實(shí)我知道人世間大多數(shù)人還是那么良善值得信任，然而我還是會(huì)告訴我的孩子幫助別人和接受別人的幫助時(shí)，要保護(hù)好自己，相信人世間的美好無(wú)處不在，但任何時(shí)候要知道信任要有尺度，防范別人的心不可缺失。
把握好度的作文 5
我是做面包批發(fā)的。我有一位開(kāi)早餐店的顧客。每天一大早，我就把面包送過(guò)去，點(diǎn)清當(dāng)日數(shù)量，結(jié)算前一天的`金額，如此半年，未出一次差錯(cuò)。我開(kāi)始信任他，讓他把面包數(shù)量、退貨數(shù)量和金額算好之后，直接給我錢就行了，我也不必再?gòu)?fù)核一次了，大家彼此信任嘛。
這之后我復(fù)核過(guò)幾次，都無(wú)差錯(cuò)，于是愈發(fā)信任。每次拿了錢，連數(shù)也不點(diǎn)，騎車便走。我覺(jué)得我如此信任他，他該心懷感激才是，不料他反而漸漸懷疑我，覺(jué)得我此種行為實(shí)非做生意的樣子，其中定有貓膩。終于有一天，他忍不住問(wèn)我:“你送給我的是不是退貨?”我幽默了一句:“對(duì)天發(fā)誓，全是新鮮的，退貨我敢送您嗎?”他反問(wèn):“那你為什么連錢都不點(diǎn)一下?”我說(shuō):“我信任你呀！”他哼一聲:“鬼才相信！”我勃然大怒，覺(jué)得如此信任他竟換來(lái)此等侮辱，簡(jiǎn)直豈有此理。他也很生氣，認(rèn)為我如次作為必是騙他無(wú)疑。
我們大吵一架，不歡而散，合作關(guān)系也宣告終結(jié)。我曾交過(guò)一個(gè)女朋友，我們相處的挺不錯(cuò)。后來(lái)分手了，她說(shuō)我毫不關(guān)心她。原因是當(dāng)她和異性同事或朋友在一起時(shí)，我不聞不問(wèn)。她說(shuō):“我真受不了你這種態(tài)度，我們之間和陌生人何異！”我說(shuō):“我這是信任。”她冷笑:“信任個(gè)屁！”我想說(shuō)的是，信任雖是一種美德，可無(wú)條件的去信任一個(gè)人，可能會(huì)適得其反。信任，也要把握尺度。
把握好度的作文 6
書讀得多可以高談闊論，知識(shí)積累得多可以立足于社會(huì)，但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中并非什么都是越多越好。萬(wàn)事都需要講個(gè)“度”。
比如錢。掙取固然是好，但人不是為錢而活，整日奔忙下來(lái)真正得到的又有什么？錢帶不進(jìn)棺材的。知足者常樂(lè)，夠用即可。手中的錢過(guò)多容易讓人忘記勤儉節(jié)約，還有些人因此而變成了“只認(rèn)錢比認(rèn)人”。再比如我們的國(guó)家是一個(gè)人口大國(guó)，人口問(wèn)題導(dǎo)致國(guó)家的“地大物博”變成了人均的“地少物缺”。人口過(guò)多已對(duì)我們的環(huán)境資源造成了種種嚴(yán)重的問(wèn)題。人口的越來(lái)越多，再給國(guó)家?guī)?lái)財(cái)富帶來(lái)發(fā)展的同時(shí)也帶來(lái)了壓力。由此可見(jiàn)，無(wú)論從社會(huì)還是從國(guó)家，并非什么都是越多越好，萬(wàn)事都應(yīng)該講個(gè)“度”。
社會(huì)，國(guó)家需要講“度”，那么我們的.中學(xué)校園里是否也應(yīng)該講“度”呢？當(dāng)然需要。比如考試。考試可以檢查我們的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用，但頻繁的考試就，比如半月考的安排就不太合理了。高中學(xué)習(xí)的緊張是眾所周知的，學(xué)習(xí)越緊張學(xué)生就越渴望休息，而半月考卻占去了學(xué)生的自習(xí)課和休息時(shí)間，這只能使學(xué)生更加勞累，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒和應(yīng)付心理，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)是不利的，所以考試要真正起到考試的作用，就不要過(guò)于頻繁，適度即可。
在我們的周圍需要講“度”的例子比比皆是。由此可見(jiàn)，“多”的“有度”才能“益善”。
把握好度的作文 7
“尺度塑造人生。”把握尺度，換位思考。
——題記
有句話說(shuō)得好：“尺度塑造人生。”人生各不同，尺度不一，但每一種都決定著一種命運(yùn)，展現(xiàn)著一種精彩。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一位客人到朋友家做客，受到了朋友的熱情款待，客人吃得十分滿意，臨別時(shí)還盛情相讓，勉強(qiáng)喝了下去，沒(méi)想到主人又端來(lái)了一碗，心想：“以后再也不能來(lái)這里做客了。”
這就是不把握尺度的后果，當(dāng)我們認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到尺度的時(shí)候，也不妨換位思考，也許就會(huì)開(kāi)辟一條新的道路，不要強(qiáng)求宇他人，就像故事中的主人一樣，他并不懂得把握尺度，只知道這是對(duì)他人好，而不懂換位思考。
“人是萬(wàn)物的尺度。”有了尺度，辦事情才會(huì)有準(zhǔn)則，世界上有許多讓我們贊嘆的事物，但即使是地球上最華麗的裝飾，也必須收斂。
周恩來(lái)的`尺度改變了他的人生，也影響了中華民族的命運(yùn)；魯迅的尺度喚醒了無(wú)數(shù)國(guó)人昏睡的靈魂，創(chuàng)造了偉大的成就，“和平”使得中國(guó)在世界上受到的贊譽(yù)不斷增多。
屈原的尺度雖然沒(méi)有改變君王對(duì)他的態(tài)度，卻成就了他的文學(xué)人生；岳飛的尺度雖然沒(méi)有改變他的命運(yùn)，卻堅(jiān)毅了他的報(bào)國(guó)志向；朱自清的尺度雖然沒(méi)有抵擋住敵人的侵略，卻凈化了國(guó)人的靈魂。
讓我們一起把握尺度，換位思考，這樣我們的人生才會(huì)變得更美好，更輝煌。
把握好度的作文 8
有句話，耳熟能詳——無(wú)規(guī)矩不成方圓。這規(guī)矩說(shuō)得更直白一點(diǎn)就是尺度，用尺子來(lái)把握公開(kāi)度。
前陣子《武媚娘傳奇》特別的火熱，但播著播著就被禁播了一段時(shí)間，理由是尺度過(guò)大。被一頓剪輯之后，所謂的符合尺度的，才繼續(xù)被播放完。那被剪掉的就是所謂的有傷大雅的，超過(guò)了公開(kāi)尺度的東西。
那何謂公開(kāi)尺度呢？熟悉武俠劇或小說(shuō)的，大家一定知道有個(gè)武林大會(huì)，那里面立的規(guī)矩，就是公開(kāi)的尺度。在《倚天屠龍記》中，少林寺舉辦殺獅比武大會(huì)，老和尚宣布規(guī)矩——咱們講究的'是單打獨(dú)斗，說(shuō)到倚多為勝，武林中沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)規(guī)矩。有些朋友喜歡在暗器上加些毒藥毒水，那也無(wú)法禁止；但若旁人偷襲，卻是壞了大會(huì)的規(guī)矩，大伙兒須得群起而攻之。這就是他們的公開(kāi)尺度，一不準(zhǔn)群毆，二不準(zhǔn)偷襲。誰(shuí)要是壞了規(guī)矩，就是違背了尺度，大家便可以群起而攻之。
有了公開(kāi)尺度，相對(duì)的便有了私人尺度，這也可以拿武俠來(lái)打比方。在《鹿鼎記》里，陳近南主持開(kāi)大會(huì)說(shuō)：“反清復(fù)明！”背里卻對(duì)韋小寶說(shuō)：“小寶，你是個(gè)聰明人，‘反清復(fù)明’只不過(guò)是個(gè)口號(hào)，清朝搶走我們的銀兩跟女人，所以我們要反清。”反清的真正目的，這就屬于私人尺度了，若是當(dāng)做公開(kāi)尺度來(lái)處理，那可就要惹禍上身了。
我們要想在社會(huì)上好好的生活，就必須學(xué)會(huì)把握好尺度，什么時(shí)候該公開(kāi)處理，什么時(shí)候要私人對(duì)待，這就是致勝秘訣。
把握好度的作文 9
生活是一面鏡子，照出人生的瑕疵；生活也是一把尺子，量出人生的尺度。
——題記
面臨中考，們個(gè)個(gè)執(zhí)筆啃書，埋頭苦干。只差效仿古人頭懸梁，錐刺股了。
“距中考僅有51天”，這幾個(gè)大字在教室后面的黑板上反射著強(qiáng)光，一直鞭策著同學(xué)們奮勇前進(jìn)。
目睹這一奮力拼搏的場(chǎng)面，上次統(tǒng)考前的那一幕又浮現(xiàn)眼前：課堂上書聲瑯瑯，課下奮筆疾書，調(diào)皮的畫眉鳥也知趣，不來(lái)吵鬧。一切是那么緊張有序，可我卻背道而馳。
上課了，抱著一大堆復(fù)習(xí)卷子走進(jìn)教室。發(fā)卷，講解，讀書。這三部曲，我早已爛熟于心。我看著復(fù)習(xí)卷：“切，小兒科。這么簡(jiǎn)單的題還要復(fù)習(xí)！豈不是浪費(fèi)資源？”于是講解時(shí)，我的`思緒神游四海，游遍了祖國(guó)的錦繡山川。終于，第三部曲開(kāi)始：“現(xiàn)在，同學(xué)們大聲讀書。”于是乎，同學(xué)們將自己的嘴巴音量調(diào)到最大分貝，真是人聲鼎沸呀！
瞧著同學(xué)們搖頭晃腦的干勁，我不屑：“讀多大聲，就能考多高分嗎？死讀書！”就在座位上悠閑自在地哼起了小曲。即便我的嗓門再大，也淹沒(méi)在讀書聲的浪潮里。
“哎，你喜歡聽(tīng)哪首歌？”一個(gè)人唱著沒(méi)勁，我拉同桌下水。
“拜托，大姐！都要了，再美的歌聲也沒(méi)有好成績(jī)美呀！”她極不情愿。
“今朝有酒今朝醉，何必管那么多呢？”我堅(jiān)持不懈。
“哎呀呀，我沒(méi)時(shí)間！要唱你唱！去去去……”她已極不耐煩。
“真是！知己難求！”我感嘆。不久，一節(jié)課就這樣溜走了！
……統(tǒng)考開(kāi)始了，我信心百倍走進(jìn)考場(chǎng)，卻滿載失望而歸！這無(wú)疑對(duì)我是一次沉重的打擊。我高估自己，其實(shí)是給自己掘了一個(gè)墳?zāi)梗?/p>
前事不忘，后事之師。我要用這僅有的51天，去尋找一把尺子，準(zhǔn)確地丈量自己！我相信：把握住自己，就能走穩(wěn)人生之路！
把握好度的作文 10
絕大部分的人都有顆善良的心，我們每個(gè)人也都尊敬和喜歡善良的人，但善良也要有尺度，因?yàn)橛腥藭?huì)利用我們的善良來(lái)欺騙和傷害我們。
當(dāng)我們走在大街上的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到有乞丐橫在路中央向過(guò)往的行人乞討，內(nèi)心善良的人會(huì)慷慨解囊給他們一些錢，而有些比較謹(jǐn)慎的人就不會(huì)給予他們幫助。遇到這種情況，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇善良，那你要小心，別被騙了，因?yàn)槲矣羞^(guò)被乞丐騙的經(jīng)歷。
就在前幾天，我拿著三十元錢去書店買書，走到大街上的時(shí)候，我看到一個(gè)沒(méi)有雙腳的乞丐趴在地上，他的面前放著一個(gè)破碗，用乞求的眼神望著我手里的.錢，仿佛在說(shuō)，小同學(xué)，把你的錢給我吧，幫助幫助我。
我心里很糾結(jié)，因?yàn)榘彦X給他的話，他用這些錢可以吃三頓飯了，但我要買的學(xué)習(xí)資料可就泡湯了。但不給他錢的話，他就要餓肚子，我知道餓肚子是什么滋味。到底給不給他呢？
就在這時(shí)，我想起了老師教育過(guò)我們的話，做人要善良，要幫助那些需要我們幫助的人。于是我不再糾結(jié)，大步走到他的破碗前，將三十元錢慷慨地放到了他的碗里。
過(guò)了一會(huì)，突然有協(xié)管員向他跑了過(guò)來(lái)，他看到協(xié)管過(guò)來(lái)了，慌忙把綁在腿肚子上的繩子解開(kāi)，拔腿就跑。他哪能跑的了呢，沒(méi)幾步就被幾個(gè)協(xié)管圍住了，然后把他送到了派出所。到這時(shí)我才明白，原來(lái)他是個(gè)假乞丐，把我買學(xué)習(xí)資料的錢給騙走了，我心如刀絞，流下了傷心的淚水。
所以，我希望大家能懂的：做善事也要有尺度，一定要弄清真相后再去行善，否則會(huì)受到傷害。
把握好度的作文 11
法國(guó)偉大的文學(xué)家雨果說(shuō)：“善良是歷史稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。”為人善良的品質(zhì)是十分令人敬佩，但一味的善良卻遭人陷害！
現(xiàn)在大家可能都在看新聞，那些可惡的詐騙分子，把別人辛苦掙來(lái)的錢，用陰險(xiǎn)的手段騙走！你別以為這事不可能發(fā)生，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我身邊的一件“人善被人欺”的事吧！
在我家樓下有位拾荒的老奶奶，她的女兒都去外地打工了，她每天起早貪黑在撿垃圾維持生活。無(wú)論是烈日炎炎還是冰天雪地，街上都會(huì)出現(xiàn)拾荒老奶奶的身影。
在一個(gè)冰天雪地的早晨，寒風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)，如同馬鞭似的抽打人們的臉龐。老奶奶戴著一頂帽子，在垃圾桶中翻找著廢品。這時(shí)，走來(lái)了一位穿著單薄的襯衫、破舊的'牛仔褲，瘦骨如柴的男人，男人懷里躺著個(gè)滿臉通紅、四肢仿佛被什么卡住似的，不停地顫抖著身體的小孩。男人朝老奶奶跪了下來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您好好心，我這孩子高燒不退，我現(xiàn)在身上沒(méi)錢，你能否借我點(diǎn)錢，等我有錢，一定會(huì)雙倍還您！”老奶奶猶豫了一下：這孩子燒得好像真的不輕，就算做件好事吧！老奶奶咬咬牙，把一百元塞給了男人，說(shuō)：“只能給你這些了，剩下的我還有用。”這時(shí)，男人狡詐地笑了，連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，便逃走了。老奶奶很好奇，走醫(yī)院應(yīng)該向東走，他怎么向西走了，老奶奶才明白自己被騙了，老奶奶把事情告訴了警方，可惡的小偷才被光明打敗！
人要具備善良之心，但是善良也要有尺度，人不能一味善良要注意場(chǎng)合，小心騙子利用我們的善良之心。
把握好度的作文 12
心是天平是衡量心靈的尺度，在與人相處或處理事務(wù)時(shí)，寬容是一把好尺，把握好它，可以更好地調(diào)節(jié)人際關(guān)系。
廉頗與藺相如的故事就是一個(gè)很好的例子。在“和氏璧”問(wèn)題上嶄露頭角，在澠池會(huì)上輝煌，藺相如成功地完成了由“麻雀”到“鳳凰”的轉(zhuǎn)變，而正是他的一步登天，引起了廉君的不滿，“相如素*人，吾羞，不忍為之下。”“吾見(jiàn)相如必辱之。”一系列的狂言傳到藺相如的耳朵里，相如只是“每朝時(shí)常稱病”，不欲與廉頗爭(zhēng)列。這引起了相如門客的不滿，臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也，今君與廉君同列，廉頗宣惡言，且庸人尚羞之，況于將相乎？相如固止之，曰：“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。”如此寬大的胸襟，如此的待人尺度，成就了趙國(guó)的輝煌，若不是藺相如寬容地對(duì)待廉頗，與他成為刎頸之交，若不是藺相如大度地處事，怎能夠成就趙國(guó)的輝煌？正是藺相如把握住了待人、處事的尺度，才把握好了自己的.人生。
松下電器的總裁松下幸之助是一個(gè)嚴(yán)格要求員工的人，哪怕你接電話的姿態(tài)不對(duì)，也會(huì)引來(lái)松下的呵斥。可有一次，松下手下的一位部長(zhǎng)卻因工作失職，致使工作發(fā)生火災(zāi)，公司損失重大，而正當(dāng)這位部長(zhǎng)為賠償而一籌莫展的時(shí)候，松下的電話到了。他沒(méi)有向他索賠，而是讓他繼續(xù)在廠里做下去。松下說(shuō)：“對(duì)待一個(gè)人要把握好尺度，他自己做錯(cuò)了事，自己會(huì)自省。再責(zé)怪于他反而會(huì)造成不好的影響。”結(jié)果令松下很滿意。那位部長(zhǎng)辦事盡心盡力，再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，志了松下的一位得力助手。松下把握住了待人的尺度，才沒(méi)有失去這位得力的助手。
由此可見(jiàn)，正確對(duì)待自己，寬容對(duì)待他人，不但是成就自己的事業(yè)，也是成就他人的一把好尺度。
讓心靈的天平平衡，尺度是必要的。
把握好度的作文 13
心是天平是衡量心靈的尺度，在與人相處或處理事務(wù)時(shí)，寬容是一把好尺，把握好它，可以更好地調(diào)節(jié)人際關(guān)系。
廉頗與藺相如的故事就是一個(gè)很好的例子在“和氏璧”問(wèn)題上嶄露頭角，在澠池會(huì)上輝煌，藺相如成功地完成了由“麻雀”到“鳳凰”的轉(zhuǎn)變，而正是他的一步登天，引起了廉君的不滿，“相如素人，吾羞，不忍為之下”“吾見(jiàn)相如必辱之”一系列的狂言傳到藺相如的耳朵里，相如只是“每朝時(shí)常稱病”，不欲與廉頗爭(zhēng)列這引起了相如門客的不滿，臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也，今君與廉君同列，廉頗宣惡言，且庸人尚羞之，況于將相乎？相如固止之，曰：“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”如此寬大的胸襟，如此的待人尺度，成就了趙國(guó)的輝煌，若不是藺相如寬容地對(duì)待廉頗，與他成為刎頸之交，若不是藺相如大度地處事，怎能夠成就趙國(guó)的輝煌？正是藺相如把握住了待人、處事的尺度，才把握好了自己的人生。
松下電器的總裁松下幸之助是一個(gè)嚴(yán)格要求員工的人，哪怕你接電話的姿態(tài)不對(duì)，也會(huì)引來(lái)松下的呵斥可有一次，松下手下的一位部長(zhǎng)卻因工作失職，致使工作發(fā)生火災(zāi)，公司損失重大，而正當(dāng)這位部長(zhǎng)為賠償而一籌莫展的時(shí)候，松下的電話到了他沒(méi)有向他索賠，而是讓他繼續(xù)在廠里做下去松下說(shuō)：“對(duì)待一個(gè)人要把握好尺度，他自己做錯(cuò)了事，自己會(huì)自省再責(zé)怪于他反而會(huì)造成不好的影響”結(jié)果令松下很滿意那位部長(zhǎng)辦事盡心盡力，再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，志了松下的一位得力助手松下把握住了待人的.尺度，才沒(méi)有失去這位得力的助手。
由此可見(jiàn)，正確對(duì)待自己，寬容對(duì)待他人，不但是成就自己的事業(yè)，也是成就他人的一把好尺度。
讓心靈的天平平衡，尺度是必要的。
把握好度的作文 14
近來(lái)，讀了畢淑敏老師的《幸福的尺度》，感觸頗深，下面寫一點(diǎn)自己的感想與大家分享一下。
幸福是一種感覺(jué)，它與財(cái)富、地位、聲望、婚姻無(wú)關(guān)，完全是人的一種內(nèi)心感受，不同的人在不同的環(huán)境下對(duì)幸福的定義也不同。對(duì)于盲人，能看見(jiàn)光明那就是幸福；對(duì)于行走不便的人，能健步如飛是一種幸福；學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)好是一種幸福；工作后，能得到領(lǐng)導(dǎo)的重任是一種幸福；能孝順父母也是一種幸福……
可實(shí)際上，人們能切身感受到的幸福真的不多，就是所謂有幸福感的人并不多，他們往往只是抱怨生活中很多不如意的'事情，比如對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)：老師不理解，家長(zhǎng)不理解。他們只是看到事物消極的一面，并不去想事物積極的一面，閃光的一面。不是有句話叫做：世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。他們往往用放大鏡去觀察自身哪怕很小的一個(gè)缺點(diǎn)、生活中很不起眼很好克服的一些小困難。因此，他們的心情總是不好，也會(huì)將這種不好的情緒再傳遞給其他人。話說(shuō)回來(lái)，即使有不如意的地方，他們也不去努力改變它，只是一味的怨天尤人，見(jiàn)到誰(shuí)都訴苦，相信大家都不會(huì)喜歡這樣的人。這樣的人屬于外向型的。還有一種內(nèi)向型的人，他們碰到不如意的事不愿與人分擔(dān)，悶在肚子里，反而容易生病。
其實(shí)，我們?nèi)绻屑?xì)想想，生活中值得我們感到幸福的事真的很多。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)西部很多失學(xué)的兒童是多么渴望知識(shí)，而我們可以坐在寬敞明亮的教室里上課；邊遠(yuǎn)地區(qū)的兒童連飯都吃不飽，而我們身邊這些孩子連牛奶雞蛋都不愛(ài)吃的時(shí)候，你不會(huì)為自己生活在較發(fā)達(dá)的地區(qū)感到幸運(yùn)和幸福嗎？
把握好度的作文 15
有人說(shuō)“尺度”是李白的“仰天大笑出門去;有人說(shuō)“尺度”是的“天若有情天亦老。因此;一個(gè)真誠(chéng)的微笑可能讓彼此間的隔閡煥然冰釋，可能會(huì)讓一個(gè)怯懦(qiènuò)者倍受鼓舞、科技，有人生的尺度——?dú)舛龋饰鰵v史上杰出人士的人生尺度及意義，披荊斬棘，也有人說(shuō)“尺度”就是“高度決定視野，可能會(huì)讓一個(gè)失落者重新振作起來(lái);一個(gè)堅(jiān)定的眼神，才能把握自己的命運(yùn)，才能看得遠(yuǎn)。大澤鄉(xiāng)起義的陳勝說(shuō)，深知“兼聽(tīng)則明?豈不成了新娘上轎——任由擺布了么。
現(xiàn)在正是我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)，才能成就大事，如果一個(gè)人連基本的事情都不容納，贏得了千古美名，使人才各得其用，誰(shuí)主沉浮，永生不忘……所以試著拋棄所有的.冷漠與猜忌吧，一舉開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上繁榮的“貞觀之治”局面，也常說(shuō)“宰相肚里能撐船”;有人說(shuō)“尺度”是屈子的“安能以身之察察，才能更好地主宰自己的命運(yùn)。是啊，鼓勵(lì)文武百官積極進(jìn)諫，我想這也許就是偉人的人生尺度吧，這就是英雄的氣概，人們?cè)谘芯克麄儠r(shí)發(fā)現(xiàn)!
“問(wèn)蒼茫大地，有時(shí)它往往只是一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，最后弄得那些大氣度的人終身懷才不遇，最后提出每個(gè)人都要有自己的人生尺度——?dú)舛龋譀](méi)有明顯優(yōu)點(diǎn)的庸才，對(duì)待人才已成了重中之重的問(wèn)題，若以“十全十美”的尺度去選拔人才：“等死，一個(gè)眼神，用王者的風(fēng)范去引領(lǐng)自己，以海納百川的王者胸懷視天下蒼生如一，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄偉人，領(lǐng)導(dǎo)者要高瞻遠(yuǎn)矚，每一個(gè)英雄偉人身上都留下最值得我們后人學(xué)習(xí)借鑒的品質(zhì)和氣度，原本的荒蕪也會(huì)因此而變成碧草如茵的綠洲……
人們常說(shuō)“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，然后坦言自己對(duì)尺度的認(rèn)知：只有站得高。
從古至今，使他的生命海洋重新浩瀚!
把握好度的作文 16
在我們身邊，有許多文明的事，也有許多不文明的事，而這些文明與不文明之間僅僅相差一點(diǎn)點(diǎn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在上學(xué)的路上。只見(jiàn)路邊有位小伙子，穿著一身時(shí)尚的衣服，嘴里吃著香蕉。漫不經(jīng)心地把香蕉皮扔在離垃圾筒相差十幾厘米的地上，然后一溜煙跑走了。路人用異樣的眼光看著他，可他卻視而不見(jiàn)。哥哥，您覺(jué)得這樣對(duì)嗎？難道您就不能多走一步把垃圾送“回家”？您難道不知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”嗎？
地球是我們共同的家園，是我們美麗的搖籃，可人們卻不知羞恥，亂扔垃圾，還浪費(fèi)寶貴的水源。記得，我在學(xué)校的水池邊，常常看到那“花花”流下的水。那肯定是同學(xué)們平時(shí)養(yǎng)成的不文明習(xí)慣，不珍惜水源，可他們不知道世界上雖然大部分是水，但只有極小一部分是淡水，現(xiàn)在也變得寥寥無(wú)幾了。如果我們?cè)倮^續(xù)這樣下去，最后一滴水將是我們的眼淚！
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的'人，保護(hù)好我們的地球，使我們的家園更加美麗吧！
把握好度的作文 17
北京十渡風(fēng)景區(qū)，被譽(yù)為“北方小桂林”。有著“百里畫廊”之稱。
我游覽過(guò)景色秀美的黃山，看過(guò)紅葉似火的香山，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)十渡這樣的山。十渡的山真奇啊，石筍峰、筆架山、千尺窗……真是群山如林，高峻突兀。十渡的山真秀啊，群山連綿青翠欲滴，好像綠色的浪頭起伏洶涌。十渡的山真險(xiǎn)啊，兩側(cè)山峰如塔似劍，谷璧如刀劈斧削一般。
我淌過(guò)清澈見(jiàn)底的小溪，看過(guò)江水奔騰的`黃河，卻沒(méi)玩賞過(guò)十渡這樣的的水。十渡的水真清阿，清得可以看見(jiàn)水底小魚們?cè)阪覒颉Ｊ傻乃骒o啊，靜得像一面鏡子，幾只竹筏靜靜的飄浮在水面上，仿佛一幅清素淡雅的水墨畫。十渡的水真綠啊，綠得讓你以為那是一片碧綠的大草原。
十渡的山既有桂林山之奇，又有黃山之秀，還有華山之險(xiǎn)，真可謂鬼斧神工。十渡的山環(huán)抱著十渡的水，十渡的水倒映著十渡的山構(gòu)成了這“百里畫廊”，真是名不虛傳。我愛(ài)十渡的山、十渡的水和它的一切。
把握好度的作文 18
從出生到現(xiàn)在度過(guò)了12個(gè)春天，很多很多，太美好的回憶。
寫信給今年以前的自己，告訴她現(xiàn)在“我”的狀況。每天背著大大的書包走在路上，在學(xué)校課間時(shí)和朋友聊天說(shuō)地，在睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)著音樂(lè)入睡。每天都在變化，可是變化的太小了。時(shí)間的流逝太快了，小學(xué)上課的情景仿佛就是前天，剛上初一時(shí)，就像是昨天，而今天的我仍在找尋方向。也許有時(shí)我自己也不知道自己是不是對(duì)的。每天的日復(fù)一日，雖然有些枯燥，但是也有幾分平凡的樂(lè)趣。那個(gè)時(shí)候我還是一個(gè)懵懵懂懂的女孩，現(xiàn)在也許多了幾分成熟吧，這是每個(gè)人都會(huì)的。有時(shí)也會(huì)遇到很難解決的問(wèn)題，把紙折成飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方的“我”。心情也許就會(huì)很好，我會(huì)感慨，感慨時(shí)光的'公平；我會(huì)感慨，感慨流年的逝去；我會(huì)感慨，感慨我的曾經(jīng)；我會(huì)感慨……
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)女孩在笑。
把握好度的作文 19
一年一度的元宵節(jié)到了，身邊洋溢著熱鬧的節(jié)日氣氛，隨處都能聽(tīng)見(jiàn)禮花爆竹聲。
元宵節(jié)有一個(gè)必不可少的活動(dòng)——吃湯圓。湯圓有豆沙餡的、花生餡的和芝麻餡的……剛煮好的湯圓就像是一個(gè)個(gè)圓圓的白胖子，靜靜地漂浮在我的碗里。我用筷子輕輕一戳，豆沙餡像甜漿似的涌了出來(lái)，我用勺子擋也擋不住。我迫不及待地把湯圓送到嘴里，真是香甜又好吃啊！
吃完湯圓，我期待已久的看花燈、猜燈謎時(shí)間到了。此時(shí)的廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，在廣場(chǎng)的四周掛著各式各樣的燈籠，有的.是可愛(ài)的小兔子燈，有的是可以綻開(kāi)的荷花燈，還有的是騰云駕霧的孫悟空花燈……這些燈各具特色，吸引了很多人駐足觀賞。我提著一盞繡球燈加入了猜燈謎的隊(duì)伍中，每個(gè)燈謎都不一樣，這可把我樂(lè)壞了。我在人群中跑著、笑著，像一只展翅的鳥兒。
我真是太喜歡元宵節(jié)了。
把握好度的作文 20
手指間有著淡淡的微涼，哦！是7度！是心中那特有的微涼氣息。
不知不覺(jué)中，17個(gè)春秋悄悄的溜走，沒(méi)有一絲痕跡，不留下一點(diǎn)憂郁。淡藍(lán)色的天，像極了我那并不蒼白的青春。我不曾為他陶醉，也不曾為他喝彩。迷迷惘惘的，只留下手中不變的7度。也許是和7極有緣分吧！他為我所鐘愛(ài)。7，像極了一個(gè)不屈服的命運(yùn)。他不會(huì)“摧眉折腰事權(quán)貴”，卻時(shí)刻低著腦袋求學(xué)于任何人。
7度微涼，帶著7度的悲傷！沒(méi)有星期七的日子，難熬的想每天只吃著窩頭，干澀，枯味。偶爾用手指碰碰鼻尖。感受著不一樣的7度悲傷！有著堅(jiān)硬腳步的我，有著7度的陪伴，才覺(jué)著這個(gè)世界并不荒涼！是的，有好多人沒(méi)我幸福，我還在感傷什么？
依舊有著7度的'手尖不停地碰觸著鍵盤，打著一些我不知了解的惆悵！好了，我該繼續(xù)體驗(yàn)我的7度微涼下的悲傷了！無(wú)論世界怎樣！
把握好度的作文 21
一年一度的國(guó)慶節(jié)終于要來(lái)了，每年的這一天我們整個(gè)中華人民共和國(guó)都很熱鬧，因?yàn)樗俏覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)的'生日啊!人們都以各種各樣的方式慶祝它的到來(lái)。
今天是10月1日是一年一度的國(guó)慶節(jié)。這一天早上我們一家人興高采烈地去圭峰山滑草場(chǎng)放風(fēng)箏。我們來(lái)到滑草場(chǎng)一看這里人山人海熱鬧極了。我抬頭一看啊!天空中飄滿了五彩繽紛的風(fēng)箏有“蝴蝶”、“老鷹”、“鳳凰”、“超人”……漂亮極了。
我想：我要快點(diǎn)把我的“老鷹”風(fēng)箏放上天飛得最高。想到這里我連忙拿起風(fēng)箏一邊跑一邊放線我以為風(fēng)箏一定會(huì)飛起來(lái)了可是回頭一看風(fēng)箏不但沒(méi)有升上天空還不停地翻著跟斗呢。惹得爸爸、媽媽哈哈大笑起來(lái)笑完了爸爸就教我放風(fēng)箏的方法。于是我按爸爸教的方法一手舉著風(fēng)箏一手拿著線軸一邊跑一邊慢慢地放線風(fēng)箏終于飛起來(lái)了而且越飛越高我高興得又蹦又跳。這一天我玩得真開(kāi)心啊!
把握好度的作文 22
今天的月亮格外的皎潔，更是格外的'圓，原來(lái)一年一度的中秋節(jié)到了。
今天的菜也格外的豐盛，我們一家人有說(shuō)有笑的、津津有味地吃著團(tuán)圓飯，吃完團(tuán)圓飯自然是賞月。
我們來(lái)到露臺(tái)，這時(shí)月亮羞羞地、慢慢地露出一點(diǎn)再一點(diǎn)……終于月亮跳出來(lái)了!瞧，上面有嫦娥和玉兔，還有吳剛叔叔……可惜那些都是神話。賞月當(dāng)然也不能忘記祭月，我們把準(zhǔn)備好的供品都拿了出來(lái)，有水果、月餅、老南瓜等。
媽媽興致勃勃地向我挑戰(zhàn)：“我們來(lái)進(jìn)行關(guān)于‘月’的詩(shī)句比賽，看誰(shuí)說(shuō)得多。”我一馬當(dāng)先地說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜。”媽媽緊接著說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月、呼作白玉盤。”“小菜一碟，”我說(shuō)，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”……媽媽說(shuō)不下去了，主動(dòng)認(rèn)輸了。耶!媽媽認(rèn)輸了。
最后，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)、合家幸福!
把握好度的作文 23
今年的中秋佳節(jié)過(guò)得真好。這天秋高氣爽，我和爺爺奶奶、姨奶奶下鄉(xiāng)了—來(lái)到奶奶的老家東城鄉(xiāng)。這里山清水秀，景色迷人，到處一片瓜果飄香，壙里的魚兒成群地跳躍，我爺爺坐在壙邊，他兩眼直盯著水里啊!好大一條草魚，他鉤了一條又一條，爺爺真行。是的，鉤魚是他最愛(ài)好的活動(dòng)。
接著欣欣姨帶我來(lái)到不遠(yuǎn)的河邊，看三頭好大的水牛，灰色的皮毛光溜溜的'，腦袋上長(zhǎng)了兩只大大的彎角。看上去又可愛(ài)又兇猛。水牛討厭紅色，我當(dāng)時(shí)正穿著紅色的T恤，他們向我撲過(guò)來(lái)。我嚇哭了。
下午爺爺奶奶，姨奶奶領(lǐng)著我們?nèi)サ搅死牙训哪沟兀蠹业男那槎己茈y過(guò)，那天是姥姥的生日，我們放了鞭炮，燒了紙錢，我奶奶還哭了呢!我們都很想姥姥，因?yàn)樗疤珢?ài)我們了。
我們吃月餅，玩煙花，看圓圓的月亮，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了這一天中秋佳節(jié)。
把握好度的作文 24
我走在舊日荒蕪的草地，發(fā)現(xiàn)此處沒(méi)有我要的愿望。我走在回憶中還未曾消失的那片船港，還沒(méi)揚(yáng)起帆，回憶卻以蒸騰。昨日的風(fēng)吹不到我的臉龐，我又何必再為昨日耿耿于懷。
生命本就不長(zhǎng)，我沒(méi)有太多的時(shí)刻糟蹋。
僅僅。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)村外的樹(shù)林里沒(méi)有了七個(gè)小矮人在游玩。當(dāng)我知道月亮僅僅一個(gè)冷冷的滿地沙礫的當(dāng)?shù)兀瑳](méi)有嫦娥沒(méi)有月兔，沒(méi)有伐桂的吳剛。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)一切的一切都是虛幻，我想抓的東西卻這么容易溜走。是指縫太寬？仍是時(shí)刻太瘦？
我是何時(shí)走進(jìn)了這芳華的舞臺(tái)？我又是何時(shí)開(kāi)端被命運(yùn)戲弄于股掌？
雪花是天使翅膀上的毛絨，我走到雪中，打開(kāi)雙臂，讓雪花落在我的'手掌，落在我的臉龐。我并不溫暖，卻讓雪花消融。正如我并不孑立，確總是需要人陪在身旁。最初的夢(mèng)總是太完美，完美到只能在夢(mèng)里小心謹(jǐn)慎，怕拿出來(lái)讓這個(gè)國(guó)際瞧見(jiàn)，一不小心就會(huì)破碎。
把握好度的作文 25
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見(jiàn)蘇老師捧著一疊試卷，推開(kāi)門，大步的走向講臺(tái)，放下試卷，一臉嚴(yán)肅。掃視了教室的每一個(gè)角落。我的心里忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶一一七上八下。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像老鼠見(jiàn)到貓似的，剛才下課時(shí)，嘻嘻哈哈的同學(xué)，此時(shí)就像變了個(gè)人似的，端端正正的坐在座位上。平時(shí)調(diào)皮搗蛋的生龍活虎的幾個(gè)男生更是大氣也不敢出，整個(gè)教室馬上變得鴉雀無(wú)聲。
我考了幾分呢？看老師這嚴(yán)肅的表情，我們肯定沒(méi)考好，這次就等著回家挨罵吧！老師開(kāi)始讀成績(jī)了，某某同學(xué)六十幾，某某同學(xué)七十幾，終于讀到了我，我考了98分，距離最高分99分一步之遙，我的.心里五味雜陳，真是失之毫厘，差之千里啊！我下定決心，下次做題要認(rèn)真，做好以后仔細(xì)檢查，目標(biāo)向100沖刺。
發(fā)試卷，這“度秒如年”的感覺(jué)真是太難忘了！
把握好度的作文 26
我升上三年級(jí)了，也迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)。
中秋節(jié)也稱為“仲秋節(jié)”“團(tuán)圓節(jié)”“八月節(jié)”等。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)最令人期待的就是賞月了。可惜，現(xiàn)在是白天，還看不到月亮，只有太陽(yáng)在天空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一個(gè)調(diào)皮的孩子時(shí)而露出可愛(ài)的`笑臉，時(shí)而又躲藏在白云后面……你看，他又躲起來(lái)了。天空上只有灰白灰白的云朵，不，不是云朵，而是覆蓋在天空上的一個(gè)大蘑菇，太陽(yáng)公公就躲在它后面呢……也許太陽(yáng)公公是想早點(diǎn)下班，好讓月亮快快露臉讓人欣賞吧！
秋風(fēng)也偷偷鉆進(jìn)窗戶，拍打著花木樹(shù)葉在窗臺(tái)上沙沙作響，仿佛在跟我說(shuō)：“依琳，中秋節(jié)快樂(lè)！”
我也要拜托秋風(fēng)捎去我的祝福：祝大家中秋快樂(lè)，家家團(tuán)圓！
把握好度的作文 27
正月十五，媽媽帶我和妹妹來(lái)到昔陽(yáng)老娘家，今天是元宵節(jié)，為了早點(diǎn)去看元宵燈會(huì)，我吃飯的速度也加快了。到了昔陽(yáng)縣城一看，這里真是人山人海，早已成了歡樂(lè)地海洋。
我想去看舞龍表演，可人太多，擠不進(jìn)去，我們只好先去了游樂(lè)場(chǎng)。玩了一會(huì)，媽媽忽然看見(jiàn)了一個(gè)很大的燈，我被它吸引了，也跑了過(guò)去。它真的好大啊，比爸爸還要高！下面是一艘小船，上面是一頭大金豬，寓意著我們?cè)谶@個(gè)豬年里一帆風(fēng)順。
半空中掛滿了各種各樣的燈。有荷花燈、魚燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串，象一條燈河，把整個(gè)公園都照耀的'晶瑩璀璨。
抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無(wú)數(shù)的孔明燈冉冉升起。孔明燈是三國(guó)時(shí)期的諸葛孔明發(fā)明的，又叫許愿燈，它給人們帶來(lái)了吉祥和快樂(lè)。
把握好度的作文 28
人們都說(shuō)十五的月亮，十六圓。今年亦是如此。夜空中的月亮，圓圓的，旁邊也沒(méi)有什么云彩，全是那月亮的光耀，微風(fēng)可以吹走云彩，卻吹不走月亮的光耀。
關(guān)于月亮，古代有許多關(guān)于月亮的傳說(shuō)，例如嫦娥奔月，天狗食月，吳剛伐桂，可見(jiàn)古人們對(duì)月亮非常向往。
月亮越升越高，已經(jīng)爬上了大樓頂。她俯視大地，把光輝揮灑。皓月當(dāng)空，我瞇起了雙眼，確確實(shí)實(shí)看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山？是水？是天空？是云霧？還是我的影子？
中秋節(jié)，是親人們團(tuán)聚的時(shí)刻，這一刻，親人們坐在一起，一起聊天，一起吃月餅，一起賞月的時(shí)光。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我愛(ài)月亮，愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的永恒，愛(ài)她的神秘。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的.眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
把握好度的作文 29
星期天的早晨，我起床發(fā)現(xiàn)手上長(zhǎng)了幾外皰。因?yàn)閷W(xué)校總在宣傳關(guān)于“手足口病”方面的知識(shí)，我覺(jué)得這有可能是手足口病，我連忙問(wèn)媽媽：“會(huì)不會(huì)是手足口病呀？”媽媽看了二話不說(shuō)，直接打開(kāi)電腦，只見(jiàn)她在電腦“百度”網(wǎng)頁(yè)上輸入了“手足口病”這幾個(gè)字，關(guān)于“手足口病”的資料和圖片馬上就出現(xiàn)了，媽媽很肯定地告訴我：“不是手足口病，你的`手應(yīng)該是被蚊子咬了。”媽媽說(shuō)完就去做飯了。我心想：“百度”是不是什么都能查到呢？于是，我在“百度搜索”上打了“游戲”兩個(gè)字，屏幕上馬上出現(xiàn)了很多的游戲，我馬上打開(kāi)了一個(gè)游戲，興高采烈地玩起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我：“百度雖然好用，但是要用到要緊的地方啊！”
就這樣，我學(xué)會(huì)了“百度”，從那以后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)用“百度”搜一搜，查一查。
把握好度的作文 30
嘻嘻，百度可真好用，它是當(dāng)之不愧的度娘啊！
度娘簡(jiǎn)直是一個(gè)百科全書！有許多我所不知道的事物它都知道呢！例如：字如何讀，怎么寫，某題怎么做，如何使用某東西等等方面。在我的眼中，度娘，它是一個(gè)百科全書！
在我不會(huì)某個(gè)字怎么讀的時(shí)候，我都會(huì)想起——度娘！我會(huì)立馬上電腦，用手動(dòng)寫字的.方式輸入字，然后搜搜這字如何讀，意思是什么，讓我多了解了解。
在我煩惱不知道開(kāi)頭怎么寫，內(nèi)容該怎么寫的時(shí)候，我還是會(huì)想到——度娘！在度娘那，我看見(jiàn)許多許多，多得我都數(shù)不清了呢！
在我不知道那題怎么做，這題怎么做的時(shí)候，我立刻去度娘那兒搜索也就立馬知道了如何做，如何得知，這些我都要深刻理解。
在我不會(huì)使用某樣物品的時(shí)候，我只要輕輕按下鼠標(biāo)，就有無(wú)數(shù)種方法顯示出來(lái)，讓我知道。
看！度娘是多么的神奇！輕輕按下鼠標(biāo)，就能得到多種多樣的答案！
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